2021-2022年教师资格之小学教育教学知识与能力模拟考试试卷A卷（含答案）

2021-2022年教师资格之小学教育教学知识与能力全

真模拟考试试卷A卷含答案

单选题（共85题）

1、教育史上传统教育派与现代教育派的代表人物分别是（）

A.夸美纽斯和布鲁纳

B.夸美纽斯和杜威

C.赫尔巴特和布鲁纳

D.赫尔巴特和杜威

【答案】D

2、狭义的德育专指（）。

A.家庭德育

B.学校德育

C.社会德育

D.社区德育

【答案】B

3、在人格特征中，具有核心作用的成分是（）。

A.能力

B.气质

C.性格

D.认知方式

【答案】C

4、“一两的遗传胜过一吨的教育”强调的是（）。

A.环境决定论

B.教育万能论

C.二因素论

D.遗传决定论

【答案】D

5、下面情况发生了学习的是（）。

A.小李从亮处走进暗室，视力显著提高

B.小明喝酒后脾气变得暴躁

C.大猩猩模仿游人吃饼干

D.小张服用兴奋剂后百米赛跑夺冠

【答案】C

6、心理咨询与辅导的基本方法是（）。

A.会谈

B.倾听

C.鼓励

D.询问

【答案】A

7、以目标为中心而展开，针对20世纪初形成并流行的常模参照测验的不足而

提出的评价模式是（）。

A.目标评价模式

B.目的游离评价模式

C.背景、输入、过程、成果评价模式

D.以上都不对

【答案】A

8、心理活动对一定对象的指向和集中，叫作（）

A.知觉

B.记忆

C.注意

D.思维

【答案】C

9、强调知识结构，主张抓住知识的主干部分，削枝强干，构建简明的知识体系

的是（）o

A.形式型策略

B.问题化策略

C.结构化策略

D.综合型策略

【答案】C

10、欣欣解决了一个困惑已久的数学难题，心里很高兴，美滋滋地给自己占了

个赞，这种情感属于（??）

A.美感

B.道德感

C.理智感

D.责任感

【答案】C

n、教育产生的根本原因是（）

A.社会经济发展的需要

B.国家政权稳定的需要

C.人类文化传承的需要

D.人类生存发展的需要

【答案】D

12、小学生轮流值日负责班级卫生扫除，它属于（）

A.志愿服务劳动

B.社会公益劳动

C.勤工俭学劳动

D.自我服务劳动

【答案】D

13、小学阶段的课程应体现（）。

A.强制性、普及性和统一性

B.科学性、选择性和统一性

C.普及性、基础性和发展性

D.科学性、基础性和发展性

【答案】C

14、有的小学生在学习英语字母“t”时，常常会发出汉语拼音“t”的音。造

成这种干扰现象的原因是（）。

A.前摄抑制

B.倒摄抑制

C.消退抑制

D双向抑制

【答案】A

15、编写小学教科书的直接依据是（）

A.课程标准

B.课程目标

C.课程方案

D.课程计划

【答案】A

16、下列说法错误的是（）

A.晨会活动的特点是简短、及时

B.班会活动分为班级例会和主题班会两种形式

C.班级活动包括晨会活动、班会活动、主题教育活动和少先队活动

D.少先队的组织机构是依照民主集中制的原则建立的

【答案】C

17、教学中使用地球仪做教具体现了（）教学原则。

A.启发性

B.直观性

C.巩固性

D.循序渐进性

【答案】B

18、小学生疾跑后不能立刻站立不动或坐下，须继续慢跑一小会儿，主要原因

是（）。

A.防止低血糖晕倒

B.有利于氧债的偿还

C.防止重力性休克

D.有利于心功能恢复

【答案】C

19、教育者单纯强调人的自然性就会导致（）。

A.教育万能论

B.儿童中心论

C.环境决定论

D.遗传决定论

【答案】D

20、“鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。

生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。”这是

一种（）。

A.双趋冲突

B.双避冲突

C.趋避冲突

D.多重趋避冲突

【答案】A

21、自我意识是指个体对自身及自身与周围事物关系的意识，其心理成分包括

认识成分、（）。

A.情感成分和认知成分

B.情感成分和意识成分

C.情感成分和意志成分

D.意志成分和认知成分

【答案】C

22、王老师观察到。在若干次探究性小组合作学习的讨论环节中.孙丽同学自己

总是拿不定主意，要靠同伴拿主意。这说明孙丽的学习风格属于（）。

A.场独立型

B.冲动型

C.沉思型

D.场依存型

【答案】D

23、在课堂教学中，教师就新内容编制了一些练习题，让学生做，以判断学生

的掌握程度，他所运用的评价方法是（）。

A.形成性评价

B.总结性评价

C.配置性评价

D.甄别性评价

【答案】A

24、教师了解学生的基本方法是（）。

A.观察法

B.问卷法

C.谈话法

D.调查法

【答案】A

25、看书时，用红色笔画出重点便于阅读是利用知觉的哪种特性？（）

A.选择性

B.整体性

C.理解性

D恒常性

【答案】A

26、秋天，落叶铺满了马路，当一辆高速行驶的汽车驶过马路中间时，路旁的

落叶将（）。

A.从路旁中间飞向路边

B.没有受影响

C.从路旁飞向汽车

D.只向上飞扬

【答案】C

27、心智技能的培养，第一步是（）。

A.原型操作

B.原型定向

C.原型反思

D.原型内化

【答案】B

28、高老师是一名青年教师，在实际教学过程中，为了解教学活动的效果，除

学校统一举行的期中和期末考试外，他还会对学生日常学习过程中的表现，所

取得的成绩以及所反映的情感、态度、策略等方面的发展作出评价。这种评价

方式属于（）。

A.形成性评价

B.总结性评价

C.诊断性评价

D.研究性评价

【答案】A

29、下列没有体现新课程所倡导的课程综合化的价值的是（）。

A.有助于培养学生综合地了解和解决现实问题的意识与能力

B.有助于提高学生综合地把握知识并进行迁移的能力

C.有助于激发学生的学习兴趣和探究欲望

D.有助于减少学校教育与社会的联系和互动

【答案】D

30、知道了“长方形的四个顶角都是直角”，而正方形是长方形的一个特例.那

就很容易理解“正方形的四个顶角都是直角”。这种同化模式属于（）。

A.上位学习

B.下位学习

C.组合学习

D.推理学习

【答案】B

31、“教育：从摇篮到坟墓。”这是（）的典型观点。

A,成人教育

B.业余教育

C.在职教育

D.终身教育

【答案】D

32、取近似值的方法有多种。如，有14吨煤，用载重4吨的汽车运，需要运几

次？解决此问题需用到的取近似值法是（）

A,四舍五入法

B.去尾法

C.进一法

D,以上都可以

【答案】C

33、小林又一次偷拿水果被老师叫到了办公室。老师批评他：“为什么总是拿

别人的东西？”小林低着头回应：“我也知道不对就是有时忍不住。”这说明小

林最缺乏（）

A.道德认识教育

B.道德情感教育

C.道德意志教育

D.道德行为教育

【答案】C

34、（）是目前学校教学中最常用、最基本的传统教学方法。

A.讲授法

B.讨论法

C.演示法

D练习法

【答案】A

35、教育实践中“陵节而施”现象违背了人发展的（）。

A.顺序性规律

B.互补性规律

C.不平衡性规律

D.个别差异性规律

【答案】A

36、布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结

构，依此而建立的课程理论是（）。

A.百科全书式课程理论

B.综合课程理论

C.实用主义课程理论

D.结构主义课程理论

【答案】D

37、教育产生的根本原因是（??）

A.社会经济发展的需要

B.国家政权稳定的需要

C.人类文化传承的需要

D.人类生存发展的需要

【答案】D

38、“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是（）。

A.说服教育法

B.锻炼法

C.陶冶法

D.榜样法

【答案】D

39、教育机会均等体现了（）

A.教育的终身化

B.教育的全民化

C.教育的民主化

D.教育的多元化

【答案】C

40、影响少年儿童品德形成的因素有很多，其中起主导作用的因素是（）。

A.环境

B.遗传

C.学校教育

D.家庭教育

【答案】C

41、学生自己选择学习的目标、内容、方式及指导教师，自己决定活动结果呈

现的形式，指导教师只对其进行必要的指导，不包揽学生的活动。这体现了综

合实践活动的（）。

A.实践性

B.开放性

C.自主性

D.生成性

【答案】C

42、主张“教育即生活”，强调教法与教材的统一，注重“从做中学”的教育

家是（）

A.赫尔巴特

B,杜威

C.凯洛夫

D.洛克

【答案】B

43、1~2年级学生阅读和写作的基础是（）

A.识字写字

B.写话

C.综合性学习

D.口语交际

【答案】A

44、否定教育在培养目标、办学形式、管理模式、教学内容、评价标准等方面

的单一性和统一性，这体现了二战后教育改革和发展的特点为（）。

A.教育终身化

B.教育全民化

C.教育民主化

D.教育多元化

【答案】D

45、下列不属于二次文献的是（）

A.书目索引

B.题录

C.调查报告

D.提要和文摘

【答案】C

46、在我国基础教育课程结构中，地方课程与国家课程在地位上具有（）

A.平等性

B.层次性

C.辅助性

D.从属性

【答案】B

47、基于某种特定的标准，来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的

掌握程度的评价方式称为（）

A.常模参照评价

B.正式评价

C.标准参照评价

D.非正式评价

【答案】C

48、小斌既想得高分又不愿意努力学习，这种心理冲突属于（）。

A,双趋式冲突

B.双臂式冲突

C.趋避式冲突

D.多重趋避冲突

【答案】C

49、下列哪一说法是夸美纽斯的观点（）

A.美德是否可教

B.教学的教育性

C.”教育即生长，学校即社会”

D.“把一切事物教给一切人类的全部艺术”

【答案】D

50、我国小学课程的设计要适合小学儿童（）的特点。

A.知识掌握

B.能力培养

C.品德养成

D.身心发展

【答案】D

51、形成稳定的品德是在（）阶段。

A.依从

B.认同

C.内化

D.同化

【答案】C

52、班主任了解和研究学生最简便易行、行之有效的方法是（）。

A.观察法

B.访问法

C.问卷法

D.调查法

【答案】A

53、英语课程目标设计为九个级别，其中（）级目标为6年级结束时应达到的

基本要求。

A.一

B.二

C.三

D.五

【答案】B

54、教育的基本途径是（）。

A.教学

B.课外活动

C.社会实践

D.校外活动

【答案】A

55、预防齿禹齿的最佳办法是（）

A.少吃零食

B.多喝水

C.参加体育锻炼

D.保持口腔卫生

【答案】D

56、对教学的意义理解不正确的是（）。

A.教学是促进学生发展最有效的形式

B.教学是实现培养目标的基本途径

C.教学是学校工作的中心工作

D.教学就是智育

【答案】D

57、小敏是班上的学习委员，学习一直非常努力，成绩名列前茅。在一节自习

课上，她遇到一道数学计