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文档简介
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》复习大纲一、单项选择题1、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论的主题是A、中国化的马克思主义B、马克思主义的中国化C、中国特色社会主义建设D、马克思主义2、1938年10月,第一次明确提出“马克思主义中国化”的科学命题是A、李大钊B、毛泽东C、刘少奇D、邓小平3、将邓小平理论作为党的指导思想并写入党章的是A、党的十三大B、党的十四大C、党的十五大D、党的十六大4、“三个代表”重要思想创造性地回答了A、建设什么样的党以及怎样建设党B、实现什么样的发展以及怎样发展C、坚持什么样的思想路线以及怎样坚持D、实行什么样的改革开放以及怎样改革开放5、区别新民主主义革命与旧民主主义革命的根本标志是A、革命指导思想不同B、革命领导权不同C、革命前途不同D、革命对象不同6、中国在对资本主义工商业实行社会主义改造的过程中,在利润分配上采取的政策是A、统筹兼顾B、劳资两利C、公私兼顾D、四马分肥7、中国特色社会主义建设的发展战略目标是A、实现工业、农业、国防和科技现代化B、实现工业化和经济的社会化、市场化和现代化C、实现政治、经济、文化现代化D、把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家8、社会发展和变革的先导是A、生产力的变革B、实践基础上的理论创新C、执政党的变化D、政权性质的变化9、我们应当把对外开放的基本立足点放在A、发展对外经济关系上B、发展睦邻友好关系上C、增强我国独立自主、自力更生的能力上D、吸收和借鉴世界一切文明成果上10、我国社会主义初级阶段的个人收入分配制度是A、以按劳分配为主体、多种分配方式并存B、以按生产要素分配为主体、多种分配方式并存C、以按资本收益分配为主体、多种分配方式并存D、以劳动者贡献为主体、多种劳动相结合的分配方式11.人民民主专政是我国的A.国体B.政体C.根本制度D.经济基础12.依法治国是党领导人民治理国家的A.基本方针B.基本政策C.基本方略D.指导思想13.培养“四有”公民是社会主义思想道德建设的目标,“四有”首先该强调的是A.有理想B.有文化C.有道德D.有纪律14.社会主义核心价值体系的精髓是A.民族精神和时代精神B.社会主义荣辱观C.中国特色社会主义共同理想D.马克思主义15.构建社会主义和谐社会,同建设社会主义物质文明、精神文明是有机的统一体,和谐社会建设对三个文明建设的作用是A.物质基础B.政治保证C.精神支撑D.社会条件16.台湾问题的本质是A.中国的内政问题B.中国同美国的关系问题C.中国同日本的关系问题D.共产党与国民党的关系问题二、多项选择1.邓小平理论的历史地位和指导意义主要表现在A.马克思主义中国化第二次历史性飞跃的理论成果B.改革开放和社会主义现代化建设的科学指南C.党国家必须长期坚持的指导思想2、下列关于社会主义市场经济理论说法正确的是A、邓小平是社会主义市场经济理论的奠基人B、江泽民提出了社会主义市场经济的改革目标C、党的十四大明确我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制D、党的十五大明确我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制3、目前中国已经建立了基层民主自治体系,主要包括A、农村村民委员会B、城市居民委员会C、企业职工代表大会D、村民自治4.2005年3月,胡锦涛提出新形势下发展两岸关系的重要意见,这主要是A.坚持一个中国原则决不动摇B.争取和平统一的努力决不放弃C.贯彻寄希望于台湾人民的方针决不改变D.反对“台独”分裂活动决不妥协5.中国共产党的性质是A.中国公民的先锋队B.中国工人阶级的先锋队C.中国人民的先锋队D.中华民族的先锋队三、辨析题1.科学发展观的第一要义是发展。2.按照我国全面建设小康社会的要求,到2020年我国人均国内生产总值将由1000美元达到3000美元。这是我国社会主义现代化进程中的一个关键时期,它既是一个“黄金发展期”,又是“矛盾凸现期”。稳定与发展似乎成了两难选择。有人认为,为了确保稳定,就要限制发展。3.中国外交政策始终把国家的主权和安全放在第一位。四、简答题1.如何理解以人为本是科学发展观的核心?
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