2024年鲁人新版三年级数学上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年鲁人新版三年级数学上册阶段测试试卷1考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、下面图形中，阴影部分不能用表示的是（）A.B.C.2、下面涂色部分能用分数表示的是（）A.B.C.D.3、下面几个分数中；（）可以表示图中的阴影部分．

A.B.C.4、下面算式中，余数是3的是（）A.48÷5B.22÷4C.36÷75、地图上通常是按（）绘制的．A.上南下北，左东右西B.上北下南，左西右东C.上东下西，左南右北评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)6、4厘米=米=____米（填小数）；

9角=元=____元（填小数）．7、60里面有____个十，800里面有____个百，240里面有____个十。8、

①从正面看到的是C的有____

②从侧面看到的是B的有____

③从上面看到的是A的有____

9、学校乐队招收了42名新学员，其中会拉小提琴的有25名，会弹电子琴的有22名，两项都不会的有3名．两项都会的有______名．10、一个长为15厘米，宽为10厘米的长方形，它的周长是____厘米．11、横线上最大能填几？

8×____＜42

____×30＜246

____×40＜249

9×____＜55

40×____＜324

80×____＜248．12、用小数表示．

。1米3分米=____米1米3厘米=____米1米12厘米=____米50厘米=____米1元3角=____元2元15分=____元9厘米=____米30分米=____米8元8分=____元2角3分=____元2元3分=____元13、比一比；在横线里填上“＞”“＜”或“=”．

4.06元____4.60元。

0.58元____0.6元。

8.0元____8.00元。

1039元____10.4元。

3.17元____1.37元。

6.39元____6.38元．14、一节课40分钟，下午第一节课从13：35上课，到____下课。（请用“几时：几分”的形式作答）评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)15、最小的四位数减去最大的三位数差是1．______．（判断对错）16、936÷9的商中间有1个0．____（判断对错）17、50个0连加的和是50．____（判断对错）18、50米赛跑，小明用了57秒，小红用了52秒，小明跑的快．____．（判断对错）19、把一个正方形的魔方放在桌子上，从正面、上面、左面看到的都是正方形。评卷人得分四、作图题(共2题，共8分)20、画一条比2分米短9厘米的线段．21、按要求画出图形（请使用老师手画出图形．）

（1）向右平移5格．

（2）画出轴对称图形。

评卷人得分五、证明题(共2题，共10分)22、已知：如图，在四边形ABCD中，AD∥BC，E是CD中点，BE的延长线与AD的延长线相交于点M．求证：BE=EM．23、如图1；在正方形ABCD中，对角线AC与BD相交于点E，AF平分∠BAC，交BD于点F．

（1）求证：EF+AC=AB；

（2）点C1从点C出发，沿着线段CB向点B运动（不与点B重合），同时点A1从点A出发，沿着BA的延长线运动，点C1与A1的运动速度相同，当动点C1停止运动时，另一动点A1也随之停止运动．如图2，A1F1平分∠BA1C1，交BD于点F1，过点F1作F1E1⊥A1C1，垂足为E1，请猜想E1F1，A1C1与AB三者之间的数量关系；并证明你的猜想；

（3）在（2）的条件下，当A1E1=3，C1E1=2时，求BD的长．参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、B【分析】【分析】根据分数的意义，可知表示把单位“1”平均分成4份，表示其中一份的数；据此逐项分析并选择．【解析】【解答】解：A、把这个圆形看作单位“1”，把它平均分成了4份，根据分数的意义，阴影部分用表示；

B、把这个圆形看作单位“1”，不是把它平均分成了4份，根据分数的意义，阴影部分不能用表示；

C、把这张图形中的4个圆形看作单位“1”，阴影部分是1个圆形，阴影部分能用表示．

故选：B．2、D【分析】【分析】根据分数的意义，将单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数．据此意义分析各选项中图形进行选择即可．【解析】【解答】解：图一，此正方形被平均分成8份，其中涂色部分3份，则涂色部分占整个正方形的，不能用分数表示；

图二，此三角形被平均分成9份，其中涂色部分4份，则涂色部分占整个三角形的，不能用分数表示；

图三，此长方形被平均分成6份，其中涂色部分为2份，则涂色部分占这个长方形的，即，不能用分数表示；

图四，此正方形被平均分成4份，其中涂色部分1份，则涂色部分占整个正方形的．

故选：D．3、B【分析】【分析】根据题意可知，将长方形平均分成了4份，其中每份可表示为，阴影部分占了其中1.5份，即+的一半，列式解答即可得到答案．【解析】【解答】解：+÷2=

答：图中阴影部分用分数表示为．

故选：B．4、A【分析】解：A；48÷5=93；

B；22÷4=52；

C；36÷7=51；

故选：A．

根据题意；可用整数除法的计算方法进行计算即可得到答案．

此题主要考查的是整数除法的计算方法．【解析】A5、B【分析】解：地图通常是按“上北；下南、左西、右东”绘制的．

故选：B．

地图通常是按“上北；下南、左西、右东”绘制的．据此判断即可．

解决本题关键是让学生明确地图一般是按“上北、下南、左西、右东”来确定方位的．【解析】B二、填空题(共9题，共18分)6、略

【分析】【分析】（1）低级单位厘米化高级单位米除以进率100；根据分数与除法的关系，商可以用分数表示；也可以用小数表示．

（2）低级单位角化高级单位元除以进率10，根据分数与除法的关系，商可以用分数表示；也可以用小数表示．【解析】【解答】解：（1）4厘米=米=0.04米；

（2）9角=元=0.9元．

故答案为：，0.04，，0.9．7、6824【分析】【解答】6个10是60；8个100是800，24个10是240

【分析】考察整数的组成，十位上是几就有几个十，百位上是几就有几个百。8、①⑧②⑤⑥⑦④【分析】【解答】从上面；侧面、正面观察想象即得答案。

【分析】根据从不同方向观察物体和几何体，并空间想象得到结果。9、8【分析】解：（25+22）-（42-3）

=47-39

=8（人）；

答：两项都会的有8人．

故答案为：8．

先求出至少会一种的人数：42-3=39人；根据“会拉小提琴的有25名，会弹电子琴的有22名，”可知：25+22=47人包括三部分，只会拉小提琴的人数；只会弹电子琴的人数、两种都会的人数，所以两项都会的总人数是：25+22-39=8（人），据此解答．

本题考查了容斥原理，关键是理解要求的人数是两项都会的重叠部分，知识点是：既A又B=（A+B）-总人数．【解析】810、略

【分析】【分析】长方形的周长公式：C=（a+b）×2，已知长是15厘米，宽10厘米，代入数据可求出它的周长．据此解答．【解析】【解答】解：（15+10）×2

=25×2

=50（厘米）

答：它的周长是50厘米．

故答案为：50．11、略

【分析】【分析】用42除以8，如果有余数，得出的商就是最大的数；如果没有余数，比商小1的数就是要填的数；同理，完成其他题目．【解析】【解答】解：8×5＜42

8×30＜246

6×40＜249

9×6＜55

40×8＜324

80×3＜248；

故答案为：5，8，6，6，8，3．12、略

【分析】【分析】（1）把3分米除以进率10化成0.3米再与1米相加．

（2）把3厘米除以进率100化成0.03米再与1米相加．

（3）把12厘米除以进率100化成0.12米再与1米相加．

（4）低级单位厘米化高级单位米除以进率100．

（5）把3角除以进率10化成0.3元再与1元相加．

（6）把15分除以进率100化成0.15元再与2元相加．

（7）低级单位厘米化高级单位米除以进率100．

（8）低级单位分米化高级单位米除以进率10．

（9）把8分除以进率100化成0.08元再与8元相加．

（10）把2角除以进率10化成0.2元；3分除以进率100化成0.03元，再把二者相加．

（11）把3分除以进率100化成0.03元再与2元相加．【解析】【解答】解：（1）1米3分米=1.3米；

（2）1米3厘米=1.03米；

（3）1米12厘米=1.12米；

（4）50厘米=0.5米；

（5）1元3角=1.3元；

（6）2元15分=2.15元；

（7）9厘米=0.09米；

（8）30分米=3米；

（9）8元8分=8.08元；

（10）2角3分=0.23元；

（11）2元3分=2.3元．

故答案为：1.3，1.03，1.12，0.5，1.3，2.15，0.09，3，8.08，0.23，2.3．13、略

【分析】【分析】小数大小的比较，先看小数的整数部分，整数部分大的这个数就大，整数部分相同的就看十分位，十分位大的这个数就大，十分位相同的，再看百分位，百分位大的这个数就大，据此判断即可．【解析】【解答】解：根据小数比较大小的方法；可得。

4.06元＜4.60元。

0.58元＜0.6元。

8.0元=8.00元。

1039元＞10.4元。

3.17元＞1.37元。

6.39元＞6.38元．

故答案为：＜、＜、=、＞、＞、＞．14、14:15【分析】【解答】60－35=25,40－25=15

【分析】分成两部分的时间来计算，先算到下一个整点14:00，这个时间已经过了25分，一节课是40分，还要再过15分钟下课。三、判断题(共5题，共10分)15、√【分析】解：根据题意可得：

最小的四位数是1000；最大的三位数是999；

1000-999=1；

所以；最小的四位数减去最大的三位数差是1是正确的．

故答案为：√．

根据题意可知；最小的四位数是1000，最大的三位数是999，然后求出它们的差，再进一步判断即可．

本题的关键是先求出最小的四位数、最大的三位数．【解析】√16、√【分析】【分析】计算出936÷9的商，再根据商进行判断．【解析】【解答】解：936÷9=104

商中间有一个0．

故答案为：√．17、×【分析】【分析】利用整数乘法的意义：求几个相同加数和简便运算；列式计算即可．【解析】【解答】解：0×50=0；

答：50个0连加的和是0．

故答案为：×．18、×【分析】【分析】先依据整数大小比较方法，求出两人用时的多少，再根据路程一定，速度和时间成反比即可解答．【解析】【解答】解：因为：57＞52

所以：小红跑得快．

故答案为：×．19、A【分析】【解答】从正面；上面、左面空间想象即得答案。

【分析】根据从不同方向观察物体和几何体，并空间想象得到结果。四、作图题(共2题，共8分)20、略

【分析】【分析】根据线段的含义：线段有两个端点，有限长，2分米=20厘米，比2分米短9厘米，即20-9=11厘米，据此画出长11厘米的线段即可．【解析】【解答】解：2分米=20厘米；20-9=11（厘米）

21、略

【分析】【分析】（1）根据平移的特征；把平行四边形的各顶点分别向右平移5格，再首尾连结即可得到向右平移5格后的图形．

（2）根据轴对称图形的特征，对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，在对称轴的右边画出左图的关键对称点，依次连结即可．【解析】【解答】解：（1）向右平移5格（如下图）：

（2）画出轴对称图形（如下图）：

五、证明题(共2题，共10分)22、略

【分析】【分析】要证BE=EM，只需证△BCE≌△MDE，由已知可证DE=EC，∠2=∠M，∠3=∠4，即根据AAS证得△BCE≌△MDE．【解析】【解答】证明：∵E是CD中点；

∴DE=EC．

∵AD∥BC；

∴∠2=∠M．

在△BCE和△MDE中

；

∴△BCE≌△MDE（AAS）．

∴BE=EM．23、略

【分析】【分析】（1）过F作FM⊥AB于点M，首先证明△AMF≌△AEF，求出MF=MB，即可知道EF+AE=AB．

（2）连接F1C1，过点F1作F1P⊥A1B于点P，F1Q⊥BC于点Q，证明Rt△A1E1F1≌Rt△A1PF1，Rt△QF1C1≌Rt△E1F1C1后推出A1B+BC1=A1P+PB+QB+C1Q=A1P+C1Q+2E1F1化简为E1F1+A1C1=AB．

（3）设PB=x，QB=x，PB=1，E1F1=1，又推出E1F1+A1C1=AB，得出BD=．【解析】【解答】（1）证明：如图1；过点F作FM⊥AB于点M，在正方形ABCD中，AC⊥BD于点E．

∴AE=AC；∠ABD=∠CBD=45°；

∵AF平分∠BAC；

∴EF=MF；

又∵AF=AF；

∴Rt△AMF≌Rt△AEF；

∴AE=AM；