2024年浙教版二年级语文上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年浙教版二年级语文上册月考试卷695考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、“谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？”下列与这句话表达的意思相同的一项是（）A.谁都有那么大的力气提得起这杆大秤。B.谁也没有那么大的力气提得起这杆大秤。C.每个人都有那么大的力气提得起这杆大秤。2、选择带点的字的正确解释。

恐惊天上人（）A.怕B.恐吓C.只要3、给加点字选择正确的解释。

不敢高声语（）A.说话B.语言4、小白兔回家睡午觉了，雪孩子在______陪着他。（）A.屋子里的床边B.门外的空地上5、给加点字选择正确的解释。

二月春风似剪刀（）A.似乎B.像，如同C.用于比较，表示超过6、《亡羊补牢》告诉我们的道理是（）A.出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失B.要听别人的劝告评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)7、根据课文《植物妈妈有办法》内容写出词语。

①为了办事或游览从一个地方去另一个地方(多指较远的路程)。____

②到哪里就把哪里作为自己的家。____

③仔细察看事物或现象。____8、读诗《青松》根据意思写诗句。

还要等到大雪融化的时候。____

青松仍然是直的。____9、区别字组词。

多____台____写____川____

夕____合____与____州____10、扩词练习。

于____、____、____

枫____、____、____11、读诗《登鹳雀楼》根据意思写诗句。

①滔滔的黄河水向大海流去。____

②傍晚的太阳靠着连绵起伏的山渐渐落下去。____12、在横线上填入合适的词语。

木牌鸟巢唱歌飞来飞去。

温暖的____崭新的____

叽叽喳喳地____扑棱棱地____13、读一读；选一选，给加点字的正确读音打“√”。

______奶奶退休后一直闲不住：买种（zhǒngzhòng）______子、翻地、播种。她种（zhǒngzhòng）______出的甜瓜水分（fēnfèn）______多、味道甜，分（fēnfèn）______给大家吃，大家都说好吃。家人担心她太辛苦，她说这是爱好（hǎohào）______。她真是我的好（hǎohào）______奶奶。评卷人得分三、连线题(共1题，共2分)14、从右边两列选择合适的搭配。

苹果露出____A；金黄的a、火把。

梨树挂起____B、红红的b；灯笼。

稻海翻起____C；燃烧的c、脸颊。

高粱举起____D、金色的d、波浪评卷人得分四、语言表达(共4题，共20分)15、读诗《春晓》写出下列诗句的意思。

①夜来风雨声：

②花落知多少：16、通过本课《植物妈妈有办法》的学习，你还知道那些植物的传播方式？17、缩句。

①他的妈妈是优秀干部。

②火红的太阳从东方慢慢地升起来了。18、组成句子写一写；再加上标点。

①好不好画画我的你灯笼上在。

②王京公认的班里小画家是评卷人得分五、判断题(共1题，共4分)19、我会判断；在比喻句后面打“√”，不是比喻句的打“×”。

小华长得像他爸爸。________参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、B【分析】考查了句义，主要是抓句子里面的一些关键词，通过这些关键词结合的中心意思来理解句子。【解析】例句是个反问句，意思是谁都没有那么大的力气提得起这杆大秤。A、C都不同，意思都是谁都有力气提得起这杆大秤。B.相同，意思是没有人有那么大的力气提得起这杆大秤。故选：B。2、A【分析】考查了诗歌的翻译，诗歌翻译，要做到字字有着落。要把原诗的每个字词完整地翻译出来，不可存在漏译的现象。必须准确无误，简洁精练。【解析】“恐惊天上人”出自唐代诗人李白的《夜宿山寺》。意思：唯恐（害怕）惊动天上的神仙。恐：怕。故选：A。3、A【分析】考查了诗词的翻译，做此题要注意体会诗词所表达的思想感情，要靠细细揣摩，慢慢体会。通过朗读、感悟，才能体会到。【解析】出自《夜宿山寺》，翻译：我不敢大声说话。语：说话。故选：A。4、B【分析】考查了对课文内容的理解，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。【解析】《雪孩子》这篇课文讲述了一个雪孩子和小白兔之间的故事。故事由欢快到伤心再到充满希望。表现了童真童趣。结合课文内容可知，小白兔回家睡午觉了，雪孩子在门外的空地上陪着他。故选：B。5、B【分析】考查了诗词的翻译，做此题要注意体会诗词所表达的思想感情，要靠细细揣摩，慢慢体会。通过朗读、感悟，才能体会到。【解析】出自贺知章的《咏柳》，翻译：那二月里温暖的春风就像一把灵巧的剪刀。似：像，如同。故选：B。6、A【分析】考查了体会文章的主题。主题是作者在文章中通过各种材料所表达的中心意思。它贯穿着文章的全部内容，体现着作者写作的主要意图，包含着作者对文章中反映的客观事物的基本认识、理解和评价。【解析】《亡羊补牢》告诉我们的道理是出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。故选：A。二、填空题(共7题，共14分)7、旅行四海为家观察【分析】【分析】旅行：为了办事或游览从一个地方去另一个地方。四海为家：不固定走到哪里就把哪里作为自己的家。观察：仔细察看事物或现象。

【点评】考查学生对词义的理解与掌握。8、待到雪化时青松挺且直【分析】【分析】这类题目是考查学生对诗文翻译的掌握。待到雪化时：还要等到大雪融化的时候。青松挺且直；青松仍然是直的。

【点评】考查学生对诗文翻译的掌握，学生必须掌握好。9、多少台湾写字山川朝夕合作与世无争神州【分析】【分析】多少，多和少。台湾，我国附属的一个岛屿。写字，动作词。山川，指山岳、江河。如：祖国壮丽的山川。朝夕，早晚的意思；合作就是个人与个人、群体与群体之间为达到共同目的，彼此相互配合的一种____；方式与世无争；世：世人，周围的人。不跟社会上的人发生争执。这并不是一种消极的回避矛盾的处世态度，而是人的一种向往，超然达观的处世态度。是道教修养自我，处世生活的教义。神州，我们的国家。

【点评】这类题目是主要考查了学生对字形的辨析和掌握，教师一定要重点强调。10、等于小于大于枫叶枫树枫林【分析】【分析】考查学生对词义的掌握，从而正确的组词。等于，多表示前后相等或差不多相等。就是两个或两个以上事物具有相同的数值或属性等特征；小于，数学符号，解释:当一个数值比另一个数值小时使用小于号"<"；大于；数学符号；枫叶，枫树的叶子；枫林，整片枫树构成的林子；

【点评】学生应重点学会掌握生词，并加强反复识记并掌握它们的组词。11、黄河入海流白日依山尽【分析】【分析】这类题目是考查学生对诗文翻译的掌握。黄河入海流：滔滔的黄河水向大海流去。白日依山尽：傍晚的太阳靠着连绵起伏的山渐渐落下去。

【点评】考查学生对诗文翻译的掌握，学生必须掌握好。12、鸟巢木牌唱歌飞来飞去【分析】【分析】考查学生对语言表达的掌握；鸟巢是温暖的；木牌是崭新的；小鸟儿叽叽喳喳地唱歌、小鸟儿扑棱棱地飞来飞去。

【点评】学生应重点掌握课文一些重要的词语搭配，学会最基本的语言表达。13、略

【分析】考查了学生对于平时所学生字读音的掌握情况，根据所学汉语拼音正确拼读后，结合所在的具体词语选择正确的读音即可。【解析】种：[zhǒng]生物传代繁殖的物质。[zhòng]种植。故“种子、种出”的“种”依次应读“zhǒng、zhòng”。故“种子、种出”的“种”依次应读“zhǒng、zhòng”。分：[fēn]区划开。[fèn]构成事物的不同的物质或因素。故“水分、分给”的“分”依次应读“fèn、fēn”。好：[hǎo]优点多的；使人满意的（跟“坏”相对）。[hào]喜爱（跟“恶”wù相对）。故“爱好、好奶奶”的“好”依次应读“hào、hǎo”。故答案为：zhǒngzhòngfènfēnhàohǎo三、连线题(共1题，共2分)14、BcAbDdCa【分析】【分析】在课文中；我们可以找出，苹果露出红红的脸颊，梨树挂起金黄的灯笼，稻海翻起金色的波浪，高粱举起燃烧的火把这四个句子。

【点评】大多数学生对于这类题目较为陌生，这是因为对语言表达的感知不足，而且对课文不熟悉，因此教师应注意引导学生熟悉此类题目。四、语言表达(共4题，共20分)15、①昨天夜里又是刮风又是下雨。②花儿呀，不知道被打落了多少。【分析】【分析】考查学生对诗文翻译的掌握；应注意掌握。夜来风雨声：昨天夜里又是刮风又是下雨。花落知多少：花儿呀，不知道被打落了多少。

【点评】考查学生对诗文翻译的掌握，教师应重点强调，这样能更好的掌握古诗。16、椰子靠在水中，被水带走；|野果，靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子，由于消化不掉，便随粪便排出来传播到四面八方。【分析】【分析】了解课文内容，在课外，借助一些媒体或书籍答案。

【点评】课外拓展延伸也是语文学习重要环节。17、①妈妈是干部。②太阳升起来。【分析】【分析】缩句；就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思,就是去枝减叶。无论多么复杂的单句，只要层层压缩，就会越来越简单，最后剩下的就是这个句子的“主干”，主干也就是主语谓语宾语。换句话说，“主干”就是把所有的定语；状语、补语都压缩了之后余下的部分。

【点评】主要测试学生对缩句的掌握。（1）去掉“他、优秀”（2）去掉“火红的、从东方慢慢地、起来了”。这样一改，意思没变，但更简单了。18、①你在我的灯笼上画画好不好。②王京是班里公认的小画家。【分析】【分析】①你在