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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年沪科版八年级科学上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共6题,共12分)1、上课铃响了,几个同学满头大汗跑进教室,老师说:通常这个时候是一天中气温最高的时候,要注意防暑。这节课上课的时间最有可能是()A.10点B.12点C.14点D.16点2、下列有关实验现象描述错误的是()A.红磷在空气中燃烧产生大量白烟B.硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰C.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体D.食盐溶于水后溶液温度没有明显变化3、2014年12月,中央军委主席习近平高度赞扬了海军372潜艇官兵.372潜艇在海上正常航行时,突然遭遇海水密度变化,引发潜艇“掉深”,即突然快速向海底沉降.指战员临危不惧,冷静处置,转危为安.造成潜艇沉降的原因可能是()A.潜艇所受浮力突然增大B.潜艇所受压强突然增大C.潜艇所受浮力突然减小D.潜艇所受压强突然减小4、甲铁棒能吸引小磁针,乙铁棒能排斥小磁针,若甲、乙铁棒相互靠近,则两铁棒()A.一定互相吸引B.一定互相排斥C.可能无磁力的作用D.可能互相吸引,也可能排斥5、一定温度下,有一杯食盐水,杯底尚有少量食盐固体不能溶解。现将新鲜的萝卜块放入其中,放置一段时间。则下列说法错误的是()A.原食盐水一定是饱和溶液B.萝卜块质量一定减少C.杯中的食盐固体一定全部溶解D.溶液的质量一定增加6、下列关于生活用电的说法中正确的是()A.保险丝一般使用电阻较大,熔点较高的合金材料制成B.当家庭电路中的电流过大时,漏电保护器就会自动跳闸以切断电路C.站在地上的人接触火线发生触电时,漏电保护器自动切断电路D.站在地上的人接触火线发生触电时,空气开关自动切断电路评卷人得分二、填空题(共6题,共12分)7、如图为A;B、C、D四种粒子的结构示意图以及磷元素在元素周期表中的信息;请按要求填空:
(1)A、B、C、D四种粒子中,属于同种元素的是____,化学性质相似的是____.
(2)B在化学反应中,易____(填“得到”或“失去”)电子.
(3)从E图中可以得知磷元素的相对原子质量为____.8、用化学符号表示:
(1)锌元素____;
(2)2个氢原子____;
(3)3个五氧化二磷分子____;
(4)天然气的主要成分____.9、世界各地降水量的多少,通常用____表示。10、如图为一生长旺盛的植物体示意图;A;B表示不同的物质.请根据图示回答下列问题:
(1)在植物体内存在着把根部吸收的水分运输到植物体各处的管道,这种管道叫做____;
(2)如果A是氧气,B是二氧化碳,则说明植物体正在进行的生理活动是____;
(3)如果A是二氧化碳,B是氧气,则说明植物体正在进行的生理活动是____;
(4)如果A是水蒸气,则说明植物体正在进行的生理活动是____.11、____作用在物体____上的力叫做压力。一个重200N的铁块静置在水平地面上,则铁块对地面的压力为____N。12、由图可知倒入量筒中的老醋的质量为____g,老醋的密度是____kg/m3。
评卷人得分三、判断题(共6题,共12分)13、水果存久了重量会减轻,是因为呼吸作用消耗大量的有机物。14、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。15、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后,保温瓶中的温度较原来降低了16、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气,把氧气和水合成淀粉等有机物。17、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。18、为了充分利用阳光,每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共3题,共24分)19、请用笔画线代替导线在图中连接家庭电路。要求开关控制螺口灯泡;三孔插座直接接入电路。
20、在图中;若闭合开关S后要使A;B两个螺线管相排斥,请在图中画出螺丝线管A的绕线方向。
21、磁铁对小铁球的磁力改变了小铁球的运动状态,请在图中画出小铁球受到磁力的示意图。评卷人得分五、其他(共4题,共12分)22、请用笔画线表示导线;将如图所示的电灯和开关正确接入家庭电路中.
23、图甲所示是家庭中常用的一种插线板.小宇同学在使用中发现:开关断开时指示灯不亮;插孔不能提供工作电压;开关闭合时指示灯亮,插孔能提供工作电压;如果指示灯损坏,开关闭合时插孔也能提供工作电压.根据以上描述,请在图乙中画出开关;指示灯和插孔的连接方式,并把接线板与电源线接通.
24、如图所示为一个通电螺线管;请根据其两端的极性,用箭头在A点标出电流的方向,在B点标出磁感线的方向.
25、根据图中通电螺旋管的N极;请在图中标出小磁针的N极和电源的+极.
评卷人得分六、解答题(共1题,共5分)26、某物体以12米/秒的速度运动320秒;又以750米/分的速度运动4分钟;休息5分钟,又以41.4千米/时的速度运动0.1小时,求:
①从大到小把四段时间内的运动速度,V1、V2、V3、V4排列起来;
②全程平均速度是多少?
③前15分钟内的平均速度是多少?
④前18分钟内物体走过的路程是多少?参考答案一、单选题(共6题,共12分)1、C【分析】【解答】从题中”一天中气温最高的时候”可以知道;一天当中气温最高的时一般出现在午后2时左右。故选C。
【分析】该题主要考查气温的日变化,要求学生掌握一天中最高气温在午后2时,再结合题干得出选项,较简单。2、B【分析】【解答】A;红磷在空气中燃烧;产生大量的白烟,故选项说法正确;
B;硫在氧气中燃烧;发出明亮的蓝紫色火焰,故选项说法错误;
C;铁丝在氧气中剧烈燃烧;火星四射,生成一种黑色固体,故选项说法正确;
D;盐溶于水后;溶液温度没有明显变化,故选项说法正确.
故选:B.
【分析】A;根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断;
B;根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断;
C;根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断;
D、根据食盐溶于水的温度变化进行分析判断.3、C【分析】【解答】解:由于海水中不同深度下海水的密度会是变化的,所以潜艇突遇“断崖”险情是因为遇到海水的密度突然变小,潜水艇排开海水的体积不变,根据F浮=ρ海水gV排可知浮力会突然变小;潜水艇突然遭遇海水密度突变引发潜艇“掉深”,“掉深”到潜艇的极限深度便会艇毁人亡,由此分析可知ABD错误,C正确.
故选C.
【分析】潜水艇是靠改变自身的重力实现浮沉的,海水中不同深度下海水的密度不同,这给潜水艇的下潜会带来极大的危险.4、D【分析】【分析】磁体能吸引铁一类物质;同名磁极相互排斥。
【解答】小磁针本身具有磁性,能够吸引没有磁性的铁棒,因此铁棒甲可能有磁性,也可能没磁性,只是在小磁针磁场作用下暂时被磁化。铁棒乙能排斥小磁针,则说明乙一定有磁性。若甲无磁性,当甲靠近乙时,甲、乙互相吸引;若甲有磁性,则甲、乙两磁体都分别有北极和南极,当它们的同名磁极靠近时,互相排斥;当异名磁极互相靠近时,互相吸引,故D正确。5、C【分析】【分析】A;根据饱和溶液的含义进行解答;B、根据现将新鲜的萝卜块放入其中;饱和食盐水会将萝卜中的水分吸收进行解答;C、根据现将新鲜的萝卜块放入其中,饱和食盐水会将萝卜中的水分吸收但不一定全部将未溶解的固体溶解进行解答;D、根据现将新鲜的萝卜块放入其中,饱和食盐水会将萝卜中的水分吸收,溶液的质量一定增加进行解答。在解此类题时,首先分析物质之间发生的变化,然后结合溶液的变化进行具体的分析。
【解答】A;饱和溶液的含义可知一定温度下;有一杯食盐水,杯底尚有少量食盐固体不能溶解,原食盐水一定是饱和溶液,故A正确;
B;现将新鲜的萝卜块放入其中;饱和食盐水会将萝卜中的水分吸收,所以萝卜块质量一定减少,故B正确;
C;现将新鲜的萝卜块放入其中;饱和食盐水会将萝卜中的水分吸收但不一定全部将未溶解的固体溶解,故C错误;
D;现将新鲜的萝卜块放入其中;饱和食盐水会将萝卜中的水分吸收,溶液的质量一定增加,故D正确。
故答案为:C6、C【分析】【分析】(1)保险丝:用熔点低;电阻率大的合多材料制成;在电路中电流过大时产生较多热量,自动熔断,切断电路;(2)空气开关:空气开关是一种只要有短路、过流现象,就会跳闸的开关,为什么叫做空气开关,是由于它的灭弧原理决定的;(3)漏电保护器:漏电保护器俗称漏电开关,是用于在电路或电器绝缘受损发生对地短路时防人身触电和电气火灾的保护电器,一般安装于每户配电箱的插座回路上和全楼总配电箱的电源进线上,后者专用于防电气火灾.
【解答】解:A;保险丝一般使用电阻较大;熔点较低的合金材料制成,而不能选用熔点高的材料,故A错误;
B;漏电保护器一般是在电路发生对地漏电现象时才会自动跳闸;而电路中电流过大不会跳闸,故B错误;
C;站在地上的人接触火线发生触电时;电路中流入电流和流出电流不相等,此时漏电保护器会自动切断电路,故C正确;
D;站在地上的人接触火线发生触电时;不会造成电路的电流过大,空气开关不会自动切断电路,故D错误.
故选C.二、填空题(共6题,共12分)7、ACBD得到30.97【分析】【解答】(1)质子数相同的粒子属于同一种元素;由图可知A;C两种粒子的质子数相同;最外层电子数相同的粒子具有相似的化学性质.B粒子的最外层电子数为6,与其相同的是D;
(2)原子核外有3个电子层;最外层弧线上的数字是6,最外层电子数是6,在化学反应中易得到2个电子而形成阴离子;
(3)从E图中可以得知磷元素的相对原子质量为30.97.
答案:(1)AC;BD;(2)得到;(3)30.97.
【分析】(1)根据质子数相同的粒子属于同一种元素;最外层电子数相同的粒子具有相似的化学性质解答;
(2)根据若最外层电子数≥4;在化学反应中易得电子,若最外层电子数<4,在化学反应中易失去电子解答;
(3)根据元素周期表中的信息解答.8、Zn2H3P2O5CH4【分析】【解答】(1)锌元素的元素符号为Zn;
(2)由原子的表示方法;用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2个氢原子表示为:2H;
(3)由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,则3个五氧化二磷分子可表示为:3P2O5;
(4)天然气的主要成分是甲烷,其化学式为:CH4.
故答案为:(1)Zn;(2)2H;(3)3P2O5;(4)CH4.
【分析】(1)书写元素符号时应注意:①有一个字母表示的元素符号要大写;②由两个字母表示的元素符号;第一个字母大写,第二个字母小写.
(2)原子的表示方法;用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.
(3)分子的表示方法:正确书写物质的化学式;表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字.
(4)天然气的主要成分是甲烷,写出其化学式即可.9、等降水量线【分析】【解答】世界各地降水量的多少;通常用等降水量线表示。
【分析】本题组主要是对书本基础知识的考查,较为简单,要求学生多去翻书本,从书本中提炼主要知识。10、导管光合作用呼吸作用蒸腾作用【分析】【解答】解:(1)导管是由一种死亡了的;只有细胞壁的细胞构成的,而且上下两个细胞是贯通的.它位于维管束的木质部内,它的功能是把从根部吸收的水和无机盐输送到全身各器官,运输方向自下而上.
(2)由图可知:若A是氧气,B是二氧化碳,根据光合作用的表达式:二氧化碳+水有机物+氧气.则说明植物体正在进行的生理活动是光合作用.
(2)生物呼吸作用的公式:有机物+氧气→二氧化碳+水+能量;呼吸作用则吸收空气中的氧将体内的有机物分解成二氧化碳和水,并使释放出能量.如果A是二氧化碳,B是氧气,则说明植物体正在进行的生理活动是呼吸作用.
(3)植物体内的水分以气体的形式散失到空气中的过程叫蒸腾作用;若C表示水,则表示植物进行蒸腾作用;
(4)植物进行蒸腾作用是水分通过叶片上的气孔散失到大气中;叶片散失水分的“门户”是气孔,其开闭是由保卫细胞控制的,如果A是水蒸气,则说明植物体正在进行的生理活动是蒸腾作用.
故答案为:(1)导管;(2)光合作用;(3)呼吸作用;(4)蒸腾作用。
【分析】(1)植物体内主要有两条运输管道﹣﹣导管和筛管.筛管可以运输有机物;导管可以运输水分和无机盐.
(2)绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成有机物;并储存能量,同时释放出氧气的过程叫光合作用;
(3)呼吸作用是指细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水;同时释放能量的过程;
(4)蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程,据此解答11、垂直表面200【分析】【分析】压力是垂直作用在物体表面上的的力。
【解答】物理学上的压力,是指发生在两个物体的接触表面的作用力,或者是气体对于固体和液体表面的垂直作用力,或者是液体对于固体表面的垂直作用力。铁块受到的重力和支持力是一对平衡力,大小相等,而支持力和压力是相互作用力,大小也相等,所以压力等于重力,为200N12、451.125×103【分析】【分析】(1)读出烧杯中的老醋倒入量筒前后的质量;求出倒入量筒中老醋的质量.(2)读出量筒中老醋的体积,根据密度公式求出老醋的密度.测量液体的密度是初中重要的力学实验,本题是最简单;最典型的测量液体密度的方法,一定要熟练掌握.
【解答】解:烧杯和老醋的总质量:m1=50g+20g+10g+2.4g=82.4g;
烧杯和剩余老醋的质量:m2=20g+10g+5g+2.4g=37.4.4g;
倒入量筒老醋的质量:m=82.4g-37.4g=45g.
量筒中老醋的体积:V=40ml=40cm3;
老醋的密度:.
故答案为:45;1.125×103.三、判断题(共6题,共12分)13、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征;植物细胞进行呼吸作用消耗氧气,分解有机物,释放能量。水果存久了,水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物,导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻,是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。
故答案为:正确。
【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程,同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式:有机物+氧→二氧化碳+水+能量。14、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时;要消耗氧气,释放二氧化碳,农民给植物松土,是为了让根部能够得到更多的氧气,促进植物根系的呼吸作用。故答案为:正确。
【分析】植物进行呼吸作用时,要消耗氧气,释放二氧化碳15、B【分析】【解答】呼吸作用的公式:有机物+氧→二氧化碳+水+能量。
萌发的种子能进行呼吸作用;将储存在有机物中的能量释放出来,同时一部分能量是以热的形式散失,所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为:错误。
【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫呼吸作用,呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。16、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分;说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐,但量很少;只浇灌纯净的水5年后,被柳树吸收后大部分(99%)通过蒸腾作用散失了,一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用,分解有机物的,会使重量减轻;而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳,进行光合作用,合成淀粉等有机物,积累在柳树的体内,是柳树增重的主要原因。
故答案为:错误。
【分析】绿色植物利用光提供的能量,在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物,并且把光能转变成化学能,储存在有机物中的过程,称为光合作用;17、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜;要使蔬菜产量得到提高,就要提高蔬菜的光合作用的效率,而光合作用的原料之一是二氧化碳,所以,蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度,光合作用制造的有机物就多,因此可以增加产量。所以题干的说法正确。
故答案为:正确。
【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物(主要是淀粉),并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。18、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时;如果过稀,使阳光照到地面,造成浪费,会减产;如果过密,植物叶片互相遮挡,不能充分进行光合作用,也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。
【分析】合理密植是指在单位面积上;栽种作物或树木时密度要适当,行株距要合理。一般以每亩株数(或穴数)表示。株距;行距要多少才算合理,必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。
故答案为:错误。四、作图题(共3题,共24分)19、【分析】【分析】(1)灯泡的接法:火线进入开关;再进入灯泡顶端的金属点;零线直接接入灯泡的螺旋套。
(2)三孔插座的接法:上孔接地线;左孔接零线;右孔接火线。
【解答】(1)灯泡接法:火线进入开关;再进入灯泡顶端的金属点,零线直接接入灯泡的螺旋套,这样在断开开关能切断火线,接触灯泡不会发生触电事故,既能控制灯泡,又能更安全。(2)安装安全用电原则:上孔接地线;左孔接零线;右孔接火线。
故答案如下图所示:
20、【分析】【分析】要使两螺线管互相排斥;则应使两磁铁同名磁极相对;则由安培定则可得出B的磁极,由磁极间的相互作用可得出A的磁极;则由安培定则可得出螺线管的绕法.本题考查了磁极间的相互作用;安培定则,其中对于安培定则要求我们不但能根据电流方向判断磁场方向还要能根据磁场方向判断出线圈的绕向及电流方向.
【解答】解:由安培定则可知;B螺线管右侧为N极;故为使两磁极相互排斥,则A螺线管的左侧应为N极;
故用右手握住螺线管;大拇指指向左侧,则可知A线圈的绕向如下图所示:
21、【分析】【分析】磁铁能够吸引具有磁性材料的物体;因此小铁球将受到磁铁对它的作用力,方向指向靠近磁铁的磁极.根据课标,本题将“认识力的作用效果”,“能用示意图描述力”,“了解物体运动状态变化的原因”几个知识点与“探究磁铁可以改变钢球运动的方向”相结合.使学生能从画图的过程反映其物理思维过程,检验其对以上知识的掌握程度.【解答】解:过球心画指向磁铁最近的磁极的作用力.如图所示。
五、其他(共4题,共12分)22、【分析】【解答】首先辨别上面三根线地线.火线.零线.灯泡接法:火线进入开关;再进入灯泡顶端的金属点,零线直接接入灯泡的螺旋套;如图所示:
【分析】灯泡的接法:火线进入开关,再进入灯泡顶端的金属点;零线直接接入灯泡的螺旋套.23、解:由题意可知;开关断开时指示灯不亮,插孔不能提供工作电压;开关闭合时指示灯亮,插孔能提供工作电压;如果指示灯损坏,开关闭合时插孔也能提供工作电压.说明两者是并联,且都有开关来控制.故其连接如图所示:
【分析】【解答】根据题意判断出指示灯与插孔为并联;且都有开关来控制,再结合连接要求对接线板进行连接.
【分析】本题主要考查了接线板的连接,能正确判断指示灯与插孔的连接特点是正确解答的关键.24、【分析】【解答】已知螺线管的左端为N极;右端为S极,则由右手螺旋定则可知螺线管中电流由右侧流入,左侧流出;
磁感线在磁体的周围从N极出发回到S极;所以磁感线的
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