嘉兴市南湖区2024学年三年级上册科学期末检测卷

小学科学三年级（上册）期末检测卷（2025.01）（建议用时：50分钟）成绩（等第）学校学校班级姓名学号1.流感病毒可以通过空气快速的传播，主要是因为空气（）。A.有质量B.可以流动C.没有固定的形状2.气象学家（）坚持每天观察和记录天气情况，最终成为我国现代气象学和地理学的奠基人。A．袁隆平B．钟南山C．竺可桢3.同一时间，小凡在室外阴凉通风处测得的温度是8℃，在阳光下测得的温度是12℃。她在天气日历中应该记录的气温是（）。A．8℃B．10℃C．12℃我们在自制雨量器活动中，下列杯子最适合做雨量器的是（）。透明B．透明C．不透明5.小王收集了24小时的降水，这些降水在直筒玻璃杯中的高度是15毫米，用量筒测得它们共为50毫升，这一天的降水量应该记录为（）。A.15毫米B.50毫升C.都可以6.在烧水过程中，图（）是水沸腾时能观察到的现象。A．B．C．7.我们可以使用右图装置观测（）。A.气温B.风向和风速C.云量8.出现雾霾天气时，我们应该（）。多出门锻炼B.清晨去公园跑步C.减少户外活动9.下列对空气和我们生活的说法，错误的是（）。A.植物、动物都离不开空气B.水里没有空气C.可以利用空气流动发电10.易拉罐被压扁和水结冰这两种现象，以下说法错误的是（）。A.形状都发生了变化B.状态都变化了C.体积都发生了变化11.在温度为（）的地方，液态的水不能变成固态的冰。A.0℃ B.－1℃ C.4℃12.冰完全融化成水以后，它的体积会（）。A．变大B．变小 C．不变13．右图所示的是方糖溶解实验，要研究的问题是（）。A．颗粒大小是否影响方糖溶解的快慢B．温度是否影响方糖溶解的快慢C．水量是否影响方糖溶解的快慢14.夏天扇扇子，会感到身上很凉爽，这是因为（）。A.风把身体周围的热空气赶跑了 B.扇出的风是凉的C.扇出的风加快了身上汗液的蒸发，汗液蒸发时会吸热15.把揉皱的纸巾紧塞入杯底，杯子竖直倒扣在水中，纸巾（）。A.会湿B.不会湿C.无法判断16.比较食盐和小苏打的溶解能力实验中，下列做法不正确的是（）。A.两杯水一样多B.充分溶解后再放下一份C.第五份不能溶解，结果记做5份17.做热气球的实验时，需要用纸筒罩住蜡烛，这是为了（）。A.让“热气球”保持结构完整B.防止蜡烛倾斜倒下C.更集中地加热空气18.如右图所示，在天平两端分别放入充气的皮球和若干粒豆子，使天平达到平衡，接着向皮球中打入20筒空气，我们能看到（）。A.皮球的一端下沉B.豆子的一端下沉C.仍然保持平衡19．探究空气是否有质量时，天平的右端除了使用绿豆，还可以使用（）。A．玻璃弹珠B．米粒C．苹果20.右图所示，瓶中装半瓶水，瓶口用橡皮泥密封，a、b是两根吸管。如果从b管往瓶中吹气，会有（）现象产生。A.a管里有水流出来 B.b管里有水流出来 C.水中有气泡产生二、判断题1.“℃”是记录气温的符号，读作“度”。（）2.一天的降水量是指24小时的降水总量。（）3．晴天，天空中是没有云的。（）4.吃火锅时，眼镜的镜片变模糊，这是因为镜片蒙上了一层水蒸气。()5.水、水蒸气、冰是同一种物质，只是形态不同。()三、连线题将下列仪器与其作用用线连起来｡装水均匀受热支撑测量温度加热四、实验探究题1.我们周围到处都有空气，它能做很多有趣的实验。小科同学准备了很多材料，探究空气的特征。（1）如右图所示，针筒里装半桶空气，堵住活塞，用手慢慢用力向下压活塞，然后松手，会发现活塞____________（填“向外弹回原状”或“静止不动”），说明（）。A.空气有弹性B.空气能占据空间C.空气有质量小科制作了右图所示的实验装置。①塞上活塞，用力吹气球，气球________（填“能”或“不能”）充满整个瓶子，理由是（）。A.空气有弹性B.空气能占据空间C.空气有质量②拔下活塞用力吹气球，气球_______充满整个瓶子。（填“能”或“不能”）（3）小科利用右图装置模拟研究风的成因。①他发现从A孔流进的是_______空气（填“冷”或“热”，下同），从B孔流出的是_______空气。②在模拟实验中，拿一架纸风车靠近B孔，若蜡烛燃烧得更旺一些，则风车的转动会（）。A.更慢B.更快C.不变2.小科的爸爸带来了一瓶海水，小科想知道海水里是否真的溶解了食盐，做了下面的实验。请你根据所学的知识帮助小科完成下面的探究。小科可以用（）的方法从海水中分离出食盐。A.过滤B.溶解C.蒸发分离海水的实验除了需要酒精灯、石棉网、三脚架，还需要（）。A.温度计B.蒸发皿C.滤纸（3）实验中用加热的目的是()。A.让盐蒸发出来B.让水蒸发出来C.让水和食盐一起蒸发出来（4）在加热使用酒精灯时，应该用酒精灯()进行加热。A.焰心B.内焰C.外焰（5）加热结束熄灭酒精灯时，应该（）。A.用灯帽将其盖灭B.用嘴吹灭火焰C.用扇子扇灭火焰3.下表是三（1）班科学小组在12月10日观察当天天气记录的一些信息。时间8时10时12时14时16时18时气温4℃6℃9℃10℃6℃云量天空中的云量比较多，有时看得到太阳风向风速红旗向东南方向展开飘动（1）如图甲所示，该小组在测量气温时，应采用（）的读数方式。甲乙（2）图乙为他们观测的16时的气温计示数，此时的气温是________，当天的最高气温出现在_______时。一天的温度变化是_______________