2025年沪科版八年级化学上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪科版八年级化学上册阶段测试试卷673考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、下列说法错误的是（）

​A.空气中的氧气主要来自于植物的光合作用B.​氧气的化学性质比较活泼，能与许多物质发生化学反应C.氧气能支持燃烧，可作燃料D.​氧气浓度越大，物质的燃烧越剧烈2、下列化学式不正确的是rm{(}rm{)}A.rm{Al_{2}O_{3}}B.rm{NaO}C.rm{Cu(NO_{3})_{2}}D.rm{AgCl}3、如图实验，放置rm{1-2}周时间后，装置中能出现的现象是()A.铁丝不变化B.试管中的液面不变化C.铁丝逐渐消失D.试管中的液面上升4、保持氧气的化学性质的最小粒子是rm{(}rm{)}A.氧原子B.氧分子C.氧元素D.氧离子5、下列有关空气的说法正确的是rm{(}rm{)}A.空气中的稀有气体没有任何用途B.空气中含量最多的是氧元素C.可直接从空气中分离出用作清洁燃料的氢气D.空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等分子6、质量相等的两份氯酸钾rm{A}和rm{B}将其中一份加入少量的二氧化锰，将它们同时加热，放出氧气的质量与反应时间关系的图像是

A.B.C.D.7、下列四个图象分别对应四个变化过程的一种趋势，其说法正确的是()

rm{垄脵}电解水rm{垄脷}加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰制取氧气rm{垄脹}往一定质量的二氧化锰中加入双氧水rm{垄脺}加热一定质量的高锰酸钾固体制取氧气A.上述图象只有rm{2}个正确B.上述图象只有rm{3}个正确C.上述图象全部正确D.上述图象全部错误8、下列说法正确的是rm{(}rm{)}A.氮气的化学性质活泼，故常用作保护气B.红磷在氧气中燃烧产生大量白雾C.分离液态空气制氧气，发生了分解反应D.蒸馏水不能养鱼，是因为其中几乎不含氧分子评卷人得分二、多选题(共7题，共14分)9、下列实验操作正确的是()A.把鼻子凑到容器口去闻气体气味B.要节约药品，多取的药品放回入指定容器C.块状而又无腐蚀性的药品允许用手直接取用D.使用托盘天平称量物质时，砝码要用镊子夹取10、下列实验现象叙述错误的是rm{(}rm{)}A.碳在空气中燃烧，发出白光，放热B.硫酸钠和盐酸反应产生大量气泡C.硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体，放热D.胆矾溶于水后，向液体中滴加氢氧化钠溶液会产生蓝色絮状沉淀11、锂电池具有质量轻、电量大等优点．锂电池内的某个反应可表示为Li+MnO2=LiMnO2．下列关于该反应的说法中；正确的是（）

A.反应中MnO2是催化剂。

B.反应前后Mn元素的化合价发生了改变。

C.该反应为化合反应。

D.生成物LiMnO2为氧化物。

12、在一个密闭容器中有X；Y、Z、Q四种物质；一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示：

。XYZQ反应前的质量/g810121反应后的质量/g21待测9已知X和Q两种物质的相对分子质量均为M；下列推理中正确的是（）

A.反应后物质Z的质量为9g

B.反应中物质Y与Q发生改变的质量之比为1：1

C.反应生成Y的质量为11g

D.该反应的化学方程式中；物质X与Q的化学计量数之比为2：3

13、氧气是空气的主要成分之一；有关氧气的说法错误的是（）

A.用带火星的木条可以检验氧气。

B.相同的条件下；氧气的密度比空气大。

C.鱼类能在水中生活；证明氧气易溶于水。

D.只有在点燃的条件下铁才能与氧气反应。

14、化学用语是学习化学的主要工具；是国际通用的化学语言，下列说法正确的是（）

A.钡元素的元素符号BA

B.氧化铝的化学式为Al2O3

C.2H2O表示2个水分子。

D.3Ca2+表示3个钙原子。

15、丽丽同学对周期表的认识正确的是（）

A.元素周期表中共有七个周期十八个族。

B.元素的原子序数等于该元素原子的核内质子数目。

C.同一周期元素原子的电子层数相同。

D.周期表中的金属元素中文名称都有“金”字偏旁。

评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)16、化学与我们的生活息息相关．请从A．甲烷B．氧气C．一氧化碳D．活性炭E．干冰这几种物质中；选择适当的物质用序号填空：

（1）可用于冰箱除异味的是____；

（2）用于急救病人的气体是____；

（3）有毒的物质是____；

（4）可用于人工降雨的物质是____；

（5）天然气的主要成分是____．17、如图所示，把内装适量水的烧杯放在湿木块上，然后往烧杯里加入硝酸铵使之溶解，不久拿起烧杯时发现木块粘在烧杯的底部，说明硝酸铵溶解时要______热量，使温度______而木块上的水结冰的缘故．18、写出制取氧气的三个文字表达式。

rm{(1)}______

rm{(2)}______

rm{(3)}______．19、请观察图并根据图示回答下列问题．

rm{(1)}图rm{A}表示的原子核电荷数为______；相对原子质量为______；

rm{(2)}图rm{B}表示的是______rm{(}填“金属”或“非金属”rm{)}元素的原子；

rm{(3)}图rm{B}表示的原子在化学变化中形成的离子符号为______．20、将一定质量的碳酸钙高温煅烧；变量y随反应时间的变化如图，则变量y可以是______。

A．产生气体的质量B．固体中氧元素的质量。

C．固体中碳元素的质量分数D．______21、甲；乙、丙是初中化学常见的物质；其转化关系如右图所示（提示：甲可以分解为乙和丙，乙和丙可以相互转化），已知甲、乙组成元素相同，甲、乙、丙中有一种物质为水．

（1）在图中括号内标出甲；乙、丙三种物质的化学式；

（2）写出甲转化为乙和丙的化学反应符号表达式：____该反应的基本反应类型为____反应．

评卷人得分四、简答题(共4题，共8分)22、过氧化氢是一种化学性质不稳定的物质，实验室里现有一瓶久置的过氧化氢消毒液，为测定其溶质质量分数，某化学活动小组的同学做了如下实验：称取2g二氧化锰放入烧杯中，加入100g该消毒液，反应后烧杯中剩余物质的总质量为98g，请计算该过氧化氢消毒液中过氧化氢的质量．23、rm{(1)}下图就是一个简易的净水器；据图回答下列问题：

小卵石和细砂的作用是____________，活性炭的作用是________________。rm{(2)}上述简易净水器并不能除去水中的病原微生物，也不能改变水的硬度，可以采取__________的方法，来降低水的硬度，同时杀灭水中的病原微生物。24、通过这一年的学习，也学到了不少化学知识，某工地的仓库里有三包标签已磨损的白色粉末，分别是生石灰、熟石灰和碳酸钙粉末rm{.}请你设计一个简便的方法进行鉴别；并完成该实验报告．

。操作步骤现象与结论25、水是人及一切生物生存所必需的，为了人类和社会经济的可持续发展，我们应该了解一些有关水的知识rm{.}请你回答：

rm{(1)}天然水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的方法是____________．rm{(2)}硬水给生活带来很多麻烦，生活中可用________来区分硬水和软水，常用的方法来降低水的硬度．rm{(3)}如图是电解水实验装置rm{.}图中rm{A}是电源的____________极；电解水时，将转化为化学能；请写出水在通电条件下反应的化学方程式．评卷人得分五、计算题(共4题，共20分)26、向10mL未知浓度的NaOH溶液中加入10mL未知浓度的CuSO4溶液，有蓝色絮状沉淀生成，有关的化学方程式为：______．请设计简单的实验初步判断：溶液中的NaOH和CuSO4是否已经完全反应；将实验探究的步骤和可能观察到的现象及结论填写在下列实验报告中．

。实验步骤观察到的现象结论（1）过滤；取滤液观察。

（2）取滤液样品于试管中，加入几滴无色酚酞试液（1）①滤液呈蓝色。

②滤液无色。

（2）①若酚酞变红。

②______（1）①______

②______

（2）①______

②______

27、一实验小组为探究可燃物燃烧的条件进行了下面的两个实验：

（1）按图-1实验（着火点：白磷40℃；红磷240℃；水温不低于70℃）可观察到的现象是：______．

（2）按图-2实验（集气瓶底部铺有少量沙子）可观察到：镁条可以在二氧化碳气体中剧烈燃烧，集气瓶内部有某黑色固体和白色氧化镁生成．写出该反应的化学方程式______2MgO+C28、实验室部分仪器或装置如图所示，请回答下列问题：

（1）上述装置中，可用于收集氢气的是______（填仪器装置下方的字母；下同）．

（2）若要组装一套二氧化碳的发生装置，可选择图中的______，收集装置可选用图中的______，检验二氧化碳是否收集满的方法是______．29、新鲜的空气给人一种清新爽快的感觉．小冲想通过实验证明教室里空气和操场上空气中二氧化碳含量有所差别；请你帮助设计实验方案，简要写出实验操作的步骤．

评卷人得分六、推断题(共1题，共2分)30、rm{A-G}都是常见的物质，它们之间有如图转换关系。已知rm{A}为暗紫色固体，rm{B}为使带火星木条复燃的气体，rm{E}rm{F}的组成元素相同。rm{(}注意：部分反应条件、反应物已略去rm{).}请回答下列问题：

rm{(1)A}的名称为______；

rm{(2)B}的一种用途是______；

rm{(3)}反应rm{垄脷}的基本反应类型为______；

rm{(4)}反应rm{垄脹}的文字表达式为______。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、C【分析】【解答】解：A；空气中的氧气主要来自于植物的光合作用；正确；

B；氧气的化学性质比较活泼；能与许多物质发生化学反应，正确；

C；氧气能支持燃烧；可作助燃剂，不能用作燃料，错误；

D；氧气浓度越大；物质的燃烧越剧烈，正确；

故选C．

【分析】根据已有的氧气的知识进行分析解答即可．2、B【分析】解：rm{A}rm{Al_{2}O_{3}}中铝元素显rm{+3}价，氧元素显rm{-2}价，其化学式为rm{Al_{2}O_{3}}故选项化学式书写正确。

B、氧化钠中钠元素显rm{+1}价，氧元素显rm{-2}价，其化学式为rm{Na_{2}O}故选项化学式书写错误。

C、rm{Cu(NO_{3})_{2}}中铜元素显rm{+2}价，硝酸根显rm{-1}价，其化学式为rm{Cu(NO_{3})_{2}}故选项化学式书写正确。

D、rm{AgCl}中银元素显rm{+1}价，氯元素显rm{-1}价，其化学式为rm{AgCl}故选项化学式书写正确。

故选：rm{B}

化合物化学式的书写一般规律：金属在前；非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零．

本题难度不大，掌握化合物化学式的书写一般规律rm{(}金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零rm{)}是正确解答此类题的关键．【解析】rm{B}3、D【分析】【分析】本题把铁的锈蚀与空气成分验证两个探究实验巧妙结合，解答时注意两处知识的全面应用。【解答】A.处于潮湿空气中的铁丝，既与水接触又与氧气接触，满足了锈蚀条件，放置一段时间后会出现锈蚀，铁丝表现出现红褐色铁锈，故A选项说法错误；B.铁丝锈蚀会消耗试管内的氧气，而使管内气体减少，从而造成水进入试管，试管内液面上升，故B选项说法错误；C.铁丝锈蚀生成的铁锈仍为固体，所以判断“铁丝逐渐消失”也与事实不符，故C选项说法错误；D.空气中氧气被部分消耗，试管内气体减少，水在大气压的作用下进入试管，水面应该上升，故D选项说法正确。故选D。【解析】rm{D}4、B【分析】解：分子是保持物质化学性质的最小粒子，氧气是由氧分子构成的，所以，保持氧气的化学性质的最小粒子是氧分子。所以，rm{A}rm{C}D错误；B正确。

故选：rm{B}

根据分子的定义及氧气的微观构成分析判断．

原子是化学变化中的最小粒子，它能保持由原子构成的物质的化学性质rm{.}由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小粒子．【解析】rm{B}5、D【分析】试题分析：rm{A}稀有气体在生产和科学方面有广泛的用途；如做保护气和做各种电光源；

B；空气中含量最多的气体是氮气；故含量最多的元素是氮元素；

C；氢气的密度最小；空气中含量很少；

D；空气是由氮气、氧气和二氧化碳等气体构成的混合物．

A；稀有气体在生产和科学方面有广泛的用途；如做保护气和做各种电光源，故错误；

B、空气中各成分及体积分数为：氮气：rm{78%}氧气：rm{21%}稀有气体：rm{0.94%}二氧化碳rm{0.03%}水蒸气和杂质：rm{0.03%.}所以说空气中含量最多的元素是氮元素；故错误；

C；氢气的密度最小；空气中含量很少，故错误；

D；空气是由氮气、氧气和二氧化碳等气体构成的混合物；而这些气体由分子构成，正确；

故选D．【解析】rm{D}6、D【分析】【分析】本题考查的是催化剂，催化剂只是改变反应的速率，对反应的生成物及生成物的量都没有影响，据此分析。【解答】质量相同的两份氯酸钾，一份中混有少量rm{MnO_{2}}分别同时加热，加二氧化锰的产生氧气的速度快但两份氯酸钾的质量相等所以生产的氧气质量相等，注意，不加热反应不会发生，故D正确。

故选D。【解析】rm{D}7、B【分析】【分析】掌握图像与化学知识之间的关系是解题的关键，仔细分析，认真作答是根本。【解答】rm{垄脵}电解水的过程中产生氢气和氧气的体积比为rm{2:1}故正确；rm{垄脷}加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰制取氧气，二氧化锰是作催化剂，反应前后的质量不变；而剩余固体的质量减少，开始反应后二氧化锰的质量分数增大，完全反应后不变，故正确；rm{垄脹}往一定质量的二氧化锰中加入双氧水，二氧化锰是反应的催化剂，二氧化锰的质量不变，故错误；往一定质量的二氧化锰中加入双氧水，二氧化锰是反应的催化剂，二氧化锰的质量不变，故错误；rm{垄脹}加热一定质量的高锰酸钾固体制取氧气，氧气是气体，要逸出，所以固体中氧元素的质量减少，固体的质量也减少，固体中氧元素的质量分数也减少，完全反应后不变，故正确。故选B。rm{垄脺}加热一定质量的高锰酸钾固体制取氧气，氧气是气体，要逸出，所以固体中氧元素的质量减少，固体的质量也减少，【解析】rm{B}8、D【分析】解：rm{A}氮气性质稳定；用作保护气，故A错误；

B；红磷在氧气中燃烧时不能产生雾；故选项错误；

C；分离液态空气利用各组分的沸点不同来制取氧气；发生的是物理变化不是化学变化，分解反应是化学变化的一种反应类型，故不正确；

D；因为生物的呼吸作用离不开氧气；蒸馏水不宜养鱼，是因为蒸馏水中几乎不含氧气，即没有氧分子，正确；

故选D

A；氮气性质稳定；用作保护气；

B；红磷燃烧能产生大量的白烟；

C；运用分离液态空气利用各组分的沸点不同来制取氧气；发生的是物理变化不是化学变化；

D；根据蒸馏水不宜养鱼；是因为蒸馏水中几乎不含氧气，即没有氧分子进行解答．

根据气体的用途分析解答．【解析】rm{D}二、多选题(共7题，共14分)9、BD【分析】【分析】A.根据闻气味的方法进行分析；B.根据药品的取用进行分析；C.根据取用块状药品用镊子进行取用进行分析；D.根据使用托盘天平称量物质时，砝码要用镊子夹取进行分析。【解答】A.不能把鼻子凑到容器口去闻气体气味，要用手轻轻的煽动，使少量的气体飘过闻气味，故A错误；B.取用药品时要节约药品，多取的药品不能放回原瓶，要放回入指定容器，故B正确；C.块状而又无腐蚀性的药品要用镊子取用，不能直接用手，故C错误；D.使用托盘天平称量物质时，砝码要用镊子夹取，故D正确。故选BD。【解析】rm{BD}10、AB【分析】解：rm{A}碳在空气中燃烧；只能烧至红热，不会发出白光，故选项说法错误．

B；硫酸钠和盐酸反应交换成分没有沉淀、气体或水生成；不能发生复分解反应，无明显变化，故选项说法错误．

C；硫在空气中燃烧；发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体，放热，故选项说法正确．

D；胆矾溶于水后；向液体中滴加氢氧化钠溶液，氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠，氢氧化钠溶液加入硫酸铜溶液中产生蓝色沉淀，故选项说法正确．

故选：rm{AB}．

A；根据碳在空气中燃烧的现象进行分析判断．

B；根据盐的化学性质；进行分析判断．

C；根据硫在空气中燃烧的现象进行分析判断．

D；根据碱的化学性质；进行分析判断．

本题难度不大，掌握盐的化学性质、碱的化学性质、常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述实验现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别．【解析】rm{AB}11、BC【分析】

A、催化剂能改变化学反应的速率，而本身的质量和化学性质不变．而题中的电池的反应中MnO2最终参与了反应；所以不是催化剂，故选项错误．

B、在二氧化锰中锰显+4价，在LiMnO2中锰为+3价；所以正确．

C；化合反应是指由两种或两种以上的物质生成一种物质的反应；该反应符合化合反应的定义和特点，属于化合反应，所以正确．

D、在氧化物中只含有两种元素，LiMnO2中有三种元素；应是含氧化合物，但不是氧化物，所以错误．

故选BC．

【解析】【答案】A；根据催化剂在化学反应中质量不变的原则来判断．

B；根据根据化合物中元素化合价的代数和为0计算反应前后锰元素的化合价；然后判断．

C；根据化合反应的定义判断．

D；根据氧化物的概念判断．

12、CD【分析】

A；反应后物质Z的质量为9g+1g=10g．故选项错误；

B；反应中物质Y与Q发生改变的质量之比为11：12．故选项错误；

C；反应生成Y的质量为11g．故选项正确；

D；因为X和Q两种物质的相对分子质量均为M；反应物X和Q的质量比是8：12=2：3，所以该反应的化学方程式中，物质X与Q的化学计量数之比为2：3．故选项正确．

故选CD．

【解析】【答案】由表中数据可知；X和Q是反应物，Y和Z是生成物，参加反应的物质的质量和是20g，其中X是8g，Q是12g，生成Z的质量是9g，Y的质量是11g．

13、CD【分析】

A；氧气能支持燃烧；使带火星的木条复燃，故可用带火星的木条可以检验氧气；故选项说法正确．

B；相同的条件下；密度比空气的密度略大，故选项说法正确．

C；氧气不易溶于水；鱼能在水中生存说明水中溶有一定量的氧气，但不能证明氧气易溶于水，故选项说法错误．

D；铁在其它条件下也能与氧气发生化学反应；如铁在常温下能与氧气、水发生缓慢氧化生成铁锈，故选项说法错误．

故选CD．

【解析】【答案】A；根据氧气的检验方法进行分析判断．

B；根据氧气的密度进行分析判断．

C；根据氧气的溶解性进行分析判断．

D；根据氧气的化学性质进行分析判断．

14、BC【分析】

A；钡元素的元素符号Ba；所以A不正确；

B、氧化铝的化学式就是Al2O3；所以B正确；

C、化学式前面加了数字只能表示微观意义，2H2O表示2个水分子；所以C正确；

D、3Ca2+表示3个钙离子；所以D不正确．

故选B；C．

【解析】【答案】元素符号的书写原则：（1）由一个字母表示的元素符号要大写，由两个字母表示的元素符号，第一个字母要大写，第二个字母要小写（即“一大二小”），如Ba；（2）元素符合或化学式前面有数字只能表示微观意义，如：2H2O表示2个水分子，3Ca2+表示3个钙离子；氧化铝的化学式就是Al2O3．

15、BC【分析】

A；根据元素周期表中共有七个周期；18个纵行，每一纵行叫做一个族，8、9、10三个纵行共同组成一个族，共有16个族；故A说法错误；

B；根据在原子中；原子序数=质子数=核电荷数=核外电子数；所以元素的原子序数等于该元素原子的核内质子数目；故B说法正确；

C；根据元素周期律：同一周期元素原子的电子层数相同；故C说法正确；

D；汞元素为金属元素；中文名称没有都有“金”字偏旁，故D说法错误．

故选BC．

【解析】【答案】A；根据元素周期表中共有七个周期；18个纵行，每一纵行叫做一个族，8、9、10三个纵行共同组成一个族，共有16个族；进行解答；

B；根据在原子中；原子序数=质子数=核电荷数=核外电子数；进行解答；

C；根据元素周期律：同一周期元素原子的电子层数相同；进行解答；

D；汞元素为金属元素；中文名称没有都有“金”字偏旁．

三、填空题(共6题，共12分)16、略

【分析】

（1）活性炭具有吸附性；可用于冰箱除异味；（2）氧气具有供给呼吸的性质，用于急救病人；（3）一氧化碳有毒，一氧化碳能与人体中的血红蛋白结合，人就会缺氧窒息死亡；（4）干冰升华时吸热，可用于人工降雨；（5）天然气的主要成分是甲烷．

故答案为：（1）D；（2）B；（3）C；（4）E；（5）A．

【解析】【答案】根据物质组成；性质、用途；判断符合要求的物质．活性炭具有吸附性；氧气具有供给呼吸的性质；一氧化碳有毒；干冰升华时吸热；天然气的主要成分是甲烷．

17、略

【分析】解：烧杯中加入硝酸铵晶体；溶于水时吸收热量，使溶液的温度降到0℃以下，木板上的水结冰，从而使烧杯与木块粘在一起．

故答案为：吸收；温度降到0℃以下。

有的物质溶于水时会放出热量；使溶液温度升高，如浓硫酸等；也有些物质溶于水时会吸收热量，使溶液温度降低，如硝酸铵等．

物质溶解于水时有三种表现：溶解时放出热量使溶液温度升高，以氢氧化钠、浓硫酸为代表；溶解时吸收热量使溶液温度降低，以硝酸铵为代表；其它大部分物质溶解时无明显的热量变化，溶液温度基本保持不变．【解析】吸收；温度降到0℃以下18、高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；氯酸钾氯化钾+氧气；过氧化氢水+氧气【分析】解：rm{(1)}高锰酸钾受热分解的文字表达式为：高锰酸钾rm{overset{{录脫脠脠}}{}}锰酸钾rm{+}二氧化锰rm{+}氧气；

rm{(2)}氯酸钾分解的文字表达式为：氯酸钾rm{xrightarrow[{录脫脠脠}]{{露镁脩玫禄炉脙脤}}}氯化钾rm{

xrightarrow[{录脫脠脠}]{{露镁脩玫禄炉脙脤}}}氧气；

rm{+}过氧化氢分解的文字表达式为：过氧化氢rm{(3)}水rm{overset{{露镁脩玫禄炉脙脤}}{}}氧气．

故填：高锰酸钾rm{+}锰酸钾rm{overset{{录脫脠脠}}{}}二氧化锰rm{+}氧气；氯酸钾rm{xrightarrow[{录脫脠脠}]{{露镁脩玫禄炉脙脤}}}氯化钾rm{+}氧气；过氧化氢rm{

xrightarrow[{录脫脠脠}]{{露镁脩玫禄炉脙脤}}}水rm{+}氧气．

高锰酸钾受热分解生成锰酸钾；二氧化锰和氧气；

氯酸钾在二氧化锰催化作用下受热分解生成氯化钾和氧气；

过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气．

书写反应的文字表达式时，反应物、生成物、反应条件要正确，要注意不能出现错别字．rm{overset{{露镁脩玫禄炉脙脤}}{}}【解析】高锰酸钾rm{overset{{录脫脠脠}}{}}锰酸钾rm{+}二氧化锰rm{+}氧气；氯酸钾rm{xrightarrow[{录脫脠脠}]{{露镁脩玫禄炉脙脤}}}氯化钾rm{

xrightarrow[{录脫脠脠}]{{露镁脩玫禄炉脙脤}}}氧气；过氧化氢rm{+}水rm{overset{{露镁脩玫禄炉脙脤}}{}}氧气rm{+}19、略

【分析】解：rm{(1)}根据元素周期表中的一格中获取的信息，图rm{A}表示的元素的原子序数为rm{12}根据原子序数rm{=}核电荷数，则该元素的原子核电荷数为rm{12}相对原子质量为rm{24.31}．

rm{(2)}图rm{B}表示的是原子最外层电子数为rm{7}大于rm{4}属于非金属元素的原子．

rm{(3)}图rm{B}表示的原子为氯原子，在化学变化中易得到rm{1}个电子形成带rm{1}个单位负电荷的阴离子，其离子符号rm{Cl^{-}}．

故答案为：rm{(1)12}rm{24.31}rm{(2)}非金属；rm{(3)Cl^{-}}．

rm{(1)}根据图中元素周期表可以获得的信息：原子序数；相对原子质量、元素符号、元素种类等；进行分析解答即可．

rm{(2)}若最外层电子数rm{geqslant4}则一般为非金属元素，在化学反应中易得电子，若最外层电子数rm{<4}则一般为金属元素，在化学反应中易失去电子．

rm{(3)}图rm{B}表示的原子在化学变化中易得到rm{1}个电子形成带rm{1}个单位负电荷的阴离子；形成其离子符号即可．

本题难度不大，掌握元素周期表中元素的信息，明确原子结构示意图中最外层电子数与得失电子的关系是解题的关键．【解析】rm{12}rm{24.31}非金属；rm{Cl^{-}}20、B固体的质量【分析】解：A；将一定质量的碳酸钙高温煅烧；碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，气体的质量应逐渐增加，故选项错误。

B；将一定质量的碳酸钙高温煅烧；加热到一定温度，碳酸钙才能分解，碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，反应后二氧化碳逸出，固体中氧元素的质量逐渐减少，至完全反应不再发生改变，故选项正确。

C；将一定质量的碳酸钙高温煅烧；碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，反应后二氧化碳逸出，固体中碳元素的质量分数应减少至0，故选项错误。

D；将一定质量的碳酸钙高温煅烧；加热到一定温度，碳酸钙才能分解，碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，固体的质量逐渐减少，至完全反应不再发生改变（合理即可）。

故答案为：

B；固体的质量（合理即可）。

将一定质量的碳酸钙高温煅烧；碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，进行分析判断。

本题是一道图象坐标与化学知识相结合的综合题，解题的关键是结合盐的化学性质，正确分析各变化的过程，注意分析坐标轴表示的意义、曲线的起点、折点及变化趋势，进而确定正确的图象。【解析】B固体的质量21、略

【分析】

（1）由框图可知；已知甲；乙组成元素相同，且甲、乙、丙中有一种物质为水，根据所学知识可以知道双氧水分解生成水和氧气，故甲为双氧水，乙为水，丙为氧气其中过氧化氢的化学式为：如图所示：

H2O2；乙的化学式为：H2O；丙的化学式为：O2；

（2）甲为过氧化氢，过氧化氢分解产生了水和氧气，该反应的化学方程式为：2H2O22H2O+O2↑；该反应为分解反应．

故答案为：

（2）①2H2O22H2O+O2↑；

②分解．

【解析】【答案】由框图可知；已知甲；乙组成元素相同，且甲、乙、丙中有一种物质为水，根据所学知识可以知道双氧水分解生成水和氧气，故甲为双氧水，乙为水，丙为氧气，水电解可生成氧气和氢气，氢气在氧气中燃烧会生成水，能够满足刚才的分析，可以据此解答该题．

四、简答题(共4题，共8分)22、略

【分析】

过氧化氢分解反应中，二氧化锰只是催化剂，本身不参与反应．根据质量守恒定律，在化学反应中，参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和．故生成氧气的质量=反应前各物质的质量总和-反应后生成各物质的质量总和；根据过氧化氢分解的化学方程式和生成的氧气的质量，列出比例式，就可计算出参与反应的H2O2质量．

本题主要考查学生利用质量守恒定律、化学方程式和溶质质量分数公式进行计算的能力．增加了学生分析问题的思维跨度，强调了学生整合知识的能力．【解析】解：生成氧气的质量为：100g+2g-98g=4g；

设参与反应的H2O2质量为x；

2H2O22H2O+O2↑

6832

x4g

根据：

解得x=8.5g；

答：过氧化氢消毒液中过氧化氢的质量为8.5g．23、rm{(1)}过滤吸附

rm{(2)}煮沸【分析】【分析】本题考查了净化水的相关知识，解题时根据净化水的原理、方法、硬水的软化方法来分析解答即可。【解答】rm{(1)}在此简易净水器内的小卵石和细砂可以除去一些难溶性杂质，起到了过滤的作用；活性炭具有吸附性，可以除去水中的色素和异味；故填：过滤；吸附；rm{(2)}生活中可以采取加热煮沸的方法，来降低水的硬度，同时杀灭水中的病原微生物；故填：煮沸。【解析】rm{(1)}过滤吸附rm{(2)}煮沸24、解：生石灰可与水反应放出大量的热；氢氧化钙微溶于水，碳酸钙不溶于水，分别取少量粉末于试管中，加入适量水，搅拌；静置，反应剧烈且伴有大量热量放出的是生石灰；搅拌后，固体沉降很快，液体立刻变澄清的是碳酸钙粉末；搅拌后，液体不易变澄清的是熟石灰．

故答案为：。操作步骤现象与结论分别取少量粉末于试管中，加入适量水，搅拌、静置．反应剧烈且伴有大量热量放出的是生石灰；搅拌后，固体沉降很快，液体立刻变澄清的是碳酸钙粉末；搅拌后，液体不易变澄清的是熟石灰．【分析】

对生石灰、熟石灰和碳酸钙粉末进行鉴别，可以依据这三种物质不同的性质进行分析rm{.}生石灰可与水反应放出大量的热；氢氧化钙微溶于水，水溶液遇二氧化碳变浑浊，碳酸钙不溶于水，可与盐酸反应生成二氧化碳气体，进行分析解答．

本题有一定难度，解答物质的鉴别题时要熟练掌握鉴别的物质的性质，然后选择适当的试剂或方法，出现不同的现象即可鉴别．【解析】解：生石灰可与水反应放出大量的热；氢氧化钙微溶于水，碳酸钙不溶于水，分别取少量粉末于试管中，加入适量水，搅拌；静置，反应剧烈且伴有大量热量放出的是生石灰；搅拌后，固体沉降很快，液体立刻变澄清的是碳酸钙粉末；搅拌后，液体不易变澄清的是熟石灰．

故答案为：。操作步骤现象与结论分别取少量粉末于试管中，加入适量水，搅拌、静置．反应剧烈且伴有大量热量放出的是生石灰；搅拌后，固体沉降很快，液体立刻变澄清的是碳酸钙粉末；搅拌后，液体不易变澄清的是熟石灰．25、（1）蒸馏

（2）肥皂水煮沸

（3）负极电能【分析】【分析】本题考查学生对净水方法的应用以及水的电解和区分硬水软水的方法，要根据所学习的内容有针对地合理解答；本题较简单，但要熟悉净水方法，学会区分硬水和软水，电解水的知识。【解答】rm{(1)}在各种净化水的方法中；净化程度最高的是蒸馏，可除去所有的杂质；故填：蒸馏；

rm{(2)}区分硬水和软水最常用的方法是用肥皂水；有较多浮渣的是硬水，没有浮渣或很少的是软水；常用来降低水的硬度的方法是煮沸，故填：肥皂水；煮沸；

rm{(3)}电解水生成氢气和氧气的体积比为rm{2:1}则甲是氢气，乙是氧气；产生氢气的电极与电源的负极相连，所以图中rm{A}是电源的负极；电解水时将电能转化为化学能；水在通电条件下生成氢气和氧气，化学方程式为rm{2{H}_{2}Ooverset{t脥篓碌莽}{=}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉}故填：负极；电能；rm{2{H}_{2}Ooverset{t脥篓碌莽}{=}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉}

rm{2{H}_{2}O

overset{t脥篓碌莽}{=}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉}【解析】rm{(1)}蒸馏蒸馏

rm{(1)}肥皂水煮沸

rm{(2)}肥皂水煮沸负极电能rm{2{H}_{2}Ooverset{t脥篓碌莽}{=}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉}rm{(2)}五、计算题(共4题，共20分)26、略

【分析】

氢氧化钠和硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，故答案为：2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu（OH）2↓；

两者反应时；可能氢氧化钠过量；可能硫酸铜过量，也可能恰好完全反应，酚酞遇碱变红色；

。实验步骤观察到的现象结论（1）过滤；取滤液观察。

（2）取滤液样品于试管中，加入几滴无色酚酞，（1）①滤液呈蓝色。

②滤液呈无色。

（2）①若酚酞变红。

②若酚酞不变色（1）①硫酸铜过量。

②氢氧化钠过量或恰好完全反应。

（2）①氢氧化钠过量。

②恰好完全反应

【解析】【答案】根据氢氧化钠会与硫酸铜生成氢氧化铜沉淀进行分析；

根据两者反应时；可能氢氧化钠过量；可能硫酸铜过量，也可能恰好完全反应，酚酞遇碱变红色进行分析．

27、略

【分析】

（1）据题意和燃烧的条件可知反应现象是：铜片上白磷燃烧；红磷和水中的白磷没有燃烧．铜片上的白磷能够燃烧是因为达到着火点，与氧气充分接触，符合燃烧的条件．铜片上的红磷不能燃烧是因为达不到着火点，水中的白磷不能燃烧是因为没有充足的氧气．

故答案为：水中的白磷不燃烧；薄铜片上的红磷不燃烧，白磷燃烧．

（2）反应物是镁条和二氧化碳，反应条件是点燃，生成物是碳和氧化镁．可写出化学反应式：2Mg+CO22MgO+C

．

（3）从镁条可以在二氧化碳气体中剧烈燃烧可知：并不是所有的燃烧都需要氧气，Mg着火不能用CO2灭火．

故答案为：（1）水中的白磷不燃烧；薄铜片上的红磷不燃烧，白磷燃烧。

（2）2Mg+CO22MgO+C

（3）①并不是所有的燃烧都需要氧气，②Mg着火不能用CO2