2024年粤教新版九年级生物下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年粤教新版九年级生物下册月考试卷797考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、①为砧木，基因组成为BB，结红果；②为接穗，基因组成为bb，结黄果；③为①秼分根的植株．若将③的花粉授予②，则②上所结果实的基因、果实颜色、③与②授粉后的子代植株④上所结果实的颜色分别为（）A.BB红果红果B.Bb红果红果C.bb黄果红果D.bb黄果黄果2、土米的体细胞内含有20条染色体，那么它的生殖细胞和受精卵中分别有染色体数是（）A.20条，20条B.10条，20条C.20条，10条D.10条，10条3、下列关于植物类群的叙述，正确的是（）A.苔藓植物的根不发达，主要靠叶吸收水分和无机盐B.蕨类植物没有输导组织，因此适应能力不强C.银杏是裸子植物，其果实叫“银杏”，又叫“白果”D.被子植物有根、茎、叶、花、果实、种子六种器官4、图为二种鸟类的雏鸟，则左右两只鸟的类型依次为（）A.早成鸟和早成鸟B.晚成鸟和晚成鸟C.早成鸟和晚成鸟D.晚成鸟和早成鸟5、下表为某科研人员对A；B、C、D四个生态系统中生物种类和数量的调查统计结果；根据表中数据分析推断，调节能力最强的生态系统是（）

生态系统中生物种类和数量（单位：个）

。物种1物种2物种3物种4物种5物种6物种7A09000303040B2003500030040C15025010080040301D300200000050A.AB.BC.CD.D评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)6、（2014春•乌鲁木齐校级期末）如图表示淀粉；脂肪和蛋白质在消化道中各部位（依次用A；B，C，D表示）被消化的程度，请分析回答下列问题：

（1）图中曲线____表示淀粉的消化过程；图中曲线____表示蛋白质的消化过程；图中曲线____表示脂肪的消化过程；

（2）淀粉、脂肪和蛋白质依次在消化道____、____、____开始被消化．7、为了探究种子的萌发；某生物兴趣小组作了如下实验：将蚕豆种子放在培养皿内的棉花上，种子上面盖上一层纱布，然后进行以下四组实验．请你根据表格中提供的数据和结果回答问题．

。实验棉花状态温度空气发芽率A干燥23°接触0B潮湿23°接触100%C潮湿-5°接触0D水中23°隔绝0（1）选择A、B两组作对照实验，实验变量是____；该对照实验可以证明蚕豆种子萌发是否需要水．

（2）选择D、B两组作对照实验，可以证明蚕豆种子萌发是否需要____．

（3）实验D与实验A不能进行对照，原因是这一对实验有关的操作中，有____个不同的因素；没有遵循控制单一变量的原则．

（4）在学习科学探究中，下列有助于将来取得科学成就的是____．

A．认真和严谨的科学态度B．勇于创新的精神。

C．勇于挑战前人的观点D．以上都对．8、生物圈中最高等的植物类群是____；最高等的动物类群是____．9、（2006•泰安）如图表示张明同学针对“水分和无机盐是通过茎的哪部分运输的”这个问题实施的探究方案以及对茎的观察；请回答有关问题：

（1）该实验他选择了带叶枝条，并放在了温暖向阳的地方，过一段时间，到有些叶脉变得微红时，再进行图中A所示的过程．如果用放大镜观察茎的横切面，就会出现图二所示图象（部分），你会发现只有[____]____（[]中填图中结构代码；其后填相应结构的名称）被染成红色．

（2）图三为多年生木本植物茎的平面结构示意图，请认真观察并思考下面问题：由于春天气温升高，营养物质充足，[____]____细胞的分裂活动加快，所产生的木质部细胞个体大、细胞壁薄，致使木材质地疏松，颜色较浅，这样的木材叫[____]____（结合图回答）．到了秋天，气温降低，营养物质少，所形成的细胞和木材的质地与春天形成的正相反，这样的木材为图中b或d、f．一年中所形成的木材有清楚的纹理，据此你推断一图三所示为几年生植物的茎？____．10、美国曾在20世纪50年代发现栽培大豆患枯黄病；使大豆产量下降．70年代以来，美国科学家在我国找到野生大豆，引进美国与当地大豆杂交，培育出一批抗大豆萎黄病的优良品种．

（1）这是利用____的多样性改良作物品种的一个典型实例．

（2）美国科学家从我国引进的野生大豆，利用了其____优良品质，该品质是由____决定的．

（3）我国的野生大豆与美国的栽培大豆在分类上属于同一____．

（4）生物分类单位由大到小的排列顺序为____，最基本的分类单位是____．评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)11、太空椒是作物空间技术培育而成的，太空椒的性状是不可遗传的．____．（判断对错）12、水是人体细胞的主要成分之一，约占体重的40-50%．____（判断对错）13、肺泡壁很薄，由一层细胞构成，这有利于肺部的气体交换．____．（判断对错）14、绿色植物通过光合作用，将光能储存在它所制造的有机物中．____．（判断对错）15、人体有206块骨骼．____．（判断对错）16、人体的结构中，胃位于腹腔的右上部，肝脏位于腹腔的左上部．____（判断对错）17、赤眼蜂能消灭松毛虫，这属于生物防治．____（判断对错）18、很多传染性疾病都可以通过接种疫苗来预防．____．（判断对错）评卷人得分四、实验探究题(共3题，共21分)19、下面是“探究酸雨对植物幼苗生长状况的影响”实验；请将空白处补充完整．

（1）提出问题______

（2）作出假设______

（3）材料和用具：盆栽植物幼苗．食醋．烧杯．量杯．PH试纸．清水．

（4）方法步骤：

第一步：选取生长状况相似的植物幼苗10盆；5盆为1组，编号为1组和2组．用食醋和清水配置成PH为4的酸雨1000ml，用烧杯准备清水1000ml．

第二步：当盆栽植物缺水时；1组用酸雨喷灌，2组用等量的清水喷灌．几天后观察；统计、记录．

请问实验中实验组是______对照组是______．

（5）实验现象：经过一段时间后；用酸雨灌溉的1组植物幼苗枯萎，用清水灌溉的2组植物幼苗生长状况良好．

（6）得出结论______．20、智能手环能被消费者青睐主要是其有较强大的功能。智能手环有一项特别有趣的功能就是测量心率。用户只需将智能手环佩戴在手腕上即可轻松地知晓自己在任一时刻的心率；然后可以利用其在睡眠或是运动时的心率得出科学的睡眠方式和运动强度。如图甲为某品牌智能手环。

（1）心率是指正常人安静状态下每分钟心跳的次数。心脏跳动所需的能量主要是来自体内的______能。

（2）在图乙中，a、b、c、d表示循环系统中心脏的四个腔，①、②、③、④表示不同血管，智能手环可以根据手腕处桡动脉的跳动情况来检测心率，此血管与图中______（选填序号）血管直接相连。小明在户外运动了2小时，智能运动手环显示消耗能量92大卡（1大卡=4200焦），假设热量全部由糖类物质提供，已知1克糖类物质在体内完全氧化释放的能量为16.8千焦，则本次运动至少消耗了______克糖类物质。21、某生物科技小组的同学将同时死去的10条小金鱼分成甲、乙两组，甲组的5条小金鱼灭菌后放在无菌的塑料袋内保存起来，乙组的5条小金鱼被深埋在一棵大树的根部。数十天后，发现乙组的5条小金鱼全腐烂了。请根据该实验回答下列问题：（1）本实验说明了_____________________________。（2）本实验中的对照组是______组。（3）该实验中甲、乙两组为什么要选用同时死去的5条小金鱼？评卷人得分五、其他(共4题，共24分)22、微生物代谢类型____、代谢强度____．23、仔细观察图片；回答问题。

（1）图____是细菌细胞结构图，因为与动植物细胞相比，此结构图中没有____

（2）属于曲霉的结构图的是图____

（3）图乙与图丙所表示的生物都是靠____繁殖的．

（4）这三种生物的细胞结构中都没有____，所以获取营养的方式是异养．24、章鱼和虾都是软体动物．____．25、请用直线将下列几种生物与它们的生殖方式连接起来。

细菌分裂生殖。

水螅出芽生殖。

曲霉营养生殖。

马铃薯孢子生殖．评卷人得分六、综合题(共4题，共24分)26、“世上只有妈妈好”；动物母亲也伟大，请看下面的资料：

最慈爱的妈妈：箭毒蛙妈妈产卵后；会将受精卵背到很高的凤梨科植物的树冠上，这里的树叶间会形成一个个“小水塘”，既湿润，又安全，不过，每次箭毒蛙老妈只能背一个卵宝宝，但为了孩子们的美好未来，它会不厌其烦地往返一趟又一趟，直到安置好所有的宝宝；然后，还会在每个“婴儿房”内定期排下一颗未受精的卵，给孩子们当食物．

最瘦的妈妈：象海豹妈妈怀孕前体重有700多千克；怀孕后体重飞快增长，小宝宝一出生，它的体重又会迅速减少将近300千克，真是为子消得妈憔悴，身材消瘦终不悔啊！

最“可怕”的妈妈：凯门鳄妈妈皮肤覆盖角质鳞片；满嘴獠牙，可此刻看起来也充满柔情蜜意，因为它的嘴巴里衔着它的宝宝，她只是想用大嘴巴把宝宝运到安全的地方而已．

鞠躬尽瘁死而后已的妈妈：章鱼妈妈在洞穴口守护着一团卵宝宝；还不时用触腕温柔地抚摸着卵宝宝，搅动海水，为它们带来最新鲜的氧气．她寸步不离地守护在这里，没有吃任何东西，持续几周后，直到有一天，它发现卵宝宝们有动静，就用尽最后一丝力气将孵化出来的小章鱼推出洞穴，最后安详地倒在洞穴旁．

（1）上述动物中，胚胎发育在母体内完成的是____．

（2）上述动物的这些繁殖行为从获得途径来看是属于____行为，是由体内的____决定的．

（3）你读了上述资料，联想起自己的父母，有何感想？____．27、观看青运会比赛；可以找到不少生物学知识．

（1）起跑线上，运动员们在活动关节．关节周围有关节囊裹着，这可以使关节更加____，但是有的运动员还要踝关节上带上了护具，这实际上是为防止____从关节窝脱出导致脱臼．

（2）枪声一响，在____系统的调控下，运动员们飞速起跑，这时他们的肌肉就牵引着____绕着关节完成各种动作．

（3）运动员们夹紧胳膊，屈肘摆臂，由____和肌腹组成的肱二头肌此时处于____状态．

（4）为了满足跑步时对能时的需要，人体的消化系统、呼吸系统和____系统等的共同参与了运动．28、在草原上；人们放牧的牛；马是否肥壮，在一定程度上取决于鹰的数量．原因是：鹰爱吃田鼠，田鼠爱吃蜜蜂窝中的幼虫和蜜，蜜蜂是三叶草传粉时必不可少的媒介，三叶草又是牛马的主人食物．请仔细分析它们之间的关系后完成问题．

（1）假若鹰的数量较多时，____减少，____增多，____生长旺盛；牛；马因食物充足而肥壮，反之，则牛、马会因食物不足而瘦弱．

（2）牛、马在该生态系统组成中属于____．29、分析下列材料；根据所学的生物学知识回答有关问题：

材料一：青霉素的发明与使用揭开了人类与病菌抗争的新篇章．当今；抗生素被许多人当成包治百病的“灵丹妙药”．由于抗生素的滥用，无意中培养出了许多“超级耐药菌”．

材料二：乙肝是乙型病毒性肝炎的简称；是一种常见的传染病．据世界卫生组织报道，全球每年约有100万人死于感染所致的肝衰竭；肝硬化和肝癌．乙肝病毒主要通过血液这一渠道传播，在日常生活中共用剃须刀、牙刷，就医检查治疗过程因使用未经严格消毒而又反复使用被乙肝病毒污染的医疗器械都会引起感染．世界卫生组织的官网上对于乙肝传播有着非常明确的说法--乙肝病毒并不通过以下渠道传播：共用餐具，母乳喂养，拥抱，礼仪性接吻，握手，咳嗽，同一教室上课，或在公共游泳池玩耍或类似行为．

材料三：近年来；越来越多的家庭喜欢养狗，这为狂犬病传播带来隐患，全国狂犬病发病率有上升趋势．狂犬病是一种由狂犬病毒所致的人畜急性传染病，狂犬病一旦出现症状，死亡率几乎达到100%．

（1）细菌耐药的变异，对个体生存来讲属于____变异，并容易遗传给下一代．因此，“超级耐药菌”的出现，可以用达尔文的____学说解释．

（2）在使用青霉素前必须对患者进行皮试，否则有些患者会因为对青霉素过敏而发生休克甚至死亡．过敏反应是人体____功能的体现．

（3）乙肝疫苗由乙肝病毒灭活制成．从免疫学来讲，乙肝疫苗属于____，从传染病角度来讲乙肝病毒属于____．新生儿出生后24小时内即应先接种第1针乙肝疫苗．从预防传染病的措施分析，给婴儿进行预防接种属于____．

（4）从传染病流行的三个基本环节看，携带狂犬病病毒的狗属于____．预防狂犬病的唯一措施是在被动物咬伤前或咬伤后及时注射狂犬疫苗，狂犬病疫苗进入人体后，刺激____产生抵抗该病原体的特殊____，即____，从而将入侵的病原体消除．参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、C【分析】【分析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．据此答题．【解析】【解答】解：嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响．由题意可知，②为接穗，基因组成为bb，结黄果，由于受精后只改变了受精卵（胚）的基因，因此在正常情况下，该枝条上结出的果实应该和接穗的一样，即bb型；结黄果．

由于将③的花粉授予②，子代的基因为Bb；结红果，故③与②授粉后的子代植株④上所结果实的颜色为红果；可见C符合题意．

故选：C2、B【分析】【分析】染色体是细胞内具有遗传性质的物体，易被碱性染料染成深色，所以叫染色体；由蛋白质和DNA组成，是遗传物质基因的载体；有一定的形态和结构；染色体在体细胞内成对存在，基因位于染色体上，因此基因也是成对存在的．【解析】【解答】解：在生物的体细胞中；染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中；在形成受精卵时，精子与卵细胞中的染色体汇合在一起，有恢复到体细胞中染色体的数目．如图所示：因此土米的体细胞内含有20条染色体，那么土米的生殖细胞和受精卵中所含染色体数分别是10条和20条．

故选B3、D【分析】解：A；苔藓植物无根；起固着作用的是假根，有茎、叶的分化，无输导组织。错误。

B；蕨类植物有根、茎、叶的分化；而且根、茎、叶中有输导组织，植物一般长的比较高大，但其受精没有脱离水的限制，因此适于生活在阴湿处，错误。

C；银杏是裸子植物；其种子外无果皮包被，裸露不能形成果实，错误。

D；被子植物有根、茎、叶、花、果实、种子六种器官；是植物界中最高等的一个类群，其种类最多，分布最广，如水生的金鱼藻，陆生的荠菜等，正确。

故选：D。

藻类植物的结构简单；无根；茎、叶的分化，大多生活在水中，少数生活在陆地的阴湿处；

苔藓植物无根；起固着作用的是假根，有茎；叶的分化，无输导组织．

蕨类植物有了根；茎、叶的分化；体内有输导组织，一般长的高大；

种子植物包括裸子植物和被子植物；用种子繁殖后代．

只要熟练掌握了各类群植物的主要特征，即可正确解答．【解析】D4、A【分析】【分析】本题考查鸟的生殖和发育过程．鸟类根据孵化后是否由亲鸟继续育雏可分为早成鸟（早成雏）和晚成鸟（晚成雏）．【解析】【解答】解：出壳后的雏鸟；眼睛已经睁开，全身有稠密的绒羽，腿足有力，立刻就能跟随亲鸟自行觅食．这样的雏鸟，叫做早成鸟．像鸡；鸭、鹅、雁等大多数地栖鸟类和游禽类属于早成鸟．晚成鸟的雏鸟从卵壳里出来时，发育还不充分，眼睛还没有睁开，身上的羽毛很少，甚至全身裸露，腿、足无力，没有独立生活的能力，要留在巢内由亲鸟喂养，像这样的鸟就叫做晚成鸟．晚成鸟有家鸽、燕子、麻雀、老鹰等等．

故选：A5、C【分析】【分析】此题考查对生态系统自动调节能力的认识，生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的【解析】【解答】解：生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种平衡是动态的，它依赖于生态系统的自我调节能力．一般来说，生态系统中生物的种类越多，食物链和食物网越复杂，生态系统的调节能力就越强．如果一条食物链中处于“天敌”地位的生物数量减少，那么被捕食者数量会因此而迅速增加．但这种增加并不是无限的，随着数量的增加，种群密度加大，种内斗争势必加剧，再加上没有了天敌的“压力”，被捕食者自身素质（如奔跑速度、警惕灵敏性等）必定下降，导致流行病蔓延、老弱病残者增多，最终造成其密度减小，直至相对稳定．即天敌减少，造成被捕食者先增加后减少，最后趋向稳定．从图中可看出A、B、D的物种失去了平衡，调节能力最强的是C．

故选：C二、填空题(共5题，共10分)6、略

【分析】【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质；糖类、脂肪、维生素、水和无机盐；其中；蛋白质、脂肪和糖类是大分子的营养物质，需要在消化道内在各种酶的参与下被分解成小分子的能溶于水的物质后才能被人体吸收利用；这三大营养物质的消化过程如图所示：

【解析】【解答】解：淀粉的消化始自口腔；在小肠内被彻底分解为葡萄糖；蛋白质的消化适于胃，在小肠内被彻底分解为氨基酸；脂肪的消化在小肠内进行，最终消化产物是甘油和脂肪酸．分析题干中的图示可知，曲线X代表的物质自口腔开始消化，在小肠内被消化完，此物质应为淀粉；曲线Y代表的物质在胃内开始被消化，在小肠内被分解完毕，此物质应为蛋白质；曲线Z代表的物质只在小肠内被消化，此物质应为脂肪．

故答案为：（1）X；Y；Z

（2）口腔；小肠；胃；7、略

【分析】【分析】（1）种子的萌发的环境条件为一定的水分；适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质；种子不在休眠期．

（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．【解析】【解答】解：（1）对照组是变量没有改变且条件适宜的一组；因此该探究实验中起对照作用的是B组，A；C、D是实验组，本实验：A中干燥无水；B中潮湿水适中、满足了种子萌发的条件．因此该对照实验可以证明蚕豆种子萌发是否需要水．

（2）B和C实验组相比空气不同；因此该实验唯一的变量是空气，选择D；B两组作对照实验，可以证明蚕豆种子萌发是否需要充足的空气．

（3）根据在探究某种条件对研究对象的影响时；对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．实验D与实验A不能进行对照，原因是有水分和空气两个变量，没有遵循控制单一变量的原则．

（4）在科学探究的过程中要坚持实事求是的科学态度；探究的结果要经过实验论证，要勇于创新的精神和挑战前人的观点，因此选项ABC均正确．

故答案为：（1）水。

（2）充足空气。

（3）2（两；二）

（4）D8、略

【分析】【分析】被子植物也叫绿色开花植物，种子外面有果皮包被着，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，被子植物在繁殖的过程中能受到更好的保护，适应环境的能力更强，是植物界中最具高等的一个类群．哺乳动物是动物界中最高等的一个类群，可结合生物进化树图以及哺乳动物的主要特征来分析．【解析】【解答】解：如图生命树。

可见；生物圈中最高等的植物类群是被子植物；最高等的动物类群是哺乳动物．

故答案为：被子植物；哺乳动物．9、略

【分析】【分析】此题考查的是导管的位置和作用，木本植物茎的结构，形成层的作用，年轮的形成，以及春材秋材，据此解答．【解析】【解答】解：（1）图二中[1]是树皮；[2]是形成层、[3]是木质部、[4]是髓．导管是由一种死亡了的；只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的．它位于维管束的木质部内，它的功能是把从根部吸收的水和无机盐输送到全身各器官，运输方向自下而上．因此发现只有[3]木质部被染成红色．

（2）图三为多年生木本植物茎的平面结构示意图，请认真观察并思考下面问题：由于春天气温升高，营养物质充足，[2]形成层细胞的分裂活动加快，所产生的木质部细胞个体大、细胞壁薄，致使木材质地疏松，颜色较浅，这样的木材叫春材．到了秋天，气温降低，营养物质少，所形成的细胞和木材的质地与春天形成的正相反，这样的木材为图中b或d；f秋材．一年中所形成的木材有清楚的纹理；图中有三个年轮，据此你推断一图三所示为三年生植物的茎．

（1）3；木质部

（2）2；形成层；a；春材；三年10、略

【分析】【分析】此题考查的是生物的多样性、基因控制性状、生物分类等级，可以从生物多样性的意义，基因决定性状，生物分类及分类等级方面来切入．【解析】【解答】解：（1）生物多样性通常有三个层次的含义；即生物种类的多样性；基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（大豆和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生大豆和美国栽培大豆之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库．我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源．如美国科学家将中国野生大豆与当地大豆品种杂交，培育出抗大豆黄萎病的优良品种，表明生物遗传基因的多样性是培育农作物新品种的基因库．

（2）基因决定生物的性状；美国科学家从我国引进的野生大豆，利用了其抗大豆萎黄病优良品质，该品质是由基因决定的．

（3）我国的野生大豆与美国的栽培大豆在分类上属于同一物种大豆．

（4）生物分类单位由大到小是界；门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位；最基本的分类单位是种．分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少．

故答案为：

（1）基因；

（2）抗大豆萎黄病；基因；

（3）物种；

（4）界、门、纲、目、科、属、种；种．三、判断题(共8题，共16分)11、×【分析】【分析】太空育种即航天育种，也称空间诱变育种，是将作物种子或诱变材料搭乘返回式卫星送到太空，利用太空特殊的环境诱变作用，使种子产生变异，再返回地面培育作物新品种的育种新技术．【解析】【解答】解：科学家认为；太空育种主要是通过高真空，微重力和大量银河宇宙射线的强辐射等太空综合环境因素诱发植物种子的基因变异，引起基因突变．由于亿万年来地球植物的形态；生理和进化始终深受地球重力的影响，一旦进入失重状态，同时受到其他物理辐射的作用，将更有可能产生在地面上难以获得的基因突变．山东省宁阳县伏山镇选送的“伏春一号黄瓜”和“伏乐长茄”两个品种共10克种子，是利用太空射线诱导普通种子发生了变异，属于诱导基因改变的诱变育种．因此，这种育种方法的原理是利用太空环境使种子里的遗传物质发生改变．

故答案为：×12、×【分析】【分析】人类所需要的营养物质主要有糖类；脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素等六大类；

水是人体内不可缺少的重要物质，人体的各项生命活动都离不开水．【解析】【解答】解：组成细胞的物质有分子比较小；不含碳的无机物（如：水、无机盐、氧等）和分子比较大、一般含有碳的有机物（如：糖类、脂类、蛋白质和核酸等）组成．其中水是人体细胞的主要成分之一；约占体重的60%～70%，营养物质和废物必须溶解在水中才能被运输．

故答案为：×．13、√【分析】【分析】肺泡是肺的结构和功能的基本单位，是进行气体交换的场所．据此解答．【解析】【解答】解：呼吸系统由呼吸道和肺组成；呼吸道是气体进出肺的通道，肺是进行气体交换的主要器官，与其功能象适应的特点有，肺泡数目多，肺泡外缠绕着丰富的弹性纤维和毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，都只有一层细胞组成，有利于气体的通过和交换．

故答案为：√14、√【分析】【分析】绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并释放出氧气的过程，叫做光合作用．光合作用把光能转换为储存在有机物的化学能．【解析】【解答】解：绿色植物利用光提供的能量；在叶绿体中合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；光合作用的实质是物质转化和能量转化：物质转化是指将无机物转化为有机物，并且释放出氧气的过程，能量转化是指将光能转化为储存在有机物里的化学能的过程．因此绿色植物通过光合作用，将光能储存在它所制造的有机物中．

故答案为：√15、×【分析】【分析】此题主要考查骨与骨骼的关系，据此判断．【解析】【解答】解：骨是组成骨骼的基本单位．人体的骨骼由206块骨连接而成；它可分为颅骨；躯干和四肢三大部分．其中每一部分又可分为许多小骨．可见题中的叙述是错误的．

故答案为：×16、×【分析】【分析】肝脏位于人体的右上腹部，基本与胃相对称，也就是我们常说的肝区．肝脏能分泌胆汁，胆汁里面不含消化酶，但对脂肪起乳化作用，能够将比较大的脂肪颗粒乳化成较小的脂肪微粒，如果此处发生病变，将影响脂肪的消化．【解析】【解答】解：胃位于腹腔左上部；肝脏位于腹腔右上部，肝脏能分泌胆汁，胆汁里面不含消化酶，但对脂肪起乳化作用，能够将比较大的脂肪颗粒乳化成较小的脂肪微粒．

故答案为：×17、√【分析】【分析】生物防治就是利用一种生物对付另外一种生物的方法．生物防治，大致可以分为以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫三大类．【解析】【解答】解：生物防治是降低杂草和害虫等有害生物种群密度的一种方法．它利用了生物物种间的相互关系；以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物．它的最大优点是不污染环境，是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的．如赤眼蜂能消灭松毛虫，这属于生物防治．

故答案为：√．18、√【分析】【分析】预防传染病，接种疫苗最经济有效．【解析】【解答】解：疫苗是用减毒的；低毒的、灭活的病原体制成的生物制品；接种到人体后，能刺激人体产生相应的抗体，来消灭某一特定的病原体，起到预防某种传染病的目的．

计划免疫是指根据某些传染病的发生规律；将各种安全有效的疫苗，按照科学的免疫程序，有计划的给儿童接种，以达到预防；控制和消灭相应传染病的目的．目前很多传染性疾病都可以通过接种疫苗来预防．

故答案为：√四、实验探究题(共3题，共21分)19、酸雨对植物幼苗的生长有影响吗？酸雨对植物幼苗的生长有影响1组2组酸雨对植物幼苗的生长有影响【分析】解：（1）“探究酸雨对植物幼苗生长状况的影响”实验；因此提出问题酸雨对植物幼苗的生长有影响吗？

（2）假设是对问题肯定或否定的解答；根据问题作出的假设是酸雨对植物幼苗的生长有影响。

（3）材料和用具：

（4）方法步骤：

第一步：“选取生长状况相似的植物幼苗10盆；5盆为1组，编号为1组和2组．用食醋和清水配置成PH为4的酸雨1000ml，用烧杯准备清水1000ml”．

第二步：“当盆栽植物缺水时；1组用酸雨喷灌，2组用等量的清水喷灌．几天后观察；统计、记录”．

实验中1组用酸雨喷灌是对变量处理的一组；因此实验组是1组；2组用等量的清水喷灌是变量没有处理的一组，因此对照组是2组．

（5）实验现象：“经过一段时间后；用酸雨灌溉的1组植物幼苗枯萎，用清水灌溉的2组植物幼苗生长状况良好”．

（6）得出结论：酸雨对植物幼苗的生长有影响．

故答案为：（1）酸雨对植物幼苗的生长有影响吗？

（2）酸雨对植物幼苗的生长有影响。

（4）1组；2组。

（6）酸雨对植物幼苗的生长有影响。

（1）科学探究的一般过程．解答从提出问题；作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流等．

（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时；对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．

（3）酸雨是PH＜5.6的雨水；是由于燃烧煤；石油、然气时产生过多的二氧化硫和氮氧化物等有害气体，在到大气中与雨水结合，导致酸雨的产生．

实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题．【解析】酸雨对植物幼苗的生长有影响吗？酸雨对植物幼苗的生长有影响1组2组酸雨对植物幼苗的生长有影响20、化学①23【分析】解：（1）细胞进行呼吸作用；分解有机物释放能量供生命活动需要。所以，心脏跳动所需的能量主要是来自体内的化学能。

（2）智能手环可以根据手腕处桡动脉的跳动情况来检测心率；桡动脉是主动脉的分支，因此桡动脉血管与①血管直接相连。智能运动手环显示消耗能量92大卡（1大卡=4200焦），即92×4200═386400焦耳（386.4千焦）。假设热量全部由糖类物质提供，已知1克糖类在体内完全氧化释放的能量为16.8千焦，则本次运动至少消耗糖类物质是：386.4千焦÷16.8千焦/克≈23克。

故答案为：（1）化学能。

（2）①；23

1；体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房；血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血。

2；肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房；血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血。

3、图中，a右心房、b左心房；c右心室、d左心室；①主动脉、②上下腔静脉、③肺静脉、④左心室。

解答此类题目的关键是掌握血液循环途径及心脏的结构。【解析】化学①2321、略

【分析】试题分析：（1）在生态系统中动物、植物的遗体、遗物被大量的细菌、真菌分解成二氧化碳、水和无机盐等无机物，归还土壤，供绿色植物重新吸收和利用，进而制造有机物，可见细菌、真菌是生态系统中的分解者，促进了生态系统中的物质循环。（2）本实验是想探究细菌对鱼的分解作用的，一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组，故甲组是实验组，乙组是对照组。（3）探究实验要控制变量的唯一，除了探究的条件不一样，其它条件要都一样，因此要选用同时死去的五条金鱼，本实验是想探究细菌对鱼的分解作用的，所以实验时要控制实验变量，保证实验中只存在有无细菌这一个变量。考点：本题考查的是科学探究的基本环节，解题的关键是了解细菌的分解作用，掌握如何设置对照实验。【解析】【答案】（1）细菌、真菌对动物遗体具有分解作用（2）乙（3）控制实验变量，保证实验中只存在有无细菌这一变量。五、其他(共4题，共24分)22、多高【分析】【分析】微生物是一切肉眼看不见或看不清的微小生物，个体微小，结构简单，大多数是单细胞的，通常要用光学显微镜或电子显微镜才能看清楚的生物，统称为微生物．【解析】【解答】解：微生物包括细菌；病毒、霉菌、酵母菌以及一些小型的原生动物、显微藻类等在内的一大类生物群体．（但有些微生物是肉眼可以看见的；像属于真菌的蘑菇、灵芝等）．微生物的特点有：体积小，面积大；吸收多，转化快；生长旺，繁殖快；适应强，易变异；分布广，种类多．微生物的营养方式有：自养、寄生、腐生、共生等．因此，微生物代谢类型多、代谢强度高．

故答案为：多；高23、略

【分析】【分析】1；细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域；没有成形的细胞核；

2；青霉的直立菌丝的顶端有扫帚状的结构；其上生有成串的孢子，成熟的孢子呈青绿色，所以青霉显出绿的颜色；曲霉的直立菌丝顶端膨大成球状，球状结构的表面呈放射状地生有成串的孢子．孢子随着曲霉种类的不同而呈黄色、橙红色或黑色．

读图可知，图甲是细菌，图乙是青霉，图丙是曲霉．【解析】【解答】解：（1）读图可知；甲是细菌细胞结构图，细菌细胞与动植物细胞相比最大的区别是没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域，这样的生物叫原核生物．

（2）判断是青霉还是曲霉的结构图的依据是长有孢子的菌丝看上去呈扫帚状还是放射状；呈扫帚状的是青霉．图乙直立菌丝的顶端有孢子囊呈扫帚状，因此是青霉；图丙直立菌丝的顶端有孢子囊呈放射状，因此是曲霉．

（3）青霉和曲霉都能产生大量的孢子；靠孢子来繁殖新个体．

（4）细菌；青霉和曲霉的体内都不含叶绿体；必须以现成的有机物为食，从中获得生命活动所需的物质和能量，因此营养方式为异养．

故答案为：

（1）甲；成形的细胞核．

（2）丙．

（3）孢子．

（4）叶绿体．24、略

【分析】【分析】本题主要是考查各种动物的特征，并根据动物的特征来判断动物的类别．【解析】【解答】解：章鱼的身体柔软；有外套膜，是软体动物；虾身体分为头胸部和腹部，头胸部有较硬的头胸甲，是甲壳动物．

故答案为：×25、略

【分析】【分析】此题考查了动物行为的区分，结合动物的行为特征进行解答．【解析】【解答】解：细菌是单细胞的生物；繁殖方式是分裂生殖生殖；水螅是一类结构简单的多细胞的动物，属于腔肠动物，水螅的生殖方式是在一定部位长出与母体相似的芽体，是出芽生殖；曲霉属于多细胞真菌，能产生孢子，用孢子繁殖后代；马铃薯利用芽进行繁殖，是利用块茎进行繁殖，马铃薯的繁殖方式是营养繁殖．

故答案为：

六、综合题(共4题，共24分)26、象海豹先天性遗传物质作为儿女我们都应该孝敬父母，报答父母的养育之恩，要从小事做起：要关心体贴父母，常和父母进行情感交流，多做家务等【分析】【分析】（1）生活在水中的鱼类用鳃呼吸；用鳍游泳，但象海豹生活在水中，具有胎生哺乳的特征为哺乳动物，箭毒蛙属于两栖类；凯门鳄是爬行动物，章鱼属于软体动物．

（2）根据动物行为获得的途径可分为先天性行为和后天性行为（后天性行为又称为学习行为）：先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，如蜘蛛结网等．学习行为是在体内的遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为．如小狗做算术题等．【解析】【解答】解：（1）由以上资料可知；上述动物有箭毒蛙幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体，水陆两栖，用肺呼吸，兼用皮肤辅助，水中产卵，体外受精，属于两栖类；象海豹的身体被毛，能在水中游泳，用肺呼吸，具有哺乳动物的胎生；哺乳的特点，生殖方式为胎生，胚胎在母体的子宫内发育成胎儿；凯门鳄体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化．体内受精，卵生，属于爬行动物，章鱼的身体柔软，有外套膜，有腕足，贝壳退化，属于软体动物．

因此胚胎发育在母体内完成的是象海豹．

（2）先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式；是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为．上述动物的这些繁殖行为从获得途径来看是属于先天性行为，由体内的遗传物质决定的．

（3）读了上述资料；使作为儿女我们都应该孝敬父母，报答父母的养育之恩，要从小事做起：要关心体贴父母，常和父母进行情感交流，多做家务等．

故答案为：

（1）象海豹；

（2）先天性；遗传物质（或（DNA）；

（3）作为儿女我们都应该孝敬父母，报答父母的养育之恩，要从小事做起：要关心体贴父母，常和父母进行情感交流，多做家务等．27、牢固关节头神经骨肌腱收缩循环【分析】【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．【解析】【解答】解：（1）关节包括关节面；关节腔、关节囊三部分．关节面又分为关节头和关节窝；在关节头和关节窝的表面都覆盖着光滑的关节软骨，脱臼就是关节头从关节窝里脱落出来．起跑线上，运动员们在活动关节．关节周围有关节囊裹着，这可以使关节更加牢固，但是有的运动员还要踝关节上带上了护具，这实际上是为防止关节头从关节窝脱出导致脱臼．

（2）枪声一响；在神经系统的调控下，运动员们飞速起跑，这