九年级历史上册第一单元古代亚非文明第3课古代尤同步练习新人教版

PAGEPAGE1第一单元古代亚非文明第3课古代印度测试时间：15分钟一、选择题1.（2024安徽芜湖漕港中学月考）哈拉帕和摩亨佐•达罗早期文明遗址位于哪一流域（）A.尼罗河流域B.两河流域C.印度河流域D.黄河流域2.公元前1500年左右，侵入印度，接连在印度河流域和恒河流域定居下来，并渐渐建立社会等级制度的是（）A.苏美尔人B.阿摩利人C.巴比伦人D.雅利安人3.（2024江西吉安峡江县戈坪中学月考）孔雀王朝统治时期，除半岛最南端外，印度基本上实现了统一,其首都是当时世界上最繁华、人口最多的大城市之一。该城市是（）A.底比斯B.华氏城C.孟斐斯D.巴格达4.在古代印度严格的种姓制度中，从事商业的人属于（）A.婆罗门B.刹帝利C.吠舍D,首陀罗5.（2024广东揭阳揭西县月考）在一部反映印度古代社会生活的电影中，不符合印度种姓制度的史实是（）A.吠舍在田间辛勤劳作B.婆罗门主持祭祀活动C.首陀罗担当官吏在办案D.刹帝利对婆罗门毕恭毕敬6.《大唐西域记》记载：“凡兹四姓，清浊殊流，婚娶通亲，飞伏异路，内外宗枝，姻媾不杂。”依据材料，种姓制度的特点有（）①界限森严②职业世袭③种姓间通婚④种姓内通婚A.①②B.①④C.①③D.②③7.面对诸侯争霸、社会冲突尖锐的现实，春秋末期的孔子提出“仁”的学说;同一时期一位先哲主见“众生同等”，劝人向善、参禅悟道、脱离苦海、到达极乐。据此可知这位先哲生活在（）A.古中国B.古罗马C.古埃及D.古印度8.（2024四川广元模拟）佛经里说道:佛陀路遇被视为贱民的担粪的提尼，最终提尼被佛陀收为弟子。这反映佛教提倡（）A.婆罗门是第一种姓B.全部信仰安拉的人都是兄弟C.上帝面前人人同等D.“众生同等”二、非选择题9.孔雀王朝建立于约公元前324年,灭亡于公元前187年。据此并结合所学回答下列问题：(1)孔雀王朝统治时期大致相当于中国的什么时期？(2)孔雀王朝的都城在哪里?孔雀王朝在古代印度文明中的地位怎样？10.阅读材料，回答问题。材料宣扬“众生同等”，反对婆罗门的特权。宣扬人的生、老、病、死都是苦的,苦的根源在于人有各种欲望，因此只有歼灭欲望，忍耐听从，刻苦修行,才能到达极乐世界。(1)材料是哪一宗教的教义?请写出它产生的地区及创立者。(2)材料反映的宗教宣扬“众生同等”是针对哪一制度？(3)依据材料,链接所学学问，请你谈谈该宗教的传播状况。

一、选择题1.答案C依据所学学问可知,哈拉帕遗址和摩亨佐•达罗遗址都属于在印度河流域发觉的早期文明遗址。2.答案D公元前1500年左右，来自中亚的一支游牧部落侵入印度。他们自称雅利安人，接连在印度河流域和恒河流域定居下来，从事农业生产。雅利安人进入印度后，渐渐建立了严格的社会等级制度，史称“种姓制度”。3.答案B华氏城是古印度孔雀王朝的首都，是当时世界上最繁华、人口最多的大城市之一。4.答案C在古代印度种姓制度中，第一等级是婆罗门，掌管祭祀;其次等级是刹帝利，掌管军事和行政权力；第三等级是吠舍，从事农业、畜牧业和商业;第四等级是首陀罗，主要由被折服居民构成，从事农业、畜牧业、捕鱼业和手工业。在古代印度严格的种姓制度中，从事商业的人属于吠舍。故选C项。5.答案C在古代印度种姓制度中，其次等级的刹帝利，掌管军事和行政权力;第四等级的首陀罗，主要由被折服居民构成，从事农业、畜牧业、捕鱼业和手工业。据此可知，担当官吏的是刹帝利，不是首陀罗。C选项不符合史实。6.答案B古代印度种姓制度的特点:各等级世代相袭。各等级之间贵贱分明，低等级的人不得从事高等级的人的职业，不同等级的人不得通婚。留意题干限定“依据材料”，“凡兹四姓，清浊殊流”反映①界限森严，“婚娶通亲，飞伏异路，内外宗枝，姻媾不杂”反映④种姓内通婚，据此可知选B。7.答案D佛教创立于公元前6世纪的印度。创始人乔达摩•悉达多，后来被称为“释迦牟尼”。据说，他看到走投无路的乞丐、苦痛不堪的病人、暴露于荒郊的尸体时，心灵受到极大震撼，感到人生皆苦，于是下决心寻求解脱人生苦难的道路。他离家修行，后来创立佛教。早期佛教反对第一等级婆罗门的特权，提出“众生同等”，不拒绝低种姓的人入教。D符合题意。故选D。8.答案D“贱民”提尼被佛陀收为弟子，这反映佛教提倡“众生同等”。二、非选择题9.答案(1)战国、秦朝、西汉初年。(2)华氏城。孔雀王朝统治时期是古代印度文明的鼎盛时期。解析第(1)问，依据孔雀王朝的建立和灭亡时间可知，孔雀王朝统治时期大致相当于中国的战国、秦朝、西汉初年时期。第(2)问考查了孔雀王朝的基础学问,结合所学回答即可。孔雀王朝统治时期是古代印度文明的鼎盛时期。首都华氏城是当时世界上最繁华、人口最多的大城市之一。答案(1)佛教;古印度;乔达摩•悉达多(释迦牟尼)。(2)种姓制度。(3)路途:①经中亚地区传到中国新疆，再传入中国内地，后又传到朝鲜、日本和越南等国;②经锡兰，传到缅甸、泰国、柬埔寨等国。解析(1)由“宣扬'众生同等'，反对