2025年粤人版七年级化学上册月考试卷_第1页
2025年粤人版七年级化学上册月考试卷_第2页
2025年粤人版七年级化学上册月考试卷_第3页
2025年粤人版七年级化学上册月考试卷_第4页
2025年粤人版七年级化学上册月考试卷_第5页
已阅读5页,还剩25页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年粤人版七年级化学上册月考试卷962考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共9题,共18分)1、对下列物质;分类全部正确的是()

(1)纯碱(2)洁净的空气(3)冰水共存物(4)烧碱(5)液态氧(6)氯酸钾.

A.碱--(1)(4)

B.纯净物--(2)(4)(5)

C.混合物--(2)(3)

D.盐--(1)(6)

2、如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线,下列叙述正确的是rm{(}rm{)}A.rm{20隆忙}时,甲的溶解度大于乙的溶解度B.rm{40隆忙}时,甲、乙两种物质的溶液的溶质质量分数相等C.采用升温的方法可以将甲的饱和溶液转化为不饱和溶液D.rm{60隆忙}时,在rm{100g}水中加入rm{100g}甲,充分溶解后溶液质量为rm{200g}3、一位同学要用已调平的托盘天平称量rm{2.5g}药品,在称量中他发现天平指针向左偏移,这时,他应该rm{(}rm{)}A.减少药品B.添加砝码C.移动游码D.调节平衡螺母4、下列过程中,属于物理变化的是rm{(}rm{)}A.

天然气燃烧B.大米霉变C.

灯泡发光D.

铁钉生锈5、下列措施安全的是rm{(}rm{)}A.进入煤矿的矿井时用火把照明B.到溶洞里探险时用火把照明C.启用闲置的沼气池前先进行火把实验D.用点燃木条的方法检查液化石油气罐是否漏气6、实验操作正确的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.7、下列物质的分类中,后者包括前者的是rm{(}rm{)}A.单质化合物B.纯净物混合物C.化合物纯净物D.化合物混合物8、rm{2008}年北京奥运会主体育场的外形好似“鸟巢”rm{(TheBirdNest)}有一类物质也好似鸟巢,如化学式是rm{B_{5}H_{9}}的五硼烷rm{(}见图rm{).}下列有关五硼烷的说法错误的是rm{(}rm{)}

A.五硼烷属于化合物B.五硼烷的相对分子质量是rm{64}C.五硼烷中硼元素和氢元素的质量比为rm{5}rm{9}D.rm{1}个五硼烷分子由rm{5}个硼原子和rm{9}个氢原子构成9、下列说法或做法中,正确的是rm{(}rm{)}A.食用水果和蔬菜可为人体补充维生素B.为减少白色污染可将废弃塑料焚烧C.骨质疏松症主要是缺少铁元素造成的D.为使粮食增产大量使用化肥和农药评卷人得分二、多选题(共6题,共12分)10、利用下列方法制取气体时;可采用如图装置的进行的是()

A.石灰石和稀盐酸制取二氧化碳。

B.锌粒与稀硫酸制取氢气。

C.氯酸钾和二氧化锰加热制取氧气。

D.过氧化氢的水溶液和二氧化锰制取氧气。

11、中药材里的朱砂有镇静安神的作用,因其主要成分硫化汞rm{(HgS)}有剧毒,不宜大量服用,也不宜少量久服,下列说法错误的是rm{(}rm{)}A.硫化汞分子由一个汞原子和一个硫原子构成B.rm{Hg+S=HgS}是化合反应C.汞是非金属元素D.常温下汞呈液态12、如图所示图象不正确的是rm{(}rm{)}A.

表示向足量的稀rm{HCl}中加入等质量的锌和铁,生成氢气质量和反应时间的关系图B.

表示rm{CO}还原rm{Fe_{2}O_{3}}的实验中,试管内的固体质量与时间的关系图C.

表示等质量rm{CaCO_{3}}分别与等体积等质量分数的稀盐酸rm{(}足量rm{)}反应D.

表示向足量的稀rm{HCl}中加入少量rm{Fe}溶液质量与时间的关系图13、下列有关量的变化图象与其对应叙述相符的是rm{(}rm{)}

。rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}常温下,向一定量的饱和石灰水中加入氧化钙将水通电电解一段时间向一定质量的过氧化氢的水溶液中加入二氧化锰向等质量的铁和镁中分别加入足量的稀盐酸A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}14、将Mg;Al、Zn分别放入相同溶质质量分数的盐酸中;反应完成后,放出的氢气质量相同,其可能的原因是()

A.放入的三种金属质量相同;盐酸足量。

B.放入的Mg;Al、Zn的质量比为12:9:32.5;盐酸足量。

C.盐酸的质量相同;放入足量的三种金属。

D.放入的盐酸质量比为3:2:1;反应后无盐酸剩余。

15、如图所示,电源电压恒定;甲、乙两杯中分别倒入相同质量分数的稀硫酸;合上开关后,发现V1、V2表读数U1、U2相同;小灯泡正常发光.下面说法中错误的是()

A.若将甲溶液中的两极靠近,会发现U1变大。

B.若往甲溶液中逐渐滴入Ba(OH)2溶液直到过量;小灯泡先变暗后变亮。

C.若往乙溶液中滴入少量Ba(OH)2溶液,会发现U2变大。

D.溶液导电的原因是通电后稀硫酸发生电离的缘故。

评卷人得分三、填空题(共9题,共18分)16、小华在家中做蜡烛燃烧的实验;他将短玻璃导管插入焰心,发现另一端也可以点燃.

(1)[提出问题]导管里一定有可燃性气体;气体成分可能会是什么呢?

(2)[猜想]

猜想一:可能是蜡烛不完全燃烧时产生的CO.

猜想二:可能是蜡烛受热后产生的蒸气.

(3)[设计实验方案]请你帮小华设计一个简单的实验方案,来判断哪一种猜想是正确的____.

(4)[现象与结论]

如果猜想一正确,现象应是____.

如果猜想二正确,现象应是____.

(5)[分析与评价]

猜想二观察到的现象一定能证明导出的就是蜡烛受热后产生的蒸气吗?____.理由是____.17、说说下列化学符号的含义:H____,____;6N____;5S2-____.18、化学与生活密切相关;在厨房里蕴藏着许多化学知识.

rm{(1)}下列食物中,能提供大量维生素的是______rm{(}填字母序号rm{)}

A.蔬菜rm{B.}牛奶rm{C.}大米。

rm{(2)}我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污;这是因为洗涤剂具有______的功能;

rm{(3)}厨房中的下列物品中,所使用的主要材料属于天然纤维的是______rm{(}填字母序号rm{)}

A.塑料保鲜膜rm{B.}橡胶手套rm{C.}棉布围裙。

rm{(4)}厨房中能用来除去水壶中水垢的物质是______rm{(}填“食醋”或“食盐水”rm{)}.19、图rm{1}是甲、乙、丙三种固体物质的溶解的溶解度曲线。根据图rm{1}图rm{2}回答:

rm{(1)30隆忙}时,甲、乙、丙三种固体物质的溶解度由大到小的顺序是______;

rm{(2)}图rm{2}中,试管里预先装有少量生石灰,当往试管中加入适量水时,反应放出的热量使烧杯中某饱和溶液析出固体rm{(}不考虑水分蒸发rm{)}请判断:该饱和溶液中溶质是______rm{(}填甲或乙或丙rm{)}20、请从下列物质中选择适当的试剂,按设计的方法对锌、铁、铜三种金属的活动性顺序进行验证:rm{A.}锌片rm{B.}铁钉rm{C.}铜片rm{D.}硫酸铜rm{E.}稀硫酸rm{F.}硫酸锌溶液rm{G.}硫酸亚铁溶液rm{.}并回答有关问题.

rm{(1)}验证方法一:所选用的三种试剂是rm{CuSO_{4}}rm{ZnSO_{4}}和______rm{(}填化学式,下同rm{)}.

rm{(2)}验证方法二:所选用的是四种试剂是rm{Fe}rm{Cu}rm{Zn}和______.

rm{(3)}请你用金属活动性顺序解释生活中的一些现象,如:______.21、用数字和化学符号表示:

rm{(1)2}个氧分子______;rm{(2)}保持水的化学性质的最小微粒______;

rm{(3)3}个钠离子______;rm{(4)}氯化钙中钙元素的化合价______.22、已知X3+的结构示意图为则X元素的核电荷数为____,该元素的氧化物的化学式为____.23、按要求写出下列物质的化学式:

①含氧的质量分数最高的氧化物____;

②能与碳发生化合反应的氧化物____;

③含有4个原子核10个电子的分子____.24、根据化学式N2、NO、NO2、HNO3中氮元素的化合价依次是____.评卷人得分四、推断题(共4题,共40分)25、锂广泛应用于电池、贮氢等领域,锂在化合物中显rm{+1}价rm{.}图rm{A}是锂元素在周期表中的一些信息rm{.}图rm{B隆芦E}是四种粒子的结构示意图,图rm{F}是一种粒子模型.

rm{(1)}从图rm{A}可获得锂元素的相对原子质量为______.

rm{(2)B}rm{C}rm{D}rm{E}中,属于同种元素的是______rm{(}填字母序号rm{)}.

rm{(3)F}所表示物质的化学式为______,其中氮元素的化合价为______价rm{.}26、rm{A隆芦D}都是初中化学中的常见物质,且有如图所示转化关系rm{(}反应条件、其他反应物及其他生成物均已略去rm{)}.

请写出符合图中转化关系的物质的化学式:rm{A}____;rm{B}____;rm{C}____;rm{D}____.27、如图表示初中常见几种不同化合物之间的关系,图中“rm{}”表示虚线两边的化合物可以转化或相互反应rm{.}请根据以下每小题的具体情况进行解答.

rm{(1)}若rm{A}能与rm{B}rm{F}rm{D}分别反应,rm{C}rm{G}rm{E}能顺时针转化,rm{B}rm{F}rm{D}又分别能转化生成rm{C}rm{G}rm{E}.

已知:rm{B}与rm{D}rm{C}与rm{E}rm{F}与rm{G}分别为相同类型的物质rm{.A}是胃酸的主要成分,rm{F}中元素质量比为rm{7}rm{3.}那么rm{A}的化学式为____,rm{F}与rm{A}反应的化学方程式为____,rm{F}转化成rm{G}的化学方程式为____.

rm{(2)}若rm{C}rm{G}rm{E}依次能向中心转化,最终生成rm{A}且rm{C}rm{G}rm{E}能顺时针转化.

已知:rm{C}rm{G}rm{E}含有两种相同的元素,rm{A}rm{B}rm{D}rm{F}也都含有两种相同的元素,rm{G}是几种物质中相对分子质量最小的rm{.}那么rm{A}的化学式为____,rm{E}转化成rm{C}的化学方程式为____,rm{C}转化成rm{B}的化学方程式为____.28、A、rm{B}是初中化学学过的两种黑色物质;将它们按如图所示流程进行实验:

请根据图中物质间的转化关系写出下列物质的化学式:rm{A}____,rm{B}____,rm{C}____,rm{D}____,rm{E}____.评卷人得分五、简答题(共3题,共18分)29、元素周期表是学习和研究化学的重要工具rm{.}下表是元素周期表中的一部分,请按表中信息填空:

rm{(1)}原子序数为rm{6}的元素在上表中的位置应是______rm{(}填rm{垄脵}rm{垄脷}rm{垄脹}或rm{垄脺)}

rm{(2)}是______元素的原子结构示意图,它属于______rm{(}填“金属”或“非金属”rm{)}元素rm{.}该原子在化学反应中易______电子rm{(}填“得到”或“失去”rm{)}形成的离子符号为______.

rm{(3)}原子序数为rm{11}的元素与第二周期中的______rm{(}填名称rm{)}元素具有相似的化学性质.

rm{(4)}写出原子序数为rm{13}的元素形成的氧化物的化学式______.

rm{(5)M^{2+}}与rm{Ne}核外电子排布相同,则rm{M}元素的名称为______,已知rm{M}元素的相对原子质量为rm{a}则rm{M}元素原子核内的中子数近似为______.30、结合下列实验装置图回答问题:rm{(1)}写出标号仪器的名称:____。rm{(2)}实验室选用rm{A}装置来制取氧气,则发生反应的化学方程式为____,收集氧气可选用rm{E}装置,理由是____。rm{(3)}实验室制备二氧化碳的化学方程式为____,则制取二氧化碳的发生装置应选用________装置rm{(}填序号rm{)}若使用装置rm{G}收集二氧化碳,则气体应从____rm{(}填“rm{拢氓}”或“rm{拢忙}”rm{)}通入。31、某化合物由rm{N}rm{O}两种元素组成,其中氮元素的化合价为rm{+5}价,则该化合物的化学式是______.参考答案一、选择题(共9题,共18分)1、D【分析】

A;(1)纯碱是碳酸钠的俗称;是由钠离子和碳酸根离子组成的化合物,属于盐;故选项分类错误.

B;(2)洁净的空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等多种物质;属于混合物;故选项分类错误.

C;(2)洁净的空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等多种物质;属于混合物;(3)冰水共存物中只含有一种物质,属于纯净物;故选项分类错误.

D;(1)纯碱是碳酸钠的俗称;是由钠离子和碳酸根离子组成的化合物,属于盐;(6)氯酸钾是由钾离子和氯酸根离子组成的化合物,属于盐;故选项分类正确.

故选D.

【解析】【答案】A;碱是指在电离时产生的阴离子全部是氢氧根离子的化合物;据此进行分析判断.

B;纯净物是由一种物质组成的物质;混合物是由多种物质组成的物质,据此进行分析判断.

C;纯净物是由一种物质组成的物质;混合物是由多种物质组成的物质,据此进行分析判断.

D;盐是由金属离子(或铵根离子)和酸根离子组成的化合物;据此进行分析判断.

可以采用排除法(即只要发现选项中有一种不符合排列要求;即可排除该选项)进行快速排除.

2、C【分析】解:rm{A}rm{20隆忙}时;甲的溶解度小于乙的溶解度,故错误;

B;不知溶液中溶质、溶剂的质量;无法确定溶质质量分数大小,故错误;

C;甲的溶解度随温度升高而增大;要使甲的饱和溶液变为不饱和溶液可以用升温的方法,故正确;

D、rm{60隆忙}时甲的溶解度是rm{60g}即rm{100g}水中最多溶解rm{60g}的甲,所以在rm{100g}水中加入rm{100g}甲,最多溶解rm{60g}得到溶液的质量是rm{160g}故错误;

故选:rm{C}.

A;据溶解度曲线可比较同一温度下不同物质的溶解度大小;

B;不知溶液中溶质、溶剂的质量;无法确定溶质质量分数大小;

C;据甲的溶解度随温度变化情况及饱和溶液与不饱和溶液的转化解答;

D;据该温度下甲的溶解度分析解答.

据溶解度曲线可比较同一温度下不同物质的溶解度大小、查找某温度下物质的溶解度、明确物质的溶解度随温度变化情况,并能结合题意解答相关问题.【解析】rm{C}3、A【分析】用托盘天平称量rm{2.5g}药品,步骤应该是:调节天平平衡,先向右边托盘添加rm{2g}砝码,再向右移动rm{0.5g}游码;然后向左边托盘添加药品,若指针偏左,说明物体质量大于砝码质量,应减少药品,直至天平平衡;

故选A.

【解析】rm{A}4、C【分析】解:rm{A}天然气燃烧生成水和二氧化碳;属于化学变化;

B;大米霉变过程中生成了新物质;属于化学变化;

C;灯泡发光过程中没有生成新物质;属于物理变化;

D;铁钉生锈过程中;铁和水、氧气反应生成铁锈,属于化学变化.

故选:rm{C}.

有新物质生成的变化属于化学变化;没有新物质生成的变化属于物理变化,判断化学变化的唯一标准是有新物质生成.

判断变化是否属于化学变化的唯一标准是:是否有新物质生成,如果有新物质生成,就是化学变化,如果没有新物质生成,就不是化学变化.【解析】rm{C}5、B【分析】试题分析:rm{A}可燃性气体与氧气混合达到一定程度时遇明火会发生爆炸;

B;溶洞里可能含有大量的二氧化碳;二氧化碳不能供给呼吸,不能燃烧、也不能支持燃烧;

C;沼气与氧气混合达到一定程度时遇明火会发生爆炸;

D;液化石油气与氧气混合达到一定程度时遇明火会发生爆炸.

A、进入煤矿的矿井时用火把照明容易发生安全事故rm{.}故选项错误;

B、到溶洞里探险时用火把照明,既可以照明,又可以检验二氧化碳的含量是否偏高rm{.}故选项正确;

C、启用闲置的沼气池前先进行火把实验容易发生安全事故rm{.}故选项错误;

D、用点燃木条的方法检查液化石油气罐是否漏气容易发生安全事故rm{.}故选项错误.

故选B.【解析】rm{B}6、D【分析】解:rm{A}量筒读数时;视线要与凹液面最低处保持水平,错误;

B;瓶塞倒放在桌面上;错误;

C、给试管内液体加热时,试管内液体不能超过试管容积的rm{dfrac{1}{3}}错误;

D;图示的取用粉末状药品是正确操作;正确;

故选D

根据常见仪器的使用方法和注意事项;实验基本操作的正确操作方法回答本题.

解答本题关键是要熟记常见仪器的使用方法,熟悉实验基本操作.【解析】rm{D}7、C【分析】解:rm{A}单质和化合物是并列关系;故A错;

B;物质分为纯净物和混合物;纯净物和混合物是并列关系,故B错;

C;纯净物包括单质和化合物;所以纯净物包括化合物,故C正确;

D;化合物和混合物不存在包含关系;故D错.

故选C.

根据物质的分类可知,有些概念之间是包含关系rm{.}如纯净物包括单质和化合物;单质包括金属单质和非金属单质等。

本题主要考查了概念与概念之间的关系rm{.}如并列关系,包含关系,交叉关系等,可以依据分类的标准进行分析.【解析】rm{C}8、C【分析】解:rm{A}五硼烷属于化合物;因为里面含有两种元素.

B、五硼烷的相对分子质量rm{=11隆脕5+1隆脕9=64}.

C、五硼烷中硼元素和氢元素的质量比rm{11隆脕5}rm{1隆脕9=55}rm{9}.

D、五硼烷分子由rm{5}个硼原子和rm{9}个氢原子构成.

故选C【解析】rm{C}9、A【分析】解:rm{A}水果和蔬菜中含有大量的维生素;所以食用水果和蔬菜可为人体补充维生素,故A正确;

B;将废弃塑料集中焚烧会再次造成空气污染;故B错误;

C;骨质疏松症主要是缺少钙元素造成的而不是缺铁;故C错误;

D;过量使用化肥、农药;残留的农药、化肥随水流入江河,能造成水污染,故D错误.

故选A.【解析】rm{A}二、多选题(共6题,共12分)10、BD【分析】

A;二氧化碳能溶于水;密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集,不能用排水法收集,故选项错误;

B;实验室是用锌粒和稀硫酸在常温下反应制氢气的;氢气难溶于水,密度比空气的密度小,因此可以用排水法和向下排空气法收集,故选项正确;

C;如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热;故选项错误;

D;如果用双氧水制氧气就不需要加热;氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集,故选项正确;

故选B;D

【解析】【答案】制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热.氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集.实验室制取CO2;是在常温下,用碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热.二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集.实验室是用锌粒和稀硫酸在常温下反应制氢气的,氢气难溶于水,密度比空气的密度小,因此可以用排水法和向下排空气法收集.

11、AC【分析】试题分析:rm{A}根据硫化汞rm{(HgS)}的微观构成进行分析判断.

B;化合反应:两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应;其特点可总结为“多变一”.

C;汞属于金属元素.

D;根据汞的物理性质进行分析判断.

A、硫化汞是由硫化汞分子构成的,rm{1}个硫化汞分子由一个汞原子和一个硫原子构成的;故选项说法错误.

B;该反应符合“多变一”的特征;属于化合反应,故选项说法正确.

C;汞属于金属元素;故选项说法错误.

D;常温下汞呈液态;故选项说法正确.

故选AC.【解析】rm{AC}12、AB【分析】解:rm{A}锌的活动性大于铁的活动性;所以锌生成氢气的速率快,锌的相对原子质量大,所以锌生成氢气的质量小,故A错误;

B;一氧化碳和氧化铁反应生成铁和二氧化碳;所以固体的质量不断减少,而不是增大,故B错误;

C、等质量rm{CaCO_{3}}分别与等体积等质量分数的稀盐酸rm{(}足量rm{)}反应;粉末状的放出二氧化碳的速率快,但最终生成二氧化碳的质量一样多,故C正确;

D;铁和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气;所以溶液的质量逐渐增大,反应完毕后溶液的质量不变为一定值,故D正确.

故选:rm{AB}.

A;根据锌的活动性大于铁的活动性;所以锌生成氢气的速率快,锌的相对原子质量大,所以锌生成氢气的质量小进行解答;

B;根据一氧化碳和氧化铁反应生成铁和二氧化碳;所以固体的质量不断减少进行解答;

C、根据等质量rm{CaCO_{3}}分别与等体积等质量分数的稀盐酸rm{(}足量rm{)}反应;粉末状的放出二氧化碳的速率快,但最终生成二氧化碳的质量一样多进行解答;

D;根据铁和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气;所以溶液的质量逐渐增大进行解答.

本题通过图象考查化学定量性变化过程,既要对化学反应原理清楚,又要对图象从多角度观察,以达到快速准确的解题;图象类型的试题一般可从两方面解题:一方面从化学反应原理分析入手;二方面抓住图象的三个点即起点、转折点、终点是否正确快速解题.【解析】rm{AB}13、BC【分析】解:rm{A}由于氧化钙能与水发生反应生成氢氧化钙;氧化钙反应消耗了饱和溶液中的水,而使饱和溶液因减少溶剂水而析出固体,饱和溶液的溶质、溶剂质量同时减少,所以溶液的质量减少,故错误;

B、将水通电电解一段时间,根据“氢rm{2}氧rm{1}正氧负氢”,图中氢气和氧气的体积比为rm{2}rm{1}故正确;

C、过氧化氢的水溶液中含有水,所以开始水的质量不为rm{0}过氧化氢溶液和二氧化锰混合生成水和氧气,所以随着反应的进行,水的质量不断增加,当反应完毕后水的质量不再增加,为一定值,故正确;

D;分别向等质量的镁和铁中滴入溶质质量分数相同的稀盐酸;当盐酸少量时,生成的气体由盐酸的量决定,所以开始二者放出气体一直相等,但由于盐酸过量,等质量的镁放出的气体大于铁放出的气体,所以图象错误.

故选:rm{B}rm{C}.

A;根据氧化钙能与水发生反应生成氢氧化钙进行分析;

B、据将水通电电解一段时间:“氢rm{2}氧rm{1}正氧负氢”,分析解答;

C、根据过氧化氢的水溶液中含有水,所以开始水的质量不为rm{0}过氧化氢溶液和二氧化锰混合生成水和氧气,所以随着反应的进行,水的质量不断增加,当反应完毕后水的质量不再增加进行解答;

D;分别向等质量的镁和铁中滴入溶质质量分数相同的稀盐酸;当盐酸少量时,生成的气体由盐酸的量决定,所以开始二者放出气体一直相等,但由于盐酸过量,等质量的镁放出的气体大于铁放出的气体.

解答本题的关键是要理解图象的物理意义和所代表的反应的反应原理和相关物质的定量反应关系.【解析】rm{BC}14、BC【分析】

A;放入三种金属的质量相同;盐酸足量,则铝产生的氢气质量最多,其次是镁,最少的是锌,产生氢气质量不同,故A错误;

B;盐酸足量;设12g镁产生氢气的质量为x,则有。

Mg+2HCl═MgCl2+H2↑

242

12gx

=

x=1g

设9g铝产生氢气的质量为y

2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑

546

9gy

=

y=1g

设32.5g锌产生氢气的质量为z

Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑

652

32.5gz

=

z=1g

故B正确;

C;盐酸的质量相同;放入足量的三种金属,则盐酸全部参加反应,相同质量的盐酸所含氢的质量相同,故产生的氢气的质量相同,故C正确;

D;放入的盐酸质量比为3:2:1;反应后无盐酸剩余,则盐酸全部参加反应,盐酸的质量不同,产生的氢气质量不同,故D错误;

故选BC.

【解析】【答案】金属与酸反应生成氢气的质量相等;可以从两个方面进行分析,一是金属的质量,二是酸的质量.

15、AD【分析】

A、若将甲溶液中的两极靠近,相当于缩短甲电阻长度,电阻变小,乙不变,电路电流就变大,所以U1就变小;故错误.

B、加入Ba(OH)2时它能与H2SO4反应生成BaSO4(沉淀)和H2O;溶液离子减少,导电性变弱(也就是相当于电阻增大),总电流减小,直到加的量正好和硫酸完全反应,甲溶液其实就是水和沉淀,中学视水不导电,电路断路,灯泡会变暗直到不亮;继续加氢氧化钡甲就变成氢氧化钡溶液,又有离子,溶液导电性又逐渐增加,电流逐渐变大,灯泡会变亮,多以灯泡是先变暗后变亮,故正确;

C、加入少量Ba(OH)2,能与部分H2SO4反应生成BaSO4(沉淀)和H2O,溶液离子减少,导电性变弱(也就是相当于电阻增大),乙电阻变大,回路其他电阻不变,乙电阻分压加大,所以U2加大;故正确;

D;导电是因为稀硫酸会电离出氢离子和硫酸根离子;使溶液导电,并不是使硫酸电离才导电的,故错误;

故选AD

【解析】【答案】根据串联电路的分压原理;结合溶液导电以及物质之间的反应分析解答即可;

三、填空题(共9题,共18分)16、略

【分析】

(3)实验方案:将长玻璃导管插入焰心;在玻璃导管中间位置用冰袋进行冷敷,再在另一端进行点燃,观察现象;

(4)如果猜想一正确;由于一氧化碳遇冷不能凝结成固体,所以导管内不会有固体,由于一氧化碳具有可燃性,燃烧时发出淡蓝色火焰,所以猜想一正确的现象是:导管内没有固体,导管另一端点燃时物质燃烧并产生淡蓝色火焰;

由于石蜡蒸汽遇到冷的导管;会凝结成石蜡固体,所以导管内有石蜡固体,导管另一端点燃时,不能燃烧,因为石蜡蒸汽都凝结成石蜡固体了,到不了导管的另一端;

(5)能证明;因为在长导管中石蜡蒸汽都凝结成了石蜡固体,石蜡蒸汽到不了导管的另一端,所以不能被点燃.

故答案为:(3)将长玻璃导管插入焰心;在玻璃导管中间位置用冰袋进行冷敷,再在另一端进行点燃;(4)导管内没有固体,导管另一端点燃时物质燃烧并产生淡蓝色火焰;导管内有石蜡固体,导管另一端点燃时,不能燃烧;(5)能;在长导管中石蜡蒸汽都凝结成了石蜡固体.

【解析】【答案】根据石蜡蒸汽遇冷凝结成固体;一氧化碳不能凝结成固体考虑本题.

17、略

【分析】

元素符号的意义表示某元素,表示一个某原子;故N表示氮元素,表示一个氮原子;元素符号前面加数字表示原子个数,故6N表示6个氮原子;离子符号前面加数字表示离子个数,故5S2-表示5个硫离子.

故答案为:氢元素;一个氢原子;六个氮原子;5个硫离子。

【解析】【答案】元素符号的意义表示某元素;表示一个某原子;元素符号前面加数字表示原子个数;离子符号前面加数字表示离子个数.

18、A;乳化;C;食醋【分析】解:

rm{(1)}蔬菜富含维生素;牛奶富含蛋白质,大米富含糖类;

rm{(2)}洗洁精是洗涤剂;有乳化作用,能将大的油滴分散成细小的油滴随水冲走;

rm{(3)}塑料保鲜膜的材料是一种塑料;不是纤维;橡胶手套用的是合成橡胶,不是纤维制的;棉布围裙是用棉花纤维制的,棉花纤维是天然纤维;

rm{(4)}水垢的主要成分是碳酸钙;能与酸反应生成易溶于水的物质,可用厨房中的食醋除去;

答案:

rm{(1)A}

rm{(2)}乳化。

rm{(3)C}

rm{(4)}食醋.

rm{(1)}根据维生素的食物来源判断;

rm{(2)}根据洗洁精具有乳化作用进行分析解答;

rm{(3)}根据材料的分类及各种材料间的区别判断;

rm{(4)}根据水垢的主要成分是碳酸钙进行分析解答;

化学来源于生产、生活,也服务于生产、生活,与生产、生活相关的知识是历年中考的热点,在学习过程中要注意理论联系实际.【解析】rm{A}乳化;rm{C}食醋19、rm{(1)}乙rm{>}甲rm{>}丙;rm{(2)}丙【分析】【分析】本考点考查了溶解度曲线及其应用;通过溶解度曲线我们可以获得很多信息;还考查了有关溶液的结晶等,本考点主要出现在选择题和填空题中。

【解答】rm{(1)}由溶解度曲线可知:rm{30隆忙}时,甲、乙、丙三种固体物质的溶解度由大到小的顺序是:乙rm{>}甲rm{>}丙;故答案为:乙rm{>}甲rm{>}丙;

rm{(2)}图rm{2}中;试管里预先装有少量生石灰,当往试管中加入适量水时,反应放出的热量使烧杯中某饱和溶液析出固体,该饱和溶液中溶质是丙,因为丙的溶解度随温度的升高而减少;故答案为:丙。

根据题目信息和溶解度曲线可知:甲、乙两种固体物质的溶解度,都是随温度升高而增大,而丙的溶解度随温度的升高而减少;rm{30隆忙}时,甲、乙、丙三种固体物质的溶解度由大到小的顺序是:乙rm{>}甲rm{>}丙;图rm{2}中;试管里预先装有少量生石灰,当往试管中加入适量水时,反应放出的热量使烧杯中某饱和溶液析出固体,该饱和溶液中溶质是丙,因为丙的溶解度随温度的升高而减少。

【解析】rm{(1)}乙rm{>}甲rm{>}丙;rm{(2)}丙20、Fe;H2SO4;纯铜制品比铁制品更耐腐蚀【分析】解:rm{(1)}根据金属与盐的反应,只有排在前面的金属才能把排在它后面的金属从它的盐溶液中置换出来rm{.}所以用铁分别伸入rm{CuSO_{4}}rm{ZnSO_{4}}中,铁能与硫酸铜反应,与硫酸锌不反应从而得出结论所以可选用的试剂是铁,化学式是:rm{Fe}

rm{(2)Fe}rm{Cu}rm{Zn}中只有铜与酸不反应;锌的活动性比铁强,所以锌与酸反应时比铁与酸反应剧烈,因此选稀硫酸;

rm{(3)}由于铁比铜活泼;所以纯铜制品比铁制品更耐腐蚀.

故答为:rm{(1)Fe.(2)H_{2}SO_{4}}rm{垄脹(3)}纯铜制品比铁制品更耐腐蚀.

在金属活动性顺序中;位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来;氢前的金属能与酸反应生成氢气,且金属的活动性越强产生气泡的速率越快,据此也可以设计实验比较金属的活动性的强弱.

本题考查了金属活动性顺序的应用,要求要会利用金属活动顺序表设计实验,去验证金属的活动性强弱rm{.}氢前边的金属会与稀硫酸、盐酸反应,但氢后边的金属不会与稀硫酸、盐酸反应,前边的金属会把后边的金属从其盐溶液中置换出来rm{.}能够很好的考查学生对金属活动性顺序的应用和理解,培养学生的应用能力和理解能力.【解析】rm{Fe}rm{H_{2}SO_{4}}纯铜制品比铁制品更耐腐蚀21、2O2;H2O;3Na+;Cl2【分析】解:rm{(1)}分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,所以rm{2}个氧分子可表示为rm{2O_{2}}

rm{(2)}保持水的化学性质的最小微粒是水分子,其化学式为:rm{H_{2}O}

rm{(3)}离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带rm{1}个电荷时,rm{1}要省略rm{.}若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故rm{3}个钠离子可表示为:rm{3Na^{+}}

rm{(4)}元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以氯化钙中钙元素的化合价,故可表示为:rm{overset{+2}{Ca}Cl_{2}}

故答案为:rm{(1)2O_{2}}rm{(2)H_{2}O}rm{(3)3Na^{+}}rm{(4)overset{+2}{Ca}Cl_{2}}

本题考查化学用语的意义及书写;解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子;原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.

本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.rm{(4)

overset{+2}{Ca}Cl_{2}}【解析】rm{2O_{2}}rm{H_{2}O}rm{3Na^{+}}rm{overset{+2}{Ca}Cl_{2}}22、略

【分析】

由该离子的结构示意图可知,离子核外电子数为10;该离子带3个单位的正电荷,是因为X原子失去3个电子所得正电荷,则可知X原子的核外电子数为13,根据“核电荷数=质子数=核外电子数”,则n=2+8+3=13;故它的核电荷为13,为铝元素.由于铝离子所带电荷的数值与化合价的数值相等,且正负一致,由于铝离子带有3个单位的正电荷,故铝元素的化合价为+3价;氧元素显-2价,所以该元素的氧化物的化学式为Al2O3.

故答为:13,Al2O3.

【解析】【答案】X元素原子的核电荷数为n,X失去3个电子后变为X3+;根据在原子中;核电荷数=核内质子数=核外电子数,可以确定它的核电荷数;由离子与化合价的关系,可以确定该元素的化合价,进而可以确定其氧化物的化学式.

23、略

【分析】

①含氧的质量分数最高的氧化物是过氧化氢,其化学式为:H2O2.

②能与碳发生化合反应的氧化物是二氧化碳,其化学式为:CO2.

③氨气是含有4个原子核10个电子的分子,其化学式为:NH3.

故答案为:①H2O2;②CO2;③NH3.

【解析】【答案】首先根据题意确定物质的化学名称;然后根据书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可.

24、略

【分析】

根据单质中元素的化合价为0,N2属于单质;故氮元素的化合价为0.

氧元素显-2价;设氮元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:x+(-2)=0,则x=+2价.

氧元素显-2价;设氮元素的化合价是y,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:y+(-2)×2=0,则y=+4价.

氢元素显+1价,氧元素显-2价,设氮元素的化合价是z,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:(+1)+z+(-2)×3=0,则z=+5价.

故答案为:0;+2价;+4价;+5价.

【解析】【答案】根据单质中元素的化合价为0;在化合物中正负化合价代数和为零;结合各化学式进行解答本题.

四、推断题(共4题,共40分)25、6.941;DE;NH3;-3【分析】解:rm{(1)}由元素周期表可知,锂元素的相对原子质量为rm{6.941}故填:rm{6.941}

rm{(2)D}和rm{E}核内质子数相同,属于同种元素;故填:rm{DE}

rm{(3)}由分子结构模型可知,一个该分子是由rm{1}个氮原子和rm{3}个氢原子构成的,所以其化学式为rm{NH_{3}}其中氢元素显rm{+1}价,设氮元素的化合价为rm{x}由化合物中各元素化合价的代数和为零原则可知,rm{x+(+1)隆脕3=0}rm{x=-3}故填:rm{NH_{3}}rm{-3}.

rm{(1)}根据元素周期表的信息来分析;

rm{(2)}依据质子数不同元素种类不同分析解答;

rm{(3)}根据分子结构模型来书写化学式;结合化学式来分析化合价.

本题难度不大,考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息、化合价原则以及化学用语进行分析解题的能力.【解析】rm{6.941}rm{DE}rm{NH_{3}}rm{-3}26、H2O;O2;H2;CuO【分析】试题分析:rm{(1)}回想初中的分解反应:实验室用双氧水制氧气;加热高锰酸钾,水在直流电的作用下分解,碳酸不稳定而分解,高温煅烧石灰石;代入验证,发现:水电解和煅烧石灰石合适;

rm{(2)}已知“rm{A隆芦D}都是初中化学中的常见物质”;用假设法:

rm{垄脵}假定rm{A}rm{H_{2}O}rm{B}rm{O_{2}}rm{C}rm{H_{2}}rm{D}rm{CuO}把这个结论代入原题,进行验证,正好符合;

rm{垄脷}假定rm{A}碳酸钙,rm{B}氧化钙,rm{C}二氧化碳,rm{D}氢氧化钙;把这个结论代入原题,进行验证,也正好符合.

已知“rm{A隆芦D}都是初中化学中的常见物质”;用假设法:

rm{垄脵}假定rm{A}rm{H_{2}O}rm{B}rm{O_{2}}rm{C}rm{H_{2}}rm{D}rm{CuO}把这个结论代入原题,进行验证,正好符合;

rm{垄脷}假定rm{A}碳酸钙,rm{B}氧化钙,rm{C}二氧化碳,rm{D}氢氧化钙;把这个结论代入原题,进行验证,也正好符合.

故答为:rm{A}rm{H_{2}O}rm{B}rm{O_{2}}rm{C}rm{H_{2}}rm{D}rm{CuO}或rm{A}rm{CaCO_{3}}rm{B}rm{CaO}rm{C}rm{CO_{2}}rm{D}rm{Ca(OH)2}【解析】rm{H_{2}O;O_{2};H_{2};CuO}27、HCl;Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;Fe2O3+3CO2Fe+3CO2;CO2;Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH;2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O【分析】试题分析:rm{(1)}题眼“rm{A}是胃酸的主要成分”即盐酸,再根据“rm{B}与rm{D}rm{C}与rm{E}rm{F}与rm{G}分别为相同类型物质;rm{F}中元素质量比为rm{7}rm{3}”,可假定:rm{B}为氢氧化钙,rm{D}为氢氧化钠,rm{C}为碳酸钙,rm{E}为碳酸钠,rm{G}二氧化碳,rm{F}为氧化铁rm{.}结论代入原题中验证;看是否符合.

rm{(2)}题眼“rm{G}是几种物质中相对分子质量最小的”即水,再根据“rm{C}rm{G}rm{E}含有两种相同的元素,rm{A}rm{B}rm{D}rm{F}也都含有两种相同的元素,”则假定:rm{A}为二氧化碳,rm{B}碳酸钠,rm{D}碳酸钙,rm{F}碳酸,rm{C}氢氧化钠,rm{G}水,rm{E}氢氧化钙rm{.}把结论代入原题中验证;看是否符合.

解:该类题目考查知识面广;变化多端、思维量大、综合性强;是考查学生求异思维、发散思维、抽象思维及逻辑推理能力的一类好题.

rm{(1)垄脵}若rm{A}能与rm{B}rm{F}rm{D}分别反应,rm{C}rm{G}rm{E}能顺时针转化,rm{B}rm{F}rm{D}又分别能转化生成rm{C}rm{G}rm{E.垄脷}找准“题眼”rm{A}是盐酸;用假设法,根据所学的化学知识,先假定各种物质,再代入原题中验证,看是否符合.

rm{(2)垄脵}若rm{C}rm{G}rm{E}依次能向中心转化,最终生成rm{A}且rm{C}rm{G}rm{E}能顺时针转化rm{.垄脷}找准“题眼”rm{G}是水;再结合已知条件,运用用假设法,根据所学的化学知识,先假定各种物质,再代入原题中验证,看是否符合.

故答为:rm{(1)HCl}rm{Fe_{2}O_{3}+6HCl=2FeCl_{3}+3H_{2}O}rm{Fe_{2}O_{3}+3CO}rm{2Fe+3CO_{2}}

rm{(2)CO_{2}}rm{Na_{2}CO_{3}+Ca(OH)_{2}=CaCO_{3}隆媒+2NaOH}rm{2NaOH+CO_{2}=Na_{2}CO_{3}+H_{2}O}

思维过程:

【解析】rm{HCl;Fe_{2}O_{3}+6HCl=2FeCl_{3}+3H_{2}O;Fe_{2}O_{3}+3COoverset{赂脽脦脗}{=}2Fe+3CO_{2};CO_{2};Na_{2}CO_{3}+Ca(OH)_{2}=CaCO_{3}隆媒+2NaOH;2NaOH+CO_{2}=Na_{2}CO_{3}+H_{2}O}28、C;CuO;CO2;Cu;CO【分析】试题分析:我们所知的红色物质有,氧化铁和铜,所掌握的黑色物质有:氧化铜、铁、二氧化锰、碳rm{.A+B}高温生成rm{C}和rm{D}发生的是氧化还原反应;

解:根据我们所知道的黑色物质和红色物质,rm{A+B}又会生成气体rm{C}和红色的物质rm{D}rm{AB}都是黑色物质,rm{A}在高温条件下会与气体rm{C}生成气体rm{E}可以判断出rm{D}是铜,rm{B}就是氧化铜,rm{C}就是二氧化碳,二氧化碳与碳高温会生成一氧化碳,所以rm{B}是碳,rm{C}是二氧化碳,rm{E}就是一氧化碳.

故答案为:rm{C}rm{CuO}rm{CO_{2}}rm{Cu}rm{CO}.【解析】rm{C;CuO;CO_{2};Cu;CO}五、简答题(共3题,共18分)29、①

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论