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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2024年人民版九年级生物上册月考试卷691考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题,共16分)1、洞庭湖水域持续干旱,鱼、虾、蟹的生存受到严重威胁.这种现象说明()A.生物不受环境影响B.生物能适应环境C.环境能影响生物的生存D.生物能影响环境2、证明鸟类是由爬行动物进化而来的证据是()A.种子蕨化石B.恐龙化石C.始祖马化石D.始祖鸟化石3、下列关于病毒的叙述中,错误的是()A.都是由蛋白质和核酸组成B.都没有细胞结构C.都不能独立生活D.都对人类有害4、某人的腕部受伤,血液喷射而出,受伤的血管是()A.静脉B.动脉C.毛细血管D.真皮5、肾脏的结构和功能的基本单位是()A.肾小球B.肾小囊C.肾小管D.肾单位6、蝗虫的体表有一层坚韧的外骨骼,下面关于其作用的描述,正确的是()A.利于吸引并找到配偶B.控制身体的生长速度C.保护身体和防止体内水分的蒸发D.辅助呼吸7、睾丸和卵巢在功能上的相同点是()A.都能产生生殖细胞,分泌性激素B.都能输送生殖细胞C.都能分泌促性腺激素D.都能储存生殖细胞8、下列属于内分泌腺的一组器官是()A.垂体和胰岛B.甲状腺和肠腺C.唾液腺和肝脏D.汗腺和皮脂腺评卷人得分二、填空题(共7题,共14分)9、生活经验告诉大家,肥肉、花生等食物中含有较多____.10、某小组为了探究土壤;温度等外界条件对花生果实大小的影响;做了以下实验.
准备材料:1.大小两种花生的果实;2.测量工具;3.纸;4.笔。
1、提出问题:____.
2、提出假设:____.
3;制定计划①对大小品种的花生要取样.②样品数量要足够;不少于15颗.③用圆规在花生长轴的最长处做记号,再用直尺测量,单位以毫米记,四舍五入记整数.④记录两种花生的长度,并设计记录表.⑤取两种花生长度的平均值,并比较.
4;实施计划:
5;结果与结论。
得出结论:____.
6、变异是一种普遍现象,请你举出一个实例:____.11、
为研究生物细胞的结构特点;小军用显微镜观察自制的洋葱表皮细胞临时装片,如图所示小军所使用的显微镜及所绘的洋葱表皮细胞,请分析:
(1)制作装片时,为使观察效果更好,可用____对标本进行染色处理;
(2)把制作好的临时标本放上载物台后,要用标本夹压住,标本正对____的中央,甲图中,选择标有____×的物镜;可观察到更大的物像.
(3)乙图中,小军绘图时出现了失误,多画了叶绿体,少画了____.
(4)在实验中(见图),要使图象从视野①变为视野②的状态,应将装片向____移动,要使图象从视野②变为视野③的状态,应转动转换器,换成____倍物镜;要使图象从视野③变为视野④的状态,应用____(粗/细)准焦螺旋进行调节.12、如图1中①和②为物镜;③和④为目镜,⑤和⑥为物像清晰时物镜与装片的距离.请据图回答:
(1)当①和④搭配使用时,视野中观察到的细胞数目____,细胞的体积____,物镜与装片的距离应为图中的____.
(2)用显微镜观察植物细胞时,如果把镜头的①和④组合换为②和③的组合视野会变____,若调节视野的亮度可调节____或____.若是在光线很强的条件下,为了减少进光量,应选用较小的光圈和____(填“平面”或“凹面)反光镜.
(3)若显微镜的目镜放大倍数为10x,物镜的放大倍数为10x,那么物镜的放大倍数是____倍.
(5)若在显微镜下观察到的视野如图2所示,则在载玻片上的字母是____.若要把物像移到视野中央,载玻片应向____方向移动.13、垃圾收集点通常放置“可回收垃圾”与“不可回收垃圾”两种桶.现有四种生活垃圾:废报纸、塑料瓶、果皮、易拉罐,你认为应放入“不可回收垃圾”桶内的是____.14、观察菜豆种子和玉米种子的结构图;回答下列问题:
(1)写出在菜豆种子剖面图中数字代表的结构名称:2____;4____
(2)菜豆种子中的1、2、4、5及玉米种子中的7、8、9、11都可合称为____
(3)菜豆种子和玉米种子中储存营养物质的结构分别是____和____.15、下面这段文字是节选自鲁讯先生的《从百草园到三味书屋》;阅读后回答问题.
不必说碧绿的菜畦;光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长呤,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄去了.单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味.油岭在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴.翻开断砖来,有时会遇到蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾.何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根.如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,还酸又甜,色味都比桑堪要好的远.
(1)在百草园中,影响蟋蟀生存的因素有____因素和____因素.前者包括____,后者包括____.
(2)蟋蟀要生存就不能离开草丛和土地,说明生物必须依赖____而生存.
(3)食物链是生态系统中各种生物之间通过食物关系形成的一种联系,请你写出百草园这个生态系统中的一条食物链,____.评卷人得分三、判断题(共7题,共14分)16、人有五叶肺,左二右三并有节奏的呼气和吸气,一分钟大约呼吸16次.____.(判断对错)17、输血时应以输入同型血为原则,在紧急情况下,AB型血可以输给O型、B型、AB型血的人.(判断对错)18、健康人的舒张压超过12KPa,这个人的血压属于高血压.____.19、单细胞生物对外界刺激不能产生反应____.20、一块骨骼肌是附着在两块以上相邻的骨上的.____.(判断对错)21、人的一切能量来自于脂肪.____.22、爬行动物是真正适应陆地环境的脊椎动物____.(判断对错)评卷人得分四、作图题(共1题,共6分)23、(2015秋•满洲里市期中)(1)生态系统中最基本的生物组成成分是____,它利用太阳的光能,制造____;不仅养活了自己,还养活了虫和鸟.
(2)图中虫和鸟属于生态系统成分中的____.此生态系统中的分解者能将动植物残体等含有的有机物。
分解成简单的____,供____再利用.
(3)如果人们大量捕杀鸟,使鸟的数量减少,则虫的数量会____.
(4)植物、鸟、虫三者中,数目最多的是____.如果用网将该生态系统罩起来,防止鸟吃植物,最终会破坏生态平衡,说明生态系统____.评卷人得分五、综合题(共4题,共36分)24、下图所示是显微镜下观察到的小鱼尾鳍内一部分血管的分布情况,箭头代表血流的方向,请据图分析回答下列问题:(1)图中A代表的血管是________。(2)图中B代表的血管是________。判断的依据是________________。(3)图中C代表的血管是________。25、叶片之所以是光合作用的主要器官,是因为它有一系列的结构特点与光合作用相适应。下列图1为叶片的结构示意图,图2表示光照充足时叶肉细胞中叶绿体和线粒体内二氧化碳和氧气的来源或去路。据图回答:(1)图1中的①所示结构的名称是,其内有运输水分和无机盐的。(2)进入叶绿体内的气体箭头⑧参与植物体的。请写出该生命活动的表达式:。(3)图2中箭头⑧所示的气体是。箭头⑦所示的气体是。(4)当今,人类活动致使全球二氧化碳含量不断增加,导致地球气温不断上升,这就是温室效应。温室效应的产生主要是由于人类不科学的活动所致,请你举一例说明。据图2分析可知,减缓温室效应的重要措施是。26、下图为某同学绘制的概念图,请将图中①、②、③、④、⑤的内容补充完整。①②____③____④____⑤____27、下图为桃花的部分结构及传粉受精后的变化概念图,请写出各序号所代表的结构名称或变化。①②③④⑤参考答案一、选择题(共8题,共16分)1、C【分析】【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素,分为非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等.生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物,包括同种和不同种的生物个体.【解析】【解答】解:环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素;分为非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光;温度、水、空气、土壤等.生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物,包括同种和不同种的生物个体.今年春季以来,洞庭湖水域遭受了前所未有的持续干旱,造成芦苇荡变成草原,鱼虾蟹的生存受到严重威胁.表明环境中的水对生物芦苇的影响.
故选C.2、D【分析】【分析】化石是证明生物进化的最重要的证据,鸟类是由古代爬行动物的一支进化而来的.最早的鸟类化石,就是世界闻名的始祖鸟化石.【解析】【解答】解:1860年;在德国巴伐利亚省的石灰岩层中,发现了第一个始祖鸟化石.始祖鸟的身体大小如乌鸦,它保留了爬行类的许多特征,例如嘴里有牙齿,而不是形成现代鸟类那样的角质喙;指端有爪等;但是另一方面,始祖鸟又具有鸟类的一些特征,如已经具有羽毛,在一些骨骼形态上也表现出一些鸟类特征或过渡特征,如它的第三掌骨已经与腕骨愈合,总之,它的身体结构既和爬行动物有相似之处,又和鸟类有相同之处,根据以上特征,科学家认为始祖鸟是由爬行类进化到鸟类的一个过渡类型.
故选:D3、D【分析】【分析】病毒同所有生物一样,具有遗传、变异、进化,是一种体积非常微小,结构极其简单的生命形式.病毒没有细胞结构,主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动.一旦离开就会变成结晶体.【解析】【解答】解:A;病毒没有细胞结构;主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成,A正确;
B;病毒没有细胞结构;主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成,B正确;
C;病毒不能独立生存;只有寄生在活细胞里才能进行生命活动.一旦离开就会变成结晶体.C正确;
D;有的病毒对人有害如艾滋病毒;有的可以治疗疾病对人有益,如绿脓杆菌噬菌体(细菌病毒),可以治疗绿脓杆菌感染;利用动物病毒可以防治农业害虫,利用减毒或灭毒的病毒研制疫苗来防病.因此有的病毒是有害的,有的病毒是有益的.D错误.
故选:D4、B【分析】【分析】本题考查的是出血的初步护理,血管包括动脉血管、静脉血管、毛细血管三种类型,首先明确破裂的是哪种血管.【解析】【解答】解:动脉是指将血液从心脏输送到全身各处去的血管;动脉出血的特点,血液鲜红;血流速度快,呈喷射状;静脉是将血液从全身各处输送回心脏的血管,静脉出血时,血液暗红,血流速度较慢;毛细血管出血,血液像水珠一样慢慢渗出.静脉出血在远心端用手指压或绷带压迫止血;动脉出血在近心端用手指压或绷带压迫止血,毛细血管出血可以自然止血,也可以用干净纱布包扎伤口.某人的腕部受伤,血液喷射而出,受伤的血管是动脉.
故选B5、D【分析】解:肾单位是肾脏的结构和功能的基本单位;由肾小球;肾小囊和肾小管组成.尿液的形成主要经过滤过和重吸收两个连续过程.当血液流经肾小球和肾小囊壁时,除血细胞和大分子的蛋白质外,血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质都可以经肾小球过滤到肾小囊中.肾小囊中的液体称为原尿.人体每天形成的原尿大约150升.当原尿流经肾小管时,全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被肾小管重新吸收,并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中,送回到血液里,而剩下的水和无机盐、尿素等就形成了尿液.从功能上看肾单位是形成尿的基本单位.
故选:D
此题考查对肾单位是肾脏的结构和功能的基本单位的认识.由肾小球;肾小囊和肾小管组成.
肾脏位于人体腹腔后壁脊柱的两侧,左右各一个,每个肾脏由100多万个肾单位构成,肾单位是形成尿液的基本单位.【解析】D6、C【分析】【分析】蝗虫为陆生动物,具有适于陆生的特点,如外骨骼,据此答题.【解析】【解答】解:蝗虫为陆生动物;由于陆地环境气候干燥,所以蝗虫的体表有外骨骼,具有保护和支持体内柔软器官的作用以及减少体内水分的蒸发的作用,适于陆地生活.所以蝗虫体表有外骨骼的作用是防止体内水分的蒸发,选项C说法正确.
故选:C7、A【分析】【分析】本题是一个基础题,本题解题的关键是正确记忆人体生殖系统的结构和功能.【解析】【解答】解:男性的生殖系统包括精囊;输精管、睾丸、阴茎等;女性的生殖系统包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等.其中男性产生生殖细胞--精子的器官是睾丸;同时睾丸也可以分泌雄性激素,又属于内分泌器官,是男性的主要生殖器官;女性产生生殖细胞--卵细胞的器官是卵巢,同时卵巢也可以分泌雌性激素,又属于内分泌器官,是女性的主要生殖器官.所以睾丸和卵巢在功能上的相同点是都能产生生殖细胞,分泌性激素.
故选:A.8、A【分析】【分析】本题考查的是人体内的主要内分泌腺.人体内的腺体包括内分泌腺和外分泌腺.分析解答.【解析】【解答】解:人体内有许多腺体;其中有些腺体没有导管,它们的分泌物直接进入腺体内的毛细血管,并随着血液循环输送到全身各处,这类腺体叫做内分泌腺.如垂体;甲状腺、胸腺、胰岛、肾上腺、性腺(睾丸和卵巢)等.有些腺体如汗腺、唾液腺、肝脏等,它们的分泌物可以通过导管排出去,这类腺体叫做外分泌腺.
故选:A二、填空题(共7题,共14分)9、脂肪【分析】【分析】食物中含有六大类营养物质:蛋白质、糖类、油脂、维生素、水和无机盐,每一类营养物质都是人体所必需的.【解析】【解答】解:肥肉;大豆、花生这些食物中含有较多的脂肪类营养物质;脂肪作为备用能源,一般储存在皮下脂肪中,脂肪是重要的供能物质,是体内的贮备能源.
故答案为:脂肪.10、略
【分析】【分析】(1)科学探究的一般过程:提出问题;作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.
(2)探究成功的前提是能够提出有研究价值的问题,并作出符合科学事实的假设;探究成功的关键是制定出恰当的科学探究计划.探究计划包括方法和步骤,以及所需要的材料用具等.【解析】【解答】解:1.提出问题:尝试从日常生活;生产实际或学习中发现与生物学相关的问题;尝试书面或口头表述这些问题,描述已知科学知识与所发现问题的冲突所在,所以提出的问题为:花生果实大小的变异是否受土壤的影响?
2.作出假设:应用已有知识;对问题的答案提出可能的设想.估计假设的可检验性.花生果实大小的变异受土壤的影响(对提出问题作出肯定或否定的回答).
5.预测实验结果:对作出假设的肯定或否定.贫瘠土壤中花生结的果实相比;肥沃土壤中花生结的果实较大且较为饱满.由此得出结论:花生果实大小的变异受土壤的影响.
6.变异分为可遗传的变异和不可遗传的变异两种类型;前者是由遗传物质决定的,可以传递给下一代的,后者不是由遗传物质决定的,而与物质环境条件有关,不能传递给下一代.虽然亲代的遗传物质通过生殖可以传递给子代,但子代与亲代之间以及子代的不同个体之间的遗传物质是不完全相同的,俗话说“一母生九子,九子各不同”,这正说明了变异的普遍性.由此可见,变异是普遍存在的.
故答案为:1.花生果实大小的变异受土壤的影响吗?
2.花生果实大小的变异受土壤的影响。
5.花生果实大小的变异受土壤的影响。
6.一母生九子,九子各不同11、略
【分析】【分析】(1)图中结构:①粗准焦螺旋;②细准焦螺旋,③载物台,④反光镜,⑤液泡,⑥细胞核.
(2)根据显微镜成倒立的实像;换成高倍镜后可以观察到体积大,数目少的细胞;调节细准焦螺旋可以使物像更加清晰【解析】【解答】解:(1)使用显微镜观察物体时;用来调节光线强弱的结构是遮光器和反光镜:用小光圈;平面镜调节会使视野变暗;用大光圈、凹面镜调节,会使视野变亮.
(2)使用显微镜观察物体时;粗准焦螺旋能使镜筒大幅度上升和下降,在下降过程中找到物像,物像不清晰再用细准焦螺旋进行小范围调节,直到找到清晰的物像.
(3)洋葱鳞片叶内表皮细胞中只有线粒体;没有叶绿体,具有细胞壁;细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、线粒体.蓝蓝绘图时出现了失误,多画了叶绿体,少画了细胞壁.
(4)物体在显微镜下成的是倒立的实像;所提要使图象从视野①变为视野②的状态,应将装片向右下方移动.显微镜的放大倍数是物镜和目镜放大倍数的乘积,所以换成高倍镜后可以观察到体积大,数目少的细胞,所以要使图象从视野②变为视野③的状态,应转动转化器,换成高倍镜;调节细准焦螺旋可以使物像更加清晰,所以要使图象从视野③变为视野④的状态,应用细准焦螺旋进行调节.
故答案为:(1)碘液.
(2)通光孔;40.
(3)细胞壁.
(4)右下方;高;细;12、略
【分析】【分析】显微镜的放大倍数=物镜倍数×目镜倍数.物镜倍数越高,镜头越长;目镜倍数越高,镜头越短;【解析】【解答】解:(1)(2)显微镜的放大倍数越大;看到的细胞数目越少,因此视野中观察到的细胞数目最少,细胞体积最大.反之,显微镜的放大倍数越小,看到的细胞数目越多,因此视野中观察到的细胞数目最多,细胞体积最小.②和③的组合,放大倍数最大,①和④组合,放大倍数最小.因此,当①和④搭配时,放大倍数最小,观察到的细胞数目最多,细胞体积最小.如果把镜头的①和④组合换为②和③的组合视野会变暗.反光镜能够反射光线,有平面镜和凹面镜两个面,当外界光线强时用平面镜,光线弱时用凹面镜;遮光器具有调节光线强弱的作用,上有大小光圈,当外界光线强时用小光圈,弱时用大光圈.在观察的时,低倍物镜距离玻片远,远了视野就宽,看到的细胞数目就多,高倍镜距离近,近视野就窄,但看到物像大,细胞数目少.因此物镜与玻片间的距离应该是⑤.
(3)显微镜的放大倍数=目镜倍数×物镜倍数═10×10═100(倍).
(4)我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像;所以我们移动玻片标本时,标本移动的方向正好与物像移动的方向相反.如我们向右移动玻片标本,而在显微镜内看到的物像则是向左移动的.若显微镜下观察到的视野如上右图所示,则在载玻片上的字母是d.若要把物像移到视野中央,载玻片就向右上方方向移动.
故答案为:(1)最多;最小;⑤
(2)暗;反光镜;遮光器;平面。
(3)100
(4)d;右上方13、略
【分析】【分析】不同颜色的垃圾箱分级回收不同种类的垃圾.绿色的是投放可回收垃圾的,黄色的为不可回收垃圾.不可回收垃圾主要是厨房垃圾,包括果皮、菜皮、剩饭菜等;可回收垃圾主要是纸类、塑料、橡胶、金属、玻璃等.【解析】【解答】解:废报纸可以回收再利用;塑料瓶可回收再利用;果皮属于生活垃圾;再没有利用价值;易拉罐经过回收后的金属可以在进行利用.
故答案为:果皮.14、略
【分析】【分析】图示为菜豆种子和玉米种子的结构图,1是胚轴,2是胚根,3是种皮,4是胚芽,5是子叶,6是果皮和种皮,7是胚芽,8是胚轴,9是胚根,10是胚乳.该题要从两类种子的相同点和不同点方面考虑解答.【解析】【解答】解:菜豆种子和玉米种子的结构如图所示:
(1)图中;数字2所代表的结构是胚根,数字4所代表的结构是胚芽.
(2)种子的胚由胚芽;胚轴、胚根、子叶四部分组成;是新植物的幼体,是种子的主要部分;图中菜豆种子中的1、2、4、5及玉米种子中的7、8、9、11都合称为胚.
(3)菜豆种子的营养物质储存在子叶里;玉米种子的营养物质储存在胚乳里.
故答案为:(1)胚根;胚芽
(2)胚
(3)子叶;胚乳15、略
【分析】【分析】此题考查的知识点是影响生物的环境因素.环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素,分为非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等.生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物,包括同种和不同种的生物个体.【解析】【解答】解:(1)根据概念阳光;温度、水、空气、土壤等属于影响蟋蟀生存的非生物因素;植物(菜花)、动物(黄蜂)、微生物(细菌真菌)属于影响蟋蟀生存的其他生物即生物因素.
(2)蟋蟀要生存就不能离开草丛和土地;说明生物必须依赖环境而生存.
(3)食物链是生态系统中各种生物之间通过食物关系形成的一种联系;百草园这个生态系统中的一条食物链:草→蟋蟀→云雀.
故答案为:
(1)非生物;生物;光;温度、水、空气、土壤;植物、动物、微生物;
(2)环境;
(3)草→蟋蟀→云雀.三、判断题(共7题,共14分)16、√【分析】【分析】呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分.呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管,是呼吸的通道,呼吸道保证了气体的畅通,还能对进入人体的空气做一定的处理,肺是气体交换的主要场所,是呼吸系统的主要器官.【解析】【解答】解:肺由许多肺泡构成;外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维,肺泡的壁和毛细血管壁都很薄,只有一层上皮细胞构成,这些特点都有利于气体交换,因此肺是气体交换的主要场所,是呼吸系统的主要器官,它位于胸腔内,左右各一个.左肺有两叶,右肺有三叶.
每分钟内呼吸的次数叫呼吸频率;据测定,呼吸频率随着年龄;性别和活动情况的不同而不同.成年人在平静状态下的呼吸频率大约是1618次/分,人体活动加强时,呼吸的频率和深度都会增加.
故答案为:√.17、×【分析】试题分析:输血以输同型血为原则。例如:正常情况下A型人输A型血,B型血的人输B型血。但在紧急情况下,如果实在没有同型血,AB血型的人可以接受任何血型,但输血时候要慢而少,O型血可以输给任何血型的人,但O型血的人只能接受O型血。故本题说法不正确。考点:输血以输同型血为原则。【解析】【答案】错18、√【分析】【分析】此题考查的知识点是高血压.解答时可以从高血压的概念方面来切入.【解析】【解答】解:血压是流动的血液对血管壁造成的侧压力.血液主要是由心脏的泵血作用产生的.通常所说的血液是指体循环的动脉血压;可以在上肢的肱动脉处测得.心脏收缩时,动脉血压最高,称为收缩压又称高压;心脏舒张时,动脉血压最低,称为舒张压又称低压.健康成年人的动脉血压,一般维持在收缩压12~18.7千帕;舒张压8~12千帕.血压经常超过18.7/12千帕,就称为高血压;经常低于12/6.7千帕,则称为低血压.血压太高和太低都不利于身体健康.
故答案为:√19、×【分析】【分析】生物对外界各种刺激所发生的反应叫做应激性,应激性是生物的基本特征之一.据此解答.【解析】【解答】解:单细胞生物虽然只由一个细胞构成;但也能完成营养;呼吸、排泄、运动、生殖和调节、反应等生命活动.通过如图所示的实验可以证明草履虫能对外界的刺激作出相应的反应;食盐对于草履虫来说是不利的刺激,草履虫逃避有害刺激;肉汁对于草履虫来说是有利的刺激,草履虫趋向有利刺激.分析试验现象,可以得出的结论是单细胞生物具有应激性,能够对外界不同的刺激作出不同的反应.
故答案为:×20、√【分析】【分析】此题考查的是骨骼肌的结构特点及功能,据此答题.【解析】【解答】解:骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成;同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上.骨骼肌有受刺激收缩的特性,骨骼肌收缩,牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动.一块骨骼肌分别附着在两块或两块以上的骨上才能牵引所附着的骨,跨越一个或几个关节完成运动.
故答案为:√21、×【分析】【分析】食物中含有六大类营养物质:蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐,每一类营养物质都是人体所必需的.【解析】【解答】解:食物所含的六类营养物质中;能为人体提供能量的是糖类;脂肪和蛋白质,同时这三类物质也是组织细胞的组成成分,水、无机盐和维生素不能为人体提供能量.其中糖类是最主要的供能物质,人体进行各项生命活动所消耗的能量主要来自于糖类的氧化分解,约占人体能量供应量的70%.脂肪也是重要的供能物质,但是人体内的大部分脂肪作为备用能源贮存在皮下等处,属于贮备能源物质.蛋白质也能为生命活动提供一部分能量,但蛋白质主要是构成组织细胞的基本物质,是人体生长发育、组织更新的重要原料,也是生命活动的调节等的物质基础.可见题中的叙述是错误的.
故答案为:×22、√【分析】【分析】爬行类幼体的发育都脱离了水的限制,成为真正的陆生脊椎动物,据此解答.【解析】【解答】解:爬行动物的主要特征:体表覆盖角质鳞片或甲;用肺呼吸,体温不恒定,心脏只有三个腔,心室里有不完全的隔膜,体内受精,卵生或少数卵胎生.
爬行类的生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制;成为真正的陆生脊椎动物,如蜥蜴.
故答案为:√.四、作图题(共1题,共6分)23、略
【分析】【分析】一个完整的生态系统有两部分组成:生物成分和非生物成分.生物成分包括生态系统中的全部生物,即包括生产者、消费者和分解者.【解析】【解答】解:(1)生产者能进行光合作用;为植物自身;消费者、分解者提供有机物(食物)和氧气.是生态系统中最基本的成分.
(2)一个完整的生态系统有生物成分和非生物成分两部
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