2025年粤教版九年级化学上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年粤教版九年级化学上册阶段测试试卷931考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、同组物质的俗名、化学名称与化学式符合的是（）A.石灰、氧化钙、CaOB.盐酸、氯化氢、HClC.碱石灰、氢氧化钙、Ca（OH）2D.铜绿、碱式碳酸铜、Cu2（OH）2CO32、（2010•潍坊）在我们的日常生活中涉及到许多变化．下列变化中不包含化学变化的是（）A.用石灰浆涂抹墙壁后，表面有水珠生成B.在口中咀嚼米饭或馒头时感到有甜味C.用干冰做制冷剂进行人工降雨D.绿色植物的光合作用3、分类是化学学习和研究的重要方法．下列分类正确的是（）A.碱：氢氧化钙、氢氧化钠、生石灰B.纯净物：生铁、蒸馏水、干冰C.人体所需营养素：纤维素、油脂、蛋白质D.空气污染物：二氧化硫、一氧化氮、PM2.54、以下归纳和总结完全正确的一组是rm{(}rm{)}

。rm{A}物质和用途rm{B}化学与安全rm{垄脵}干冰可用于人工降雨。

rm{垄脷}生石灰可用于食品干燥剂。

rm{垄脹}石墨可用于做电极rm{垄脵}点燃可燃性气体前一定要验纯。

rm{垄脷}煤矿矿井要保持通风；严禁烟火。

rm{垄脹}海鲜食品喷洒甲醛溶液防腐rm{C}化学与环境rm{D}化学与防锈rm{垄脵}工业废水处理达标后排放。

rm{垄脷}减少化石燃料的使用；开发新能源。

rm{垄脹}严禁使用农药和化肥rm{垄脵}自行车的支架喷油漆防锈。

rm{垄脷}菜刀用后及时洗净擦干。

rm{垄脹}保留铁锈可防止铁进一步锈蚀A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}5、氯化钠的下列用途中，主要反映其具有杀菌防腐作用的是（）A.制生理盐水B.作调味剂C.腌制鱼肉D.制取氢氧化钠6、下列变化属于化学变化的是（）A.干冰升华B.石蜡熔化C.矿石粉碎D.酒精燃烧7、自然界中的物质大多数是化合物．下列物质属于盐的是（）A.NH4ClB.Ba（OH）2C.MnO2D.HNO3评卷人得分二、多选题(共9题，共18分)8、如图是某兴趣小组设计的四个实验装置，其中实验目的能够达到的是（）A.

测定空气中氧气的含量B.

用高锰酸钾制取氧气C.

探究燃烧的条件D.

验证质量守恒定律9、下列化合物不属于有机高分子的是（）A.CO（NH2）2B.甲烷C.淀粉D.聚乙烯10、不加试剂就能区别的一组溶液是（）

A.FeCl3NaOHKClBa（NO3）2

B.NaClNa2CO3KNO3HCl

C.Na2SO4BaCl2K2CO3HNO3

D.HClCuSO4NaOHNaCl

11、下列各组物质；只用稀盐酸就能将三种物质区分开来的是()

A.澄清石灰水；酚酞溶液、食盐水。

B.硝酸银溶液；稀硫酸、碳酸钠溶液。

C.木炭粉；氧化铜粉、铁粉。

D.硝酸钾溶液、氯化钡溶液、硫酸钠溶液12、大蒜中含有的一种有效成分“硫化丙烯”rm{(C_{3}H_{6}S)}具有一定的杀菌食疗作用rm{.}下列有关硫化丙烯的说法正确的是rm{(}rm{)}A.硫化丙烯的相对分子质量为rm{74}B.硫化丙烯中硫元素的质量分数最大C.硫化丙烯分子中碳、氢、硫元素质量比为rm{3}rm{6}rm{1}D.rm{1}个硫化丙烯分子是由rm{3}个碳原子、rm{6}个氢原子和rm{1}个硫原子构成13、下列实验操作正确的是（）A.

点燃酒精灯B.

称量10.05g固体C.

液体加热D.

量9.5mL液体14、如图四个图象，分别对应四种操作过程，其中正确的是（）A.

一定质量的镁在密闭的容器内燃烧B.

等质量的铁和镁同时分别放入两份溶质质量分数相同的足量稀盐酸中C.

向久置在空气中已部分变质的氢氧化钠溶液里加入过量的稀盐酸D.

某温度下，向一定质量的饱和氯化钠溶液中加入氯化钠固体15、下列所叙述的用途中；不属于氮气用途的是（）

A.制氮肥。

B.灯炮填充气。

C.火箭的助燃剂。

D.医疗上作为危重病人的急救气。

16、在20℃时；向质量均为50g的5份水中分别加入一定质量的氯化钾固体，然后搅拌至完全溶解得到溶液（如有不溶解的氯化钾，则过滤除去）．加入氯化钾的质量与所得溶液的质量见下表．（）

。实验编号12345加入氯化钾的质量/g510152025溶液的质量/g5560656767

A.在20℃时；实验3所得的溶液为饱和溶液。

B.在20℃时；所得溶液的溶质的质量分数：实验1＜实验2＜实验3＜实验4＜实验5

C.在20℃时；实验1所得的溶液为不饱和溶液，可以通过蒸发溶剂的方法使它变为饱和溶液。

D.在20℃时；实验5所得的溶液中溶质的质量为17g

评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)17、2g氢气完全燃烧，需要氧气的质量是____．18、选取适当的物质；把其名称填入横线上．

可充入食品包装袋中防腐的物质是____；农业上可作复合肥料的物质是____．19、将“先”与“后”填入下列空格中

（1）用盐酸中和氢氧化钠溶液时，____滴加几滴酚酞试液，____滴加盐酸．

（2）稀释浓硫酸时，____向烧杯中加水，____沿着玻璃棒加硫酸．20、rm{(1)}用化学用语填空：

rm{垄脵}碳元素______；

rm{垄脷3}个钾原子______；

rm{垄脹4}个氮分子______；

rm{垄脺}钠离子______；

rm{垄脻}氢气______；

rm{垄脼}标出氧化钙中钙元素的化合价______．

rm{(2)垄脵3Cu^{2+}}中表示离子个数的数字是______；rm{垄脷SO_{2}}中的“rm{2}”表示______．21、选择下列物质填空rm{(}填____rm{)}rm{垄脵}二氧化碳rm{垄脷}氮气rm{垄脹}稀有气体rm{垄脺}氧气。

rm{(1)}可用于填充霓虹灯的是______；rm{(2)}可用于气割；气焊的是______；

rm{(3)}可用于制作灭火器的是______；rm{(4)}可用于磁悬浮列车的是______。22、为了探究“水的净化”过程；某实验小组从东昌湖某区域中取了水样，观察到：

水样呈淡黄色；有异味；水样浑浊．有固体小颗粒．现对水样进行如下处理：

（1）将水样经过沉降、过滤、____；杀菌消毒等步骤；可初步净化为自来水．

（2）通入氯气杀菌消毒，发生的反应为：Cl2+H2O=HCl+HClO（次氯酸）．请判断次氯酸（HClO）中氯元素的化合价为____．

（3）含有较多的可溶性钙、镁矿物质的天然水称为____．

（4）铁制品在空气中锈蚀的实质就是铁与空气中的____（填序号）等发生了化学反应．

A．氧气B．二氧化碳C．水蒸气D．氮气．23、（2014•碑林区校级模拟）如图是甲；乙两种物质的溶解度曲线；回答下列问题：

（1）____时；甲；乙两种物质的溶解度相等；

（2）若固体中含有少量乙时可用____方法提纯甲（填“蒸发结晶”或“冷却结晶”）；

（3）t2℃时用等质量的甲、乙两种物质配置甲、乙的饱和溶液需要水的质量甲____乙（填“＜”；“＞”或“=”）；

（4）配置一定溶质质量分数甲物质溶液，以下操作中会导致所配制溶液溶质质量分数偏低的是____（填序号）；

A：量筒量取水时仰视读数。

B：配制的溶液向细口瓶转移时；有一些液体溅出。

C：固体甲中含有杂质．24、最近，“镉大米”成为公众关注的热点问题之一．据了解，含镉的大米对人的肝肾损害比较大．镉（Cd）的原子序数为48，中子数为64，则镉原子的质子数为____；镉原子的相对原子质量为____．评卷人得分四、判断题(共4题，共8分)25、原子和其离子的电子层数不一定相同____．（判断对错）26、向某种溶液中加入氯化钡溶液，产生白色沉淀，证明该溶液一定是硫酸____．27、铝锅比铁锅轻巧，建议用铝锅代替铁锅使用较好____．（判断对错）28、电解水的实验时，在水中加少量稀硫酸可增强导电性____．评卷人得分五、探究题(共2题，共14分)29、如图是实验室制取常见气体的装置图；据图回答问题。

rm{(1)}指出rm{B}装置中标号仪器的名称：rm{X}______，rm{Y}______；

rm{(2)}实验室用锌粒和稀盐酸制备rm{H_{2}}的化学方程式为______，实验室收集rm{H_{2}}可选用rm{A隆芦E}装置中的______rm{(}填字母rm{)}等装置，其原因是rm{H_{2}}______rm{(}填字母rm{)}

A.密度小于空气，不与空气中其他成分反应rm{B.}气体的颜色和气味。

C.不易溶于水，不与水发生反应rm{D.}气体的熔点和沸点30、rm{NO}气体与rm{O_{2}}反应的化学方程式为：rm{2NO(}无色rm{)+O_{2}=2NO_{2}(}红棕色rm{)}某兴趣小组利用下图所示装置制取rm{NO_{2}}气体，请回答下列问题：rm{(1)}仪器rm{垄脵}的名称________。rm{(2)}装置rm{A}是rm{O_{2}}的制备装置，写出其反应的化学方程式：________。rm{(3)}图中所示装置中rm{B}rm{D}两处用到浓硫酸，其作用是________。rm{(4)NO}气体先通入rm{E}装置洗气后才通入rm{D}推测rm{NO}具有的一种性质是________：当rm{C}瓶中观察到________时，说明rm{NO}和rm{O_{2}}已反应。rm{(5)}若要检查装置rm{A}的气密性，先关闭开关甲，再向长颈漏斗中注入水，当出现________，说明装置气密性良好。rm{(6)}从环保的角度考虑，此套装置存在一个缺陷，该缺陷是________。评卷人得分六、计算题(共3题，共18分)31、用微粒的观点解释下列事实．

（1）湿衣服挂在阳光下干得更快．

（2）一定体积的二氧化碳气体可压缩．32、实验室常用下图A与B装置制取气体；回答相关问题：

（1）写出图中③；④仪器的名称：

③______；④______

（2）实验室用图A或B装置制取气体时；应首先进行的操作是______．

（3）某同学用A装置制取二氧化碳时；使用的药品是石灰石和浓盐酸，在瓶①中盛放碳酸氢钠溶液，则它的作用是______，在瓶①中发生反应的化学方程式为______．如何确认瓶②中已收集满二氧化碳？______．

（4）若利用B装置制氧气，B中发生反应的化学方程式为______△2KCl+3O2↑33、将10g铁棒放入硫酸铜溶液中；片刻后取出铁棒，称量为10.4g，计算生成铜多少克？

参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、D【分析】【分析】根据常见化学物质的名称、俗称、化学式进行分析判断即可．【解析】【解答】解：A；氧化钙俗称生石灰；其化学式为CaO，其名称、俗名、化学式不一致．

B；盐酸是氯化氢气体的水溶液；学名是氢氯酸，其名称、俗名、化学式不一致．

C；碱石灰是NaOH和CaO组成的固体混合物；其名称、俗名、化学式不一致．

D、铜绿是碱式碳酸铜的俗称，其化学式为Cu2（OH）2CO3；其名称；俗名、化学式一致．

故选：D．2、C【分析】

A；用石灰浆涂抹墙壁后；石灰浆中的氢氧化钙能和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙和水，属于化学变化．

B；在口中咀嚼米饭或馒头时感到有甜味是因为淀粉在酶的作用下反应生成了麦芽糖等物质；属于化学变化．

C；用干冰做制冷剂进行人工降雨的过程只是干冰的状态发生了改变；没有新物质生成，属于物理变化．

D；绿色植物光合作用的过程中生成了葡萄糖；属于化学变化．

故选C．

【解析】【答案】化学变化是指有新物质生成的变化．物理变化是指没有新物质生成的变化．化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成．

3、D【分析】解：A；常见的碱是氢氧化钙、氢氧化钠、氢氧化钾和氨水；生石灰属于氧化物，故错误；

B；生铁中含有铁、碳等；因此是混合物，故说法错误；

C；人体内的六大营养素包括蛋白质、油脂、糖类、维生素、水、无机盐；纤维素不属于六大营养素，故说法错误；

D；空气的污染物是有害气体和可吸入颗粒物；有害气体主要有：一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫等；故二氧化硫、一氧化碳、PM2.5都属于空气污染物，故说法正确；

答案：D．

A；根据碱的概念进行分析；电离时生成的阴离子都是氢氧根离子的化合物属于碱进行解答；

B；根据纯净物的概念分析解答；

C；根据人体内的六大营养素包括蛋白质、油脂、糖类、维生素、水、无机盐进行分析；

D；根据空气中的污染物进行分析．

化学来源于生产、生活，也服务于生产、生活．与生产、生活相关的知识是历年中考的热点，在学习过程中要注意理论联系实际．【解析】【答案】D4、A【分析】解：rm{A}物质的性质决定物质的用途。干冰易升华吸收热量；可用于人工降雨，生石灰可以与水反应，可用于食品干燥剂；石墨具有导电性，可用于做电极；故A归纳和总结完全正确；

B；可燃性气体点燃有可能会发生爆炸；所以点燃前一定要验纯；煤矿矿井内常含有大量的甲烷气体，所以矿井内要保持通风、严禁烟火；甲醛有毒，所以不能在海鲜食品上喷洒甲醛溶液防腐；故B归纳和总结不完全正确；

C；工业废水中含有有害物质；会造成水污染，所以需处理达标后排放；化石燃料的使用会造成大气污染，所以减少化石燃料的使用，开发新能源；农药化肥对农作物的生长有重要作用，应合理使用不能禁止使用；故C归纳和总结不完全正确；

D；铁的生锈的条件是铁与水及氧气共存；所以在自行车架表面喷油器能防锈；菜刀用后及时洗净擦干也可以防锈；铁锈疏松多孔易吸水，故保留铁锈会使铁进一步锈蚀，故D归纳和总结不完全正确；

故选：rm{A}

A；物质的性质决定物质的用途；根据物质的性质分析；

B；依据可燃性气体以及防火安全和食品安全知识分析解答；

C；根据工业废水中含有有害物质、化石燃料的使用和过量使用化肥农药的危害分析；

D；根据铁的生锈的条件是铁与水及氧气共存的情况分析解答。

化学来源于生产生活，也必须服务于生产生活，所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一。【解析】rm{A}5、C【分析】解：A；生理盐水是0.9%的氯化钠溶液；制生理盐水，是利用了生理盐水的浓度与人的体液相同的性质，故选项错误。

B；作调味剂；是利用了氯化钠具有咸味的性质，故选项错误。

C；腌制鱼肉；是利用了氯化钠具有杀菌防腐作用，故选项正确。

D；氯化钠用于制取氢氧化钠；是利用了氯化钠能与其它物质发生化学反应的性质，故选项错误。

故选：C。

物质的性质决定物质的用途；据此结合氯化钠的常见的用途，进行分析判断。

本题难度不大，物质的性质决定物质的用途，了解氯化钠的性质和用途是正确解答此类题的关键。【解析】C6、D【分析】【分析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定．判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化．【解析】【解答】解：A；干冰升华是由固态变为气态；只是状态发生了变化，属于物理变化，故A错；

B；石蜡熔化是由固态变为液态；只是状态发生了变化，属于物理变化，故B错；

C；矿石粉碎只是形状的改变；属于物理变化，故C错；

D；酒精燃烧生成二氧化碳和水；属于化学变化，故D正确．

故选D．7、A【分析】【分析】根据盐是由金属离子（或铵根离子）和酸根离子组成的化合物，据此结合物质的组成进行分析判断．【解析】【解答】解：A；氯化铵是由铵根离子和氯离子组成的化合物；属于盐，故选项正确．

B、氢氧化钡是由Ba+和氢氧根离子组成的化合物；属于碱，故选项错误．

C；二氧化锰是由锰元素和氧元素组成的化合物；属于氧化物，故选项错误．

D、硝酸是由H+和硝酸根离子组成的化合物；属于酸，故选项错误．

故选：A．二、多选题(共9题，共18分)8、BC【分析】【分析】A；硫粉燃烧生成二氧化硫气体；反应前后气体体积不变；

B；高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气；氧气不易溶于水，可采取排水法收集；

C；燃烧需要满足可燃物与氧气接触且温度达到可燃物的着火点；二者缺一都不能燃烧；白磷着火点较低，很容易燃烧；

C、质量守恒定律是指化学反应变化，参加反应物质的质量总和与反应生成物质的质量总和相等．【解析】【解答】解：A；由于硫粉燃烧生成的气体二氧化硫使反应前后气体体积不变；因此实验中不会有水进入集气瓶，不能测定出空气中氧气含量；故A不正确；

B；采取图示装置可加热分解高锰酸钾；并且采用排水法也可收集到较为纯净的氧气，因此该实验可用于制取氧气；故B正确；

C；铜片上白磷燃烧而水中白磷不燃烧；说明燃烧需与氧气接触；铜片上红磷不燃烧而白磷燃烧，说明燃烧需要温度达到着火点；该实验可验证燃烧的条件；故C正确；

D；盐酸与碳酸钠反应产生的二氧化碳气体逸出而使反应前后的质量不相等；因此使用如图所示的该实验无法验证质量守恒定律；故D不正确．

故选BC．9、AB【分析】【分析】根据物质的类别进行分析，尿素属于有机物但是相对分子质量不大，甲烷是最简单的有机物，淀粉是有机高分子化合物，聚乙烯是有机高分子化合物．【解析】【解答】解：

A；尿素属于有机物但是相对分子质量不大；故A错误；

B；甲烷是最简单的有机物；故B错误；

C；淀粉是有机高分子化合物；故C正确；

D；聚乙烯是有机高分子化合物；故D正确．

故选AB．10、CD【分析】

A、溶液呈黄色的为FeCl3溶液；取该溶液滴入另三种溶液，出现红褐沉淀的溶液为NaOH溶液，另两种溶液无明显现象，无法进一步区分．因此在现有条件下，不能区别该组溶液；

B；四种溶液相互混合；其中有两种溶液相遇有气泡产生，则该两种溶液为盐酸和碳酸钠，但无法进一步区分．因此在现有条件下，不能区别该组溶液；

C；四种溶液相互混合；其中能与另外的两种物质溶液反应生成白色沉淀的是氯化钡溶液，无现象的是稀硝酸，再分别将稀硝酸加入白色沉淀中，白色沉淀能溶解并产生气体的原溶液是碳酸钾溶液，则另一种是硫酸钠溶液．能区别该组溶液；

D、溶液呈蓝色的为CuSO4溶液；取该溶液滴入另三种溶液，出现蓝色沉淀的溶液为氢氧化钠溶液，将剩余的两种溶液分别加入到蓝色沉淀中，能使蓝色沉淀溶解的是稀盐酸，无变化的是氯化钠溶液，能区别该组溶液．

故选CD．

【解析】【答案】首先分析溶液的性质；把有特性（特殊颜色；特殊气味等）的物质找出来，再利用这种物质去鉴别其他物质，如果没有特性物质，就将溶液间相互混合，根据混合所出现的特殊现象，对组内溶液进行判断．

11、BC【分析】【分析】本题考查常见物质的鉴别，掌握常见物质的性质不同点是解答此题的关键。【解答】A.澄清石灰水和盐酸反应时没有明显现象，酚酞遇酸不变色，食盐和盐酸不反应，故三种物质遇到盐酸都没有明显现象，故只用盐酸无法将三种物质区分开，故A不符合题意；B.硝酸银遇盐酸会产生白色沉淀，稀硫酸和盐酸不反应，碳酸钠遇盐酸有气泡产生，故只用稀盐酸能将三种物质区分开，故B符合题意；C.木炭粉遇盐酸没有明显变化，氧化铜遇盐酸后，溶液变为蓝绿色，而铁粉遇盐酸会有气泡产生，故只用稀盐酸能将三种物质区分开，故C符合题意；D.硝酸钾溶液、氯化钡溶液、硫酸钠溶液这三种物质遇到盐酸都没有明显变化，故只用稀盐酸不能将三种物质区分开，故D不符合题意。故选BC。【解析】rm{BC}12、AD【分析】解：rm{A.}硫化丙烯的相对分子质量为rm{12隆脕3+1隆脕6+32=74}故选项说法正确；

B.硫化丙烯中碳元素、氢元素和硫元素的质量比为rm{(12隆脕3)}rm{(1隆脕6)}rm{32}可见其中碳元素质量分数最大，故错误；

C.硫化丙烯中碳元素、氢元素和硫元素的质量比为rm{(12隆脕3)}rm{(1隆脕6)}rm{32neq3}rm{6}rm{1}故选项说法错误；

D.rm{1}个硫化丙烯分子是由rm{3}个碳原子、rm{6}个氢原子和rm{1}个硫原子构成的；故选项说法正确。

故选：rm{AD}

A；根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和；进行分析判断．

B；根据化合物中元素的质量分数进行分析判断．

C、根据化合物中各元素质量比rm{=}各原子的相对原子质量rm{隆脕}原子个数之比；进行分析判断．

D、根据rm{1}个硫化丙烯分子的构成进行分析判断．

本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．【解析】rm{AD}13、BC【分析】【分析】A；酒精灯使用中经常要注意：二查二禁一不可；包括查灯芯是否齐整、酒精是否适量、禁止用燃着的酒精灯去引燃另一盏酒精灯、禁止向燃着的酒精灯中添加就酒精、不可吹灭；

B；托盘天平的使用要注意“左物右码”的原则；

C、根据加热液体的量不能超过试管容积的；否则加热时液体可能溅出和加热用酒精灯的外焰，进行分析解答；

D、量筒的使用原则是，尽量选取一次量取全部液体的最小规格的量筒．【解析】【解答】解：

A；用燃着的酒精灯去引燃另一盏酒精灯；不正确；

B；图示托盘天平遵循了“左物右码”的原则；故正确；

C、根据加热液体的量不能超过试管容积的；和加热时用酒精灯的外焰，因此图中加热液体的操作正确；

D；根据量筒的使用原则可知；量9.5ml液体可用10ml的量筒，故错误．

故选BC14、AC【分析】【分析】本题是一道图象坐标与化学知识相结合的综合题，解题时要结合所涉及的化学知识，注意分析坐标轴表示的意义、图象的起始点、终止点和走向特征，进而确定正确的图象．【解析】【解答】解：A；反应在密闭容器中进行；所以反应前后物质的总质量不变，故A正确．

B；相同质量的镁和铁分别与足量的溶质质量分数相同的稀盐酸反应；镁的反应速率快，镁最终产生的氢气质量大，故B不正确；

C；久置在空气中已部分变质的氢氧化钠溶液里加入过量的稀盐酸；氢氧化钠溶液先与稀盐酸反应，不生成气体，然后才与碳酸钠反应生成气体，故C正确；

D；某温度下；饱和溶液加入溶质不会溶解，溶质的质量分数不变，图象会是一条直线，故此选项D错误．

故选AC．15、CD【分析】

A；由于氮肥中含有氮元素；所以可以用氮气来制取．正确．

B；灯泡填充氮气；是利用氮气的稳定性．正确．

C；由于氮气不能够支持燃烧；所以不能做火箭的助燃剂．错误．

D；急救病人是利用了气体的供给呼吸的用途；而氮气不能供给呼吸．错误．

故选CD

【解析】【答案】分析物质的用途是一方面可以根据物质的性质去推断；另外一些用途可能因为接触层面的问题而不熟悉，这时可以考虑利用质量守恒定律，如氮气用于制造氮肥，由于含有氮元素，所以可以实现．

16、CD【分析】

A；有实验4的数据可知；实验3所得的溶液还能溶解溶质，为不饱和溶液．故A错误；

B；由于溶解溶质的质量大小是：实验1＜实验2＜实验3＜实验4=实验5；由溶质的质量分数的计算公式计算可知，所得溶液的溶质的质量分数是：实验1＜实验2＜实验3＜实验4=实验5．故B错误；

C；在20℃时；实验1所得的溶液为不饱和溶液，可以通过蒸发溶剂的方法使它变为饱和溶液．故C正确；

D；在20℃时；实验5所得的溶液中溶解的氯化钾的质量是17g．故D正确．

故选CD．

【解析】【答案】A；根据饱和溶液的定义分析；

B；根据溶质的质量分数的计算公式计算分析；

C；根据不饱和溶液与饱和溶液的转化关系分析回答；

D；根据溶解的氯化钾的质量分析．

三、填空题(共8题，共16分)17、略

【分析】【分析】根据化学方程式的有关计算方法、步骤和格式，进行计算即可．【解析】【解答】解：设消耗氧气的质量为x．

2H2+O22H2O

432

2gx

x=16g

答案：16g18、略

【分析】【分析】本题考查了常见物质的用途，氮气的化学性质不活泼，常用作保护气和防腐剂；硝酸钾中含有两种营养元素，属于复合肥．【解析】【解答】解：可充入食品包装袋中防腐的物质化学性质应该稳定，可选择氮气（N2）；复合肥中至少要含有氮；磷、钾中的两种元素；硝酸钾中含有钾和氮两种元素，可用作复合肥．

故答案为：氮气（N2）；硝酸钾（KNO3）．19、略

【分析】【分析】根据已有的知识进行分析，盐酸和氢氧化钠反应时无明显现象，可以先滴加酚酞，使溶液呈红色，然后滴入盐酸进行实验，浓硫酸的密度比水大，溶于水放出大量的热，稀释时应将浓硫酸倒入水中．【解析】【解答】解：（1）盐酸和氢氧化钠反应时无明显现象；可以先滴加酚酞，使溶液呈红色，然后滴入盐酸进行实验，所以本题答案为：先，后；

（2）浓硫酸的密度比水大，溶于水放出大量的热，稀释时应将浓硫酸倒入水中，所以本题答案为：先，后．20、略

【分析】解：rm{(1)垄脵}碳元素的符号为rm{C}故填；rm{C}

rm{垄脷3}个钾原子就是在钾元素符号的前面加上数字rm{3}故填：rm{3K}

rm{垄脹4}个氮分子就是在氮气化学式的前面加上数字rm{4}故填：rm{4N_{2}}

rm{垄脺}钠离子带有一个单位的正电荷，故填：rm{Na^{+}}

rm{垄脻}氢气的化学式为rm{H_{2}}故填：rm{H_{2}}

rm{垄脼}氧化钙中钙元素的化合价为rm{+2}故填：rm{overset{+2}{Ca}O.}

rm{(2)垄脵}前面的数字表示微粒的个数，故rm{3Cu^{2+}}中表示离子个数的数字是rm{3}故填：rm{3}

rm{垄脷}化学式中元素右下角的数字表示一个分子中该原子的个数，故rm{SO_{2}}中的“rm{2}”表示一个二氧化硫分子中含有rm{2}个氧原子，故填：一个二氧化硫分子中含有rm{2}个氧原子．

本题考查化学用语的意义及书写；解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子；原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．

本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．【解析】rm{C}rm{3K}rm{4N_{2}}rm{Na^{+}}rm{H_{2}}rm{overset{+2}{Ca}O}rm{3}一个二氧化硫分子中含有rm{2}个氧原子21、③④①②【分析】解：rm{(1)}稀有气体通电时它们会发出不同颜色的有色光；可用于填充霓虹灯；

rm{(2)}氧气能支持燃烧；可用于气割；气焊；

rm{(3)}二氧化碳具有不燃烧不支持燃烧的性质；可以用于灭火；

rm{(4)}由于氮气的化学性质不活泼；一般不和其他物质发生反应，氮气可用于磁悬浮列车；

故答案为：rm{(1)垄脹}rm{(2)垄脺}rm{(3)垄脵}rm{(4)垄脷}

物质的性质决定物质的用途；根据物质的性质分析物质的用途即可。

解答本题要充分理解各种物质性质方面的知识，只有掌握了各种物质的性质才能确定物质的用途。【解析】rm{垄脹}rm{垄脺}rm{垄脵}rm{垄脷}22、略

【分析】【分析】（1）根据净化水的原理分析解答；

（2）根据化合物中元素正负化合价的代数和为零解答；

（3）根据含有较多的可溶性钙；镁矿物质的天然水称为硬水解答；

（4）根据铁制品在空气中锈蚀的实质解答．【解析】【解答】解：（1）根据净化水的原理；将水样经过沉降；过滤、吸附、杀菌消毒等步骤，可初步净化为自来水．

（2）化合物中元素正负化合价的代数和为0；设氯元素的化合价为x+1+x+（-2）=0，x=+1

（3）含有较多的可溶性钙；镁矿物质的天然水称为硬水．

（4）铁制品在空气中锈蚀的实质就是铁与空气中的氧气和水等发生了化学反应．

故答案为：（1）吸附；（2）+1；（3）硬水；（4）AC．23、略

【分析】【分析】根据题目信息和溶解度曲线可知：甲、乙两种固体物质的溶解度，都是随温度升高而增大，而甲的溶解度随温度的升高变化比乙大；t1时，甲、乙两种物质的溶解度相等；若固体中含有少量乙时可用冷却结晶方法提纯甲，t2℃时，甲的溶解度比乙大，因此用等质量的甲、乙两种物质配置甲、乙的饱和溶液需要水的质量甲小于乙；配置一定溶质质量分数甲物质溶液，以下操作中会导致所配制溶液溶质质量分数偏低的是：量筒量取水时仰视读数，水量多了；固体甲中含有杂质，溶质少了，因此都会偏小；配制的溶液向细口瓶转移时，有一些液体溅出，质量分数不变．【解析】【解答】解：（1）由溶解度曲线可知：t1时，甲、乙两种物质的溶解度相等；故答案为：t1；

（2）若固体中含有少量乙时可用冷却结晶方法提纯甲；因为甲的溶解度随温度的升高变化比乙大，故答案为：冷却结晶。

（3）t2℃时；甲的溶解度比乙大，因此用等质量的甲；乙两种物质配置甲、乙的饱和溶液需要水的质量甲小于乙；故答案为：＜

（4）配置一定溶质质量分数甲物质溶液，以下操作中会导致所配制溶液溶质质量分数偏低的是：量筒量取水时仰视读数，水量多了；固体甲中含有杂质，溶质少了，因此都会偏小；配制的溶液向细口瓶转移时，有一些液体溅出，质量分数不变；故答案为：AC24、略

【分析】【分析】依据原子中质子数等于核外电子数而相对原子质量约等于质子数与中子数之和分析解答．【解析】【解答】解：根据在原子中质子数等于核外电子数；同时相对原子质量等于质子数与中子数之和分析可知：镉（Cd）的原子序数为48，中子数为64，则镉原子的质子数等于原子序数等于48；镉原子的相对原子质量为48+64=112；

故答案为：48；112．四、判断题(共4题，共8分)25、√【分析】【分析】根据原子变为离子时要得到或失去电子，则电子层数可能发生改变进行解答．【解析】【解答】解：因金属失电子变为离子；金属元素的原子的电子层数大于离子的电子层数，而非金属元素的原子变为离子要得到电子，但电子层数不变，即同种元素的原子和离子的电子层数可能相同，也可能不同．

故答案为：√．26、×【分析】【分析】根据硫酸根离子、碳酸根离子都会和钡离子生成沉淀，氯离子和银离子会生成氯化银沉淀进行分析．【解析】【解答】解：在某溶液中滴入氯化钡后生成白色的沉淀；和钡离子会产生沉淀的有：含有硫酸根离子和碳酸根离子的盐或硫酸，和氯离子会生成查的有银离子，所以加入氯化钡会生成沉淀不能说该溶液就是硫酸．

故答案为：×27、×【分析】【分析】根据铁锅的作用进行分析．【解析】【解答】解：提倡用铁锅代替铝锅炒菜；是为人体补铁的，所以铝锅比铁锅轻巧，建议用铝锅代替铁锅使用较好的判断错误．

故答案为：×．28、√【分析】【分析】根据加少量稀硫酸增加了水中自由移动的离子的量，从而增强了水的导电性进行解答．【解析】【解答】解：加少量稀硫酸增加了水中自由移动的离子的量；从而增强了水的导电性，所以这种说法正确．

故答案为：√．五、探究题(共2题，共14分)29、略

【分析】解：rm{(1)}仪器rm{X}是分液漏斗，rm{Y}是锥形瓶；故填：分液漏斗；锥形瓶；

rm{(2)}锌与盐酸反应生成氯化锌和氢气；属于固液常温型，故选发生装置rm{B}氢气密度比空气小且难溶于水，所以可用向下排空气法或排水法收集；故填：rm{Zn+2HCl=ZnCl_{2}+H_{2}隆眉}rm{D(}或rm{E)}rm{AC}

rm{(1)}熟记仪器的名称；

rm{(2)}据反应物状态和反应条件选择发生装置；据氢气密度和溶解性选择收集装置。

了解制取气体的装置选取依据、实验室制取氧气的反应原理、注意事项、常用仪器等知识，即可顺利解答，发生装置据反应物状态和反应条件选择，收集装置据气体密度和溶解性选择。【解析】分液漏斗；锥形瓶；rm{Zn+2HCl=ZnCl_{2}+H_{2}隆眉}rm{D(}或rm{E)}rm{AC}30、(1)锥形瓶(2)2H2O22H2O+O2↑(3)干燥气体(或吸收气体中的水分)(4)难溶于水红棕色(5)漏斗中液面不再下降(或漏斗中水柱不再下降)(6)没有尾气处理装置【分析】【分析】本题考查了实验仪器的名称、装置气密性的检查、化学方程式的书写、物质性质的推理及装置的评价，综合性较强的实验探究题，需要同学们在日常学习中多做一些类似题型以积累认知可以有效提升做题速度和正确率。【解答】rm{(1)}仪器rm{垄脵}的名称为锥形瓶；的名称为锥形瓶；rm{垄脵}rm{(2)}是氧气的制备装置，应为过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气的反应，化学方程式为：装置rm{A}是氧气的制备装置