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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年沪科版八年级物理下册月考试卷240考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题,共10分)1、同学们通过学习物理养成了关注生活和社会的良好习惯,对下列物理量的叙述中,你认为最接近实际的是()A.教室课桌的高度约为80cmB.正常人1min脉搏次数约10次C.人的正常体温为39℃D.人眼睛的明视距离是10cm2、如图所示的四种现象中,主要反应光具有能量的是()A.
照镜子B.
用放大镜点燃纸C.
用显微镜观察细胞组织D.
手影游戏3、下列能说明液体可以传播声音的现象是()A.在岸边的人听见河水流动的声音B.潜水员能听到岸上人的讲话声C.人们听到雨滴打在树叶上的“嗒嗒”声D.我们能听到波浪拍击礁石的声音4、下列情况中,冰的质量一定能增加的是()A.鈭�10隆忙
的冰投入1隆忙
的水中B.鈭�10隆忙
的冰放入1隆忙
的空气中C.鈭�2隆忙
的冰放进0隆忙
的水中D.0隆忙
的冰放进0隆忙
的空气中5、在正常情况下,人的眼睛离书本的距离为25cm
时,看的清楚,不容易疲劳,这个距离叫明视距离.
人刮胡子时应(
)
A.使平面镜到眼的距离为25cm
左右B.使平面镜到眼的距离为50cm
左右C.使平面镜到眼的距离为12cm
左右D.因为像的大小不变,所以平面镜到眼的距离远近都一样评卷人得分二、填空题(共6题,共12分)6、雨后的天空,常常出现美丽的彩虹,这属于光的______现象,我们通常让一束太阳光通过一种光学元件来研究这个现象,如图中方框内的光学元件是______,实验中,能使玻璃泡位于光屏______处(
选填“a
”或“b
”)
的温度计示数明显升高,这说明该处附近的光具有明显的______效应.7、天平是测量____的工具.使用天平时,被测物体的质量不能超过____;向盘中加减砝码要用____,不能用手接触砝码,不能把砝码____;____不能直接放在天平上.8、竖直向下抛出一个质量为3kg的物体,它新受到的重力是____N,若该物体在竖直下落的过程中,受到的阻力为5N,它所受的合力大小是____N,合力的方向是____(g取10N/kg).9、拉弓射箭,箭离开弦后能在空中继续飞行,是因为箭具有____,而箭最终落地是因为____的缘故,该力的施力物体是____,方向____.10、小李同学看到在沸腾的油锅中取铁球的表演后,得知锅中的“油”是由油和醋组成的混合液体,油的沸点为287隆忙
醋的沸点只有60隆忙
当温度达到________隆忙
时液体就沸腾了,继续加热,液体的温度________(
选填“会”或“不会”)
升高,表演时铁球的温度不可能超过________隆忙
只有当________时,继续加热,液体温度才会升高。(
不考虑大气压影响)
11、汽车以25m/s
的速度匀速行驶,司机突然发现前方有紧急情况,经过0.5s(
从发现情况到开始制动刹车,司机的反应时间)
开始制动刹车,又经过4.5s
滑行60m
车停止.
则从发现情况到完全停止的这段时间内,汽车的平均速度为______m/s
.评卷人得分三、判断题(共6题,共12分)12、一个电键可以同时控制一只电灯发光和一只电铃发声,则电灯和电铃一定串联.____.(判断对错)13、大量事实证明,水可以在三态之间相互转化.____(判断对错)14、蔗糖受潮后会粘在一起,没有确定的几何形状,因此它是非晶体.____.(判断对错)15、一个物体能反射所有色光,则该物体呈白色____.(判断对错)16、入射光线靠拢法线,折射光线也一定靠拢法线.____.(判断对错)17、一切物体都具有能量,不同运动形式对应不同形式的能量,各种能量之间可以转化.(判断对错)评卷人得分四、实验探究题(共1题,共2分)18、某学习小组对“影响压力作用效果的因素”进行了探究,他们采取了如下的方法:甲图把小桌放在海绵上;乙图在小桌上放一个砝码;丙图把小桌翻过来,桌面朝下并在它上面放一个砝码.(1)
实验中通过观察________来比较压力作用的效果;(2)
比较________两图可知,当受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显;(3)
对比乙、丙两图,可以得出:________;(4)
此实验不能用硬纸板代替海绵,原冈是________.评卷人得分五、作图题(共1题,共7分)19、在图中,作出物体AB
在平面镜MN
中所成的虚像A隆盲B隆盲
参考答案一、选择题(共5题,共10分)1、A【分析】【分析】不同物理量的估算,有的需要凭借生活经验,有的需要简单的计算,有的要进行单位的换算,最后判断最符合实际的是哪一个.【解析】【解答】解:
A;中学生的身高在160cm左右;课桌的高度大约是中学生身高的一半,在80cm左右.符合实际;
B;人在平静状态下;心跳一次的时间接近1s,所以1min的心跳次数大约70次,10次不符合实际;
C;正常情况下;人的体温在37℃左右,变化幅度很小.不符合实际;
D;人眼睛的明视距离在25cm左右.不符合实际.
故选A.2、B【分析】【解答】A;照镜子是平面镜成像;与能量无关;
B;用放大镜点燃纸就是利用凸透镜的会聚作用;将太阳会聚为一点,该点温度达到纸的着火点,纸燃烧起来,符合题意;
C;用显微镜观察细胞组织利用了凸透镜成像的原理;与能量无关;
D;手影游戏是利用光沿直线传播形成的影子;与能量无关。
故选B。
【分析】凸透镜具有会聚作用,可以将太阳会聚为一点,该点温度会很高。3、B【分析】解:A
河水流动发声;通过空气传播,说明气体可以传声。故A错误。
B;岸上人的说话声;通过空气、水传到潜水员的耳朵,说明液体可以传声,故B正确。
C;雨滴打在树叶上的“嗒嗒”声;通过空气传到人们耳朵,说明气体可以传声,故C错误。
D;波浪拍击礁石声;通过空气传到人们耳朵,说明气体可以传声,故D错误。
故选:B
声音的传播需要介质;液体可以作为传声的介质,注意液体发声和液体传声并不是一件事。
首先判断传声的介质是什么,再判断介质的状态。不要混淆液体发声和液体传声。【解析】B
4、C【分析】【分析】
要使冰的质量增加;一定有水变成冰;水变成冰是一个液体变成固体的过程,这个过程中需要满足:1
有温度差,产生热传递;2
达到凝固点后继续放热,因此此时需要周围温度低于凝固点。
解答本题的关键是掌握水的凝固条件是达到凝固点和能继续放热,两者缺一不可。【解答】A.鈭�10隆忙
的冰投入1隆忙
的水中;1
摄氏度的水在变为0
度过程中放热使鈭�10
摄氏度的冰温度上升,所以不能明确在水下降到0
摄氏度时,冰是否也达到了0
摄氏度,如果冰与水的温度一样,不再发生热传递,水不能继续放热不能结成冰,所以还是原来的冰水混合物,冰可能不增加,故A不合题意;
B.鈭�10隆忙
的冰放入1隆忙
的空气中;冰放在空气中,没有水变成冰,故B不合题意;
C.鈭�2隆忙
的冰放进0隆忙
的水中;此时水与冰有温差,产生热传递,水已达到凝固点且会继续放热,所以水会结冰,故冰的质量会增大,故C符合题意;
D.0隆忙
的冰放进0隆忙
的空气中;冰放在空气中,没有水变成冰,故D不合题意。
故选C。【解析】C
5、C【分析】解:人的眼睛离书本的距离为25cm
时,看的清楚,照镜子时,像与人到平面镜的距离相等,所以当人与像之间的距离大约为25cm
时,看的最清楚,则平面镜到眼的距离大约为25cm隆脕12=12.5cmC
符合题意.
故选C.
根据像和物体到平面镜的距离相等的特点进行分析.
此题考查了平面镜成像特点的应用,特别是像与物体的距离关系经常考查到.【解析】C
二、填空题(共6题,共12分)6、略
【分析】解:雨过天晴时;常在天空出现彩虹,这是太阳光通过悬浮在空气中细小的水珠折射而成的,白光经水珠折射以后,分成各种彩色光,这种现象叫做光的色散现象.
所以说雨后的天空出现彩虹是由光的色散形成的.
太阳光不是单一颜色的光;通过三棱镜后分解成红;橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光,故图中方框内的光学元件是三棱镜;
红光之外是红外线;红外线的热效应很强,红外线能使温度计示数升高很快,故实验中,a
处为红光,位于光屏a
处以外的光能使温度计示数明显升高.
故答案为:色散;三棱镜;a
热.
解答此题从以下知识点入手:
(1)
太阳光经过三棱镜分解成红;橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光;这种现象是光的色散.
(2)
在红光之外是红外线;红外线的热效应强,太阳光向地球辐射热,主要依靠红外线.
此题考查学生对光的色散,色光三原色的灵活考查,同时也考查了我们的观察能力,属于光学基础知识的考查.【解析】色散;三棱镜;a
热7、略
【分析】【分析】在物理实验中;常用天平测量物体的质量.
天平使用时要注意:(1)被测物体的质量不能超过天平的称量;(若超过;Ⅰ.称不出物体的质量;Ⅱ.超出过多时,还会损坏梁架及影响天平的精确度);
(2)向盘中加减砝码时要用镊子;不能用手接触砝码,不能把砝码弄湿;弄脏;(否则,砝码会沾上污物或被手上的汗水等锈蚀砝码,造成称量结果不精确);
(3)潮湿的物体和化学物品不能直接放到天平盘中;(否则;会腐蚀天平托盘,减少天平使用寿命)
另外,还应注意:(4)搬动天平时,应轻拿轻放,不可让天平受到强烈振动;(5)用毕,应将游码归零,砝码归盒.【解析】【解答】解:
天平是测量质量的工具.使用天平时;被测物体的质量不能超过量程;向盘中加减砝码要用镊子,不能用手接触砝码,不能把砝码弄湿弄脏;潮湿的物体和化学药品不能直接放在天平上.
故答案为:质量;量程;镊子;弄湿弄脏;潮湿的物体和化学药品.8、略
【分析】【分析】(1)根据重力计算公式可求出物体所受的重力;
(2)求合力时,先对物体进行受力分析,根据同一直线上二力的关系可求合力的大小,即同方向时合力等于二力之和且方向与这两个力的方向相同,反方向时合力等于二力之差且方向与较大的力的方向相同.【解析】【解答】解:已知m=3kg;
所以G=mg=3kg×10N/kg=30N;
又因为阻力f=5N;
当物体竖直下落时;重力和阻力的方向相反,则合力F=G-f=30N-5N=25N,合力的方向与重力的方向相同即竖直向下;
故答案为:30;25;竖直向下.9、略
【分析】
(1)箭离开弦后能在空中飞行;是因为箭具有惯性,保持了原来的运动状态;
(2)重力的方向是竖直向下的;箭最终落地就是由于受到重力的作用,重力的施力物体是地球.
故答案为:惯性;受到重力的作用;地球;竖直向下.
【解析】【答案】(1)惯性指物体保持原来运动状态不变的原因;一切物体都具有惯性;
(2)力是改变物体运动状态的原因;重力的施力物体是地球,方向是竖直向下的.
10、60不会60醋全部汽化【分析】【分析】液体沸腾时;不断吸收热量,温度保持不变,这个不变的温度是液体的沸点;液体沸腾的特点:不断吸收热量,温度保持不变。
本题考查液体沸腾及沸腾的特点,解答此题的关键是知道液体沸腾的特点。【解答】由于锅中的“油”是由油和醋组成的混合液体;醋的沸点是60隆忙
所以锅中的液体温度达到60隆忙
时液体就沸腾了;液体沸腾的特点是吸收热量,但温度不变,所以继续加热液体的温度不会升高,表演时铁球的温度不可能超过60隆忙
只有当醋全部汽化后,再继续加热,油温度才会升高.
故答案为:60
不会;60
醋全部汽化。【解析】60
不会60
醋全部汽化11、略
【分析】解:由题意可知,司机反映时间内经过的距离s1=vt=25隆脕0.5=12.5m
刹车距离s2=60m
所以从发现情况到完全停止的这段时间内,汽车前进的总距离s=72.5m
所用时间t=4.5s+0.5s=5s
代入平均速度公式v=st=72.55=14.5m/s
故答案为:14.5
.
运动物体在某段时间段内的平均速度v
等于在这段时间t
内通过的路程s
与所用时间的比值v=st
.
解决此类题目的关键是利用平均速度公式v=st
把经过的路程和时间代入即可.【解析】14.5
三、判断题(共6题,共12分)12、×【分析】【分析】串联电路的开关控制整个电路,并联电路干路的开关控制整个电路.【解析】【解答】解:因为串联电路的开关控制整个电路;而并联电路干路的开关也控制整个电路,所以一个开关控制两个用电器,它们可能并联,也可能是串联.
故答案为:×.13、√【分析】【分析】首先明确六种状态变化的名称:熔化、凝固、汽化、液化、升华、凝华;水蒸气是气态的,水是液态的,冰是固态的,水可以在三态之间相互转化.【解析】【解答】解:水蒸气是气态的;水是液态的,冰是固态的;
像冰变为水那样;物质从固态变为液态的过程称为熔化;像水变为冰那样,物质从液态变为固态的过程称为凝固;像水变为水蒸气那样,物质从液态变为气态的过程称为汽化;像水蒸气变为水那样,物质从气态变为液态的过程称为液化;像冰变为水蒸气那样,物质从固态直接变为气态的过程称为升华;像水蒸气变为冰那样,物质从气态直接变为固态的过程称为凝华,因此说水可以在三态中相互转化.
故答案为:√.14、×【分析】【分析】正确解答本题需要掌握:晶体和非晶体的区别.【解析】【解答】解:晶体和非晶体的区别是:晶体有一定的熔点;非晶体没有熔点;有无确定的几何形状不是晶体和非晶体的区别,有些晶体没有规则的几何形状,比如蔗糖没有规则几何形状但有一定的熔点为晶体,故错误.
故答案为:×.15、√【分析】【分析】不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的,白色物体能反射所有的色光,黑色物体能吸收所有的色光.【解析】【解答】解:不透明物体的颜色由它反射的色光决定;
白光是由各种色光复合成的复色光;如果一个物体能够反射所有的色光,则这个物体是白色的.
故答案为:√16、√【分析】【分析】根据折射现象中,折射角随入射角的变化而变化来判断此题的正确与错误.【解析】【解答】解:因为发生折射时;折射角随入射角的增大而增大,随入射角的减小而减小,所以入射光线靠拢法线,折射光线也一定靠拢法线.
故答案为:√.17、√【分析】【解答】解:自然界物质运动的形式是多样的;每种运动形式都对应一种形式的能量.各种运动形式的能量在一定条件下可以相互转化.故答案为:正确.
【分析】能量既不能凭空产生,也不能凭空消灭,只能从一种形式转化成另一种形式,或从一个物体转移到另一个物体,但在转化或转移的过程中,能量的总量保持不变.四、实验探究题(共1题,共2分)18、(1)海绵的凹陷程度。
(2)甲乙。
(3)压力相同时;受力面积越小,压力作用效果越明显。
(4)用硬纸板代替海绵;由于硬纸板的形变不明显,不容易探究压力的作用效果。
【分析】解:(1)
实验中通过观察海绵的凹陷程度来比较压力作用的效果;
(2)
研究压力的作用效果与压力大小的关系时应控制受力面积的大小不变;比较甲乙两图可知,当受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显;
(3)
对比乙;丙两图;可以得出:压力相同时,受力面积越小,压力作用效果越明显。
(4)
此实验不能用硬纸板代替海绵;原因是用硬纸板代替海绵,由于硬纸板的形变不明显,不容
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