2025年鲁教版高三生物上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年鲁教版高三生物上册月考试卷737考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、组成豌豆的叶肉细胞中遗传物质的核酸的碱基、五碳糖、核苷酸各有几种（）A.5，2，8B.4，4，8C.4，1，4D.5，2，22、叶绿体色素的纸层析结果显示，叶绿素b位于层析滤纸的最下端，原因是（）A.分子量最小B.分子量最大C.在提取液中的溶解度最大D.在层析液中的溶解度最小3、下列的各项描述，哪些与细胞内一系列化学反应有序而又迅速进行有直接关系（）A.大量的线粒体以确保能量的充分供给B.多个大液泡确保成熟的植物细胞进行正常的渗透吸水C.以多种方式增大内膜面积，以保证各种酶的空间定位D.增大核体积，以增加DNA分子的贮存量，保证充足的遗传信息4、下列关于兴奋传导的叙述中，不正确的是（）A.神经纤维在未受到刺激时，膜内为负电荷B.膜内电流由未兴奋部位流向兴奋部位C.膜外电流方向与神经冲动传导的方向相反D.兴奋的传递方向是轴突→另一个细胞的树突或胞体5、某头部受伤病人，不能听懂别人说的话，但能说话，能写字，也能看书读报，那么受伤的具体区域很可能是（）A.运动性语言中枢B.听觉性语言中枢C.视觉性语言中枢D.运动中枢评卷人得分二、双选题(共6题，共12分)6、下列对有关图形所表达的生物学含义的叙述正确的是A．图甲可以表示将肠淀粉酶溶液的pH由1.8调高至12的过程中该酶催化活性的变化B．图乙表示某二倍体生物的有丝分裂，该细胞中没有同源染色体，有两个染色体组C．图丙表示效应T细胞发挥细胞免疫作用D．将幼小植株在适宜条件下横放,一段时间以后出现了丁图所示的生长现象,这与不同器官对生长素的敏感程度不同有关7、龙血树是一种生长在我国云南、海南等地的观赏树种，其树脂可加工成一种名贵的中药。随着人们对龙血树野生资源的掠夺性采伐和环境的破坏，资源日趋枯竭，被列为珍稀濒危保护植物。下列有关叙述中，错误的是A．龙血树对人类具有间接价值B．人类活动是造成龙血树成为濒危物种的主要原因C．可以利用现代生物技术对龙血树的基因进行保护D．建立龙血树自然保护区，禁止人类对龙血树进行任何形式的开发和利用8、下列实例属于细胞工程的是A．用胚胎分割技术繁育良种奶牛B．单克隆抗体的制备C．利用酵母菌生产人的胰岛素D．马铃薯脱毒苗的生产9、（13分）图1为某植物所在密闭大棚内一昼夜二氧化碳浓度的变化，图2表示该植物在温度为A时光照强度分别为a、b、c、d时单位时间内气体的变化情况。图3为25℃时，a、b两种植物CO2吸收量随光照强度的变化曲线。回答下列问题：(1)图1中乙丙段，植物叶肉细胞中合成ATP的细胞器有_________________________；图2中的c点时，植物释放的O2为_________个单位，图1中与之对应的点是__________。图1所示植物在一天24h中，有机物积累量达到最大值是在图1中的________点。(2)图3中，对于b植物，假如白天和黑夜各12小时，平均光照强度在___________klx以上植物才能生长。对于a植物，光合作用和呼吸作用最适温度为25℃和30℃。若使温度提高到30℃(其他条件不变)，图中P、M点移动方向为：P点__________，M点_____________。(3)要测定图2植物在光照强度为d时的真正光合作用速率，至少需要设计两组实验：一组将植物置于黑暗条件下，在装置中放置NaOH溶液，测定装置中________的体积变化，从而测得________。另一组将同种生长状况相同的植物置于光照强度为d的密闭环境中，装置中放置NaHCO3溶液或CO2缓冲溶液，所测得数值为_______________。10、下列关于细胞器的描述正确的是A．溶酶体内含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器B．动植物细胞都有两个互相垂直排列的中心粒C．所有酶、抗体、激素都在核糖体上合成D．高尔基体与细胞壁的形成有关11、对下列图形的叙述,正确的是A.甲图可表示麦芽糖的合成过程,A代表起催化作用的酶B.乙图可表示次级精母细胞,细胞内无同源染色体C.丙图可表示两物种的捕食关系,两者相互选择,共同进化D.丁图可表示种群增长速率与时间的关系,a点时种群数量最大评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)12、如图1曲线表示各类遗传病在人体不同发育阶段的发病风险；请分析回答：

（1）图中多基因遗传病的显著特点是____．

（2）染色体异常遗传病发病风险在出生后明显低于胎儿期，这是因为____．

（3）克莱费尔特症患者的性染色体组成为XXY．父亲色觉正常（XBY），母亲患红绿色盲（XbXb）；生了一个色觉正常的克莱费尔特症患者，请在所给方框内画出遗传图解对这一现象进行解释．

____．13、据图回答下列问题：

（1）如图中④与①⑥成分上的主要区别在于④中含有较多的____；①④⑥合称为____，③的具体内环境是____．

（2）血液中的氧被组织细胞利用经过的途径为（用图中的数字表示）____．CO2浓度最高的是____（填标号）．

（3）某人喝大量的食醋后是否会引起内环境中的pH明显下降？____（填会或不会），原因是血浆中存在着____等物质．14、（2006•揭阳二模）人体物质代谢的部分过程如图所示；其中A～E表示有关物质，①～⑦表示有关生理过程，请分析后回答下列问题：

（1）A的分子结构通式为____．

（2）若过程③发生在核糖体，该过程产物D包括：有机物是____，无机物是____．

（3）图中数字中能为①②提供载体的是____过程，可以为①②提供能量的是____．15、分析有关植物生理实验的资料；回答问题．

将一棵绿色植物放置于一个锥形瓶中，如图甲．在瓶中安放一个测定CO2浓度的传感器，并用橡胶塞密封瓶口．传感器的另一端与计算机连接，以监测瓶中CO2浓度的变化．在连续60min监测的过程中；外界其他条件不变，植物有时照光（固定的光照强度），有时处于完全黑暗中．

（1）在监测期间的第40min时，植物有没有照光？____．判断理由是____．

（2）监测期间的最初10min时段，瓶内植物有无进行呼吸作用？____．在此时段，为什么二氧化碳浓度的变化曲线呈现下降趋势？____．

若其他条件适宜；用此装置进行植物光合作用速率的测定．

（3）首先将该装置置于____条件下，此时测得的数值表示____．

（4）再将该装置置于____条件下，此时测得的数值表示____．

（5）根据图乙数据，该植物在单位时间（min）内，光合作用速率为____．16、某植物的花色有紫色、红色和白色三种类型，该性状是由两对独立遗传的等位基因(A、a和B、b)决定的，且只有在两种显性基因同时存在时才能开紫花。下表为该植物纯合亲本间杂交实验的结果，请分析回答：(1)若表中红花亲本的基因型为aaBB，则第1组实验中白花亲本的基因型为_______________，F2中紫花植株的基因型应为_____________________，F2表现为白花的个体中，与白花亲本基因型相同的占__________________________________；若第1组和第3组的白花亲本之间进行杂交，后代的表现型应为_________________________。(2)请写出第2组实验的遗传图解：(3)若第3组实验的F1与某纯合白花品种杂交，请简要分析杂交后代可能出现的表现型比例及相对应的该白花品种可能的基因型：①如果杂交后代紫花与白花之比为1∶1，则该白花品种的基因型是____________________；②如果_____________________________________________，则该白花品种的基因型是aabb。17、（2013秋•濮阳县校级期末）根据图示分析回答：如图是绿色植物体内能量转换过程的示意图。

（1）图中A表示的过程为____，其中生成的ATP所需能量来自____．

（2）图中B表示的过程为____，此过的成进行的场所是____．

（3）图中C过程产生的ATP中储存的能量来自____．18、（2015春•龙岩校级月考）如图表示某种植物的非绿色器官在不同氧浓度下CO2的释放量和O2吸收量的变化；请据图回答：

（1）在外界氧浓度为10%时，该器官的呼吸作用方式是____．

（2）实线和虚线相交于C点，对于B点，以下叙述正确的是____，对于C点，以下叙述正确的是____

A．C点时；植物既进行无氧呼吸，又进行有氧呼吸。

B．C点时；植物只进行有氧呼吸，此时无氧呼吸被完全抑制。

C．B点时；无氧呼吸强度最弱。

D．B点时；植物细胞呼吸最弱。

（3）AB段表示CO2释放量减少，其原因是____．

（4）图中阴影部分的面积代表____．

（5）当外界氧浓度为4%-5%时，该器官CO2的释放量相对值为0.6，而O2的吸收量相对值为0.4．此时，无氧呼吸消耗葡萄糖的相对值约相当于有氧呼吸的____倍．

（6）由此可见，保存水果、蔬菜，应控制空气流通，保持在____点．

（7）A点时，酵母菌细胞内C6H12O6分解的反应式____．19、（2009•广州二模）如图是大白鼠细胞内某生理过程示意图；下表是其曲细精管细胞中存在的两种水通道蛋白AQP7和AQP8的部分比较．请分析回答下列问题：

。比较项目AQP7AQP8多肽链数11氨基酸数269263mRNA15001500对汞的敏感性对汞不敏感对汞敏感睾丸中表达情况成熟的精子细胞中表达初级精母细胞到精子细胞中表达（1）图示的生理过程是____，在大白鼠细胞中可进行该生理过程的结构有____；在图中方框内用“→”或“←”标出该过程进行的方向．

（2）丁的名称是____，它与乙有何不同？____

（3）图中甲的名称为____，其基本单位是____．

（4）从AQP7和AQP8在睾丸中的表达来看，细胞分化的原因之一是____的结果．

（5）控制AQP7的基因中碱基的数目至少为____个（不考虑终止码）．

（6）在AQP7和AQP8合成过程中，与核糖体结合的信使RNA碱基数目相同，但AQP7和AQP8所含氨基酸数目不同，原因是（不考虑起始密码和终止密码所引起的差异）____．

（7）大白鼠汞中毒后，对初级精母细胞和精子的影响，哪一个更大些？____．20、请据图回答以下问题。

（1）图甲是将一植株放在密闭玻璃罩内，置于室外一昼夜，获得的实验结果．图甲中C点的生理含义是____；经过这一昼夜之后，植物体内的有机物含量会____（填“增加”；“减少”或“不变”）．

（2）若控制叶形的基因位于图乙中Ⅰ片段，宽叶（D）对窄叶（d）为显性，则该基因在雌株和雄株的体细胞中是否均成对存在？____（填“是”或“否”）．现有宽叶、窄叶雌性植株若干和宽叶雄性植株（基因型为XDYD、XDYd或XdYD）若干，请选择亲本，通过一代杂交，培育出可依据叶形区分雌雄的大批幼苗．请用遗传图解说明．评卷人得分四、判断题(共2题，共18分)21、细胞核膜的核外膜与粗面内质网膜相连．____（判断对错）22、对于基因工程或分子生物学实验室向外排放转基因细菌等必须严加管制．____（判断对错）．评卷人得分五、连线题(共2题，共10分)23、【题文】将下列各种现象与原因用直线连接起来。24、【题文】

Aa合作关系。

B有些病毒生活在细菌里b竞争关系。

C蚂蚁一起搬食物c捕食关系。

D一个花园里蜜蜂和蝴蝶采花蜜d寄生关系评卷人得分六、实验题(共4题，共8分)25、请回答与泡菜腌制和亚硝酸盐测定有关的问题：（1）制作泡菜时，为缩短发酵周期，腌制前可加入乳酸菌。取少量酸奶，用无菌蒸馏水稀释后，再用____蘸取少量的稀释液，在MRS乳酸菌专用培养基的平板上划线，以获得单菌落。下图所示的划线分离操作，正确的是________。ABCD（2）泡菜腌制过程中，会产生有机酸、醇类和亚硝酸盐，其中醇类是由____进行厌氧呼吸产生。亚硝酸盐对人体有害，为测定泡菜中亚硝酸盐含量，从泡菜中提取亚硝酸盐，与___________发生重氮化反应，再与____偶联，形成____色产物。然后用光程为1cm的比色杯，在550nm光波下测定____，与由一系列浓度梯度亚硝酸钠制作的____比对，计算样品中亚硝酸盐的含量。10g泡菜样品处理后定容500mL，取10mL样液测定亚硝酸盐的质量为2ug，则该泡菜中亚硝酸盐的含量为____mg/kg。26、某生物兴趣小组开展DNA粗提取的相关探究活动，具体步骤如下：材料处理：称取新鲜的花菜、辣椒和蒜黄各2份，每份10g。剪碎后分成两组，一组置于20℃、另一组置于－20℃条件下保存24h。DNA粗提取：第一步：将上述材料分别放入研钵中，各加入15mL研磨液，充分研磨。用两层纱布过滤，取滤液备用。第二步：先向6只小烧杯中分别注入10mL滤液，再加入20mL体积分数为95%的冷酒精溶液，然后用玻璃棒缓缓地向一个方向搅拌，使絮状物缠绕在玻璃棒上。第三步：取6只试管，分别加入等量的2mol/LNaCl溶液溶解上述絮状物。DNA检测：在上述试管中各加入4mL某试剂，混合均匀后，置于沸水中加热5min，待试管冷却后比较溶液的颜色深浅，结果如下表。

分析上述实验过程，回答下列问题：（1）该探究性实验课题名称是____。（2）第一步中加入的研磨液是____,鉴定DNA的试剂是____。（3）第二步中“缓缓地”搅拌，这是为了减少____。（4）根据实验结果，得出结论并分析。①结论1：与20℃相比，相同实验材料在－20℃条件下保存，DNA的提取量较多。结论2：等质量的不同实验材料，在相同的保存温度下，从蒜黄提取的DNA量____。②针对结论1，请提出合理的解释：____。（5）氯仿密度大于水，能使蛋白质变性沉淀，与水和DNA均不相溶，且对DNA影响极小。为了进一步提高DNA纯度，依据氯仿的特性，在DNA粗提取第三步的基础上继续操作的步骤是将第三步获得的溶液与等量的氯仿充分混和，静置一段时间，吸取____，然后用体积分数为95%的冷酒精溶液使DNA析出。27、下表是4组生物学实验培养基。请回答下列问题

（1）进行动物细胞培养应选用培养基____（填组别）。在进行细胞培养时，首先，将动物体内的一部分组织取出，经过机械消化或____消化，使其分散成单个的细胞。如果是培养胚胎干细胞，则首先需要在培养皿底部制备一层胚胎成纤维细胞，称为____，这层细胞具有____特点。胚胎干细胞是一种未分化细胞，具有________性和________核型。（2）分离以尿素为氮源的细菌应选用培养基b。在含有________酶的细菌菌落周围会出现，这是由于尿素被分解产生的使PH升高，酚红指示剂产生颜色变化。变色区域越大，表明该菌株利用尿素的能力。该实验用的分离方法是。（3）用培养基a进行植物组织培养，则培养基还需要加入________。（4）下表对应关系中，错误的是____

A.AB.BC.CD.D28、一种禾本科植物的颖果的颜色有黑色、黄色、白色，由两对基因A、a，B、b控制。基因A控制黑色素的产生；基因B控制黄色素的产生；黑色素颜色深，有黑色素时，黄色素不能表现出来。如表是几个杂交组合及后代表现情况，分析回答：

。组合亲本表现型子代表现型及比例一黑颖×黑颖黑颖：黄颖：白颖=12：3：1二黑颖×白颖黑颖：黄颖=1：1三黑颖×黄颖黑颖：黄颖：白颖=4：3：1（1）基因A、a和B、b的遗传遵循基因的______定律。

（2）杂交组合一子代黑颖的基因型有______种；子代黑颖中纯合子占______。

（3）杂交组合二亲本的基因型分别是______；子代随机传粉产生的后代中黑颖和白颖分别占______；______。

（4）杂交组合三子代黑颖植株的基因型为______，子代黑颖自交，后代中黑颖、黄颖、白颖的比例为______。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、C【分析】【分析】核酸的基本组成单位是核苷酸；1分子核苷酸由1分子磷酸；1分子五碳糖和1分子含氮碱基组成．

核酸根据五碳糖不同分为DNA和RNA，DNA与RNA在组成成分上的差异是：①五碳糖不同，DNA中的五碳糖是脱氧核糖，RNA中的五碳糖是核糖；②碱基不完全相同，DNA中的碱基是A、T、G、C，RNA中的碱基是A、U、G、C．【解析】【解答】解：豌豆是真核生物；含有DNA和RNA两种核酸，其遗传物质是DNA，因此组成豌豆的叶肉细胞中遗传物质的核酸是DNA，含有脱氧核糖一种五碳糖，A；T、G、C四种碱基，四种脱氧核苷酸．

故选：C．2、D【分析】【分析】绿叶中色素的提取和分离实验中，分离色素时采用的是纸层析法，其原理是色素在层析液中的溶解度不同，随着层析液扩散的速度不同，最后的结果是观察到四条色素带，从上到下依次是胡萝卜素（橙黄色）、叶黄素（黄色）、叶绿素a（蓝绿色）、叶绿素b（黄绿色）．【解析】【解答】解：纸层析法分离色素原理是色素在层析液中的溶解度不同，随着层析液扩散的速度不同，溶解度越大，扩散的速度越快，其色素带距离滤液细线越远，反之则越近．叶绿体色素的纸层析结果显示叶绿素b位于层析滤纸的最下端，说明叶绿素b在层祈液中的溶解度最小．

故选：D．3、C【分析】【分析】生物膜系统在细胞的生命活动中作用极为重要．首先，细胞膜不仅使细胞具有一个相对稳定的内部环境，同使在细胞与外部环境进行物质运输、能量转换和信息传递的过程中起决定性作用．第二，许多重要的化学反应都在生物膜上进行，这些化学反应需要酶的参与，广阔的膜面积为多种酶提供了大量的附着位点．第三，细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开，使细胞内能够同时进行多种化学反应而不会互相干扰，保证细胞生命活动高效、有序地进行．【解析】【解答】解：A；大量的线粒体不能确保细胞内一系列化学反应有序进行；A错误；

B；多个大液泡确保成熟的植物细胞进行正常的渗透吸水；不能确保细胞内一系列化学反应有序进行，B错误；

C；许多重要的化学反应都在生物膜上进行；这些化学反应需要酶的参与，广阔的膜面积为多种酶提供了大量的附着位点，C正确；

D；DNA的含量不会改变；可以增加RNA分子的贮存量，D错误．

故选：C．4、B【分析】【分析】兴奋时，神经纤维膜对钠离子通透性增加，使得刺激点处膜两侧的电位表现为内正外负，该部位与相邻部位产生电位差而发生电荷移动，形成局部电流．兴奋的传导方向和膜内侧的电流传导方向一致．兴奋在神经纤维上的传导是双向的，在神经元之间的传递是单向的．【解析】【解答】解：A；神经纤维在未受到刺激时；其膜电位表现为膜外正电荷膜内负电荷，A正确；

B；膜内电流由兴奋部位流向未兴奋部位；膜外电流由未兴奋部位流向兴奋部位，B错误；

C；膜外电流方向与神经冲动传导的方向相反；C正确；

D；兴奋在突触上的传导只能是单向的；即兴奋的传递方向是轴突→另一个细胞的树突或胞体，D正确．

故选：B．5、B【分析】【分析】人的言语区分为四个中枢：运动性语言中枢、听性语言中枢、视觉性语言中枢、视运动性语言中枢．【解析】【解答】解：A；如果运动性语言中枢受损不能说话；A错误；

B；听觉性语言中枢受损；不能听懂别人说话，B正确；

C；视觉性语言中枢受损不能看书读报；C错误；

D；运动中枢；管理人体的躯体运动，与不能听懂别人说的话无关，D错误．

故选：B．二、双选题(共6题，共12分)6、C|D【分析】试题分析：pH为1.8时，肠淀粉酶酶已失活，且活性不可恢复；所以改变pH并不会改变酶的活性，A错误；乙图细胞不含同源染色体和染色单体，可表示二倍体细胞减数第二次分裂后期，B错误；丙图可表示效应T细胞与靶细胞密切接触使其裂解死亡的过程，属于细胞免疫，C正确；丁图将幼小植株在适宜条件下横放，根总是向下生长而茎总是向上生长，这与不同器官对生长素的敏感程度不同有关，D正确。考点：本题考查酶活性的影响因素、细胞的减数分裂、细胞免疫和生长素生理作用等相关知识，意在考查学生理解所学知识要点，联系实际进行综合分析、判断的能力。【解析】【答案】CD7、A|D【分析】试题分析：龙血树的树脂是一种名贵的中药，具有直接使用价值，A错误；人类活动是造成龙血树成为濒危物种的主要原因，B正确；利用现代生物技术，可对龙血树的基因进行保护，C正确；对龙血树林要适时适量地进行采伐利用，以便其得到更新，更好地发育、生存，D错误。考点：本题考查生物多样性价值的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【解析】【答案】AD8、B|D【分析】试题分析：胚胎分割技术繁殖属于胚胎工程，故A错误。单克隆抗体是依赖动物细胞工程，故B正确。利用酵母菌生产人的胰岛素是利用基因重组的基因工程，故C错误。马铃薯脱毒苗的生产利用的植物组织培养属于植物细胞工程，故D正确。因此BD正确。考点：本题考查现代生物技术相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。【解析】【答案】BD9、略

【分析】试题分析：（1）图1中的乙丙段，植物既能进行光合作用，也能进行细胞呼吸，能合成ATP的生理过有光合作用和细胞呼吸，对应的细胞器为叶绿体和线粒体；分析图2，图2中的a点表示植物只进行呼吸作用，产生的二氧化碳量为6个单位，b点表示光合作用和呼吸作用同时进行，c点表示光合作用产生的氧气总量为6个单位，此时光合作用速率等于细胞呼吸速率，测定植物释放的氧气量为0；图1中甲乙段表示呼吸速率大于光合速率，二氧化碳浓度上升，乙丙段表示光合速率大于呼吸速率，二氧化碳浓度下降，故乙点表示光合速率等于呼吸速率的点，同理，丙点也表示光合速率等于呼吸速率；一天中乙丙段为植物积累有机物的时间段，故丙点的有机物积累量达到最大值。（2）分析图3，如果光照和黑夜各12小时，植物积累有机物的量为：净光合速率×12－呼吸速率×12=（净光合速率－呼吸速率）×12，因此对于b植物来说，由于呼吸速率为1，当光照强度为Xklx时，净光合速率为1，当光照强度大于X时，植物积累量大于0，能生长；对于a植物，使温度提高到30℃，利于植物的呼吸作用，但不利于光合作用，光补偿点会变大，P点右移，而最大光合速率会减少，M点向左下方移动。（3）要想测定真正光合速率，需要测定净光合速率和呼吸速率。第一组装置中含有NaOH溶液，能够吸收装置中的二氧化碳，若气体体积变化，一定是呼吸作用消耗的氧气的量，用来表示呼吸速率；第二组装置中加入NaHCO3溶液或CO2缓冲溶液，那么装置中二氧化碳的含量不变，在光照下气体体积的变化实际上就是光合作用产生的氧气量与呼吸作用消耗的氧气量的差值，即净光合量。考点：本题考查光合作用和细胞呼吸的有关知识，意在考查考生识图能力和能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。【解析】【答案】（1）叶绿体和线粒体0乙和丙丙（2）X右左下(3)O2呼吸作用速率氧气的释放（光合作用产生的氧气量与呼吸作用消耗的氧气量的差值或者净光合量）10、A|D【分析】试题分析：溶酶体内含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞，保证细胞内物质和能量的合理使用，A项正确；动物细胞和低等植物细胞都有两个互相垂直排列的中心粒，即中心体，高等植物细胞中不含中心体，B项错误；所有蛋白质类的酶、抗体、蛋白质类的激素都在核糖体上合成，有些酶不是蛋白质，有些激素也不是蛋白质，它们不能在核糖体上合成，C项错误；植物细胞有丝分裂末期细胞板周围分布较多的高尔基体，参与新的细胞壁形成，D项正确。故选AD。考点：本题考查主要细胞器的结构和功能，意在考查学生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。【解析】【答案】AD11、B|C【分析】试题分析：麦芽糖是由两分子葡萄糖合成的，与图示不符，图中B、C不同，A错误；乙图细胞内无同源染色体，均等分裂，可表示次级精母细胞与第一极体，B正确；丙图两物种间捕食与被捕食，两者相互选择,共同进化，C正确；丁图中a点时种群增长速率最大，b点时，增长速率为0，数量最大，D错误。考点：本题考查酶的作用、细胞分裂、种群与种间关系的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容。能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。【解析】【答案】BC三、填空题(共9题，共18分)12、成年人发病风险显著增加大多数染色体异常遗传病是致死的，患病胎儿在出生前就死亡了【分析】【分析】1；分析题图曲线可知；染色体异常遗传病在胚胎时期容易死亡，出生后，染色体异常遗传病的发病率很低；单基因遗传病在出生后青春期之前的发病情况是随年龄的增加先升高后降低；多基因遗传病出生后随年龄增加，逐渐降低，当青春期之后，随年龄增加发病人数急剧上升；

2、由题意知，克莱费尔特症患者的性染色体组成为XXY，父亲色觉正常，基因型为XBY，母亲患红绿色盲，基因型为XbXb，色觉正常的克莱费尔特征患者含有XB基因，该基因来自父亲，因此该克莱费尔特征患者是由于父亲减数分裂过程中发生异常造成的．【解析】【解答】解：（1）根据题意和图示分析可知：多基因遗传病的特点是成年人发病风险显著增加．

（2）由于大多数染色体异常遗传病是致死的；患病胎儿在出生前就死亡了，所以染色体异常遗传病发病风险在出生后明显低于胎儿期．

（3）父亲色觉正常，基因型为XBY，母亲患红绿色盲，基因型为XbXb，色觉正常的克莱费尔特征患者含有XB基因；该基因来自父亲．遗传图解为：

故答案为：

（1）成年人发病风险显著增加。

（2）大多数染色体异常遗传病是致死的；患病胎儿在出生前就死亡了。

（3）遗传图解：

13、蛋白质细胞外液组织液和血浆⑤→④→③→⑥→⑦⑦不会缓冲物质（HCO3-、HPO42-）【分析】【分析】分析题图可知，①是淋巴，②是毛细淋巴管壁，③是毛细血管壁，④是血浆，⑤是红细胞，⑥是组织液，⑦细胞内液，内环境由①④⑥组成．【解析】【解答】解：（1）内环境由①淋巴；④血浆、⑥组织液组成；与组织液和淋巴液相比，血浆中含有较多大分子的蛋白质；毛细血管壁细胞生活的具体内环境是血浆和组织液．

（2）血液中的氧来自于红细胞，后穿过毛细血管壁进入组织液，最后进入组织细胞被利用，故经过的途径为⑤→④→③→⑥→⑦．CO2由组织细胞产生；故浓度最高的是细胞内液．

（3）某人喝大量的食醋后不会引起内环境中的pH明显下降．因血浆中含有调节PH值的缓冲物质；可对进入细胞外液的酸或碱起调节作用，维持PH值的相对稳定．

故答案为：

（1）蛋白质细胞外液组织液和血浆。

（2）⑤→④→③→⑥→⑦⑦

（3）不会缓冲物质（HCO3-、HPO42-）14、蛋白质或肽链水③④⑤⑥⑦【分析】【分析】由分析可知：消化道内A为氨基酸，B为葡萄糖，C为甘油和脂肪酸，细胞内D为蛋白质或多肽，E为丙酮酸．葡萄糖进入小肠等细胞时是主动运输．氨基酸都是主动运输，所以①②属于主动运输，③为脱水缩合，④细胞呼吸的第一阶段，⑤无氧呼吸的第二阶段，⑥有氧呼吸的第二、三阶段，⑦脂类的分解．【解析】【解答】解：（1）氨基酸的通式．

（2）蛋白质（或肽链）的脱水缩合；利用氨基酸合成蛋白质或多肽以及水．

（3））①②为主动运输；需要载体蛋白，该蛋白质的合成场所是核糖体，为③脱水缩合过程．④细胞呼吸的第一阶段⑤无氧呼吸的第二阶段⑥有氧呼吸的第二；三阶段⑦脂类的分解都能为生命活动提供能量．

故答案为：

（1）

（2）蛋白质（多肽）水。

（3）③④⑤⑥⑦15、无照光因为二氧化碳浓度持续增加有呼吸作用光合作用速率大于呼吸作用速率适宜光照光合速率与呼吸速率的差值（即净光合作用速率）黑暗该条件下植物呼吸作用速率90ppmCO2/min【分析】【分析】测定光合作用的强度的方法是在黑暗条件下层呼吸作用的速度；在光照条件下，测定净光合作用强度，然后根据公式光合作用强度=净光合作用强度+呼吸作用强度．【解析】【解答】解：（1）第40分钟时；植物没有照光，因为锥形瓶内的二氧化碳浓度持续增加．

（2）最初10分钟时段；瓶内植物有进行呼吸作用，因常温时，光合作用的反应速率大于呼吸作用的反应速率，亦即光合作用消耗二氧化碳的速率大于呼吸作用产生二氧化碳的速率，使锥形瓶内的二氧化碳浓度呈现下降趋势．

（3）；（4）测定植物的光合作用强度应该测定呼吸作用速率和净光合作用速率；光合作用强度=净光合作用强度+呼吸作用强度．

所以在光照下测定净光合作用的强度；在黑暗条件下测定呼吸作用强度．

（5）最初锥形瓶内的二氧化碳浓度为1750ppm；在20分钟，锥形瓶内的二氧化碳浓度为150ppm，在60分钟锥形瓶内的二氧化碳浓度为550ppm光合作用强度为（1750-150）÷20=80，呼吸作用强度为（550-150）÷40=10，所以该植物在单位时间（min）内，光合作用速率为90ppmCO2/min．

故答案为：（1）无照光因为二氧化碳浓度持续增加。

（2）有呼吸作用光合作用速率大于呼吸作用速率。

（3）适宜光照光合速率与呼吸速率的差值（即净光合作用速率）

（4）黑暗该条件下植物呼吸作用速率（3；4小题答案可互换）

（5）90ppmCO2/min16、（1）AAbbAABB、AABb、AaBb、AaBB1/4全为白花（2）（3）①AAbb②杂交后代紫花∶红花∶白花＝1∶1∶2【分析】【分析】本题考查基因自由组合定律的相关知识，意在考查学生的图表分析能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。根据题意和图表分析可知：若红花亲本的基因型为aaBB，则紫花亲本的基因型为AABB；第3组实验的亲本基因组成为AABB×aabb，F1紫花植株的基因型为AaBb，此双杂合子自交，子一代植株的表现型及比例为紫花：红花：白花=9：3：4，则双显性（A_B_）为紫花，中间代谢产物为红色（形成红花），第一种单显性（aaB_）为红花，另一种单显性（A_bb）和双隐性（aabb）开白花。【解答】（1）根据第1组实验中的F2紫花：红花：白花=9：3：4可知，F1紫花基因型为AaBb，又红花亲本的基因型为aaBB，则第1组实验中白花亲本的基因型为AAbb；F2中紫花植株的基因型应为A-B-，即AABB、AABb、AaBb、AaBB；F2表现为白花的个体基因型有1AAbb、2Aabb、1aabb，其中与白花亲本基因型相同的占1/4；由于第3组的白花的基因型为aabb，所以第1组和第3组的白花亲本之间进行杂交，即AAbb与aabb杂交，后代都是Aabb，因此表现型都为白花。（2）

（3）根据第3组实验的F1紫花植株的基因型为AaBb，与某纯合白花品种杂交，如果杂交后代紫花与白花之比为1：1，则该白花品种的基因型是AAbb；如果杂交后代紫花：红花：白花=1：1：2，则该白花品种的基因型是aabb。【解析】（1）AAbbAABB、AABb、AaBb、AaBB1/4全为白花（2）（3）①AAbb②杂交后代紫花∶红花∶白花＝1∶1∶217、光反应太阳光能暗反应叶绿体基质有机物中稳定的化学能【分析】【分析】1；有氧呼吸的第一、二、三阶段的场所依次是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜．有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]；合成少量ATP；第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和[H]，合成少量ATP；第三阶段是氧气和[H]反应生成水，合成大量ATP．无氧呼吸的场所是细胞质基质，无氧呼吸的第一阶段和有氧呼吸的第一阶段相同．

2、光合作用的光反应阶段（场所是叶绿体的类囊体膜上）：水的光解产生[H]与氧气，以及ATP的形成．光合作用的暗反应阶段（场所是叶绿体的基质中）：CO2被C5固定形成C3，C3在光反应提供的ATP和[H]的作用下还原生成葡萄糖．

3、分析图示：A表示光反应阶段，B表示暗反应阶段，C表示呼吸作用（有氧呼吸）．【解析】【解答】解：（1）图中A表示的过程为光反应；其中生成的ATP所需能量来自太阳光能．

（2）图中B表示的过程为暗反应；此过程进行的场所是叶绿体基质．

（3）图中C有氧呼吸产生的ATP中储存的能量来自有机物中稳定的化学能．

故答案为：

（1）光反应太阳光能。

（2）暗反应叶绿体基质。

（3）有机物中稳定的化学能18、无氧呼吸和有氧呼吸DB随着氧浓度逐渐升高，无氧呼吸逐渐被抑制，而有氧呼吸十分微弱无氧呼吸释放的CO2量1.5BC6H12O62C2H5OH+2CO2+能量（少量）【分析】【分析】1、解答此题首先必须知道该植物既能进行有氧呼吸又能进行无氧呼吸，用方程式表示如下：有氧呼吸：C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+能量；无氧呼吸：C6H12O6C2H5OH+2CO2+能量．

2；由上可知；有氧呼吸中氧气的吸收量等于二氧化碳的释放量；无氧呼吸中只释放二氧化碳而不吸收氧气．

观察曲线可知；①A点对应氧气的吸收量为零，则说明此时只进行无氧呼吸．

②在氧气浓度大于0小于10%时；氧气的吸收量曲线低于二氧化碳的释放量曲线，表明植物既在进行有氧呼吸又在进行无氧呼吸．

③C点和C点之后两曲线重合；氧气的吸收量等于二氧化碳的释放量，则说明只进行有氧呼吸，而无氧呼吸受到了完全的抑制．

④B点时二氧化碳的释放量表现为最低；则有机物的分解量最少，即呼吸作用最弱，此时无氧呼吸得到了的抑制而有氧呼吸还很弱．

⑤图中阴影部分的面积表示二氧化碳总释放量与氧气吸收量的差值，即无氧呼吸释放的二氧化碳量，故它可代表无氧呼吸的强度【解析】【解答】解：（1）在O2浓度为零时只进行无氧呼吸；O2浓度为10%以下，既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸；O2浓度为10%以上的C点以后；只进行有氧呼吸．

（2）B点时二氧化碳的释放量表现为最低；则有机物的分解量最少，即呼吸作用最弱，此时无氧呼吸得到了的抑制而有氧呼吸还很弱．C点时两曲线重合，氧气的吸收量等于二氧化碳的释放量，则说明只进行有氧呼吸，而无氧呼吸受到了完全的抑制．

（3）有氧气存在时，无氧呼吸受抑制，AB段，随着氧浓度逐渐升高，无氧呼吸逐渐被抑制，而有氧呼吸十分微弱，因此CO2释放量减少．

（4）图中阴影部分的面积代表细胞呼吸产生二氧化碳与有氧呼吸产生二氧化碳之差；即无氧呼吸产生的二氧化碳．

（5）当外界氧浓度为4%～5%时，该器官CO2的释放量相对值为0.6，而O2的吸收量相对值为0.4；有氧呼吸消耗的葡萄糖是0.4÷6，无氧呼吸消耗的葡萄糖是0.2÷2，因此无氧呼吸消耗葡萄糖的相对值约相当于有氧呼吸的（0.2÷2）÷（0.4÷6）=1.5倍．

（6）B点时二氧化碳的释放量表现为最低；则有机物的分解量最少，即呼吸作用最弱，是储藏器官的最适宜氧气浓度．

（7）A点时，酵母菌只进行无氧呼吸，其反应式为：C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量（少量）．

故答案为：

（1）无氧呼吸和有氧呼吸。

（2）DB

（3）随着氧浓度逐渐升高；无氧呼吸逐渐被抑制，而有氧呼吸十分微弱。

（4）无氧呼吸释放的CO2量。

（5）1.5

（6）B

（7）C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量（少量）19、转录细胞核、线粒体胞嘧啶核糖核苷酸五碳糖不同RNA聚合酶氨基酸基因在特定的时间选择性表达3000翻译后的肽链进行了不同的加工，分别切除了不同数量的氨基酸初级精母细胞【分析】【分析】分析题图：图示表示转录过程；其中甲为RNA聚合酶；乙是胞嘧啶脱氧核糖核苷酸、丙是转录形成的RNA链、丁是胞嘧啶核糖核苷酸．

分析表格：表格是其曲细精管细胞中存在的两种水通道蛋白AQP7和AQP8的部分比较，AQP7在成熟的精子细胞中表达，对汞不敏感；AQP8在初级精母细胞到精子细胞中表达，对汞敏感．【解析】【解答】解：（1）图示表示转录过程；在小鼠细胞中，转录主要发生在细胞核中，此外在线粒体中也能进行．根据丙链可知转录的方向为←．

（2）丁在RNA上；因此其名称是胞嘧啶核糖核苷酸；乙在DNA上，其名称为胞嘧啶脱氧核苷酸．丁与乙的区别在于五碳糖不同，丁的五碳糖是核糖，而乙的五碳糖是脱氧核糖．

（3）图中甲能催化转录过程；应该为RNA聚合酶，其化学本质是蛋白质，因此基本组成单位是氨基酸．

（4）AQP7在成熟的精子细胞中表达；而AQP8在初级精母细胞到精子细胞中表达，由此可见，细胞分化的原因之一是基因在特定的时间选择性表达．

（5）DNA（或基因）中碱基数：mRNA上碱基数：氨基酸个数=6：3：1；翻译形成AQP7的mRNA含有碱基数1500个，则控制AQP7的基因中碱基的数目至少为1500×2=3000个（不考虑终止密码）．

（6）在AQP7和AQP8合成过程中；与核糖体结合的信使RNA碱基数目相同，但翻译后的肽链进行了不同的加工，分别切除了不同数量的氨基酸，所以AQP7和AQP8所含氨基酸数目不同．

（7）AQP7对汞不敏感；AQP8对汞敏感，所以大白鼠汞中毒后，对初级精母细胞的影响大于精子．

故答案为：

（1）转录细胞核；线粒体←

（2）胞嘧啶核糖核苷酸五碳糖不同。

（3）RNA聚合酶氨基酸。

（4）基因在特定的时间选择性表达。

（5）3000

（6）翻译后的肽链进行了不同的加工；分别切除了不同数量的氨基酸。

（7）初级精母细胞20、光合作用强度等于呼吸作用强度增加是【分析】【分析】（1）图甲是一个密闭的容器；由于从A到C二氧化碳浓度增加，所以AC点表示呼吸作用强度大于光合作用强度，由于从C点到F点二氧化碳浓度下降，所以CF表示光合作用强度大于呼吸作用强度，C点是一个拐点，二氧化碳的浓度既不增加也不降低，所以C点光合作用强度等于呼吸作用强度；由于经过一昼夜以后，G点比A点浓度降低，所以一昼夜以后呼吸作用强度大于呼吸作用强度，植物体内的有机物含量增加．

（2）性染色体有同源的部分（Ⅰ），也有不同源的部分（Ⅱ、Ⅲ），同源的部分基因成对存在，不同源的部分基因不成对存在．【解析】【解答】解：（1）由于C点是一个拐点；二氧化碳的浓度既不增加也不降低，所以C点光合作用强度等于呼吸作用强度；由于经过一昼夜以后，G点比A点浓度降低，所以一昼夜以后呼吸作用强度大于呼吸作用强度，植物体内的有机物含量增加．

（2）Ⅰ是性染色体的同源部分；基因是成对存在的．由于D和d是成对存在的，所以测交dd×Dd的后代分别表现不同的性状，见答案．

故答案为：（1）光合作用强度等于呼吸作用强度增加。

（2）是。

四、判断题(共2题，共18分)21、√【分析】【分析】阅读题干可知，该题的知识点是内质网的结构特点、功能和分布，内质网在生物膜系统中的作用，梳理相关知识点，然后结合题干信息进行解答．【解析】【解答】解：内质网内与细胞核的核膜的外膜相连；外与细胞膜相连，使细胞成为一个统一的整体，不论是粗面内质网还是滑面内质网都可以与核膜相连．

故答案为：√．22、√【分析】【分析】转基因生物的安全性问题：食物安全（滞后效应；过敏源、营养成分改变）、生物安全（对生物多样性的影响）、环境安全（对生态系统稳定性的影响）．

生物安全：①转基因植物扩散到种植区外变成野生种或杂草，②转基因植物竞争能力强，可能成为“入侵的外来物种”，③转基因植物的外源基因与细菌或病毒杂交，重组出有害的病原体，④可能使杂草成为有抗除草剂基因的“超级杂草”．【解析】【解答】解：转基因生物的外源基因与细菌或病毒杂交；重组出有害的病原体，故对于基因工程或分子生物学实验室向外排放转基因细菌等必须严加管制．

故答案为：

√五、连线题(共2题，共10分)23、略

【分析】【解析】侏儒症是幼年生长激素分泌过少引起的，视神经受损后，那么与视觉有关的神经冲动就无法到达大脑皮质，所以人就无法形成视觉。鼓膜受损，会使得听力下降，脑血栓会使得一侧肢体不能活动。【解析】【答案】A——dB——cC——aD——b24、略

【分析】【解析】此题考查的知识点生物与生物之间的关系．种内关系和种间关系．种内关系又分为种内互助（合作关系）和种内竞争；种间关系又有①共生②寄生③捕食④种间竞争几种方式。

如：蚂蚁搬家，需要很多蚂蚁一起共同配合才能完成属于种内合作关系，蛇捕老鼠是为了获得食物属于种间捕食关系【解析】【答案】六、实验题(共4题，共8分)25、略

【分析】【分析】本题考查微生物的分离、制作泡菜并检测亚硝酸盐含量的相关知识，意在考查考生对知识点的识记、理解和掌握程度，要求考生具有扎实的基础知识和一定的判断能力，能构建一定的知识网络。【解答】（1）平板上划线的工具为接种环。A.如图所示的划线分离操作；A图很难得到由单个细胞发育而来的菌落，A错误；

B.B图划线从上次划线末端开始；容易得到由单个细胞发育而来的菌落，B正确；

C.C图划线没有从上次划线的末端开始；接种环上没有菌种，不能得到由单个细胞发育而来的菌落，C错误；

D.D图划线不是从上次划线末端开始，不容易得到由单个细胞发育而来的菌落，D错误。故选B。

（2）泡菜腌制过程中醇类是由假丝酵母进行厌氧呼吸产生。亚硝酸盐对人体有害，为测定泡菜中亚硝酸盐含量，从泡菜中提取要硝酸盐，与对氨基苯磺酸发生重氮化反应，再与N-1-萘基乙二胺偶联，形成紫红色产物。然后用光程为1cm的比色杯，在550nm光波下测定光密度值（OD值），与由一直浓度梯度亚硝酸钠制作的标准曲线比对，计算样品中亚硝酸盐的含量。10g泡菜样品处理后定容500mL，取10mL样液测定亚硝酸盐的质量为2ug，则该泡菜中亚硝酸盐的含量为2×10-3÷10×500÷10×1000=10mg/kg。【解析】（1）接种环B（2）假丝酵母对氨基苯磺酸N-1-萘基乙二胺紫红光密度值（OD值）标准曲线1026、略

【分析】【