2024年人教A版九年级化学下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年人教A版九年级化学下册月考试卷625考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、根据化学方程式不能获得的信息是（）A.化学反应速率的快慢程度B.反应发生所需要的条件C.反应中的反应物和生成物D.各反应物、生成物之间的质量比2、下列离子能在同一无色溶液中大量共存的是（）A.Na+OH-Cl-Ba2+B.Mg2+Cl-OH-NH4+C.CO32-H+K+NO3-D.Fe3+SO42-Cl-Al3+3、你曾经观察了以下四个实验；其中属于化学变化的是（）

A.①②B.①③C.②③D.③④4、下列关于物质在氧气中燃烧现象的描述，正确的是（）A.红磷燃烧产生大量白雾B.硫燃烧产生的淡蓝色火焰C.木炭燃烧生成二氧化碳D.铁丝燃烧火星四射，生成黑色固体5、测定空气中氧气含量；最好选用下列物质中的（）

A.木炭。

B.红磷。

C.硫磺。

D.铁粉。

6、下列变化属于化学变化的是rm{(}rm{)}A.水蒸发变为水蒸气B.分离液态空气制氧气C.植物进行光合作用D.石蜡受热熔化评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)7、在“宏观-微观-符号”之间建立联系；是化学特有的思维方式．

（1）下表为部分元素的原子结构示意图：

。元素名称氢氦碳氧钠硫元素符号HHeCONaS原子结构。

示意图①表中硫原子的结构示意图的最外层电子数x=____．

②原子的核外电子排布，特别是最外层的电子数目，与元素的性质有密切的关系．表中具有相对稳定结构的原子是____（填元素符号）．

③在化学反应中，如果有元素化合价升高，则必定有元素化合价降低，这样的反应可叫做氧化还原反应．在四种基本化学反应类型中，____反应一定是氧化还原反应；在NaH与水反应中，只有一种元素的化合价发生改变，生成物除NaOH外，另一产物是____．

（2）汽车尾气催化转换器可减少有害气体排放；其反应过程的微观变化如图：

。反应前ABCD？已知D是一种单质，则D是____（写化学式），根据以上微观示意图得出的结论中，正确的有____．

①%2反应是置换反应②该反应中含氧元素的物质有3种。

③该反应中A和B的化学计量数之比为1：1

④该反应中C和D的质量之比为44：28．8、根据下列图示的实验基本操作；回答问题．

（1）上图中多处操作用到玻璃棒，其中过滤时玻璃棒的作用是____．

（2）若要完成“配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液”的实验，主要进行的实验步骤依次是计算、称量、量取、____（填操作名称）．

（3）若要完成“粗盐中的难溶性杂质的去除”的实验，需要进行的操作步骤依次是____（填操作序号）．9、下列物质：汽水；高锰酸钾、石灰水、氯化钠、氧气、红磷、氧化铝、干冰；试用化学式填写（混合物写名称）

属于混合物的有______，属于单质的有______；

属于化合物且不属于氧化物的有______；

属于氧化物的有______．10、将盛满二氧化碳气体的试管倒扣在盛有澄清石灰水的水槽中描述下边图中可观察到的现象___________。并写出反应化学方程式_________，

11、图1是A；B、C微粒的结构示意图；图2是两种元素在元素周期表中的信息．

（1）图1中A结构示意图中x=____；C结构示意图中y=____；

（2）图2中方框内的横线上应填的元素符号是____；图1中B结构示意图的化学符号为____．

（3）图1中BC结构示意图表示的微粒结合形成的物质的化学式为____．12、水与我们的生活息息相关；请回答下列与水有关的问题：

（1）水中鱼类可以呼吸，因为水中溶有____（填名称）；

（2）吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净化水的方法中，净化程度最高的是____；

（3）新型自来水消毒剂ClO2可由下列反应制取：Cl2+2X=2NaCl+2ClO2，则X的化学式为____（填序号）

A．NaClB．NaClOC．NaClO2D．NaO2

（4）硬水和软水可____用来区分；

（5）地球上的水总储量虽然很大，但淡水很少，爱护水资源是每个公民应尽的责任和异物，请你列举节约用水的合理建议：____．13、氢氧化钠固体如果搁置于空气中，长时间后，滴入足量盐酸会有气泡产生，所以氢氧化钠固体要密封保存．试写出上述有关反应的化学方程式：____；____．14、（1）用化学符号或化学式填空：：2个氮原子____；3个氧化铁分子____；

（2）归纳：H2、、H2O、H2SO4中数字“2”的含义是____．15、如右图所示，用脱脂棉包住含少量钠元素的固体A，放在石棉网上．在脱脂棉上滴加几滴水，发现脱脂棉燃烧起来．①A可以是单质钠，钠与水反应的化学方程式为2Na+2H2O=2NaOH+H2↑；②A也可能是钠的化合物过氧化钠（化学式为Na2O2），Na2O2与水反应的化学方程式为2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑；

．

（1）通过实验现象判断；上述两个化学反应都是反应（填“吸热”或“放热”）．

（2）找出上述两个化学反应的其他相似之处（写出其中两点即可）

；

Ⅱ．在呼吸面具和潜水艇中可用过氧化钠作为供氧剂．请选用适当的化学试剂和实验用器；用下图中的实验装置进行实验，证明过氧化钠可作供氧剂．

（1）A是制取CO2的装置．写出实验室制取CO2的化学方程式：．

（2）写表中空格：。仪器加入试剂加入试剂的目的发生反应的化学方程式B饱和NaHCO3溶液除去CO2气体中混入的HClC过氧化钠与CO2、水蒸气反应，产生O22Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2DNaOH溶液；．

（3）试管F中收集满气体后，下一步实验操作是：．评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)16、纯净物是含杂质很少的具有一定纯度的物质．____．（判断对错）17、因为空气是混合物，所以可以用物理方法从空气中分离出氧气、氮气和稀有气体．____．（判断对错）18、溶液都是无色透明的____．（判断对错）19、向某种溶液中加入氯化钡溶液，产生白色沉淀，证明该溶液一定是硫酸____．20、纯净物是含杂质很少的具有一定纯度的物质．____．（判断对错）21、已知158g高锰酸钾中含氧元素64g，所以高锰酸钾分解可得到64g氧气．____．（判断对错）22、相对原子质量是原子质量的全称____．（判断对错）23、H的相对原子质量是1g．____．（判断对错）评卷人得分四、推断题(共1题，共8分)24、有A；B、C、D、E五种元素；已知A元素的原子是自然界中质量最小的原子；B元素的常见单质占空气体积的21%；C元素的一种单质是天然物质里硬度最大的晶体；D元素以化合态广泛存在于石灰石等矿物中，它的阳离子带有两个单位的正电荷；E是地壳中含量最多的金属元素．请回答：

A元素的单质的化学式是____；

D元素的阳离子的符号是____；

B元素所形成的常见单质的一种用途是____；

E和B形成的化合物的化学式是____．评卷人得分五、探究题(共2题，共12分)25、某校兴趣小组想亲身感受科学家的探究历程，他们选择了rm{隆露}空气中氧气含量的粗略测定rm{隆路}为探究内容rm{.}首先；他们分组进行讨论：

rm{(1)}小光小组认为，选择的药品既要能消耗氧气，又不会与空气中的其他成分反应，而且生成物为固体rm{.}他们应该选择______

rm{(A)}蜡烛rm{(B)}硫粉rm{(C)}红磷。

为了充分消耗容器中的氧气；药品的用量应保证______．

rm{(2)}小明小组设计了如图rm{2}的两套实验装置，你认为合理的是rm{(}填序号rm{)}______rm{.}为了确保实验的成功；首先应保证该装置______性良好．

rm{(3)}小芳设计了如图rm{1}实验方案：在燃烧匙内盛过量红磷，点燃后立即插入集气瓶内，塞紧橡皮塞，待红磷火焰熄灭，集气瓶冷却至室温，打开铁夹，观察到的主要现象是______，______rm{.}由此得出空气中氧气的体积分数约为______，还可推论出氮气______rm{(}填“易”或“难”rm{)}溶于水，其化学性质______rm{(}“活泼”或“不活泼”rm{)}反应的文字表达式是______．26、小耿同学在某门户网站上看到一段震撼的视频；将大块的钠扔入湖水中瞬间产生爆炸。于是，他对钠和水的反应产生了强烈的好奇，并在老师和同学的帮助下进行相关探究。

【查阅资料】

①钠是一种活泼金属；常温下不与煤油反应，能与氧气；水等物质发生反应，与水剧烈反应能生成一种可燃性气体。

②钠的密度是0.97g/cm3，煤油的密度是0.8g/cm3，水的密度是1g/cm3。

【实验探究】

在小扈同学的启发下；小耿同学设计了如图1所示的一套钠与水反应的实验装置（夹持仪器已略）。

【实验步骤】

①检查装置气密性；

②向大试管中加入一定体积煤油；

③用小刀切一小块钠；放入大试管，塞上橡皮塞；

④打开活塞；通过长颈漏斗向试管中加入水，使煤油的液面升至胶塞，关闭活塞，观察现象。

请回答下列问题：

（1）步骤①中检查该装置气密性的方法是______。

（2）步骤②中煤油的作用是______。

（3）实验中长颈漏斗的作用除了可以方便添加液体；还能______。

【实验反思】实验结束后；小戴同学对于剩余溶液的溶质成分产生了好奇，并在老师的指导下运用如图2

所示的装置进行探究；在此基础上，绘出了如图3所示的图象。

根据图3回答下列问题：

（4）钠和水的反应属于______反应（填“吸热”或者“放热”）。

（5）小乐同学认为通过图3就可以初步判断剩余溶液的溶质为______；理由是______。

【实验拓展】

（6）写出钠和水反应的化学方程式为______。

（7）小季同学将图1试管中的水换成足量的硫酸铜溶液，观察到产生了气泡和一种蓝色沉淀，反应后，溶液中SO42-的质量分数______（填“变大”、“不变”或者“变小”）。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、A【分析】【分析】从化学方程式获得的信息主要有：反应物、生成物、反应条件、各物质间质量的关系，据此结合题意进行分析判断．【解析】【解答】解：A；由化学方程式；无法确定化学反应速率的快慢，故选项正确．

B；由化学方程式；等号上方的是反应条件，可以确定反应条件，故选项错误．

C；由化学方程式；可以确定反应中的反应物和生成物，故选项错误．

D；根据化学方程式；可以确定各物质间质量的关系，故选项错误．

故选：A．2、A【分析】【分析】根据复分解反应的条件，离子间若能互相结合成沉淀、气体或水，则离子不能大量共存，据此进行分析判断即可．本题还要注意溶液呈无色，不能含有明显有颜色的铜离子、铁离子和亚铁离子等．【解析】【解答】解：A；四种离子间不能结合成沉淀、气体或水；能大量共存，且不存在有色离子，故选项正确；

B、Mg2+、OH-能结合生成氢氧化镁沉淀，OH-、NH4+能结合生成氨气和水；则不能大量共存，故选项错误；

C、H+、CO32-能结合生成水和二氧化碳；则不能大量共存，．故选项错误；

D、四种离子之间能大量共存，但Fe3+在水溶液中为黄色；故选项错误；

故选项为：A．3、D【分析】【分析】判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成新的物质，生成新物质的是化学变化，没有生成新物质的是物理变化．【解析】【解答】解：①水的沸腾过程中没有新物质生成；为物理变化；②胆矾的研碎过程中没有新物质生成，为物理变化；③胆矾溶液与氢氧化钠溶液反应，生成蓝色沉淀，有新物质生成，为化学变化；④石灰石与稀盐酸反应由气体生成，为化学变化．

故选D．4、D【分析】【分析】A；根据红磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断．

B；根据磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断．

C；根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断．

D、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断．【解析】【解答】解：A；红磷在氧气中燃烧；产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误．

B；硫在氧气中燃烧；发出明亮的蓝紫色火焰，故选项说法错误．

C；木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳；是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误．

D；铁丝在氧气中剧烈燃烧；火星四射，生成一种黑色固体，故选项说法正确．

故选：D．5、B【分析】

A；木炭燃烧能生成二氧化碳气体；不会形成气压差．故选项错误；

B；红磷能在空气中燃烧；且生成物是固体，可以形成气压差．故选项正确；

C；硫磺燃烧能生成二氧化硫气体；不会形成气压差．故选项错误；

D；铁粉在空气中不能燃烧．故选项错误．

故选B．

【解析】【答案】物质在瓶内燃烧后；瓶内压强降低，说明该物质燃烧消耗了氧气，同时没有生成新的气体，使瓶内气体减少，气压减小．木炭；硫磺在空气中燃烧会生成气体；铁丝在空气中不能燃烧；红磷能在空气中燃烧，且生成物是固体．

6、C【分析】解：rm{A}水蒸发变为水蒸气只是状态的改变；属于物理变化，故A错；

B；分离液态空气制氧气是利用沸点不同进行混合物的分离；属于物理变化，故B错；

C；植物进行光合作用吸入二氧化碳和水；释放出氧气和有机物，属于化学变化，故C正确；

D；石蜡受热熔化是由固态变为液态；属于物理变化，故D错．

故选C．

化学变化是指有新物质生成的变化rm{.}物理变化是指没有新物质生成的变化rm{.}化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成．

解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果有新物质生成就属于化学变化．【解析】rm{C}二、填空题(共9题，共18分)7、略

【分析】【分析】（1）①根据原子中质子数等于核外电子数进行解答；

②根据最外层电子数为8或第一层为2属于稳定结构进行解答；

③根据置换反应中一定有化合价的改变；在NaH中氢元素的化合价为-1价，与水反应中，只有一种元素的化合价发生改变，生成物NaOH外，说明氢元素的化合价已经改变，且升高，所以应该是水中氢元素的化合价降低，所以生成氢气进行解答；

（2）根据反应前后元素的种类不变进行解答．【解析】【解答】解：（1）①根据原子中质子数等于核外电子数可知；16=2+8+x，所以x为6；

②根据最外层电子数为8或第一层为2属于稳定结构；所以具有相对稳定结构的原子是He；

③置换反应中一定有化合价的改变；在NaH中氢元素的化合价为-1价，与水反应中，只有一种元素的化合价发生改变，生成物NaOH外，说明氢元素的化合价已经改变，且升高，所以应该是水中氢元素的化合价降低，所以生成氢气；

（2）由图示可知，该反应是一氧化碳和一氧化氮反应生成二氧化碳和氮气，反应的化学方程式为2CO+2NO2CO2+N2；该反应不属于置换反应，该反应中含氧元素的物质为一氧化碳；一氧化碳和二氧化碳三种物质，该反应中A和B的化学计量数之比为1：1，该反应中C和D的质量之比为（2×44）：28．

故答案为：（1）①6；②He；③置换；H2；（2）N2；②③．8、略

【分析】【分析】（1）过滤时玻璃棒的作用是引流；

（2）根据配制溶液的基本步骤：计算；称量、溶解、装瓶存放解答；

（3）从粗盐中难溶性杂质的去除实验的基本操作步骤依次为：溶解、过滤、蒸发．【解析】【解答】解：（1）为防止液体溅出；过滤时玻璃棒的作用是引流；

（2）配制溶液的基本步骤：计算；称量、溶解、装瓶存放；

（3）粗盐中难溶性杂质的去除实验的基本操作步骤依次为：溶解；过滤、蒸发；蒸发操作中需要用到的仪器有：酒精灯、铁架台、蒸发皿和玻璃棒；图中③是溶解；②是过滤，⑤是蒸发．

故答案为：（1）引流；（2）溶解；（3）③②⑤．9、略

【分析】解：属于混合物的有汽水；石灰水．故填：汽水、石灰水．

属于单质的有氧气和红磷．故填：O2；P．

属于化合物且不属于氧化物的有高锰酸钾和氯化钠．故填：KMnO4；NaCl．

属于氧化物的有氧化铝和干冰．故填：Al2O3、CO2．

汽水；石灰水等物质都是由多种物质组成的；属于混合物；

氧气；红磷等物质都是由一种元素组成的纯净物；属于单质；

高锰酸钾；氯化钠等物质都是由不同种元素组成的纯净物；属于化合物，但是不属于氧化物；

氧化铝；干冰等物质都是氧元素和另外一种一种元素组成的化合物；属于氧化物．

本题主要考查物质的分类方法，解答时要分析物质的元素组成和物质组成，然后再根据各类物质概念的含义进行分析、判断，从而得出正确的结论．【解析】汽水、石灰水；O2、P；KMnO4、NaCl；Al2O3、CO210、试管内液面上升，进入试管内的澄清石灰水变浑浊CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O【分析】【分析】本题主要考查了化学性质的实验现象与化学方程式的正确书写。【解答】当将一个充满二氧化碳气体的试管倒立在盛有澄清石灰水的烧杯中，二氧化碳与氢氧化钙发生反应生成碳酸钙沉淀和水，管内气体的减少而使烧杯内溶液进入试管，因此可观察到：试管内液面上升，澄清石灰水变浑浊；发生反应的化学方程式为rm{CO_{2}+Ca(OH)_{2}篓TCaCO_{3}隆媒+H_{2}O}故答案为：试管内液面上升，进入试管内的澄清石灰水变浑浊；rm{CO_{2}+Ca(OH)_{2}篓TCaCO_{3}隆媒+H_{2}O}【解析】试管内液面上升，进入试管内的澄清石灰水变浑浊rm{CO_{2}+Ca(OH)_{2}篓TCaCO_{3}隆媒+H_{2}O}11、略

【分析】【分析】（1）在原子中；核内质子数等于等于核外电子数；根据核外电子排布的特点，第二层排满时排8个电子；（2）由元素在周期表中的相关信息可知，方框内的横线上应填氟元素的符号，由图1中B结构示意图的可知，核内质子数是17的元素是氯元素，可以写出微粒的符号；

（3）根据它们得失电子情况，判断其组成的化合物的化学式．【解析】【解答】解：（1）在原子中；核内质子数等于等于核外电子数，图1中A结构示意图中x=8，第二层排满时排8个电子；

（2）由元素在周期表中的相关信息可知，方框内的横线上应填氟元素的符号：F，由图1中B结构示意图的可知，核内质子数是17的元素是氯元素，该微粒为氯离子，符号为：Cl-；

（3）由图1中结构示意图表示的微粒可以看出；B粒子为氯离子，C粒子为钠原子，可以失1个电子，形成的化合物的化学是为：NaCl．

故答为：（1）8；8；阴离子；（2）F，Cl-；（3）NaCl．12、略

【分析】【分析】（1）氧气可以供给呼吸；

（2）净化水的方法中；净化程序最高的是蒸馏；

（3）由质量守恒定律：反应前后；原子种类；数目均不变，据此由反应的化学方程式推断生成物X的化学式．

（4）根据生活中可用肥皂水区分硬水和软水；

（5）根据节约用水的方法进行解答．【解析】【解答】解：（1）水中鱼类可以呼吸；因为水中溶有氧气；

（2）净化水的方法中；净化程度最高的是蒸馏；

（3）在反应的Cl2+2X═2NaCl+2ClO2的右边有钠、氯、氧的原子的个数分别是2、4、4，在左边有氯原子的个数2，由质量守恒定律反应前后原子的种类及数目不变可知，X的化学是为NaClO2；

（4）根据生活中可用肥皂水区分硬水和软水；

（5）在生活中节约用水的做法：洗过菜的水用来冲厕所；浇花（或洗衣服水拖地、冲厕所或使用节水龙头等）．

答案：（1）氧气；（2）蒸馏；（3）C；（4）肥皂水；（5）洗过菜的水用来冲厕所、浇花（用完水后及时关水龙头等，只要合理均可）；13、略

【分析】【分析】烧碱会潮解并变质生成碳酸钠，碳酸钠能与稀盐酸反应生成二氧化碳，可以据此写出反应的化学方程式．【解析】【解答】解：固体烧碱易吸收空气中的水而潮解，能与二氧化碳发生化学反应；变质后烧碱中混有碳酸钠，加入盐酸后盐酸和碳酸钠反应生成了二氧化碳、氯化钠和水，它们反应的化学方程式为：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O；Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．

故答案为：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O；Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．14、略

【分析】

（1）根据原子的表示方法；表示多个同种原子，就在其元素符号前加上相应的数字，2个氮原子表示为2N；

分子的表示方法：正确书写物质的化学式，化合价数值交叉法书写化学式（即将正、负化合价的数值交叉到相应符号的右下角，但注意原子团看作一体，含约数的一般要约分），如则化学式为Fe2O3；若表示多个分子，可在化学式前面加上适量的数字，故3个氧化铁分子可表示为：3Fe2O3；

（2）根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数；因此H2中的2表示：一个氢分子由2个氢原子构成；H2O中的2表示一个水分子中含有2个氢原子；H2SO4中的2表示一个硫酸分子中含有2个氢原子；故可以归纳出这三个化学式中“2”的含义为：一个分子所含的原子数；

故答案为：

（1）2N；3Fe2O3；

（2）一个分子所含的原子数；

【解析】【答案】本题考查化学用语的意义及书写；解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子；原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．

15、略

【分析】

（1）脱脂棉燃烧起来；说明它达到了着火点，反应给提供的热量，因此反应放热．

（2）由化学方程式为2Na+2H2O=2NaOH+H2↑和2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑知；都有水参加反应，都生成气体单质，或都生成氢氧化钠．

Ⅱ．（1）A装置制取CO2是利用碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；（2）碳酸氢钠和盐酸反应生成氯化钠、水、二氧化碳，方程式为：NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O；D中的氢氧化钠溶液是为了吸收没反应的二氧化碳，保证氧气纯净．反应为2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O

（3）试管F中收集满气体后；要气体取出，操作是把E中的导管移出水面，关闭分液漏斗活塞，用拇指堵住试管口，取出试管．然后检验气体是氧气，操作是将带火星的木条伸入试管口内，木条复燃，证明试管中收集的气体是氧气．

故答案为：（1）CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；

（2）NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O；吸收未反应的CO2气体；2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O

（3）把E中的导管移出水面；关闭分液漏斗活塞，用拇指堵住试管口，取出试管．将带火星的木条伸入试管口内，木条复燃，证明试管中收集的气体是氧气．

【解析】【答案】（1）根据脱脂棉燃烧的现象判断回答．

（2）对化学方程式2Na+2H2O=2NaOH+H2↑和2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑；从反应物；生成物、条件、物质状态、反应类型等方面进行分析，找出相同之处．

Ⅱ．（1）根据实验室制取二氧化碳的原理回答．

（2）A根据碳酸氢钠与盐酸反应生成氯化钠；水和二氧化碳的性质回答．

D；根据实验中氢氧化钠的常见用途和氢氧化钠与二氧化碳反应的化学性质回答．

（3）根据收集满气体后；要取出气体的方法和氧气的检验方法回答．

三、判断题(共8题，共16分)16、√【分析】【分析】混合物从组成上有两种或两种以上物质组成，而纯净物只有一种物质组成．【解析】【解答】解：纯净物只有一种物质组成．生活中也可以说是含杂质很少的具有一定纯度的物质．

故答案为：√17、√【分析】【分析】空气中含有氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳、水蒸气等物质．【解析】【解答】解：因为空气是混合物；所以可以用物理方法从空气中分离出氧气；氮气和稀有气体．

故填：√．18、×【分析】【分析】根据溶液的基本特征及常见溶液的颜色分析．【解析】【解答】解：溶液不一定无色，例如硫酸铜溶液是蓝色，故填：×．19、×【分析】【分析】根据硫酸根离子、碳酸根离子都会和钡离子生成沉淀，氯离子和银离子会生成氯化银沉淀进行分析．【解析】【解答】解：在某溶液中滴入氯化钡后生成白色的沉淀；和钡离子会产生沉淀的有：含有硫酸根离子和碳酸根离子的盐或硫酸，和氯离子会生成查的有银离子，所以加入氯化钡会生成沉淀不能说该溶液就是硫酸．

故答案为：×20、√【分析】【分析】混合物从组成上有两种或两种以上物质组成，而纯净物只有一种物质组成．【解析】【解答】解：纯净物只有一种物质组成．生活中也可以说是含杂质很少的具有一定纯度的物质．

故答案为：√21、×【分析】【分析】根据质量守恒定律反应前后元素的种类和质量都不改变判断对错．【解析】【解答】解：根据质量守恒定律反应前后元素的种类和质量都不改变，158g高锰酸钾中含氧元素64g，所以加热分解158g高锰酸钾分解可得到锰酸钾、二氧化锰和氧气，这三种生成物中都含有氧元素，这三种物质中氧元素的质量是64g，所以生成的氧气质量小于64g，所以该说法不正确．22、×【分析】【分析】根据相对原子质量的规定进行解答，相对原子质量是一个原子的质量与一种碳原子质量的的比值，据此解答．【解析】【解答】解：由所学可知相对原子质量是一个原子的质量与一种碳原子质量的的比值；所以相对原子质量不是原子质量的全称，故题干中的说法错误；

故答案为：×；23、×【分析】【分析】相对原子质量是原子的相对质量，是一个比值，单位为1，常省略不写，据此进行分析判断．【解析】【解答】解：相对原子质量是原子的质量与一种碳原子质量的的比值；其单位为“1”，一般省略不写，所以H的相对原子质量是1g的说法错误．

故答案为：×．四、推断题(共1题，共8分)24、略

【分析】【分析】根据A元素的原子是自然界中质量最小的原子，所以A就是氢元素；B元素的常见单质占空气体积的21%，所以B就是氧元素；C元素的一种单质是天然物质里硬度最大的晶体，所以C就是碳元素；D元素以化合态广泛存在于石灰石等矿物中，它的阳离子带有两个单位的正电荷，所以D就是钙元素；E元素是地壳中含量最多的金属元素，地壳中元素含量由多到少的顺序为：O、Si、Al、Fe，其中含量最多的金属为Al，所以E元素为Al元素．【解析】【解答】解：A元素的原子是自然界中质量最小的原子；所以A就是氢元素；B元素的常见单质占空气体积的21%，所以B就是氧元素；C元素的一种单质是天然物质里硬度最大的晶体，所以C就是碳元素；D元素以化合态广泛存在于石灰石等矿物中，它的阳离子带有两个单位的正电荷，所以D就是钙元素；E元素是地壳中含量最多的金属元素，地壳中元素含量由多到少的顺序为：O；Si、Al、Fe，其中含量最多的金属为Al，所以E元素为Al元素；因此：

A元素的单质的化学式是H2；D元素的阳离子带有两个单位的正电荷，它的符号是Ca2+；B元素所形成的常见单质是氧气，可以急救病人（或支持燃烧）；E和B分别是铝元素和氧元素，形成的化合物的化学式是Al2O3．

故答案为：H2；Ca2+；急救病人（或支持燃烧）；Al2O3．五、探究题(共2题，共12分)25、略

【分析】解：rm{(1)}只有红磷既能消耗氧气；又不与空气中的其他成分反应，而且生成物为固体，故选C；为了充分消耗容器中的氧气，应保证红磷足量．

rm{(2)}氧气的密度比空气大，rm{B}装置中燃烧匙的位置偏上；红磷燃烧时，不能把集气瓶下部的氧气耗尽，因此不能选B，应选A；由于本实验涉及气体的消耗和气压的变化，因此首先应保证装置的气密性良好．

rm{(3)}在燃烧匙内盛过量红磷，点燃后立即插入集气瓶内，塞紧橡皮塞，待红磷火焰熄灭，集气瓶冷却至室温，打开铁夹，观察到的主要现象是烧杯内的水进入集气瓶，进入集气瓶内水的体积约为集气瓶体积的rm{1/5}由此得出空气中氧气的体积分数约为rm{1/5}还可推论出氮气难溶于水，其化学性质不活泼，反应的文字表达式是：红磷rm{+}氧气rm{xrightarrow{{碌茫脠录}}}五氧化二磷．

故答案为：

rm{(1)C}足量；

rm{(2)A}气密；

rm{(3)}烧杯内的水进入集气瓶；进入集气瓶内水的体积约为集气瓶体积的rm{1/5}rm{1/5}难；不活泼；红磷rm{+}氧气rm{xrightarrow{{碌茫脠录}}}五氧