2024年华东师大版七年级生物下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年华东师大版七年级生物下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、人体排尿的功能，叙述准确的是A.排除体内多余的水分B.排除废物，调节体内无机盐平衡，维持细胞正常功能C.排除尿素D.排除多余的无机盐2、地球上最大的生态系统是（）A.海洋生态系统B.陆地生态系统C.湿地生态系统D.生物圈3、下列哪一项不是植物光合作用的意义?()A.维持大气中碳一氧的平衡B.为其他生物的生活提供有机物C.其他生物生活中的能量来源D.促进生物圈中水的循环4、下列血液、血浆、血细胞之间的关系，正确的是（）A.B.C.D.5、下列各组疾病中，全部与激素分泌异常有关的一组是()A.呆小症、侏儒症B.夜盲症、白化病C.脚廯、糖尿病D.冠心病、佝偻病6、【题文】根据实验目的和实验原理选择恰当的实验器材或试剂，是保证实验获得可靠现象、结果的关键因素之一。下列实验器材或试剂的选用正确的是（）A.用碘液来检验是否存在淀粉B.用显微镜观察桃花的结构C.用沸水（开水）脱去叶片中的叶绿素D.用清水保持人体口腔上皮细胞形态7、下列关于单细胞生物的叙述中，错误的是（）A.能独立生活在一定的环境中B.整个身体就是一个细胞C.能对刺激做出反应，趋利避害D.有呼吸、排泄等专门器官评卷人得分二、多选题(共7题，共14分)8、【题文】膳食纤维的作用()A.能够促进胃肠的蠕动和排空，减少患大肠癌的机会B.有利于降低人体内过高的血脂和血糖等C.是建造和修复身体的重要原料，也可以为人体提供能量D.是人体内的备用能量来源9、下列食物中含有较丰富蛋白质的是A.甘蔗B.瘦肉C.核桃D.牛奶10、下列哪二项是青春期发育的特点()A.肺活量显著增大B.肺活量变小C.出现第二性征D.不出现第二性征11、如图是植物的几种结构；如果按照由大到小的层次排列，正确的顺序是（）

A.①→②→③→④B.③→①→②→④C.④→②→①→③D.④→③→①→②12、下列说法中正确的是（）A.患坏血病可以补充维生素AB.患佝偻病应该补充钙片和鱼肝油C.地方性甲状腺肿应该多补充含铁的无机盐D.缺磷容易出现厌食、贫血、肌无力等症状13、用显微镜观察细胞时；无论怎么移动玻片，视野里的污点都不动，那么这个污点可能是在（）

A.盖玻上。

B.玻片上。

C.目镜上。

D.物镜上。

14、下列哪些属于生物？（）

A.细菌。

B.珊瑚。

C.病毒。

D.机器人。

评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)15、某同学在观察一张生物切片时用10×的目镜和45×的物镜，则这张生物切片的物像放大的倍数是____．一般光学显微镜的放大倍数范围是____．16、用塑料管向石灰水里连续吹气多次，澄清的石灰水变____，说明人体呼出的气体中含有较多的____。17、我们食用的面粉主要是由小麦种子的______加工而成的，花生油主要是从花生种子的______榨出来的．18、某校生物科技活动小组；在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了以下四种处理：

①将馒头碎屑与唾液放入1号试管中充分搅拌；

②将馒头碎屑与清水放入2号试管中充分搅拌；

③将馒头块与唾液放入3号试管中不搅拌；

④将馒头碎屑与唾液放入4号试管中不搅拌；

（其中第①种处理是模拟了口腔中的牙齿；舌、唾液的作用；第②③④种处理都是①的对照实验．）

请利用你所学的知识；分析并回答：

（1）以上四支试管中的馒头碎屑与馒头块；唾液与清水的量都应当______．

（2）当以舌的搅拌为变量时；应选取______两种处理为对照实验．

（3）①与②进行对照实验是为了探究______的作用．

（4）将①和②两个试管放在相当于人体体温______℃的温水中保持约5分钟；然后同时取出两个试管冷却．再分别往冷却后的两个试管里各滴入2滴碘液并摇匀，这时可以看到试管内颜色的变化：①号试管内______，原因是______；②号试管内______，原因是______．

（5）以上②③④三种处理中，哪种处理不妥，请回答并纠正：______．19、第十九届世界足球杯决赛比赛于2010年6月11日--7月11日在南非的九个城市的十座球场举行；这次世界杯在无数场的比赛中演绎了无数的经典进球：绝对非洲派狂野气势的查巴拉拉的第一个进球；“巫师”贝隆刁钻的头球、被称为世界杯黑马的斯洛伐克的球员给人留下的“冷门之球”--同时这次比赛引来全世界无数球迷的观看，在某些时候甚至出现了万人空巷的盛况．

（1）球员听到裁判员的哨声立刻停止踢球此反射类型是____，在此反射中，球员听到裁判员的哨声接受声波信息的感受器位于____内；

（2）球员看到队友传来的球进行断球、反攻，足球反射来的光线，进入球员的眼球成像的先后顺序是（填序号）____．

①晶状体②角膜③视网膜④瞳孔⑤玻璃体。

（3）球场上，球员能准确的协调身体的运动，进行攻防，是____的作用．

（4）在以前的某一场比赛中，有一运动员受伤，左侧手脚不能灵活的运动，这说明此人____侧大脑皮层的躯体运动中枢收到了损伤．

20、假设与实验结果一定是相同的．____．21、我国著名的“四大家鱼”是：____、____、____和鳙鱼．

22、如下图所示“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验材料的处理；图2示显微镜下观察到视野图像，请根据实验的方法步骤和现象，回答下列问题：

（1）湿棉絮包裹在小鱼头部的鳃盖和躯干部，在实验观察过程中，应时常往棉絮上滴加____，这样做的目的是____。

（2）通常情况下，使用____倍显微镜观察尾鳍血管内血液的流动情况。

（3）图2示显微镜下观察的图像，你认为[1]是____血管，判断的主要依据是____。[2]是____血管，判断的主要依据是____。23、植物生活需要的水分和无机盐，主要是通过根从土壤里吸收的。根吸水的部位主要是根尖的____区，该处有大量的____。评卷人得分四、判断题(共4题，共8分)24、有“虫眼”的蔬菜和水果也可能有农药的残留。（）25、所有的生物都能够进行新陈代谢。（）26、农业上对农作物进行合理密植主要是为提高作物对土壤中肥料的利用率。27、绿色植物白天进行光合作用，晚上进行呼吸作用。评卷人得分五、简答题(共1题，共2分)28、如图是关节剖面模式图：

（1）关节的基本结构包括：[E]______；[B]______、[C]______．

（2）其中关节面又由[A]______和[D]______两部分组成．

（3）关节周围或关节腔内有______；它增强了关节的灵活性和牢固性．

（4）关节腔中有______，能减少关节面之间的摩擦．评卷人得分六、实验探究题(共1题，共9分)29、细细咀嚼馒头，会觉得有甜味。馒头的主要成分是淀粉，而淀粉是无味的。唾液中含有唾液淀粉酶，它能促进淀粉的消化。为探究食物在口腔内的化学性消化，生物兴趣小组的同学设计了如下实验装置：（1）该兴趣小组同学提出的问题是：（2）应选择号试管置于烧杯中作为①号试管的对照，该对照实验的变量是。（3）水浴后，向试管中滴加碘液，____号试管不变蓝紫色，原因是。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、B【分析】试题分析：健康人每天摄取的水量和排出的水量必须维持在相对的平衡．所以我们每天应该喝适量的开水，这样不但有利于体内的废物随着尿液及时的排出体外，而且对调节体内水分和无机盐的平衡，维持组织细胞正常的生理功能．故选：B考点：排尿的意义．【解析】【答案】B2、D【分析】答：生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体；既有生物部分又有非生物部分，包括森林生态系统；海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，故生物圈是地球上是最大的生态系统。

故选：D。

生物圈的范围：以海平面为标准来划分；生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右的深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部；水圈的大部和岩石圈的表面；生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈中即有生物部分又有非生物部分，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统．

本题主要考查了生物圈是最大的生态系统．【解析】D3、D【分析】【分析】

此题考查的是绿色植物光合作用的意义，掌握绿色植物光合作用的意义是解题的关键。【解答】

绿色植物的光合作用有其重要的意义：一是完成了物质转化：把无机物转化成有机物，一部分用来构建植物体自身，一部分为其它生物提供食物来源，同时放出氧气供生物呼吸利用；二是完成了能量转化：把光能转变成化学能储存在有机物中，是自然界中的能量源泉；三是绿色植物进行光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，促进了生物圈的碳氧平衡，可见D符合题意，故选D。【解析】D4、C【分析】【分析】

本题考查血液的组成是血细胞和血浆；关键是理解血细胞和血浆在血液的组成中是并列关系。

【解答】

血液由血浆和血细胞组成。血浆呈淡黄色，半透明，血浆中含有大量的水(约占91%--92%)，还含有蛋白质、葡萄糖、无机盐等，血浆的主要功能是运载血细胞，运输养料和废物；血细胞包括红细胞、白细胞、血小板。通过分析血浆和血细胞是一个结构层次，同属于血液。C符合题意。故选C。【解析】C5、A【分析】解：A；呆小症是由于幼年时期甲状腺激素分泌不足导致的；侏儒症是由于幼年时期生长激素分泌不足导致的．故符合题意．

B；夜盲症是由于饮食中缺少维生素A导致的；白化病是由于黑色素合成发生障碍所导致的遗传性白斑病．故不符合题意．

C；脚廯是由于真菌感染而引起的传染病；胰岛素分泌不足引起糖尿病；故不符合题意．

D；冠心病与高血压、高脂血症、高粘血症、糖尿病、内分泌功能低下及年龄大等因素有关；佝偻病是由于幼年时期缺钙或是缺维生素D导致的．故不符合题意．

故选：A【解析】A6、A【分析】【解析】

试题分析：A；淀粉遇碘液变蓝色是淀粉的特性；因此可以选用碘液来检验淀粉的存在．故符合题意；

B；花的结构较大不需要放大很多就能观察因此可以放大镜观察花的结构；而显微镜观察的材料必须是薄而透明的，因此不能使用显微镜观察花的结构．故不不符合题意；

C；叶绿素能溶于酒精；不能溶于水，因此在植物制造淀粉的实验中，应将叶片放入酒精隔水加热进行脱色处理．故不符合题意．

D；制作人体口腔上皮细胞临时装片时；应先在载玻片上滴一滴生理盐水，若滴一滴清水，植物细胞会吸水影响观察．D错误。

故选：A

考点：此题考查的是生物实验中常用仪器及其正确操作方法．【解析】【答案】A7、D【分析】【解答】解：A；单细胞生物能够独立完成生命活动；例如草履虫依靠口沟完成取食，一般生活在水中，A正确；

B；单细胞生物虽然只由一个细胞构成；但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动．B正确；

C；单细胞生物具有应激性；例如草履虫能够逃避有害刺激，趋向有利刺激，C正确；

D；单细胞生物整个身体只由一个细胞构成；没有呼吸、排泄等专门器官，D错误．

故选：D

【分析】生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物；单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中．二、多选题(共7题，共14分)8、AB【分析】【解析】

试题分析：人类所需要的营养物质主要有糖类；脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素等六大类；现在把膳食纤维列为第七类营养元素，膳食纤维主要存在于蔬菜、水果、海藻和粮食等植物性食物中，膳食纤维不能为人体提供能量，但是纤维素等膳食纤维能促进胃肠的蠕动和排空，所以多吃一些富含膳食纤维的食物，就会排便通畅、降低人体内过高的血脂和血糖，有利于维护心脑血管的健康，因此膳食纤维被称为第七营养素，可见AB符合题意。故选：AB

考点：此题考查的是人体需要的主要营养物质。【解析】【答案】AB9、BD【分析】【分析】本题考查人体需要的主要营养物质，了解不同的营养物质在不同食物中的含量是解答的关键。【解答】A.甘蔗含丰富的糖类等营养物质，不符合题意；B.瘦肉中含大量的蛋白质；是补充蛋白质的常用食品，符合题意；

C.核桃含丰富的脂肪和部分蛋白质，不符合题意；D.牛奶含丰富的蛋白质；是补充蛋白质的常用食品，符合题意。

故选BD。【解析】BD10、AC【分析】【分析】本题考查青春期发育的特点，关键是理解青春期发育的特点，青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中人体形态发育的显著特点是身高突增，生殖器官发育和成熟，是青春期发育最突出的特征。【解答】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期；其中身高和体重的突增的显著特点是身高突增，另外神经系统和心；肺等器官的功能也显著增强，肺活量显著增大；在青春期，随着身体的变化，特别是性器官的发育和第二性征的出现，会意识到自己在逐渐成熟，独立意识也逐渐增强，是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。AC符合题意。

故选AC。【解析】AC11、BC【分析】解：植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体．图中①叶是营养器官；②是组织，③是一株植物体，④是细胞．可见C正确．

故选：C

植物体结构和功能的基本单位是细胞；由细胞再组成组织，构成植物体的主要组织有：保护组织；营养组织、输导组织、机械组织和分生组织．不同的组织再组成器官，植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，由这六大器官直接构成整个植物体．可见植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体．

熟练掌握植物体的结构层次是关键．【解析】BC12、BD【分析】解：A；缺维生素C会患坏血病、抵抗力下降等；要补充维生素C，A错误；

B；佝偻病是由于体内缺乏维生素D而引起钙、磷代谢障碍和骨骼的病理变化所造成的。佝偻病多见于3岁以下的儿童。因此给佝偻病患儿补钙必须加服维生素D；鱼肝油中维生素D含量丰富，维生素D可以促进人体对钙的吸收，B正确；

C；饮水和食物中缺碘；会导致甲状腺激素分泌不足，容易引起甲状腺增生肿大，成为地方性甲状腺肿，俗称大脖子病，食用加碘食盐以及常吃海带等含碘丰富的海产品，C错误；

D；缺乏含磷的无机盐会造成厌食、肌无力、骨痛；D正确。

故选：BD。

人体对维生素的需要量很小；但作用却很大，人体一旦缺乏，甚至引发疾病，结合选项分析作答。

解题的关键是知道几种维生素的作用及缺乏症。【解析】BD13、CD【分析】

视野中污点的位置有三个：目镜；物镜、装片．当移动玻片污点不动时；说明污点不再玻片上，污点只可能在目镜或是物镜上．

故选：C；D

【解析】【答案】本题考查的是显微镜的使用；首先明白显微镜的结构．

14、AC【分析】

生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外；生物都是由细胞构成的．细菌；病毒具有生物的特征，属于生物；珊瑚、机器人不具有生物的特征，不属于生物．

故选：A；C．

【解析】【答案】此题考查的是对生物和非生物的判断能力．生物具有生物的特征；非生物不具有生物的特征．解答时结合题意从生物的特征切入．

三、填空题(共9题，共18分)15、45050﹣﹣450【分析】【解答】（1）显微镜的放大倍数=物镜倍数×目镜倍数．10×的目镜和45×的物镜的显微镜的放大倍数是10×45=450（倍）学校使用的光学显微镜的目镜一般是5×；10×的，物镜是10×，40×和45×，所以，学校使用的光学显微镜的放大倍数是50﹣﹣450．

【分析】本题考查的知识点是显微镜的基本结构和使用方法，显微镜的放大倍数是由目镜和物镜放大倍的乘积来决定的．据此解答．16、浑浊二氧化碳【分析】【分析】此题考查的是肺与外界进行气体交换的有关知识。明确呼出的气体中含有较多的二氧化碳是解决此题的关键。【解答】呼出的气体与吸入的气体相比，二氧化碳增多了，氧气减少了。二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。用玻璃管向澄清的石灰水中吹气，澄清的石灰水变浑浊，由此可得出人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳。

【解析】浑浊二氧化碳17、胚乳子叶【分析】解：大多数的双子叶植物种子的营养物质储存在子叶中．大多数的单子叶植物种子的营养物质储存在胚乳中．面粉由小麦加工而成；小麦属于单子叶植物，所以，营养物质储存在胚乳中；花生和大豆属于双子叶植物，营养物质储存在子叶中．

故答案为：胚乳；子叶。

单子叶种子和双子叶种子都包括胚；胚是种子的重要部分，都包括胚芽；胚轴、胚根和子叶四部分．二者最主要的不同是子叶的数目、营养物质的贮存结构等．

种子的结构是考查的重点，可对比着单子叶植物和双子叶植物种子的结构示意图掌握．【解析】胚乳子叶18、相同①、④唾液37不变蓝淀粉在唾液淀粉酶的作用下被分解了变蓝色清水对淀粉无消化作用，试管中含有淀粉第③种处理不当，把“不搅拌”变成充分搅拌【分析】解：（1）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．其中这种不同的条件就是实验变量，变量是唯一的．因此以上四支试管中的馒头碎屑与馒头块、唾液与清水的量都应当相同．

（2）当以舌的搅拌为变量时；在该实验中对馒头碎屑与唾液是否搅拌为唯一变量，故选①；④两种处理为对照实验．

（3）①将馒头碎屑与唾液放入1号试管中充分搅拌；②将馒头碎屑与清水放入2号试管中充分搅拌；唯一的变量是有无唾液．因此①与②进行对照实验是为了探究唾液对淀粉的消化作用．

（4）酶发挥催化作用需要适宜的温度；高温；低温都会抑制酶的活性，因此将①和②两个试管放在相当于人体体温37℃的温水中保持约5分钟，然后同时取出两个试管冷却．再分别往冷却后的两个试管里各滴入2滴碘液并摇匀，这时可以看到试管内颜色的变化：①号试管中加入了唾液，淀粉被唾液中的唾液淀粉酶分解为麦芽糖，滴加碘液后不变蓝；②号试管中加入的是清水，清水对淀粉无消化作用，淀粉没有被分解，因此滴加碘液后变蓝色．

（5）由题干可知第①种处理是模拟了口腔中的牙齿；舌、唾液的作用；第②③④种处理都是①的对照实验．而对照实验是唯一变量实验．而①、③有两个变量（馒头碎屑与馒头块、充分搅拌与不搅拌）不是对照实验．因此以上②③④三种处理中，第③种处理不当，把“不搅拌”变成充分搅拌；这样就形成了以馒头块与馒头碎屑为唯一变量的对照实验，可以探究牙齿的咀嚼对淀粉的消化作用．

故答案为：（1）相同。

（2）①；④

（3）唾液。

（4）37；不变蓝；淀粉在唾液淀粉酶的作用下被分解了；变蓝色；清水对淀粉无消化作用；试管中含有淀粉。

（5）第③种处理不当；把“不搅拌”变成充分搅拌。

在研究一种条件对研究对象的影响时；所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验；对照实验的设置，要注意只能有一个变量，即对照实验的单一变量原则．

通过设置对照实验，探究了唾液淀粉酶对淀粉的消化作用，在实验方案的设计中，一定要注意变量的控制．【解析】相同①、④唾液37不变蓝淀粉在唾液淀粉酶的作用下被分解了变蓝色清水对淀粉无消化作用，试管中含有淀粉第③种处理不当，把“不搅拌”变成充分搅拌19、略

【分析】

（1）反射一般可以分为两大类：非条件反射和条件反射；非条件反射是指人生来就有的先天性反射，条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，球员听到裁判员的哨声立刻停止踢球是由人的大脑皮层参与的条件反射；在听觉的形成过程中，能接受声波信息的感受器位于耳蜗内，听觉形成的部位在大脑皮层的听觉中枢．

（2）视觉形成的过程：外界物体反射来的光线；经②角膜；④瞳孔、通过①晶状体、⑤玻璃体的折射，在③视网膜上形成物象，视网膜上的感光细胞接受物象的刺激产生兴奋，经视神经传入大脑皮层的视觉中枢，视觉中枢兴奋而形成视觉．

（3）人的小脑的作用是维持身体平衡；使运动协调准确，球场上，球员能准确的协调身体的运动，进行攻防，是小脑的作用．

（5）人的头面部运动由本侧皮层支配；头部以下躯体运动由对侧皮层支配，所以有一运动员受伤，左侧手脚不能灵活的运动，说明此人右侧大脑皮层的躯体运动中枢收到了损伤．

故答案为：

（1）条件反射；耳蜗；

（2）②④①⑤③；

（3）小脑；

（4）右．

【解析】【答案】本题是关于反射的类型；反射弧和人的视觉听觉的形成过程．

20、略

【分析】

探究的一般过程是从发现问题；提出问题开始的；发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设．设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等．按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论．并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论．有时，由于探究的方法不够完善，或者难以控制的因素的影响，也可能得出错误的结论．因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思．主要反思以下几个方面：方案是否完整，是否符合探究要求，方法步骤是否合理，是否有前后颠倒现象，变量设计是否做到只有一个变量．因此，假设与实验结果不一定是相同的．

故答案为：×

【解析】【答案】此题考查的是科学探究的一般过程．解答从提出问题；作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流等方面切入．

21、鲢鱼草鱼青鱼【分析】【解答】解：四大家鱼是中国1000多年来在池塘养鱼中选定的混养高产的鱼种．鲢鱼又叫白鲢；在水域的上层活动，吃绿藻等浮游植物；鳙鱼的头部较大，俗称“胖头鱼”，又叫花鲢，栖息在水域的中上层，吃原生动物；水蚤等浮游动物；草鱼生活在水域的中下层，以水草为食物；青鱼栖息在水域的底层，吃螺蛳、蚬和蚌等软体动物；这4种鱼混合饲养能提高饵料的利用率，增加鱼的产量．

故答案为：鲢鱼；草鱼；青鱼．

【分析】我国有优良的淡水鱼养殖品种，主要有鳙鱼、鲢鱼、草鱼、青鱼、鲫鱼和鲤鱼，其中鳙鱼、鲢鱼、草鱼和青鱼通常称为“四大家鱼”．22、清水保证小鱼正常呼吸低动脉血流方向是由主干流向分支毛细红细胞单行通过【分析】【解答】（1）小鱼生活在水中；用鳃呼吸，来获得水中的溶解氧，因此在观察小鱼尾鳍内血液的流动的实验过程中，要用浸湿的棉絮将小鱼的头部的鳃盖和躯干包裹起来，目的是保持小鱼正常的呼吸；

（2）小鱼尾鳍内含色素；颜色深，视野较暗，因此观察小鱼尾鳍内的血液流动应该用低倍的显微镜，低倍镜比高倍镜的视野亮；

（3）用显微镜观察小鱼尾鳍时；判断动脉；静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是动脉，由分支汇集而成的血管是静脉，红细胞单行通过的是毛细血管，其中毛细血管的特点是：管腔最细，只允许红细胞单行通过，管壁最薄，只有一层上皮细胞构成，血流速度最慢，这些特点都有利于血液与组织细胞间进行物质交换。

【分析】此题较新颖，稍有一定的难度，解答此题的关键是能够正确使用显微镜观察到小鱼尾鳍内血液的流动情况，并能识别各血管的名称。23、成熟根毛【分析】【解答】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段；它的结构从顶端依次是根冠；分生区、伸长区、成熟区．成熟区也叫根毛区，在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛，是吸收水分和无机盐的主要部位，根毛的存在增加了根的吸收面积。

【分析】此题为基础题，解答时可以从成熟区的结构特点、功能方面来切入。四、判断题(共4题，共8分)24、√【分析】【解析】试题分析：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素，非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等，生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体，有“虫眼”的蔬菜和水果，表明蔬菜和水果生虫了，为了减少害虫，提高产量和质量，所以有可能喷洒农药灭虫了，没有虫眼的可能是生虫前喷药的。考点：本题考查的是环境对生物的影响。【解析】【答案】√25、√【分析】试题分析：考点：生物在表现为多样性的同时也具有共性：新陈代谢是生物最基本的特征，在此基础上生物才有生长、繁殖和应激性等生命特征，新陈代谢能够不断从外界摄取营养物质，同时不断排出体内产生的废物（如汗液、尿液、二氧化碳等），生长是生物普遍具有的一种特性，生物通过生长使体形增大，体重增加，繁殖是生物产生后代的过程，如蜻蜓点水、母鸡生蛋等，应激性是生物在遇到外界刺激时能够作出的规律性反应，故题干的叙述是正确的。考点：本题考查的是生物的基本特征，解此题的关键是理解掌