2025年牛津上海版七年级历史上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年牛津上海版七年级历史上册阶段测试试卷121考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、古人有很多幻想和实践，传说中八仙之一的韩湘子就因一天造一桥，造福人类而得到赞扬。现实中，我们的祖先很早就掌握了建桥术，其中现存世界上最早的石拱桥建造于（）A.秦朝B.汉朝C.隋朝D.唐朝2、东汉、魏、晋时期，北方游牧民族不断内迁。最突出的历史作用是（）A.加快了我国民族大交融B.使我国古代人口分布更趋合理C.促进迁入地的农业生产的发展D.帮助迁入地人民进行反抗斗争3、下列关于诸子百家的代表人物和思想主张连线错误的是（）A.墨子--兼爱、非攻B.孟子--有教无类，因材施教C.韩非子--法治，中央集权D.庄子--顺应自然，无为而治4、指南针、《本草纲目》和《天工开物》等科技成果都（）A.服务于人们的日常生活B.属于医学研究领域C.反映了宋朝的科技水平D.促进北宋商业发展5、夏商西周灭亡的共同原因是（）A.自然灾害严重，使社会经济遭到破坏B.王朝后期国王昏庸残暴C.爆发平民大起义D.少数民族入侵6、商朝灭亡的原因是（）A.纣王的残暴B.桀的残暴C.犬戎入侵D.奴隶起义7、黄仁宇在《中国大历史》中写到：“从现实的角度看来，始皇一死，秦帝国荡然无存不出十年之内一个新的朝代继之勃兴，兹后延续达四百余年。”使这个“新的朝代”开始进入鼎盛时期的帝王是A.汉高祖B.汉景帝C.汉武帝D.汉光武帝评卷人得分二、多选题(共7题，共14分)8、下列国王中，导致国家灭亡的有（）A.夏桀B.商纣C.周厉王D.周幽王9、从“公天下”到“家天下”是（）A.历史的倒退B.符合历史的发展规律C.历史的进步D.与生产力发展水平不相符合的10、宋朝时，江南地区农业发展较快的原因有（）A.南方战乱少B.许多中原人南迁C.自然条件优越D.那里原来就有先进的生产技术。11、下列那些史实可以从《史记》中可以查到（）A.山顶洞人的氏族生活B.武王伐纣C.陈胜、吴广起义E.焚书坑儒E.焚书坑儒12、商鞅在变法实行之前，通过“竖杆立信”的办法，主要是为了（）A.哗众取宠B.重赏之下发现勇夫C.确立商鞅讲信用、说话算话的形象D.为实行变法寻找良机13、下列属于周代的贵族的等级的有（）A.天子B.卿大夫C.诸侯D.奴隶14、“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”，黄河是中华文明的摇篮，是我们的母亲河。相传距今约四五千年前，黄河流域最强大的部落是（）A.炎帝部落B.黄帝部落C.女娲部落D.蚩尤评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)15、史实材料与历史推论：科学全面地解读史实，可以得出正确的历史推论。请对下面表格中的推论作出判断，正确的填对，错误的填错。史实材料历史推论正确与否（1）《荀子》一书记载：“（周公）兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。”这说明西周初期分封的主要对象是周王的亲族。____（2）在中国古代的两个历史时期，先后出现了“礼乐征伐自天子出”和“礼乐征伐自诸侯出”的社会局面。这反映了西周时期和战国时期的政治状况。____（3）据《史记》记载，一位诸侯国的国君为了报仇雪恨，“乃苦身焦思，置胆于座，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。”这位诸侯国的国君是我国春秋时期吴国的国王夫差。____（4）司马迁《史记·秦始皇本纪》记载：“法令出一”，“天下之事无小大皆决于上”。这反映了秦始皇处于至高无上的地位，拥有绝对的权力，国家大事都由他决定。____16、春秋时期，诸侯国为争夺霸权，展开了激烈的竞争。其中，____成为春秋时期的第一位霸主。17、随着商业经济的繁荣，为方便交易，______（朝代）时期，四川地区出现了“______”，这是世界上最早发行和流通的纸币。18、北宋史学家司马光主持编写的______是我国第一部编年体通史巨著。北宋毕昇发明的______是我国四大发明之一。19、北京人遗址位于北京西南______上，经测定北京人生活在距今约______。20、我国历史上唯一的女皇帝是______，改国号为______。评卷人得分四、判断题(共2题，共16分)21、青铜器和牛耕的推广应用，使得春秋战国大量开垦荒地和深耕细作成为可能。______（判断对错）22、公元前256年蜀郡郡守李冰在成都附近的嘉陵江上修建了都江堰。（）评卷人得分五、辨析题(共3题，共18分)23、商朝的青铜文明灿烂辉煌，目前世界上已经发现的古代最大的青铜器是商朝的四羊方尊。24、盘庚将都城迁至镐（今陕西西安）；从此商朝得以稳定发展，并且成为当时世界上的大国。这种看法正确吗？请说明理由。

判断以上材料正误；理由是什么？25、商朝的青铜文明灿烂辉煌，目前世界上已经发现的古代最大的青铜器是商朝的四羊方尊。评卷人得分六、简答题(共1题，共10分)26、说说西周初年采取的分封制有哪些作用和意义？参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、C【分析】【分析】这是基础题，需要学生有较好的知识积累，现存世界上最早的石拱桥是隋朝建造的赵州桥。【点评】考查隋朝的桥梁建筑技术。2、A【分析】本题主要考查的是北方少数民族大量内迁的历史作用。边疆少数民族内迁是指从东汉末年到西晋初年，匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等“五胡”南迁中原，他们同汉族长期杂居，相互影响，民族界限日益缩小，促进了民族融合。故BCD错误，A正确。故选A。【解析】A3、B【分析】根据所学知识可知；有教无类，因材施教是儒家学派创始人孔子在教育方面的思想主张，故B连线错误．

故选B．

本题主要考查百家争鸣的有关内容；把握孔子对教育的贡献．

本题注重考查学生的分析能力，本题的关键点是分析题干，注意准确识记儒家学派的思想主张．【解析】B4、A【分析】【分析】这是基础题，需要学生有较好的知识积累，指南针、《本草纲目》和《天工开物》等科技成果都服务于人们的日常生活。【点评】考查指南针、《本草纲目》和《天工开物》服务的领域。5、B【分析】【分析】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力；主要考查学生对夏商西周灭亡的共同原因的准确识记。依据已学知识可知，夏朝最后一个国王桀，对老百姓施行暴政，最终失去民心，被商朝所灭；商朝后期政治混乱，最后一个王纣是有名的暴君，使用炮烙之刑，镇压人民，商朝最后被西周所灭；西周末代君主周幽王昏庸无道，最后被杀，西周灭亡。所以答案选B。

【点评】人教版新课标七年级历史上册•国家的产生和社会的变革•夏、商、西周的兴亡。6、A【分析】纣是商朝最后一位君主；他残暴成性，荒淫无道，嗜好喝酒，特别宠爱妲己，诸侯有的也背叛了他．于是他就加重刑罚，设置了叫做炮烙的酷刑，诸侯因此越发疏远了．后来武王伐纣，商军土崩瓦解．纣王仓皇逃回朝歌，见大势已去，登鹿台自焚而死．周军占领商都，商朝灭亡．这正应了“多行不义必自毙”这句话．

故选A．

本题考查商朝灭亡的原因．

本题考查学生识记历史知识的能力，注意掌握商朝灭亡的原因．【解析】【答案】A7、C【分析】本题主要考查了汉武帝的相关内容。秦朝灭亡以后；公元前202年，刘邦建立了西汉王朝。汉武帝时期，西汉王朝在政治；经济、军事和思想上实现了大一统，开始进入鼎盛时期。故选C。

【解析】C二、多选题(共7题，共14分)8、ABD【分析】根据课本所学知识；夏桀；商纣、周厉王、周幽王都是历史上的暴君，但周厉王的残暴没有导致亡国．

故选ABD．

本题考查夏朝；商朝和西周的灭亡．

本题考查夏朝、商朝和西周的灭亡，考查学生的识记和理解能力，解题关键知道夏桀、商纣、周幽王导致国家灭亡．【解析】【答案】ABD9、BC【分析】大禹建立了夏朝；禹死后，他的儿子启继承父位，开始了“家天下”的历史．从此，王位世袭制代替了禅让制．世袭制取代禅让制是历史的进步，因为从天下为公到天下为家，是生产力发展的结果，是阶级对立的产物，是历史发展的必然趋势．世袭制以其鲜明的私有化体现了社会的重大进步．

故选BC．

本题考查世袭制．

要注意区分禅让制与世袭制的异同．【解析】【答案】BC10、ABC【分析】略【解析】ABC11、BCDEG【分析】略【解析】BCDEG12、CD【分析】商鞅变法前；“竖杆立信”一方面为了确立讲信用；说话算话的形象，另一方面也为实行变法寻找到了良机．AB说法不是“竖杆立信”的真实目的．

故选CD．

本题以“竖杆立信”的典故为依托；考查的是商鞅变法的知识．

本题以“竖杆立信”的典故为背景，考查的是学生对商鞅变法的有关知识的记忆、理解能力．【解析】CD13、ABC【分析】西周建立后；通过实行分封制，形成了森严的等级制度．当时属于统治阶级的是：天子；诸侯、卿大夫和士．

故选ABC．

本题考查的是西周分封制的知识点．

本题以西周的等级制度为背景，考查的是学生对西周等级制度的有关知识的记忆能力．【解析】ABC14、AB【分析】距今约四五千年；我国黄河流域的部落主要有黄帝部落；炎帝部落和蚩尤部落，其中最强大的是黄帝部落和炎帝部落．

故选AB．

本题考查炎帝和黄帝；知道距今约四五千年，我国黄河流域最强大的是黄帝部落和炎帝部落．

本题考查炎帝和黄帝，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识．【解析】AB三、填空题(共6题，共12分)15、对错错对【分析】【分析】（1）结合所学；西周为巩固为周边的统治，实行分封制。分封制的主要分封对象除了同姓和婚姻关系外，还分封了前代贵族的后裔及功臣等。分析材料，“立七十一国，姬姓独居五十三人”，可以看出西周初期主要的分封对象是周王的宗室贵族。故描述是正确的。

（2）本题考查学生对材料的分析能力。“礼乐征伐自天子出”描述的是西周时期；此时的西周周王室仍拥有很多的权威，故“自天子出”；到东周时期，周天子的势力衰微，各诸侯国开始竞相争霸，以取代周天子往日的权威，故“自诸侯出”。故材料反映的是西周和东周时期的状况，东周又分为春秋和战国。

（3）分析材料；反映的是“卧薪尝胆”的典故，在春秋战国时期的争霸中，越国曾经被吴国打败，越王勾践不忘战败之耻，卧薪尝胆，越过终于灭掉吴国，吴王夫差自杀。实际上，勾践尝胆，史书上有明文记载，而卧薪则为后人所附加。

（4）结合秦始皇中央集权制的措施进行分析。秦始皇确立了皇帝至高无上的地位；中央设立丞相；太尉、御史大夫，他们互不统属，都只对皇帝负责。在地方设立郡县制，长官都有中央任命。反映了秦始皇至高无上的地位，拥有绝对的权利。

【点评】统一国家的建立•“秦王扫六合”16、齐桓公【分析】【分析】春秋时期；齐桓公任用管仲为相进行改革，管仲改革中，以“尊王攘夷”为口号，扩充疆界，从而使齐桓公成为春秋时期的第一位霸主。故答案为：齐桓公。

【点评】本题考查的是春秋五霸的知识点。17、略

【分析】据所学可知；由于金属货币携带不方便，再加上商品经济的发展，北宋时期四川地区出现的交子，这是世界上最早的纸币，交子的出现进一步促进了商业的发展。

故答案为：

宋；交子。

本题考查了交子。纸币的产生有利于商业发展。

本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记北宋前期，四川地区出现的交子，是世界上最早的纸币。【解析】宋；交子18、略

【分析】北宋司马光编写的《资治通鉴》是我国第一部编年体通史巨著．这部书按年代顺序；叙述了从战国到五代的历史，将近三百卷．全书取材广泛，叙事明晰，文笔生动，对研究古代历史有重要参考价值．北宋毕昇发明活字印刷术，节省印刷费用，大大提高了印刷效率，活字印刷术是我国四大发明之一．

故答案为：《资治通鉴》；活字印刷术．

本题以北宋史学家司马光；北宋毕昇为切入点；主要考查《资治通鉴》和活字印刷术．

本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力．理解并识记司马光的《资治通鉴》和北宋的活字印刷术的相关史实．【解析】《资治通鉴》；活字印刷术19、周口店龙骨山70万-20万年【分析】北京人遗址位于北京西南周口店龙骨山上；经测定北京人生活在距今约70万-20万年。

故答案为：

周口店龙骨山；70万-20万年。

本题考查北京人；掌握相关的基础知识。

本题考查北京人，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识。【解析】周口店龙骨山70万-20万年20、略

【分析】依据所学知识可知；武则天是我国历史上唯一的女皇帝，国号为周．武则天当政期间，继续推行唐太宗发展农业生产；选拔贤才的政策，使唐朝社会经济进一步发展，国力不断增强．人称他的统治为“政启开元，治宏贞观”．

故答案为：

武则天；周．

本题以填空题的形式；考查武则天的相关知识．

本题主要考查学生识记历史知识的能力．【解析】武则天；周四、判断题(共2题，共16分)21、×【分析】春秋时期；我国开始出现铁农具，到战国时，铁农具使用范围扩大。我国至迟在春秋末年已使用牛耕，战国时期牛耕进一步推广。牛耕是我国农业发展史上的一次革命。铁农具和牛耕的推广，使土地利用率和农作物的产量显著提高，促进了生产力的发展。故题干表述错误。

故答案为：×。

本题主要考查春秋战国时期生产力水平的提高的相关史实。掌握相关基础知识。

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握春秋战国时期生产力水平的提高的相关史实。【解析】×22、×【分析】本题考查都江堰的修建。公元前256年，秦国蜀郡太守李冰在岷江中游修筑都江堰，是闻名世界的防洪灌溉工程，消除了岷江水患，使成都平原变得“水旱从人，不知饥馑”，因而获得了“天府之国”的美誉。本题是错误的。故选F。【解析】F五、辨析题(共3题，共18分)23、错误：目前世界上已经发现的古代最大的青铜器是商朝的四羊方尊。

理由（1）目前世界上已经发现的古代最大的青铜器是商朝司母戊鼎。理由（2）四羊方尊是商朝的青铜器精品。【分析】【分析】商朝的青铜文明灿烂辉煌；目前世界上已经发现的古代最大的青铜器是商朝司母戊鼎，不是商朝的四羊方尊，四羊方尊是商朝的青铜器精品。

故答案为：错误：目前世界上已经发现的古代最大的青铜器是商朝的四羊方尊。

理由（1）目前世界上已经发