2025年统编版八年级化学上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年统编版八年级化学上册月考试卷804考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、物质的用途是由物质的性质决定的．下列物质的用途与化学性质无关的是（）

A.镁粉用于制造照明弹。

B.葡萄用于酿酒。

C.稀有气体用于制造霓虹灯。

D.氮气用于生产化肥。

2、老师提出用碳酸钠粉末一稀盐酸制取二氧化碳，为了完成该实验，有四位同学组装了以下发生装置，你认为最合适的一套装置是（）A.B.C.D.3、下列事实：①动物呼吸②白磷自燃③食物腐烂④火药爆炸．它们的共同点是（）A.都发光B.都缓慢氧化反应C.都发生爆炸D.都属于氧化反应4、小明的作业有以下表述；其中错误的为（）

A.水是由水分子构成的。

B.铁是由铁原子构成的。

C.氯化钠是由钠离子和氯离子构成的。

D.二氧化氮是由一个氮元素和两个氧元素组成的。

5、如图所示：在A；B、C、D四个烧杯的水中加入食盐（每勺食盐质量均为5g）；待食盐完全溶解后，所得溶液中溶质的质量分数与B相等的是（）

A.

B.

C.

D.

评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)6、根据下列各粒子结构示意图；其中属于离子的是（）

A.

B.

C.

D.

7、某同学的实验报告中有如下数据，其中不合理的是（）A.用托盘天平称取11.7克氯化钠粉末B.用10毫升量筒量取5.25毫升盐酸C.温度计上显示的室温读数为25.7℃D.以上数据都不合理8、干冰是固态的二氧化碳，干冰和二氧化碳气体都是由二氧化碳分子构成的rm{.}对于两者中的二氧化碳分子的比对结果，正确的是()A.分子运动速率相同B.分子之间相互作用的强弱相同C.化学性质相同D.分子的构成相同9、下列叙述不正确的是()

A.硫在空气中燃烧；发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体。

B.白磷在氧气中燃烧产生大量白色烟雾。

C.细铁丝放入装有氧气的集气瓶中；剧烈燃烧，火星四射。

D.蜡烛燃烧能产生二氧化碳和水10、将一定量的乙醇（C2H5OH）和O2放入一密闭容器中引燃；测得反应前后各物质的质量如表：

。物质乙醇氧气水二氧化碳一氧化碳反应前的质量/g46X000反应后的质量/g00Y4428下列判断错误的是（）A.表中Y的值为55B.在该反应中，生成水和二氧化碳的分子个数比为3：2C.该反应是氧化反应D.若起始时氧气的质量为96g，则无CO生成11、在一个密闭容器中有X；Y、Z、Q四种物质；一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示：

。XYZQ反应前的质量/g810121反应后的质量/g21待测9已知X和Q两种物质的相对分子质量均为M；下列推理中正确的是（）

A.反应后物质Z的质量为9g

B.反应中物质Y与Q发生改变的质量之比为1：1

C.反应生成Y的质量为11g

D.该反应的化学方程式中；物质X与Q的化学计量数之比为2：3

评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)12、用如图装置测定空气中氧气的体积分数时，燃烧匙中红磷燃烧的现象是____；红磷熄灭后，打开止水夹可观察到的现象是____；如果实验测定的氧气体积分数小于则可能原因是（写两点）____；燃烧匙中的红磷____（填能或不能）用硫代替，理由是____．

13、某小组同学为探究分子的特征，进行了以下三个实验，请你参与其中，并回答下列问题：探究实验1：两位同学各用100mL量筒分别取50mL水、50mL酒精，然后将这两种液体在其中一支量筒中混合，片刻后读数。其体积___________（填“大于”、“等于”或“小于”）100mL。你的解释_________________________________。探究实验2：某同学为比较品红分子在热水和冷水中扩散的速率不同，设计了对照实验，该实验中除选用相同的两个烧杯和同时加入品红外，你认为还需要控制的变量有______________________，观测到现象是_________________________________。实验探究3：小组同学利用下图实验探究水分子在直流电作用下的变化。①用带火星木条接近液面下降较少的玻璃管尖嘴处，慢慢打开活塞，观察到的现象是______________________；②用燃着木条接近液面下降较多的玻璃管尖嘴处，慢慢打开活塞，观察到的现象是______________________；③写出水通电发生变化的文字表达式______________________；④该实验理论上产生氢气与氧气的体积之比应为2：1。但实际观察到氢气与氧气的体积之比略大于2：1，你的猜想是______________________；⑤该实验证实了分子的特征是_________________________________14、空气的成分按体积分数计算：氮气约占____、氧气约占____、二氧化碳约占____、____约占0.94%、其他气体和杂质约占____．15、空气中的主要污染物分为两大类，即气体和烟尘rm{.}气体主要指______、______、______．16、下图是从空气中分离氧气的示意图：请你写出从图中所获得的有关物质组成、结构、性质、变化等信息各一条。

组成：_________________________________________________________________。

结构：_________________________________________________________________。

性质及变化：___________________________________________________________。17、氧化汞受热以后变成了汞和氧气，这是一个化学变化．____．（判断对错）评卷人得分四、简答题(共3题，共27分)18、现有下列物质：rm{垄脵}液氧；rm{垄脷5%}的双氧水；rm{垄脹}氯化钙；rm{垄脺}紫色石蕊试液；rm{垄脻}四氧化三铁；rm{垄脼}澄清的石灰水；rm{垄脽}二氧化锰。其中属于混合物的是____rm{(}填序号，下同rm{)}属于单质的是____，属于氧化物的是____。19、某化工厂一液氯罐发生泄漏，造成多人中毒rm{.}小鑫同学听到这一消息后立即上网，查找氯气rm{(Cl_{2})}的资料，得知：在通常状况下氯气是一种黄绿色气体，密度比空气大，有剧毒，能溶于水，且能与水、碱等物质反应rm{.}请根据以上信息回答：

rm{(1)}试归纳出氯气的物理性质______；

rm{(2)}写出氯气的化学性质______；

rm{(3)}氯气在加热条件下可以与氢氧化钾rm{(KOH)}溶液反应生成氯酸钾、氯化钾和水，请试写出该反应的化学式表达式______．20、水电解的过程可用如图表示；微粒运动变化的先后顺序为①→______→②→______（填序号），此实验说明水是由氢和______组成的。

评卷人得分五、推断题(共3题，共21分)21、下图是电解水和水的合成中微观粒子变化图

rm{(1)}由图rm{1}可知：该化学变化过程中_______发生了变化，_______________的大小和数目没有发生变化。rm{(}用构成物质的基本微粒填空rm{)}rm{(2)}图rm{2}反应的基本反应类型为____反应；

rm{(3)}写出图rm{1}反应的文字表达式_________________22、rm{23}构成物质的粒子有______、_______、________。如：水由________构成，铜由__________构成，氯化钠由_________________构成。23、A、rm{B}rm{C}rm{D}都是初中化学种常见的物质，rm{A}rm{C}组成元素相同的两种气体氧化物，rm{D}为紫红色金属单质rm{.}它们之间的相互转化关系如图rm{(}图中反应条件已略去rm{).}则：

rm{(1)}写出rm{A}与rm{B}反应的化学方程式______；

rm{(2)}写出rm{C}转化为rm{A}的化学方程式______；

rm{(3)}写出rm{D}转化为rm{B}的化学反应类型______．参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、C【分析】

A；镁粉用于制造照明弹是利用了镁的化学性质--具有可燃性；燃烧时能够发出耀眼的白光，故A错误；

B；葡萄用于酿酒是利用了葡萄的化学性质--能够反应生成酒精；故B错误；

C；稀有气体用于制取霓虹灯是由于稀有气体在通电后会显示不同的颜色；而没有发生化学变化，故属于物理性质，故C正确；

D；氮气用于生产化肥；该过程中发生了化学变化，属于氮气化学性质的应用，故D错误．

故选C．

【解析】【答案】物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质；物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质，据此进行分析判断．

2、D【分析】【解答】解：碳酸钠粉末一稀盐酸制取二氧化碳；属于固液常温型制取气体．

A；图中装置为固体加热型制取气体；故选项错误．

B；图中装置为固液常温型；但无法控制反应速率，由于反应过快，生成的二氧化碳不易收集，故选项错误．

C；图中装置为固液常温型；一旦将稀盐酸倒入长颈漏斗，就无法控制反应速率，由于反应过快，生成的二氧化碳不易收集，故选项错误．

D；图中装置为固液常温型；且可以通过注射器控制加入稀盐酸的速度，以达到控制产生二氧化碳速度的目的，故选项正确．

故选：D．

【分析】根据碳酸钠与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，属于固液常温型制取气体；二者接触就会迅速发生反应，反应速率过快，生成的二氧化碳不易收集，据此进行分析判断．3、D【分析】解：燃烧；自燃、缓慢氧化都有热量放出；所以D选项正确。

A；动物呼吸、食物腐烂都是缓慢氧化；不发光，故A错；

B；白磷自然属于物质燃烧；属于剧烈氧化，故B错；

C；动物呼吸、食物腐烂都是缓慢氧化；不属于爆炸，故C错；

D；①动物呼吸②白磷自燃③食物腐烂④火药爆炸都是物质与氧气发生的化学反应；都属于氧化反应，故D正确。

故选：D。

可以根据燃烧；自燃、爆炸、缓慢氧化等方面的知识进行分析、考虑。

解答本题的关键是要充分理解燃烧、自燃、缓慢氧化的特点，只有这样才能对问题做出正确的判断．【解析】D4、D【分析】

A；水是由水分子构成的；表述正确；

B；铁属于金属单质；是由铁原子构成的，正确；

C；氯化钠是由钠离子和氯离子构成的；表述正确；

D；二氧化氮是由氮元素和氧元素组成的；不能说一个元素两个元素，故表述错误．

故选D

【解析】【答案】根据物质的粒子构成判断和元素组成解答；水是分子构成的，氯化钠是离子构成的，铁是原子构成的；粒子可以讲个数，元素只讲种类不讲个数．

5、A【分析】

（法一估算法）根据图示可知；B烧杯中100g水里溶解了10g食盐，即50g水里溶解了5g，而A中50g水中溶解了5g，故A和B溶液溶质质量分数相等，C中100g水中溶解5g，50g水中溶解了2.5g，D中45g水中溶解了10g，故答案为A

（法二）根据溶质的质量分数=×100%；

可得；

A烧杯中，溶质的质量分数=×100%

≈9.1%

B烧杯中，溶质的质量分数=×100%

≈9.1%

C烧杯中，溶质的质量分数=×100%

≈4.8%

D烧杯中，溶质的质量分数=×100%

≈18.2%

有以上数据可知；溶质质量分数相等的是A烧杯与B烧杯。

故选A

【解析】【答案】由题意可知；要想知道溶液中溶质的质量分数相等的烧杯，首先必须计算出各个烧杯中溶液的质量分数，然后再进行比较．

二、多选题(共6题，共12分)6、BD【分析】

A；该粒子质子数为17、核外电子数为17；粒子为不带电的原子；故A不正确；

B；该粒子质子数为12、核外电子数为10；粒子为带2个单位正电荷的阳离子；故B正确；

C；该粒子质子数为18、核外电子数为18；粒子为不带电的原子；故C不正确；

D；该粒子质子数为17、核外电子数为18；粒子为带1个单位负电荷的阴离子；故D正确．

故选BD．

【解析】【答案】根据粒子结构示意图；粒子的质子数不等于核外电子数的粒子即为带电子的离子．

7、BD【分析】解：A；托盘天平用于粗略称量药品的质量；能准确到0.1g，能用托盘天平称取11.7克氯化钠粉末，故选项实验数据合理．

B；10mL量筒的精确度为0.1mL；不能用10毫升量筒量取5.25毫升盐酸，故选项实验数据不合理．

C；温度计能准确到0.1℃；温度计上显示的室温读数可以为25.7℃，故选项实验数据合理．

D；由于AC数据合理；故该选项说法错误．

故选：BD．

A；托盘天平用于粗略称量药品的质量；能准确到0.1g．

B；根据10mL量筒的精确度为0.1mL进行分析判断．

C；温度计能准确到0.1℃．

D；根据ABC的数据是否合理；判断该说法是否正确即可．

本题难度不大，考查各种仪器的使用方法及使用注意事项，特别是天平、量筒的使用在中考中出现频度较高，其读数方法和误差的分析更是重中之重．【解析】【答案】BD8、CD【分析】【分析】A.根据固态物质分子运动速率慢，气态物质分子运动速率快进行分析；B.根据不同状态的分子本身能量不同，分子之间作用力不同进行分析；C.根据同种分子性质相同，不同分子性质不同进行分析；D.根据干冰分子之间间隔要小于二氧化碳分子之间间隔，但都是由二氧化碳分子构成进行分析。解答本题关键是知道分子的性质和特点，熟悉同种分子性质相同，不同分子性质不同。【解答】A.固态物质分子运动速率慢，气态物质分子运动速率快，干冰和二氧化碳气体分子运动速率不相同，故A错；B.不同状态的分子本身能量不同；分子之间作用力不同，故B错；

C.同种分子性质相同，不同分子性质不同，干冰和二氧化碳气体都是由二氧化碳分子直接构成的，化学性质相同rm{.}故C正确；

D.干冰分子之间间隔要小于二氧化碳分子之间间隔，但都是由二氧化碳分子构成，所以分子构成相同，故D正确。故选CD。

【解析】rm{CD}9、BC【分析】【分析】根据硫在空气中燃烧现象分析；根据白磷在氧气中燃烧现象分析；根据铁丝在氧气中燃烧现象分析；根据蜡烛燃烧能产生二氧化碳和水，属于实验结论而不属于实验现象分析解答即可。【解答】A.硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体，故A正确；

B.白磷在氧气中燃烧产生大量白色烟，而不是白色烟雾，故B错误；

C.点燃细铁丝伸入氧气的集气瓶中，剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，故C错误；

D.在蜡烛燃烧火焰上方罩干燥的烧杯，过一会烧杯内壁有水珠出现，说明蜡烛燃烧生成水，迅速倒置过来，向烧杯中滴加澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊，说明蜡烛燃烧生成二氧化碳，所以蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，故D正确。故选BC。【解析】rm{BC}10、AB【分析】解：A、Y=46g×÷=54g；该选项说法不正确；

B、在该反应中，生成水和二氧化碳的分子个数比为：=3：1；该选项说法不正确；

C；酒精和氧气反应是氧化反应；该选项说法正确；

D；酒精完全燃烧生成水和二氧化碳的化学方程式及其质量关系为：

C2H5OH+3O22CO2+3H2O；

4696

由以上质量关系可知；酒精完全燃烧，和氧气的质量比是46：96，即若起始时氧气的质量为96g，则无CO生成，该选项说法正确。

故选：AB。

化学反应遵循质量守恒定律；即参加反应的物质的质量之和，等于反应后生成的物质的质量之和，是因为化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类；总个数不变。

化学反应遵循质量守恒定律，即化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变，这是书写化学方程式、判断物质的化学式、判断化学计量数、进行相关方面计算的基础。【解析】AB11、CD【分析】

A；反应后物质Z的质量为9g+1g=10g．故选项错误；

B；反应中物质Y与Q发生改变的质量之比为11：12．故选项错误；

C；反应生成Y的质量为11g．故选项正确；

D；因为X和Q两种物质的相对分子质量均为M；反应物X和Q的质量比是8：12=2：3，所以该反应的化学方程式中，物质X与Q的化学计量数之比为2：3．故选项正确．

故选CD．

【解析】【答案】由表中数据可知；X和Q是反应物，Y和Z是生成物，参加反应的物质的质量和是20g，其中X是8g，Q是12g，生成Z的质量是9g，Y的质量是11g．

三、填空题(共6题，共12分)12、略

【分析】

在测定空气中氧气的体积分数时，燃烧匙中红磷燃烧的现象是：发黄光、放出热量、冒出大量的白烟；磷熄灭后，打开止水夹可观察到的现象是：水倒流回集气瓶，约占瓶内空气体积的如果实验测定的氧气体积分数小于则可能原因是：气密性不好，红磷不足等；燃烧匙中的红磷不能用硫代替，原因是：硫燃烧生成气体，不能形成压强差．

故答为：发黄光、放出热量、冒出大量的白烟；水倒流回集气瓶，约占瓶内空气体积的气密性不好；红磷不足；不能；硫燃烧生成气体，不能形成压强差．

【解析】【答案】根据红磷燃烧的现象和测定空中氧气体积分数的原理；注意事项分析．我们常用燃烧红磷或白磷的方法；因为磷燃烧生成白色固体五氧化二磷，几乎不占空间，使得内外产生气压差，从而得到正确的结论．保证本实验成功的关键是：①装置气密性好；②红磷要足量；③要冷却至室温再读数．

13、略

【分析】试题分析：探究实验1：两位同学各用100mL量筒分别取50mL水、50mL酒精，然后将这两种液体在其中一支量筒中混合，片刻后读数。其体积小于100mL。原因是分子间存在间隔；探究实验2：某同学为比较品红分子在热水和冷水中扩散的速率不同，设计了对照实验，该实验中除选用相同的两个烧杯和同时加入品红外，还需要控制的变量有热水与冷水的量相同，加入品红的量及颗粒大小相同，观测到现象是相同时间内热水中品红周围出现红晕要比冷水中品红周围出现红晕大；实验探究3：①用带火星木条接近液面下降较少的玻璃管尖嘴处，慢慢打开活塞，因为是氧气，故观察到的现象是木条复燃；②用燃着木条接近液面下降较多的玻璃管尖嘴处，慢慢打开活塞，因为是氢气，故观察到的现象是气体燃烧，火焰呈淡蓝色；③水通电发生变化的文字表达式为：水氢气＋氧气；④该实验理论上产生氢气与氧气的体积之比应为2：1。但实际观察到氢气与氧气的体积之比略大于2：1，原因是氢气比氧气在水中溶解更少，或氧气比氢气在水中溶解多，或电解器漏气等；⑤该实验证实了分子的特征是分子在化学变化中可以再分．考点：分子的特征、电解水的实验【解析】【答案】探究实验1：小于（1分）分子间存在间隔（1分）；探究实验2：热水与冷水的量相同，加入品红的量及颗粒大小相同（2分）相同时间内热水中品红周围出现红晕要比冷水中品红周围出现红晕大（1分）；实验探究3：①木条复燃（1分）②气体燃烧，火焰呈淡蓝色（1分）③水氢气＋氧气（1分）④氢气比氧气在水中溶解更少，或氧气比氢气在水中溶解多，或电解器漏气等（1分）⑤分子在化学变化中可以再分（1分）14、78%|1%|0.03%|稀有气体|0.03%【分析】【解答】解：空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占78%；氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94%、二氧化碳大约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%；故答案为：78%；21%；0.03%；稀有气体；0.03%；

【分析】空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占78%、氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94%、二氧化碳大约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%；空气的成分主要以氮气和氧气为主，氧气约占五分之一，氮气约占五分之四．15、略

【分析】解：空气的污染途径是工厂废气的任意排放；大量燃烧化石燃料，汽车尾气的排放，可总结为：有害气体和可吸入颗粒物，主要的有害气体有：一氧化碳；二氧化氮、二氧化硫；水泥厂、面粉加工厂、建筑工地等场所易增加空气中可吸入颗粒物含量．

故答案为：一氧化碳；二氧化氮；二氧化硫．

根据空气中的主要污染物进行分析解答．

熟记空气污染的途径和污染空气的有害物质，知道如何才能防止空气污染，要从身边的小事做起，为净化我们的空气而出力．【解析】一氧化碳；二氧化氮；二氧化硫16、略

【分析】解：组成方面：空气是由氮气、氧气等组成的混合物rm{.}故填：空气是由氮气；氧气等组成的混合物。

结构方面：氮气是由氮气分子构成的rm{.}故填：氮气是由氮气分子构成的。

性质方面：氮气的沸点比氧气低rm{.}故填：氮气的沸点比氧气低。

变化方面：分离液态空气制氧气是物理变化rm{.}故填：分离液态空气制氧气是物理变化。

可以根据图中提供的信息和物质的组成；结构、性质、变化等方面进行分析、判断；从而得出正确的结论。

解答本题的关键是要掌握物质的组成、结构、性质、变化等方面的知识，只有这样才能对问题做出正确的判断。【解析】空气是由氮气；氧气等组成的混合物；

氮气是由氮气分子构成的；氮气的沸点比氧气低；

分离液态空气制氧气是物理变化。17、略

【分析】

氧化汞受热过程中有新物质汞和氧气生成；属于化学变化．

故答案为：对．

【解析】【答案】化学变化是指有新物质生成的变化；物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．

四、简答题(共3题，共27分)18、②④⑥①⑤⑦【分析】【分析】本题主要考查物质分类。物质分为纯净物和混合物rm{(}混合物是由多种物质组成的，纯净物是由一种物质组成的rm{)}纯净物又分单质和化合物rm{(}由同种元素组成的纯净物为单质，由多种元素组成的纯净物为化合物rm{)}化合物又分酸、碱、盐、氧化物rm{(}氧化物是由两种元素组成化合物，其中一种元素为氧元素rm{)}【解答】rm{垄脵}液氧是液态的氧气，是由氧元素组成的纯净物，既属于纯净物又属于单质；rm{垄脷5%}的双氧水是水和过氧化氢的混合物，属于混合物；rm{垄脹}氯化钙是由氯元素和钙元素形成的化合物，既属于纯净物又属于化合物；rm{垄脺}紫色的石蕊试液是石蕊、水等的混合物，属于混合物；rm{垄脻}四氧化三铁是由铁元素和氧元素组成的化合物，既属于纯净物中的化合物，又属于氧化物；rm{垄脼}澄清的石灰水是氢氧化钙的水溶液，属于混合物；rm{垄脽}二氧化锰是由锰元素和氧元素组成的化合物，既属于纯净物中的化合物，又属于氧化物，经过分析属于混合物的是：rm{垄脷垄脺垄脼}属于单质的是：rm{垄脵}属于氧化物的是：rm{垄脻垄脽}故答案为：rm{垄脷垄脺垄脼}rm{垄脵}rm{垄脻垄脽}【解析】rm{垄脷垄脺垄脼}rm{垄脵}rm{垄脻垄脽}rm{垄脷垄脺垄脼}rm{垄脵}rm{垄脻垄脽}19、略

【分析】解：rm{(1)}物质的颜色；状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性、挥发性等性质；不需要发生化学变化就表现出来，因此，都属于物理性质；氯气是一种黄绿色气体属于氯气的颜色和状态属于物理性质，密度比空气大属于氯气的密度属于物理性质，能溶于水属于氯气的溶解性属于物理性质；

rm{(2)}有剧毒；能与水；碱等物质反应，都发生了化学变化，属于化学性质；

rm{(3)}反应物是氯气和氢氧化钾，生成物是氯酸钾、氯化钾和水，所以方程式是：rm{Cl_{2}+2KOH+O_{2}dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}KClO_{3}+KCl+H_{2}O.}

故答案为：rm{Cl_{2}+2KOH+O_{2}dfrac{

overset{;;triangle;;}{.}}{;}KClO_{3}+KCl+H_{2}O.}黄绿色气体、密度比空气大、能溶于水；rm{(1)}有剧毒，能与水、碱等物质反应；rm{(3)Cl_{2}+2KOH+O_{2}dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}KClO_{3}+KCl+H_{2}O}

rm{(2)}物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质rm{(3)Cl_{2}+2KOH+O_{2}dfrac{

overset{;;triangle;;}{.}}{;}KClO_{3}+KCl+H_{2}O}化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质rm{(1)}而化学变化的本质特征是变化中有新物质生成，因此，判断物理性质还是化学性质的关键就是看表现物质的性质时是否有新物质产生；rm{.(2)}根据方程式的写法考虑．

物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有密切关系的概念，联系物理变化、化学变化来理解物理性质和化学性质，则掌握起来并不困难．rm{.}【解析】黄绿色气体、密度比空气大、能溶于水；有剧毒，能与水、碱等物质反应；rm{Cl_{2}+2KOH+O_{2}dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}KClO_{3}+KCl+H_{2}O}20、④③氧元素【分析】解：水在通电过程中；水分子分裂成了氢原子和氧原子，然后氧原子和氢原子自由组和，两个氢原子构成一个氢分子，两个我氧原子构成一个氧分子，实验水面水是由氢氧两种元素组成的。

故答案为：④；③；氧元素；

根据化学反应的实质及电解水的实验结论分析。

化学反应的实质是分子分裂成原子，原子重新组合成新的分子。【解析】④③氧元素五、推断题(共3题，共21分)21、（1）水分子氧原子和氢原子

（2）化合

（3）水氢气+氧气【分析】【分析】本题难度不大，掌握化学变化的实质、化学反应基本类型的判断、文字表达式的书写是解题的关键。rm{(1)}由图rm{1}可知：该化学变化过程中可知：该化学变化过程中水分子rm{1}氧原子和氢原