2024年沪科版二年级语文下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪科版二年级语文下册阶段测试试卷284考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、找出不是同一类的词（）。A.腊梅B.翠竹C.蟒蛇D.苍松2、"两个黄鹂鸣翠柳；一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船"这首诗，反映了大自然的：()

①色彩美②动态美③声音美④形象美⑤人工美A.②③④⑤B.①②④⑤C.①②③⑤D.①②③④3、下列划线字的注音完全正确的一项是．（）A.木____(jī)____妒(jì)来势____(xiōng)B.____笑(shàn)____价(zhàng)____人听闻(hài)C.____丧(jǔ)____风(xuán)____高采烈(xìng)D.挨____(zhuó)____笆(lí)言简意____(gāi)4、《山行》一诗中，运用了对比手法的一句中（）。A.远上寒山石径斜B.白云生处有人家C.停车坐爱枫林晚D.霜叶红于二月花5、下列哪一项不是同类的词（）A.青松B.杏树C.大树D.桃树6、课外阅读。

但是；朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的，因为屋里居人的火的温热。别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空；使太空旋转而且升腾地闪烁。

在无边的旷野上；在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂

是的；那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。

思考：对“朔方的雪”的形象特点分析错误的一项是（）A.如粉，如沙，决不粘连。B.羞涩美艳，平和恬静。C.坚硬孤独，奋力抗争。D.蓬勃纷飞，旋转升腾。评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)7、根据课文《日记两则—第一则》内容填空。

妈妈给阿英妹妹买了一条粉红色的____，一个____，一套《____》。8、读拼音；写汉字。

māma____huáilǐ____huānchànɡ____ɡùshì____9、读古诗两首《夜书所见》；根据拼音写词语。

xiāoxiāo____梧叶送hánshēng____10、读一读；选出正确读音。

山行（xíngháng）____

远上寒山石径斜（xiéxiá）____

白云生（shēngshēn）____处有人家11、根据课文《开天辟地》填空。

“以前人们还说，宇宙中的____，都是____变的，____是他的左眼变的，____是他的右眼变的，____是他的头发和胡子变的”12、看拼音；写汉字；

shēnɡcún____yánjiū____zhújiàn____fāxiàn____13、读课文《自己试一试》；想一想，填上哪个词更合适呢？相信你一定能行！

奇怪的____高兴地________的小金鱼14、写出带有下面部首的字。

门____、____

忄____、____

木____、____

氵____、____15、我会选词填空。

微笑欢笑。

爸爸脸上的____消失了；严肃地说：“做什么事都要认真。”

浪花____着向前奔去。评卷人得分三、书面表达(共4题，共8分)16、《望庐山瀑布》表达了作者怎样的思想感情？17、根据意思写词语。

①颜色的一种；一般用来形容凋零的落叶。________

②形容焦躁不安，十分心急。________18、解释句中加线词语。

又一扇，烈火竟____________起千丈高，把自己屁股上的毫毛都____________了。19、解释句中加线词语。

天再不____________，鱼虾就会死光，河神比我们还____________呢。评卷人得分四、连线题(共1题，共5分)20、从右边两列选择合适的搭配。

苹果露出____A；金黄的a、火把。

梨树挂起____B、红红的b；灯笼。

稻海翻起____C；燃烧的c、脸颊。

高粱举起____D、金色的d、波浪评卷人得分五、综合题(共1题，共8分)21、九月九日忆山东兄弟。

王维。

独在异乡为异客；

每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处；

遍插茱萸少一人。(1)、这首诗写了什么时间，谁在那个地方的什么事？请用一句话来回答。(2)、这首诗表达了诗人身在他乡，遇到佳节，____的思想感情，因此朗读时语速要（慢快）____，声音应稍（低缓高昂）____。假如你的亲人在外地工作，春节即将来到，你把自己最想对亲人说的话浓缩为一句____。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、C【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对文化常识的熟悉程度。腊梅；翠竹、苍松属于植物；蟒蛇是动物。骄阳、明月、星星是自然景象，海岛是景观。滑雪、溜冰、跳绳是运动项目，北风不是。

【点评】此题考查学生对文化常识的理解，学生应掌握，才能选出不属于同一类的词语。2、D【分析】【分析】本题考查旅游资源的美学价值欣赏。“黄”“翠”“白”“青”反映其色彩美；“鸣”“上”“含”“泊”反映其动态美；“鸣”反映其声音美；整首诗的意境表达了大自然的形象美；故选D。

【点评】主要测试学生对古诗的理解，仔细体会整首诗的意境表达了大自然的形象美。3、D【分析】【分析】A木____(jī)来势____(xiōng)读音没错；嫉妒(jì)读音错，应读jí；B讪笑(shàn)骇人听闻(hài)读音没错，涨价(zhàng)读音错，应读zhǎng；C沮丧(jǔ)兴高采烈(xìng)读音没错，旋风(xuán)读音错，应读xuàn；D挨啄(zhuó)篱笆(lí)言简意赅(gāi)读音没错。

【点评】正确读准字音，注意声调、声母、韵母的区别，平时注意多读，多练。4、D【分析】【分析】这类题目是考查学生对课文内容的理解能力。《山行》一诗中；运用了对比手法的一句的是：霜叶红于二月花；将霜叶与二月花做对比。

【点评】学生应注意掌握课文内容，就不难写出答案。5、C【分析】【分析】考查学生对文化常识的掌握。青松；杏树、桃树等都属于大树。

【点评】考查学生对文化常识的划分，学生应该学会划分不同类别。6、B【分析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读能力；主要考查学生对课文内容和思想情感的把握。从文中“在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连”和“旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空；使太空旋转而且升腾地闪烁。”不难看出“朔方的雪”的特点。

【点评】此类题主要考查学生的阅读理解能力，学生需要根据题目要求找出解答，对学生能力是一种提升。二、填空题(共9题，共18分)7、布料连衣裙红书包少年儿童百科全书【分析】【分析】根据课文“我迫不及待地打开包；里面有两条粉红色的布料连衣裙，两个红书包，两套《少年儿童百科全书》，就是没有我心爱的裙子。”可以写出答案。

【点评】主要考查学生对课文内容的熟悉程度，只要多读，就不难写出正确答案。8、妈妈怀里欢唱故事【分析】【分析】考查学生对汉字的掌握；应注意正确标调。妈妈，对母亲的称呼。怀里，怀抱里。欢唱，欢乐地歌唱。故事，讲述一件事。

【点评】本题考查学生对拼音的熟悉程度，学生应该掌握。9、萧萧寒声【分析】【分析】萧萧：风声。寒声；寒意。萧萧的秋风吹动梧桐叶，送来阵阵寒意。

【点评】本题要求学生在学习中一定要认真，培养学生认真学习生字词的音形义的好习惯。书写时应注意“萧”的写法。10、xíngxiáshēng【分析】【分析】考查学生对拼音的掌握，应注意正确标调。行，xíng，人之____趋也。本义：路；斜；不正，跟平面或直线既不平行也不垂直的：斜坡；生，在文中指升腾；

【点评】大多数学生都是在读音方面出现错误，教师应重点强调，这样能更好的熟记汉字。11、万物盘古太阳月亮星星【分析】【分析】“以前人们还说；宇宙中的万物，都是盘古变的，太阳是他的左眼变的，月亮是他的右眼变的，星星是他的头发和胡子变的”

【点评】本题考查学生对课文内容的理解能力，语言表达能力。12、生存研究逐渐发现【分析】【分析】这类题目是考查学生对拼音的掌握。生存；生活；存活。研究，钻研，探究。逐渐，渐渐，慢慢。发现，显现，出现。

【点评】考查学生对拼音的熟悉程度，学生需要掌握好。13、问题说活泼【分析】【分析】奇怪的问题；高兴地说。活泼的小鱼。问题，要求回答或解释的题目。活泼，指行动自然，不呆板，形容小孩子和年轻人很可爱，讨人喜爱。

【点评】本题考查学生的填词能力，填完后语句要通顺。14、闯闲情怀材桃汪洋【分析】【分析】偏旁部首是门的有闯；闲；闯，硬冲；闲，没事干。情和怀的部首都是竖心旁，表示心里动作。桃、材的偏旁部首都是木，他们都是与木材有关。汪洋，偏旁部首都一样；

【点评】考查学生对字形的熟悉程度，学生应掌握基本的字形，才能写出答案。15、微笑欢笑【分析】【分析】根据词义；结合句子填空即可。

【点评】本题考查学生对词语的理解掌握。三、书面表达(共4题，共8分)16、诗人对祖国大好河山的无限热爱。【分析】【分析】这首诗表达了作者对祖国大好河山的无限热爱。

【点评】本题涉及课文的理解，包括课文脉络、作者的思想感情以及重点句子的理解等，在认真领会课文中作者的感情，就会不难填出正确答案。17、①枯黄；②着急【分析】【分析】枯黄；颜色的一种，一般用来形容凋零的落叶。着急，形容焦躁不安，十分心急。

【点评】本题要求学生在阅读中多读多记，能够准确的理解文中重点词语的意思。18、蹿；向上跳。

烧光，用火全部烧掉。【分析】【分析】蹿；向上跳：蹿跳，蹿腾，蹿房越脊。烧光，用火全部烧掉。

【点评】词义，包括词的本义、引申义、比喻义。一个词的最初的含义称作本义。以本义为出发点，根据它所反映的事物或现象的各个特点，词在它的发展过程中又会产生若干个与本义相关但并不相同的意义，这就是词的引申义。19、下雨；是一种自然景象，是地球上的水受到太阳光的照射后，就变成水蒸气被蒸发到空气中去了。

着急，急躁，心中不安。【分析】【分析】下雨，是一种自然景象，是地球上的水受到太阳光的照射后，就变成水蒸气被蒸发到空气中去了。着急，急躁，心中不安。

【点评】词义，包括词的本义、引申义、比喻义。一个词的最初的含义称作本义。以本义为出发点，根据它所反映的事物或现象的各个特点，词在它的发展过程中又会产生若干个与本义相关但并不相同的意义，这就是词的引申义。四、连线题(共1题，共5分)20、BcAbDdCa【分析】【分析】在课文中；我们可以找出，苹果露出红红的脸颊，梨树挂起金黄的灯笼，稻海翻起金色的波浪，高粱举起燃烧的火把这四个句子。

【点评】大多数学生对于这类题目较为陌生，这是因为对语言表达的感知不足，而且对课文不熟悉，因此教师应注意引导学生熟悉此类题目。五、综合题(共1题，共8分)21、略

【分析】【分析】本题涉及课文的理解；包括课文脉络；作者的思想感情以及重点句子的理解等，在认真领