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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年人教新课标一年级语文下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题,共16分)1、下面的字音,由声母t和韵母u拼读而成的是()。A.木B.水C.火D.土2、选一选。
下列哪个节日在正月?()A.端午节B.春节C.中秋节D.清明节3、看图选音()。
A.yúB.yǘC.yǔD.yǜ4、下列字的笔画最多的是()。A.白B.云C.土D.子5、如果2是方程x2﹣3x+k=0的一个根,则常数k的值为()A.1B.2C.﹣1D.﹣26、在学校举行“阳光少年,励志青春”的演讲比赛中,五位评委给选手小明的评分分别为:90,85,90,80,95,则这组数据的众数是()A.95B.90C.85D.807、Sheusedto______inthemorning,butnowsheisusedto______atnight.()A.read,readB.read,readingC.reading,readD.reading,reading8、“要更加聚焦人民群众普遍关心关注的民生问题,采取更有针对性的措施,一件一件抓落实,一年接着一年干,让人民群众获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。”习近平总书记的讲话让老百姓的心中温暖如春。这表明()A.我国坚持创新协调发展理念B.人民幸福生活是最大的人权C.我国法律保护公民的财产权D.国家的一切权力属于人民评卷人得分二、填空题(共9题,共18分)9、看拼音;写汉字;
chǎnɡjíyǐ
广________时____子10、砍的笔画顺序是:____。11、在划横线处填写正确的读音。____gū____fù____jūn蘑菇嘱咐冠军sài________zǒu赛跑临走12、我会填。
①急:共____画第三笔是____
②井:共____笔,是____结构。13、用下面的字两两组词。
江莲南叶鱼中小间。
________________14、比一比;组词语。
画____由____
来____米____15、看图选出音节画“√”。
。(guāgā)_______(hǔhuǒ)_______(huāhā)_______16、看图选音节填空。
ěrduoyuèérshùyèxuěhuā
。____________________________17、用所给单词的恰当形式填空。
______(be)thereanybreadinthekitchen?评卷人得分三、书写(共7题,共14分)18、抄写。
可石办法找许。19、抄句子;体味情感。
小鸟对着我拍拍翅膀,像是在说:“谢谢你”,然后就跟着妈妈飞走了。。20、描红。
圆因为脸阳光。21、抄句子;体味情感。
瓶子里的水渐渐升高了,乌鸦就喝着水了!。22、我是小书法家。
白云。儿土。23、我给生字穿新衣。
吹地快乐老师。24、我给生字换新衣(描红)
醒雷澡枝软梳梢耍。评卷人得分四、连词成句(共1题,共10分)25、给下列词语排排队评卷人得分五、综合题(共3题,共6分)26、我会读课文《小伙伴》;也回答。
这是,安东做到玛莎跟前,什么也没说,把夹着黄油的面包掰成两半,把大一点儿的放到玛莎手里,说:“赶快吃吧。”(1)、安东怎么做的?____(2);下面的说法对吗?
①玛莎没吃午饭,小伙伴都不关心她。____
②只有安东把食物分给玛莎,用实际行动帮助玛莎。____27、读课文《手捧空花盆的孩子》,回答。(1)、当许许多多穿着漂亮衣服的孩子,捧着盛开着鲜花的花盆涌上街头,国王看到这一切,一点也不高兴,那他会怎么说呢?(2)、学了《手捧空花盆的孩子》一课后,我懂得了什么?28、我会读;也回答。(课文《两只小狮子》片段)
这话被狮子妈妈听到了,她对懒狮子说:“孩子,将来我们老了,不在了,你考谁呢?你也应该学会生活的本领,做一只真正的狮子!”(1)、“她”在这里指____(2)、与“懒”相对的词是____(3)、学习这篇课文后,我们应该怎样去做?评卷人得分六、翻译(共2题,共10分)29、读诗《静夜思》,解释诗句的意思。(1)、床前明月光____(2)、低头思故乡____30、读诗《静夜思》,写出下列诗句的意思。(1)、疑是地上霜____(2)、举头望明月____参考答案一、选择题(共8题,共16分)1、D【分析】【分析】木读mù,水读shuǐ,火读huǒ,土读tǔ,故选D。
【点评】本题考查识字与音节拼读的掌握情况。2、B【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生的文化常识。正月初一春节;三月清明节、五月初五端午节、八月十五中秋节、九月九日重阳节。
【点评】考查了学生的文化常识,学生可以根据日常经验回答。3、C【分析】【分析】雨的音节;ü上去点,是个三声声调,故选C
【点评】本题考查声调掌握情况,yu的外形特征。4、A【分析】【分析】分别数一数四个字的笔画即可解答。
【点评】本题考查正确书写生字的笔顺。5、B【分析】把x=2代入已知方程列出关于k的新方程,通过解方程来求k的值.【解析】解:∵2是一元二次方程x2﹣3x+k=0的一个根;
∴22﹣3×2+k=0;
解得;k=2.
故选:B.6、B【分析】众数指一组数据中出现次数最多的数据,根据众数的定义就可以求解.【解析】解:数据90出现了两次;次数最多,所以这组数据的众数是90.
故选:B.7、B【分析】她过去常在早上读书,但现在习惯于晚上看书.【解析】答案:B.考查动名词.句意"她过去常在早上读书,但现在习惯于晚上看书.".第一个空,usedtodosth过去常常做某事,用动词原形read,因此C,D不正确.第二个空,beusedtodoingsth习惯于做某事,因此用动名词reading,A不正确.答案是B.8、B【分析】考查对句子含义的理解。【解析】理解句子的含义,可以借助句中的关键地方,如词或短语,然后联系生活实际写出自己的理解。本题是选择题,相对简单一些。本句先写“聚焦人民群众普遍关心关注的民生问题”,然后写的是真抓实干,让人民获得幸福感,因此B选项最符合句子的主旨。二、填空题(共9题,共18分)9、场及椅【分析】【分析】这类题目是考查学生对拼音的掌握。广场;偌大的场地。及时,时间赶得及。椅子,供坐下的家具;
【点评】考查学生对拼音的熟悉程度。10、横、撇、竖、横折、横、撇、横撇/横钩、撇、捺【分析】【分析】主要考查学生识记生字的情况。砍的笔画顺序是:横;撇、竖、横折、横、撇、横撇/横钩、撇、捺。
【点评】学生应重点学会识字,对于生字的笔画顺序学生必须掌握。11、mózhǔguànpǎolín【分析】【分析】蘑菇指的是一种菌类;形似伞盖,在书写拼音时,注意声调是二声,而不是一声;嘱咐指的是吩咐;叮嘱,在书写拼音时,注重区别zhu与zu之间的区别;冠军指的是比赛中第一名的意思;赛跑指的是以跑步为载体的一种比赛形式;临走指的是快要走的意思。
【点评】注意汉字中声母、韵母以及音调的正确标注,不要将相似音节混淆。12、9横折4独体字【分析】【分析】本题是要主要考查了学生对字形的掌握,学生平时应掌握一些生字的字形。急共9画,第三画是横折。井共4画,是独体字结构。【点评】考查学生对字形的掌握,学生需要学会写笔顺和结构。13、江南莲叶小鱼中间【分析】【分析】这几个字可以组成:江南;莲叶、小鱼、中间。
【点评】考查学生对词义的掌握,学生不仅要掌握生字,还有掌握它们的组词。14、画画由于回来大米【分析】【分析】这类题目是考查学生对字义的掌握;学生要学会用生字组词。画画,动词,描绘图画的过程。由于,表示原因。回来,指从外边归来;或指回到原地。大米,粮食。
【点评】考查学生对字义的掌握,了解了字的意思才能学会组词。15、略
【分析】考查了看图写词语的能力,认真观察图画,结合自己的课内学习及生活经验判断出是什么事物,然后选出相关的词语的音节。【解析】图片依次为:瓜、火、花。故答案为:guāhuǒhuā16、略
【分析】考查学生看图拼写词语的能力,首先认真观察图画,明白图画画的是什么事物,然后结合给出的音节选择即可。【解析】故答案为:xuěhuāshùyè;ěrduoyuèér。17、Is【分析】厨房里有面包吗?【解析】考查单词填空.根据题干:本题是therebe句型,结构是thereis/are本题句意厨房里有面包吗?是现在状态,所以时态是一般现在时,主语bread是不可数名词,所以用is.故答案为:Is.三、书写(共7题,共14分)18、可石办法找许【分析】【分析】从字的结构上划分;“法;找、许”是左右结构;“可”是半包围结构。“石、办”是独体字;三个左右结构的字都要写得左窄右宽。“可”字的横要写长一点,注意“口”在田字格中的位置。“办”字中的撇是竖撇,注意观察左右“点”的区别。书写词语时,要先观察例字的结构特点。然后,一笔写成,不能看一笔,写一笔。
【点评】本题考查学生的书写能力。书写时,安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。19、小鸟对着我拍拍翅膀,像是在说:“谢谢你”,然后就跟着妈妈飞走了。【分析】【分析】通过对本句话的抄写以及理解;我们从语句中,可以看出:小作者运用了拟人的手法,充分表现出小鸟在放飞后,小鸟的喜悦及小作者的喜悦心情,告诉我们要爱护小动物。
【点评】通过对句子的抄写,体味小作者表达的情感,培养小学生从小就热爱大自然,保护小动物的优秀品质。20、圆因为脸阳光【分析】【分析】书写词语时;要先观察例字的结构特点。然后,一笔写成,不能看一笔,写一笔。
【点评】本题考查学生的书写能力。书写时,安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。21、瓶子里的水渐渐升高了,乌鸦就喝着水了!【分析】【分析】通过对本句话的抄写以及理解;我们能从语句中,发现乌鸦在通过自己的努力之后,成功地喝到水之后的愉悦的心情。
【点评】通过对句子的抄写,体味小作者表达的情感,并向文中的乌鸦学习,做一个爱动脑筋的好学生。22、白云儿土【分析】【分析】在字格里书写3个生字;注意笔画在字格里的占格位置和生字的笔顺。
【点评】本题考查学生按照正确的笔顺在字格里把字写美观。23、吹地快乐老师【分析】【分析】从字的结构上分划分;“吹;地、快、师”是左右结构;“乐、老、”独体字。书写词语时,要先观察例字的结构特点。然后,一笔写成,不能看一笔,写一笔。
【点评】本题考查学生的书写能力。书写时,要注意这些字的笔画、结构,安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。24、醒雷澡枝软梳梢耍【分析】【分析】摹写时;要先观察例字的结构特点。然后,一笔写成,不能看一笔,写一笔。
【点评】本题考查学生的书写能力。书写时,要注意这些字的笔画、结构。要安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。四、连词成句(共1题,共10分)25、①瑞金城外有个小村子叫沙洲坝。②村民吃水要到很远的地方去挑。【分析】【分析】句子是由词或词组组成。在句子中;词与词之间有一定的组合关系,比如:谁是什么。谁怎么样。谁干什么。要把句子说通顺,合情理。①瑞金城外有个小村子叫沙洲坝。②村民吃水要到很远的地方去挑。
【点评】主要测试学生的连词成句能力,要把句子说通顺,合情理。平时注意多读,多练。五、综合题(共3题,共6分)26、略
【分析】【分析】(1)安东把自己的面包分给玛莎吃。(2)①玛莎没吃午饭;小伙伴都不关心她。这句活是错误的。②只有安东把食物分给玛莎,用实际行动帮助玛莎。这句活是正确的。
【点评】本题考查学生对课文内容的理解程度,锻炼了学生阅读和运用能力,特别是语言表达能力。【解析】1、①安东把自己的面包分给玛莎吃。
2、①错误
②正确
27、略
【分析】【分析】(1)当许许多多穿着漂亮衣服的孩子;捧着盛开着鲜花的花盆涌上街头,国王看到这一切,一点也不高兴,国王知道这些孩子都在来骗他,他们是不能培养出鲜花来的。因为国王给孩子们的种子都是经过煮熟了的。(2)学了《手捧空花盆的孩子》一课后,我懂得了要做一个诚实的好孩子。
【点评】本题考查学生对课文内容的理
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