2025年牛津译林版七年级生物下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年牛津译林版七年级生物下册月考试卷74考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、人体尿液形成的过程是A.肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用B.肾小囊的滤过作用和肾小管的重吸收作用C.肾小体的重吸收作用和肾小囊的滤过作用D.肾小囊的重吸收作用和肾小球的滤过作用2、肺的通气是（）A.肺与树状气管进行气体交换的过程B.肺与血液进行气体交换的过程C.肺与外界进行气体交换的过程D.肺与毛细血管进行气体交换的过程3、下列动物中学习能力最强的是（）A.蚯蚓B.蜻蜒C.牛D.黑猩猩4、能为所有生物提供物质和能量的是（）A.人类B.动物C.绿色植物D.森林5、不属于第二性征的一项是（）A.男性声音变粗，音调变低B.青春期饭量大，体重增加C.男性生长胡须，出现腋毛D.骨盆增大，乳房增大6、人被针扎后迅速缩手；该反射的反射弧如图所示，下列叙述正确的是（）

A.该反射属于简单反射B.③是中枢神经，起控制作用C.该反射的完成，需要大脑皮层一定区域的参与D.刺激⑤，神经冲动传递的方向为：⑤→④→③→②→①7、在生态系统中作为生产者；可以通过光合作用制造有机物的是（）

A.动物。

B.植物。

C.非生物部分。

D.细菌；真菌等微生物。

8、【题文】心脏的四个腔中壁最厚的是（）A.左心室B.左心房C.右心室D.右心房9、在科学实验中，为了减少获取实验数据的误差，常常设重复组，科学实验的数据，应当取各重复组的（）A.最大值B.最小值C.平均值D.任意值评卷人得分二、多选题(共7题，共14分)10、在食物的营养物质中可以由消化道壁直接吸收的是（）A.无机盐B.维生素C.淀粉D.脂肪11、下列属于植物的生殖器官的是（）A.桔子B.月季C.苹果肉D.百合花12、在哺乳动物中与人类亲缘关系最近的可能是（）A.黑猩猩B.长臂猿C.猕猴D.狒狒13、下列哪些生理过程主要通过体液调节实现（）A.吃梅时分泌唾液B.降低血糖浓度C.喝醉酒喝茶D.血液中的二氧化碳含量升高，使呼吸运动加快14、当前，我国正在农区推行的“退耕还林、退耕还草”．在牧区实施的“改放（养）为圈（养）”“划区轮牧”．在高速公路、铁路及三峡工程等重大工程的建设中均要求实施“保护与开发并重，先保护后开发”等措施，这与绿色植物在生物圈的哪些重要作用有关（）A.促进生物圈的水循环，防止环境破坏B.能直接或间接地为生物圈中的其他生物提供食物和能量C.对维持大气中二氧化碳和氧平衡发挥了重要作用D.绿色植物在以上三项中对维持生物圈的动态平衡都有重要作用15、下列说法正确的是（）A.吃完饭不要激烈活动，否则饭粒会掉到阑尾（盲肠）B.食物需经过喉吞下去C.边吃饭边大声谈笑有利活跃气氛D.体育锻炼前应做准备活动16、电影《致我们终将逝去的青春》勾起了很多人对青春的回忆，下列关于青春期说法错误的是（）A.男生出现遗精、声调变高，骨盆宽大等现象B.男女生的内脏器官功能日渐健全C.男生的青春期一般比女生早两年D.在和异性的交往过程中，要做到不卑不亢，自尊自爱评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)17、在用低倍镜观察蚕豆叶下表皮实验时，甲、乙、丙、丁四位同学分别在视野中看到的物像如图所示：

（1）你认为观察效果最好的是____同学；请你分别指导其他三位同学的操作：

①同学____（甲、乙、丙或丁），指导要点：____；

②同学____（甲、乙、丙或丁），指导要点：____；

③同学____（甲、乙、丙或丁），指导要点：____．

（2）若同学们观察时有下列显微镜的镜头供使用；请回答下列问题．

（3）图中所示显微镜的镜头中，A、B、C是____，判断的依据是____；D、E、F是____．18、构成左侧所列器官的主要组织是哪一类？请用线连接起来．。A心脏____1神经组织B胃腺____2肌肉组织C胃____3结缔组织D脊髓____4上皮组织E股四头肌____F股骨____19、男性生殖系统中，主要性器官是____，它能产生精子，分泌雄性激素．青春期的性发育包括____生长发育和____的生长发育．20、人体的﹍﹍﹍﹍﹍﹍被称为输送血液的泵；输血的时候，应以输入﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍为原则。21、人类与动物的本质区别之一是人能对抽象的____和____形成复杂反射，这是因为人类的____中有特殊的____中枢。22、【题文】人类新个体的产生要经历由____细胞结合，通过____发育形成新个体的过程，这一过程要靠____系统完成。23、【题文】神经系统是由____、____和它们发出的____组成。神经系统包括____系统和____系统两大系统。

（1）中枢神经系统由____（大脑、小脑和脑干三部分）和____组成。

（2）周围神经系统由________组成。评卷人得分四、判断题(共1题，共4分)24、不仅植物细胞内要进行呼吸作用，人和动物细胞内也要进行呼吸作用．（判断对错）评卷人得分五、实验探究题(共2题，共20分)25、资料分析题。

下表是某同学“探究唾液对淀粉消化作用”的实验记录，根据实验设计和现象分析回答问题。（1）若A和B为一组，则实验要探究的问题是____？（2）B试管在实验中起____作用，若B和C为一组，则变量是____。（3）通过实验得出结论是：唾液中含有唾液淀粉酶，可以消化____，唾液中的唾液淀粉酶发挥作用所需的条件是____。（4）A和C能否构成一组科学的探究实验？____。理由是：____。26、【题文】某校生物兴趣小组的同学以水稻种子为材料；探究酸雨对种子萌发有何影响。请你帮他完成这个科学探究过程。

材料用具：大小相同的培养皿五只；大小；饱满程度相同的水稻种子100粒，小纱布10块，以醋酸为材料分别配制的pH＝5、pH＝4、pH＝3、pH＝2（酸性依次增强）的“酸雨”各20毫升等。

方法步骤：

①将5只培养皿分别编号为A；B、C、D、E。

②在5只培养皿里各铺一块小纱布；其上均匀各撒20粒水稻种子，然后再用小纱布盖好。

③向A培养皿中均匀喷洒清水(pH＝7)5毫升；使之刚好将要淹没种子。

④向B；C、D、E四只培养皿中分别喷洒pH=5、pH＝4、pH＝3、pH＝2的“酸雨”。

⑤盖上培养皿；将它们都放在适于种子萌发的环境里。

（1）第④步中向B、C、D、E四只培养皿中加入的“酸雨”应均为多少毫升？____。

（2）为何要准备水稻种子100粒而不是几粒？____。

（3）预测结果并得出结论：在实验结果得出之前；可以预测可能的实验结果并得出相应结论。

预测1：随着pH值逐渐减小，种子萌发率逐渐升高，说明酸雨对种子的萌发有____作用。

预测2：随着pH值逐渐减小，种子萌发率逐渐降低，说明酸雨对种子的萌发有____作用。

预测3：随着pH值逐渐减小，种子萌发率无明显变化，说明酸雨对种子的萌发____。评卷人得分六、综合题(共4题，共8分)27、请根据下表回答有关问题：无机盐的种类食物来源含钙的无机盐奶类、绿叶蔬菜、豆类、虾皮等。(A类)含磷的无机盐瘦肉、鱼、奶类、蛋类、豆类等。(B类)含铁的无机盐血液、肝脏、瘦肉、鱼、奶类、蛋类。(C类)含碘的无机盐海带、紫菜、虾、海盐。(D类)(1)某人患骨质疏松症，应多吃________________类食物。(2)贫血患者除了多吃含蛋白质丰富的食物外，还应该多吃______________类食物。(3)患大脖子病(地方性甲状腺肿)的人常吃海带、紫菜、海盐能使症状得到缓解，因为这些食物可以提供________________。它是合成甲状脉激素的主要原料。(4)奶类食物营养丰富，除富含多种无机盐外，还含________________、________________、________________三类供能的有机营养。“大头娃娃”所吃的“黑心奶粉”主要是________________含量极少，故严重影响幼儿的生长发育。(注：“黑心奶粉”是指地下黑工厂生产的一种劣质奶粉。)28、（6分）右图是“多莉”羊的身世图，请据图回答。（1）“多莉”是由A羊提供的和B羊提供的融合而成的细胞发育而成的。（2）在“多莉”的胚胎发育过程中，所需的营养物质是由羊供给的。（3）“多莉”的长相与____羊基本一样，这说明遗传信息主要存在于中。（4）与上述有关的生物技术叫。29、【题文】下图表示某生态系统的食物网；请认真观察，回答下列问题：

(1)此生态系统中共有____条食物链。

(2)当某些有毒物质理入生态系统，这些有毒物质会通过食物链不断积累。如果该生态系统被DDT污染，最终____这一生物体内DDT富集最多。30、【题文】根据下图回答有关问题：（每空1分；共8分。）

（1）花的主要部分是________；保护花内部结构的是______；

（2）子房将来发育成________；子房内的胚珠将来发育成为________。

（3）在胚珠里，受精卵将来发育成________。受精的极核将来发育成为________；珠被发育形成________，子房发育成果实，子房壁发育成_____。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、A【分析】【解析】试题分析：血液是由血浆和血细胞组成的，在形成原尿时，由于肾小球的过滤作用，大分子的蛋白质、血细胞没有被滤过，其他小分子物质过滤到肾小囊腔里形成原尿，原尿在经过肾小管时，经肾小管的重吸收作用，把原尿中的全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被肾小管重新吸收回血液，剩下的水和无机盐、尿素等就形成了尿液，所以此题答案为A。考点：本题考查的是尿液的形成。【解析】【答案】A2、C【分析】解：人体的气体交换包括体内的气体交换和肺与外界的气体交换；肺与外界的气体交换是通过呼吸作用完成的。吸气时，肋间肌收缩，肋骨上提，胸骨向上向外移动，胸廓的左右径和前后径变大，这时膈肌收缩，膈顶部下降，胸廓的上下径变大，这时肺内压小于外界大气压，外界的气体进入肺，完成吸气动作；呼气时正好相反。

故选：C。

此题主要考查肺与外界的气体交换情况；肺与外界空气间的气体交换称为肺的通气．

要明确呼吸的原理，知道肺的通气是由于内外气压差造成的．【解析】C3、D【分析】解：学习行为是动物出生后通过学习得来的行为．动物建立学习行为的主要方式是条件反射．参与神经中枢是大脑皮层；不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．动物通过后天的学习，大大地提高了适应复杂环境的学习能力．

学习是指动物在成长过程中；通过经验的影响，发生行为的改变或形成新行为的过程．动物学习能力的大小与其进化的程度呈正相关，动物的种类越高等，学习能力就越强，学习行为所占的比重就越大．在题干中的四种动物中，蚯蚓是环节动物，蜻蜓属于昆虫，牛和黑猩猩是哺乳动物，其中黑猩猩最高等，因此学习能力最强，学习行为也越复杂，利用经验解决问题能力也越强．

故选：D．

此题考查的知识点是动物学习行为．解答时可以从动物的学习行为的特征和动物的进化别方面来切入．

解答此类题目的关键是理解动动物的种类越高等，学习能力就越强．【解析】D4、C【分析】解：绿色植物的光合作用是指绿色植物利用光能在叶绿体里把二氧化碳和水等无机物合成有机物；释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。绿色植物光合作用的意义有三个：

①完成物质转变。它把无机物转变成有机物；不仅用来构成植物体的本身，也为其它生物以及人类制造了食物和其他生活资料。同时释放出氧气，除了满足植物自身的需要外，还供给了动物呼吸利用。

②完成了自然界规模巨大的能量转变。在这一过程中；它把光能转变为贮存在有机物中的化学能。是自然界的能量源泉。

③从根本上改变了地面上的生活环境。维持大气中氧气和二氧化碳的相对平衡。

由这三大意义可知：绿色植物的光合作用是地球上生物的食物；氧气和能量的源泉。

故选：C。

自然界中的绿色植物通过光合作用为地球上的生物提供物质和能量；据此作答。

光合作用的意义在中考中经常出现，要在理解的基础上掌握，才能灵活的分析、解决问题。【解析】C5、B【分析】解：A；男性声音变粗；音调变低，属于第二性征，不符合题意；

B；青春期饭量增大；体重增加，不是第二性征，是一种正常的生理现象，符合题意；

C；男性胡须、腋毛等的生长；属于第二性征，不符合题意；

D；女性骨盆增大；乳房增大，属于第二性征，不符合题意。

故选：B。

进入青春期以后；男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，第二性征是指男女出现的除了性器官之外的性别差异，如男孩出现阴毛；腋毛、胡须以及喉结突出等，还出现声音洪亮而低沉的变声现象等。女孩的第二性征主要表现为出现阴毛、腋毛，乳房增大，骨盆宽大和乳腺发达以及声音变高变细等。

只要熟练掌握了青春期后第二性征的主要特点，即可作出正确的选择。【解析】B6、A【分析】解：A；非条件反射是指人生来就有的先天性反射；是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。缩手反射是人与生俱来、不学而能的，因此属于非条件反射（简单反射），A正确；

B；③是神经中枢而不是中枢神经；B错误；

C；缩手反射的③神经中枢位于脊髓而不是大脑皮层；C错误。

D；在该缩手反射中；冲动传导的途径是：①→②→③→④→⑤，D错误。

故选：A。

神经调节的基本方式是反射；反射活动的结构基础称为反射弧，包括⑤感受器；④传入神经、③神经中枢、②传出神经和①效应器。反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成。

解答此类题目的关键是理解熟记反射弧的结构和功能。【解析】A7、B【分析】

在生态系统中；绿色植物利用光能进行光合作用制造有机物属于生产者，不仅满足自身的需要，还为其他生物提供食物和能量来源；动物直接或间接的以植物为食属于消费者，物质和能量通过食物链物质和能量进入生物体内．细菌；真菌属于分解者，分解者靠分解动植物的遗体把有机物转化成简单的物质被植物吸收．

故选：B

【解析】【答案】此题考查生态系统的组成和各部分的作用；即：由生物部分和非生物部分组成，而生物部分又由生产者；消费者和分解者组成．

8、A【分析】【解析】考点：心脏的结构．

分析：本题考查的是心脏的心房和心室壁的厚薄；首先应该明确的是心脏的四个腔．

解答：解：心脏的四个腔是：左心房；左心室、右心房、右心室．由于心房只是把血液从心房压入心室；而心室需要把血液压入到全身，所以，心室壁比心房壁厚；左心室是体循环的开始，路线比较长，需要较大的压力，而右心室是肺循环的开始，路线比较短，压力不需太大，所以，左心室壁比右心室壁要厚．

故选：A

点评：于判断心脏四个腔壁的厚薄程度，可结合者血液循环路线比较理解．【解析】【答案】A9、C【分析】【分析】物理量的测量值与客观存在的真实值之间总会存在着一定的差异；这种差异就是测量误差，误差在是不可避免的，但可以减小误差，在测量空气的相对湿度时，多次测量求平均值，可以减小误差。

【点评】此题为基础题，较易，解答此题的关键是熟知多次测量求平均值可以减小误差。二、多选题(共7题，共14分)10、AB【分析】试题分析：食物中含有的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质（淀粉→葡萄糖、蛋白质→氨基酸、脂肪→甘油、脂肪酸）后，才能被消化道壁吸收，故只有选项AB符合。故选：AB考点：此题考查的是食物的消化和营养物质的吸收过程。【解析】【答案】AB11、AD【分析】解：一株完整的绿色开花植物的六大器官中根吸收来的水和无机盐由茎运到叶等地方供植物体利用；在叶里还能进行光合作用合成有机物，可见植物的根；茎、叶与营养物质有关，所以属于营养器官．花开放之后，经过传粉和受精结出果实和种子，再用种子繁殖后代，因此花、果实和种子属于生殖器官．A桔子是果实，属于生殖器官．B月季是植物体，C苹果肉是组织，D百合花是生殖器官。

故选：AD

一株完整的绿色开花植物体由根；茎、叶、花、果实和种子六大器官构成；据此答题．

熟练掌握植物的六大器官，理解它们的功能，并区分生殖器官和营养器官是解题的关键．【解析】【答案】AD12、AB【分析】解：C；D虽都属于灵长类哺乳动物；但不属于类人猿，而黑猩猩、长臂猿是类人猿，且一些内部结构和外部特征以及一些最基本的行为方式与人类都十分相似，且分子生物学研究发现黑猩猩与人类的细胞色素C的差异为零。所以，黑猩猩、长臂猿应与人类的亲缘关系最近。

故选：AB。

人类起源与森林古猿。古猿生活在茂密的森林里；过着树栖的生活，后来由于环境的变化树木减少，一部分古猿被迫到地面上来生活，这部分古猿经过漫长的岁月就进化成现代的人类。而另一部分仍旧过着树栖的生活，就逐渐进化成了现代的类人猿。

此题重点考查人类进化的历程，以及人类是由动物进化来的一些证据及理论依据，虽看似一道普通的题目，但却能考察出本章的重点内容。【解析】AB13、BD【分析】解：A；吃梅时分泌唾液；属于神经调节，不属于体液调节．不符合题意；

B；胰岛素是有胰岛分泌的；能降低血糖浓度，胰岛素经体液（血液、组织液等）运输．达到全身的组织细胞，属于体液调节．符合题意；

C；喝醉酒喝茶；是人体的一种反射，不属于体液调节．不符合题意；

D、血液中CO2是由组织细胞产生的，如果体液中CO2的含量增加，就会刺激人体的呼吸中枢，使呼吸加深、加快；CO2调节呼吸频率；属于体液调节，符合题意．

故选：BD．

体液包括细胞内液和细胞外液；人体的细胞外液也称内环境，包括血浆；组织液、淋巴等．体液调节是指体内的一些细胞能生成并分泌某些特殊的化学物质（如激素、代谢产物二氧化碳等），经体液（血液、组织液等）运输．达到全身的组织细胞或某些特殊的组织细胞，通过作用于细胞上相应的受体．对这些细胞的活动进行调节．

只有通过循环系统运输的物质，对人体的某性生理作用进行调节，才属于体液调节．【解析】BD14、ABCD【分析】解：A；绿色植物只生物圈的水循环中发挥着重要作用；通过根的吸收作用，从土壤溶液中吸收水分，通过蒸腾作用提高大气的湿度，增加降雨量，促进水循环，A正确；

B；光合作用把无机物转变成有机物（主要为淀粉）；不仅用来构成植物体的本身，也为其它生物以及人类提供了食物来源，B正确；

C；绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，绿色植物通过光合作用释放氧气，不断吸收大气中的二氧化碳，维持了生物圈中碳-氧的相对平衡．C正确；

D；绿色植物在以上三项中对维持生物圈的动态平衡都有重要作用；D正确．

故选：ABCD．

绿色植物在生物圈中的作用：①是食物之源；②能稳定大气中碳氧平衡；③能稳定生物圈的水循环等．

绿色植物在生物圈中的作用，可结合着植物的光合作用、蒸腾作用掌握．【解析】ABCD15、AD【分析】试题分析：A、在吃饭后剧烈运动，容易使肠胃中的饭粒掉到阑尾中，出现肚子疼、阑尾炎等症状。B、喉是呼吸系统的器官，食物不能经喉吞咽下去。C、当我们吞咽时，一方面软颚会向后延伸，阻止食物进入气管；另一方面喉的上升，令会厌软骨像门一样，将气管喉覆盖，令食物进入食道．由此可知，在吞咽那一刻，我们呼吸是暂停的．吞咽完毕，软颚、喉会厌软骨迅速恢复原位，于是呼吸可照常进行．所以当吃饭时说笑，若吞咽时会厌软骨来不及盖下，会使食物进入气管，引起剧烈咳嗽．D、体育锻炼前应做准备活动可以使得肌肉放松，不至于出现痉挛现象。考点：本题考查的是呼吸道的组成，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管等器官．【解析】【答案】AD16、AC【分析】试题分析：青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期．其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征．进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，女孩子会来月经，男孩子会出现遗精，性意识开始萌动，对异性会产生依恋，这都是正常的生理现象，但女生的青春期一般比男生早两年．故选：AC考点：青春期的心理变化及其卫生；青春期的发育特点．【解析】【答案】AC三、填空题(共7题，共14分)17、丙甲可将玻片标本向右下方移动乙可换用大光圈或凹面镜丁调节细准焦螺旋，使图象清晰物镜有螺纹目镜【分析】【解答】解：（1）在用低倍物镜观察蚕豆叶下表皮实验时；应使视野明暗适中，要观察的物像位于视野中央，看到的物像清晰，所以丙同学的观察效果最好．

甲图中细胞在视野的右下方；不在视野的中央，影响观察，可将玻片标本向右下方移动．乙图中视野太暗，不清晰，影响观察，且从视野看好像被遮挡，检查是否被遮挡或换用大光圈或凹面镜．丙图中细胞排列均匀，清晰；不重叠，观察效果好．

（3）判断目镜和物镜的方法是：物镜带螺纹；目镜不带螺纹，则可以看出图中的ABC是物，DEF是目镜．

【分析】在用低倍物镜观察蚕豆叶下表皮实验时；应使视野明暗适中，要观察的物像位于视野中央，看到的物像清晰．通过比较只有丙观察的效果最理想．

判断目镜和物镜的方法是：物镜带螺纹，目镜不带螺纹．18、242123【分析】【解答】解：动物组织的功能和特征如下表。名称分布功能特征上皮组织皮肤的表皮，小肠腺上皮，消化道壁的内表面，呼吸道的表面等；具有保护、分泌等功能由上皮细胞构成，细胞排列紧密肌肉组织心肌、平滑肌、骨骼肌等．具有收缩、舒张功能主要由肌细胞构成结缔组织如骨骼、血液具有连接、支持、保护、营养的作用结缔组织的种类很多，分布广泛，细胞间隙大，细胞间质多，神经组织如大脑皮层、脑、脊髓能够产生和传导兴奋主要有神经细胞构成可见：心脏具有收缩；舒张的功能；主要由肌肉组织构成；

胃腺具有分泌和保护功能；主要由上皮组织构成；

胃具有收缩；舒张功能；主要由肌肉组织构成；

脊髓能传导兴奋；主要有神经组织构成；

股四头肌主要由肌肉组织构成；

股骨具有连接；支持、保护等作用主要由结缔组织构成；

故答案为：

【分析】人体或动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等，各具有不同的功能，据此解答．19、略

【分析】

男性生殖系统包括输精管；阴囊、睾丸等；睾丸是男性的主要性器官，能产生精子和分泌雄性激素，青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，男孩身高突增，性器官迅速发育，出现第二性征，如出现喉结、阴毛、腋毛、胡须等，还出现声音变粗的变声现象等，并首次出现遗精．女孩也是身高突增，性器官迅速发育，出现第二性征，如出现阴毛、腋毛，乳房增大等，并出现月经．

故答案为：睾丸；卵巢；睾丸。

【解析】【答案】此题考查的是男性生殖系统的结构和功能和青春期的知识；据此答题．

20、略

【分析】【解析】试题分析：心脏在跳动时，首先心房收缩，心室舒张，然后心室收缩，心房舒张，接着心房和心室同时舒张，心脏完成一次跳动，心脏就像一台机器的发动机，人体内的血液在心脏和血管中循环流动的动力，就是来自于心脏的跳动；输血以输同型血为原则，例如：正常情况下A型血的人输A型血，B型血的人输B型血，但在紧急情况下，如果实在没有同型血，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以输给任何血型的人，如果异血型者之间输血输得太快太多，输进来的凝集素来不及稀释，也可能引起凝集反应，因此，输血时应该以输入同型血为原则。考点：本题考查的是心脏的结构，输血的原则。【解析】【答案】心脏同型血21、略

【分析】该题考查人类特有的语言中枢，大脑皮质的语言中枢为人类所特有的，与说话、书写、阅读和理解语言有关，因此人类除了对具体信号发生反应，建立与动物相同的条件反射外，还能对由具体信号抽象出来的语言、文字发生反应，建立另一类人类特有的条件反射，这也是人与动物的本质区别。【解析】【答案】语言、文字、大脑皮层、语言。22、略

【分析】【解析】

试题分析：人类的生殖属于有性生殖；是需要雌雄两性生殖细胞参与完成的过程，也就是精子与卵细胞结合形成受精卵的过程，受精卵不断进行分裂，形成胚泡，胚泡埋入子宫内膜进一步发育成胚胎，形成胎儿，经过胚胎发育形成新个体，这一过程是由人的生殖系统来完成的。

考点：本题考查的是人类的生殖过程。

点评：此题为基础题，难度一般，解答此题的关键是熟练掌握人的生殖过程。【解析】【答案】雌雄生殖胚胎生殖23、略

【分析】【解析】

试题分析：神经系统由脑；脊髓和它们所发出的神经组成．脑和脊髓是神经系统的中枢部分；叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统．

神经系统由脑；脊髓和它们所发出的神经组成；脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统．脑位于颅腔内，包括大脑、小脑和脑干三部分，大脑由两个大脑半球组成，大脑半球的表层是灰质，叫大脑皮层，大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢；小脑位于脑干背侧，大脑的后下方，小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡；脑干位于大脑的下方和小脑的前方，它的最下面与脊髓相连，脑干的灰质中含有一些调节人体基本生命活动的中枢（如心血管中枢、呼吸中枢等）．

考点：人体神经系统的组成和功能【解析】【答案】脑；脊髓；神经；脑神经；脊神经．

脑；脊髓。

脑神经；脊神经四、判断题(共1题，共4分)24、A【分析】【解答】解：呼吸作用是在活细胞中有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水并释放出能量的过程；因此是发生在细胞内的，不仅植物细胞内要进行呼吸作用，人和动物细胞内也要进行呼吸作用．故此题说法正确．

故答案为：正确．

【分析】呼呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程．呼吸作用每时每刻都在进行．植物呼吸作用的场所是线粒体．五、实验探究题(共2题，共20分)25、（1）唾液对淀粉有消化作用吗（2）对照温度的高低（答案唯一，不能写其它答案）（3）淀粉适宜的温度（4）不能有二个变量（或变量不是唯一的）【分析】【分析】本题主要探究唾液对淀粉的消化实验。解答此题的关键是熟知该实验的操作步骤和探究实验应遵循的原则。【解答】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。（1）若A和B为一组，A试管与B试管对照，实验变量是唾液，则实验要探究的问题是唾液对淀粉有消化作用吗？

（2）B试管与C、D试管对照，实验变量是温度，B试管是对照组，C、D试管是实验组。B试管与C试管对照，C试管遇碘变蓝色，说明低温抑制了唾液淀粉酶的活性，将淀粉没完全分解或没分解。B试管与D试管对照，D试管遇碘变蓝色，说明高温杀死了唾液淀粉酶的活性，将淀粉没完全分解或没分解。因此，B试管在实验中起对照作用，若B和C为一组，则变量是温度的高低。

（3）由（2）分析得出结论是：唾液中含有唾液淀粉酶，可以消化淀粉，唾液淀粉酶发挥作用所需要的条件之一是温度。通过B、C、D的比较，说明唾液淀粉酶消化淀粉需要适宜的温度。

（4）由对照试验的要求可知：A和C不能形成一组科学探究的实验，因为对