2024年沪教新版九年级生物下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪教新版九年级生物下册阶段测试试卷720考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、下面有关神经系统的叙述，正确的是（）A.神经系统结构和功能的基本单位是神经B.神经系统的中枢神经系统由大脑和小脑组成C.神经系统的周围神经系统由脑神经和脊神经组成D.脑干是脑与躯干、内脏之间的联系通路2、“雨多它能吞，雨少它能吐”，有“绿色水库”之称的是（）A.裸地B.海洋C.岩石D.森林3、制作口腔上皮细胞的临时装片时，要滴生理盐水的作用是A.漱口用B.染色用C.为细胞提供营养D.保持细胞形态4、如图器官中；既能产生生殖细胞，又能分泌激素的是（）

A.①B.②C.③D.④5、钓鱼岛自古以来就是我国的领土，是福建渔民世代捕鱼的主要场所，海洋资源极其丰富．钓鱼岛海域的生物多样性不包括（）A.物种多样性B.环境多样性C.遗传多样性D.生态系统多样性6、下列生物属于单细胞生物的是（）A.蘑菇B.菜豆C.眼虫D.小牛7、肾脏形成的尿液；排到体外的途径依次是（）

①膀胱②输尿管③体外④尿道．A.①②④③B.②④①③C.②①④③D.④①②③8、青蛙是两栖动物．下列说法不正确的是（）A.成体用肺呼吸B.发育类型为变态发育C.幼体生活在水中D.受精方式为体内受精9、珍珠中的珍珠质是由河蚌的哪一结构分泌的（）A.外胚层B.外套膜C.珍珠腺D.贝壳评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)10、生态系统有“绿色水库”之称的是____，被称为是“地球的肾”的生态系统是____，每年生产的氧气最多的生态系统是____．11、（2015春•河北期中）如图甲是阳阳同学在显微镜下观察到的人血涂片视野；图乙是欣欣同学在显微镜下观察到的金玉尾鳍内血液流动情况，据图分析回答问题：

（1）图甲中①____数量最多，呈两面凹的____状，具有运输____的功能．

（2）图甲中②____具有细胞核，能够吞噬____．

（3）图甲中③____是最小的血细胞，没有____；形状不规则．

（4）图乙中a、b、c三条血管分别是：____；____；____．12、女性生殖系统的主要器官是____，作用是①____、②____．13、人们经常把叶片比喻为一座“绿色的工厂”，那么，这座工厂所需的原料是____，产物是____和氧气．14、男性的Y性染色体只传给儿子，不传给女儿．____．15、生物只有适应环境才能生存下来，如果不适应环境就会被淘汰，生物对环境的适应不仅表现在____方面，还表现在____等各个方面．评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)16、人体的呼吸中枢存在于脑干．____（判断对错）17、生物可以生活在生物圈中的任何地方．____（判断对错）18、微生物的个体微小，是单细胞生物．____．（判断对错）19、植物的保护组织不仅对内部起保护作用，还能控制植物体与外界的气体交换．____．（判断对错）20、传染病预防的一般措施是消灭传染病，保护易感人群和切断传播途径．____

改正：评卷人得分四、解答题(共2题，共16分)21、22、阅读下列短文；并回答相关问题。

世界上的热带雨林主要分布在赤道附近；那里土地肥沃，雨量充沛，生活着种类繁多的生物．热带雨林不仅为生物提供了理想的生存环境，更为重要的是，它通过光合作用吸收了大量的二氧化碳，转化为有机物．贮存在植物体内，同时，释放出大量的氧气，维持了生物圈中的碳-氧平衡，因而被称为“地球的肺”．热带雨林是人类和其他生物生存和发展不可缺少的宝贵的自然遗产．

从20世纪60年代开始；人类在经济利益的驱动下，对热带雨林实施了毁灭性的野蛮开发．随着推土机；斧头、锯子的推进，热带雨林大片地倒下，虽然人们已经开始意识到热带雨林对于生物圈的重要价值，但是有人仍然为了眼前利益，继续大肆砍伐热带雨林，如果再不采取保护措施，用不了50年，热带雨林就会全部消失。

（1）为什么把热带雨林称为“地球的肺”？

（2）热带雨林除了有维持生物圈中碳-氧平衡的作用外；还有哪些作用？

（3）现在；热带雨林正以很快的速度消失，其主要的原因是什么？

（4）请你谈谈如何保护热带雨林．评卷人得分五、实验探究题(共2题，共8分)23、97年，人们发现了志贺氏菌，又称痢疾杆菌．感染这类细菌后，常导致水样便、急性腹痛、发烧等．志贺氏菌每年引起大约1.63亿人患严重痢疾，并夺走超过100万人的生命，可谓是臭名昭著！众所周知，抗生素是人们对抗这些恶魔的有力武器．但因为这些武器被滥用，许多细菌出现了耐药性，其中一些细菌甚至对多种抗生素都具有耐药性，成为“超级细菌”．人们如何抵抗愈发猖獗的耐药菌呢？在自然界中，生存着一种噬菌蛭弧菌（下面简称蛭弧菌），它以其他种类的细菌为食．“捕食”的对象正是多种致病菌，如大肠杆菌、志贺氏菌．其“捕食”过程见图．目前，人类没有发现与蛭弧菌相关的疾病报道．因此，科学家们提出“以菌治菌”的设想，即利用蛭弧菌去抗击病原菌的感染．但蛭弧菌本身也是一种细菌，动物的免疫系统如果发现它们，会怎样对待这些“友军”？科学家用斑马鱼做了研究．在预实验中，将蛭弧菌注射进斑马鱼的后脑，24小时后，这些斑马鱼全部存活，而且后脑内的蛭弧菌数量逐渐减少．这样来看，蛭弧菌和斑马鱼短期内的“和谐共存”是可以达到的．接下来，研究者开始了“以菌治菌”环节．他们先向一群斑马鱼的后脑接种了致死剂量的志贺氏菌，然后对其中的部分斑马鱼再注射蛭弧菌．研究者发现，相比于对照组，注射了蛭弧菌的斑马鱼后脑内志贺氏菌大量减少，72小时后斑马鱼的存活率也更高．在此过程中，斑马鱼的免疫系统也没闲着：白细胞探测到蛭弧菌后，它们会聚集到注射部位将蛭弧菌吞噬．这看起来是“恩将仇报”，但免疫系统其实也是在尽忠职守．随后，研究者利用药物削弱了斑马鱼的免疫系统，再用志贺氏菌感染它们．这时，尽管蛭弧菌依然神勇，斑马鱼的存活率却明显下降，这说明免疫系统并不只是在拖蛭弧菌的后腿．至此，研究者认为，在抗击志贺氏菌感染时，蛭弧菌和斑马鱼免疫系统能巧妙地“配合”：蛭弧菌对志贺氏菌的“捕食”开始得非常迅速，能够在感染初期控制住志贺氏菌繁殖的势头，帮免疫系统减轻应对的压力．而等到大批白细胞赶来时，蛭弧菌已经饱餐过一顿，收拾志贺氏菌余孽的工作，免疫系统自己也能完成好．在耐药菌问题愈发严峻的当下，我们都迫不及待地想找到新的应对手段．前景越令人期待，研究者的推进工作也越要细致周密．蛭弧菌能不能真正作为“活的抗菌药”加入人类与病原菌的战争当中，我们将继续关注．（1）进入斑马鱼体内的蛭弧菌和志贺氏菌，能够被_____吞噬．在人体内，类似的免疫方式属于_____和_____．（选填下列字母）A．特异性免疫B．非特异性免疫C．第一道防线D．第二道防线（2）文章中提到了多个实验，见表．其中能表明在抗击志贺氏菌感染时，蛭弧菌和斑马鱼免疫系统巧妙“配合”的实验组合是_____．（选填表中的数字）。实验1234处理方法免疫系统正常；注射蛭弧菌免疫系统正常；注射大量志贺氏菌免疫系统正常；先注射大量志贺氏菌再注射蛭弧菌免疫系统异常；先注射大量志贺氏菌再注射蛭弧菌结果斑马鱼全部存活斑马鱼存活率很低志贺氏菌大量减少，斑马鱼存活率高斑马鱼存活率低（3）关于能否将蛭弧菌制成药物替代抗生素，应用于人体疾病的治疗，下列叙述不正确的是_____．（选填下列字母）A．根据斑马鱼的实验结果，说明蛭弧菌一定能用于人体疾病的治疗B．蛭弧菌对其他病原菌的杀伤能力还有待验证C．如何避免大量蛭弧菌杀死有益的共生菌群，还需进一步研究D．“以菌治菌”属于生物防治，不会让志贺氏菌产生耐药性．24、滨滨爱吃豆芽。“毒豆芽”事件发生后，他决定自己用黄豆发豆芽。以下是滨滨尝试发豆芽的探究，请分析回答：（8分）（1）、黄豆芽选材的探究。实验方法和过程略，实验结果如下：①虫噬空缺种子多数不萌发；②陈年霉变种子多数不萌发；③当年饱满种子萌发良好。比较①和③、②和③，可以说明种子的萌发的自身条件是具有____、____的胚。（2）发豆芽的技术的探究。实验前将选好的黄豆浸泡一天，取出分成三等份，处理如下并观察：①B和C容器内黄豆发热说明种子萌发萌发时进行旺盛____作用，该作用的意义是分解有机物，为生命活动提供。实验表明，发豆芽的技术要求是：水不能浸没种子，且高温时需淋水降温。这是因为种子的②萌发所需的外界条件是适量的、适宜的和充足的。（3）、夏天，豆芽易变“老”、腐烂。你想到的保鲜的的方法是。评卷人得分六、其他(共3题，共24分)25、以下是四种微生物的形态结构示意图；请据图回答。

（1）如图四种微生物中，必须借助电子显微镜才能观察到的是____（填字母）．

（2）____（填字母）没有细胞结构，一般由蛋白质外壳和内部的____构成．

（3）A与图B、C的结构相比，主要区别在于没有成形的____．

（4）A的生殖方式是____生殖．26、如图表示几种常见的生物；请分析回答：

（1）在显微镜下观察图中生物，会发现它们的细胞中都有____等基本结构（至少答出三点）；其中，____还具有适于在水中移动的鞭毛或纤毛．

（2）图中生物共有的能量转换器是____；该结构中时刻都进行着____作用；从而保证了细胞生命活动的能量需求．

（3）图中甲和____同属于藻类植物，它们都没有____的分化；假如甲的细胞要进行分裂，则其最先一分为二的结构是____．27、如图是虾和鲫鱼的图片；请识图作答：

（1）虾的体表包着坚韧的____，不仅起保护作用，还能起防止体内____的作用．

（2）鱼的骨骼在身体内部，身体内有脊柱，称为____动物．

（3）鲫鱼在水中游泳时口和鳃盖后缘在不停地张合，这是鱼在____．

（4）鱼游泳靠____掌握前进的方向．参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、C【分析】【分析】神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成．脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统；脑位于颅腔内，包括大脑、小脑和脑干三部分，神经系统的结构和功能的基本单位是神经元．【解析】【解答】解：A；神经系统结构和功能的基本单位是神经元；A错误；

B；脑和脊髓是神经系统的中枢部分；叫中枢神经系统，B错误；

C；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分；叫周围神经系统；C正确；

D；脊髓是脑与躯干、内脏之间的联系通路；D错误．

故选C2、D【分析】【分析】此题考查的知识点是森林的作用，解答时可以从森林涵养水源、防止水土流失的作用方面来切入．【解析】【解答】解：森林生态系统主要分布在湿润和半湿润地区；动植物种类繁多．是地球环境中最具有生物多样性的地区．在林木茂盛的地区，地表径流只占总雨量的10%以下；平时一次降雨，树冠可截留15-40%的降雨量；枯枝落叶持水量可达自身干重2-4倍；每公顷森林土壤能蓄水640-680吨；5万亩森林相当于100万立方米贮量的水库．大多数陆生植物的根在地下分布深而广，形成庞大的根系，比地上的枝叶系统还发达．可谓“根深叶茂”，“树大根深”，森林的根系可以牢牢的抓住土壤，防止水土流失．科学家们观测发现森林覆盖率30%的林地，水土流失比无林地减少60%；还有人对坡度为13度的山地做过观测，发现每年流失的土沙量，裸地是林地的48倍．因此森林在涵养水源，保持水土方面起着重要作用，有绿色水库之称．

故选：D3、D【分析】【分析】本题考查的是制作口腔上皮细胞临时装片；首先明确各个步骤以及操作目的．

【解答】A；漱口时用的是凉开水；故A不正确．

B；染色用的是碘液；故B不正确．

C；我们的目的是为了制作口腔上皮临时装片；以便观察细胞的形态．故C不正确．

D；在制作人的口腔上皮细胞临时装片时；需在载玻片上滴一滴浓度为0.9%的生理盐水，由于0.9%生理盐水的浓度与人的组织细胞液的浓度一致，故可以维持细胞的正常形态，不至于细胞因吸水膨胀，也不至于因失水而皱缩．故D正确．

故选：D．

【点评】如何制作临时装片是考查的重点内容，可结合着具体的实验操作掌握．4、D【分析】【分析】图中①是脑，②是气管，③是肾脏，④是睾丸，睾丸是男性的主要生殖器官．【解析】【解答】解：男性的生殖系统包括精囊；输精管，睾丸，阴茎等，主要的性器官是④睾丸，其主要功能是产生精子和分泌雄性激素．

故选：D5、B【分析】【分析】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．【解析】【解答】解：根据分析可知：生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物；植物、微生物）的丰富性；如人类已鉴定出的物种，大约有170多万个，我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种，即物种水平的生物多样性及其变化．

基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化；不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如兔之间（有白的；黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库．

生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性；以及生态系统的环境差异；生态过程变化的多样性是指生物所生存的生态环境类型的多样性等．基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统．因此生物多样性不包括环境的多样性．

故选B6、C【分析】【分析】生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物．单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中，单细胞生物整个身体只一个细胞组成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动．【解析】【解答】解：A；B、D都属于多细胞生物；A、B、D错误；

C；眼虫的整个身体只一个细胞组成；属于单细胞生物，C正确；

故选：C7、C【分析】【分析】人体的泌尿系统包括肾、输尿管、膀胱、尿道．【解析】【解答】解：泌尿系统的结构图如下。

如图；肾；输尿管、膀胱、尿道共同组成了人体的泌尿系统．肾中形成的尿液，经过肾盂流入输尿管，再流入膀胱，在膀胱内暂时储存．膀胱内储存了一定的尿液后，膀胱就会绷紧，产生尿意．在大脑的支配下，尿经尿道排出体外．所以，尿液排出体外的顺序是：肾脏→输尿管→膀胱→尿道→体外．

故选：C8、D【分析】【分析】青蛙的发育经过受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙的幼体和成体在系统结构和生活习性上差异很大，这样的发育属于变态发育．【解析】【解答】解：A；青蛙的成体用肺呼吸；幼体用鳃呼吸，A错误．

B；青蛙发育类型为变态发育；B正确．

C；青蛙的幼体生活在水中；用鳃呼吸，C正确．

D；受精方式为体外受精；D错误．

故选：D9、B【分析】【分析】软体动物的身体柔软，具有坚硬的贝壳，体外被套膜，能分泌珍珠质，分析作答．【解析】【解答】解：河蚌属于软体动物；软体动物的外套膜能够分泌珍珠质，珍珠是由于软体动物的外套膜所分泌的珍珠层将偶然落入的沙粒包裹而形成的，产量很少；人们利用珍珠形成的原理，通过一定的技术处理，将人工作成的珍珠核植入珍珠贝和三角帆蚌中，然后将其放回水中养殖，就可以得到大量人工培育的珍珠．因此珍珠的形成与外套膜有关．

故选：B二、填空题(共6题，共12分)10、森林生态系统湿地生态系统海洋生态系统【分析】【分析】生态系统的类型有森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统．据此解答．【解析】【解答】解：森林生态系统；主要分布在湿润和半湿润地区，动植物种类繁多．是地球环境中最具有生物多样性的地区．森林在涵养水源，保持水土方面起着重要作用，雨水降落到森林后，首先会受到树冠的阻留，顺着树干流到地面后，再被盘根错节的树根缠住，又因森林土质疏松，一部分水又渗入地下，成为地下水，这样从地表直接形成径流的水就减少了许多，不易造成山洪，避免大水冲刷地表导致水土流失，有“绿色水库”之称．

湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统；是地球上生物多样性丰富和生产力较高的生态系统．湿地生态系统具有蓄水调洪的巨大贮库；重要的物种资源库、净化水体，消减环境污染的作用，因此被人们喻为“地球之肾”．

海洋生态系统由海洋生物群落和海洋环境两大部分组成．海洋中的植物绝大部分是微小的浮游植物；海洋的面积约3.62亿平方公里，约占地球表面积的71%，海洋生态系统是生物圈里最大的生态系统，主要植物是浮游植物，虽然这些植物光合作用的效率不如森林生态系统的植物，但由于数量庞大，因为在地球上70%的水域中全是藻类植物，且代谢速率极快．所以它们通过光合作用每年能够产生三百六十亿吨氧气，占全球每年产生氧气总量的70%，是产生氧气最多的生态系统．

故答案为：森林生态系统，湿地生态系统，海洋生态系统11、略

【分析】【分析】（1）图甲人血涂片视野；①是红细胞，②是白细胞，③是血小板．

（2）图乙a是动脉血管，b是毛细血管，c是静脉血管．据此解答【解析】【解答】解：（1）图甲中①红细胞数量最多；呈两面凹的圆盘状，具有运输氧气的功能．

（2）图甲中②白细胞具有细胞核；能够吞噬病菌．

（3）图甲中③血小板是最小的血细胞；没有细胞核，形状不规则．

（4）用显微镜观察小鱼尾鳍时，判断动脉、静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是动脉，由分支汇集而成的血管是静脉，红细胞单行通过的是毛细血管．所以图乙中a是动脉，b是毛细血管；c是静脉．

故答案为：（1）红细胞；圆盘；氧气。

（2）白细胞；病菌。

（3）血小板；细胞核。

（4）动脉；毛细血管；静脉12、略

【分析】【分析】生殖器官是生物体产生生殖细胞用来繁殖后代的器官．【解析】【解答】解：女性的卵巢，输卵管，子宫，阴道等如图．女性产生生殖细胞--卵细胞的器官是卵巢；同时卵巢也可以分泌雌性激素，又属于内分泌器官．

故答案为：卵巢产生卵细胞分泌雌性激素13、略

【分析】【分析】植物的光合作用是植物在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程．分析答题．【解析】【解答】解：由分析可知植物的绿叶进行光合作用的场所是叶绿体；所以叶绿体相当于生产东西的“机器”．而叶绿体存在于叶片的叶肉细胞中，所以一个个的叶肉细胞就相当于一个个的“车间”．利用的能量是光能，为光合作用提供“动力”，将二氧化碳和水转化成有机物和氧气，所以原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气．

故答案为：水和二氧化碳；有机物．14、略

【分析】

人的体细胞内的23对染色体；其中22对是常染色体男女都一样，第23对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX．在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子--含22条+X染色体的精子和含22条+Y染色体的精子．女性则只产一种含22条+X染色体的卵细胞．受精时，如果是含22条+X的精子与卵子结合，就产生具有44条+XX的受精卵并发育成女性；如果是含22条+Y的精子与卵子结合，就产生具有44条+XY的受精卵并发育成为男性．因此，男性的Y性染色体只传给儿子，不传给女儿．．遗传图解如图：

故答案为：√

【解析】【答案】人的性别由性染色体决定．人体内每个细胞内有23对染色体；包括22对常染色体和一对性染色体；性染色体包括：X染色体和Y染色体．含有一对X染色体的受精卵发育成女性，而具有一条X染色体和一条Y染色体者则发育成男性．

15、形态结构生理行为【分析】【分析】生物对环境的适应是普遍存在的．现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为．【解析】【解答】解：生物对环境的适应是普遍存在的；每一种生物都具有适应生存环境的多种能力；生物必须适应环境才能生存，否则就会被自然界淘汰．如，鸟有翼适应空中飞行生活，蝗虫有外骨骼适应干旱的陆生环境．所以生物适应环境具有普遍性．生物只能适应一定的环境，当环境发生巨变时有些生物因不适应环境而死亡，如鱼有鳃适应水中生活，但是当水葫芦疯长时一些鱼就会死亡是因为不在适应这里的环境了，因此生物适应环境是相对的．生物只有适应环境才能生存下来，如果不适应环境就会被淘汰，生物对环境的适应不仅表现在形态和结构方面，还表现在生理和行为方面，如鸟类的迁徙．

故答案为：形态结构、生理行为（此两空顺序也可随意）三、判断题(共5题，共10分)16、√【分析】【分析】脑干的功能主要是维持个体生命，包括心跳、呼吸、消化、体温、睡眠等重要生理功能，均与脑干的功能有关【解析】【解答】解：脑干位于大脑的下方和小脑的前方；它的最下面与脊髓相连，如图：脑干的灰质中含有一些调节人体基本生命活动的中枢如心血管中枢；呼吸中枢等．因此人体的呼吸中枢存在于脑干．所以题干的说法正确．

故答案为：√．17、√【分析】【分析】地球上适合生物生存的地方，其实只是它表面的一薄层，科学家把这一薄层叫做生物圈．【解析】【解答】解：地球的某些地方是不可能有生物的；如地壳的内部．地球上适合生物生存的地方，其实只是它表面的一薄层，科学家把这一薄层叫做生物圈．生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部；水圈的大部和岩石圈的表面；生物的生存需要营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间．

故答案为：√18、×【分析】【分析】生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物．单细胞生物只由单个细胞组成，而且经常会聚集成为细胞集落．单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中．【解析】【解答】解：微生物包括细菌；真菌和病毒．病毒无细胞结构；细菌是一类单细胞菌类；酵母菌是单细胞真菌；因为能发酵糖类，也叫糖真菌，具有圆形、卵圆形、长形、矩形、哑铃状等各种形状；霉菌、蘑菇等是多细胞真菌．

故答案为：×19、√【分析】【分析】植物的组织主要有：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等．它们分布在不同的部位、各有一定的特点和功能．据此解答．。名称分布功能保护组织植物根、茎、叶表面的表皮保护内部柔嫩部分营养组织植物的果肉、叶肉、茎中央的髓制造和储存营养机械组织植物的木纤维和韧皮纤维机械组织起到支撑作用输导组织贯穿于根、茎、叶等处的导管和筛管运输物质分生组织根尖的分生区、茎的形成层分裂产生新细胞形成其它组织．【解析】【解答】解：据分析可见：植物的保护组织对内部起保护作用．控制植物体与外界气体交换的结构是气孔；气孔有成对的保卫细胞组成，保卫细胞位于表皮，属于保护组织．可见保护组织也能控制植物体与外界的气体交换．

故答案为：√20、×【分析】【分析】此题考查传染病的预防措施，据此答题．【解析】【解答】解：传染病的预防措施有：控制传染源；切断传播途径、保护易感人群；传染源是指能够散播病原体的人或动物，传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径，易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群．

故答案为：×；传染病的预防措施有：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群．四、解答题(共2题，共16分)21、略

【分析】【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的．据此作答．【解析】【解答】解：食物中含有六大类营养物质：蛋白质；糖类、脂肪、维生素、水和无机盐；它们的作用不同，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质，蛋白质是构成人体细胞的基本物质，蛋白质还能被分解，为人体的生理活动提供能量；糖类是人体最重要的供能物质，糖类也是构成细胞的一种成分；脂肪是人体内备用的能源物质，同时也参与细胞膜的构建；无机盐是构成人体组织的重要原料，人体一旦缺乏无机盐会引起疾病；水是细胞的主要组成成分，人体的各项生命活动都离不开水，人体内的营养物质和废物都必须溶解在水里才能进行运输；维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用，人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病．

故答案为：

22、略

【分析】【分析】热带雨林生态系统，降雨量高，气候稳定，由于阳光充足，因些整年基本上都很热，同时助长了不同种类的植物．因此动植物种类繁多．是地球环境中最具有生物多样性的地区．我们要保护热带雨林，结合资料就能正确解答．【解析】【解答】解：（1）热带雨林主要分布在赤道附近；那里土壤肥沃，雨量充沛，生活着种类繁多；形态各异的植物、动物和其他生物．热带雨林不仅为生物提供了理想的生存环境，更重要的是，它通过光合作用吸收了大量的二氧化碳，转化为有机物，储存在植物体内；同时，释放出大量的氧气，维持了生物圈中的碳氧平衡，因而被称为地球的“肺”．

（2）热带雨林的作用有吸收二氧化碳释放出大量的氧气；涵养水源、保持水土、调节气候、提供木材、维护生物的多样性等；

（3）从20世纪60年代开始；人类在经济利益的驱使下，对热带雨林实施了毁灭性地开发．随着推土机；斧头、锯子的推进，热带雨林大片大片地倒下．虽然人们已经开始意识到热带雨林对于生物圈的重要价值，但还是有人为了眼前利益，不惜以牺牲子孙后代的幸福为代价，继续大肆砍伐热带雨林．如果再不采取保护措施，用不了50年，热带雨林就会全部消失．

（4）保护热带雨林可以从以下几方面：

1．减少滥砍滥伐；保护热带树木2．合理规划城市建设，避免大规模摧毁热带雨林3．减少燃料使用，加强对气候的保护4．减少对一次性筷子，牙签的使用，让树木的价值降低，减少砍伐5．立法对热带雨林保护，设立部门管理．

故答案为：（1）热带雨林中植物繁茂；通过光合作用吸收了大量的二氧化碳并释放出大量氧气，维持了生物圈中氧气和二氧化碳含量的相对稳定．

（2）调节气候；保持水土等。

（3）人类在经济利益的驱使下；对热带雨林实施了毁灭性地开发。

（4）1．减少滥砍滥伐，保护热带树木2．合理规划城市建设，避免大规模摧毁热带雨林3．减少燃料使用，加强对气候的保护4．减少对一次性筷子，牙签的使用，让树木的价值降低，减少砍伐5．立法对热带雨林保护，设立部门管理五、实验探究题(共2题，共8分)23、（1）白细胞BD

（2）2、3、4

（3）A【分析】【分析】此题考查了“以菌治菌”的探究实验。明确实验原理、免疫特点、人体的三道防线是解决此题的关键。【解答】（1）白细胞探测到蛭弧菌后；它们会聚集到注射部位将蛭弧菌吞噬，因此“进入斑马鱼体内的蛭弧菌和志贺氏菌”，能够被白细胞吞噬。在人体内，类似的免疫方式属于非特异性免疫和第二道防线，即B和D。

（2）表格中2；3对照表明蛭弧菌能抗击志贺氏菌感染；3、4对照表明免疫系统对蛭弧菌抗击志贺氏菌感染有影响，因此“文章中提到了多个实验，见表，其中能表明在抗击志贺氏菌感染时，蛭弧菌和斑马鱼免疫系统巧妙“配合”的实验组合是2、3、4。

（3）A.根据斑马鱼的实验结果；说明蛭弧菌能抗击志贺氏菌感染，但是不能说明蛭弧菌一定能用于人体疾病的治疗，错误；

B.蛭弧菌对其他病原菌的杀伤能力还有待验证；正确；

C.如何避免大量蛭弧菌杀死有益的共生菌群；还需进一步研究，正确；

D.“以菌治菌”属于生物防治；不会让志贺氏菌产生耐药性，正确。

因此，关于能否将蛭弧菌制成药物替代抗生素，应用于人体疾病的治疗，叙述不正确的是根据斑马鱼的实验结果，说明蛭弧菌一定能用于人体疾病的治疗，故选A。【解析】（1）白细胞BD（2）2、3、4（3）A24、略

【分析】种子的萌发的环境条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气，种子的萌发的自身的条件：种子是完整的，胚具活性，处于非休眠期。生物体在呼吸作用过程中产生的能量，一部分以热能的形式释放出来，另一部分以化学能贮存在ATP中，保鲜的原理是抑制呼吸作用和抑制微生物的生长与繁殖，所以可以采用袋装冷藏的方法保鲜。【解析】【答案】（1）完整活力（2）①呼吸动力②水分温度空气（3）袋装冷藏六、其他(共3题，共24分)25、DD遗传物质细胞核分裂【分析】【分析】图中A是细菌，B是青霉，C是酵母菌，D是病毒．【解析】【解答】解：（1）病毒无细胞结构；由蛋白质外壳和核酸核心两部分组成．病毒是颗粒极其微小，一般都能通过细菌滤器，多数病毒直径在100nm（20～200nm），较大的病毒直径为300-450纳米（nm），较小的病毒直径仅为18-22纳米．因此必须借助电子显微镜才能观察到病毒．

（2）D病毒结构简单；没有细胞结构，主要由