2023-2024学年北京版（2013）小学信息技术第三册第三单元第16课制作简单动画说课稿

2023-2024学年北京版（2013）小学信息技术第三册第三单元第16课制作简单动画说课稿授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教材分析本节课选自2023-2024学年北京版（2013）小学信息技术第三册第三单元第16课《制作简单动画》。本课旨在让学生通过使用信息技术工具，制作简单的动画，培养学生的创新能力和动手操作能力。教材以趣味性、实用性和可操作性为特点，通过生动的实例和详细的步骤，引导学生掌握动画制作的基本方法，与学生的生活实际紧密相连，有助于激发学生的学习兴趣和参与度。核心素养目标分析本节课的核心素养目标主要包括信息素养、创新思维和技术实践能力。通过本课学习，学生将提升获取、处理、运用信息的能力，能够运用信息技术工具制作简单动画，发展逻辑思维和创造力。同时，通过动手实践，学生将增强问题解决能力和团队合作精神，培养信息时代所需的必备技能和素养。学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在之前的课程中已经学习了计算机基础操作、绘图工具的使用以及简单的编程概念。他们对电脑操作有了一定的熟悉度，能够使用鼠标和键盘进行基本操作，了解图形图像的简单编辑方法。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

小学阶段的学生对新鲜事物充满好奇，喜欢探索和动手实践。他们在动画制作方面可能有一定的兴趣，但能力水平参差不齐。学生的学习风格多样，有的喜欢独立探索，有的则偏好合作学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

在制作动画的过程中，学生可能会遇到以下困难和挑战：一是对动画制作软件的不熟悉，可能导致操作不流畅；二是理解动画制作的基本原理和步骤，可能需要一定的逻辑思维和空间想象力；三是创意表达方面，部分学生可能缺乏自信，需要引导和鼓励。教学资源-软件资源：动画制作软件（如Flash、Scratch等）

-硬件资源：计算机、投影仪、音响设备

-课程平台：学校内部网络教学平台

-信息化资源：教学PPT、动画制作教程视频、学生作品示例

-教学手段：小组合作、问题驱动、任务驱动、实时反馈教学过程设计1.导入新课（5分钟）

-教师通过展示一些简单的动画作品，引导学生关注动画的趣味性和创造性。

-提问：“你们知道这些动画是如何制作的吗？”激发学生的好奇心和探究欲。

-简要介绍本节课将要学习的内容，即制作简单动画。

2.讲授新知（20分钟）

-教师使用PPT展示动画制作的基本步骤，包括：设计动画角色、编写脚本、选择动画制作软件。

-通过实际操作演示，逐步引导学生理解动画制作的原理和方法。

-学生跟随教师一起操作，尝试制作一个简单的动画片段。

-教师总结动画制作的关键要点，并强调创作过程中的注意事项。

3.巩固练习（10分钟）

-学生分组，每组使用动画制作软件，根据教师提供的素材和指导，尝试独立制作一个简单动画。

-教师巡回指导，解答学生在制作过程中遇到的问题。

-学生展示自己的动画作品，教师给予评价和反馈。

4.课堂小结（5分钟）

-教师回顾本节课的学习内容，强调动画制作的基本步骤和技巧。

-学生分享在制作过程中的体验和收获，以及遇到的困难和解决方法。

-教师总结学生的表现，鼓励学生的创意和实践精神。

5.作业布置（5分钟）

-布置课后作业：让学生回家后，使用今天学到的知识，制作一个自己的动画故事，并准备在下节课分享。

-提醒学生保存好作品，并按时完成作业。

-对作业的要求和提交方式进行说明。知识点梳理1.动画制作的基本概念

-动画定义：连续播放的静态图像序列，产生视觉上的动态效果。

-动画分类：帧动画、补间动画、路径动画等。

2.动画制作的基本步骤

-设计角色：根据故事需要设计动画中的角色形象。

-编写脚本：确定动画的故事情节、角色动作和场景变化。

-制作动画：使用动画制作软件进行帧的绘制或补间设置。

-添加音效和背景音乐：为动画增加音效和背景音乐，提升观赏性。

-预览与调试：检查动画的流畅度和效果，进行必要的调整。

3.动画制作软件的使用

-界面认识：了解动画制作软件的界面布局和功能区域。

-工具应用：掌握画笔、形状、颜色填充等基本工具的使用。

-帧操作：理解帧的概念，学会插入、删除、复制帧。

-补间动画：学习使用补间动画创建平滑的运动效果。

-动画预览：学会预览动画效果，进行调试和优化。

4.动画制作技巧

-时间控制：掌握帧速率的设置，控制动画播放的速度。

-动作连贯性：保证角色动作的连贯性和自然性。

-色彩搭配：合理使用色彩，提高动画的视觉效果。

-故事表达：通过动画讲述故事，注重情节的连贯性和创意性。

5.动画作品的保存与导出

-保存格式：了解不同动画格式的特点和应用场景。

-导出设置：学会调整动画导出的参数，如分辨率、格式等。

6.动画制作中的问题解决

-常见问题：识别和解决动画制作过程中遇到的技术问题。

-错误排查：学会检查动画制作中的错误，并进行修正。

7.创新与实践

-创意思维：鼓励学生发挥想象力，创作具有个性化和创新性的动画作品。

-实践操作：通过实际操作，巩固所学知识，提高动手能力。

8.团队合作与交流

-分工合作：在小组合作中，明确分工，共同完成动画制作任务。

-交流分享：展示自己的作品，与同伴交流制作经验，相互学习。内容逻辑关系①动画制作的基本概念

-重点知识点：动画的定义、动画的分类

-重点词：帧、连续播放、视觉动态效果

-重点句：动画是通过连续播放静态图像序列来产生动态效果的。

②动画制作的基本步骤

-重点知识点：角色设计、脚本编写、动画制作、音效添加、预览调试

-重点词：角色、脚本、绘制、音效、预览

-重