2025年鲁教新版四年级语文下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年鲁教新版四年级语文下册月考试卷667考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、有时候我们遇到问题百思不得其解，突然有了灵感，这真是（）A.当局者迷，旁观者清。B.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。C.不识庐山真面目，只缘身在此山中。2、《夜间飞行的秘密》中，给飞机装上雷达来探路，科学家是从（）得到的启示。A.蜜蜂认路B.老马识途C.蝙蝠声波D.燕尾平衡3、下列哪个词语不能形容人物的外貌？（______）A.白发苍苍B.眉清目秀C.面黄肌瘦D.满脸通红4、下面加点字中读音全对的一项是()。A.窝囊(náng)羡慕(qiàn)B.撇嘴(piě)笨拙(zhuó)C.殷切(yīng)豁虎跳(huō)D.踱步(duó)露脸(lòu)5、下列标点符号使用不恰当的一项是（）A.你们也许要问：“什么？宝葫芦？就是传说故事里的那种宝葫芦吗？”B.于是奶奶又讲了一个又是宝葫芦的故事。C.张三想：“我要吃水蜜桃。”D.后来呢？后来不用说，他们全都过上了好日子。评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)6、看拼音，写词语。gōngdiànchánglángdiāokèshīzizītaì____________________7、根据拼音写汉字。bēihuānlíhéchánjuānxíngyǐngbùlíqíngxù________________8、查字典。

“融”字部首是____，总笔画是____。

“伐”字的读音是____，第二笔是____。9、比一比；组词。

凉____晾____；赚____嫌____；损____勋____10、你会打比方吗？填一填。

燕子的尾巴像____11、写出反义词。

接受—____喜欢—____罪人—____12、选词填空。

安静寂静。

①上课了，教室里____了下来。

②清晨，森林里一片____。评卷人得分三、翻译(共4题，共8分)13、翻译下列句子。(1)、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。(2)、湖光秋月两相和。14、读课文《为中华之崛起而读书》，联系课文理解句子的意思。(1)、为中华之崛起而读书。(2)、有志者当效周生啊！15、读诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》《送元二使安西》翻译下列句子。(1)、故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。(2)、渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。16、解释下列诗句。(1)、江南好，风景旧曾谙。(2)、日出江花红胜火，春来江水碧如蓝。评卷人得分四、书写(共3题，共12分)17、誊写词语。

沉重心愿欢腾。18、抄写词语。

披靡疑虑寂静。19、抄写词语。

通讯辐射勘测。评卷人得分五、综合题(共2题，共20分)20、根据课文《两个铁球同时着地》内容，判断。(1)、伽利略和亚里斯多德是同时代的人。(2)、伽利略在校常提不寻常的问题，使老师很难回答，同学们称他为“辩论家”。(3)、两个铁球重量不一样，但落下的速度一样。(4)、伽利略的试验证明，亚里斯多德这样的大哲学家说的话也不全对的。(5)、伽利略是意大利人。21、课内阅读《飞船上的特殊乘客》。

除了食用；太空归来的这些特殊乘客还有很多用武之地呢！科学家发现，用太空种子培育的菜葫芦有的变苦了。这是因为里面苦瓜素的含量提高了。于是就有专家打算从太空菜葫芦里提取苦瓜素，研制治疗糖尿(niào)病的良药。还有的科学家正在致力于培育更美更新奇的太空花卉，美化我们的生活。此外，人们还希望通过太空育种，获得耐旱；耐盐碱(jiǎn)的新草种、新树种，用来更好地绿化祖国，保持水土。

小小的植物种子经过一番太空旅行，好像获得了“魔力”，可以有这么多美妙的变化和神奇的用途。其实真正的魔法师是聪明勤劳的科学家们，是他们的知识和工作创造出一个个奇迹！(1)、找出这段文字的中心句。(2)、“特殊乘客”指的是____。评卷人得分六、写作题(共1题，共7分)22、缩写《草帽计》

要求：①要保留课文《草帽计》的主要内容；不改变原文的主题或中心思想。

②语言要通畅；精炼，使人一目了然。

③缩写要条理清晰；突出事情的经过，背景和结果要简要。

④字数在250300之间。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、B【分析】本题考查古诗及谚语积累，学生注意平时要多积累。【解析】A项，“当局者迷，旁观者清”出自后晋刘昫的文言文《旧唐书》，原指下棋和看棋的人，后用以比喻当事人和旁观的人。比喻当事人往往对利害得失考虑得太多，看问题反而糊涂；旁观的人由于冷静、客观，却看得清楚、全面。不符合题意。B项，“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”出自陆游《游山西村》，意思是山峦重叠水流曲折正担心无路可走，忽然柳绿花艳间又出现一个山村。也比喻在遇到问题百思不得其解，突然有了灵感。符合题意。C项，“不识庐山真面目，只缘身在此山中”出自苏轼《题西林壁》，意思是之所以辨不清庐山真正的面目，是因为我身处在庐山之中。形容由于对客观事物的认识尚不全面，故不识事物其真正本质。故选B。2、C【分析】本题考查学生对所学课文内容的理解。【解析】根据《夜间飞行的秘密》一文中“科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。”可知，给飞机装上雷达来探路，科学家是从蝙蝠声波得到的启示。3、D【分析】本题考查词语理解。【解析】A项，白发苍苍：头发灰白。形容人的苍老。B项，眉清目秀：形容容貌俊秀。C项，面黄肌瘦：脸色发黄、肌肤消瘦，形容营养不良或有病的样子。D项，满脸通红：形容因激动或羞惭而脸色发红。D选项不能形容人物的外貌。4、D【解析】A．窝囊（nang）羡慕（xiàn）Ｂ．笨拙（zhuō）Ｃ．殷切（yīn）5、B【分析】考查了正确的运用标点符号的好习惯，标点符号包括点号和标号两大类。常见的点号有七种：句号、问号、叹号、顿号、逗号、分号和冒号，常见的标号有九种：引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号、专名号。【解析】A、C、D正确。B．有误，后面的内容是对前文的解释说明。故选：B。二、填空题(共7题，共14分)6、宫殿长廊雕刻狮子姿态【分析】【分析】根据语境用普通话读准拼音。书写词语注意形声字的特点判断汉字的写法；不要写错字，比如“廊”是半包围结构，“姿”是上下结构。

【点评】先用普通话读准拼音，然后根据语境写词语，注意理解词义，不要写错字。7、悲欢离合婵娟形影不离情绪【分析】【分析】悲欢离合：“悲”伤心,悲哀;欢:欢快,欢乐;离:离散;合:团聚。悲伤、欢乐、离散、聚会。泛指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情。“婵娟”原指美好的样子，词中指美好的月色。形影不离xíngyǐngbùlí:像身体和它的影子那样分不开。形容彼此关系亲密,经常在一起.。情绪：①心情；心境：情绪不佳②从人对事物的态度中产生的体验。

【点评】主要测试学生对词语的积累，这样的题必须结合语境去理解。8、虫16fá竖【分析】【分析】“融”：固体受热变软或化为流体：融化。融解。消融；调合；和谐：融合。融洽。融汇贯通。其乐融融；流通：融泄（飘动，浮动）。金融（货币的流通，即储蓄，信贷；汇兑、股票和证券交易等经济活动的总称）；长远、永久：融裔（形容声调悠长）。“伐”：fá砍：伐树。砍伐；征讨：讨伐。伐罪（征讨有罪的人）。口诛笔伐；自夸：伐善（夸自己的好处）。伐智。不矜不伐。

【点评】考查了学生用音序法查字典，所以必须识记汉字两个汉字。9、凉风晾衣服赚钱嫌弃损坏元勋【分析】【分析】辨析形近字要注意它们的形旁的细微差别；组词时可以根据它们形旁的不同加以辨别组词。

【点评】辨析形近字的方法很多，其中一种是：利用形声字的特点，进行辨析。形声字是由表义的形旁和表音的声旁组成。它是一个各部分相互联系、制约、依赖的整体。在辨析这一类字形时，只要抓住形旁加以分析，运用迁移规律进行识记，那么，无论是字义还是字形，学生都能比较准确地理解和把握，并能举一反三，触类旁通，从面收到事半功倍的教学效果。本题几组形近字都可以用这种方法。10、剪刀【分析】【分析】燕子的尾巴像剪刀；运用了比喻的修辞手法。用比喻来对某某事物的特征进行描绘和渲染，可使事物生动形象具体可感，依次引发读者联想和想象，给人以鲜明深刻的印象，并使语言文采斐然，富有很强的感染力.。

【点评】用比喻法描写事物，可使事物形象鲜明生动，加深读者的印象；用来说明道理，能使道理通俗易懂，使人易于理解。运用它可以把陌生的东西变为熟悉的东西，把深奥的道理浅显化，把抽象的事理具体化、形象化。11、拒绝讨厌功臣【分析】【分析】接受：对事物容纳而不拒绝。喜欢：也有愉快、高兴、开心的意思。罪人：有罪的人。

【点评】反义词就是两个意思相反的词，包括：绝对反义词和相对反义词。分为成对的意义相反、互相对立的词，例如真——假。或是没有矛盾对立关系，但对比鲜明，例如高山——平地。12、安静寂静【分析】【分析】本题主要考查学生对近义词的区分。首先理解词意。安静：本来有声音；现在没有声音。寂静：没有人，也没有声音。

总之，这几个词语是近义词，要结合具体的语言环境来判定用哪一个词语更恰当。根据句子的意思①“上课了，教室里____了下来。”横线上应填：安静。②“清晨，森林里一片____。”横线上应填：寂静。

【点评】主要考查学生对近义词的区别，先理解词语的意思，再根据句子的意思—一对号入座。三、翻译(共4题，共8分)13、略

【分析】【分析】这类题目相对简单一些；只要对古诗的句意背诵熟练，很容易找到答案的。

【点评】主要考查你对辨析解释词义，翻译句子等考点的理解。【解析】1、春天到来时，太阳从江面升起，把江边的鲜花照得比火红，碧绿的江水绿得胜过蓝草。2、湖水映着秋月,秋月照着湖水。14、略

【分析】【分析】这都是文章中的重点句子；（1）为中华之崛起而读书，为中华民族的兴起而读书。（2）有志者当效周生啊！有志向的人都应该向周恩来学习。

【点评】主要考查了学生对句意的理解，学生应该紧密练习课文。【解析】1、为中华民族的兴起而读书。2、有志向的人都应该向周恩来学习。15、略

【分析】【分析】（1）老朋友向我频频挥手；告别了黄鹤楼，在这柳絮如烟；繁花似锦的阳春三月去扬州远游。友人的孤船帆影渐渐地远去，消失在碧空的尽头，只看见长江浩浩荡荡地向着天边奔流。（2）清晨的微雨湿润了渭城地面的灰尘，盖有青瓦的旅舍映衬柳树的枝叶显得格外新鲜。我真诚地劝你再干一杯，西出阳关后就再也没有原来知心的朋友。

【点评】这类题目相对简单一些，只要对古诗的句意背诵熟练，很容易找到答案的。【解析】1、老朋友向我频频挥手，告别了黄鹤楼，在这柳絮如烟、繁花似锦的阳春三月去扬州远游。友人的孤船帆影渐渐地远去，消失在碧空的尽头，只看见长江浩浩荡荡地向着天边奔流。2、清晨的微雨湿润了渭城地面的灰尘，盖有青瓦的旅舍映衬柳树的枝叶显得格外新鲜。我真诚地劝你再干一杯，西出阳关后就再也没有原来知心的朋友。16、略

【分析】【分析】江南好；风景旧曾谙。江南真好,那儿的风景我过去很熟悉。日出江花红胜火，春来江水碧如蓝。太阳出来的时候,江边的花红得胜过火。春天来的时候,江水像蓝草一样碧绿。

【点评】主要考查学生对诗句意思的理解。【解析】1、江南真好,那儿的风景我过去很熟悉。2、太阳出来的时候,江边的花红得胜过火。春天来的时候,江水像蓝草一样碧绿。四、书写(共3题，共12分)17、沉重心愿欢腾【分析】【分析】摹写时；要先观察例字的结构特点。然后，一笔写成，即一气呵成，不能看一笔，写一笔。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。18、披靡疑虑寂静【分析】【分析】披靡：比喻军队溃败：望风披靡|所向披靡。疑虑：怀疑顾虑。寂静：可以用来形容环境不吵杂；或者用来形容人不说话。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。要安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。19、通讯辐射勘测【分析】【分析】通讯：通报音讯。辐射：以波或粒子的形式发射辐射能的过程--亦称放射。勘测：施工前对实地进行调查测量。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。要安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。五、综合题(共2题，共20分)20、╳|√|√|√|√【分析】【分析】①伽利略：伽利略1564年生于意大利的比萨城