2025年沪教版四年级数学上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪教版四年级数学上册月考试卷753考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、两个素数相乘，积一定是（）A.素数B.合数C.偶数D.奇数2、与4.05相等的数是（）A.40.50B.4.0500C.4.50D.4.05003、（）的结果大于1．A.0.99÷1B.0.99÷0.1C.0.99×0.14、由5个百万、4个十万、2个万、7个千组成的数是（）A.5427B.5004027000C.54270005、去掉下面小数中的“0”，小数大小不变的是（）A.70.80B.10.500C.31.50D.2050评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)6、100万里有____个十万，____个100万是10亿．7、（2013秋•武鸣县期末）下面是某地2006-2009年废水排放量的统计图．

（1）____年工业废水排放量最多，____年生活废水排放量最少．

（2）2006一2009年该地区工业废水排放量呈现逐年____趋势，生活废水排放量呈现逐年____趋势．

（3）看弃孩张统计图后．你有什么感想？今后你会怎样做？8、15商是______，商是最大的______位数．9、甲、乙两辆汽车同时从A、B两地相向开出，甲车每小时行m千米，乙车每小时行n千米，5小时后两车相遇，A、B两地相距____千米．相遇时，甲车比乙车多行了____千米．（m＞n）10、一根钢管长12米，平均锯成4段．每锯下一段需要3分钟，锯完要花____分钟．11、比一个数多222后是5万，这个数应该是____．12、将下面的小数填在适当的横线里．

564.451.430.05

身高：高______米，摩托车：单价______元，鸡蛋：重______千克．评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)13、比x多8的数是20，则x是10．____（判断对错）14、一端植树，植树棵数与间隔数相等．____．（判断对错）15、42.53读作四十二点五十三．（）16、两位数乘三位数，其中一个因数中间有0，积的中间也一定有0。17、7.5-3.64+2.36=7.5-（3.64+2.36）．____．（判断对错）18、下午3时30分时针和分针成直角．____．（判断对错）19、读808080时，能读出两个零．____．（判断对错）评卷人得分四、计算题(共3题，共6分)20、直接写出得数．

。0×27=25×3×4=500×60=240×3=30×6=35×2×5=12×30=900×30=24×5=19+12+38=1000-667=4×12=21、。直接写得数。

125×24=

720÷48=

630÷45÷2=

299+435=

260-98=25×24×5=960÷48=431+199=362-103=360÷8÷5=25×32=720÷48=22、口算与估算．。16×8=60×70=105×6=124×5=400×6=102×53≈598×11≈411×8≈1019×22≈4800÷9≈600×4=72÷8+7=评卷人得分五、操作题(共1题，共10分)23、画出平行四边形的高；标出梯形的上底；下底和腰并画出梯形的高．

参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、B【分析】【分析】根据质数的意义可知，质数中除了2之外，所有的质数都为奇数，又偶数×奇数=偶数，奇数×奇数=奇数．则2与其它质数相乘的积是偶数，除2之个，两个质数相乘的积一定是奇数．自然数中，除了1和它本身外，还有别的因数的数为合数．则两个素数相乘的积的因数除了1和它本身外，还有这两个质数，则一定是合数．【解析】【解答】解：两个素数相乘的积一定是合数．

故选：B．2、B【分析】【分析】根据小数的性质：在小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变．据此解答．【解析】【解答】解：根据小数的性质；40.50=40.5；

4.0500=4.05；

4.50=4.5；

所以与4.05相等的数是4.0500；

故选：B．3、B【分析】【分析】先计算出三个选项的结果，再据三个选项的大小范围，据此解答即可．【解析】【解答】解：因为0.99÷1=0.99；

0.99÷0.1=9.9；

0.99×0.1=0.099；

所以结果大于1的算式0.99÷0.1；

故选：B．4、C【分析】【分析】这是一个七位数，最高位百万位上是5，十万位上是4，万位上是2，千位上是7，写这个数时，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0．【解析】【解答】解：由5个百万；4个十万、2个万、7个千组成的数是5427000；

故选：C．5、C【分析】解：去掉下面小数中的“0”；小数大小不变的是31.50，其它数去掉所有的“0”小数大小变了．

故选：C．

根据小数的性质：在小数的末尾添上“0”或去掉“0”；小数的大小不变，这叫做小数的性质．据此判断即可．

此题考查的目的是理解小数的性质，掌握小数的改写和化简方法．【解析】C二、填空题(共7题，共14分)6、略

【分析】【分析】根据“十进制”计数法，10个十万是100万，即100万里面有10个十万；10个100万是1000万，10个1000万是1亿，10个1亿是10亿，即10×10×10=1000个100万是10亿．【解析】【解答】解：100万里有10个十万；1000个100万是10亿．

故答案为：10，1000．7、略

【分析】【分析】（1）（2）深颜色的表示工业污水的排放量；白色的表示生活污水的排放量；

根据条形统计图中给出的数据；很明显可以看出：我国工业废水排放量从2006一2009年逐年减少，生活废水排放量逐年增多．

（3）结合环保的情况进行回答．【解析】【解答】解：（1）年工业废水排放量最多；年生活废水排放量最少．

（2）2006一2009年该地区工业废水排放量呈现逐年减少趋势；生活废水排放量呈现逐年增长趋势．

（3）看完这张统计图；我感到：应减少污水的排放，加强环保．

故答案为：2006，2006，减少，增长，应减少污水的排放，加强环保．8、9一【分析】解：135÷15=9

9

15

．

9是最大的一位数．

故答案为：9；一．

先计算出135除以15的商；再进一步求解．

本题考查了三位数除以一位数的计算方法．【解析】9一9、略

【分析】【分析】根据路程=速度和×相遇时间即可求出A、B两地的距离，再用相遇时间×速度差即可求出甲车比乙车多行了多少千米．【解析】【解答】解：5×（m+n）=5m+5n（千米）

5×（m-n）=5m-5n（千米）

答：A；B两地相距5m+5n千米．相遇时；甲车比乙车多行了5m-5n千米．

故答案为：5m+5n；5m-5n．10、略

【分析】【分析】根据题干，锯1次需要3分钟，锯成4段，需要锯4-1=3次，再用每次锯的时间乘上锯的次数即可解答．【解析】【解答】解：3×（4-1）

=3×3

=9（分钟）；

答：锯完要花9分钟．

故答案为：9．11、略

【分析】【分析】先将5万换算单位，再根据减法的意义列出算式计算即可求解．【解析】【解答】解：5万=50000

50000-222=49778

答：这个数应该是49778．

故答案为：49778．12、1.43；564.45；0.05【分析】解：身高1.43米；摩托车：单价564.45元；鸡蛋：重0.05千克；

故答案为：1.43；564.45，0.05．

根据生活经验；对质量单位、价格单位和数据大小的认识；可知身高1.43米；摩托车：单价564.45元；鸡蛋：重0.05千克．

此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．【解析】1.43；564.45；0.05三、判断题(共7题，共14分)13、×【分析】【分析】根据题干“比x多8的数是20”可得x+8=20，据此方程的两边同时减去8，即可求出x的值，再与x=10进行比较即可判断．【解析】【解答】解：根据题干分析可得：

x+8=20

x+8-8=20-8

x=12

所以原题说法错误．

故答案为：×．14、√【分析】【分析】根据植树问题中的关系式：只栽一端，植树的棵数=间隔数；据此解答即可．【解析】【解答】解：一端植树；植树棵数与间隔数相等，所以原题说法正确．

故答案为：√．15、×【分析】【解答】解42.53读作：四十二点五三．

故答案为：错误。

【分析】根据小数的读法：整数部分按整数的读法来读，小数点读作点，小数部分要依次读出每个数位的数字。16、×【分析】【解答】两位数乘三位数，其中一个因数中间有0，要看另一个因数是否有零，积不一定中间也一定有0，所以此题错误。【分析】此题主要考查三位数乘两位数的运算以及因数与积的关系，此题较难，应该注意平时的积累17、×【分析】【分析】把算式7.5-3.64+2.36运用正确的解答方法进行解答得到一个数值，然后再把7.5-（3.64+2.36）按照题干中的说法把进行解答得到一个答案，然后再进行判断．【解析】【解答】解：正确的解答：

7.5-3.64+2.36

=3.86+2.36

=6.22

题干中的解答：

7.5-3.64+2.36

=7.5-（3.64+2.36）

=7.5-6

=1.5

所以题干的说法是错误．

故答案为：×．18、×【分析】【分析】下午3时30分，时针在3和4之间，分针指着6，时针和分针成锐角．【解析】【解答】解：下午3时30分时针和分针成锐角．

故答案为：×．19、×【分析】【分析】读这个数时，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零；据此判断．【解析】【解答】解：808080读作八十万八千零八十．

故答案为：×．四、计算题(共3题，共6分)20、略

【分析】【分析】根据整数的运算方法进行计算即可，注意0乘以任何数都等于0．计算19+12+38时可以先算12+38=50，再算19+50=69，计算35×2×5时，先算2×5=10，再算35×10=350．【解析】【解答】解：。0×27=025×3×4=300500×60=30000240×3=72030×6=18035×2×5=35012×30=360900×30=2700024×5=12019+12+38=691000-667=3334×12=4821、略

【分析】【分析】根据整数加减乘除法的计算方法进行计算；

630÷45÷2；360÷8÷5根据除法的性质进行简算；

25×24×5根据乘法结合律进行简算．【解析】【解答】解：。125×24=3000

720÷48=15

630÷45÷2=7

299+435=734

260-98=16225×24×5=3000960÷48=20431+199=630362-103=259360÷8÷5=925×32=800720÷48=1522、解：。16×8=12860×70=4200105×6=630124×5=620400×6=2400102×53≈5000598×11≈6000411×8≈32001019×22≈200004800÷9≈500600×4=240072÷8+7=16【分析】

根据整数乘除法的计算方法及估算方法进行解答即可．

此题考查了整数乘除法的口算能力及估算能力．【解析】解：。16×8=12860×70=4200105×6=630124×5=620400×6=2400102×53≈5000598×11≈6000411×8≈32001