2024年上外版二年级数学上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年上外版二年级数学上册月考试卷347考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、8乘以9等于()A.70B.71C.722、长方形的相邻两条边一样长（）A.√B.×3、第一节课在8时15分上课，8时50分下课．这节课上了（）？A.35分B.45分C.1时4、如图，“吋”是电视机常用尺寸，1吋约为大拇指第一节的长，则7吋长相当于（）。A.一支粉笔的长度B.课桌的长度C.黑板的宽度D.数学课本的宽度5、钢笔每支8元，圆珠笔每支2元，钢笔和价钱是圆珠笔价钱的多少倍？这题是求（）。A.8的2倍是多少B.把8平均分成2份，每份是多少C.8是2的多少倍6、16＋28＋35＝()A.79B.70C.65评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)7、面向南方，后面是____方。8、填上合适的单位。①火柴棒的长度是5____。②小名的身高130____。

③操场的跑道长度是400____。④一棵杨树高12____。9、量一量；下面图形的每条边的长是多少厘米？

较短的边：____，较长的边：____10、二年级有女生13人，男生17人，共有学生____人，如果每5人一组做实验，可以分____组。列一个综合算式是____。11、算式24÷7＝33中，除数是____，商是____，余数是____。12、小红去上学；7：15从家出发，7：50到校。她从家到学校要走多长时间？

列式：____评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)13、5个2相加，写作5＋2。14、圆是轴对称图形，它的对称轴有无数条。15、可以从剪切得到吗16、5+2×8=？这道题应先算加法，最后得数为56。17、18、5×3表示3个5相加。评卷人得分四、操作题(共2题，共4分)19、画一条长是3厘米的2倍的线段．20、画一条长是3厘米的2倍的线段．评卷人得分五、计算题(共4题，共12分)21、小伟有2元3角钱，买了1本书用去2元，还剩多少钱？22、做一件上衣要用5个扣子，做7件同样的上衣要用多少个扣子？23、早晨，大树的影子朝什么方向？24、若（a+2）2+|b-4|=0，则ab=____．参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、C【分析】【解答】根据6~9的乘法口诀可知8×9＝72；所以答案C正确。

【分析】考察九九乘法表，用6~9的乘法口诀计算，可得8×9＝72是正确的,答案是C2、B【分析】【解答】长方形的对边相等，所以是错的，单选题B。3、A【分析】【解答】8时15分，分针指在3上面，8时50分，分针指在10上面，从3到10经历7个大格，一个大格就是五分钟，7个5就是35分钟。【分析】考察对时间的认识4、A【分析】【解答】根据如图的大小可以判定一寸大小大概是1厘米；由此可以判定A选项正确，【分析】根据如图可以知道一寸大概是1厘米可以解答。

故选：A5、C【分析】【解答】钢笔和价钱是圆珠笔价钱的多少倍，意思是钢笔的8元，是圆珠笔2元的多少倍【分析】再说的简单些，8是2的多少倍，应该列除法算式“8÷2”6、A【分析】【解答】16＋28＋35＝79。故选A。【分析】本题考察学生能运用所学知识解决简单的实际问题，而且关键学生思维要灵活。二、填空题(共6题，共12分)7、北【分析】【解答】南与北相对；所以前面是南，后面是北。

【分析】考察方向8、厘米厘米米米【分析】火柴棒的长度是5____。小名的身高130____。操场的跑道长度是400____。一棵杨树高12____。【分析】测量较短物体通常用厘米作单位，测量较长物体的时候通常用米作单位。在写单位的时候还要注意看前面的数字。9、2厘米3厘米【分析】【解答】本题只要会使用尺子；会测量线段即可。

【分析】本题考查用尺测量线段，考查学生的动手操作能力。10、306（13＋17）÷5【分析】【解答】13＋17=30人；列一个综合算式是（13＋17）÷5。

【分析】先要计算出有多少学生，计算出有30人以后，再平均分成每5人一组。此题需要先算加法再算除法，所以要加括号。11、733【分析】【解答】“24÷7＝33”读作“24除以7等于3余3”

【分析】24是被除数，7是除数，省略号前面的3是商，省略号后面的3是余数12、7时50分－7时15分＝35（分）【分析】【解答】到校时间减去出发时间就是所用的时间；所以答案为7时50分－7时15分＝35（分）。

【分析】本题考查经历的时间，该问题应该用减法，容易解决。本题属于生活中的问题，可以培养学生的学习兴趣。三、判断题(共6题，共12分)13、×【分析】【解答】根据整数的乘法及应用；5个2相加应该写成5×2＝10

【分析】运用乘法的运算法则计算14、√【分析】【解答】根据平面图形的基本知识正方形是轴对称图形，它的对称轴有无数条【分析】平面图形的基本知识15、√【分析】【解答】根据平面图形的基本知识可知可以剪出该图形【分析】平面图形的基本知识16、×【分析】【解答】5+2×8=？这道题应先算加法，最后得数为56。原题说法错误。【分析】5+2×8=？这题应先算乘法，得数为21.17、B【分析】【解答】个位上4－6不够减，向十位借1，14－6＝8十位上2－7不够减向前一位借1，12－1－7＝4，百位上5－3－1＝1所以正确结果是148。【分析】考察对减法竖式的认识18、A【分析】乘法的意义。四、操作题(共2题，共4分)19、解：3×2=6（厘米）；

如图所示：．【分析】

3厘米的2倍是3×2=6厘米；用直尺作出长为6厘米的线段即可．

本题考查了学生先计算出线段的长度，再画图的能力．【解析】解：3×2=6（厘米）；

如图所示：．20、解：3×2=6（厘米）；

如图所示：．【分析】

3厘米的2倍是3×2=6厘米；用直尺作出长为6厘米的线段即可．

本题考查了学生先计算出线段的长度，再画图的能力．【解析】解：3×2=6（厘米）；

如图所示：．五、计算题(共4题，共12分)21、解答：根据十进制计数法；小伟的钱减去书钱。

23－20＝3角。

答：还剩3角钱【分析】【解答】根据十进制计数法；小伟的钱减去书钱。

23－20＝3角。

答：还剩3角钱。

【分析】1元＝10角22、5×7＝35（个），答：做7件同样的上衣要用35个扣子。【分析】5×7＝35（个）；答：做7件同样的上衣要用35个扣子。

【分析】依题意将题目转化为简单乘法运算即5×7＝（），根据九九乘法表得出结果为35，则答案为做7件同样的上衣要用35个扣子。23、依题意早晨太阳从东方升起，所以树的影子朝西。【分析】【