2025年鲁科版八年级生物上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年鲁科版八年级生物上册阶段测试试卷614考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、蜂群中蜂王、雄蜂和工蜂，它们分工协作、共同维持群体生活的行为属于A.繁殖行为B.贮食行为C.攻击行为D.社会行为2、呼吸道中产生痰的部位是（）

A.鼻。

B.咽。

C.喉。

D.气管和支气管。

3、【题文】现在地球上种类最多、进化程度最高、分布最广的植物类群A.藻类植物B.苔藓植物C.裸子植物D.被子植物4、原始大气不含有的气体成分是（）A.二氧化碳B.氧气C.氢气D.甲烷5、有甲乙两品种的桃树；将甲品种上一朵基因组成为AA的桃花与乙品种上一朵基因组成为aa的桃花相互进行异花传粉，假设都能结果实，则这两朵桃花所结的果实（）

A.胚的基因组成相同；果皮的基因组成相同。

B.胚的基因组成不同；果皮的基因组成相同。

C.胚的基因组成相同；果皮的基因组成不同。

D.胚的基因组成不同；果皮的基因组成不同。

6、下列关于细菌和真菌的叙述错误的是（）A.细菌是靠分裂生殖的，真菌是通过孢子繁殖的B.大多数细菌和真菌是生态系统的分解者，所以它们的生存不需要营养物质C.生活中做面包、蒸馒头和酿酒都离不开真菌中的酵母菌D.细菌和真菌的细胞内都没有叶绿体评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)7、材料一:在我们生活的环境中,到处都有病菌、病毒,我们之所以都能够健康地生活,与人体自身的免疫有关。据科学网2016年1月11日报道,我国自主研发的全球首创手足口病EV71疫苗获新药证书。该疫苗对EV71肠道病毒引起的重症手足口病的保护率达到100%,临床结果表明该疫苗安全、有效、生产工艺成熟、产品质量稳定,处于国际领先水平。

材料二:在日常生活中掌握一些必要的急救常识(如图一、图二所示),对于保障身体健康、挽救生命具有重要意义。

(1)EV71肠道病毒病毒与细菌在结构上的主要区别是____________。

(2)防疫部门给幼儿注射手足口病EV71疫苗,这在传染病的预防措施中属于____________,该免疫类型属于____________免疫。

(3)如果遇到心跳、呼吸骤停的患者,打过“120”急救电话之后,应该马上对患者实施心肺复苏，心肺复苏包括_________和人工呼吸等。实施心肺复苏时,抢救有效的标志是____________。

(4)遇到外伤出血患者需及时止血(如图二所示),若受伤部位C处有暗红色的血液缓缓流出,则加压或包扎的位点应在____________处(填字母)。8、科学家研究动物行为的方法主要有____________法和____________法两种．9、家蚕是典型的变态发育，它的发育过程可分为受精卵→____→蛹→____．10、基因在细胞里大多有规律地集中于____内的染色体上，而且每一种生物细胞内染色体的____和____都是一定的．11、胎儿的血型与母体可以不相同．____．（判断对错）12、绿色植物是生物圈中最大的生产者，通过它的生命活动，直接或间接地为生物圈中生物提供食物和能量，并对维持大气中氧气和二氧化碳的平衡及促进生物圈的____循环发挥着重要的作用．13、下列十大家熟悉的动物和植物；请根据索引鉴别，并将其代号写在相应的位置：

上述生物。

动物植物。

无脊椎动物脊椎动物生活在水中生活在陆地。

体表有体表被体表没有根；茎、叶有根、茎、叶种子繁殖。

外骨骼羽毛被毛的分化孢子繁殖。

①____②____③____④____⑤____⑥____．评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)14、动物的行为是指动物的动作，因此静止不动的动物不具备行为。（）15、手偶然碰到针尖后，先感到疼痛后缩手．______．（判断对错）16、常用青霉素治病，对致病细菌的杀菌效果会越来越好。______（判断对错）17、如果父母都是双眼皮，其子女也一定是双眼皮。（）18、有些细菌靠分解动植物的遗体或粪便等得以获取养料维持生存，这种方式属于自养。（）评卷人得分四、简答题(共2题，共14分)19、动物的运动有利于动物____、____、争夺栖息地和繁殖后代，以适应复杂多变的环境。20、生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索；某社团同学选取了多种生物，对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索，请回答下列问题：

（1）甲图中三种生物生殖和发育的共同特征：都是卵生；发育过程都属于______发育。

（2）乙图；丙图所示结构反映了两种生殖方式分别是______、______。

（3）胎儿的发育主要是在丙图的中[______]______中。胎儿发育成熟后；成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出，这个过程叫做______。若出生后的婴儿是个女孩，这女宝宝体细胞中的性染色体组成为______。

（4）在以上四幅图中，属于无性生殖的是图______。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、D【分析】试题分析:社会行为是指营群体生活的动物，不同成员之间分工合作、共同维持群体生活，群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的还有等级。蜜蜂群体中有蜂后、雄峰、工蜂，蜂后只有1个主要职责是交配产卵、繁殖后代和统管这个群体大家庭；雄蜂数量较少，有发达的生殖器官，主要职能是与蜜后交配；工蜂数量最多，主要职责是建造和扩大保卫巢穴、采集花粉花蜜、饲喂幼蜂和蜂后等，蜜蜂需要彼此配合、密切合作才能维持群体的正常生存．因此蜂群中蜂王、雄蜂和工蜂，它们分工协作、共同维持群体生活的行为属于社会行为。D符合题意考点：动物行为的类型和特点。【解析】【答案】D2、D【分析】

气管和支气管的黏膜上有腺细胞；腺细胞可以分泌黏液，可以使气管内湿润，黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质．当黏膜上的纤毛向喉部摆动时，把外来的尘粒；细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外，形成痰．痰中含有细菌．

故选：D．

【解析】【答案】回答此题的关键是要明确呼吸系统的组成和功能．

3、D【分析】【解析】

试题分析：被子植物又叫绿色开花植物；主要特征是：胚珠外有子房壁包被，种子有果皮包被；受精过程不需要水，具有双受精现象；有根；茎、叶、花、果实和种子六大器官组成．有果实使得被子植物在繁殖的过程中能受到更好的保护，适应环境的能力更强，适于生活在不同的环境中；其次有些果实的表面有翅或毛，适于随风传播；有些果实颜色鲜艳，有香甜的浆液或果肉，能诱使动物来吃，利于播种．因此被子植物是植物界中最高等的一个类群，其种类最多，分布最广．在地球上的30多万种植物中，被子植物就占20多万种．植物的进化历程是藻类、苔藓类、蕨类、裸子植物和被子植物．被子植物是植物界中最高等、数量最多的类群．

考点：此题考查的知识点是被子植物的特征．【解析】【答案】D4、B【分析】解：ACD；二氧化碳、氢气、甲烷都是原始大气的成分；ACD正确；

B；原始大气中肯定没有的是氧气；B正确．

故选：B．

原始大气包括水蒸气；氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等；原始大气中没有游离态的氧气．

键点：原始大气层中没有氧气，也没有生命．【解析】【答案】B5、C【分析】

当一朵花完成传粉与受精后，子房的发育可知最终子房发育成果实．在亲代形成生殖细胞过程中；经过减数分裂，染色体彼此分离，因此后代体细胞内的染色体和基因有一半来自父本一半来自母本．甲桃树的基因组成为AA，甲桃树的花粉产生的精子的基因组成是A，乙桃树的基因组成为aa，乙桃树产生的卵细胞的基因组成是a，因此，由精子基因组成是A和卵细胞基因组成是a形成的受精卵的基因组成是Aa．子房壁发育成果实的果皮，胚珠发育成种子，如图：即只有胚珠的卵细胞和极核接受了精子的遗传物质，因此基因发生改变的是植物产生的种子，而由子房壁发育成的果皮其基因组成并没有改变．故如果甲桃树的花粉落到乙桃树的柱头上，结出桃子，那么该桃子胚的基因组成是Aa．果皮的基因组成是AA如果乙桃树的花粉落到甲桃树的柱头上，结出桃子，那么该桃子胚的基因组成是Aa．果皮的基因组成是aa．

故选：C．

【解析】【答案】生物体的某些性状是由一对基因控制的；而成对的基因往往有显性和隐性之分，当控制生物性状的一对基因都是显性基因时，显示显性性状；当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时，显示显性基因控制的显性性状；当控制生物性状的一对基因都是隐性基因，显示隐性性状．

6、B【分析】【解答】解：A；细菌是靠分裂生殖的；真菌是通过孢子繁殖的，A正确；

B；大多数细菌和真菌是生态系统的分解者；它们的生存需要营养物质，分解者把动植物尸体中的有机物变成无机物，B错误；

C；做馒头或面包时；经常要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包暄软多孔；酿酒也要用到酵母菌，在无氧的条件下，酵母菌发酵分解葡萄糖，产生酒精和二氧化碳．C正确．

D；细菌和真菌的细胞内都没有叶绿体；生活方式为异养，D正确．

故选：B

【分析】细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体．因此细菌与真菌的根本区别在于真菌具有成形细胞核，细菌没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域．二、填空题(共7题，共14分)7、（1）没有细胞结构。

（2）保护易人群特异性

（3）胸外心脏按压病人出现自主呼吸、颈动脉有博动，并且脸色逐渐转为红润

（4）B【分析】【分析】

本题考查细菌和病毒的结构；传染病的分类及预防措施、特异性免疫的特点；急救方法措施。掌握细菌和病毒的结构、传染病的分类及预防措施、特异性免疫的特点，急救方法措施是解题的关键。

【解答】

（1）传染病是指由病原体引起的；能够在人与人之间；人与动物之间传播的疾病，病原体是能引起人和动植物传染病的微生物和寄生虫的统称。因此，EV71肠道病毒是引起“手足口病”的病原体。细菌有细胞结构，病毒的结构简单，没有细胞结构，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成，因此该病毒与细菌在结构上的主要区别是没有细胞结构。

（2）传染病能够在人群中传播，必须同时具备传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节。传染源是指能够散播病原体的人或动物；传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径；易感人群是指对某种病原体缺乏免疫力而容易感染该病的人群。因此，预防传染病的措施有：控制传染源、切断传播途径、保护易感者。防疫部门给幼儿注射手足口病EV71疫苗，这在传染病的预防措施中属于保护易感者。手足口病患者康复后，体内有抵抗肠道病毒的抗体，这种抗体能专一性地消灭再次侵入的该类肠道病毒，患者所产生的抗体只对特定的病原体（EV71病毒）起作用，对其它病原体无效，这种免疫属于特异性免疫。（3）遇到心跳、呼吸骤停的患者，打过急救电话后，应该马上对患者实施心肺复苏。实施心肺复苏时，图一所示的甲、乙施救方法的先后顺序应是乙进行胸外心脏按压、甲口对口吹气，即先乙后甲。当病人不能自主呼吸时，需要他人对其进行人工呼吸，以恢复自主呼吸。常见如落水，触电等导至呼吸停止的情况下，要在最快时间对对伤者做人工呼吸，使其起死回生。在图一，对患者进行口对口吹气前，应清除患者口鼻内的异物和污物的目的是保持呼吸道畅通，进行胸外心脏按压时，按压的位置是胸骨下段约1/3，进行心肺复苏时，先做30次心脏按压，再做2次人工呼吸，如此交替反复进行。心肺复苏抢救有效的标志是患者出现自主呼吸，颈动脉有搏动，并且脸色逐渐转为红润。（4）静脉是把血液从全身各处送回心脏的血管，血液流动的方向是：静脉→心脏；静脉出血的特点是静脉血色暗红，血液从伤口处连续不断的流出，血流较缓，应按压远心端止血。因此，如果遇到外伤出血患者需及时止血（如图二所示），若受伤部位C处有暗红色的血液缓缓流出，可以判断是静脉出血，则正确的加压或包扎的位点应在远心端B处。【解析】（1）没有细胞结构。

（2）保护易人群特异性（3）胸外心脏按压病人出现自主呼吸、颈动脉有博动，并且脸色逐渐转为红润（4）B8、观察;实验【分析】解：科学家研究动物行为的方法主要有观察法和实验法．

(1)科学观察可以直接用肉眼；也可以借助放大镜；显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量．步骤：①要有明确的目的；②要全面、细致和实事求是，及时记录；③要有计划、要耐心；④要积极思考；⑤要交流看法、进行讨论．

(2)探究实验是探索生命的重要方法；探究的过程是从发现问题；提出问题开始的，发现问题后，应用已有的知识对问题作出假设，制定并实施探究计划，根据实验现象，得出结论，最后表达交流探究过程和结论．

观察法与实验法的本质区别是实验法对研究对象施加有影响的因素；联系：实验法是以观察法为基础．

故答案为：观察；实验．【解析】观察;实验9、略

【分析】

家蚕的发育过程为：受精卵→幼虫→蛹→成虫；而且幼虫与成虫的差别明显，这样的发育过程叫完全变态发育；雌雄蚕蛾交配后，雌蛾产下受精卵，孵化成幼虫，取食桑叶，蜕皮吐丝结茧成蛹，最后变成成虫；而像蝗虫这样，发育经过受精卵；幼虫、成虫三个阶段，而且幼虫和成虫的差别不明显，这样的发育过程叫不完全变态发育．

故答案为：幼虫；成虫。

【解析】【答案】此题考查的知识点是完全变态发育．解答时可以从家蚕的发育过程方面来切入．

10、略

【分析】

染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质；染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因．基因决定生物的性状．基因在细胞里大多有规律地集中于细胞核内的染色体上，而且每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是一定的．如人类的染色体是23对，水稻的是12对．

故答案为：细胞核；形态；数目．

【解析】【答案】此题考查的是基因的位置和染色体的数目．解答时可以从基因的概念位置和染色体特点数目方面来切入．

11、略

【分析】

人的精子与卵细胞在输卵管处相遇并结合形成受精卵；随后受精卵开始发育成最初的胚胎，此时的发育的营养物质来自卵黄．当胚胎到达子宫后着床（也就是我们所说的怀孕），此后通过胎盘交换营养物质来自母体，同时将代谢废物经母体排出．胎儿所需的营养物质确切来说来自母体的血液，发育中的胎儿的血型与母体的可以不同，原因是母体与胎儿的毛细血管相互交叉但不相通，所以血液没有直接接触不会发生血液的凝集，如图。

故答案为：对。

【解析】【答案】胎盘是哺乳动物妊娠期间由胚胎的胚膜和母体子宫内膜联合长成的母子间交换物质的过渡性器官．

12、略

【分析】

绿色植物被称为绿色的“能量转化器”；是因为它能够吸收太阳光能，并通过光合作用在叶绿体中合成淀粉等有机物，同时将光能转变成化学能，储存在有机物中．生物圈中的其他生物都直接或间接地以绿色植物为食，获得生存和发展必需的能量．

绿色植物通过光合作用；还能够不断消耗大气中的二氧化碳气体，制造氧气排到大气中，维持生物圈中的碳-氧平衡，从而为人类和一切需氧生物的生存创造了必要条件．因此，我们把绿色植物称为“空气净化器”．

绿色植物之所以被称为天然的“蓄水池”；是因为绿色植物在维持生物圈的水循环中起到重要作用．绿色植物通过根部从土壤中吸收水分，绝大部分水分又通过蒸腾作用散失了，提高了大气湿度，增加了降水．绿色植物的茎叶承接着雨水，能够大大减缓雨水对地面的冲刷；树林中枯枝落叶能够吸纳大量的雨水，补充地下水．

故答案为：水．

【解析】【答案】此题考查的知识点是光合作用场所；光合作用的意义、蒸腾作用的意义．分析解答．

13、略

【分析】

蜻蜓属动物；无脊椎动物、节肢动物；体表有外骨骼，因此①是B蜻蜓；麻雀属动物、脊椎动物、鸟纲，体表被覆羽毛．因此②是F麻雀；野兔属动物、脊椎动物、哺乳纲，体表被毛．因此③是C野兔；水绵是藻类植物，生活在水中，没有根茎叶的分化，因此④是A水绵；肾蕨属于蕨类植物，生活在潮湿的陆地，有根茎叶的分化，靠孢子繁殖后代，因此⑤是E肾蕨；银杏是种子植物，靠种子繁殖后代，因此⑥是D银杏．

故答案为：B；F；C；A；E；D．

【解析】【答案】此题考查的动物；植物的分类．解答时可以从水绵、蜻蜓、野兔银杏、肾蕨、麻雀的特点方面来切入．

三、判断题(共5题，共10分)14、×【分析】【解答】动物所进行的有利于它们存活和繁殖后代的活动都是动物的行为；包括身体的运动；静止的姿势、体色的改变、气味的释放、各种叫声等，可见题中的叙述是错误的。

【分析】此题为基础题，解答此题的关键是真正理解动物行为的含义。15、×【分析】解：反射是指在神经系统的参与下；人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应．神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器；传入神经、神经中枢、传出神经和效应器．反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，如传出神经受损，即使有适宜的刺激人体也不会作出反应，因为效应器接收不到神经传来的神经冲动．缩手反射的反射弧是感受器→传入神经→脊髓内的神经中枢→传出神经→效应器，反射的路径较短；痛觉的形成是感受器产生的神经冲动通过传入神经传到神经中枢，在经过脊髓的白质上行传到大脑皮层，才能形成感觉，反射的路径较长．因此先缩手，后形成痛觉．

故答案为：×

神经调节的基本方式是反射；反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器；传入神经、神经中枢、传出神经和效应器．

解答此类题目的关键是理解熟记反射和反射弧的概念．【解析】times16、×【分析】解：有的真菌能引起多种疾病；有的真菌却可以产生杀死某些致病细菌的物质，这些物质被称为抗生素，抗生素可以用来治疗相应的细菌性疾病。如青霉素是一种著名的抗生素，它是由真菌中的青霉菌产生的，可以治疗多种细菌性疾病。细菌在生殖过程中不断产生变异，在青霉素的选择下，具有耐药性变异的个体能够生存下来，并将这些变异遗传给下一代，因此，下一代就有更多的具有抗药性的个体，经过青霉素的长期选择，使得有的细菌已不再受其的影响了。因此常用青霉素治病，对致病细菌的杀菌效果会越来越差。

故答案为：×。

有的真菌能引起多种疾病；有的真菌却可以产生杀死某些致病细菌的物质，这些物质被称为抗生素，抗生素可以用来治疗相应的细菌性疾病，据此解答。

抗生素的滥用已经成为一个全球性的问题，抗生素诞生之初曾是杀菌的神奇武器，但细菌也在逐渐进化，出现抗药性，近年来屡屡出现能抵抗多种抗生素的超级细菌。【解析】×17、×【分析】【解析】试题分析：人的双眼皮是显性性状，其基因组成有两种可能：AA，Aa，当父母双