2024年华师大新版四年级语文上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年华师大新版四年级语文上册阶段测试试卷31考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、给加下划线的字选择合适的解释。

____览（）A.吃足了B.饱满C.充分D.满足2、“这些事——是永不漫灭的回忆”中的“这些事”是指哪些事？（）A.作者童年生活中不愉快的事B.作者童年生活中与母亲相处时发生的温馨和幸福的事。C.作者童年生活中与小伙伴一起相处的天真快乐。3、下面句子中破折号的用法与其他三项不同的一项是（）A.“鸣——”火车开动了。B.第一批贺客——那一群燕子又飞来了。C.中华民族的摇篮——黄河，是我国的第二长河。D.普罗米修斯——这位敢于从天上“盗”取火种的英雄，终于获得了自由。4、下列关于《爬天都峰》一文的分析错误的一项是（）A.当“我”看到天都峰时，“我”不确定自己能不能爬上去。B.一个白发苍苍的老爷爷也来爬山，我们相约一起爬山。C.爬山的过程中，“我”太累了，爬山也没积极性。D.爬到峰顶后，“我”和老爷爷互相表示感谢。5、梅兰芳是在什么情况下开始蓄须的？（）A.1941年12月香港沦陷，日本驻港司令官多次逼迫梅兰芳演戏，梅兰芳蓄须明志。B.1937年，日军占领上海，梅兰芳为了表示对日本帝国主义的抗议而蓄须。6、《我们家的男子汉》一文中写小男子汉的事情不包括（）。A.他对独立的要求B.他对食物的兴趣C.他对电影的狂热评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)7、多音字组词。

少shào____shǎo____都dū____dōu____8、按要求；写句子。

他的脸像一朵鲜花。（仿写比喻句）9、把词语补充完整。

全神____注10、在横线上填上恰当的词语。

薄薄的____细细的____蒙蒙的____点点的____弯弯的____11、加偏旁；变新字。

监——____、____

里——____、____

路——____、____12、多音字巧组词。

抹。

mǒ____mò____13、看拼音；写汉字。

hépàndōuzimàisuì

____________

guǒzhùfèifǔliáokāi

____________14、文学常识填空。

《墨梅》是________代诗人、画家________写的，他借________来抒发自己的情怀，表现了诗人________的品格，这可以从“________，________”的诗句中体会到。评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)15、读《忆江南》判断对错。

“绿如蓝”中的“蓝”字形容春水深碧的美好景象。16、判断下列说法的正误。

“不识庐山真面目”的原因是看不清楚17、根据课文《大自然的启示》内容；选择正确的答案。

1933年以后，飞机经常发生事故。18、判断句子的正误。

“明艳”的近义词是“鲜艳”。19、读课文《记金华的双龙洞》判断句子的正误。

内洞的特点是大而黑。20、他很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。21、根据课文《大自然的启示》内容；选择正确的答案。

人类从蚊子身上得到启示，最终解决了机翼因剧烈抖动而破碎的现象。22、判断：“这些孩子穿着鲜艳的衣裳，好像和金鱼比美似的。”这个句子是比喻句。评卷人得分四、问答题(共2题，共8分)23、读课文《端午节的由来》；简述端午节。

24、读课文《卫星比武》；回答。

它像一只悬挂在天上的宫灯，有节奏地摆来摆去，还不断地发出银铃般的叫声。这一句采用什么说明方法？为什么？评卷人得分五、书写(共1题，共9分)25、誊写词语。

鲤鱼鲜美接受。评卷人得分六、写作题(共1题，共4分)26、缩写《草帽计》

要求：①要保留课文《草帽计》的主要内容；不改变原文的主题或中心思想。

②语言要通畅；精炼，使人一目了然。

③缩写要条理清晰；突出事情的经过，背景和结果要简要。

④字数在250300之间。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、C【分析】【分析】饱览：饱：丰富；充足览：阅读，看。

【点评】考查学生对字义的了解。2、B【分析】本题考查句子的理解。【解析】出自冰心先生的《繁星》。这些事指应该是儿时（与母亲）的旧事（难忘的回忆）。因为这些事对我来说很重要，而且值得回味，现在（我）作者缺少的正是这种儿时与母亲的甜蜜回忆，表达出作者此时此刻渴望得到母亲的关爱和儿时的快乐。3、A【分析】本题考查的是破折号的使用方法的辨析。【解析】本题中破折号的用法与其他三项不同的一项是A项，这句话中破折号表示声音的延长。B项：本句话中的破折号作用是解释说明，燕子是对前一句的贺客的解释说明。C项：本句话中的破折号作用是解释说明，后一句的黄河是对前一句的中华民族的摇篮的解释说明。D项：本句话中的破折号作用是解释说明，后一句的内容是对前一句普罗米修斯的解释说明。4、C【分析】本题考查学生对课文内容的理解，要求我们掌握所学课文。【解析】课文描写了在假日，“我”和爸爸去爬天都峰，当“我”看到天都峰时，“我”不确定自己能不能爬上去，路遇一位素不相识的白发苍苍老大爷，“我们”约一起爬山互相鼓励，积极往上爬，克服了山高路陡的困难，终于一起爬上了天都峰，爬到峰顶后，“我”和老爷爷互相表示感谢的故事。由此可知，ABD三项说法均正确，C选项中“爬山也没积极性”说法错误。5、A【分析】本题考查学生对课文内容的理解。【解析】课文中提到“日本驻港司令官亲自出马，多次逼迫梅兰芳演戏。梅兰芳可以忍受生活的困顿，直面战争的危险，但他难以抵抗来自侵l略者随时随地的骚扰。拒绝的借口都用尽了，梅兰芳最后只能蓄须明志，表示对日本帝国主义的抗议，表明不给侵略者演戏的决心。”，说明梅兰芳蓄须是因为日本驻港司令官多次逼迫梅兰芳演戏，梅兰芳以此向日本侵略军表示抗议。因此本题选择A。6、C【分析】考查了对课外阅读的掌握情况，课外阅读是对语文课堂学习的有效补充，通过阅读，可增长知识，提高阅读水平。【解析】《我们家的男子汉》是一篇成年人写孩子趣事的文章。文章描写了一个男孩子成长的过程，体现了作者对“小男子汉”的无限疼爱和赞美。故选：C。二、填空题(共8题，共16分)7、少年少数都城都是【分析】【分析】少：[shǎo]数量小的；与“多”相对：多少；少量、少许。[shào]年纪轻或年轻人：少年、少女、少壮（年轻力壮）。都：[dū]大都市：都市、都会、通都大邑。[dōu]全，完全：全要、功课学得全不错。

【点评】主要测试学生对多音字的理解，读音不同，意义不同，组成的词语也不同，平时读课文或说话要注意区别。8、长城像一条巨龙。【分析】【分析】比喻句就是打比方；用浅显；具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物，或让事物变得更加生动。比喻句要有本题和喻体，例句本体为脸，喻体为花，将脸比喻成鲜花。可以仿写为：长城像一条巨龙。本体为长城，喻体为巨龙，将长城比喻成巨龙。

【点评】考查学生对比喻句的掌握。9、贯【分析】【分析】本题考查对课文中重点词语的掌握情况。全神贯注：贯注：集中。全部精神集中在一点上。形容注意力高度集中。

【点评】本意考查对文章中重点词语的掌握情况。熟读课文，识记常用词语，积累词汇。书写时注意错别字。10、晨雾柳条细雨灯光彩虹【分析】【分析】这道题从结构上看是“形容词+的+名词”横线上应填名词。比如：薄薄的晨雾；细细的柳条、蒙蒙的细雨、点点的灯光、弯弯的彩虹。

【点评】从给出的词语中找规律，掌握词语的结构，做题就容易了。平时还应对这类词进行积累，增加词汇量。11、滥泛滥厘厘米露露珠【分析】【分析】本题是考查学生对汉字的识记能力；并掌握汉字的偏旁，这三个要加偏旁的字都是独立的一部分，我们可以利用这个字的字义去加偏旁。例如：“路”可以变成露：露天；还可以变成鹭：鹭鸟；“里”可以变成理：理发；还可以变成厘：厘米。

【点评】考查学生对汉字的识记，在我们遇到困难时我们可以采用加一加的方法去识记。12、抹杀抹墙【分析】【分析】抹：是个多音字；mǒ,涂：抹杀。mò,把和好了的泥或灰涂上后弄平：抹墙。

【点评】对于多音字，我们读的时候，要根据词语的意思来确定它的读音。做到认真、细致，如果对某个字不大熟悉，一定要查字典弄明白。13、河畔兜子麦穗裹住肺腑撩开【分析】【分析】学生容易把“麦穗”的“穗”写成“惠”；应在惠的基础上加一个禾字旁。还有部分学生容易把“撩开”的“撩”字写成“瞭”，撩开：挑弄,引逗:撩拨。瞭望：登高远望;特指从高处或远处监视敌情。肺腑：内心深处。

【点评】激发学生学习拼音的兴趣，提高学生准确认读拼音的能力，同时还可以看出学生对生字书写的掌握情况。14、略

【分析】考查对常识的积累和诗文的理解。【解析】元______王冕______墨梅的朴素淡雅______不肯取媚世俗，随波逐流决心洁身自好______不要人夸好颜色______只留清气满乾坤三、判断题(共8题，共16分)15、A【分析】【分析】正确。“绿如蓝”中的“蓝”字形容春水深碧的美好景象。

【点评】此题考查学生对诗中重点词语的理解能力，体会作者的情感，激发学生学习古诗的兴趣。16、B【分析】【分析】不识庐山真面目：形容由于对客观事物的认识尚不全面，故不识事物其真正本质。

​【点评】考查学生对古诗句意的理解，理解古诗的内涵。17、A【分析】【分析】此题主要考查学生对课文内容的熟悉程度；依据课文内容不难判断，句子“1933年以后，飞机经常发生事故。”正确。

【点评】本题考查学生对课文内容的理解程度，锻炼了学生阅读和分析能力。18、A【分析】【分析】正确。此题主要考查学生对近义词的掌握能力；“明艳”的近义词是“鲜艳”。

【点评】主要测试学生对近义词的理解，理解了词义，写出近义词就容易了。平时注意多积累，增加词汇量。19、B【分析】【分析】错误。此题主要考查学生对课文内容的理解及内洞特点的掌握；内洞的特点是黑,大,奇,重点写了奇。

【点评】此题主要考查学生对课文内容的理解及内洞特点的掌握，锻炼了学生的阅读和分析能力。20、B【分析】【分析】这类题目是考查学生对比喻句的掌握。比喻句：比喻句是指运用比喻的句子；包含本体；喻体、喻词。比喻是一种常用的修辞手法，用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物。依据描写或说明的方式比喻可分为“直喻”、“隐喻”、“类喻”、“借喻”、“对喻”、‘博喻”、.简喻”、“详喻”、‘引喻”“虚喻’等十类。只有第一题符合要求。

【点评】此类题目难度系数不大，只要掌握判断比喻句的方法，就很容易找到答案。21、B【分析】【分析】此题主要考查学生对课文内容的熟悉程度；依据课文内容不难判断，人类是通过研究蜻蜓，发现了蜻蜓翅膀的秘密，才成功地解决了机翼因剧烈抖动而发生破碎的现象。所以句子“人类从蚊子身上得到启示，最终解决了机翼因剧烈抖动而破碎的现象。”错误。

【点评】本题考查学生对课文内容的理解程度，锻炼了学生阅读和分析能力。22、B【分析】【分析】这类题目是考查学生对比喻句的掌握。比喻句：比喻句是指运用比喻的句子；包含本体；喻体、喻词。比喻是一种常用的修辞手法，用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物。依据描写或说明的方式比喻可分为“直喻”、“隐喻”、“类喻”、“借喻”、“对喻”、‘博喻”、.简喻”、“详喻”、‘引喻”“虚喻’等十类。只有第一题符合要求。

【点评】此类题目难度系数不大，只要掌握判断比喻句的方法，就很容易找到答案。四、问答题(共2题，共8分)23、每年农历五月初五为端午节，又称端阳节、五月节、五日节，是中国传统节日。在春秋之前端午节是祛病防疫的节日，后因爱国诗人屈原在此日殉国明志而演变成中国汉族人民祭奠屈原，以及缅怀华夏民族高洁情怀的节日。端午节吃粽子、赛龙舟、喝雄黄酒已成为国人普遍行为。【分析】【分析】每年农历五月初五为端午节；又称端阳节；五月节、五日节，是中国传统节日。在春秋之前端午节是祛病防疫的节日，后因爱国诗人屈原在此。

日殉国明志而演变成中国汉族人民祭奠屈原，以及缅怀华夏民族高洁情怀的节日。端午节吃粽子、赛龙舟、喝雄黄酒已成为国人普遍行为。24、打比方，为了说明这种导航卫星的导航功能，作者采用了打比方的说明方法来说明。【分析】【分析】为了说明这种导航卫星的导航功能；作者采用了打比方的说明方法来说明。

【点评】这道题考察的是学生对课文内容的理解和掌握。本题涉及课文的理解，课文脉络、认真阅读课文不难找出正确答案。五、书写(共1题，共9分)25、鲤鱼鲜美接受【分析】【分析】摹写时；要先观察例字的结构特点。然后，一笔写成，即一气呵成，不能看一笔，写一笔。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字