2025届高考生物备考说课稿：第四章　细胞的生命历程之多角度辨析有丝分裂与减数分裂001

2025届高考生物备考说课稿：第四章细胞的生命历程之多角度辨析有丝分裂与减数分裂学校授课教师课时授课班级授课地点教具教材分析“2025届高考生物备考说课稿：第四章细胞的生命历程之多角度辨析有丝分裂与减数分裂”

本节课选自高中生物教材《人教版生物·必修1·分子与细胞》第四章第一节。本节课主要围绕有丝分裂和减数分裂的区别与联系展开，旨在让学生理解两种细胞分裂方式在生物学过程中的重要意义。通过深入分析有丝分裂与减数分裂的原理、过程及特点，使学生能够准确把握两种分裂方式在生物体生长发育、遗传变异中的作用。本节课内容与高考生物考试要求紧密相关，对学生理解生命现象、提高生物科学素养具有重要意义。核心素养目标分析本节课的核心素养目标主要包括：科学思维、科学探究和创新意识。通过本节课的学习，学生将能够运用比较、分析和综合等方法，深入理解有丝分裂与减数分裂的原理和过程，培养逻辑思维和批判性思维能力；在探究活动中，学生将观察和记录细胞分裂过程，运用实验技能验证理论知识，提高科学探究能力；同时，鼓励学生提出问题、解决问题，激发创新意识，为未来生物学研究奠定基础。教学难点与重点1.教学重点

①有丝分裂和减数分裂的基本概念及其在生物体生长发育中的作用。

②有丝分裂和减数分裂的过程、特点及两者的区别与联系。

2.教学难点

①有丝分裂过程中染色体行为和DNA变化规律的理解和记忆。

②减数分裂中同源染色体的联会、分离以及非同源染色体的自由组合现象的掌握。

③有丝分裂和减数分裂在实际生物体中的应用，如遗传变异、性别决定等生物学现象。教学资源1.软硬件资源

-高清晰度投影仪

-多媒体计算机

-生物实验室设备（如显微镜、染色体玻片等）

2.课程平台

-学校内部网络教学平台

-在线教育平台（如MOOC）

3.信息化资源

-电子版教材

-生物学科教学视频

-细胞分裂动画演示

4.教学手段

-小组讨论

-实验观察

-互动式问答

-案例分析教学过程设计1.导入环节（5分钟）

-开场：利用一段关于细胞分裂的视频引入新课，激发学生的兴趣。

-提问：视频中有哪些关键生物学过程？你们知道这些过程在生物体中的作用吗？

-简单回顾：回顾上节课学习的细胞结构，为讲解细胞分裂打下基础。

2.讲授新课（20分钟）

-有丝分裂（10分钟）

-讲解有丝分裂的基本概念、过程和特点。

-利用动画和图示展示有丝分裂的各个阶段。

-互动环节：让学生在纸上画出有丝分裂的某一阶段，并解释其特点。

-减数分裂（10分钟）

-讲解减数分裂的基本概念、过程和特点。

-利用动画和图示展示减数分裂的各个阶段。

-互动环节：讨论减数分裂与有丝分裂的区别与联系。

3.巩固练习（10分钟）

-小组讨论：学生分小组，根据课堂讲解，总结有丝分裂和减数分裂的关键点。

-练习题目：发放练习题，让学生独立完成，检验对课堂内容的理解。

-互动环节：让学生相互批改练习题，讨论答案，教师挑选几份进行点评。

4.课堂提问与总结（5分钟）

-提问：有丝分裂和减数分裂分别在生物体中有什么作用？

-总结：回顾本节课的主要内容，强调有丝分裂与减数分裂在生物学中的重要性。

-布置作业：让学生回家后查阅相关资料，了解有丝分裂与减数分裂在实际生物体中的应用。

5.创新与拓展（5分钟）

-创新活动：设计一个简单的实验，让学生观察植物细胞的有丝分裂过程。

-拓展思考：讨论有丝分裂与减数分裂在遗传病研究中的应用，激发学生的科研兴趣。教学资源拓展1.拓展资源：

-细胞分裂相关的科普书籍，如《生命之树——细胞分裂的秘密》。

-有关有丝分裂和减数分裂的学术研究论文，可通过学校图书馆或学术数据库获取。

-在线课程，如“细胞生物学导论”等，提供更深入的理论知识和案例分析。

-虚拟实验室软件，学生可以在虚拟环境中观察和操作细胞分裂过程。

-实验室实践手册，包含细胞分裂实验的具体步骤和操作指导。

2.拓展建议：

-阅读科普书籍，以增强对细胞分裂过程的理解，同时培养阅读科学文献的能力。

-研究学术论文，了解有丝分裂和减数分裂在科学研究中的最新进展和应用。

-参加在线课程，通过视频讲座和互动讨论，深化对细胞分裂机制的认识。

-利用虚拟实验室软件进行模拟实验，通过直观操作加深对细胞分裂过程的理解。

-在实验室实践手册的指导下，进行实际的细胞分裂实验，将理论知识与实践相结合。

-鼓励学生参与学校的科研项目，如遗传病研究、细胞培养等，将所学知识应用于实际研究。

-推荐学生阅读《细胞》、《分子生物学》等专业书籍，以拓展生物学知识面。

-定期组织学术沙龙，让学生分享学习心得和研究成果，促进交流与合作。

-鼓励学生参加生物学竞赛，如生物奥林匹克竞赛，以检验学习成果和激发学习兴趣。

-建议学生关注生物学相关的科普节目和纪录片，如《生命奇迹》、《探索发现》等，以拓宽知识视野。内容逻辑关系①细胞的生命历程

-重点知识点：细胞周期、细胞分裂、细胞分化。

-重点词：有丝分裂、减数分裂、同源染色体、非同源染色体。

-重点句：细胞分裂是生物体生长发育的基础，有丝分裂和减数分裂是细胞分裂的两种基本形式。

②有丝分裂与减数分裂的区别

-重点知识点：有丝分裂与减数分裂的过程、结果和生物学意义。

-重点词：有丝分裂期、减数分裂期、染色体复制、基因重组。

-重点句：有丝分裂产生遗传信息相同的子细胞，减数分裂产生遗传信息不同的子细胞。

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