01神奇的货币复习课程

必修一《经济生活》

第一单元生活与消费

第二单元生产、劳动与经营

第三单元收入与分配

第四单元发展社会主义市场经济第一单元生活与消费第1讲神奇的货币第2讲多变的价格第3讲多彩的消费第1讲神奇的货币知识结构基础回顾重点讲解热点链接第一讲神奇的货币基础回顾考点1：商品的含义及基本属性①商品的含义②什么是使用价值，什么是价值？③使用价值与价值的关系？考点2：货币的产生与本质①货币的产生②什么是货币？货币与一般等价物的关系？③货币的本质是什么？考点3：货币的基本职能

①货币的职能②货币的基本职能③货币职能与货币本质的关系？④什么是商品流通？⑤流通中所需货币量公式第一讲神奇的货币重点讲解考点1：商品的含义及基本属性1.商品是用于交换的劳动产品。请思考：空气、山泉水是不是商品？为什么？空气、山泉水能不能成为商品？怎么办？达标检测：歌曲《有没有人告诉你》在快乐男生走红后，各网站竞相推出《有没有人告诉你》的下载铃音，一般为每首2元。下载的铃音是

A.商品，因为它既有使用价值，又能满足不同人的需要B.非商品，因为它尽管是劳动产品，但没有用于交换C.商品，因为它既是劳动产品，又用于交换D.非商品，因为它尽管有使用价值，但没有价值C注意：交换是指交换前、交换中，交换以后商品就成为消费品；交换可以是物与物商品交换，也可以是以货币为媒介的商品流通

第一讲神奇的货币重点讲解考点1：商品的含义及基本属性2.使用价值和价值是商品的两个基本属性。比较使用价值价值区别含义不同能够满足人们某种需要的属性凝结在商品中的无差别的人类劳动形态不同具体抽象性质不同自然属性社会属性反映关系不同人与物的关系人与人的关系联系商品是使用价值和价值的统一体，使用价值是价值的物质承担者。二者在交换时是对立的。生产者让渡使用价值获得价值，消费者让渡价值，获得使用价值，二者发生分离。第一讲神奇的货币重点讲解考点1：商品的含义及基本属性3.商品交换的目的与实质：目的：商品消费者得到使用价值，生产者实现价值。实质：商品生产者相互交换劳动。达标检测：

不同的商品之所以能按一定的量的比例进行交换，是因为所有商品A、都是具体劳动的结果B、都具有相等的使用价值C、都凝结着一般人类劳动D、都是脑力劳动的结果C考点2：货币的产生与本质第一讲神奇的货币重点讲解请思考：原始社会的商品交换是物物交换。这种交换方式有什么不方便的地方？1货币是商品经济发展到一定阶段的产物。商品和货币是同时出现的吗？你怎样看待现代社会的换客行为？自己的商品都乐意接受的需要的商品一般等价物固定为金银货币为什么达标检测：马克思说：金银天然不是货币，但货币天然是金银。马克思这句话说明：

①金银最适宜充当一般等价物②金银不是唯一的固定充当一般等价物的商品③作为一般等价物，金银和贝壳的本质是相同的④金银作为货币是商品交换历史过程的产物A①②③

B①③④C①②④

D②③④考点2：货币的产生与本质第一讲神奇的货币重点讲解B2货币的本质：一般等价物（财富的象征）考点3：货币的基本职能

第一讲神奇的货币重点讲解是否是观念上的货币作用（含义）是否是随着货币的产生而产生价值尺度流通手段支付手段贮藏手段世界货币观念上的货币现实的货币现实的货币现实的货币现实的货币衡量商品的价值商品交换的媒介清偿或支付债务、赋税、租金、工资等贮藏财富在世界市场上充当一般等价物是是否否否基本职能1货币的职能第一讲神奇的货币重点讲解考点3：货币的基本职能

请思考：货币为什么具有价值尺度的职能？商品流通、商品交换的区别？商品流通、流通手段的区别？流通手段、支付手段的区别？货币也是商品，本身也有价值。商品交换：W——W商品流通：W-G-W以商品为媒介的商品交换，叫做商品流通。货币充当商品交换媒介的职能，叫做流通手段。流通手段：买卖同时；支付手段：买卖分离第一讲神奇的货币重点讲解达标检测：某个体老板用银行按揭贷款的方式买了一套60万元的新房，首付现金16万元，然后在15年内付清银行贷款44万元和利息10万元。在这一购房过程中，房价60万元，首付16万元，利息10万元分别体现的货币职能是A．价值尺度，流通手段，支付手段B．价值尺度，支付手段，流通手段C．贮藏手段，流通手段，支付手段D．贮藏手段，支付手段，流通手段A上述经济现象是商品交换吗？是商品流通吗？考点3：货币的基本职能

第一讲神奇的货币重点讲解考点4：金属货币与纸币1纸币的含义：纸币是由国家（或某些地区）发行的、强制使用的价值符号。国家发行国家发行强制使用价值符号2纸币发行规律纸币的发行量（流通中所需要的货币量）=商品价格总额货币流通次数请思考：国家可以决定纸币的面值吗？可以决定纸币的购买力吗？3纸币的职能纸币代替金属货币执行流通手段和支付手段的职能；某些国家的货币可以执行世界货币的职能第一讲神奇的货币重点讲解通货膨胀通货紧缩义含经济运行中出现的全面、持续物价上涨的现象经济运行中出现的物价全面、持续下跌的现象表现需求旺盛，物价上涨，纸币贬值，经济过热。需求不足，物价下跌，纸币升值，经济衰退。本质社会总供给小于社会总需求，流通中的纸币量过多。社会总供给大于社会总需求，流通中的纸币量过少。成因①纸币发行过多；②社会需求旺盛；③成本上升等。①纸币发行过少；②社会需求不足等。对策可采取紧缩的财政政策和紧缩的货币政策。可采取扩张的财政政策和扩张的货币政策。4通货膨胀与通货紧缩考点4：金属货币与纸币注意：只有纸币才可能出现通货膨胀！达标检测：1、纸币代表了一国的经济主权和政府信用，但并不意味着国家能够决定A．纸币的发行量B．纸币实际购买力的大小C．纸币的流通范围D．纸币的面值第一讲神奇的货币重点讲解考点4：金属货币与纸币B2、判断社会经济生活中是否出现通货膨胀，主要是看①货币发行量是否过多②物价是否持续攀升③社会上是否出现抢购风④商品的价值量是否变大A．①②B．③④C．①④D．②④A3、假设在一年里全社会用现金支付的销售商品总量为5000亿件，平均价格为8元，在这一年里货币平均周转5次。那么，这一年里纸币发行量应为

亿元。而这一年实际发行了16000亿元，这时的1元钱相当于

元，这会引起

。A．80000.5纸币贬值 B．40000.25购买力降低C．160002通货膨胀 D．20003购买力提高A考点7外汇与汇率第一讲神奇的货币重点讲解1汇率的含义即表示方法汇率的含义即汇价，是指两种货币之间的兑换比率。外币汇率：

以一定单位的外国货币为标准计算可兑换多少单位的本国货币。国际上大多数国家采用这种表示方法。本币汇率：

以一定单位的本国货币为标准计算可兑换多少单位的外国货币。国际上只有少数国家，如美国、英国采用此法。汇率的表示方法如：100美元=760人民币，外汇汇率100人民币=7.6美元，本币汇率第一讲神奇的货币重点讲解考点7外汇与汇率2汇率的变化情况兑换关系币值变动汇率变动外币数量本币数量外币币值本币币值外币汇率本币汇率一定更多升值贬值升高跌落一定更少贬值升值跌落升高更多一定贬值升值跌落升高更少一定升值贬值升高跌落思考：6月25“1美元对人民币6.8328元”；7月14日，“1美元对人民币6.8301元”，这说明美元汇率、人民币汇率发生什么变化？说明人民币升值还是升值？这是本币汇率还是外币汇率？如果用另一种表示方法是多少？第一讲神奇的货币重点讲解考点7外汇与汇率3影响汇率变化的因素经济增长率（根本）。外汇的供给与需求。通货膨胀（或紧缩）率。利率水平等。汇率同税收.财政.利率等一样是一个重要的经济调节杠杆。它在国家经济发展和国际贸易中具有重要的作用。（人为因素）4外汇储备5人民币升值的利与弊第一讲神奇的货币重点讲解考点7外汇与汇率当汇率（本币汇率）上升，人民币升值时：出口商品的价格就提高，进口商品价格相应降低，这会导致出口减少，进口增加（有利于进口），对国际收支产生不利影响。同时，由于人民币币升值带来出口困难，导致国内生产下降，失业增加，加剧国内矛盾。当汇率（本币汇率）下跌，人民币贬值时：有利于本国产品的出口，有利于吸引外资，有利于本国企业走出去。但也会引起进口的减少，国内物价上涨、通货膨胀和资金的外逃。美国财长出口商国外投资者国内物价国内消费者出国旅游人民币汇率第一讲神奇的货币重点讲解请你具体分析人民币升值的影响(1)假如人民币升值，一定量的人民币可兑换到更多的外汇，从而降低到国外旅游的成本和留学成本。(2)假如人民币升值，会促进我国消费品的进口，会使国内消费者能够购买到更多的实惠的外国商品。(3)假如人民币升值，以国外投资者来说，一定外汇兑换成人民币的量会减少，从而减少外资流进我国。(4)假如人民币升值，会提高我国出口商品的价格，降低我国出口商品的竞争力，不利于出口。(5)假如人民币升值，会促进我国的进口，影响我国的出口，对于美国的财政部长来说，将意味着促进其产品的出口，从而更快地拉动其经济的发展。第一讲神奇的货币重点讲解知识结构第一讲神奇的货币货币商品外汇信用工具纸币产生发展发展发展考点1：商品的含义商品基本属性考点2：货币的产生与本质考点3：货币的基本职能

考点5：货币与财富考点4：金属货币与纸币考点7：外汇和汇率考点6：结算与信用工具第一讲神奇的货币热点链接请用商品的有关知识分析企业重视产品质量与品牌，国家打击假冒伪劣产品的原因？材料一：2010年7月14日《信息时