2024年沪科版八年级物理下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪科版八年级物理下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、下列说法正确的是（）A.一块金属很难被压缩，是由于分子间没有空隙B.室内扫地时，在一束阳光下看到灰尘在空中飞舞，这就是分子运动C.用力拉铁丝，铁丝不断，说明分子间只有引力，没有斥力D.把糖放在开水里，整杯水变甜，说明分子在不停地运动2、有两个粗细不同的量筒，它们的分度值都是“毫升”，比较它们的准确度可知A.细量筒准确度高B.粗量倚准确度高C.两个量筒准确度一样高D.无法确定3、如图为探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验示意图；关于该实验的说法错误的是（）

A.利用图中器材可探究“动能与质量的关系”B.通过木块被推动的距离可比较动能的大小C.小球落下时，将重力势能转化为动能和内能D.该实验用到的科学方法既有控制变量法，又有转换法4、李明同学测量课本宽度的4次结果如下，其中记录错误的一次是（）A.17.31cmB.17.32cmC.17.52cmD.17.30cm5、火车在2h内行驶120km，飞机在5min内飞行50km，火车的速度与飞机的速度之比是（）A.1:1000B.1:100C.1:10D.1:246、下列说法中，正确的是（）A.0℃就是没有温度B.感觉热的物体，其温度不一定高C.使用温度计之前应该甩一甩D.-10℃可读作零下摄氏10度7、黑板反光，同学们看不清字的原因是（）A.只有黑板反光，字不反光B.只有字反光，黑板不反光C.字和黑板都反光，字反射进入人眼的光线强D.字和黑板都反光，黑板反射进入人眼的光线强8、在“用天平称物体质量”的实验中，张强同学用已调节好的天平在称物体质量时，通过增、减砝码后指针偏在分度盘中线左边一点，这时应该（）A.把横梁右端螺母向右旋出一些B.把横梁右端螺母向左旋进一些C.把天平右盘的砝码减少一些D.向右移动游码9、如图所示，在水平桌面上沿直线匀速拉动木块，下列属于一对平衡力的是()

A.绳子对木块的拉力和木块对绳子的拉力B.木块受到的重力和木块对桌面的压力C.木块对桌面的压力和桌面对木块的支持力D.绳子对木块的拉力和桌面对木块的摩擦力评卷人得分二、多选题(共7题，共14分)10、如图记录了甲；乙两辆汽车在平直公路上行驶时；在某段时间内的运动过程，关于甲、乙两车的运动情况，说法错误的是（）

A.前10s内甲车运动的路程大于乙车运动的路程B.乙车到达600m处所用时间大于甲车达此处所用时间C.乙车在做匀速直线运动D.甲、乙两车在20s内的平均速度相同11、连通器在日常生产和生活中有着广泛的应用，在如图事例中，不是利用连通器原理工作的是：A.茶壶B.拢脮

形管压强计C.船闸D.活塞式压水机12、如图所示，三个完全相同的容器内装有适量的水后，在乙容器内放入木块漂浮在水面上，丙容器内放一个小球悬浮在水中，此时，甲、乙、丙三个容器内水面高度相同，下列说法正确的是(

)

A.三个容器中，水对容器底的压强相等B.三个容器中，水对容器底的压力不相等C.如果向乙容器中加入盐水，木块受到的浮力变大D.如果向丙容器中加入酒精，小球将下沉13、小明在观看世界杯足球赛时，看到了足球场上一些场景，他运用学过的物理知识进行分析，其中正确的是()A.踢出去的足球在场地上越滚越慢，是因为足球没有受到力的作用B.脚踢球使球飞出去，是因为力是维持物体运动的原因C.守门员在场上不动时，他受到的支持力和他受到的重力是一对平衡力D.守门员将球扑出，是因为力可以改变物体的运动状态14、如图是a

、b

、c

三种物质的m

鈭�V

实验图象；以下说法正确的是()

A.同种物质；其密度与质量成正比，与体积成反比。

B.同种物质；其质量与体积的比值相同。

C.图中三种物质的密度关系是：娄脩

a

>娄脩

b

>娄脩

c

D.同种物质，其密度与质量、体积无关15、下列关于图中所示光学现象的描述或解释错误的是（）A.

小孔成的是倒立的虚像B.

利用凹透镜可以看清物体是光的反射现象C.

白光通过三棱镜要分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光D.

漫反射的光线杂乱无章不遵循光的反射定律16、小明在探究凸透镜成像规律的实验中，当他把点燃的蜡烛放到距离凸透镜20cm远处时，他看到了烛焰的放大像，他所用的凸透镜的焦距可能是（）A.20cmB.30cmC.15cmD.12cm评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)17、（2010秋•兴国县校级期中）某同学用刻度尺测量长度的方法如下图所示；他在测量中的错误有：

（1）____；

（2）____．18、波音777飞机是美国波音公司研制的双发宽体客机，它最多可搭载365名乘客，是目前世界上最先进的客机之一．制造这种飞机的外壳主要材料是铝合金，原因之一是铝合金的密度较____，与铁等其它大部分金属相比，体积相同的铝合金的质量较____（以上均选填“大”或“小”）．19、小兰在学校实验室做探究串、并联电路电流规律的实验时想到下面问题，请你帮她做出答案．在如图中，____（填“甲”或“乙”）图是并联电路．请在乙图导线上用箭头标出电路中的电流方向．

____

20、色光的三原色是____；“热作用强、夜视仪、遥控器”是____（“红外线”或“紫外线”）的主要应用．21、你了解水陆两用坦克吗？

水陆两用坦克的车体比普通坦克要大，呈船形，所以能在水中浮动．排水型两栖坦克是靠什么力量来支持车辆的重力呢？在水上航速不超过l5 km/h的两用坦克，车辆的全部重力主要是靠浮力来支持的．水上航速超过l5 km/h的两用坦克，浮力有所减小，这时的水动力（类似于飞机的升力）作用就不可忽视，即两种力量共同支撑着坦克，使其不会下沉．如图所示的水陆两用坦克，总质量22 t，水上最大速度14 km/h，最大航程超过90 km．陆地最大速度55 km/h，最大行程超过385 km，履带着地的总面积约为4 m2；可越过2.9 m壕沟．

请你根据短文中的信息；结合所学的知识回答问题：（g取10 N/kg）

（1）如图所示的水陆两用坦克在陆地行驶时；对地面的压强约为多大？

（2）如图所示的水陆两用坦克在水上航行时；所受的浮力约为多大？此时，排开水的体积约为多少？

（3）“水上航速超过15 km/h的两用坦克，浮力有所减小，这时的水动力作用就不可忽视”．这里的“水动力”产生的原因是：____．22、小明是一位负责的班干部，每当教室里变得嘈杂时，他就会提醒同学们：“请不要喧哗！”这表明，部分同学讲话声音的______（选填“音调”、“响度”或“音色”）过大，已干扰了其他同学的正常学习，属于______（选填“乐音”或“噪声”）了．23、通常情况下，液化气是气体，人们是用______方法将其变为液态的；我国北方地区冬季贮菜时，人们常在地窖里放几桶水，这是利用水的______（填物态变化名称）______热，以防止地窖里的菜被冻坏．24、小明学过了压强后，决定测算自己双脚站立对地面的压强，他首先测出自己的质量为56kg

然后站在方格纸上并描出自己站立时一只脚的鞋印，如图所好.

已知方格纸每小格的面积是5cm2

据此可算出这只脚的鞋印的面积约为______cm2(

计数时凡大于半格、不满一格的都算一格，小于半格的都不算)

最后算出双脚站立时对地面的压强为______Pa(g

取10N/kg)

25、用声速描述______，声速的大小跟______、______有关．评卷人得分四、判断题(共3题，共15分)26、物体对接触面的压力大小等于物体的重力．____．（判断对错）27、太空中声音的传播速度最大．____．（判断对错）28、电路中电键和用电器一般是串联的．____．（判断对错）评卷人得分五、实验探究题(共3题，共9分)29、某同学在“研究浮力跟哪些因素有关”实验中；用同一物体做了如图系列实验：

(1)

比较ab

发现弹簧测力计示数变小，说明物体受到了______的作用；

(2)

分析图bc

说明浮力大小跟______有关；

(3)

分析图______和______；说明浮力大小跟液体密度有关；

(4)

比较图c

和图d

可以得出物体浸没时浮力的大小与物体______无关。

(5)

从图中可知：该物体浸没在水中时受到的浮力是______N

浸没在盐水中时受到的浮力是______N

30、现有托盘天平(

带砝码)

一架；刻度尺；三角板各一把，小平底玻璃管1

支，足量的沙子，烧杯内装有适量的水，小勺一把.

小新利用上述实验器材证明：“液体的压强和深度有关”.

小新的主要实验过程如下：

垄脵

用刻度尺和三角板测量出玻璃管底面直径D

并把数据记录在表格中；

垄脷

向玻璃管内装入适量的沙子；使玻璃管能竖直地漂浮在水中，用刻度尺测出h1(

如图甲)

并将数据记录在表格中；

垄脹

从水中取出试管；擦干后用调节好的天平称出玻璃管和沙子的总质量m1

并将数据记录在表格中；

垄脺

再向玻璃管内添加沙子；使玻璃管仍能竖直地漂浮在水中，用刻度尺测出h2(

如图乙)

用天平称出玻璃管和沙子的总质量m2

并将数据记录在表格中；

垄脻

根据公式p=FS=

______和测量数据；计算出压强p1

和p2

并将数据记录在表格中．

请根据以上叙述回答下列问题：

(1)

找出小新实验过程中存在的问题并加以改进：______．

(2)

将实验过程中的步骤垄脻

补充完整．

(3)

请根据你改进后的实验过程设计一个记录数据的表格．31、如图所示是小明探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验（物体匀速运动时摩擦力等于拉力）。铜块和木块的大小和形状完全相同。

①实验时要尽量在水平方向______拉动物体；此时测力计读数和摩擦力大小。

②比较甲；乙两图；可得到的结论是：同一物体在同一表面上______。

③图乙；丙中铜块和木块叠在一起的目的是为了使______相同。比较图乙和图丙；可以得到的结论是：______。

④在本次实验中，正确的做法是在______方向对弹簧测力计校零。但是实验时，小明先在竖直方向上对弹簧测力计校零，然后用弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动，则测出的摩擦力______（填“大于““等于”或“小于”）实际摩擦力。评卷人得分六、简答题(共4题，共40分)32、物体每秒振动的次数叫做____．人的听觉频率的范围是____Hz-20000Hz，把低于____Hz的声音叫次声波，把高于20000Hz的声音叫____声波．33、下雨天，总是先看到闪电，后听到雷声，是先发生闪电，后再打雷吗？为什么？34、简要说明雪、霜、露和雾的形成有什么相同和不同之处。35、吴霞一家搬进了“阳光”住宅小区，夜晚吴霞走进楼道，灯自动亮了，妈妈告诉她这是“声控灯”，吴霞在楼道里停下脚步一会，灯自动熄灭了，当吴霞拍一下手，灯又亮了，吴霞非常兴奋，第二天早晨上学前，吴霞想起了昨晚之事，忍不住又拍拍手，可看到的电灯并没有亮，吴霞心想，这产品质量太差了，灯泡只用了一夜就坏了，请你告诉吴霞这是怎么一回事？参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、D【分析】【分析】（1）分子间存在相互的引力和斥力；

（2）分子在不停的做无规则运动．【解析】【解答】解：A；一块金属很难被压缩；是由于分子间有斥力，故A错误；

B；室内扫地时；在一束阳光下看到灰尘在空中飞舞，这是机械运动，故B错误；

C；用力拉铁丝；铁丝不断，说明分子间有引力，但同时也存在斥力，故C错误；

D；把糖放在开水里；整杯水变甜，说明分子在不停地运动，故D正确．

故选D．2、A【分析】【解析】有两个粗细不同的量筒，它们的分度值都是“毫升”，比较它们的准确度可知细量筒准确度高。选A。试题【解析】【答案】A3、A【分析】【解答】解：A；动能的大小与质量和速度有关；若要探究动能的大小与质量的关系，需控制小球的速度相同，质量不同．所以应选质量不同的两个小球，故A错误；

B；探究物体动能大小与哪些因素有关时；物体动能的大小无法直接体验，所以通过小球对木块外做功的多少来体现小球动能的多少，即通过木块被推动的距离来判断小球动能的大小，故B正确；

C；小球从高处落下；高度降低，速度增大，是重力势能转化为动能，因为摩擦生热，小球的内能也增加，故C正确；

D；该实验用到的科学方法既有控制变量法；又有转换法，故D正确．故选：A．

【分析】（1）探究物体动能大小与哪些因素有关的实验中，小球动能的大小是通过小球对外做功的多少来体现，实验中通过观察木块被小球推开的距离反映做功的多少；（2）动能的决定因素有两个：质量和速度．根据控制变量法的思路，去分析解决．4、C【分析】【解答】解：由题意知该刻度尺的分度值为1mm；也就是说测量结果中的17.3cm是准确的，最后一位数值为估读值，由于每次的估读有可能存在差异，所以选项A；B、D都是正确的；而选项C中的数据为17.52cm与其它的结果准确值相差较大，不符合测量事实，所以是错误的记录．故选C．

【分析】题主要考查对刻度尺分度值意义的理解．长度的测量中要估读到分度值的下一位，也就是分度值所对应的数值是准确的，分度值所对应的下一位是估读的．5、C【分析】【解答】火车的速度V1==60km/h；

飞机的速度V2==600km/h；

所以火车的速度与飞机的速度之比是

故选C．

【分析】已知火车和飞机行驶的时间和路程，根据公式V=St可求火车和飞机的速度，进一步求出二者速度之比．本题考查速度大小的比较，关键是公式及其变形的灵活运用，解题过程中要注意单位的换算．6、B【分析】【分析】根据对温度物理意义、单位意义及温度计的使用方法的掌握作答．【解析】【解答】解：

A；摄氏温度规定：冰水混合物的温度是0℃；但0℃不是没有温度．此选项错误；

B；人们对温度的主观感觉是不准确的；甚至是错误的．此选项正确；

C；体温计使用之前需要甩一甩；但一般温度计不能甩．此选项错误；

D；℃读作摄氏度；-10℃读作-10摄氏度或零下10摄氏度．此选项错误．

故选B．7、D【分析】【分析】首先弄清楚“黑板反光”是怎么回事，黑板反光是因为黑板太光滑，光照到上面发生了镜面反射，镜面反射的强光遮盖了粉笔字漫反射的弱光，因此看不清粉笔字．【解析】【解答】解：黑板不太粗糙；射到上面的光接近发生镜面反射，射向某一方向的同学的眼睛中，光线较强，粉笔字很粗糙，射到它上面的光发生漫反射，进入这一方向的同学的眼睛中的光会很弱，从而导致这部分同学看不清字．

故选D．8、D【分析】【解答】（1）移动横梁的平衡螺母只能在调节天平的过程中；在称量物体质量的过程中，不能再移动平衡螺母．（2）用已调节好的天平在称物体质量时，指针偏在分度盘中线左边一点，说明左端下沉一点，增加最小的砝码会使右端下沉，只有向右移动游码．

故选D．9、D【分析】【分析】二力平衡的条件是作用在同一物体上的两个力，必须大小相等、方向相反，且在一条直线上，这两个力才彼此平衡，这四个条件必须同时具备。牢记二力平衡的条件，并且能根据平衡力的条件判断两个力是否是平衡力，四个条件缺一不可。【解答】A.绳子对木块的拉力作用在木块上；木块对绳子的拉力作用在绳子上，是一对相互作用力，故A不符合题意；

B.木块受到的重力受力物体是木块；方向向下；木块对桌面的压力，受力物体是桌面，方向向下，因此二力不是平衡力，故B不符合题意；

C.木块对桌面的压力和桌面对木块的支持力，不是同一个受力物体，不是一对平衡力，故C不符合题意；

D.绳子对木块的拉力和桌面对木块的摩擦力符合二力平衡的条件；因此二力是平衡力，故D符合题意。

故选D。【解析】D

二、多选题(共7题，共14分)10、CD【分析】【分析】（1）分析前10s内甲车和乙车运动的路程即可得出结论；

（2）分析小车到达600m处所用的时间即可得出结论；

（3）乙车在相等时间内通过路程的关系得出乙车的运动状态；

（4）根据甲、乙两车在20s内通过的路程利用速度公式v=比较平均速度．【解析】【解答】解：A；由图知；前10s内甲车和乙车运动的路程分别为300m、200m，则甲车运动的路程大于乙车运动的路程，故A正确；

B；由图知；甲车到达600m处所用的时间为20s，乙车到达600m处所用的时间大于20s，所以乙车到达600m处所用时间大于甲车达此处所用时间，故B正确；

C；由图知；在相同的时间内乙小车通过的路程在变大，说明小车在做变速运动；故C错误；

D、甲、乙两车在20s内通过的路程不同，其时间相同，则根据v=可知甲；乙两车的平均速度不同；故D错误．

故选CD．11、BD【分析】【分析】连通器：上端开口下端连通的容器。连通器里只有一种液体，在液体不流动的情况下，连通器各容器中液面的高度总是相平的。此题考查的是连通器在生活中的应用。这就要求我们平时要多观察、多思考。【解答】A.茶壶是利用连通器的原理制成的；本选项不符合题意；

B.微小压强计的一端是密封的，因此不是连通器；本选项符合题意；

C.船闸也是利用连通器的原理工作的；本选项不符合题意；

D.活塞式抽水机是利用大气压来工作的；本选项符合题意。

故选D。【解析】BD

12、AD【分析】解：(1)

三个完全相同的容器内装有适量的水；此时，甲；乙、丙三个容器内水面高度相同；

根据p=娄脩gh

故三个容器中；水对容器底的压强相等；A正确；

又因为F=ps

所以水对容器底的压力相等；故B错误；

(2)

因为木块漂浮在乙容器中；

所以向乙容器中加入盐水；液体密度增大，木块仍然漂浮在液面上，那么木块受到的浮力等于木块的重力；

因为木块的重力没变；

所以木块受到的浮力不变.

故C错误．

(3)

因为小球悬浮在丙容器中；

所以娄脩脟貌=娄脩脣庐

所以如果向丙容器中加入酒精；则液体密度减小；

所以小球将下沉.

故D正确．

故选AD．

(1)

三个相同的容器内水面高度相同；根据p=娄脩gh

可知其对容器底的压强，再利用F=pS

比较三个容器对水平桌面的压力；

(2)

物体漂浮或悬浮；受到的浮力都等于物体重．

(3)

当物体的密度大于液体的密度时；物体下沉；当物体的密度小于液体的密度时，物体上浮(

漂浮)

当物体的密度等于液体的密度时，物体处于悬浮状态．

本题考查了学生对液体压强公式、物体浮沉条件的掌握和运用，本题关键：一是知道物体密度小于液体密度时物体漂浮，物体密度等于液体密度时物体悬浮，当物体的密度大于液体的密度时，物体下沉；二是影响液体压强的因素是液体密度和液体深度．【解析】AD

13、CD【分析】【分析】踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来，是因为足球受到摩擦阻力的作用；

脚踢球使球飞出去，是因为力是改变物体运动状态的原因，不是维持物体运动的原因；守门员在场上不动时，他受到的支持力和他受到的重力大小相等、方向相反、作用在同一直线上，是一对平衡；

守门员将球扑出，是因为力可以改变物体的运动状态。此题考查了物体的运动与力的关系，力是改变物体运动的原因，平衡力的概念等。【解答】A.踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来，是因为足球受到摩擦阻力的作用，根据阻力与物体运动的方向相反，会使足球慢慢停下来，故A正确；B.脚踢球使球飞出去，是因为力是改变物体运动状态的原因，不是维持物体运动的原因，故B不正确；C.守门员在场上不动时，他受到的支持力和他受到的重力大小相等、方向相反、作用在同一直线上，是一对平衡，故C正确；D.守门员将球扑出，是因为力可以改变物体的运动状态，故D正确。故选CD。

【解析】CD

14、BCD【分析】略【解析】BCD

15、ABD【分析】【分析】A；小孔成像是光的直线传播形成的；

B；利用凹透镜可以矫正近视眼；

C；太阳光由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光组成；

D、光发生反射时要遵循光的反射定律，漫反射也遵循光的反射定律．【解析】【解答】解：A；小孔成像是光的直线传播形成的；是倒立的实像，不是虚像，故A错误；

B；利用凹透镜可以矫正近视眼；是因为光线经凹透镜后发生了折射，起到发散作用，故B错误；

C；太阳光经过三棱镜色散后；从顶点到底边的光依次是红、橙、黄、绿、蓝、靛紫，故C正确；

D；光反射时都遵循光的反射定律；所以漫反射的光线尽管杂乱无章，但每条光线仍然遵循光的反射定律．故D错误．

故选ABD．16、BCD【分析】【分析】根据凸透镜的成像的规律：u＞2f，成倒立缩小的实像；u=2f，成倒立等大的实像；f＜u＜2f，成倒立放大的实像；u=f，不成像；u＜f，成正立放大的虚像来解答此题．【解析】【解答】解：将蜡烛放在距离凸透镜20cm的地方；在透镜另一侧的光屏上，有蜡烛清晰放大的像，满足f＜20cm＜2f；

因此10cm＜f＜20cm；则CD选项符合要求．

当他把点燃的蜡烛放到距离凸透镜20cm远处时；如果他是通过凸透镜看到了烛焰的放大像，那么满足u＜f，成正立放大的虚像，即f＞20cm，则B选项符合要求．

故选BCD．三、填空题(共9题，共18分)17、略

【分析】【分析】使用刻度尺测量物体的长度时；通常根据被测长度两端靠近的刻度线的间隔来读数；

刻度尺的正确使用方法：

（1）看：使用前先看量程；分度值、零刻度线是否损坏；

（2）放：放正尺的位置；使刻度尺有刻度的一边紧靠被测物体；

（3）读：读数时视线要与尺面垂直；估读到分度值的下一位；

（4）记：记录测量结果时要记上数值和单位．【解析】【解答】解：由图可知：该同学在使用刻度尺时存在错误；

（1）刻度尺有刻度线的一侧未紧贴被测物体；

（2）刻度尺的未与被测物体平行放置．18、略

【分析】【分析】因为飞机在天上飞要克服较大的空气阻力还要应付各种突发情况，材料除需要较高的牢固度外；飞机还要轻一些，太重的话，飞机起飞就需要更多的能量．【解析】【解答】解：因为飞机质量小有利于飞行和节能；在体积一定时，密度小的物质，其质量小，所以飞机在选材时，既要选择牢固；硬度大的材料，同时也要考虑密度小的物质小，其质量也小．

故答案为：小；小．19、甲​【分析】【解答】解：（1）因为甲图中两灯泡并列连接；而乙图中两灯泡顺次连接，因此甲为并联电路；

（2）电流总是从电源的正极出发；最后回到电源的负极；如图所示．

故答案为：甲；见上图．

【分析】并联电路是指各用电器并列连接的电路；根据并联电路的特点识别出并联电路；

电流总是从正极出发，最后回到电源负极．20、略

【分析】【分析】（1）光的三原色：红；绿、蓝．

（2）紫外线的作用和用途：紫外线的有杀菌的作用；制成消毒灯；紫外线能使荧光物质发光，制成验钞机；紫外线能合成维生素D能促进钙的吸收．

红外线的作用和用途：红外线的热作用很强，制成热谱仪、红外线夜视仪；红外线可以用来遥控，制成电视遥控器．【解析】【解答】解：色光的三原色是红；绿、蓝；

红外线的作用和用途：红外线的热作用很强；制成热谱仪；红外线夜视仪；故此题中“热作用强、夜视仪、遥控器”是红外线主要应用．

故答案为：红、绿、蓝；红外线．21、略

【分析】【分析】（1）根据坦克的质量可求得其重力；此时坦克对地面的压力等于其重力，然后求出坦克对地面的压强．

（2）坦克浮在水面上时；受竖直向下的重力；竖直向上的浮力，处于平衡状态，由平衡条件可以求出坦克受到的浮力，然后可求得排开水的体积．

（3）流体压强与流速的关系：流体流动时，流速大的地方压强小，流速小的地方压强大．【解析】【解答】解：（1）G=mg=2.2×104kg×10N/kg=2.2×105N；

F=G=2.2×105N；

p===5.5×104Pa；

（2）水陆两用坦克在水上航行时浮在水面，受到的浮力和自身重力是平衡力，则坦克所受浮力F浮=G=2.2×105N；

由F浮=ρ水gV排得，V排===22m3．

（3）这里的“水动力”产生的原因是：流体流动时；流速大的地方压强小，流速小的地方压强大．

答：（1）对地面的压强约为5.5×104Pa；

（2）所受的浮力约为2.5×105N；此时，排开水的体积约为22m3．

（3）流体流动时，流速大的地方压强小，流速小的地方压强大．22、略

【分析】解：（1）校园内和一些公共场所有“请不要喧哗”的规定；指的是声音大，即指声音的响度大；

（2）从环保的角度分析；凡是影响人们正常工作；学习、休息的声音都属于噪声，故响度过大时干扰了其他同学的正常学习，属于噪声．

故答案为：（1）响度；（2）噪声．

声音的三个特征分别是：音调；响度、音色；是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性．

声音的特征有音调、响度、音色；三个特征是从三个不同角度描述声音的，且影响三个特征的因素各不相同．【解析】响度；噪声23、略

【分析】解：（1）液化气是气态变为液态；是液化．液化气在常温下使用，采用常温下压缩体积的方法液化．

（2）冬天贮菜时；人们常在地窖里放几桶水，液态的水遇冷凝固为固态的冰，同时放出热量，使菜窖的温度不至于过低而将菜冻坏．

故答案为：压缩体积；凝固；放．

（1）物质从气态变为液态是液化．液化的方法：降低温度；压缩体积．

（2）物体由液态变为固态的过程叫凝固；凝固要放热．

（1）掌握液化的定义；掌握液化的两种方法是解决本题的关键；

（2）此题考查的是凝固的知识在生活中的应用，这也体现了物理知识应用于生活的理念．【解析】压缩体积；凝固；放24、略

【分析】解：因为大于半个格；不满一个格的共有28

个格；

所以这只脚鞋印的面积S=28隆脕5cm2=140cm2=1.4隆脕10鈭�2m2

双脚站立时；对地面的压力：

F=G=mg=56kg隆脕10N/kg=560N

对地面的压强：

p=FS=560N1.4隆脕10鈭�2m2隆脕2=2隆脕104Pa

．

故答案为：1402隆脕104

．

按规定数出相关格数，求出一只鞋印的面积，进而可求出其站立时的受力面积，根据其质量可求出其重力，此时压力等于其重力，再根据压强公式p=FS

即可得出答案．

本题考查了受力面积和压强的计算，关键是知道水平面上物体的压力和自身的重力相等，计算过程要注意单位的换算．【解析】1402隆脕104

25、略

【分析】解：声速表示声音传播的快慢；它的大小等于声音单位时间内传播的距离，声速的大小不但跟介质种类有关，还跟介质温度有关．

故答案为：声音传播的快慢；介质种类；介质温度．

垄脵

声速跟介质；温度有关；介质不同，声速不同；同种介质，温度不同，声速不同．

垄脷

在不同介质中；声音的传播速度是不同的，声音在固体中传播的速度最快，在液体中次之，在气体中传播的最慢．

本题考查声速与介质的种类有关，属于识记内容，比较简单，记住15隆忙

时空气中的声速是340m/s

．【解析】声音传播的快慢；介质种类；介质温度四、判断题(共3题，共15分)26、×【分析】【分析】把垂直作用在物体表面上的力叫压力，根据压力和重力的定义进行区分两个力的关系．【解析】【解答】解：A、如图：

接触面受到压力等于重力减去拉力；

B、

接触面受到的压力小于物体的重力；

C、

接触面受到的压力等于物体的重力；

D、

接触面受到压力等于水平压力F；故题干说法错误．

故答案为：×．27、×【分析】【分析】声音的传播是需要介质的，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播，但不能在真空中传播．【解析】【解答】解：声音不能在真空中传播；故此说法是错误的；

故答案为：×28、√【分析】【分析】在串联电路中，开关可以控制电路中的所有用电器，并且不受位置的影响．据此进行判断．【解析】【解答】解：为了实现对用电器的有效控制；在电路中电键和用电器一般是串联的，说法正确．

故答案为：√．五、实验探究题(共3题，共9分)29、浮力；物体排开液体的体积；c；e；深度；2；2.2【分析】解：(1)ab

两图中，b

图中簧测力计示数变小；说明浸在液体中的物体受到竖直向上的浮力；

(2)bc

两图中；物体排开水的体积不同，弹簧测力计的示数不同，说明浸在同一液体中的物体所受浮力大小跟物体排开液体的体积有关。

(3)ce

两图中；物体排开液体的体积相同，液体的密度不同，弹簧测力计的示数不同，说明物体排开相同体积的液体时，所受浮力大小跟被浸入液体的密度有关。

(4)cd

两图中；物体浸没在液体中的深度不同，弹簧测力计示数相同，说明物体浸没在同种液体中，所受浮力大小跟浸入液体的深度无关。

(5)

由图知；物体完全浸没在水中受到的浮力F赂隆=G鈭�F=5N鈭�3N=2N

浸没在盐水中受到的浮力F赂隆隆盲=G鈭�F隆盲=5N鈭�2.8N=2.2N

故答案为：(1)

浮力；(2)

物体排开液体的体积；(3)ce(4)

深度；(5)22.2

垄脵

挂在弹簧测力计下的物体；若浸入液体中，弹簧测力计的示数减小就说明物体受到了竖直向上的浮力。

垄脷

本题探究影响浮力大小的因素；影响浮力大小的因素是液体的密度和物体排开液体的体积。因为影响因素不止一个，所以要采用控制变量法。探究浮力的大小是否与液体密度的关系要保证物体排开液体体积一定，要探究浮力的大小与物体排开液体体积的关系要保证液体的密度一定，要探究浮力的大小是否与物体浸没在液体中深度的关系时要保证液体密度和物体排开液体体积均一定。

垄脹

解决本题的关键就是要看清题目中每两组图的相同点和不同点；结合控制变量法得出结论。

浸在液体中的物体受到浮力的作用，浮力的大小等于排开的液体受到的重力，浮力大小与液体密度和排开液体的体积有关，与物体在液体中浸没的深度无关。【解析】浮力；物体排开液体的体积；ce

深度；22.2

30、略

【分析】解：

(1)

根据液体压强的计算公式p=娄脩gh

可知；h

是液体的深度，即从液面到所求点的竖直高度；由图可知，题中测出的h1h2

不是玻璃管浸入水中的深度，是从玻璃管底到烧杯底的距离；

(2)

玻璃管漂浮在水面上；则玻璃管受到的浮力等于玻璃管和沙子的重力，即F赂隆=G

根据浮力产生的原因可知；水对玻璃管底的压力等于浮力，即F=F赂隆

所以；水对玻璃管底的压力等于玻璃管和沙子的重力，即F=G

根据题中测量的物理量可知，液体压强的计算公式为：p=FS=GS=mg娄脨(D2)2

据此可以计算出液体的压强；

(3)

实验表格设计包括：实验次数、玻璃管底面直径、要测量的质量、深度、压强，如下表：。实验次数玻璃管底面直径D/cm玻璃管和沙子的。

总质量m/g玻璃管浸入水中。

的深度h/cm水对玻璃管底部。

的压强p/Pa12故答案为：(1)

测出的h1h2

不是玻璃管浸入水中的深度；(2)mg娄脨(D2)2(3)

见上表．

探究液体内部压强和液体深度的关系时；

用天平测量玻璃管和沙子的质量；求出重力，让倒入不同质量沙子的玻璃管漂浮在水面上，根据浮沉条件和浮力产生的原因可知，浮力等于重力，液体受到的压力等于浮力；

用刻度尺测量玻璃管的底面直径和玻璃管浸入水中的深度；

知道液体受到的压力和受力面积；根据压强公式求出液体内部压强；

实验表格设计包括：实验次数；玻璃管底面直径、沙子和玻璃管的总质量、玻璃管浸没的深度、液体压强．

压强公式p=FS

可以用来计算固体压强、液体压强、气体压强，只要找到压力和受力面积即可；p=娄脩gh

只能计算液体压强；注意公式的适应范围，不能乱用公式．【解析】mg娄脨(D2)2

测出的h1h2

不是玻璃管浸入水中的深度31、匀速压力越大，滑动摩擦力越大压力大小压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大水平小于【分析】解：

①实验时要尽量在水平方向匀速拉动物体；根据二力平衡，此时拉力与摩擦力是平衡力，大小相等。

②比较甲；乙两图；接触面的粗糙程度相同，压力不同，乙中压力越大，乙中测力计的示数也大，即摩擦力大，可得到的结论是：同一物体在同一表面上，压力越大，滑动摩擦力越大。

③物体对支持面的压力大小等于物体的重力大小；图乙；丙中铜块和木块叠在一起的目的是为了使压力相同；

木块和铜块表面粗糙程度的不同；通过比较乙；丙两图中弹簧测力计示数的不同，且接触面越粗糙，摩擦力示数越大，即摩擦力越大，可得压力相同，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。

④由于测水平拉力；所以该实验应在水平方向进行校零；

因为弹簧自身重力的作用；所以当在竖直方向上对弹簧测力计调零后，再在水平方向上测拉力的大小，指针的位置会有一定的回缩，至使所测出的摩擦力小于实