2025年鲁科五四新版八年级生物下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年鲁科五四新版八年级生物下册月考试卷711考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、小明在自家院里种了几颗玉米；等到玉米成熟时却发现籽粒很少，这是由于（）

A.雌蕊发育不成熟。

B.雄蕊发育不成熟。

C.授粉不足。

D.不能招引昆虫传粉。

2、下列各项中，不属于细菌细胞特点的是()A.有细胞壁、细胞膜、细胞质B.单细胞C.细胞中有成形的细胞核D.没有叶绿体3、【题文】香烟燃烧产生的烟雾中会有许多有害物质，其中能致癌的物质是（）。A.二氧化碳B.尼古丁C.粉末D.一氧化碳4、下列动物在地球上出现的顺序是（）①两栖类②无脊椎动物③鱼类④鸟类⑤爬行类⑥哺乳类A.①→②→③→④→⑤→⑥B.C.D.5、对蝗虫发育过程的描述，不正确的是（）A.要经过五次蜕皮后，身体才逐渐长大B.从受精卵开始发育C.跳蝻（三龄幼虫）只能跳跃，不能飞D.要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个发育时期6、下列哪一项不属于计划免疫？（）A.给婴幼儿服用脊髓灰质炎糖丸B.给新出生的婴儿接种卡介苗C.给成年人注射乙型肝炎疫苗强化免疫D.给山区居民供应加碘食盐预防甲状腺肿7、下列关于生物多样性面临威胁的原因叙述中，哪一项不正确？（）A.毁林开垦，水土流失、环境恶化等原因造成森林面积锐减B.火山爆发、地震濒发、瘟疫流行等自然灾害是造成我国生物多样性锐减的重要原因C.人类对动植物资源的滥捕、乱伐及不合理的开发利用，造成大量物种濒临灭绝D.人类活动缺乏环保意识，造成生物生存环境的严重破坏造成的8、【题文】下列描述中不属于相对性状的是A.苹果的红色与黄色B.人头发的直发与卷发C.人的身高与肥胖D.家兔毛的黑色与白色评卷人得分二、多选题(共7题，共14分)9、“狗咬刺猬，无处下嘴”刺猬遇到敌害时，会蜷曲成一个“刺球”，它的这种行为属于()A.攻击行为B.防御行为C.先天性行为D.后天学习行为10、利用显微镜观察甲乙两种细胞，发现甲细胞核内有20条染色体，乙细胞核内有21条染色体，下列判断正确的是（）A.甲不可能是某生物的卵细胞B.甲细胞内染色体可能成对存在C.乙可能是某生物的体细胞D.乙可能是某生物的卵细胞11、桃的果实主要包括（）A.子房B.胚珠C.果皮D.种子12、以下哪些活动的完成要以正反面射弧为结构基础（）A.异物进入器官后引起剧烈咳嗽B.一朝被蛇咬，十年怕井绳C.摆放在阳台上的花草，茎叶都朝外生长D.身体有炎症时，白细胞会聚集到伤口周围吞噬病菌13、泌尿系统的卫生保健不包括A.适时适量饮水B.膀胱过度膨胀时再排尿C.防止尿道感染D.及时治疗扁桃体炎、咽炎等疾病14、下列有关生物的生殖和发育的说法，正确的是：（）A.嫁接、植物组织培养、试管婴儿、克隆羊均属于无性生殖B.鸡卵的卵黄表面中央有一盘状小白点，说明卵已受精C.家蚕、蜜蜂、蝴蝶的发育都要经历卵→幼虫→蛹→成虫4个时期D.青蛙的生殖和幼体发育在水中进行，幼体要经过变态发育才能上陆地生活15、【题文】下列对生物的遗传和变异现象的解释正确的是：（）A.生物的遗传和变异都是普遍存在的B.生物的遗传现象是普遍存在的，而变异则不是普遍存在的C.生物的变异现象是普遍存在的，而遗传现象则不是普遍存在的D.“种瓜得瓜，种豆得豆”、“一母生九子，连母十个样”是对生物遗传和变异现象的生动描绘评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)16、亲子间的相似性称为____．亲子间和子代个体间的差异称为____．17、每种生物的基本性状都能保持相对稳定，例如我国5000年前就开始种植水稻，而至今南方还是以水稻为主要粮食作物，这是因为生物的______在起作用．而生物界又是丰富多彩的，目前我国栽培的水稻品种就有数百种之多，这是因为生物的______在起作用．18、把动物与其对应的特征用线连接起来19、神经系统的结构和功能的基本单位是______．神经系统调节生命活动的基本方式是______．20、睾丸的主要功能是产生______和分泌______．21、青蛙的生殖属于____（填“体外”或“体内”）受精的____（填“卵生”或“胎生”）类型．22、昆虫的发育过程要经过____、____、____、____四个时期．23、动物和细菌、真菌一样，都能促进生态系统的物质循环．____．24、【题文】具有社会行为的动物群体内部成员往往形成不同的____，并有明确的____。评卷人得分四、判断题(共4题，共24分)25、失去雏鸟的美国红雀给金鱼喂食属于学习行为。（）26、动物的行为是指动物的动作，因此静止不动的动物不具备动物行为。（）27、生男还是生女主要取决于父亲，与母亲无关．______．（判断对错）28、人体神经系统的中枢部分是脑和脑神经。（）评卷人得分五、简答题(共2题，共12分)29、下面是某家庭成员某些特征的调查结果，请根据调查结果及所学知识，回答下列问题：

1.由表中的调查结果可知，女儿有些特征与父亲或母亲相似，这在生物学上称为____，女儿有些特征与父亲或母亲有差异，这在生物学上称为____。2.如在肤色的特征中，肤色正常基因为显性基因（用A表示），白化病基因为隐性基因（用a表示），则在该家庭中，父亲的基因组成为____，女儿的基因组成为____。若该夫妇再生第二个孩子，这个孩子是女孩的概率是____%，这个孩子患白化病的概率是____%。3.由上述分析可知人的白化病是由____基因控制的。（选填“显性”或“隐性”）30、（1）李爷爷打一谜语；让大家猜“麻房子，红帐子，里面住着白胖子”，大多数同学能猜到是花生的果实．

请问爷爷谜语中的“白胖子”是子房里的______发育来的．

（2）同学们发现，西瓜地里许多带有小西瓜的雌花萎蔫凋落．小明同学决定利用自己所学知识采取某种方法帮助李爷爷提高西瓜的结果率，你能猜到是什么方法吗？______．参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、C【分析】

在自然状态下；常常由于各种原因会导致传粉不足，例如，玉米是风媒花，靠风力传粉，在玉米开花时期遇到连阴天，就会影响玉米的传粉，这样植物的花就不能结出果实，因此造成玉米缺粒最可能的原因是传粉不足；采用人工辅助授粉的方法可以弥补．

故选：C

【解析】【答案】高等植物在开花之后；还必须经过传粉和受精两个生理过程才能结出果实．

2、C【分析】【解析】试题分析：细菌都是单细胞的，细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，有的细菌细胞壁外面有荚膜，较厚，有保护作用，有的还有鞭毛，可以摆动，有鞭毛的细菌可以运动，当环境变得不利于细菌生长时，有些细菌能够形成芽孢，它是细菌的一个椭圆形的休眠体，对干旱、低温、高温等恶劣环境有很强的抵抗力，当条件适宜时，又会萌发成一个新个体，可见C符合题意。考点：细菌的基本形态和结构特点。【解析】【答案】C3、B【分析】【解析】

试题分析：香烟中含有1400多种成分．吸烟时产生烟雾里有40多种致癌物质；还有十多种会促进癌发展的物质，其中对人体危害最大的是尼古丁；一氧化碳焦油和多种其它金属化合物．一支烟所含的尼古丁就足以杀死一只小白鼠．香烟烟雾中大量的一氧化碳同血红蛋白的结合能力比氧大240-300倍，严重地削弱了红细胞的携氧能力，因此，吸烟使血液凝结加快，容易引起心肌梗塞、中风、心肌缺氧等心血管疾病．更为严重的是，吸烟者还严重妨碍他人健康．研究结果表明，吸烟者吸烟时对旁人的危害比对他自己还大．

考点：此题考查的知识点是吸烟的危害．【解析】【答案】B4、C【分析】【分析】本题考查生物进化的历程。关键是掌握生物进化的总体趋势。【解答】地球上最初没有生命，生命经历了从无到有的发展过程，产生了最初的生命。根据动物脊柱的有无，将动物分为无脊椎动物和脊椎动物，动物是按照先有无脊椎动物、后有脊椎动物这一顺序进化的。无脊椎动物的进化历程：原始单细胞动物→原始腔肠动物动物→原始扁形动物动物→原始线形动物动物→原始环节动物→原始软体动物动物→原始节肢动物动物→原始棘皮动物动物；无脊椎动物→脊椎动物；脊椎动物的进化历程：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类；哺乳类。因此动物在地球上出现的顺序是②无脊椎动物、③鱼类、①两栖类、⑤爬行类、④鸟类和⑥哺乳类。故C符合题意。

故选C。【解析】C5、D【分析】解：A；蝗虫幼虫要经过五次蜕皮后；身体才逐渐长大，A正确；

B；蝗虫的发育是从受精卵开始发育的；B正确；

C；三龄跳蝻翅膀不发达；只能跳跃，不能飞行，C正确；

D；蝗虫的不完全变态发育要经过卵、若虫、成虫三个时期；而经过卵、幼虫、蛹和成虫四个发育时期的是完全变态发育，D不正确．

故选：D．

（1）蝗虫属于不完全变态发育；经过受精卵；若虫、成虫三个时期，蝗虫的幼虫（跳蝻）和成虫的形态结构、生活习性相似，只是大小、翅膀有无、生殖器官等发育成度不同．

（2）蝗虫的身体表面有坚硬的外骨骼；可以起到保护和支持内部的柔软器官，防止体内水分的蒸发，但外骨骼不能随着蝗虫身体的长大而长大，所以会出现蜕皮现象，每蜕一次皮，蝗虫就增加一龄，一生中共蜕5次皮，变成成虫．

关键知道蝗虫的发育过程，包括受精卵、若虫、成虫三个时期，为不完全变态发育．【解析】D6、D【分析】解：A；脊髓灰质炎糖丸是一种疫苗；给婴儿服用后，婴儿体内会产生一种抵抗脊髓灰质炎的抗体，婴儿身体在不发病的情况下，产生了免疫力。A错误；

B；给刚出生的婴儿接种卡介苗；是为了预防结核病。B错误；

C；给成年人注乙肝疫苗强化免疫；是预防乙型肝炎，增强人的免疫力。C错误；

D；地方性甲状腺肿是饮食里缺少一种元素叫碘；有的山区里土壤里缺乏，这里的人容易得这种病，给这样的山区人民供给加碘盐起到预防作用，所以加碘盐不是疫苗。D正确。

故选：D。

本题考查计划免疫的概念：根据传染病发病的规律；把有关的疫苗科学地注入到人的体内，以增强人的免疫力，达到消灭传染病的目的．

解答此题以计划免疫的概念为根据．【解析】D7、B【分析】试题分析：威胁生物多样性的原因有：栖息地的丧失、人类的滥捕乱杀和外来物种的入侵。其中主要的是栖息地的丧失。火山爆发、地震发生等自然灾害，不是使生物的栖息地丧失的主要原因。考点：威胁生物多样性的原因【解析】【答案】B8、C【分析】【解析】

试题分析：相对性状指同一生物同一性状的不同表现形式。苹果的红色与黄色；是苹果在颜色这一性状的不同表现形式，故A不符合题意；人的直发和卷发，是人的头发的曲直这一性状的不同表现形式，故B不符合题；人的身高与肥胖不是同一性状，故C符合题意；家兔的毛的黑色与白色是家兔毛色这一性状的不同表现形式，故D不符合题。

考点：本题考查相对性状，意在考查考生对相关概念的识记能力和理解能力。【解析】【答案】C二、多选题(共7题，共14分)9、BC【分析】刺猬的这种行为是为了对付外来侵略，保护自身的一种防御行为，该行为是生来就有的由动物的遗传物质所决定的一种行为，是先天性行为。【解析】【答案】BC10、BD【分析】【分析】本题考查基因在亲子代的传递，明确生殖细胞中染色体减少一半是解答的关键。【解答】在体细胞中染色体是成对存在的，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞，因此生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，不成对存在。当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，一对染色体都是一条来自父方，一条来自母方。因此，甲细胞核内的20条染色体，可能是成对存在，也可能是成单存在，故甲可能是某生物的体细胞，也可能是某生物的生殖细胞（如卵细胞）；乙细胞核内的21条染色体，成单存在，故乙不可能是某生物的体细胞，可能是某生物的生殖细胞（如卵细胞）。可见BD符合题意。故选BD。【解析】BD11、CD【分析】解：受精完成后子房的发育情况如图：

．

从图中可知：果实主要包括果皮和种子两部分．果皮是由子房壁发育而成的；胚珠发育成种子．

故选：CD

一朵花完成传粉与受精后；花瓣；雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，胚珠发育为种子，受精卵发育成胚，果实包括胚珠和果皮两部分．

解答此类题目的关键是理解掌握果实的组成以及果实、种子的形成过程．【解析】CD12、AB【分析】解：AB；异物进入气管后引起剧烈咳嗽、一朝被蛇咬；十年怕井绳，都是通过神经系统对外界刺激做出的有规律的反应活动，因此都属于反射；

C；植物没有神经系统；摆放在阳台上的花草，茎叶都朝外生长是植物的应激性，不属于反射；

D；身体有炎症时；白细胞会聚集到伤口周围吞噬病菌是一种生理现象，没有神经系统参与，因此不属于反射。

反射活动必须通过反射弧来进行；因此异物进入气管后引起剧烈咳嗽；一朝被蛇咬，十年怕井绳的完成要以反射弧为结构基础。

故选：AB。

神经调节的基本方式是反射；反射是指人或动物通过神经系统对外界或内部的各种刺激所发生的有规律性的反应活动。反射活动的结构基础是反射弧，包括感受器；传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。

解答此类题目的关键是理解掌握反射是指动物通过神经系统对刺激做出有规律的反应活动【解析】AB13、BD【分析】试题分析：健康人每昼夜大约排尿1.5升．人体摄取的水量和排出的水量必须维持在相对的平衡．我们每天应该喝适量的开水，这样不但有利于体内的废物随着尿液及时的排出体外，而且对调节体内水分和无机盐的平衡，维持组织细胞正常的生理功能。当然也要注意防止尿道感染。故选：BD考点：排尿的意义．【解析】【答案】BD14、CD【分析】试题分析：A、嫁接、植物的组织培养、克隆羊没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，而试管婴儿经过了两性生殖细胞的结合，属于有性生殖，不符合题意；B、鸡卵的卵黄表面中央有一盘状小白点是胚盘，无论鸡蛋是否受精，都有该结构。如果是受精卵，那么胚盘将来会吸收周围的营养物质，发育成雏鸡；未受精的鸡蛋，胚盘则不会发育，B错误；C、家蚕、蜜蜂、蝴蝶的发育经过卵--幼虫--蛹--成虫四个阶段，是完全变态发育，符合题意;D、青蛙的发育过程是受精卵--蝌蚪--幼蛙--成蛙四个阶段，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，属于变态发育，D正确。故选：CD考点：此题考查的是植物的无性生殖和有性生殖、昆虫的生殖和发育过程、鸟卵发育及两栖动物的生殖发育过程。【解析】【答案】CD15、AD【分析】【解析】

试题分析：遗传是指生物的性状传递给下一代的现象；也就是子代与亲代之间某些性状表现出相似的现象。遗传是在新陈代谢的基础上，通过生殖实现的即亲代的遗传物质通过生殖传递给下一代，使子代具有了亲代的部分遗传物质，而遗传物质决定性状，从而使子代表现出亲代的某些性状。任何一种生物要繁衍下一代，都离不开生殖，都离不开遗传物质的传递；大多数生物的遗传物质是DNA，极少数生物的遗传物质是RNA，但不论是DNA还是RNA，它们都可以通过复制传递给下一代，因此遗传是普遍存在的。如“种豆得豆，种瓜得瓜”。变异是指生物的子代与亲代之间以及子代的不同个体之间在某些性状上表现出的差异，变异分为可遗传的变异和不可遗传的变异两种类型，前者是由遗传物质决定的，可以传递给下一代的，后者不是由遗传物质决定的，而与物质环境条件有关，不能传递给下一代。虽然亲代的遗传物质通过生殖可以传递给子代，但子代与亲代之间以及子代的不同个体之间的遗传物质是不完全相同的，俗话说“一母生九子，九子各不同”，这正说明了变异的普遍性。没有生物的变异生物就不会进化，没有生物的遗传生物的变异就得不到延续和发展，所以生物的遗传和变异现象是生物界普遍存在的，具有普遍性。故选：AD

考点：此题考查的是生物的遗传和变异现象。【解析】【答案】AD三、填空题(共9题，共18分)16、遗传变异【分析】【解答】解：遗传是指亲子间的相似性即具有相同的性状；变异是指亲子间和子代个体间的差异即性状的差异．如父母都是双眼皮，生的孩子有单眼皮的有双眼皮的，父母和双眼皮的孩子之间就是遗传；父母和单眼皮的孩子之间就是变异，两个孩子之间也是变异．

故答案为：遗传；变异．

【分析】此题考查的是遗传和变异的概念，解答时可以从遗传变异的概念父母来了切入．17、遗传；变异【分析】解：（1）遗传是指亲子间的相似性．变异是指亲子间和子代个体间的差异．

（2）遗传可以使子代能保持亲代的性状；利于保持生物的稳定性．变异可以使生物不断适应变化的环境，使生物能不断进化和发展．

故答案为：遗传；变异．

没有变异生物就不可能进化和发展．没有遗传就没有相对稳定的生物界．

本题主要考查遗传和变异的实质，遗传可使生物保持稳定，变异可使生物不断进化．【解析】遗传；变异18、【分析】【分析】该题考查线形动物、软体动物、环节动物、扁形动物的主要特征，解答该题的关键是熟记各类动物的主要特征。【解答】蛔虫属于线形动物，线性动物的身体细长呈线形身体不分节消化道有口有肛门河蚌属于软体动物，软体动物，身体柔软，有外套膜，身体背部有贝壳或具有被角质层包被的内壳。蚯蚓属于环节动物，环节动物的主要特征身体细长，呈圆柱形；体表由许多体节构成，有刚毛或疣足。涡虫属于扁形动物，扁形动物的主要特征背腹扁平，身体呈两侧对称，有口无肛门。【解析】19、神经元；反射【分析】解：人体的神经系统是由中枢神经系统和周围神经系统组成；神经系统的结构和功能的基本单位是神经元，它由胞体和突起组成；反射是人或动物通过神经系统对外界的和内部的各种刺激所作出的有规律的反应，神经调节的基本方式是反射，反射的类型有非条件反射和条件反射；反射是通过一定的神经结构来完成的，参与反射的神经结构叫反射弧．

故答案为：神经元；反射．

神经系统由脑；脊髓和它们所发出的神经组成．神经系统的主要功能是调节人体的生命活动．神经系统的结构和功能的基本单位是神经元；神经调节的基本方式是反射，参与反射的神经结构叫反射弧．

解答此类题目的关键是牢固掌握神经系统的基础知识．【解析】神经元；反射20、精子雄性激素【分析】解：男性的生殖系统包括精囊；输精管，睾丸，阴茎等，主要的性器官是睾丸，其主要功能是产生精子和分泌雄性激素．

故答案为：精子；雄性激素。

在男性的生殖系统中；主要的性器官是睾丸，其主要功能是产生精子和分泌雄性激素．

熟练掌握男生殖系统的组成，以及主要结构的功能是解决本题的关键．【解析】精子雄性激素21、略

【分析】

青蛙的生殖特点是雌雄异体；水中受精；属于卵生．繁殖的时间大约在每年四月中下旬．在生殖过程中，雌蛙和雄蛙经过抱对，分别把精子和卵细胞排放到水中，精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵，青蛙的发育过程是：受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙，因此青蛙的生殖方式是有性生殖，体外受精、卵生．

故答案为：体外；卵生．

【解析】【答案】青蛙雌雄异体；生殖方式为卵生；水中受精，据此答题．

22、略

【分析】

完全变态发育是昆虫变态地两种类型之一．昆虫在个体发育中；经过卵；幼虫、蛹和成虫等4个时期地叫完全变态发育．完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同．差异很大．如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等．

故答案为：卵；幼虫；蛹；成虫．

【解析】【答案】此题考查的知识点是完全变态．解答时可以从家蚕的发育过程方面来切入．

23、略

【分析】

动物作为消费者；直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质．这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳；尿液等物质．这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质．可见，动物能促进生态系统的物质循环．

故答案为：√

【解析】【答案】此题主要考查的是动物在促进生态系统的物质循环中的作用；分析判断．

24、略

【分析】【解析】

分析：此题考查的知识点是社会行为；解答时可以从社会行为的特点方面来切入．

解答：解：社会行为是群体内形成了一定的组织；成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级．社群生活对动物有利，可以有效地猎食和有效地防御捕食者的攻击，使动物群体能更好地适应生活环境，对维持个体与种族的生存有重要的意义．动物通是讯群体成员之间的密切合作的前提．有的高等动物没有社会行为如养鸡场的集群．如黑猩猩群体内有严格的等级次序，有首领，负责指挥；协调内部成员之间的关系，其他成员必须服从首领，因此属于社会行为；白蚁的蚁群有工蚁、兵蚁、蚁后、雄蚁之分．蚁后主要职责是产卵、繁殖后代和统管这个群体大家庭；雄蚁有发达的生殖器官和外生殖器，主要职能是与蚁后交配；工蚁的主要职责是建造和扩大保卫巢穴、采集食物、伺喂幼蚁及蚁后等；兵蚁是负责保护蚁巢以及蚁巢中所有白蚁的安全，因此分工明确，具有社会行为．

故答案为：等级；分工【解析】【答案】等级、分工。四、判断题(共4题，共24分)25、×【分析】试题分析：先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失，学习行为是动物出生后通过学习得来的行为，动物建立学习行为的主要方式是条件反射，参与神经中枢是大脑皮层，不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为，美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为。考点：本题考查的是动物先天性行为和学习行为的区别，解答此类题目需要理解动物行为获得途径和特点。【解析】【答案】×26、×【分析】动物所进行的有利于它们存活和繁殖后代的活动都是动物的行为，包括身体的运动、静止的姿势、体色的改变、气味的释放、各种叫声等，可见题中的叙述是错误的。​【解析】F27、×【分析】解：人的性别遗传过程如图：

．

从性别遗传图解看出；生男还是生女主要取决于父亲，但是也与母亲有关而不是无关，遗传题干的说法不正确．

故答案为：×

人的体细胞内的23对染色体；有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX．

解答此类题目的关键是理解掌握性别遗传过程以及会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题．【解析】×28、×【分析】试题分析：神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成．脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统．神经系统的结构和功能的基本单位是神经元．考点：此题考查了神经系统的组成，列表可以方便记忆．【解析】