2025年华师大版七年级历史下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年华师大版七年级历史下册月考试卷527考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、中央电视台曾有一则广告语：“拜水都江堰，问道青城山，四川旅游依然美丽”。广告中提到的都江堰是中国古代著名的水利工程，青城山则被誉为中国道教的发源地。据此推断，这两处人文景观分别最早形成于（）A.春秋、战国B.春秋、秦朝C.战国、西汉D.战国、东汉2、隋唐时期一系列创新为社会发展注入了生机勃发的活力；下列创新属于这一时期的是（）

①三省六部制②科举制③曲辕犁和筒车④雕版印刷术．A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④3、下列关于两宋时期少数民族首领和其所建立政权的对应关系，不正确的是（）A.阿保机--契丹B.元昊--西夏C.阿骨打--金D.铁木真--辽4、在我国历史上，西藏正式成为中央所属的行政区是在（）A.西汉B.东汉C.唐朝D.元朝5、下列著名的旅游景点中，与佛教息息相关的是A.B.C.D.6、西汉在政治、经济、军事、思想等方面实现了国家的大一统，汉武帝功不可没。他在政治方面采取的主要措施是()A.休养生息、巩固统一B.罢黜百家、独尊儒术C.平定叛乱、加强集权D.出使西域、稳定边疆7、“北魏孝文帝带头纳汉女为妃；让五个弟弟娶汉女为妻，把公主嫁给汉人，改姓为元，在光极堂赐群臣以汉衣，对30岁以下仍操胡语者降爵黜官。”这段材料反映了孝文帝改革的内容有（）

①采用汉姓②改穿汉服③学说汉语④提倡与汉族联姻⑤发展经济A.①②③④B.②③④C.①④⑤D.②③⑤8、苏轼在徐州任太守时写出《浣溪沙》：“簌簌衣巾落枣花，村南村北响缫车。牛衣古柳卖黄瓜。酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶，敲门试问野人家。”描述了徐州百姓的淳朴生活。请结合该文及所学知识判断：以下推测不符合史实的是：A.宋代徐州养蚕缫丝是重要手工业B.宋代徐州饮酒饮茶之风盛行C.宋代徐州黄瓜已经广泛种植D.宋代徐州百姓的主食是米饭9、“万般皆下品，惟有读书高”道出了科举制下中国社会推崇读书的传统观念。隋唐时期，统治者实行科举制的根本目的是（）A.公正的选拔人才B.促进经济发展C.维护封建统治D.促进文化繁荣评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)10、生活在青藏高原一带的吐蕃人是维吾尔族的祖先．7世纪前期；他们的杰出赞普尺带珠丹统一青藏高原，开始了与唐朝的友好关系。

错误：____；

理由：____。11、你来到强大的秦帝国，在中央有____、____和御史大夫，史称“三公”。12、1918年，为了颂扬十月革命，李大钊发表了《______》和《______》两篇论文。13、（判断题，正确的填“A”，错误的填“B”）2012年诺贝尔委员会给文学奖获得者莫言的颁奖词是“将魔幻现实主义与民间故事、历史与当代社会融合在一起”。下列根据民间故事创作的描写神魔虚幻世界的长篇小说是C。14、列举春秋战国时期儒家；道家、法家、兵家的创始人或代表人物：

儒家学派创始人是春秋晚期的——____

儒家学派在战国时期的代表人物是——____

道家学派创始人是春秋晚期的——____

道家学派在战国时期的代表人物是——____

法家的代表人物是战国末期的——____

兵家的鼻祖是春秋晚期杰出的军事家——____

15、唐朝时期出现了两个盛世局面，贞观之治和开元盛世。______（判断对错）16、老子创立的学派______。17、战国后期秦国派李冰在成都岷江上修建的水利枢纽是______。评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)18、大运河是隋文帝时期的功绩。（）19、公元前1046年，武王伐纣，在牧野打败纣王，后建立周朝，定都在亳，史称西周。（）20、隋朝时开凿的大运河以洛阳为中心，全长2700多千米，促进了南北经济的交流，巩固了隋朝的统治。

。A.正确B.错误21、世界上已发现的最大的青铜礼器是司母戊鼎。（）22、战国初年，晋国被韩赵魏三家大夫瓜分。（）23、主持修建赵州桥的是李冰。______（判断对错）评卷人得分四、识图题(共1题，共2分)24、请将下列字母填入图中。

A.夷州B.赤壁之战的地点C.蜀国的都城评卷人得分五、改错题(共4题，共16分)25、使成都平原变成“水旱从人；不知饥馑”的天府之国，得益于秦朝蜀郡太守李冰主持修筑的都江堰。

错误：______订正：______。26、陶瓷业在唐代手工业中占有重要地们；陶器以黑陶最为著名。

错误______订正______。27、“医圣”华佗编写的《伤寒杂病论》奠定了中医治疗学的基础。错误：____订正：____28、位于长江流域的半坡居民已经会种植粟；白菜、荠菜等农作物。

错误：______；

改正：______。评卷人得分六、简答题(共4题，共40分)29、读图；回答问题。

（1）图一反映了哪朝的政治制度？此政治制度以什么为参照而确立？

（2）图一中的“枢密院”与“御史台”的职责分别是什么？当时的“行中书省”一共有多少个？在行省之下；还设置了哪些行政区划？

（3）图二中的印章体现了元朝对哪一地区的管辖？在东南地区，元朝又采取了什么措施加强管辖？30、阅读材料后：

“国家承认土地私有；允许自由买卖。奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制，由国君直接派官吏治理。”

请回答：

（1）材料反映的是哪次变法内容？这次变法发生于哪一年？在谁的支持下进行的？

（2）变法中促进农业生产的措施是什么？有利于加强中央对地方控制的措施是什么？

（3）材料中最能反映出这次变法性质的内容是什么？

（4）商鞅在秦国的变法起到了什么作用？31、秦汉时期；我国的经济重心在北方。到了两宋时期，我国古代经济格局出现重大变化。阅读下列材料，回答问题：

材料一：汉至宋南北方户数统计表（单位：万户）

。

朝代。

地区西汉（2年）西晋（280年）唐代（742年）宋代（1080年）北方965149493459南方11165257830（1）材料一中南北方的人口出现了怎样的变化趋势？导致这一变化的政治因素是什么？

材料二：朝廷在故都（东京开封）时；实仰东南财赋。而吴（江苏）中又为东南根柢。语曰“苏湖熟，天下足。”

《宋史》（2）材料二中国家的经济收入主要来自于何处？表明了我国的经济重心发生了怎样的变化？

材料三：

（3）图1中的农具发明于什么时期？图2表明手工业部门已经初步具备了什么意识？图3表明了南宋时期哪一经济领域的兴盛？

（4）如果你选用以上材料进行合作探究学习，那么确定的研究主题是什么？32、阅读下列材料：

材料一尽道隋亡为为此河；至今千里赖通波。

材料二北通涿郡之渔商；南运江都之转输，其利也博哉。

材料三千里长河一旦开；亡隋波浪九天来。锦天未落干戈起，惆怅龙舟更不回。

请回答：（1）材料中的“河”指什么河？开凿此河的目的是什么？

（2）此“河”是谁在位时开通的？

（3）通过材料二可以看出开通此河的意义是什么？参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、D【分析】本题主要考查学生对都江堰和道教相关知识的准确理解与识记，依据已学知识可知，战国时期各国都注意兴修水利，秦国蜀郡太守李冰在岷江中游修筑了都江堰，是闻名世界的防洪灌溉工程。道教是我国土生土长的宗教，在东汉时期的民间兴起。青城山被誉为中国道教的发源地。故选D。【解析】【答案】D2、D【分析】据所学知；隋唐时期进一步发展和完善了三省六部制，并被后世所沿用．隋炀帝时期，科举制正式形成，成为后世选官用官的主要制度，被后世王朝所沿用．隋唐时期，江东地区出现曲辕犁，一直为后世沿用．唐朝还发明了灌溉工具筒车．隋唐之际，中国出现了雕版印刷术，大大促进了文化的传播．故①②③④都属于隋唐时期的成就．

故选D．

本题考查了中国古代重要制度和技术的创新．

识记隋唐时期我国所取得的各项成就．【解析】【答案】D3、D【分析】10世纪初；契丹族杰出首领阿保机建立了契丹（也称辽）．11世纪，党项族首领元昊称大夏国皇帝，建立西夏。12世纪初，女真的杰出首领阿骨打起兵抗辽，接着在会宁称帝，国号金。12世纪时，铁木真在蒙古高原上组织了一支强大的军队，经过多年征战，打败周围各部统一蒙古，1206年，蒙古贵族召开大会，推举铁木真为大汗，尊称他为成吉思汗，蒙古国建立。

故选：D。

本题考查的是两宋时期民族政权并立的相关知识内容。

本题考查学生对历史文化常识的识记能力。【解析】D4、D【分析】元朝时；元政府设宣政院管理西藏，西藏成为我国正式行政区．

故选D．

本题以西藏正式成为中央所属的行政区为切入点；考查元朝巩固统一措施．

本题以元朝巩固统一措施为背景，考查学生识记历史知识能力．【解析】D5、D【分析】略【解析】D6、C【分析】【分析】本题考查学生对汉武帝大一统的措施的史实的认识；根据所学知识，西汉汉武帝时期，政治；经济、军事都出现了兴盛的局面，儒家学说创立后，不同的历史时期有不同的历史命运，战国时期儒家学说不符合统治者统一的需要，不被重用，秦朝建立后遭到了焚书坑儒的命运，到西汉汉武帝统治时期，由于政治经济都实现了大一统，思想方面也要大一统，儒生董仲舒发挥了儒家学说，提出“罢黜百家，独尊儒术”的建议，汉武帝欣然接受，从此儒家学说成为国家的统治思想并一直延续下来。A项是西汉建立后的措施，B项是汉武帝统一思想的措施，C项是汉武帝的历史功绩，D项时汉武帝时期的民族关系，因此本题选C。

【点评】本题难度适中，考查学生对历史问题的理解分析能力，汉武帝时期，国力强盛，为西汉的强盛打下了基础，尤其是汉武帝思想上的统一最为重要，儒家学说是我国一种重要的思想，也是历代封建统治者用来统治人民思想的重要工具，对于儒家思想的创立，代表人物及思想，正统思想地位的确立，到儒学的发展演变成后来的宋明理学等都要好好掌握，从整体上把握这一重要思想。7、A【分析】【分析】根据所学知识；“北魏孝文帝带头纳汉女为妃，让五个弟弟娶汉女为妻，把公主嫁给汉人，体现提倡与汉族联姻；改姓为元体现采用汉姓；在光极堂赐群臣以汉衣体现改穿汉服；对30岁以下仍操胡语者降爵黜官体现学说汉话。选项中A符合题意，故选A。

【点评】此题考查孝文帝改革的相关知识点。8、D【分析】本题考查了宋代的社会生活，主要考查了材料分析能力。题干中的“缫车”是一种纺织工具，说明宋代徐州养蚕缫丝是重要手工业，故A不合题意；“牛衣古柳卖黄瓜”说明了宋代徐州黄瓜已经广泛种植，故C不合题意；“日高人渴漫思茶“说明了宋代徐州饮酒饮茶之风盛行，故B不合题意；材料中没有明显反映百姓的主食是米饭的诗句，因此D推测不符合史实，故D符合题意。故选D。【解析】【答案】D9、C【分析】本题考查科举制实行的目的，考查学生的理解能力。魏晋以来，官员大多从各地高门权贵的子弟中选拔。权贵子弟无论优劣，都可以做官。许多出身低微但有真才实学的人，却不能到中央和地方担任高官。为了改变这种弊端，维护封建统治，隋文帝开始用分科考试的办法选拔官员。故选项ABD不符合题意，故选C。【解析】C二、填空题(共8题，共16分)10、维吾尔族；尺带珠丹吐蕃是今天藏族的祖先；7世纪初，统一青藏高原的吐蕃赞普是松赞干布【分析】【分析】吐蕃很早就居住在青藏高原一带；是今天藏族的祖先，7世纪初，吐蕃的杰出赞普松赞干布统一青藏高原，他仰慕中原文化，多次向唐朝求婚，唐太宗将文成公主嫁给了他，开始了与唐朝的友好关系。故答案为：错误：维吾尔族；尺带珠丹。理由：吐蕃是今天藏族的祖先；7世纪初，统一青藏高原的吐蕃赞普是松赞干布。

【点评】本题考查的是唐朝的民族关系。11、丞相太尉【分析】【分析】秦朝建立后；为加强封建统治，秦始皇创立了一套封建专制主义中央集权制度，在中央设丞相；太尉和御史大夫。

【点评】本题考查的是起秦朝巩固统治措施的知识点。12、略

【分析】新文化运动的后期主要宣传马克思主义；1918年，李大钊连续发表了《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》两篇文章，颂扬十月革命，指出它是“世界人类全体的新曙光”，并在北京创办了《每周评论》．李大钊第一个举起了社会主义的大旗，成为中国传播马克思主义先驱．

故答案为：

庶民的胜利；布尔什维主义的胜利．

本题以新文化运动颂扬十月革命为切入点；主要考查新文化运动后期李大钊积极宣传马克思主义的相关史实．

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力．识记并掌握新文化运动的相关史实．【解析】庶民的胜利；布尔什维克的胜利13、略

【分析】试题分析：本题主要考查学生对《西游记》的认识。依据所学知识可知，《西游记》是根据民间故事玄奘西游创作的长篇神话小说。小说描写了孙悟空战胜妖魔鬼怪，保护唐僧取经的故事。所以此题正确。考点：人教新课标七年级下册·统一多民族国家的巩固和社会的危机·时代特点鲜明的明清文化【解析】【答案】A14、孔子孟子老子庄子韩非孙武【分析】【分析】春秋晚期的孔子；是儒家学派的创始人，其思想核心是“仁”。儒家在战国时的代表人物是孟子，反对一切战争，主张“仁政”治国。春秋晚期的老子是道家学派的创始人，主张“无为而治”，其思想具有相互的辩证法。战国时道家的代表人物是庄子，认为治理国家要顺其自然，希望社会退回到小国寡民的状态。法家的代表人物是战国末期的韩非，主张改革，提倡法治。兵家的创始人是春秋晚期杰出的军事家孙武，著有《孙子兵法》，是世界上最早的兵书。本题答案：孔子；孟子；老子；庄子；韩非；孙武。

【点评】本题主要考查诸子百家的代表人物。国家的产生和社会的变革·中华文化的勃兴。15、略

【分析】唐太宗统治时期政治比较清明；经济发展较快，国力逐步加强。唐太宗的年号是“贞观”，历史上称当时的统治为“贞观之治”。唐玄宗统治前期，政治清明，经济繁荣，唐朝进入全盛时期，历史上称之为“开元盛世”。

故答案为：√。

本题考查了“贞观之治”和“开元盛世”局面出现的原因。

本题考查唐太宗、唐玄宗。考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。【解析】√16、道教学派【分析】春秋晚期的老子是道家学派的创始人；他的学说记录在《道德经》里。老子认为一切事物都有对立面，对立的双方能够相互转化，善于从正反两方面思考问题，具有朴素的辩证法思想。老子在政治上主张“无为而治”，人们与世无争，天下就能天平。

故答案为：

道家学派。

本题考查了老子。老子善于从正反两方面思考问题。

本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记道家学派创始人是老子。【解析】道教学派17、都江堰【分析】战国时期秦国郡守李冰在岷江流域主持修建的大型水利工程--都江堰；使成都平原成为“天府之国”。

故答案为：

都江堰。

本题以战国后期秦国派李冰在成都岷江上修建的水利枢纽为切入点；考查都江堰。

本题以都江堰为背景，考查学生识记历史知识能力。【解析】都江堰三、判断题(共6题，共12分)18、×【分析】【分析】本题旨在考查考生的基础知识的掌握。隋朝大运河始建于公元605年，隋炀帝利用已有的经济实力，征发几百万人，开通了一条纵贯南北的大运河。【点评】注意考查学生对于大运河知识的掌握。19、×【分析】【分析】公元前1046年；周武王率领周军在牧野之战中打败商军，商朝灭亡。此后，周武王建立周朝，都城镐京（今陕西西安西），历史上称为西周。

故答案为：错误；改正：亳改为镐京。

【点评】本题考查武王伐纣。20、√【分析】本题考查大运河。为加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治，隋炀帝开通的大运河是以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，全长两千多公里。大运河成为沟通南北的大动脉，大大促进了我国南北经济文化的交流，有利于巩固国家的统一。本题是正确的。故选A。【解析】A21、√【分析】【分析】青铜器出现在原始社会末期；夏朝时增多，商朝是灿烂时代，西周时用于祭祀。商朝著名的青铜器有司母戊鼎和四羊方尊。世界上已发现的最大青铜礼器是司母戊鼎。它是祭祀用的礼器。故答案为：正确。

【点评】本题主要考查司母戊鼎。22、√【分析】本题主要考查了学生对三家分晋相关知识的掌握。根据所学知识可知，战国初年，晋国卿大夫中的韩、赵、魏三家瓜分晋国，稍后齐国大夫田氏取代原来的国君，建立田氏齐国。"三家分晋"成为了中国春秋时代和战国时代的分界点、战国即由此起始。故：正确。【解析】T23、×【分析】隋朝杰出工匠李春设计并主持建造的赵州桥是世界上现存最古老的石拱桥。这座桥设计科学；跨度很大，桥面平缓，便于交通，造型也很美观，七百多年以后，欧洲人才建成类似的桥。

故答案为：

×。

本题考查了赵州桥。隋唐时期的建筑；规模宏大，气魄雄浑，整齐而不呆板，华美而不纤巧，在桥梁工程方面，有突出成就。

本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记赵州桥的建造者。【解析】×四、识图题(共1题，共2分)24、略

【分析】本题考查学生读图能力以及三国鼎立时期的相关史实。根据所学知识，夷州是今台湾，与福建隔海相望。赤壁是今湖北嘉鱼。当时蜀国的都城在成都。【解析】最左边是蜀国的都城：成都。中间是赤壁之战的地点：赤壁。最右边是夷州。五、改错题(共4题，共16分)25、略

【分析】战国时期；秦国蜀郡太守李冰，不是秦朝，在岷江修筑了闻名世界的防洪灌溉工程--都江堰，使成都平原成为的“天府之国”．秦国是战国时期的一个诸侯国，而秦朝是后来的一个统一王朝．

故答案为：错误：秦朝．改正：秦国．

本题考查的是都江堰的相关知识点．

解答本题需要准确识记都江堰的修筑修筑时间、地点、人物和作用，依据课本知识结合材料要求组织答案．【解析】秦朝；秦国26、略

【分析】唐朝手工业发达；陶瓷业在唐朝有重要发展，越窑青瓷；邢窑白瓷和唐三彩最为有名，其中唐三彩造型美观，釉色绚丽，是世界工艺的珍品，代表了唐代陶瓷业突出成就．

故答案为：

错误：黑陶；订正：唐三彩．

本题主要考查了唐三彩的有关内容；要在掌握课本相关知识的基础上，对问题进行深入的分析，从而得出结论．

本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力．注意掌握唐朝的陶瓷成就．【解析】黑陶；唐三彩27、略

【分析】本题主要考查了“医圣”张仲景的有关知识。东汉末年的张仲景，钻研医学，收集许多民间药方，结合自己实践经验，写成了《伤寒杂病论》，书中全面阐述了中医的理论和治病原则，他医术高明，医德高尚，后世尊称他为“医圣”。东汉末年的华佗发明了“麻沸散”和创造出了“五禽戏”。故本题错误，应将“华佗”改为“张仲景”。【解析】错误：“华佗”订正：“张仲景”。28、长江流域黄河流域【分析】半坡居民生活在黄河流域；已经会种植粟；白菜、荠菜等农作物。

故答案为：

错误：长江流域；改正：黄河流域。

本题考查半坡原始居民的生活；掌握相关的基础知识。

本题考查半坡原始居民的生活，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。【解析】长江流域黄河流域六、简答题(共4题，共40分)29、略

【分析】

本题以元朝加强对全国的管辖图片为依托；考查元朝的统一和元朝巩固统一的措施．

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力．识记与灵活掌握元朝的统一和元朝巩固统一的措施．【解析】（1）图一反映了元朝的政治制度--行省制度；此政治制度以中原历代王朝的统治方式为参照而确立．元朝的疆域空前辽阔，为对全国实行有效的统治，元朝实行行省制度，在中央设中书省，地方设行中书省．行省制度便利了中央对地方的管理，它的创立，是中国省制的开端．

（2）图一中的枢密院负责全国的军事事务；御史台负责监察事务．当时的“行中书省”一共有10个；在行省之下，还设置了路；府、州、县．

（3）图二中的印章“宣政院印”体现了元朝对西藏的管辖；元政府在西藏设宣政院，以加强对西藏的管辖，西藏成为元朝正式的行政区；在东南地区，元朝在澎湖岛设置了澎湖巡检司，负责管理澎湖和琉球，这是历史上中央王朝首次在台湾地区正式建立的行政机构．

故答案为：

（1）元朝；中原历代王朝的统治方式．

（2）枢密院负责全国的军事事务；御史台负责监察事务．10个；路；府、州、县．

（3）西藏．元朝在澎湖岛设置了澎湖巡检司，负责管理澎湖和琉球，这是历史上中央王朝首次在台湾地区正式建立的行政机构．30、（1）商鞅变法；公元前365年；秦孝公。

（2）奖励耕战；生产粮食布帛多的人，可免除徭役；郡县制，由国君直接派官吏治理。

（3）国家承认土地私有；允许自由买卖。

（4）经过商鞅变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家。【分析】【分析】（1）本题主要考查商鞅变法的时间；人物和内容。公元前356年；秦孝公任用商鞅进行变法。主要内容：国家承认土地私有，允许自由卖买。奖励耕战。生产粮食布帛多的人，可免除徭役；根据军功大小授于爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制，由国君直接派官吏治理。所以，从这些内容可以看出：这是商鞅变法。

（2）本题主要考查商鞅变法内容中有利农业生产和加强中央集权的措施。在商鞅变法的内容中；有利于农业生产的措施是：奖励耕战。生产粮食布帛多的人，可免除徭役；根据军功大小授于爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。有利于加强中央集权的措施是：建立县制，由国君直接派官吏治理。

（3）本题主要考查商鞅变法内容中最能反映变法性质的措施。商鞅变法是地主阶级性质的变法；目的是要确立封建统治。在商鞅变法的内容中，最能体现出变法性质的措施是：国家承认土地私有，允许自由卖买。因为，在封建社会，土地是最主要的生产资料，国家掌握了大量的土地，也就掌握了社会的经济命脉。而土地买卖与土地兼并是中国封建社会土地制度的根本特点。

（4）本题主要考查商鞅变法的作用。公元前356年；秦孝公任用商鞅进行变法。主要内容：国家承认土地私有，允许自由卖买。奖励耕战。生产粮食布帛多的人，可免除徭役；根据军功大小授于爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制，由国君直接派官吏治理。作用：秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，为以后兼并六国打下了基础。

【点评】国家的产生和社会的变革·大变革的时代。31、略

【分析】

本题主要考查学生对经济重心南移相关知识的掌握．全国的经济重心从黄河流域转移到长江流域．南方经济发展的原因有；北方人口大量南迁，带去大量劳动力；南方相对安定的社会稳定；南方的自然资源得到跟多的开发和利用．

本题以宋代社会发展的状况为背景，考查的是我国古代经济重心南移、和宋代社会生活风貌的有关知识的记忆、理解能力．【解析】（1）据材料二的表格看出；西汉时南方人口户数占全国户口数的比例为19.8%，到北宋时南方人口户数占全国户口数的比例为62.9%，反映出我国南方人口呈上升趋势．北方人口占全国人口比例不断下降．南方的相对安定和政府重视经济发展．

（2）据材料一“实