2024年浙教版高三生物下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年浙教版高三生物下册月考试卷385考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、下列各组生物中，属于真核细胞的一组是（）A.枯草杆菌、放线菌、颤藻B.酵母菌和水绵C.曲霉、噬菌体、大肠杆菌D.衣藻和发菜2、关于肺炎双球菌转化实验的叙述，正确的是A.格里菲思实验证明了S型菌在小鼠体内能够转化为R型菌。

B.格里菲思实验证明了DNA是遗传物质。

C.艾弗里实验的设计思路是单独观察S型菌的DNA等成分的作用D.格里菲思与艾弗里的实验都没有设计对照实验3、果蝇的灰体和黄体是一对相对性状，基因位于常染色体上，将纯种的灰体果蝇和黄体果蝇杂交，F1全部为灰体，让F1自由交配得到F2，将F2的灰体果蝇取出，让其自由交配，后代中灰体和黄体果蝇的比例为A.1︰1B.2︰1C.3︰1D.8︰14、如图表示甲状腺活动调节的示意图．对这一调节的叙述错误的是（）

A.甲与乙结构分别表示下丘脑和垂体B.a与b物质分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素C.乙结构的活动只受甲结构释放激素的调节D.若缺碘则甲状腺激素的合成量小而促甲状腺激素分泌增加，将会引起甲状腺肿大5、下列关于肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验的叙述，正确的是（）A.实验设计思路都是设法将蛋白质和DNA分开，分别独立观察其作用B.都利用了放射性同位素标记法C.都能证明DNA是主要的遗传物质D.实验材料都是原核生物6、下列关于人在剧烈运动时生理变化过程的描述，错误的是（）A.大量失钠，对细胞外液渗透压的影响大于细胞内液B.大量乳酸进入血液，一段时间内血浆由弱碱性变为弱酸性C.胰高血糖素和肾上腺素分泌量上升，促进肝糖原和肌糖原分解D.血液中CO2含量上升，刺激呼吸中枢促进呼吸运动7、【题文】下列过程不需要应用植物组织培养技术的是()A.脱毒马铃薯植株的培养B.八倍体小黑麦的培育C.白菜－甘蓝杂种植株的培育D.制造“人工种子”评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)8、某雌雄同株植物花的颜色由两对基因（A和a，B和b）控制，A基因控制色素的合成（AA和Aa的效应相同），B为修饰基因，淡化颜色的深度（BB和Bb的效应不同）．其基因型与表现型的对应关系见下表；请回答下列问题：

。基因组合A_BbA_bbA_BB或aa__植物花颜色粉色红色白色（1）纯合白花植株和纯合红花植株杂交，产生的子代植株花色全为粉色．请写出可能出现这种结果的亲本基因型分别为____．

（2）为探究两对基因（A和a，B和b）是在同一对同源染色体上，还是在两对同源染色体上，某研究小组选用基因型为AaBb的粉色花植株进行自交实验．

①实验假设：这两对基因在染色体上的位置存在三种类型；请你补充画出下表中其他两种类型（用竖线表示染色体，黑点表示基因在染色体上的位点）．

。类型编号甲乙丙基因分布位置②实验方法：粉色植株自交．

③实验步骤：

第一步：该粉色植株自交．

第二步：____．

④实验可能的结果（不考虑交叉互换）及相应的结论：

a．若子代植株的花色及比例为____；则两对基因在两对同源染色体上（符合甲类型）；

b．若子代植株的花色及比例为粉色：白色=1：1，则____（符合乙类型）；

c．若子代植株的花色及比例为____，则两对基因在一对同源染色体上（符合丙类型）．9、（2015秋•姜堰市校级月考）如图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图；据图回答：

（1）分泌细胞的分泌物与靶细胞相互结合原因是靶细胞膜上有____．

（2）正常人饭后，胰静脉血液中明显增多的激素是____，该激素是由____细胞分泌的．

（3）在甲状腺激素分级调节中，如果分泌细胞是下丘脑，则分泌的激素是____，靶细胞（器官）是____．

（4）下丘脑是否可以作为甲状腺激素的靶细胞？____．如果分泌细胞是浆细胞，则其产生的分泌物是否可以作用于靶细胞．____．10、（2015秋•天津校级期末）如图为某动物细胞的亚显微结构图；请据图回答：

（1）图中所示结构只有通过____显微镜才能观察到．

（2）此细胞与植物细胞的主要区别是有[____]____，而无____；

____和____．

（3）图中[6]是____，其功能主要是对来自[____]____的蛋白质进行加工；分类和包装．

（4）图中的[4]主要成分是____分子和____分子；[4]的功能越复杂，其上____的种类和数量越多．

（5）细胞中膜面积最大的结构是[____]____．

（6）[7]是____的控制中心，染色体（染色质）的化学成分主要是____和____；前者贮存着遗传信息．

（7）提取膜成分中的磷脂，将其铺在空气--水界面上，测得磷脂占有的面积为S，则红细胞表面积的值接近于____．11、（2016•龙岩一模）图表示某高等动物激素的分泌及作用机制；请按图回答下列问题．

（1）若激素①表示雄性激素，属于____类物质，雄性激素进入靶细胞的方式是____；当雄性激素增加增加到一定程度时，会作用于甲和垂体，调节a、b物质的分泌量，这种调节称为____．

（2）激素①进入靶细胞后，与受体结合，进入细胞核对____过程进行调节；进而调节动物的生命活动．

（3）若激素②表示胰高血糖素，则乙为____，甲为下丘脑，其调节乙合成和分泌激素②的方式为____；激素②与肝细胞膜上的受体特异性结合后，可引起肝细胞发生的主要生理变化是____．12、（2015秋•甘肃期中）请仔细阅读豌豆的杂交实验过程图解；并回答问题：

（1）图中____品种是杂交实验的母本．

（2）若甲品种开红花（AA），乙品种开百花（aa），则图示杂交过程获得的种子长成的豌豆植株开的花为____花．

（3）某实验小组，以纯种黄色圆滑（YYRR）豌豆做父本，纯种绿色皱缩（yyrr）豌豆做母本，进行杂交实验，收获的种子中绝大多数是圆滑的，但有一粒是皱缩的．观察该种子子叶的性状表现可判“皱缩”出现的原因：若该种子子叶的颜色为____，则是操作①不彻底，引起母本自交造成的；若子叶的颜色为黄色，由于父本控制种子形状的一对等位基因中有一基因发生____．

（4）现有数粒基因型相同的黄色圆滑（Y_R_）种子，要鉴定其基因型，最简便易行的方法是____；请预测实验结果，并作出相应的结论．

若____；则种子的基因型为YYRR；

若____；则种子的基因型为YyRR；

若____，则种子的基因型为YYRr；

若____，则种子的基因型为YyRr．13、（2015春•铜川校级期中）如图表示生物体内某些有机物的组成关系及功能关系；其中D是RNA，C；E都是高分子化合物，C是主要的遗传物质，A、B是组成它们的基本单位．请回答问题：

（1）真核生物体内的A物质有____种，B物质在生物体内约有____种．

（2）合成C、D的A物质的不同点表现在____和____，C物质和D物质在空间结构上的不同点表现在____，C物质与D物质的关系是____．

（3）C存在的主要场所是____．

（4）与E相比，C特有的元素是____．14、某兴趣小组选择“探究生长素类似物2；4-D对不同植物种子萌发时胚轴生长的影响”这一课题进行研究．

实验步骤：

①取刚萌发的黄豆；赤豆各60粒；分别随机分为6组，每组10粒．

②取12个培养皿；在培养皿底部垫上滤纸，分为两大组，一组放置黄豆，另一组放置赤豆，分别编号1；2、3、4、5、6．

③在1号培养皿中喷洒适量清水，2～6号喷洒等量的2.55×10-8g/L、2.55×10-6g/L、2.55×10-4g/L、2.55×10-2g/L；2.55g/L的2；4-D溶液．

④将培养皿放在阴暗处培养；每天定时喷洒相应的2，4-D溶液．5天后测量胚轴的长度并计算胚轴平均生长量．

实验结果：各组胚轴平均生长量如下表（单位：cm）

。组别123456黄豆芽0.691.361.611.190.120.06赤豆芽0.500.5110.530.5920.5320.37请回答下列问题：

（1）为了5天后能得到胚轴的生长量，需要在实验开始前测量____．

（2）2、4-D浓度为2.55×10-2g/L时，对黄豆芽、赤豆芽胚轴生长的影响分别是____．

（3）实验结果表明，两种豆芽中对生长素类似物（2，4-D）更为敏感的是____．

（4）该实验结果能否说明生长素类似物的作用具有两重性，并简要说明理由？____．

15、（2011秋•如皋市校级期末）如图为反射弧的模式图．请分析回答相关问题：

（1）若该图是完成人处于寒冷环境时的体温调节反射弧，则结构1为____．

（2）C属于内环境中的____成分，属于突触中的____部分．

（3）若在3处给予适宜的刺激，则在1、2、3、4处可发生膜电位改变的是____．

（4）某种药物可以阻断蟾蜍屈肌反射活动．为了证明这种药物“在反射弧中仅对神经元之间的兴奋传递有阻断作用”；请利用图中的A；B、C三处实验点，提出你的实验设计步骤：

①____；②____．预期的结果____．16、（2014秋•温州校级期中）研究发现随着动物衰老；血液中谷胱甘肽过氧化物酶活性和皮肤胶原蛋白中肤羟脯氨酸含量会下降，而血液中脂质过氧化物（LPO）含量会增加．为研究大豆异黄酮对刚进入衰老期的小鼠相关指标的影响做了以下实验．

。组别处理30天后从尾静脉取血测定45天后取背部皮肤测定将适量同龄、健康成年小鼠分组培养LPO含量。

（μg/ml）谷胱甘肽过氧化酶活性（U）肤羟脯氨酸含量（μg/ml）肤羟脯氨酸含量（μg/ml）对照组清水+饲料34.123.726.2高剂量含不同剂量大豆异黄酮的溶液+饲料23.518.935.7中剂量30.425.637.837.8低剂量31.324.130.430.4请回答：

（1）可用____试剂将胶原蛋白溶液与肤羟脯氨酸溶液区分开．

（2）为保证实验数据的准确性，饲料中不能含有的物质是____．

（3）胶原蛋白中肤羟脯氨酸含量下降会引起皮肤衰老，实验表明，____剂量的大豆异黄酮对延缓皮肤衰老的作用最强；大豆异黄酮对衰老小鼠血液谷胱甘肽过氧化物酶活性的影响是____．

（4）请在图中用柱形图描述实验中衰老小鼠血液中LPO的含量．____．评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)17、染色体是生物体的遗传物质，DNA也是生物体的遗传物质．____（判断对错）18、双链DNA分子中一条链上磷酸和核糖是交替连接的．____（判断对错）19、细胞分化不能使细胞数目增加．____（判断对错）20、“S”型增长曲线一般表示种群数量停止增长．____．（判断对错）21、染色体复制是不同步的，因此，复制过程中，染色体数目逐渐增加，最后加倍T.正确F.错误22、所有的细胞都含有叶绿体和线粒体，它们是细胞中的能量转换器．____（判断对错）23、草原生态系统可实现碳循环．____（判断对错）24、细胞核膜的核外膜与粗面内质网膜相连．____（判断对错）评卷人得分四、解答题(共1题，共3分)25、细胞呼吸原理广泛应用于生产实践中．下表中有关措施与应的目的不恰当的是选项应用措施目的（）

。选项应用措施目的A种子贮存晒干降低自由水含量，降低细胞呼吸B乳酸菌制作酸奶密封加快乳酸菌繁殖，有利于乳酸发酵C水果保鲜零下低温降低酶的活性，降低细胞呼吸D栽种庄稼疏松土壤促进根有氧呼吸，利于吸收矿质离子评卷人得分五、综合题(共3题，共9分)26、（8分）观赏植物藏报春是一种多年生草本植物，两性花、异花传粉。在温度为20℃～25℃的条件下，红色(A)对白色(a)为显性，基因型AA和Aa为红花，基因型aa为白花，若将开红花的藏报春移到30℃的环境中，基因型AA、Aa也为白花。试回答：(1)根据基因型为AA的藏报春在不同温度下表现型不同，说明________________________，温度对藏报春花的颜色的影响最可能是由于温度影响了________。(2)现有一株开白花的藏报春，如何判断它的基因型？①在人工控制的20℃～25℃温度条件下种植藏报春，选取开白花的植株作亲本甲。②在花蕾期，去除待鉴定的白花藏报春(亲本乙)的雄蕊，并套纸袋。③待亲本乙的雌蕊成熟后，__________________，并套袋。④收取亲本乙所结的种子，并在________温度下种植，观察__________________________。⑤结果预期：若杂交后代都开白花，则鉴定藏报春的基因型为________；若杂交后代________，则待鉴定藏报春的基因型为AA；若杂交后代既有红花，又有白花，则待鉴定藏报春的基因型为________。27、(14分)如图为某家系的系谱图，甲病(A—a)与乙病(B—b)都是单基因遗传病，其中一种病为伴性遗传，I一l无甲病的致病基因，I一2、Ⅱ一6的家族无乙病史。请回答下列问题：(1)甲病的遗传方式为，Ⅲ一1的基因型为。(2)I一1的一个初级卵母细胞所产生的卵细胞基因型可能是。II—2再次怀孕，且鉴定胎儿为女性，该胎儿仍有的患病概率。(3)若Ⅲ一3与Ⅲ一4近亲结婚，子女同时患甲、乙两病的概率为。(4)若Ⅲ一2个体的性染色体组成为XXY，且基因型纯合，则产生该个体是由于其(填“父方”或“母方”)形成了异常的生殖细胞，导致出现这种异常生殖细胞的原因是。28、（17分）I．生物体内的细胞之间可通过激素等信号分子传递信息，从而引起相应的生物效应。右图是人体调有节产热的主要途径图示，请据图回答下列问题：（1）图中TRH是激素，寒冷环境中A和B激素在血液中的含量会上升，A和B作用于骨胳肌和其他组织后，能增加产热的原因是。（2）由下丘脑到B发挥作用，其调节方式是____。II．下面是有关植物激素的实验研究。（1）下图表示糖枫种子用低温处理使种子提前萌发过程中各种激素含量的变化情况，据图回答：①脱落酸对种子的萌发起作用，②在种子萌发过程中，脱落酸与赤霉素之间的关系为。③在种子萌发过程中，细胞分裂素能使细胞周期。（2）细胞分裂素能抑制叶绿素、核酸和蛋白质的降解，抑制叶片衰老。所以在生产中可利用细胞分裂素作为保鲜剂。请你设计一个实验证明细胞分裂素有延缓叶片衰老的作用。①实验原理：由于叶绿素逐渐降解而失去绿色是叶片衰老最明显的特点，离体叶片很快就会出现该特点，因此，可通过来证明。②实验步骤：第一步：选取离体叶片随机分成两组，分别标记为甲组、乙组。第二步：在甲组叶片的局部位置涂上蒸馏水，乙组叶片。第三步：。③实验结果预测及结论分析：实验预测：。实验结论：。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、B【分析】【分析】常考的真核生物：绿藻；衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物．

常考的原核生物：蓝藻（如颤藻；发菜、念珠藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、衣原体、放线菌．

另外，病毒（如噬菌体、HIV等）既不是真核也不是原核生物．【解析】【解答】解：A；枯草杆菌、放线菌、颤藻都属于原核生物；A错误；

B；酵母菌和水绵都属于真核生物；B正确；

C；噬菌体是病毒；既不是真核生物，也不是原核生物，大肠杆菌属于原核生物，C错误；

D；发菜属于原核生物；D错误．

故选：B．2、C【分析】【分析】本题考查肺炎双球菌转化实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的方法、实验现象及结论等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。【解答】A.格里菲思实验证明了R型菌在小鼠体内能够转化为S型菌；A错误；

B.格里菲思实验证明了S细菌中存在转化因子；B错误；

C.艾弗里实验的设计思路是将S型细菌的物质一一分离；提纯；单独观察S型菌的DNA等成分的作用，C正确；

D.格里菲思与艾弗里的实验都有设计对照实验；D错误。

故选C。

【解析】【答案】C3、D【分析】【分析】本题考查基因的分离定律相关知识，意在考查考生综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力。【解答】将纯种的灰身果蝇和黑身果蝇杂交，F1全部为灰身，则灰身为显性，F1设为Aa，则F2为Aa、AA、aa，比例为2：1：1，灰身中Aa、AA比例为2：1；只有当Aa（占A＿比例为2/3）和Aa（占A＿比例为2/3）结合时，其子代才会产生黑身，所以后代黑身aa的概率是故灰身的概率为所以灰身：黑身=8：1。综上，D正确，ABC错误。故选D。【解析】【答案】D4、C【分析】【分析】寒冷时；下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素促进垂体分泌促甲状腺激素，促进甲状腺分泌甲状腺激素，促进代谢增加产热．当甲状腺激素含量过多时，会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动，这叫做负反馈调节．

据图分析：甲为下丘脑，乙为垂体，丙为甲状腺．激素a为促甲状腺激素释放激素，激素b为促甲状腺激素．【解析】【解答】解：A；甲状腺激素的分级调节受下丘脑和垂体控制；因此甲为下丘脑，乙为垂体，丙为甲状腺，A正确；

B、据分析可知a物质表示下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素，激素b为垂体分泌的促甲状腺激素．B正确；

C；据图可知乙的活动不仅受下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素的调节；同时还受甲状腺激素的反馈调节，C错误；

D；碘是合成甲状腺激素的原料；若缺碘则甲状腺激素的合成量小而促甲状腺激素分泌增加，将会引起甲状腺肿大，D正确．

故选：C．5、A【分析】【分析】肺炎双球菌体内转化实验：R型细菌→小鼠→存活；S型细菌→小鼠→死亡；加热杀死的S型细菌→小鼠→存活；加热杀死的S型细菌+R型细菌→小鼠→死亡．

在艾弗里证明遗传物质是DNA的实验中；艾弗里将S型细菌的DNA；蛋白质、糖类等物质分离开，单独的、直接的观察它们各自的作用．另外还增加了一组对照实验，即DNA酶和S型活菌中提取的DNA与R型菌混合培养．

T2噬菌体侵染细菌的实验：

①研究着：1952年；赫尔希和蔡斯．

②实验材料：T2噬菌体和大肠杆菌等．

③实验方法：放射性同位素标记法．

④实验思路：S是蛋白质的特有元素，DNA分子中含有P，蛋白质中几乎不含有，用放射性同位素32P和放射性同位素35S分别标记DNA和蛋白质；直接单独去观察它们的作用．

⑤实验过程：吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放．

⑥实验结论：DNA是遗传物质．【解析】【解答】解：A；肺炎双球菌转化实验中；艾弗里设法将S型细菌的蛋白质和DNA分开，然后单独的和R型细菌混合；噬菌体在浸染细菌的过程，DNA注入到细菌内，而蛋白质外壳留在外面，A正确；

B；只有噬菌体浸染细菌的实验中利用了放射性同位素标记法；B错误；

C；这两个实验均只能证明DNA是遗传物质；不能证明DNA是主要的遗传物质，C错误；

D；肺炎双球菌转化实验中利用的肺炎双球菌属于原核生物中的细菌；而噬菌体浸染细菌实验中的噬菌体属于病毒，病毒没有细胞结构，D错误．

故选：A．6、C【分析】【分析】根据钠离子主要在细胞外，主要维持细胞外液的渗透压分析A．根据乳酸为酸性物质分析B．根据剧烈运动时会消耗大量能量，血糖含量降低分析C．根据CO2刺激呼吸中枢分析D．【解析】【解答】解：A；钾离子主要在细胞内；主要维持细胞内液的渗透压；钠离子主要在细胞外，主要维持细胞外液的渗透压．因此，大量失钠，对细胞外液渗透压的影响大于细胞内液．故A正确．

B；乳酸为酸性物质；大量乳酸进入血液，一段时间内血浆由弱碱性变为弱酸性．但长时间而言，由于血浆中缓冲物质的存在，血浆pH仍为弱碱性．故B正确．

C；剧烈运动时会消耗大量能量；血糖含量降低，胰高血糖素和肾上腺素分泌量上升，促进肝糖原的分解．肌糖原不能直接分解成葡萄糖．故C错误．

D、CO2能刺激呼吸中枢促进呼吸运动．故D正确．

故选：C．7、B【分析】【解析】A、C、D均是植物组织培养的应用，B选项是多倍体育种，所以符合题意的是B选项。【解析】【答案】B二、填空题(共9题，共18分)8、AABB×AAbb或aaBB×AAbb观察并统计子代植株花的颜色和比例粉色：红色：白色=6：3：7两对基因在一对同源染色体上粉色：红色：白色=2：1：1【分析】【分析】1；基因自由组合定律的实质：进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中；位于非同源染色体上的非等位基因随非同源染色体的自由组合而发生自由组合，由于自由组合定律也遵循分离定律，因此可以通过分析分离定律解决自由组合问题．

2；位于一对同源染色体上的非等位基因不遵循自由组合定律；遵循连锁定律，解决连锁问题，可以先分析同源染色体的行为进而写出配子的类型及比例，按照雌雄配子随机结合写出后代的基因型，结合题干信息判断后代的表现型及比例．

3、设计实验判断基因的位置，可以先假定某种位置关系成立，用遗传规律写出自交后代的基因型，进而判断后代的表现型，用演绎推理的方法解答．【解析】【解答】解：（1）由题干信息可知，纯合白花植株的基因型是AABB、aaBB、aabb，纯合红花植株的基因型是AAbb，二者杂交后代植株花色全为粉色，基因型是A_Bb；因此亲本白花中一定含有BB基因，亲本白花基因组成是AABB或aaBB．

（2）这两对等位基因如果位于两对同源染色体上，则遵循自由组合定律，如果位于一对同源染色体上，则不遵循自由组合定律，位于一对同源染色体上可能有2种情况，AB连锁、ab连锁，或者是Ab连锁；aB连锁．

基因型为AaBb的个体自交；基因不同位置，自交后代的表现型及比例不同．

a、如果分别位于2对同源染色体上，则遵循自由组合定律，自交后代A_=、aa=，BB=、Bb=、bb=

自交后代红色植株A_bb=、粉色植株A_Bb=，白色植株是A_BB+aa__==；粉色：红色：白色=6：3：7．

b、如果AB连锁、ab连锁，AaBb产生的配子的类型及比例是AB：ab=1：1，自交后代的基因型及比例是AABB：AaBb：aabb=1：2：1，其中AABB、aabb表现为白色，AaBb表现为粉色；粉色：白色=1：1．

c、如果符合丙，即Ab连锁、aB连锁，AaBb产生的配子的类型及比例是Ab：aB=1：1，则AaBb自交后代的基因型及比例是AAbb（红色）：AaBb（粉色）：aaBB（白色）=1：2：1．

故答案为：

（1）AABB×AAbb或aaBB×AAbb

（2）①

③观察并统计子代植株花的颜色和比例。

④粉色：红色：白色=6：3：7两对基因在一对同源染色体上。

粉色：红色：白色=2：1：19、受体（糖蛋白）胰岛素胰岛B细胞促甲状腺激素释放激素垂体是否【分析】【分析】据图分析；通过体液的作用来完成的间接交流；如内分泌细胞分泌→激素进入体液→体液运输→靶细胞受体信息→靶细胞．

下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素，垂体分泌促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素．而甲状腺激素对下丘脑和垂体有负反馈作用，当甲状腺激素分泌过多时，会抑制促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的分泌，进而减少甲状腺激素的分泌．【解析】【解答】解：（1）由于靶细胞膜上有受体；所以分泌细胞的分泌物能与靶细胞相互结合．

（2）正常人饭后血糖浓度升高；此时胰岛B细胞分泌的胰岛素增多，以降低血糖浓度，维持血糖浓度相对稳定．

（3）下丘脑细胞能分泌促激素释放激素；促激素释放激素的靶细胞是垂体．

（4）甲状腺激素对下丘脑和垂体分泌相应的激素存在负反馈调节；如果分泌细胞为甲状腺细胞，那么靶细胞能可以是垂体细胞．如果分泌细胞是浆细胞，则其产生的分泌物是抗体，不可以作用于靶细胞，只能和特定的抗原相结合．

故答案为：

（1）受体（糖蛋白）

（2）胰岛素胰岛B细胞。

（3）促甲状腺激素释放激素垂体。

（4）是否10、电子2中心体细胞壁叶绿体液泡高尔基体3内质网磷脂（脂质）蛋白质蛋白质3内质网代谢和遗传DNA蛋白质【分析】【分析】分析图解：图示为某动物细胞的亚显微结构图，图中1是线粒体，2是中心体，3是内质网，4是细胞膜，5是核糖体，6是高尔基体，7是细胞核．【解析】【解答】解：（1）根据题意可知；图示W为亚显微结构示意图，因此只能通过电子显微镜才能观察到．

（2）动物细胞与植物细胞的主要区别是有[2]中心体；而无细胞壁；叶绿体和液泡．

（3）图中[6]是高尔基体；其功能主要是对来自[3]内质网的蛋白质进行加工；分类和包装．

（4）图中的[4]为细胞膜；细胞膜的主要成分是磷脂（脂质）分子和蛋白质分子；细胞膜的功能越复杂，其上蛋白质的种类和数量越多．

（5）细胞中膜面积最大的结构是[3]内质网．

（6）[7]细胞核是代谢和遗传的控制中心；染色体（染色质）化学成分主要是DNA和蛋白质，DNA中贮存着遗传信息．

（7）细胞膜的基本骨架为磷脂双分子层，并且哺乳动物的红细胞中没有其它膜结构，只有细胞膜，因此提取膜成分中的磷脂，将其铺在空气--水界面上，测得磷脂占有的面积为S，红细胞表面积的值接近于．

故答案为：

（1）电子。

（2）[2]中心体细胞壁叶绿体液泡。

（3）高尔基体[3]内质网。

（4）磷脂（脂质）蛋白质蛋白质。

（5）[3]内质网

（6）代谢和遗传DNA蛋白质。

（7）11、固醇（类）自由扩散反馈调节转录（基因表达）胰岛A细胞神经调节促进肝糖原水解成葡萄糖、非糖物质转化成葡萄糖【分析】【分析】据题意和图示分析：图中甲是下丘脑，a是促性腺激素释放激素，b是促雄性激素，丙是睾丸，d是mRNA，激素②是胰高血糖素，③是蛋白质的翻译过程，e是蛋白质．性激素的本质是脂质，通过自由扩散进入细胞，基因的表达有转录和翻译过程，甲状腺激素可以通过负反馈调节影响下丘脑和垂体的分泌，下丘脑既可以分泌激素，又可以产生并释放神经递质．【解析】【解答】解：（1）性激素的本质是脂质，其进入靶细胞的方式是自由扩散，当雄性激素增加增加到一定程度时，会作用于甲和垂体，调节a、b物质的分泌量；这种调节称为反馈调节．

（2）看图可知：激素①进入靶细胞后；与受体结合，进入细胞核对转录（基因表达）过程进行调节，进而调节动物的生命活动．

（3）若激素②表示胰高血糖素；则乙为胰岛A细胞，甲为下丘脑，其调节胰岛A细胞合成和分泌激素②胰高血糖素的方式为神经调节，激素②与肝细胞膜上的受体特异性结合后，可引起肝细胞发生的主要生理变化是促进肝糖原水解成葡萄糖；非糖物质转化成葡萄糖，从而使血糖含量上升．

故答案为：

（1）固醇（类）自由扩散反馈调节。

（2）转录（基因表达）

（3）胰岛A细胞神经调节促进肝糖原水解成葡萄糖、非糖物质转化成葡萄糖12、甲红绿色基因突变种植豌豆种子，自花传粉，观察子代性状表现子代全部表现为黄色圆滑子代中黄色圆滑：绿色圆滑接近3：1子代中黄色圆滑：黄色皱缩接近3：1子代中黄色圆滑：绿色圆滑：黄色皱缩：绿色皱缩接近9：3：3：1【分析】【分析】分析题图：人工异花授粉过程：去雄（在花蕾期去掉雄蕊）→套上纸袋→人工异花授粉（待花成熟时，采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱头上）→套上纸袋，所以操作①是去雄，操作②是传粉，据此答题．【解析】【解答】解：（1）在豌豆杂交实验中；提供花粉的植株是父本即乙品种，接受花粉的植株是母本即甲品种．

（2）已知红花（A）对白花（a）为显性；则杂种种子（Aa）播下去后，长出的豌豆植株开红花．

（3）杂交组合♂YYRR×yyrr♀的子代理论上应全部为YyRr（黄色圆滑），若出现皱粒（rr）有两种可能的原因为母本去雄不彻底，发生了母本自交，从而产生yyrr（绿色皱粒）个体；也可能是父本的RR突变成Rr，与母本rr杂交后出现rr的个体．

（4）对于能自花传粉的植物来说，鉴定基因型最简便的方法是自交．若待测个体基因型为YYRR，则子代全部为黄色圆滑；若基因型为YyRR，则子代黄圆：绿圆=3：1；若基因型为YYRr，则子代黄圆：黄皱=3：1；若基因型为YyRr；则子代黄圆：黄皱：绿圆：绿皱=9：3：3：1．

故答案为：

（1）甲。

（2）红。

（3）绿色基因突变。

（4）种植豌豆种子，自花传粉，观察子代性状表现子代全部表现为黄色圆滑子代中黄色圆滑：绿色圆滑接近3：1子代中黄色圆滑：黄色皱缩接近3：1子代中黄色圆滑：绿色圆滑：黄色皱缩：绿色皱缩接近9：3：3：113、820五碳糖（脱氧核糖、核糖）碱基（胸腺嘧啶、尿嘧啶）C为独特的双螺旋结构，D一般为单链结构C控制D的合成细胞核、叶绿体、线粒体P【分析】【分析】分析题图：图示表示生物体内某些有机物的组成关系及功能关系，其中D是RNA，C是主要的遗传物质，则C是DNA，A是核苷酸，E是蛋白质，B是氨基酸．【解析】【解答】解：（1）A是核苷酸；真核生物体内含有DNA和RNA两种核酸，因此含有8种核苷酸（四种脱氧核苷酸+四种核糖核苷酸）；B为氨基酸，组成蛋白质的氨基酸约有20种．

（2）C是DNA；其基本组成单位是脱氧核苷酸（由磷酸；脱氧核糖和含氮碱基A、C、G、T组成）；D是RNA，其基本组成单位是核糖核苷酸（由磷酸、核糖和含氮碱基A、C、G、U组成）．因此，合成C、D的A物质的不同点表现在五碳糖（脱氧核糖、核糖）和碱基（胸腺嘧啶、尿嘧啶）；DNA和RNA在空间结构上的不同点表现在DNA为独特的双螺旋结构，RNA一般为单链结构；RNA是以DNA的一条链为模板转录形成的，可见DNA和RNA的关系是DNA控制RNA的合成．

（3）C为RNA；其存在的主要场所是细胞核；叶绿体、线粒体．

（4）E是氨基酸；其组成元素为C；H、O、N等，而C为核苷酸，其组成元素为C、H、O、N、P，因此与E相比，C特有的元素是P．

故答案为：

（1）820

（2）五碳糖（脱氧核糖；核糖）碱基（胸腺嘧啶、尿嘧啶）DNA为独特的双螺旋结构；RNA一般为单链结构C控制D的合成。

（3）细胞核；叶绿体、线粒体。

（4）P14、胚轴的初始长度抑制、促进黄豆芽能，低浓度的2，4-D促进胚轴生长，高浓度的2，4-D抑制胚轴生长【分析】【分析】生长素类似物包括：2；4一D溶液；萘乙酸、吲哚丁酸等，它们均能促进生长，促进扦插的枝条生根．

生长素的作用具有两重性；低浓度促进生长，高浓度抑制生长，并且在最适宜生长素浓度两侧有一个低浓度和一个高浓度，它们的生理作用相同．

在设计该项实验时，应遵循单一变量原则，即不同浓度的植物生长调节剂的浓度；同时要遵循对照性原则，实验中应设置一组用蒸馏水实验的对照组，以比较生长素类似物对生根的促进作用还是抑制作用．【解析】【解答】解：（1）为了5天后能得到胚轴的生长量；需要在实验开始前测量胚轴的初始长度．

（2）2，4-D浓度为2.55×10-2g/L时为第5组，与第1组实验对比可知，2，4-D浓度为2.55×10-2g/L时对黄豆芽；赤豆芽胚轴生长的影响分别是抑制、促进．

（3）实验结果表明，由于抑制黄豆芽的浓度为2.55×10-2g/L；抑制赤豆芽的浓度为2.55g/L，所以两种豆芽中对生长素类似物（2，4-D）更为敏感的是黄豆芽．

（4）该实验结果能说明生长素类似物的作用具有两重性；因为低浓度的2，4-D促进胚轴生长，高浓度的2，4-D抑制胚轴生长．

故答案为：

（1）胚轴的初始长度。

（2）抑制；促进。

（3）黄豆芽。

（4）能，低浓度的2，4-D促进胚轴生长，高浓度的2，4-D抑制胚轴生长15、感受器组织液突触间隙3和4将药物放在A，刺激B，观察5处肌肉是否收缩将药物放在C，刺激B，观察5处肌肉是否收缩①收缩，②不收缩【分析】【分析】根据题意和图示分析可知：1是感受器，2是传入神经，4是传出神经，5是效应器．明确知识点，梳理相关的基础知识，分析题图，结合问题的具体提示综合作答．【解析】【解答】解：（1）已知1是感受器；所以寒冷环境中体温调节的感受器1是冷觉感受器．

（2）图中C属于内环境中的组织液成分；属于突触中的突触间隙部分．

（3）若在3处给予适宜的刺激；由于兴奋在神经元之间的单向传递，1；2测不到电位变化，可发生膜电位改变的是3和4．

（4）实验设计方案：

①将药物放在A；刺激B，观察5处肌肉是否收缩；

②将药物放在C；刺激B，观察5处肌肉是否收缩．

结论分别是收缩；不收缩．

故答案为：

（1）感受器。

（2）组织液突触间隙。

（3）3和4

（4）①将药物放在A；刺激B，观察5处肌肉是否收缩；

②将药物放在C，刺激B，观察5处肌肉是否收缩①收缩，②不收缩16、双缩脲大豆异黄酮（大豆）中高剂量可明显降低酶活性，而中低剂量对酶活性影响不明显【分析】【分析】1；蛋白质遇双缩尿试剂成紫色；氨基酸遇双缩脲不成紫色．

2、本实验的自变量为大豆异黄酮的含量，为保证实验数据的准确性，饲料中不能含有的物质是大豆异黄酮（大豆）．【解析】【解答】解：（1）胶原蛋白是蛋白质；而双缩脲试剂可以鉴定蛋白质，因此可用双缩脲试剂将胶原蛋白溶液与肤羟脯氨酸溶液区分开．

（2）本实验的目的是研究大豆异黄酮对刚进入衰老期的小鼠相关指标的影响；自变量是大豆异黄酮的有无及含量，自变量要唯一，则饲料中一定不能含有大豆异黄酮（大豆）．

（3）分析表格中肤羟脯氨酸含量；当肤羟脯氨酸含量下降时会引起皮肤衰老，则中剂量的大豆异黄酮对延缓衰老作用最强；从表格中可知，高剂量的大豆异黄酮可以抑制谷胱甘肽过氧化物酶活性，而中低剂量对酶活性影响不明显．

（4）根据所给的表格；横坐标是实验组别，纵坐标则是衰老小鼠血液中LPO的含量，对应表格中数据绘制柱形图：

故答案为：

（1）双缩脲。

（2）大豆异黄酮（大豆）

（3）中高剂量可明显降低酶活性；而中低剂量对酶活性影响不明显。

（4）三、判断题(共8题，共16分)17、×【分析】【分析】1；细胞类生物（原核生物和真核生物）的细胞都同时含有DNA和RNA两种核酸；它们的遗传物质都是DNA．

2、病毒只含有一种核酸，即DNA或RNA，因此病毒的遗传物质是DNA或RNA．【解析】【解答】解：DNA是细胞生物体的遗传物质；主要位于染色体上，染色体是由DNA和蛋白质组成，染色体不是遗传物质．

故答案为：

×18、×【分析】【分析】DNA分子是由两条链组成的规则的双螺旋结构，磷酸和脱氧核糖交替连接排列在外侧形成DNA的基本骨架．【解析】【解答】解：DNA中的五碳糖是脱氧核糖；不是核糖，基本骨架是由脱氧核糖和磷酸交替连接形成的．

故答案为：

×19、√【分析】【分析】细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程．特点是普遍性、持久性和一般不可逆性．【解析】【解答】解：细胞分化是指在个体发育中；由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，不能使细胞数目增加；细胞增殖会使细胞数目增加．

故答案为：√．20、×【分析】【分析】自然界的资源和空间总是有限的，当种群密度增大时，种内竞争就会加剧，以该种群为食的动物的数量也会增加，这就使种群的出生率降低，死亡率增高，有时会稳定在一定的水平，形成“S”型增长曲线．【解析】【解答】解：“S”型增长曲线一般表示种群数量先增加后维持在相对稳定；但并不是不变的，随环境及相关的生物变化而变化．

故答案为：

×21、F【分析】略【解析】F22、×【分析】【分析】细胞中的能量转换器是叶绿体和线粒体，植物细胞有叶绿体和线粒体，动物细胞只有线粒体．原核生物无叶绿体和线粒体．【解析】【解答】解：植物细胞的结构有：细胞壁；细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体．动物（人）细胞有细胞膜、细胞质和细胞核；通过比较动物和植物细胞都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；动物细胞没有而植物细胞具有的结构是细胞壁、叶绿体和液泡．细胞中的能量转换器是叶绿体和线粒体，植物细胞有叶绿体和线粒体，动物细胞只有线粒体，没有叶绿体；原核生物无叶绿体和线粒体．

故答案为：×23、×【分析】【分析】物质循环是指在生态系统中，组成生物体的化学元素，从无机环境开始，经生产者，消费者和分解者又回到无机环境中．生态系统物质循环的特点是具有全球性和组成生物体的基本元素在群落与无机环境之间循环往复性．【解析】【解答】解：生态系统的物质循环具有全球性；所以草原生态系统不可实现碳循环．

故答案为：×．24、√【分析】【分析】阅读题干可知，该题的知识点是内质网的结构特点、功能和分布，内质网在生物膜系统中的作用，梳理相关知识点，然后结合题干信息进行解答．【解析】【解答】解：内质网内与细胞核的核膜的外膜相连；外与细胞膜相连，使细胞成为一个统一的整体，不论是粗面内质网还是滑面内质网都可以与核膜相连．

故答案为：√．四、解答题(共1题，共3分)25、略

【分析】【分析】如果种子含水量过高，呼吸作用加强，使贮藏的种子堆中的温度上升，反过来又进一步促进种子的呼吸作用，使种子的品质变坏．生产上常利用这一原理在低温下储存蔬菜、水果．在大棚蔬菜的栽培过程中，夜间适当降温，抑制呼吸作用，减少有机物的消耗，可达到提高产量的目的．农耕松土等都是为了增加氧气的含量，加强根部的有氧呼吸，保证能量供应，促进矿质元素的吸收．【解析】【解答】解：A；粮油种子的贮藏；必须降低含水量，使种子处于风干状态，从而使呼吸作用降至最低，以减少有机物的消耗，A正确；

B；乳酸菌是严格厌氧的微生物；所以整个过程要严格密封，B正确；

C；水果保鲜的目的既要保持水分；又要降低呼吸作用，所以低温是最好的方法，但温度不能太低，零下低温易冻坏，C错误；

D；植物根对矿质元素的吸收过程是一个主动运输过程；需要能量和载体蛋白，植物生长过程中的松土，可以提高土壤中氧气的含量，有利于根细胞的有氧呼吸作用，从而为生根吸收矿质离子提供更多的能量，D正确．

故选：C．五、综合题(共3题，共9分)26、略

【分析】试题分析：（1）基因型为AA和Aa的藏报春在不同温度下表现型不同，说明生物的表现型是基因型和环境共同作用的结果。温度对藏报春花的颜色的影响最可能是由于温度影响了酶的活性。（2）该实验的目的是探究一株开白花的藏报春的基因型是AA、Aa还是aa，可让其与基因型为aa的藏报春杂交，在20℃～25℃条件下培养，如果后代均为红花植物，说明该植株的基因型是AA；如果都开白花，说明该植株的基因型是aa；如果既有开白花的，也有开红花的，说明该植株的基因型是Aa。③在植物的杂交实验中