2025年苏科版必修3历史上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年苏科版必修3历史上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、二十世纪初美国作家欧文创作的小说《瑞普范温克尔》讲述了一个美国农民，进山偶然醉酒，回家一看，时间已过20载。作者通过瑞普那看似荒唐的遭遇反映了独立革命前后北美大陆上乡村淳朴的社会状况。这种创作风格属于：A.新古典主义B.浪漫主义C.现实主义D.现代主义2、1949年6月，毛泽东在一篇文章中指出，中国人民在几十年中积累起来的一切经验，都叫我们实行人民民主专政，或曰人民民主独裁，总之是一样，就是剥夺反动派的发言权，只让人民有发言权。毛泽东的论述意在A.总结中国革命的经验B.阐释新中国的国家性质C.扩大中共的阶级基础D.强调中国革命的特殊性3、孙中山倡导的“五族共和”整合了立宪派五族建国和共和派民主革命的政治诉求，成为19世纪末至20世纪二三十年代中国社会政治领域的核心话语。这说明“五族共和”A.是中国近代社会变革的产物B.摒弃了狭隘的极端民族主义C.推动实现了“光复”国家大业D.赢得了社会各界的广泛支持4、1916年孙中山针对民国社会乱象，愤概不已地说道“夫去一满洲之专制，转生出无数强盗之专制，为毒之烈，较前尤甚，于是而民愈不聊生矣”。孙中山意在说明当时A.民族革命尚未成功B.军阀割据社会动荡C.社会革命任重道远D.联俄联共势在必行5、梁启超说：“以社会主义运动之立场而论，欲此主义之传播与实现，不能不以劳动阶级为运动之主体。劳动阶级不存在之国家，欲社会主义之实现，其道无由。而劳动阶级之发生，恒必与资本阶级相缘。故必有资本阶级，然后有劳动阶级，有劳动阶级，然后社会主义运动有所凭藉”“资本主义必非社会终极目的明矣，不过借以为过渡。”这表明他A.从根本上否定了社会主义制度B.还没有认识到西方资本主义的弊端C.没有认识到无产阶级的革命性D.认为当时中国还不具备实现社会主义的条件6、《林海雪原》是作家曲波创作的一部小说，其中的“智取威虎山”被搬上舞台成为京剧中经典剧目；2014年电影版《智取威虎山》上映，重新演绎了这个经典故事；2017年12月电视剧版《林海雪原》出现在荧屏上。这能够表明A.影视是文学的衍生品B.影视推动京剧的繁荣C.影视是使经典保持生命力的重要形式D.影视作品的影响力比其他艺术形式大7、毛泽东在《新民主主义论》中写到：“中国应该大量吸收外国的进步文化；作为自己文化食粮的原料凡属我们今天用得着的东西，都应该吸收。”在20世纪，下列哪些思想文化成果引进和吸收了“外国的进步文化”

①维新思想。

②三民主义思想。

③民主和科学思想。

④工农武装割据思想A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④8、董仲舒认为，思想统一必须统一于“六经”，而“六经”的最权威、正确的解释权属于以孔子为代表的儒家学派。由此推断，他主张“独尊儒术”的目的是A.用儒家思想规范社会秩序B.加强君主专制集权C.融合诸子百家思想D.使儒学成为文化正统评卷人得分二、填空题(共3题，共6分)9、美国文学家海明威是现实主义代表作家，他的代表作是________。10、大唐盛世，国力强大，对周边地区产生了文化的辐射力，形成了以中国本土为地理中心、以中国文化为轴心的__________；宋元时期，中国的技术发明______和火药经由阿拉伯人传到欧洲，推动了人类历史进程。11、将下列表格填写完整。

。时期。

农书。

作者。

特点。

《氾胜之书》

原著失传。

贾思勰。

元朝。

对中国南北方的；广义的农业；全面系统地论述，并附有较完备的“农器图谱”

明朝。

重视备荒；水利等农政；热心推广番薯等高产新作物。

评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)12、爱因斯坦的相对论是对牛顿经典力学的否定，与量子理论一起构成现代物理学的基础。A.正确B.错误13、公元前5世纪，在希腊出现了一些以人和人类社会为探索主题、研究人类反思人类自己的学者，他们被称为智者学派。A.正确B.错误14、瓦特改良蒸汽机的广泛使用，使工业革命进入一个崭新的发展阶段，即“蒸汽时代”。A.正确B.错误15、史实：法拉第发现了电磁感应。

推论：标志着人类进入电气时代。A.正确B.错误16、北宋时，儒家学者冲破汉唐儒学的束缚，融合了佛道思想来解释儒家义理，形成了以理为核心的新儒学体系--“理学”。A.正确B.错误评卷人得分四、材料分析题(共1题，共7分)17、阅读材料，按要求作答。材料一在立法方面，早在西周，周公就提出了明德慎罚等主张，经过两汉儒家对于刑德的论证，至唐代，《唐律疏议》开篇即说“德礼为政教之本，刑罚为政教之用”，明太祖在《大明律》中更是宣告“明礼以导民，定律以绳顽”。值得指出的是，隋唐将“不孝”列为十恶重罪之一，此项规定一直延续至晚清。同时历代对于鳏寡孤独、废疾犯法当刑者，法律都制定了“减刑”“宽宥”以恤刑的规定，清朝还实行存留养亲制度。在立法方面，早在西周，周公就提出了明德慎罚等主张，经过两汉儒家对于刑德的论证，至唐代，《唐律疏议》开篇即说“德礼为政教之本，刑罚为政教之用”，明太祖在《大明律》中更是宣告“明礼以导民，定律以绳顽”。值得指出的是，隋唐将“不孝”列为十恶重罪之一，此项规定一直延续至晚清。同时历代对于鳏寡孤独、废疾犯法当刑者，法律都制定了“减刑”“宽宥”以恤刑的规定，清朝还实行存留养亲制度。——张晋藩《中华民族的法律传统与史鉴价值》在司法方面，春秋战国时期形成了“法为治具”思想，后来成为了历代传统。晋刘颂提出“律法断罪，皆当以法律令正文，若无正文，依附名例断之。”《唐律疏议》《宋刑统》、《大明律》、《大清律例》都沿用了这一司法思想，这可以说是中国古代的“罪刑法定”，显示了中华法制文明的灿烂。唐太宗多次强调“法者非朕一人之法，乃天下之法”，进而要求“人有所犯，一断于法”；主持变法的王安石盛赞商鞅以诚信执法，取得成功。在古代长期的司法实践中，既援法，又考量理与情的影响，形成了“执法”、“准理”、“原情”司法程式，提高了法律的权威和影响力。罗马共和国时期刑法的罪名，多有处死“以祭谷神、奉献于神”的规定。只对有主观故意的犯罪行为人进行刑罚，如“故意杀害他人”与“不希望杀害他人但不幸发生杀害他人的行为”，前者处予死刑，后者可通过交付一只公绵羊替罪；这一原则长期沿用。进入帝国时期，出现了大量包括宗教犯罪在内的新罪名。执法官根据社会地位确定刑罚的差别，同一种犯罪一般有两种刑罚，一种针对体面者，一种针对下层百姓。罗马私法发达、公法相对滞后的状况深刻影响了罗马刑法发展进程，罗马刑法没有形成完整的理论，在整个古代罗马法制史中，犯罪与刑罚始终散见于大量的单行法律之中，且二者之间对应的随意性相当大。——郭静《罗马刑法的发展进程及其影响》

（1）据材料一并结合所学知识概括指出中国古代法律的特点。

（2）据材料二指出古代罗马刑法体现的法制理念与中国古代法制理念的不同之处，并结合所学知识分析形成这些不同的原因。材料二罗马共和国时期刑法的罪名，多有处死“以祭谷神、奉献于神”的规定。只对有主观故意的犯罪行为人进行刑罚，如“故意杀害他人”与“不希望杀害他人但不幸发生杀害他人的行为”，前者处予死刑，后者可通过交付一只公绵羊替罪；这一原则长期沿用。进入帝国时期，出现了大量包括宗教犯罪在内的新罪名。执法官根据社会地位确定刑罚的差别，同一种犯罪一般有两种刑罚，一种针对体面者，一种针对下层百姓。罗马私法发达、公法相对滞后的状况深刻影响了罗马刑法发展进程，罗马刑法没有形成完整的理论，在整个古代罗马法制史中，犯罪与刑罚始终散见于大量的单行法律之中，且二者之间对应的随意性相当大。评卷人得分五、论述题(共2题，共16分)18、阅读下列材料，完成下列要求。在近代史上，面对生死存亡的民族危机，新型士大夫群体、知识分子群体都在悲愤地探寻如何摆脱被西方列强鱼肉、实现民族自强与独立的出路。于是，从甲午战争至19世纪20年代，围绕救亡图存展开的争论，大的思想辩论达7次之多：。时期思想辩论甲午战败告急时“君主立宪”与“君主专制”之争“学校”与“科举”之争“学校”与“科举”之争

“八国联军”瓜分中国之时“革命与改良”之争“民主共和”与“君主立宪”之争“民主共和”与“君主立宪”之争“欧化”与“国粹”之争“欧化”与“国粹”之争早期新文化运动时“新道德”与“旧道德”之争“中西文化”“中西文化”——摘编自宫京成《浅论中国近代报刊对社会思潮的传播与影响》

提取材料有关信息，围绕“思想辩论”拟定一个具体论题，并加以阐述。（要求：整合材料中的信息并结合史实展开阐述；论题明确，史论结合。）19、阅读材料；完成下列要求。

材料。

根据材料并结合所学知识，以“京津冀地区见证了中国近代发展进程”为主题，在经济、政治、思想中任选一角度加以论述。（要求：主题鲜明，表述成文，持论有据，论述充分，逻辑清晰。）参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、B【分析】根据材料描述；作者关注到社会现实，以自己的想象和夸张的手法塑造了这个美国农民，可见这是浪漫主义文学，浪漫主义文学不再刻意突出人的理性，而是深入发掘人类的感情世界，通过瑰丽的想象和夸张的手法塑造特点鲜明的人物形象，以想象力丰富的构思和跌宕起伏的情节为主要特征，B正确；新古典主义将怀古的浪漫情怀与现代人对生活的需求相结合；现实主义通过对现实生活的客观，具体的描写，从作品的场面和情节中自然地体现出作者的思想倾向和爱憎感情；现代主义从人的心理感受出发，表现生活对人的压抑和扭曲；ACD不符合材料创作风格，排除。

点睛：解答本题的关键信息是“进山偶然醉酒,回家一看,时间已20载”，结合浪漫主义文学的创作风格分析解答。2、B【分析】【分析】

【详解】

从材料中“就是剥夺反动派的发言权，只让人民有发言权”，可知毛泽东关于人民民主专政的论述，实际上指出了新中国是人民掌握政权的国家，是对国家性质的阐述，故选B项；材料体现的是毛泽东对人民民主专政这一政体的解释，并不是总结中国革命经验，排除A项；从材料时间1949年6月，可知当时解放战争已经取得基本胜利，中共拥有了广泛的阶级基础，故扩大中共的阶级基础与材料中毛泽东论述人民民主专政不符，排除C项；材料体现的是毛泽东对于即将建立的新中国国家政权性质的解释，并不是强调革命的特殊性，排除D项。3、A【分析】【分析】

【详解】

材料“孙中山倡导的‘五族共和’整合了立宪派五族建国和共和派民主革命的政治诉求”体现的是“五族共和”主张柔和近代立宪派和共和派的主张，是社会变革的产物，A正确；BC与材料无关，排除；D说法过于绝对，排除。故选A。4、B【分析】【详解】

从材料中的“转生出无数强盗之专制，为毒之烈，较前尤甚”等信息可以看出，孙中山意在说明当时军阀割据导致社会动荡、民不聊生，故答案为B项；孙中山的“民族革命”是推翻清政府，已经实现，排除A项；孙中山的社会革命是平均地权，材料没有涉及，排除C项；1916年俄国十月革命尚未爆发，中国共产党尚未成立，排除D项。5、D【分析】从材料“而劳动阶级之发生，恒必与资本阶级相缘。故必有资本阶级，然后有劳动阶级，有劳动阶级，然后社会主义运动有所凭籍”可知，梁启超认为，要实行社会主义的化，必然要先进行资本主义，未经过资本主义发展，社会主义就不具备产生的条件，D项正确。A项错误，梁启超认为最终是走向社会主义，排除。从梁启超分析的社会的演进说明他已经认识到了资本主义的弊端，认为必然会走向社会主义，排除B。C项错误，材料“不能不以劳动阶级为运动主体”说明梁启超认识到了工人阶级的力量，排除。6、C【分析】【分析】

【详解】

根据材料可知，电影、电视剧以新的艺术形式对经典作品进行了演绎，使之不断具有时代性，具有新的艺术生命力，C项正确；材料强调的是用影视形式重新演绎了经典故事，无法体现影视是文学的衍生品，排除A项；材料未涉及京剧的繁荣问题，排除B项；材料无法说明“影视作品的影响力比其他艺术形式大”，排除D项。故选C项。7、C【分析】【详解】

根据材料“在20世纪”“引进和吸收”“外国的进步文化”并结合所学知识可知；20世纪，中国引进和吸收了“外国的进步文化”有三民主义思想；新文化运动的民主和科学思想和工农武装割据思想，故②③④正确；维新思想出现在19世纪末，故①排除。所以答案选C。

点睛：注意题目的时间要求和引进外国文化。维新思想出现在19世纪末，与题目要求不符。8、A【分析】【详解】

董仲舒主张用儒家思想统一全国，以思想的统一来保证国家统一，规范社会秩序，故A正确；汉武帝采纳董仲舒“独尊儒术”的目的是加强君主专制集权，排除B；董仲舒融合法家、道家、阴阳五行等形成新儒学，不是“独尊儒术”的目的，排除C；D是“独尊儒术”的结果和影响，况且材料不能体现，排除。二、填空题(共3题，共6分)9、略

【分析】【详解】

结合所学可知，美国文学家海明威的作品是《老人与海》。【解析】《老人与海》10、略

【分析】【分析】

【详解】

第一问是考查唐朝时期强大的国力，所以在文化上形成了以儒家思想为基础的强大的文化圈，第二问是考查的宋科技发明的外传，促进了欧洲社会的转型，属于基础知识考查，难度不大。【解析】①.东亚文化圈（或汉文化圈；或儒家文化圈）②.活字印刷（或指南针）11、略

【分析】【详解】

联系所学可知，《氾胜之书》是西汉氾胜之的著作；北魏贾思勰的《齐民要术》是现存最早的最完整、系统的农学书籍；元朝王祯的《农书》对中国南北方的、广义的农业进行全面系统地论述，并附有较完备的“农器图谱”；明朝徐光启的《农政全书》重视备荒、水利等农政，热心推广番薯等高产新作物。【解析】。时期。

农书。

作者。

特点。

西汉。

《氾胜之书》

氾胜之。

原著失传。

北魏。

《齐民要术》

贾思勰。

现存最早的最完整；系统的农学书籍。

元朝。

《王祯农书》

王祯。

对中国南北方的；广义的农业；全面系统地论述，并附有较完备的“农器图谱”

明朝。

《农政全书》

徐光启。

重视备荒；水利等农政；热心推广番薯等高产新作物。

三、判断题(共5题，共10分)12、B【分析】【详解】

相对论打破了牛顿以来传统的绝对时空观。相对论并非全盘否定牛顿力学，牛顿力学反映的是宏观物体低速运动的客观规律，而狭义相对论反映的是物体高速运动的客观规律，是对牛顿力学的继承和发展。故判断为错误。13、A【分析】【详解】

根据所学，公元前5世纪，在希腊出现了一些以人和人类社会为探索主题、研究人类反思人类自己的学者，他们被称为智者学派。故正确。14、A【分析】【详解】

结合所学内容可知，瓦特改良蒸汽机的广泛使用，使工业革命进入一个崭新的发展阶段，即“蒸汽时代”。题意说法正确。15、B【分析】【详解】

结合所学内容可知，电力的广泛应用标志着人类进入电气时代，而非法拉第发现电磁感应，题干说法错误。16、A【分析】【详解】

根据所学，北宋时，儒家学者冲破汉唐儒学的束缚，融合了佛道思想来解释儒家义理，形成了以理为核心的新儒学体系--“理学”。故正确。四、材料分析题(共1题，共7分)17、略

【分析】【详解】

（1）由材料“早在西周；周公就提出了明德慎罚等主张，经过两汉儒家对于刑德的论证，至唐代，《唐律疏议》开篇即说‘德礼为政教之本，刑罚为政教之用’，明太祖在《大明律》中更是宣告‘明礼以导民，定律以绳顽’”可概括为援礼入法，德主刑辅；由材料“值得指出的是，隋唐将‘不孝’列为十恶重罪之一，此项规定一直延续至晚清”可概括为将人伦纲常内容法律化；由材料“同时历代对于鳏寡孤独；废疾犯法当刑者，法律都制定了‘减刑’‘宽宥’以恤刑的规定，清朝还实行存留养亲制度”可概括为刑罚内容彰显人道主义关怀。

（2）第一小问不同，由材料“罗马共和国时期刑法的罪名，多有处死‘以祭谷神、奉献于神’的规定”可知其不同在于罗马法律在法制理念带有浓厚的宗教色彩；由材料“只对有主观故意的犯罪行为人进行刑罚，如‘故意杀害他人’与‘不希望杀害他人但不幸发生杀害他人的行为’，前者处予死刑，后者可通过交付一只公绵羊替罪；这一原则长期沿用”可知其不同在于罗马法律对故意犯罪和过失犯罪区分的非常明确；由材料“罗马私法发达、公法相对滞后的状况深刻影响了罗马刑法发展进程，罗马刑法没有形成完整的理论，在整个古代罗马法制史中，犯罪与刑罚始终散见于大量的单行法律之中，且二者之间对应的随意性相当大”可知罗马法律重私法而轻公法。第二小问原因，结合所学可从政治、经济、文化等方面入手分析。【解析】（1）特点：立法方面，援礼入法，德主刑辅；将人伦纲常内容法律化；刑法内容彰显人道主义关怀．司法方面，将法律作为治国安邦的工具；援法断罪、罪刑法定；公正、诚信执法，维护法律权威；将“法”“理”“情”结合，扩大法律的社会影响．

（2）不同：法制理念带有浓厚的宗教色彩；区分故意犯罪和过失犯罪；重私法、轻公法．

原因：政治上，中国长期为封建君主专制的大一统帝国，法律为专制统治服务；古罗马较长时间处于共和国阶段，平民力量强大．经济上，中国以农业为立国之本，自然经济长期占统治地位；古罗马商品经济繁荣、对外贸易活跃．思想文化上，中国儒家思想为正统思想，具有人本主义传统；古代罗马宗教思想影响政治生活．五、论述题(共2题，共16分)18、略

【分析】【详解】

解题步骤：第一，提取有关信息，拟定出自己认同的观点，所拟观点要符合要求，不属于反动言论。第二，结合所学知识，列举两条史实说明自己的观点。史实分析要准确，顺理成章得出观点。论述完整、清晰，逻辑严谨，文字通顺。第三，总结、升华，将观点上升到理论的高度予以必要的分析，得出规律性的结论。论证类题目，答案不唯一，言之有理即可。要求观点明确，论证充分，论从史出，论证一致。无论哪种观点，必须辅以必要的史实论据来支撑。比如本题若选取观点：近代中国社会思潮、思想辩论的出现是中西文化交流与碰撞的集中体现。在论述（阐述）时，可以举出史实：维新派与顽固派的辩论、革命派与保皇派的辩论等。最后总结时强调思想的演进受到中西文化的双重影响，不能单单重视某一方而否定另一方，要就精华部分特别是适合国情的部分兼收并蓄。【解析】示例一观点：近代中国社会思潮；思想辩论的出现是中西方文化交流与碰撞的集中体现。

阐述：近代中国中西文化之冲突与论争相当突出；几乎所有重要的社会思潮的演变与发展都是由于中西文化的激烈碰撞与融合的结果。因此，在中国近代史上，才会有了维新派与顽固派“君主立宪”与“君主专制”；“学校”与“科举”的对峙，才会有了革命派与保皇派“革命与改良”、“民主共和”与“君主立宪”的斗争，才会有了新文化运动中“新道德”与“旧道德”、“尊孔复古”与“打倒孔家店”的激烈论战。

近代中国社会思潮的历史演进既受到西方先进的思想文化影响；也深深地打上了中国传统思想文化的烙印，是中西方文化交往的必然结果。期间所产生的种种矛盾和问题，都是中国社会由传统走进现代的必然。

示例二观点：近代中国社会思潮；思想辩论推动着近代中国社会转型和社会变迁。

阐述：1840年鸦片战争后；中国被迫走上了半殖民地半封建社会的道路，同时也开始了中国近代社会思潮的转型。甲午战败中国开始学习西方社会制度，维新思潮倡导“君主立宪”，开启了民智，形成近代中国第一次思想启蒙运动。革命思潮主张“民主共和”，在孙中山及其“三民主义”思想的指引下，辛亥革命最终推翻了中国封建帝制。武昌首义，清帝退位，民国肇造，革命的结果却是一系列的复辟闹剧与军阀混战。陈独秀最先抨击“尊孔复古”，新文化运动遍地开花。

在这些载入史册的辩论中；启蒙思潮；革命思潮、西学思潮等如一波波潮涌惊涛拍岸，开启着民智，荡涤着国人的心灵，也促进了近代中国的文化自觉，推动着近代中国社会进步。

示例三观点：“救亡图存”成为近代中国社会思潮的主题。

阐述：近代中国的社会思潮都是作为治国和救国方案；都是为了救亡图存，解决“中国向何处去”的问题。

甲午中日战争后；列强加强对中国的侵略，妄图瓜分；吞并中国。在此情势下，民族资产阶级维新派倡导“君主立宪”，发动了救亡图存的戊戌变法运动。这一期间，孙中山组织兴中会，主张“民主共和”，发动辛亥革命。思想领域的斗争则转为新学与旧学的斗争。总体而言，都集中地表现了中华民族努力寻求救亡图存的精神，与“中国向何处去”这一主线息息相