2025年苏科新版八年级科学下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年苏科新版八年级科学下册月考试卷977考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共9题，共18分)1、某粒子核内所含的核电荷数为17；核外电子数为18，该粒子一定是（）

​A.原子B.分子C.阴离子D.阳离子2、如图，下列关于电磁现象的表述不正确的是（）A.闭合开关；线圈转动，说明磁场对电流有力的作用。

B.用橡胶棒接触验电器的金属球；金属箔片张开，说明橡胶棒带电。

C.用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近纸屑；纸屑被吸引，说明玻璃棒有磁性。

D.给导线通电；导线附近的磁针发生偏转，说明电流周围存在磁场。

3、如图所示是某同学连接的电铃电路；开关闭合后，电路中始终有电流，但电铃只响一声就不再响了，原因是()

A.电磁铁始终没有磁性B.衔铁没有向下运动C.衔铁一直被电磁铁吸着不能回弹D.电池正、负极接反了4、下列几种分散系，能产生丁达尔效应的是（）A.溶液B.胶体C.悬浊液D.乳浊液5、制作叶片临时装片的正确顺序是（）

①滴一滴清水②迅速切割叶片③盖盖玻片④用毛笔蘸最薄的一片放在载玻片上．A.①②④③B.④③②①C.①④③②D.④①③②6、植物吸收水分和无机盐的器官是（）A.根B.种子C.茎D.叶7、日常生活中，天气预报描述的两个基本要素是（）A.气压和风B.气温和降水C.气压和湿度D.空气质量和风8、20g的高锰酸钾在试管中加热一段时间后，再称剩余固体的质量为19.8g，则生成氧气的质量是（）A.19.8gB.0.2gC.2.0gD.不能确定9、下列说法中，正确的是（）A.轮船的排水量是指轮船满载时排开水的体积B.轮船在海面上航行所受的浮力大于它在江河中航行所受的浮力C.潜水艇是靠改变自身重来实现潜浮的D.潜水艇在水面上航行所受的浮力大于它潜入水下航行时所受的浮力评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)10、探究人对刺激作出的反应。

【实验目的】探究____。

【实验过程】①两个同学在做反应快慢测试实验时，测试者突然松开直尺，被测试者要____将尺夹住。②记录被测试者捏住尺的那个位置的刻度。再重复做4次，求出5次实验结果的____。被测试者接到的地方越靠近尺的下端，说明他的反应越____。③让被测试者按2；4、6、8这样的顺序数到100的同时；重复上述实验。求出被测试者数数时夹住尺上与0刻度距离的平均值。④被测试者闭上眼睛重复上述实验。测试者在放开直尺的那一刹那发出声音，给被测试者一个信号。测5次，求平均值。

【实验结论】①不同的人对刺激反应的快慢是____，并且同一个人在____下对外界刺激的反应速度也不同。

②在对具体的刺激作出反应时；需要许多器官的参与。

③对刺激的反应过程是一个接受信息-处理信息-传导信息____的连续过程。11、根据如图所示的A；B、C三幅元素含量示意图；试推测元素分布领域，将图下字母序号填写在相应位置。

(1)分布在人体中的是____。

(2)分布在海水中的是____。

(3)分布在地壳中的是____。12、如图所示，在蹄形磁体的磁场中放置一根与电磁铁连接的导体棒ab，当ab棒水平向右运动时，小磁针N极顺时针转动．如果要小磁针N极逆时针转动，可行的操作是____。经过这个实验，某同学认为：电路中有电流不一定需要电源．你认为该同学的观点____（“是”或“不”）正确的。

13、“蒹葭苍苍，白露为霜．所谓伊人，在水一方．”这句诗出自中国第一部诗歌总集《诗经》．从物理学角度分析，诗中的“露”和“霜”分别是物态变化中的____现象和____现象．14、家里某用电器发生短路，熔丝立即熔断，用下列方法进行检测，如图所示，断开所有用电器的开关，用一个普通的白炽灯L作为“校验灯”，与熔断的熔丝并联，然后只闭合S、S1，若L正常发光，说明L1____；只闭合S、S2，若L发出暗红色的光(发光不正常)，说明L2____．(填“正常”、“短路”或“断路”)．通常人体安全电压不高于____V；生活中要注意用电安全．

评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)15、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。16、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。17、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了18、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。19、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共1题，共6分)20、如图，晓宇在研究“牛顿第一定律”的实验过程中，小车从斜面顶端A处运动到木板C处停下来。请画出小车运动到B处时所受的各个力的示意图。评卷人得分五、解答题(共1题，共7分)21、暑期持续的高温天气，居民家里的空调、电扇都闲不住，大量的用电器同时使用往往会引起空气开关“跳闸”，请你解释原因并说出一条安全用电的注意事项．参考答案一、单选题(共9题，共18分)1、C【分析】【解答】核电荷数为17；核外电子数为18，质子数小于核外电子数，带负电荷，属于阴离子．

故选C．

【分析】原子中质子数等于核外电子数；分子由原子构成，质子数等于核外电子数；阴离子中质子数小于核外电子数，带负电荷；阳离子中，质子数大于核外电子数，据此解答．2、C【分析】【解答】解：A；当闭合开关后；线圈转动，说明磁场对电流有力的作用，故A叙述正确；

B；同种电荷相互排斥；用橡胶棒接触验电器的金属球，金属箔片张开，说明橡胶棒电，故B叙述正确；

C；用丝绸摩擦过的玻璃棒；玻璃棒带正电，因此可以吸引轻小物体，故C叙述错误；

D；给导线通电；导线附近的磁针发生偏转，说明电流周围存在磁场，故D叙述正确．

故选：C．

【分析】两种不同物质组成的物体相互摩擦后；物体能吸引轻小物体的现象是摩擦起电；

同种电荷相互排斥；异种电荷相互吸引；

奥斯特首先发现了电流的周围存在磁场．3、C【分析】【分析】电铃发出声音是受到钉锤的敲击而产生的．不能连续发声；是钉锤不会连续敲击造成的．从此入手分析即可解决此题。

【解答】当开关闭合后；电路中有电流，电磁铁有磁性，吸引衔铁，衔铁被吸下的同时，打击铃碗，发出声音。此时电路始终接通，电磁铁始终吸引衔铁，衔铁不会回弹，所以钉锤不能在重复打击铃碗。

故答案为：C4、B【分析】【分析】当一束光线透过胶体；从入射光的垂直方向可以观察到胶体里出现的一条光亮的“通路”，这种现象叫丁达尔现象，丁达尔现象是胶体特有的性质．分散系分为溶液；胶体、浊液，属混合物．溶液是均一、稳定的；浊液不稳定，放置会出现分层或沉淀；胶体是均一、比较稳定的．通常用丁达尔现象来区别胶体和溶液．

【解答】解：当一束平行光通过溶液时；由于溶质微粒太小，光全部通过；当通过悬浊液和乳浊液时，由于浊液的分散质粒子比较大，对光全部反射，所以光不能通过浊液；当通过胶体时会使一部分光通过，一部分反射，也就是所说的散射，所以就看到了一条光亮的“通路”．

所以选B5、A【分析】【分析】用镊子取一片新鲜的植物叶片；平展在载玻片上．用手捏紧两个并排的双面刀片，迅速切割载玻片上的叶片．将切下的薄片放入盛有清水的培养皿中．用毛笔蘸取最薄的一片，将切片平整展放在滴有清水的载玻片上，盖上盖玻片，用吸水纸吸去多余的水分，制成临时玻片．

【解答】解：制作叶片临时装片的步骤是：①滴一滴清水；叶片平放木板上、②迅速切割叶片、放入水中、④用毛笔蘸最薄的一片放在载玻片上、③盖盖玻片．所以；制作叶片临时装片的正确顺序是“①滴一滴清水、②迅速切割叶片、④用毛笔蘸最薄的一片放在载玻片上、③盖盖玻片”．

故选：A．6、A【分析】【分析】根是植物的营养器官；具有植物吸收水分和无机盐的功能；茎是植物的营养器官，具有运输水分；无机盐和有机物的功能；叶是植物的营养器官，进行光合作用制造有机物；种子是生殖器官。

【解答】植物吸收水和无机盐的主要器官是根；根吸收水分的主要部位是根尖，根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．它的结构从顶端依次是根冠；分生区、伸长区、根毛区（成熟区），根毛区生有大量的根毛，大大增加了根吸水的表面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位。

故选：A7、B【分析】【分析】天气是某地距离地表较近的大气层在短时间内的变化；特点是多变。日常生活中，天气预报描述的两个基本要素是气温和降水，本题考查天气预报的内容，理解解答即可。

【解答】日常生活中；天气预报描述的两个基本要素是气温和降水。

故选：B8、B【分析】【分析】高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾；二氧化锰和氧气；根据质量守恒定律，固体物质减少的质量即为生成氧气的质量。本题难度不大，明确加热高锰酸钾制取氧气的反应原理、灵活运用质量守恒定律是正确解答本题的关键。

【解答】解：高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾；二氧化锰和氧气；20g的高锰酸钾在试管中加热一段时间后，再称剩余固体的质量为19.8g，由质量守恒定律，固体物质减少的质量即为生成氧气的质量，则生成氧气的质量是20g-19.8g=0.2g。

故答案为：B9、C【分析】【分析】（1）轮船的排水量是指满载时排开水的质量；（2）物体漂浮时受到的浮力和自身的重力相等；（3）根据物体的浮沉条件分析潜水艇是怎么上浮或下沉的；（4）潜水艇在水面上航行排开水的体积小于它潜入水下航行时排开水的体积；根据阿基米德原理可知两种情况下所受的浮力关系．【解答】解：

A．轮船的排水量是指满载时排开水的质量；而不是体积，故A错误；

B．轮船在海面上航行和在江河中航行时始终处于漂浮状态；受到的浮力和自身的重力相等，轮船的重力不变，受到的浮力不变，故B错误；

C．当潜水艇完全浸没入水中时；其整体体积与排开水的体积相同，因此浮力就不可能改变，根据浮沉条件，只有改变浮力与重力的关系，才会实现上浮和下沉，故C正确；

D．潜水艇在水面上航行排开水的体积小于它潜入水下航行时排开水的体积，由F浮=ρgV排可知；潜水艇在水面上航行所受的浮力小于它潜入水下航行时所受的浮力，故D错误．

故选C．二、填空题(共5题，共10分)10、人对刺激作出的反应仅用拇指和食指平均值快不一样的不同的条件传导信息作出反应【分析】【分析】

（1）可取之处在于把一个复杂的难于测量的科学问题；通过设计转化为一个比较浅显的可测量的可操作的问题，使抽象问题直观化和具体化。

（2）应采取多次测量求平均值的方法；避免实验中由于次数少所造成的误差。

（3）①对刺激的反应是否是许多器官协同作用的结果；②反应快慢是否受环境的影响；③反应快慢是否受刺激信号类型的影响。

具体操作方案（如以反应快慢是否受刺激信号类型的影响探究实验为例）：被测试者闭上眼睛重复上述实验。测试者在放开直尺的那一刹那发出声音；给被测试者一个信息（听觉等）。测5次，求平均值，这个平均值与前面平均值（视觉刺激信号下）进行比较，值越小则说明对那种信号刺激的反应速度越快。由此来判断反应快慢是否受刺激信号类型的影响。

【解答】

探究人对刺激作出的反应。

【实验目的】探究____。

【实验过程】①两个同学在做反应快慢测试实验时，测试者突然松开直尺，被测试者要____将尺夹住。②记录被测试者捏住尺的那个位置的刻度。再重复做4次，求出5次实验结果的____。被测试者接到的地方越靠近尺的下端，说明他的反应越____。③让被测试者按2；4、6、8这样的顺序数到100的同时；重复上述实验。求出被测试者数数时夹住尺上与0刻度距离的平均值。④被测试者闭上眼睛重复上述实验。测试者在放开直尺的那一刹那发出声音，给被测试者一个信号。测5次，求平均值。

【实验结论】①不同的人对刺激反应的快慢是____，并且同一个人在____对外界刺激的反应速度也不同。

②在对具体的刺激作出反应时；需要许多器官的参与。

③对刺激的反应过程是一个接受信息处理信息传导信息____的连续过程。

故答案为：人对刺激作出的反应；仅用拇指和食指；平均值；快；不一样的；不同的条件传导信息下；作出反应。11、BCA【分析】【分析】（1）元素在人体中的含量情况是：氧元素约占65%；碳元素约占18%，氢元素约占10%，氮元素约占3%，钙元素约占1.5%，磷元素约占1.0%等。

（2）海水中的主要物质是水；其次是氯化物，所以海水中氧元素含量最高，氢元素次之，再就是氯元素的含量较高。

（3）地壳中的元素含量由高到低的顺序是：氧元素；硅元素、铝元素、铁元素、钙元素等。

【解答】（1）B图中的元素含量和人体中元素的含量相符；故填：B。

（2）C图中的元素含量和海水中元素的含量相符；故填：C。

（3）A图中的元素含量和地壳中元素的含量相符；故填：A。

故答案为：（1）B（2）C（3）A12、对调磁极，ab仍然向右运动（或保持磁极不变，使ab棒向左运动）不【分析】【分析】导体棒运动；切割磁感线产生了感应电流，电流流过螺线管，在螺旋管中电流产生的磁场作用下，小磁针发生偏转；如果导体棒切割磁感线的运动方向或蹄形磁体的磁场方向与原来的方向相反，导体棒切割磁感线产生的感应电流方向就与原来的感应电流的方向相反，小磁针的偏转方向就与原来的偏转方向相反；电路中有电流的条件是有电源和电路是通路，缺一不可。

【解答】蹄形磁体的磁场方向不变，导体棒运动方向相反，产生的感应电流反向，螺线管产生的磁场方向反向，小磁针N极转动方向发生改变；导体棒ab的运动方向不变，蹄形磁体的磁场方向反向，产生的感应电流反向，螺线管产生的磁场方向反向，小磁针N极转动方向发生改变；电路中要有电流必须存在电源，而且电路必须闭合。故答案为：对调磁极，ab仍然向右运动（或保持磁极不变，使ab棒向左运动）；不13、液化|凝华【分析】【分析】物体由气态直接变为固态的现象叫凝华；物体由气态变为液态的现象叫液化；根据我们对于凝华和液化的了解来作答．【解答】解：露是液体；是由空气中的水蒸气遇冷形成的，气态变为液态的现象叫液化；

霜是固体；是由空气中的水蒸气遇冷形成的，气态变为固态的现象叫凝华．

故答案为：液化；凝华．14、短路正常36【分析】【分析】（1）当检验灯泡发光而亮度不够；则加在灯泡上必有电压，但此电压应小于220V，则此时应该是检验灯泡与另一电阻（如另一灯泡）串联接在火线与零线之间。当检验灯泡正常发光时，该灯泡两端的电压应为220V，则此时一定是灯泡的一端与火线相接，另一端与零线相接。（2）对于人体的安全电压是不高于36V的电压。

【解答】家用电器工作电压为220V，将一个普通的白炽灯L与那个熔断的熔丝并联，如图所示闭合闸刀开关，然后逐个合上各用电器的开关，若发现校验灯发出暗红色的光（发光不正常），此校验灯电压应小于220V，则此时应该是检验灯泡与另一电阻（如另一灯泡）串联接在火线与零线之间，故该支路没有短路，故正常；当检验灯泡正常发光时，该灯泡两端的电压应为220V，则此时一定是灯泡L1发生了短路。经验表明，对于人体的安全电压是不高于36V的电压；故答案为：短路；正常；36。三、判断题(共5题，共10分)15、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。16、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳17、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。18、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作