2024年华师大版七年级历史上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年华师大版七年级历史上册阶段测试试卷76考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、论从史出是历史研究的方法之一。下列成就能说明宋元是我国古代科技发展高峰时期的是（）

①活字印刷术的发明。

②蔡伦改进造纸术。

③指南针用于航海。

④火药在军事上广泛使用。A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④2、我国四大名著之一《三国演义》的卷首语中这样写道：话说天下大事，分久必合，合久必分。继秦汉之后，我国历史上出现的第二次大一统局面是在（）A.493年B.581年C.589年D.618年3、唐诗是流传千古的中华文化瑰宝，是唐代文化最为光辉的成就。唐诗创作之繁荣，流派之众多，风格题材之丰富多样，各类体制之完善齐备，皆表明中国古典诗歌的发展已达到完全成熟的阶段。唐朝最著名的三大诗人中被誉为“诗圣”的是A.李白B.杜甫C.白居易D.关汉卿4、我们现在的高考有“文科状元”、“理科状元”，而科举考试中也有“文状元”、“武状元”。那么“武状元”最早出现于（）A.唐太宗统治时期B.唐高宗统治时期C.武则天统治时期D.唐玄宗统治时期5、2003年5月，国务院新闻办公室发表《新疆的历史与发展》白皮书指出，新疆与中原地区的密切联系由来已久。请你判断你新疆地区正式归属我国中央政权的管辖最早开始于（）A.张骞出使西域B.西域的物产传入内地C.西域都护府的设置D.丝绸之路的开通6、如图是中国古代著名的防洪灌溉水利工程，它经受了2000多年的历史风雨，至今仍造福人民。它是（）A.王景治理的黄河B.贾思勰治理的黄河C.大禹治理的河流D.李冰修筑的都江堰7、战国时期诸子百家中，其主张对当时封建统治最有用的是（）A.儒家B.法家C.道家D.兵家8、万里长城是古代劳动人民智慧、创造力的象征，是世界奇迹。明代万里长城的东、西起止点是A.东起黑龙江，西至嘉峪关B.东起辽东，西至嘉峪关C.东起辽东，西至临洮D.东起黑龙江，西至山海关9、如图著作的作者是（）

A.宋璟B.鉴真C.玄奘D.姚崇评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)10、【题文】（判断题；对的在答题卷上填．“A”，错的填“B”。）

宋代从国外引进的优良水稻品种叫占城稻。()11、我国陶瓷业高度发展。唐朝时，______窑的青瓷、邢窑的白瓷和______最为著名。12、隋朝大运河以______为中心，北达涿郡，南至______，全长2000多公里，是古代世界最长的运河。13、【题文】为了提倡儒学教育，元朝在中央设立了太学。14、敢于直言向唐太宗进谏二百多次的是姚崇。______（判断对错）15、中国历史上第一次大规模的农民起义是______；公元前207年______之战，项羽以少胜多，大败秦军主力。评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)16、公元前207年，陈胜吴广的起义军在巨鹿之战中以少胜多，消灭了秦军主力，秦朝灭亡了。（）17、小龙在图书馆借了一本，《贞观政要》。在这本书中，他可以查到唐太宗在位期间的“治世”史实。（）18、宋齐梁陈四个南朝政权的都城都在建康。（）19、武则天是中国历史上唯一一位女皇帝.她在位期间,社会经济得以持续发展,为贞观之治局面的出现奠定了基础.（）20、在我国历史上生活在北京周口店龙骨山山洞里的原始人先后有元谋人，北京人和山顶洞人。______（判断对错）21、中国历史上第一个封建王朝是夏朝。______（判断对错）22、佛教起源于古印度。______（判断对错）23、商朝把都城迁到殷的是商汤王。______（判断对错）24、唐朝重视加强对西域的管辖，先后设置了安西都护府和北庭都护府管辖天山南北地区。______（判断对错）评卷人得分四、材料题(共1题，共3分)25、请用一句话评价这一人物。评卷人得分五、辨析题(共4题，共16分)26、甲骨文是指刻写在青铜器或兽骨上的一种比较成熟的文字；对研究商朝的历史有重要任何价值。

判断上述材料正误；理由是什么？27、小红要写一篇有关“蔡侯纸”的历史小论文。她可以查阅司马迁《史记》中的记载。

错误：________

理由：________28、见如图对联。小历认为该对联为颂扬老子而作；小史认为是为孔子而作。你赞同谁的看法？请引用对联中的关键词加以说明。

29、老子具有朴素的辩证法思想，是中国古代最有影响的思想家之一，他所创立的道家学派影响深远，在中国历史上，这一学派的思想长期居于主导地位。这种说法对吗，请说明理由。评卷人得分六、简答题(共4题，共8分)30、我国现在的南方经济发达程度要强于北方；而五代以前我国一直是北方经济发达程度强于南方。开始发生这种变化是在魏晋南北朝时期。这一时期，我国江南地区得到了很大的开发。请你回答：

（1）魏晋南北朝时期江南地区开发的原因有哪些？

（2）魏晋南北朝时期江南地区的开发有何影响？

（3）现代中国以经济建设为中心，你能从魏晋南北朝时期江南的开发中获得哪些关于经济建设的启示？31、请列举生活在北京周口店的原始人类两例。

______。32、中国近现代外交经历了一个从屈辱走向辉煌的历程．

（1）1919年巴黎和会上中国外交的失败引发了国内人民的爱国运动一______

（2）1954年万隆会议上；______（人物）提出“求同存异“方针，推动了会议圆满成功．

（3）1971年；第______届联合国大会恢复中国在联合国的合法席位，这是新中国走向世界舞台的重要标志．

（4）2001年，中国加入______，这是我国主动融入经济全球化的重大举措．33、中华文化博大精深；源远流长。请将下列两组相应内容用直线连接起来。

。A．破釜沉舟①长平之战B．退避三舍②城濮之战C．纸上谈兵③巨鹿之战参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、B【分析】根据所学可知；①活字印刷术是由北宋毕昇发明的；②蔡伦改进造纸术是在东汉时期；③指南针用于航海开始于北宋；④火药在军事上广泛使用是在宋元时期。排除含②的选项即可。

故选：B。

本题考查学生对宋元时期我国古代科技发展相关史实的掌握情况。

本题难度不大，考查学生对宋元时期我国古代科技成就的掌握情况，通过回顾所学即可作答。注意对不同时期的科技成就区分掌握。【解析】B2、C【分析】本题考查的是隋朝统一的相关知识点。北周末年，外戚杨坚掌握大权。581年，他夺取北周政权，建立隋朝，定都长安。589年，隋军南下，灭掉了南朝最后一个朝代陈，南北重归统一。故ABD不符合题意，C正确。故选C。【解析】C3、B【分析】本题考查的知识点是光耀千古的唐诗，把握杜甫的诗歌贡献。唐朝把诗赋作为进士科考试的主要内容，促进了唐诗的繁荣。唐朝涌现了大批的诗人，其中杜甫的诗气魄雄浑，语言精练，表现出高超的艺术技巧，后人称他为“诗圣”。故选B。【解析】B4、C【分析】【分析】武则天统治时期；设立武举。

【点评】本题考查的知识点是武举的设立。5、C【分析】【分析】公元前60年；西汉政府为加强对新疆地区的管理，设立了西域都护，总管新疆事务。从此，今新疆地区开始隶属中央政府的管辖，成为中国不可分割的一部分。故选C。

【点评】本题考查西域都护府的设置。6、D【分析】根据题干给出的“防洪灌溉水利工程”和右边示意图中的组成部分可知这是都江堰．战国时期秦国蜀郡守李冰父子在岷江中游修筑的都江堰；是名闻世界的防洪灌溉工程．由“分水鱼嘴”“飞沙堰”“宝瓶口”等部分组成．它经受了2000多年的历史风雨，至今仍造福人民．

故选D．

本题考查了都江堰．

本题主要考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用都江堰的作用与组成部分．【解析】【答案】D7、B【分析】韩非是战国后期的一位思想家；法家的代表人物．韩非子认为历史是向前发展的，当代必然胜过古代，人们应该按照现实需要进行政治改革，不必遵循古代的传统．提出了系统的法治理论，主张君主要利用权术驾驭大臣，以绝对的权威来震慑臣民．韩非主张建立君主专制的中央集权的封建国家，国家大权集中在君主一人手里，迎合了建立大一统专制国家的历史发展趋势．

故选B．

本题考查百家争鸣．

掌握百家争鸣各派别的代表人物及主张．【解析】B8、B【分析】本题考查的是明长城的相关内容。根据所学知识可知；为了防御北方蒙古骑兵南下侵扰，明朝在历代长城的基础上，先后花了近二百年时间修筑长城。明长城东起鸭绿江，西至嘉峪关，全长六千多千米。因此ACD不符合题意，故选B。

【解析】B9、C【分析】据图片并结合所学知识可知；贞观初年（唐太宗时），玄奘西游天竺求取佛经，贞观后期，玄奘携带大量佛经回国，他专心翻译佛经，还以亲身见闻写成《大唐西域记》，成为研究中亚；印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍。

故选：C。

本题考查玄奘西游天竺；掌握相关的基础知识。

本题考查玄奘西游天竺，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识。【解析】C二、填空题(共6题，共12分)10、略

【分析】【解析】

试题分析：本题主要考查学生对宋朝时期南方农业发展的相关历史知识的准确识记。依据已学知识可知；宋朝时期，从越南引进的优良水稻品种叫占城稻，很快在江南地区推广。

考点：人教新课标七年级下册·经济重心的南移·南方农业的发展【解析】【答案】A11、略

【分析】陶瓷业在唐朝有重要发展；越窑青瓷；邢窑白瓷和唐三彩最为有名，其中唐三彩造型美观，釉色绚丽，是世界工艺的珍品．．

故答案为：

越窑；唐三彩．

本题主要考查了唐宋陶瓷业发展的有关内容；要在掌握课本相关知识的基础上，对问题进行深入的分析，从而得出结论．

解答本题需要准确识记唐朝与南宋陶瓷业发展的突出代表．【解析】越；唐三彩12、略

【分析】依据所学；隋朝大运河以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭，从北往南分永济渠；通济渠、邗沟、江南河四段，全长2000多公里，是古代世界最长的运河．

故答案为：

洛阳；余杭．

本题以古代世界最长的运河为切入点；考查隋朝大运河．

本题以隋朝大运河为背景，考查学生识记历史知识能力．【解析】洛阳；余杭13、略

【分析】【解析】

试题分析：本题主要考查元朝推行儒学教育的主要措施。为了提倡儒学教育；元朝在中央设立国子学，不是太学，汉武帝时，为了推广儒学教育，在长安设太学。

考点：人教新课标七年级下册•经济重心的南移和民族关系的发展•蒙古的兴起和元朝的建立【解析】【答案】把“太学”改为“国子学”14、略

【分析】根据所学知识可知；唐太宗注重虚心纳谏，重用善于进谏的魏征，魏征先后向他进谏二百多次．故敢于直言向唐太宗进谏二百多次的是姚崇，错误．

故答案为：

×．

本题以“敢于直言向唐太宗进谏”为切入点；考查唐太宗虚心纳谏的有关内容．

本题注重考查学生的分析能力，本题的关键点是分析题干，注意准确识记唐太宗与魏征的有关内容．【解析】×15、大泽乡起义巨鹿【分析】公元前209年陈胜；吴广在大泽乡起义；秦末农民起义爆发，陈胜吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义。他们的革命首创精神鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。公元前207年，项羽以少胜多，在巨鹿大败秦军主力，与此同时，刘邦率兵直逼咸阳，秦朝统治者向刘邦投降，秦朝灭亡。

故答案为：

大泽乡起义（陈胜吴广起义）；巨鹿。

本题考查秦末农民起义的相关知识；结合所学即可作答。

注意识记陈胜、吴广起义和巨鹿之战的相关知识。【解析】大泽乡起义巨鹿三、判断题(共9题，共18分)16、×【分析】【分析】公元前207年在巨鹿之战中；项羽以少胜多，大败秦军主力，为灭亡秦朝奠定了基础。趁项羽决战之机，刘邦率兵进逼咸阳，秦朝统治者向刘邦投降，秦朝灭亡。故答案为：错误。

【点评】本题主要考查项羽和刘邦的起义。17、√【分析】主要考查学生的基础知识。唐太宗年号贞观。【点评】本题考察的是贞观之治。18、√【分析】【分析】420年东晋大将刘裕自立为帝国号“宋”。此后；南方经历了宋；齐、梁、陈四个王朝，总称为南朝，它们的都城都在建康。故答案为：正确。

【点评】本题考查了南朝。19、×【分析】本题考查的是武则天的相关知识点。武则天是中国历史上唯一一位女皇帝。她在位期间，社会经济得以持续发展，人称她的统治为“政启开元，治宏贞观”，为开元盛世局面的出现奠定了基础。故题目错误，故选F。【解析】F20、×【分析】生活在距今约一百七十万年的云南元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类。北京人生活在距今约七十万年至二十万年的北京西南周口店的山洞里；他们使用打制的石器，过群居生活，共同劳动（采集；狩猎）共同分享劳动成果。山顶洞人生活在距今约三万年北京周口店附近的山顶洞穴里，他们使用打制石器，但已经掌握了磨光和钻孔技术；已会人工取火。在我国历史上生活在北京周口店龙骨山山洞里的原始人先后有元谋人，北京人和山顶洞人，这个表述是错误的。

故答案为：

×。

本题考查了元谋人；北京人和山顶洞人。北京人用火烧烤食物；吃到熟食，缩短了消化过程，促进了体质的发展。

本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记元谋人、北京人和山顶洞人的生活地点。【解析】×21、×【分析】公元前221年；秦王嬴政灭六国，建立了中国历史上第一个统一的多民族的封建王朝--秦朝。公元前2070年，即公元前21世纪，禹建立夏朝。夏朝是我国历史上第一个奴隶制王朝。

故答案为：

×。

本题以中国历史上第一个封建王朝为切入点；主要考查夏朝建立的相关知识点。

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记夏朝建立的相关史实。【解析】×22、√【分析】公元前6世纪古印度的乔达摩•悉达多（释迦牟尼）创立佛教；宣扬“众生平等”反对婆罗门的特权地位。它认为世间万物发展都有因果缘由，人的生老病死都是苦，人必须消灭欲望，刻苦修行。很多国王利用它“忍耐顺从”的说教，大力扶持佛教。佛教起源于古印度，这个表述是正确的。

故答案为：

√。

本题考查了佛教。在世界范围内影响较大的宗教有佛教；基督教、伊斯兰教三大宗教。

本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记佛教起源于古印度。【解析】√23、×【分析】公元本前1300年；商王盘庚把都城迁到殷，商朝的统治稳定下来。因此后人把商朝又称为殷朝。因此题干的说法是错误的。

故答案为：

×。

本题以商朝把都城迁到殷的国王为切入点；考查盘庚迁都。

本题以盘庚迁都为背景，考查学生识记历史知识能力。【解析】×24、√【分析】结合所学可知；唐朝重视加强对西域的管辖，唐太宗与武则天先后设置了安西都护府和北庭都护府管辖天山南北地区。

故答案为：

√。

本题主要考查维护国家主权和领土完整；实现祖国统一的相关史实。唐太宗与武则天先后设置了安西都护府和北庭都护府管辖天山南北地区。

本题主要考查维护国家主权和领土完整，实现祖国统一的相关史实。【解析】√四、材料题(共1题，共3分)25、（1）材料一和商鞅变法有关；商鞅变法发生在公元前356年，是在秦孝公的支持下完成的。

（2）据材料一“有军功者；各以率受上爵。为私斗者，各以轻重被刑大小。缪力本业，耕织致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者，举以为收孥。宗室非有军功论，不得为属籍”可知，商鞅变法的主要内容包括奖励军功；严禁私斗；奖励耕织；重农抑商；取消旧贵族的世袭特权。

（3）商鞅变法使秦国成为战国后期最富强的国家；为秦统一六国奠定了基础。

（4）材料二图中的人物是孔子；他的核心思想仁，其政治学说是为政以德，反对苛政和任意刑杀。

（5）孔子在教育方面的贡献是创办私学；不问出身贵贱和家庭贫富，广收门徒。还提出了因材施教，有教无类等教育思想。

（6）孔子是我国古代的大思想家；大教育家。

故答案为：

（1）商鞅变法；公元前356年；秦孝公。

（2）奖励军功；严禁私斗；奖励耕织；重农抑商；取消旧贵族的世袭特权。

（3）商鞅变法使秦国成为战国后期最富强的国家；为秦统一六国奠定了基础。

（4）孔子；仁；为政以德；反对苛政和任意刑杀。

（5）创办私学；不问出身贵贱和家庭贫富，广收门徒。还提出了因材施教，有教无类等教育思想。

（6）孔子是我国古代的大思想家、大教育家。【分析】

本题考查商鞅变法；老子和孔子；掌握相关的基础知识。

本题考查商鞅变法、老子和孔子，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。【解析】【小题1】（1）材料一和商鞅变法有关；商鞅变法发生在公元前356年，是在秦孝公的支持下完成的。

（2）据材料一“有军功者；各以率受上爵。为私斗者，各以轻重被刑大小。缪力本业，耕织致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者，举以为收孥。宗室非有军功论，不得为属籍”可知，商鞅变法的主要内容包括奖励军功；严禁私斗；奖励耕织；重农抑商；取消旧贵族的世袭特权。

（3）商鞅变法使秦国成为战国后期最富强的国家；为秦统一六国奠定了基础。

（4）材料二图中的人物是孔子；他的核心思想仁，其政治学说是为政以德，反对苛政和任意刑杀。

（5）孔子在教育方面的贡献是创办私学；不问出身贵贱和家庭贫富，广收门徒。还提出了因材施教，有教无类等教育思想。

（6）孔子是我国古代的大思想家；大教育家。

故答案为：

（1）商鞅变法；公元前356年；秦孝公。

（2）奖励军功；严禁私斗；奖励耕织；重农抑商；取消旧贵族的世袭特权。

（3）商鞅变法使秦国成为战国后期最富强的国家；为秦统一六国奠定了基础。

（4）孔子；仁；为政以德；反对苛政和任意刑杀。

（5）创办私学；不问出身贵贱和家庭贫富，广收门徒。还提出了因材施教，有教无类等教育思想。

（6）孔子是我国古代的大思想家、大教育家。【小题2】【小题3】【小题4】【小题5】【小题6】五、辨析题(共4题，共16分)26、甲骨文是指刻写在龟甲或兽骨上的一种比较成熟的文字；刻在青铜器上的文字是金文。【分析】【分析】甲骨文是指刻写在龟甲或兽骨上的一种比较成熟的文字；对研究商朝的历史有重要任何价值。刻在青铜器上的文字是金文（或铭文）。

【点评】本题解题的关键是学生要知道甲骨文和铭文的区别。关于甲骨文，学生还要掌握它记录反映的是商朝的历史，对研究商朝历史有重要价值。甲骨文是一种成熟的文字，今天的汉字与之有着渊源关系。27、错误：可以查阅司马迁《史记》中的记载。

理由：《史记》记载从传说中的黄帝到汉武帝时期的历史“蔡侯纸”是东汉时期，蔡伦在总结前人造纸经验的基础上改进发明的。【分析】【分析】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。小红要写一篇有关“蔡侯纸”的历史小论文。她可以查阅司马迁《史记》中的记载。这个是不正确的；《史记》记载从传说中的黄帝到汉武帝时期的历史“蔡侯纸”是东汉时期，蔡伦在总结前人造纸经验的基础上改进发明的。

【点评】本题较为简单，考查学生运用所学知识解决问题的能力。28、赞同小历。春秋晚期鲁国人孔子是儒家学派的创始人，他提出“仁”的学说，主张“爱人”，要求统治者体察民情，爱惜民力，孔子及其弟子的言论被其弟子及再传弟子整理成集，即《论语》。【分析】【分析】孔子是大教育家；他创办私学，广收门徒，因材施教，创立了自己的一整套教育思想体系。如“三人行，必有我师焉”；“知之为知之，不知为不知”；“学而时习之，不亦乐乎？”；“温故而知新”；“学而不思则罔，思而不学则殆。”等等。孔子及其弟子的言论被其弟子及再传弟子整理成集，即《论语》。注意抓住题干中的关键信息“仁政”“民本”，联系所学可知，春秋晚期鲁国人孔子是儒家学派的创始人，他提出“仁”的学说，主张“爱人”，要求统治者体察民情，爱惜民力，“为政以德”，反对苛政和任意刑杀。孔子创办私学，广收门徒；注意“因材施教”，善于启发学生思考问题；教育学生要有老老实实的学习态度，要谦虚好学；要求学生时常复习学过的知识，以便“温故而知新”；鼓励学生要独立思考，敢于坚持正确的意见。所以对联为颂扬孔子而作。

故答案为：赞同小历。；春秋晚期鲁国人孔子是儒家学派的创始人，他提出“仁”的学说，主张“爱人”，要求统治者体察民情，爱惜民力，孔子及其弟子的言论被其弟子及再传弟子整理成集，即《论语》。

【点评】本题考查了在治国和教育方面的主张。29、这种说法是错误的。因为长期居于主导地位的是儒家思想。【分析】【分析】老子作为中国古代著名的思想家；他所创立的道家学派，对后世影响很大，但从中国历史发展的历程来看，长期居于主导地位的是儒家思想。因此题干说法是错误的。

【点评】本题考查老子。六、简答题(共4题，共8分)30、略

【分析】

（1）本题考查魏晋南北朝时期江南地区开发的原因．

（2）本题考查魏晋南北朝时期江南地区开发的影响．

（3）本题考查学生学以致用的能力．

本题考查学生运用所学知识解决问题的能力．识记与灵活掌握人口南迁与江南地区开发的主要史实．【解析】（1）魏晋南北朝时江南开发的最主要原因是东汉末年以来；许多人为躲避战乱，逃往江南地区，西晋后期以来，更多北方人迁到江南．给南方地区带去了劳动力；生产技术和不同的生活方式；此外，江南地区雨量充沛，气候较热，土地肥沃，具有发展农业的优越条件；江南地区的战争相对较少，社会秩序比较安定；统治者采取了有利于经济发展的措施，南北方劳动人民的共同努力等也是重要因素．

（2）根据所学知识可知；魏晋南北朝时期江南地区的开发最大影响在于，为日后从唐朝中后期开始的经济重心南移奠定了坚实的经济基础．

（3）本题是开放型题目；考查学生开放性思维的能力．只要符合题意，言之有理即可．如安定的社会环境是经济发展的前提；要大力发展科学技术等．

故答案为：

（1）江南地区自然条件优越；社会秩序比较安定；北民南迁带来大量劳动力和先进的生产技术；南北方人民的辛勤劳动．

（2）为我国经济中心逐渐南移奠定了基础．

（3）安定的社会环境是经济发展的前提；要大力发展科学技术等．31、略

【分析】北京人生活在距今约七十万年至二十万年的北京西南周口店的山洞里；他们使用打制的石器，过群居生活，共同劳动（采集；狩猎）共同分享劳动成果；山顶洞人生活在距今约三万年北京周口店附近的山顶洞穴里，他们使用打制石器，但已经掌握了磨光和钻孔技术。生活在北京周口店的原始人类有北京人、山顶洞人。

故答案为：

北京人；山顶洞人。

本题考查了生活在北京周口店的原始人类。北京人用火烧烤食物；吃到熟食，缩短了消化过程，促进了体质的发展。

本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记北京人和山顶洞人的生活地区。【解析】北京人、山顶洞人32、略

【分析】（1）结合所学可知；1919年帝国主义召开的巴黎和会