2024年统编版2024高二生物下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年统编版2024高二生物下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、下图表示基因工程中获取水稻某目的基因的不同方法。下列相关叙述中正确的是()。A.这三种方法都用到酶，都是在体外进行B.①②③碱基对的排列顺序均相同C.图示a、b、c三种方法均属人工合成法D.方法a不遵循中心法则2、【题文】人体的血压受到神经和体液的调节。下表列举了体内部分与血压调节有关的激素及其生理作用；请判断其中能起到降低血压作用的激素是。

。激素名称。

生理作用。

抗利尿激素。

提高肾小管和集合管对水的重吸收。

心房钠尿肽。

提高肾小球滤过率；增加钠的排出。

肾上腺素。

使心率加快；心肌收缩力加强。

血管紧张素Ⅱ

使全身细小动脉收缩。

A.抗利尿激素。

B.心房钠尿肽。

C.肾上腺素。

D.血管紧张素Ⅱ3、某基因型的植物个体甲与基因型为aabb的乙杂交,正交和反交的结果如下表所示(以甲作为父本为正交)。则相关说法正确的是。杂交类型后代基因型种类及比值父本母本AaBb∶Aabb∶aaBb∶aabb甲乙∶2∶2∶2乙甲∶1∶1∶1A.正交的结果说明两对基因的遗传不符合基因自由组合定律。

B.可以通过甲自交后代性状分离比是否9：3：3：1判断两对基因的遗传是否符合自由组合定律C.正交和反交的结果不同，原因可能是甲为父本产生的AB雄配子一半没有活性D.正交和反交的结果不同是由于乙产生的配子类型的差异4、聋哑人要理解同伴的“手语”所表达的意思；要依靠的中枢是（）

①躯体运动中枢②躯体感觉中枢③视觉中枢④听觉中枢⑤语言中枢．A.③⑤B.①③C.①③⑤D.①④5、做膝跳反射实验前先告知受试者有思想准备，结果实验现象不明显．其原因是（）A.反射弧结构发生变化B.传出神经受阻C.感受器受到抑制D.高级中枢对低级中枢有调节作用评卷人得分二、多选题(共9题，共18分)6、下列关于生物工程的相关叙述，不正确的是（）A.在基因工程中，PCR技术只能用于扩增目的基因B.植物体细胞杂交时，可取两种植物细胞直接诱导融合C.早期胚胎培养液中含激素、维生素等多种能源物质D.胚胎工程中胚胎分割被看作是动物的无性繁殖技术7、下图为将胡萝卜的离体组织在一定条件下培育形成试管苗的过程示意图。有关叙述正确的是。

A.利用此过程获得的试管苗可能为杂合子B.①②过程中都会发生细胞的增殖和分化C.多倍体植株的培育不需要经过如图所示过程D.此过程依据的生物学原理是细胞的全能性8、某哺乳动物的一种成熟细胞除细胞膜外不具其它膜结构。在研究某物质进入该细胞的跨膜运输方式时，发现与曲线②和③相符，请问该物质可能是

A.氨基酸B.葡萄糖C.乙醇D.免疫球蛋白9、有关科学史的叙述中，正确的是（）A.施旺和施莱登通过对动植物细胞的观察提出了细胞学说B.鲁宾和卡门利用同位素标记法证明了光合作用释放的O2来自水C.赫尔希和蔡斯利用放射性同位素标记技术证明了DNA是主要的遗传物质D.沃森和克里克提出DNA分子的双螺旋结构模型10、下图是某农户设计的生态农业示意图。下列有关叙述，正确的是

A.建立该系统遵循的主要原理有物质循环再生原理、生物多样性原理等B.该系统的主要成分是农作物，蚕、驴、鱼、鸡、猪等均为消费者C.将猪粪直接施入农田，可以为农作物的生长提供物质和能量D.塘泥施入农田的主要作用是增加土壤中的矿质营养供应11、如图示细胞分裂和受精作用过程中，核DNA含量和染色体数目的变化，据图分析正确的是（）A.a阶段为减数分裂、b阶段为有丝分裂B.L→M点所示过程与细胞膜的流动性有关C.GH段和OP段，细胞中含有的染色体数是相等的D.MN段发生了核DNA含量的加倍12、取绵羊睾丸中的一个精原细胞，在含有3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养基中进行一次有丝分裂，然后在不含放射性标记的培养基中完成减数分裂（不考虑交叉互换），下列有关叙述正确的是（）A.初级精母细胞中的每条染色体都被3H标记B.每个次级精母细胞中被3H标记的染色体占C.每个次级精母细胞中被3H标记的核DNA占D.只有半数的精细胞中会含有3H标记的染色体13、下列关于生态系统信息传递的叙述，不正确的是（）A.物理信息只来源于无机环境B.信息只能从低营养级向高营养级传递C.性外激素能向同种昆虫传递D.行为信息只能向异种生物传递14、下列能影响酶活性的是（）A.温度B.pHC.酶的抑制剂D.酶的数量评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)15、稻田中除水稻外，还有杂草、田螺等生物．。样方编号123456样方面积（m2）111111田螺数量（只）151815191514（1）调查稻田中田螺种群密度时可采用样方法，根据下表的取样调查表可估算出稻田中田螺的种群密度为____只/m2．

（2）稻田中经控制后的有害生物密度与所需的防治成本有关，并影响作物的价值．图中曲线____（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）表示将有害生物控制在不同密度时的防治成本．若将有害生物密度分别控制在图中A、B、C三点，则控制在____点时收益最大．

（3）如在适当时间将鸭引入稻田，鸭能以稻田中的杂草、田螺等有害生物为食，从而可以减少使用____，减轻环境污染．稻田生态系统中的____能将鸭的粪便分解成____以促进水稻的生长．

16、回答下列有关生命活动调节的问题．

进食可刺激胃腺细胞分泌胃液；胃液中含有胃酸及胃蛋白酶，有利于消化．

（1）胃酸可以杀灭进入胃内的细菌，这属于机体的____免疫；胃蛋白酶仅对食物中的蛋白质成分有消化作用，这体现了酶的____性．

（2）哺乳动物进食时；食物尚未进入胃内就可引起胃液分泌，称为头期胃液分泌．该过程受神经调节和神经﹣体液调节的共同调控，如图所示．

①胃泌素通过____运输到达胃腺细胞，促进胃液分泌．若胃酸分泌过多，又可抑制胃泌素的分泌，这种调节方式叫做____．

②促进胃腺细胞分泌胃液的信号物质除胃泌素外还有____．

（3）为探究两种调节机制对头期胃液分泌的影响，有人用同一只狗连续进行了以下实验：。步骤实验条件4小时胃液分泌量1假饲+++++++++2切除胃窦，再假饲+3假饲；并注射一定量的胃泌素。

（控制胃泌素的注射剂量，使胃液分泌量与步骤1相当）+++++++++4只注射与步骤3相同剂量的胃泌素，但不假饲++++（假饲是让狗吃肉；但吞下的肉从食道上的人工瘘口掉出，不进入胃；“+”数量表示胃液分泌量多少）

①步骤2中胃液的分泌是____调节的结果．

②步骤3的目的是____．

③步骤4是为了确定在____调节作用下的胃液分泌量．

④重复上述实验均得到相同结果，表明在头期胃液分泌的两种调节机制中，____

的作用效应更大；二者共同作用效应____（大于/小于/等于）各自单独作用效应之和．

17、如图表示病原体侵入人体后机体发生的特异性免疫过程．请回答：

（1）图中所示的是____免疫过程．

（2）图中c是____细胞，②表示_____过程，③过程中发挥作用的物质称为____．

（3）与e细胞发挥功能相适应的细胞器有____（写出三种）．

（4）图中能识别抗原的细胞有____（填图中字母）．

（5）预防接种后，当病原体侵入时，免疫的主要途径是____（用图中数字表示），其特点是____；因此可迅速消灭病原体，有效预防某些疾病．

（6）若该抗原为HIV，侵人人体后，攻击的主要对象是____细胞（填图中序号），该细胞成熟于____18、某一池塘中有三个优势种群，分别是鳙鱼、浮游动物A和浮游植物B，其中鳙鱼以浮游动物A为食，浮游动物A以浮游植物B为食。回答下列问题：（1）为提高池塘鳙鱼的产量，采取向池塘中施肥和捕捞小型野杂鱼等措施，其中施肥的作用是直接提高__________的种群数量。捕捞野杂鱼的作用是降低其与鳙鱼_______、_______和空间等资源的竞争。（2）若大量捕捞使池塘中的鳙鱼数量减少，则短时间内会导致_______的种群数量迅速下降。（3）若池塘施肥过量，一段时间后，池塘内上述三个优势种群消失了两个，它们是_______，消失的主要原因是缺少_________。再经过一段时间后，仅存的一个优势种群也基本消失，而另一类生物如微生物大量繁殖，使水体变黑发臭，该类生物在生态系统中属于________。19、次生演替是指原有的植被虽已不存在，但____基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方发生的演替．20、人体感染流感病毒后；往往伴随发烧的症状．请分析回答：

（1）人体发烧的主要原因是病毒毒素或人体T淋巴细胞分泌的____作用于下丘脑的体温调节中枢，最终引起____（填激素名称）的分泌量增加，该激素使机体____增加．

（2）发烧时多喝水可使细胞外液渗透压降低，刺激____中的渗透压感受器，使垂体释放的____减少，尿量____，有利于毒素排出体外．21、某兴趣小组尝试利用组织培养技术；培育胡萝卜素含量较高的植株．回答下列问题：

（1）植物组织培养所用的培养基需要用高压蒸汽进行____处理．胡萝卜韧皮部细胞在适当培养基中形成愈伤组织的过程为____．通过调节培养基中两种植物激素的比例来调控愈伤组织的生根和长芽，形成新的植株．这两种激素分别是____．

（2）萃取胡萝卜素时，萃取的效率主要取决于____的性质和用量，其中常用的有机溶剂是____（填乙醇、丙酮或石油醚）．萃取液可用____法浓缩，得到的胡萝卜素粗品可用____法进行鉴定．评卷人得分四、实验题(共1题，共2分)22、(6分)酵母菌是一类单细胞真菌；在生活实践中常用于酿酒和发面，为了探究酵母菌的呼吸作用类型，某生物兴趣小组的同学将实验材料和用具按下图安装好并进行了相关实验。请据图分析作答：

(1)甲、乙两组酵母菌的呼吸方式分别是____、____。

(2)甲组实验中，质量分数为10%的NaOH溶液是为了____，乙组B瓶应封口放置一段时间，以除去瓶中的____后；再连通盛有澄清石灰水的锥形瓶。

(3)上述实验中可观察到的现象是____。

(4)若A、B两瓶中的酵母菌溶液起始的种群密度、体积等均相同，按图中装置培养一段时间，则实验结束时两瓶中酵母菌种群密度的大小关系是A____B(填“>”或“=”或“<”)。评卷人得分五、综合题(共4题，共8分)23、（8分）.图甲表示反射弧和脊髓结构图，图乙表示神经纤维局部放大后膜内外电荷的分布情况，请据图完成以下分析：(1)在图甲中，兴奋在③处以____信号形式传递。在②处给予一个强刺激，电流计指针发生次偏转。(2)图乙中b是兴奋部位，这种电位变化称为动作电位，这是由于造成的。(3)若剥离出一条与蛙的小腿肌肉相连的神经，在这条神经上离肌肉6mm的A处给予刺激，小腿肌肉在4.5ms后开始收缩，在离肌肉48mm的B处给予刺激，肌肉在5.2ms后开始收缩，神经冲动在这条神经上的传导速度是____。24、（9分）材料一：果蝇野生型和4种突变型的性状表现、控制性状的基因符号和基因所在染色体的编号如下表。。类型性状甲野生型乙白眼型丙黑身型丁短肢型戊变胸型染色体眼色体色肢型后胸红眼W灰身B正常肢D后胸正常H白眼w黑身b短肢d后胸变型hX(Ⅰ)IIIIⅢ注：1、每种突变型未列出的性状表现与野生型的性状表现相同。2、每种果蝇均为纯合体并可作为杂交实验的亲本。材料二：如右图所示，X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同。请根据以上材料，回答问题：（1）果蝇种群中的个体通过繁殖将各自的____________传递给后代。通过观察和记录后代中肢型的性状表现，来验证基因的分离规律，选用的亲本基因型是________________。（2）通过观察体色和体型的性状表现，来验证基因的自由组合规律，选用的亲本类型及其基因型是______________，选择该组亲本的理论依据是____________________。（3）人类基因组计划目的是测定__________________的排列顺序。若要对果蝇进行基因测序，那么需要测定的染色体组成是_____________________（填写图中的符号）。25、【题文】乙肝病毒是一种约由3200个脱氧核苷酸组成的双链DNA病毒；这种病毒的复制方式比较特殊，简要过程如下图所示：

⑴图中①和③表示的生理过程在遗传学上分别称为____；

____，所需的原料是来自____的____。

⑵虽然乙肝病毒和HIV都能侵染人体，但所寄生的细胞并不相同，乙肝病毒不会寄生在T细胞中．这反映了人体内的不同细胞在____方面存在差异。

⑶乙肝和艾滋病的主要传播途径相同．那么，下列各项中最可能引起乙肝传染的是____。A．共用一个抽水马桶B．共用一套洁牙器械C．共用一套桌椅D．共同在一个餐厅用餐⑷目前，人们已可以通过疫苗有效预防乙肝，但艾滋病疫苗的研发则困难重重，究其原因，主要是后者____。

⑸利用基因工程生产乙肝疫苗的基本做法是________。26、

为了快速培育抗某种除草剂的水稻；育种工作者综合应用了多种培育种方法，过程如下。请回答问题。

（1）从对该种除草剂敏感的二倍水稻植株上取花药离体培养，诱导成____幼苗。

（2）用射线照射上述幼苗，目的是____；然后用该除草剂喷洒其幼叶，结果大部分叶片变黄，仅有个别幼叶的小片组织保持绿色，表明这部分组织具有____。

（3）取该部分绿色组织再进行组织培养，诱导植株再生后，用秋水仙素处理幼苗，使染色体____，获得纯合____；移栽到大田后，在苗期喷洒该除草剂鉴定其抗性。

（4）对抗性的遗传基础做一步研究，可以选用抗性植株与____杂交，如果____，表明抗性是隐性性状。自交，若的性状分离比为15（敏感）：1（抗性），初步推测____。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、A【分析】由图示可知a为逆转录法获得目的基因，用到逆转录酶；b为直接从生物体获得目的基因，用到限制酶；c为用PCR技术扩增获取目的基因，用到Taq酶，且三种方法均在生物体外进行，故A正确；图示中①为逆转录法，②为直接分离目的基因，③为人工合成法。【解析】【答案】A2、B【分析】【解析】

试题分析：抗利尿激素由下丘脑视上核的神经元组成；贮存于垂体后叶，进入血液后可使血管平滑肌收缩，外周阻力增加，血压升高，A错；心房钠尿肽则具有扩张血管；降低血管外周阻力的作用，B正确；肾上腺素、血管紧张素，对心脏的作用是使心率加快，心肌收缩力加强，心输出量增加，血压上升，CD错误。

考点：本题考查动物激素的调节，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【解析】【答案】B3、C【分析】略【解析】C4、A【分析】解：人的大脑皮层上有很多重要的中枢；如语言中枢；躯体感觉中枢、躯体运动中枢、视觉中枢、听觉中枢等，聋哑人首先要通过视觉中枢看到同伴的“手语”，最后是将“手语”对应为一定的意义，与视觉中枢及语言中枢有关．

故选：A．

大脑皮层上有语言中枢；躯体感觉中枢、躯体运动中枢、视觉中枢、听觉中枢等．聋哑人的听觉中枢受损；不能形成听觉，主要靠视觉感知外界的变化．

本题考查了人脑的高级功能，解答此题的关键是了解人类大脑皮层上重要的中枢，结合分析聋哑人理解指导教师的“手语”的过程，即可总结出参与此过程的神经中枢．【解析】A5、D【分析】【解答】解：A；反射弧结构没有发生变化；A错误；

B；传出神经没有受阻；B错误；

C；感受器正常；没有受到抑制，C错误；

D；大脑是高级中枢；对低级中枢有调节作用，所以实验前先告知受试者有思想准备，结果实验现象不明显，D正确．

故选：D．

【分析】膝跳反射是一种最为简单的反射类型；它仅包含两个神经元，（神经调节的基本方式是反射，从接受刺激，直到发生反应的全部神经传导途径叫做反射弧，包括感受器，传入神经，神经中枢，传出神经，效应器）感觉神经元（输入）和运动神经元（输出）．

膝跳反射的神经中枢是低级神经中枢，位于脊髓的灰质内．但是，在完成膝跳反射的同时，脊髓中通向大脑的神经会将这一神经冲动传往大脑，使人感觉到膝盖被叩击了．大脑是高级中枢，对对低级中枢有调节作用，所以实验前先告知受试者有思想准备，结果实验现象会不明显．二、多选题(共9题，共18分)6、A|B|C【分析】解：A；在基因工程中；PCR技术可用扩增目的基因，也可用于检测目的基因的表达，A错误；

B；植物体细胞杂交时；应该先去除细胞壁获得原生质体，再诱导原生质体融合，B错误；

C；激素和维生素都不属于能源物质；C错误；

D；来自同一个胚胎的后代具有相同的遗传物质；因此胚胎工程中胚胎分割被看作是动物的无性繁殖技术，D正确．

故选：D．

1；PCR是体外扩增DNA的技术；该技术可用于获取目的基因，此外还有多方面的用途，如检测目的基因的表达水平等．

2；植物体细胞杂交的具体过程：

3；胚胎分割的特点：来自同一个胚胎的后代具有相同的遗传物质；因此胚胎分割被看作是动物的无性繁殖技术．

本题考查基因工程、细胞工程和胚胎工程的相关知识，要求考生识记相关工程技术，掌握它们的具体过程及相关应用，能结合所学的知识准确判断各选项．【解析】【答案】ABC7、ACD【分析】【分析】本题考查植物组织培养的相关知识，意在考查考生对所学知识的识记能力。【解答】A.植物的离体组织经过脱分化、再分化过程形成新的幼苗。在植物组织培养过程中，植物的遗传物质未发生改变。因此若选用的胡萝卜的离体组织为杂合子的话，获得的试管苗也为杂合子，A正确；B.由图可知，①为脱分化过程，形成了愈伤组织，这个过程细胞主要进行的为细胞的增殖而不进行细胞分化。②为再分化过程，植物细胞会发生细胞的增殖和分化，B错误；C.多倍体植株的培育最常用、最有效的方法是用秋水仙素或低温诱导来处理萌发的种子或幼苗，C正确；D.植物组织培养依据的生物学原理为植物的体细胞具有植物全套的遗传基因，即植物细胞的全能性，D正确。故选ACD。【解析】ACD8、AB【分析】【分析】本题考查哺乳动物成熟红细胞的结构特点以及物质进出细胞的方式等相关的知识点，要求学生识记哺乳动物成熟红细胞的特点，把握物质进出细胞的方式的特点和实例，利用所学的知识解决问题。【解答】根据题意，某哺乳动物的一种成熟细胞除细胞膜外不具其它膜结构，则该细胞应是哺乳动物成熟的红细胞。又因为某物质进入该细胞的跨膜运输方式，与曲线②和③相符，则该物质进入细胞时与物质浓度有关且当物质浓度达到一定值时，运输速度不变，则还受到载体的限制，该物质进入细胞的方式可能是协助扩散或者主动运输；因为红细胞进行无氧呼吸，因此即使是主动运输其运输速度也不受氧浓度的限制，则该物质的运输方式可能是协助扩散或者主动运输。综上所述，AB正确，CD错误。故选AB。【解析】AB9、ABD【分析】【分析】本题考查生物学中重要的科学史，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。【解答】A.细胞学说的建立者主要是两位德国科学家施莱登和施旺，施旺和施莱登通过对动植物细胞的观察提出了细胞学说，A正确；B.鲁宾和卡门运用同位素标记法，证明了光合作用释放的氧气来自水，B正确；C.赫尔希和蔡斯利用放射性同位素标记技术证明了DNA是遗传物质，C错误；D.沃森和克里克提出DNA分子的双螺旋结构模型，D正确。故选ABD。【解析】ABD10、ABD【分析】【分析】本题结合某农户设计的生态农业示意图，考查生态农业的相关知识，要求考生识记生态工程依据的生态学原理；识记生态系统的成分；掌握生态系统的功能，尤其是物质循环和能量流动，能结合图中信息准确判断各选项。分析题图：图示是某农户设计的生态农业示意图，在该农业生态系统中，农作物可以成为家畜的饲料和人的食物，家畜也能成为人的食物，沼气池中的微生物可以利用农作物秸秆、人和家畜粪便中的有机物，而沼液和沼渣又可以为农作物提供肥料，沼气池发酵产生的沼气又能成为人类的能源物质，实现了能量的多级利用。【解答】A.该农业生态系统遵循的主要原理有物质循环再生原理；生物多样性原理等；A正确；

B.农作物是该系统的主要成分；蚕；驴、鱼、鸡、猪等均为消费者，B正确；

C.猪粪可为农作物的生长提供物质；但不能提供能量，农作物生长所需的能量来源是光能，C错误；

D.塘泥中含有多种无机盐；可增加土壤中的矿质营养供应，D正确。

故选ABD。【解析】ABD11、BD【分析】解：A、a阶段为有丝分裂、b阶段为减数分裂；A错误；

B；L→M点表示受精作用；该过程与细胞膜的流动性有关，B正确；

C；GH段；细胞中的染色体数目与体细胞相同，而OP段，细胞中的染色体数目是体细胞的两倍，C错误；

D；MN段包括有丝分裂间期；进行DNA的复制，核DNA含量加倍，D正确．

故选：BD．

分析题图：a阶段表示有丝分裂过程中DNA含量变化，其中AC段表示分裂间期，CD段表示前期、中期和后期，E点之后表示末期．b阶段表示减数分裂过程中DNA含量变化；其中FG表示减数第一次分裂间期，GH表示减数第一次分裂过程，IJ表示减数第二次分裂过程．c表示受精作用和有丝分裂过程中染色体数目变化，其中ML表示受精作用，MN表示有丝分裂间期；前期、中期，OP表示后期，Q之后表示末期．

本题结合曲线图，考查有丝分裂和减数分裂过程、分裂过程中染色体和DNA含量变化规律、受精作用，重点考查分裂过程中染色体和DNA含量变化规律，解答本题的关键是曲线图的分析，要求学生能根据曲线图，准确判断图中各区段所处时期．【解析】BD12、AC【分析】解：A、由于经过有丝分裂后形成的每个DNA分子均有一条脱氧核苷酸链有3H标记，因此减数分裂过程中，经过复制后的初级精母细胞中的每条染色体都被3H标记；A正确；

B、在减数第二次分裂前期和中期时，染色体的着丝点未分裂，此时每个次级精母细胞中每条染色体均被3H标记；B错误；

C、减数分裂完成复制后，每条染色体上两个DNA分子均有一个被标记，因此每个次级精母细胞中被3H标记的核DNA占C正确；

D；由于在减数第二次分裂后期含有标记的DNA分子将随机分配到细胞的两极；因此一个精原细胞经过减数分裂产生的具有放射性的精细胞可能是2、3、4个，D错误．

故选：AC．

精原细胞既能进行有丝分裂；也能进行减数分裂．

有丝分裂过程中在含有3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养基中培养，会导致复制后每个DNA分子上均含有一条脱氧核苷酸链有3H标记；

在不含放射性标记的培养基中完成减数分裂；复制后形成的每条染色体均有标记，只是每条染色体上4条脱氧核苷酸链只有1条被标记，因此在减数第二次分裂后期含有标记的DNA分子将随机分配到细胞的两极．

本题考查DNA分子复制的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，重点依据DNA复制的半保留复制的特点，子代DNA分子各自保持亲代DNA的一条母链．【解析】AC13、ABD【分析】解：A；物理信息既可以来自无机环境；也可以来自生物，A错误；

B；信息既可以从低营养级向高营养级传递；也可能从高营养级向低营养级反馈，B错误；

C；性外激素能向同种昆虫传递；C正确；

D；行为信息能向同种或异种生物传递；D错误。

故选：ABD。

1；生态系统中信息的种类。

（1）物理信息：生态系统中的光；声、温度、湿度、磁力等；通过物理过程传递的信息，如蜘蛛网的振动频率。

（2）化学信息：生物在生命活动中；产生了一些可以传递信息的化学物质，如植物的生物碱；有机酸，动物的性外激素等。

（3）行为信息：动物的特殊行为；对于同种或异种生物也能够传递某种信息，如孔雀开屏。

2；信息传递的特点：往往是双向传递。

本题考查生态系统的信息传递，要求考生识记生态系统中信息的种类及功能，掌握信息传递的特点，能结合所学的知识准确答题。【解析】ABD14、ABC【分析】解：A；温度过高过低会使酶活性降低；A正确；

B；pH过高或过低会使酶活性降低；B正确；

C；酶的抑制剂会抑制酶的活性；C正确；

D；酶的数量影响反应速率；但不影响酶的活性，D错误。

故选：ABC。

酶是由活细胞产生的具有催化活性的有机物；其中大部分是蛋白质；少量是RNA．酶在降低反应的活化能方面比无机催化剂更显著，因而催化效率更高。酶的作用条件较温和：在最适宜的温度和pH条件下，酶的活性最高；温度和pH偏高或偏低，酶的活性都会明显降低；在过酸、过碱或温度过高条件下酶会变性失活，而在低温条件下酶的活性降低，但不会失活。

本题主要考查酶的特性、作用原理及影响因素，意在考查考生的识记能力，把握知识间内在联系。【解析】ABC三、填空题(共7题，共14分)15、16ⅠB农药分解者（或：细菌、真菌等）无机物【分析】【解答】（1）由于稻田中田螺活动能力极弱，调查稻田中田螺种群密度时可采用样方法．种群密度的计算方法是用每个样方的种群密度的平均值作为该种群的种群密度的估计值，分析表格数据可知，6个样方的种群密度分别是15、18、15、19、15、14，取其平均值为（15+18+15+19+15+14）÷6=16只/m2．

（2）由题干信息可知；该图中的2条曲线，一条是防治成本，一条是作物的价值，对于害虫的防治需要一定的成本，害虫密度越低，所需要的成本越高，作物的价值也高，但作物的价值是有一定限度的，而防治害虫的成本与作物的价值相比是无限的，因此Ⅰ表示表示将有害生物控制在不同密度时的防治成本，Ⅱ表示不同害虫密度下的作物价值；收益量是价值量减去成本量，在A；B、C三点中B点价值与成本之差最大，因此将害虫控制在该密度下收益最大．

（3）鸭能以稻田中的杂草；田螺等有害生物为食；可以降低农药的使用减轻环境污染；稻田生态系统中的细菌、真菌等分解者能将鸭的粪便分解成无机物，以促进水稻的生长．

【分析】根据题意和图示分析可知：本题是对种群密度的估算方法和生态系统的结构和害虫防治的综合性考查．对种群密度的估算方法有样方法和标志重捕法，前者使用于植物或活动能力较小的动物，后者使用于活动能力强的动物．用样方法调查种群密度时取样是关键，取样要做到随机取样；分题图曲线可知，Ⅰ、Ⅱ曲线为防治成本与作物的价值与害虫密度的关系曲线，作物的价值与防治成本之差是收益量，利用生物防治如引进害虫的天敌，既可以降低成本增加收益，又可以减轻环境污染．16、非特异性专一血液负反馈调节神经递质神经排除体液调节的干扰体液（激素）神经﹣体液大于【分析】【解答】（1）胃腺细胞分泌胃液；属于皮肤及其黏膜的分泌物，胃酸可以杀灭进入胃内细菌，是保护人体健康的第一道防线，属于非特异性免疫过程．胃蛋白酶仅对食物中的蛋白质成分有消化作用，这体现了酶的专一性．

（2）①据图分析；胃泌素通过体液调节运输到胃腺细胞，促进胃液分泌，若胃酸分泌过多，又可抑制胃泌素的分泌，这种调节方式叫做负反馈调节．

②图中促进胃腺细胞分泌胃液的信号物质；除胃分泌素外还有传出神经释放的神经递质．

（3）①步骤2中切除胃窦；再假饲，已经排除了神经调节对胃窦G细胞的影响，胃液的分泌是不受胃泌素的影响，只能受到储存神经的影响，故胃液的分泌是神经调节的结果．

②假饲；并注射一定量的胃泌素（控制胃泌素的注射剂量，使胃液分泌量与步骤1相当）的目的是排除体液调节的干扰．

③只注射与步骤3相同剂量的胃泌素；但不假饲是排除神经调节的影响，确定在体液调节作用下的胃液分泌量．

④实验表明；在头期胃液分泌的两种调节机制中，神经﹣体液的作用效应更大，二者共同作用效应大于各自单独作用效应之和．

【分析】人体内环境稳态的调节机制是神经﹣体液﹣免疫调节网络．据图分析：胃腺细胞分泌胃液既受神经调节的支配还受体液调节的支配．据表分析：1组是作为对照组，2、3、4组为实验组．仔细分析题表与题图，回顾神经调节与激素调节的相关知识，即可分析作答．17、体液B呈递抗原（传递抗原）淋巴因子核糖体、内质网、高尔基体、线粒体abcd689反应迅速，产生抗体多T细胞胸腺【分析】【解答】（1）根据图示过程可知；图中所示的特异性免疫为体液免疫．

（2）图中c是B淋巴细胞；②表示吞噬细胞将抗原摄取和处理并将抗原传递给T细胞；③过程中发挥作用的物质是T细胞产生的淋巴因子．

（3）e为效应B细胞（浆细胞）；能分泌大量的抗体，抗体的合成与分泌过程为：核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量．

（4）图中a是吞噬细胞、b是T淋巴细胞、c是B淋巴细胞、d是记忆B细胞、e效应B细胞，其中e细胞没有识别能力，因此具有识别能力的细胞是abcd．

（5）预防接种后；当同样抗原第二次入侵时，能更快的做出反应，很快分裂产生新的浆细胞和新的记忆细胞，浆细胞再次产生抗体消灭抗原，即图中⑥⑧⑨．这就是二次免疫反应，它比初次反应更快，也更强烈．

（6）HIV侵人人体后主要攻击T细胞；T细胞成熟的场所是胸腺．

【分析】分析题图：细胞a是吞噬细胞、细胞b是T淋巴细胞、细胞c是B淋巴细胞、细胞d是记忆B细胞、细胞e效应B细胞（浆细胞）；①表示吞噬细胞的摄取和处理；②表示吞噬细胞将抗原传递给T细胞；③表示T细胞将抗原呈递给B细胞；④表示B细胞分化成记忆细胞；⑤表示B细胞分化形成效应B细胞；⑥表示同一种抗原再次进入机体；⑦表示少数抗原可以直接作用于淋巴细胞；⑧表示记忆细胞增殖、分化，形成大量的效应B细胞；⑨表示抗原抗体结合后会发生进一步的变化，如形成沉淀或细胞集团，进而被吞噬细胞吞噬消化．18、（1）浮游植物B食物氧气

（2）浮游植物B

（3）浮游动物A和鳙鱼氧气分解者【分析】【分析】本题考查学生对生态系统相关知识的掌握情况，属于对识记、理解层次的考查。【解答】（1）根据能量流动和种间关系的相关知识分析，为了提高池塘鳙鱼的产量，可以通过减少其竞争者和捕食者的数量或增加其食物来源两种手段。故施肥的作用是直接提高浮游植物B的种群数量，鳙鱼和竞争者主要是竞争食物和氧气等资源。

（2）根据食物链和种间关系分析；鳙鱼数量减少，会使得浮游动物A的数量增加，进而导致浮游植物B的数量减少。

（3）施肥过多；会导致池塘内微生物大量繁殖，而造成池塘中氧气降低，三个优势种群中，因为缺氧最先死亡的是鳙鱼和浮游动物A。大量繁殖的微生物分解动植物的遗体，所以属于分解者。

【解析】（1）浮游植物B食物氧气（2）浮游植物B

（3）浮游动物A和鳙鱼氧气分解者19、原有土壤条件【分析】【解答】次生演替是指原有的植被虽已不存在；但原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方发生的演替．

故答案为：原有土壤条件。

【分析】。类型。

项目初生演替次生演替起点在一从来没有过植被，或者原来存在过植被，但被彻底消灭了的地方在原有植被虽已不存在，但是保留有土壤条件，甚至种子或其他繁殖体的地方时间经历时间漫长经历时间较短影响。

因素自然因素人类活动较为关键实例裸岩上的演替森林砍伐地、弃耕地上的演替20、淋巴因子甲状腺激素产热下丘脑抗利尿激素增加【分析】【解答】（1）人体发烧的主要原因是病毒毒素或人体T淋巴细胞分泌的淋巴因子作用于下丘脑的体温调节中枢；最终引起甲状腺激素的分泌量增加，促进机体的新陈代谢，从而增加产热．

（2）发烧时多喝水可使细胞外液渗透压降低；刺激下丘脑渗透压感受器，使垂体释放的抗利尿激素减少，肾小管；集合管对水分的重吸收减少，尿量增加，有利于毒素排出体外．

【分析】1；寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加产热（骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素等分泌增加）；减少散热（毛细血管收缩、汗腺分泌减少）→体温维持相对恒定．

2、当人体失水过多、饮水不足或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑渗透压感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素增多→肾小管、集合管对水分的重吸收增加→尿量减少．同时大脑皮层产生渴觉（主动饮水）．21、灭菌脱分化生长素、细胞分裂素萃取剂石油醚蒸馏（纸）层析【分析】【解答】（1）植物组织培养需要在无菌条件下进行；因此所用的培养基需要用高压蒸汽进行灭菌处理．胡萝卜韧皮部细胞在适当培养基中形成愈伤组织的过程为脱分化．在植物组织培养过程中，需要通过调节培养基中生长素和细胞分裂素的比例来调控愈伤组织的生根和长芽，形成新的植株．

（2）萃取胡萝卜素时；萃取的效率主要取决于萃取剂的性质和用量，其中常用的有机溶剂是石油醚．萃取液可用蒸馏法浓缩，得到的胡萝卜素粗品可用（纸）层析法进行鉴定．

【分析】植物组织培养：

1；基本