2025年人民版七年级历史下册月考试卷_第1页
2025年人民版七年级历史下册月考试卷_第2页
2025年人民版七年级历史下册月考试卷_第3页
2025年人民版七年级历史下册月考试卷_第4页
2025年人民版七年级历史下册月考试卷_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年人民版七年级历史下册月考试卷941考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题,共10分)1、著名学者夏鼐说:“商代文化实在是一个灿烂的文明”“灿烂的文明”包括()

A.①②B.①③C.②③D.③④2、文物是研究历史的重要依据.下列各图所示文物为研究河姆渡原始居民的生活提供了直接证据的是()A.B.C.D.3、“明君兴国,昏君误国。”下列有关夏、商、周君王的叙述对应正确的是()A.周文王―涿鹿之战,灭商建周B.夏桀―荒淫无度,暴政亡夏C.周幽王―专断横行,国人暴动D.商纣―任用贤臣,建立商朝4、下列对河姆渡和半坡原始居民农耕生活的不同之处描述正确的是()A.普遍使用磨制石器B.都能饲养家畜C.建造房屋、过定居生活D.种植粟和蔬菜5、“有军功者,各以率受上爵。耕织致粟帛多者复其身(免除徭役)。”材料反映的是哪次改革的措施?()A.管仲改革B.商鞅变法C.文景之治D.光武中兴评卷人得分二、多选题(共9题,共18分)6、比较是学习历史的重要方法之一。下面关于隋和秦的相似之处有()A.都结束了分裂,实现了统一B.都存在的时间很短C.都有重大工程修建D.都创立了影响后世的重大政治制度7、下列有关戚继光的评价,正确的有()A.他是中国历史上的民族英雄B.为扫清倭寇做出了重要贡献C.他组建了一支纪律严明、英勇善战的队伍D.使明朝从此免除了外来威胁8、安史之乱的两个叛军首领是()A.安禄山B.李光弼C.郭子仪D.史思明9、“苏湖熟,天下足”反映了中国南方农业生产超过北方,下列关于我国古代经济重心南移的原因正确的是()A.南方的自然条件优越B.北方战乱多,南方安定C.南方统治者壮大实力D.南迁带来先进生产技术10、李白写出赞美祖国山河壮丽的大量诗篇,其代表作有()A.《秦中吟》B.《潼关吏》C.《早发白帝城》D.《蜀道难》11、下列相关内容搭配恰当的是()A.祖冲之——圆周率B.造纸术发明——西汉C.西行天竺——鉴真D.发明曲辕犁——唐朝12、隋朝是古代统一的苦难与辉煌,伟大与罪恶并存的王朝。下列叙述与它的“辉煌”“伟大”有关的是()A.实现了南北朝的统一B.开通大运河C.创设科举制度D.开创“文景之治”13、我国古代的四大发明出现在隋唐时期的是()A.指南针B.印刷术C.火药D.造纸术14、有一天,小明同学去参观某一历史博物馆,其中有一件刻有文字的商代文物深深地吸引了他。根据所学知识判断此文字是()A.金文B.甲骨文C.大篆D.隶书评卷人得分三、填空题(共6题,共12分)15、《水浒传》是元末明初一部以农民起义为题材的优秀长篇小说,作者罗贯中。改正:16、“政启开元,治宏贞观”描述的是唐太宗的统治17、①遍尝百草,发明医药的是_____________;造出宫室、车船、兵器、衣裳、指南车的是__________。他们被尊奉为中华民族的___________________。通过民主推选先后成为黄河流域的首领___________、舜、禹。②殷墟出土的刻在_____________和_____________上的文字称为______________。③第一个中央集权的封建国家建立于公元前____________年。④战国时期_____________和____________的使用和推广,使农作物产量大大提高,社会生产力的进步推动了社会大变革。儒家学派的创始人是____________,他是___________时期末年鲁国人,他的言行由弟子们整理成《____________》一书。⑤秦长城西起_________东到_________18、继王羲之以后,我国书法史上最有成就的大书法家是______;被后人称为“画圣”的画家是______.19、商周时期在青铜器铸造技术上采用的工艺是______。青铜器的代表作(写出两个即可):______;

______。20、它的建立标志着中国王朝的产生;既是原始社会结束的标志,又是奴隶社会开始的标志;它是中国历史上哪个朝代?______评卷人得分四、判断题(共1题,共3分)21、小李自豪地写道:我国有四大发明,其中造纸术和火药发明于宋朝时期。______(判断对错)评卷人得分五、材料题(共2题,共14分)22、阅读材料,回答问题材料一:在中华优秀传统文化的大观园中,诸子百家熠熠生辉,儒道释和谐共生,修身齐家治国平天下浑然一体。可以毫不夸张地说,优秀传统文化在思想上有大智,在科学上有大真,在伦理上有大善,在艺术上有大美。——《从优秀传统文化中汲取实现中国梦的精神力量》材料二:“要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓,大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值,使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。要处理好继承和创造性发展的关系,重点做好创造性转化和创新性发展。”——习近平总书记2014年2月24日在中共中央政治局第十三次集体学习时的讲话请回答:(1)结合教科书和所学的知识,从以下四个方面列举一项你知道的古代中华传统文化成就。举世闻名的科学发明:__________________________________________灿烂辉煌的书法绘画:__________________________________________精美绝伦的建筑艺术:__________________________________________独特卓越的中医中药:__________________________________________(2)我国的思想文化源远流长。春秋战国时期,社会发生重大变革,各种思想流派纷纷提出治国济世的主张。这种在学术思想领域出现大放异彩的局面叫什么?作为儒家学派的创立者,孔子的核心思想是什么?(3)秦始皇为了加强统治,在思想文化领域采取了什么措施?汉武帝即位后,采用董仲舒的建议,“罢黜百家,独尊儒术”,儒家思想从此在中国传统文化里取得了什么地位?(4)根据材料,我们要继承和发扬中华传统文化中哪些精髓?23、改革开放以来;我国南方地区经济强劲发展,追溯历史,阅读材料后,结合所学知识回答下列问题:

材料一。

材料二苏湖熟;天下足。

--南宋谚语国家根本;仰给东南。

--《宋史》

请回答:

(1)材料一中的图二“交子”是世界上最早的______。

(2)材料一中的三幅图片最直接地反映了宋代的______(从三个选项中选一个)。

A.农业繁荣B.手工业繁荣C.商业繁荣。

(3)材料二反映了什么现象?出现这种现象的原因是什么?你认为这一现象对我们今天的经济建设有什么启示?参考答案一、选择题(共5题,共10分)1、A【分析】据所学知;①司母戊鼎是商朝时期铸造的青铜器,也是已出土的最重的青铜器②甲商朝时期人刻写在龟甲或兽骨上的文字被称为“甲骨文”,它已经具备了汉字结构的基本形式,是一种比较成熟的文字.我国有文字可考的历史从商朝开始.夏先生得出“商代文化实在是一个灿烂的文明”如此结论的依据是①②.

故选A.

本题以重要历史图片为切入点;考查商朝的相关知识.

本题主要考查学生对历史史实的准确识记和理解能力.理解并识记青铜器、甲骨文的相关史实.【解析】A2、B【分析】四个选项中;A是山顶洞人制造的骨针和装饰品,B是河姆渡人制造的陶器,C是商朝人制造的四羊方尊,D项教材没体现,可以直接排除。故答案选B。

本题主要考查的知识点是河姆渡原始居民的生活状况.

本题主要考查学生的识图能力和辨析能力.【解析】B3、B【分析】本题考查夏、商、周的更替及学生对历史史实的准确识记和理解能力。A涿鹿之战是黄帝和炎帝进行的战争,A错误;B夏桀是夏朝最后一个王,是历史上有名的暴君,他荒淫无度,建造豪华宫室,强迫人们服劳役,统治非常残暴,导致了夏朝的灭亡,B正确;C周厉王时发生了国人暴动,C错误;D商纣是商朝最后一个王;他修筑豪华宫殿,制作炮烙之刑,镇压人民,导致了商朝的灭亡,D错误。所以,ACD不符合题意。故选B。

【解析】B4、D【分析】生活于距今约七千年的河姆渡原始居民种植水稻。生活于距今约六千年的半坡原始居民种植粟。传说中的炎帝教人们种植五谷和蔬菜。

故选:D。

本题以河姆渡原始居民和半坡原始居民为依托;考查的是河姆渡原始居民生活和半坡原始居民生活的知识。

本题以河姆渡原始居民和半坡原始居民为背景,考查的是学生对河姆渡原始居民生活和半坡原始居民生活的有关知识的记忆能力。【解析】D5、B【分析】“有军功者;各以率受上爵。耕织致粟帛多者复其身(免除徭役)。”材料反映的是商鞅变法的措施。公元前356年商鞅在秦孝公的支持下开始变法,法令规定国家承认土地私有,允许自由买卖;奖励耕战,生产粮食布帛多的人,可以免除徭役;根据军功大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制,由国君直接派官吏治理。故选:B。

本题考查了商鞅变法。战国时期新兴地主阶级为了确立封建统治;发展封建经济,纷纷掀起变法运动。

本题考查学生对历史知识的灵活运用能力,需要灵活运用商鞅变法的主要内容。【解析】B二、多选题(共9题,共18分)6、ABCD【分析】本题考查隋和秦的相似之处。隋和秦都结束了分裂,实现了统一;两者存在的时间都很短,两个朝代都是二世而亡;统治者都修建了重大工程长城和大运河;两个朝代都创立了影响后世的重大政治制度,秦朝建立了统一的中央集权的封建国家,并统一了度量衡;隋朝创立了三省六部制度并为后世延续。所以,两个朝代的共同之处是ABCD。故选ABCD。【解析】ABCD7、ABC【分析】略【解析】ABC8、AD【分析】本题考查安史之乱。开元末年以后,唐玄宗追求享乐,任人唯亲,朝政日趋腐败。各地的节度使逐渐集军权、行政权和财政权于一身,势力膨胀。边将安禄山一身兼任范阳等三地的节度使,担负东北地区防御重任,逐渐扩张势力。755年,安禄山借口朝廷出现奸臣,和部将史思明一起发动叛乱,史称“安史之乱”。故选AD。【解析】AD9、ABD【分析】略【解析】ABD10、CD【分析】李白的诗气势磅礴;豪迈奔放,感情热烈,想象丰富,语言清新明快,意境奇妙,语言轻快,一生写下了不少讴歌祖国名山大川的壮丽诗篇,人们称他为“诗仙”,他代表作有《早发白帝城》《蜀道难》等.

故选CD.

本题主要考查李白.

本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力.注意掌握唐朝的诗歌成就.【解析】CD11、ABD【分析】略【解析】ABD12、ABC【分析】略【解析】ABC13、BC【分析】A.指南针出现在宋朝时期.

B.印刷术出现在隋唐时期.

C.火药出现在唐朝时期.

D.造纸术出现在西汉时期.

故选BC.

本题主要考查出现在隋唐时期的发明.

本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力.注意掌握我国的四大发明.【解析】BC14、AB【分析】题干中的关键信息是“刻有文字的商代文物”。金文和甲骨文都是商朝的文字;大篆是西周时期的文字,隶书出现于秦朝。

故选:AB。

本题考查文字的演变.

本题主要考查学生识记历史基础知识的能力.注意掌握商朝出现的文字,尤其注意不要被甲骨文这一重要知识点迷惑,注意到金文也是这一时期的文字.【解析】AB三、填空题(共6题,共12分)15、略

【分析】本题考查《水浒传》。元末明初时,施耐庵的写了部长篇小说《水浒传》,这是我国第一部以农民起义为题材的长篇小说。本题是错误的,将“罗贯中”改为“施耐庵”。【解析】×将“罗贯中”改为“施耐庵”。16、略

【分析】试题分析:本题考查的是武则天统治时期的相关内容。武则天统治时期,社会经济持续发展,人口不断增加,有着“政启开元,治宏贞观”的美誉,为唐朝全盛时期的到来奠定了基础。唐太宗的统治时期被誉为“贞观之治”。考点:北师大版七年级下册·繁荣与开放的社会·气度恢弘的隆盛时代·女皇武则天【解析】【答案】错误“唐太宗”,应改为“武则天”17、略

【分析】①炎帝时期发明了农业、养殖、农历、医药等,遍尝百草,发明医药的是炎帝;黄帝号轩辕氏,建都于有熊,亦称有熊氏,是华夏上古传说时代一位著名的部落联盟首领,五帝之首,造出宫室、车船、兵器、衣裳、指南车的是黄帝。他们被尊奉为中华民族的人文始祖。炎帝、黄帝之后,通过民主推选先后成为黄河流域的首领是尧、舜、禹。②殷墟出土的刻在龟甲和兽骨上的文字被称为甲骨文。③第一个国家夏朝建立于公元前2070年。④战国时期铁器和牛耕的使用和推广,使农作物产量大大提高,社会生产力的进步推动了社会大变革。儒家学派的创始人是孔子,他是春秋时期末年鲁国人,他的言行由弟子们整理成《论语》一书。⑤秦朝统一后,派将军蒙恬北伐匈奴,修筑了长城,西起临洮东到辽东。【解析】①炎帝黄帝人文初祖尧②龟甲兽骨甲骨文。③2070④铁器牛耕孔子春秋论语⑤临洮辽东18、略

【分析】继王羲之之后;我国书法史上最有成就的大书法家是颜真卿,他自创“颜体”,其楷书结体方正茂密,笔画横轻竖重,笔力雄强圆厚,气势庄严雄浑;吴道子被后世称为“画圣”,他的画注重线条变化,立体感强,风格奔放,开后世写意画先河,代表作品有《送子天王图》等.

故答案为:

颜真卿;吴道子.

本题考查颜真卿和吴道子.

考查学生对历史知识的识记能力,重点掌握颜真卿和吴道子.【解析】颜真卿;吴道子19、“泥范铸造法”四羊方尊商司母戊鼎【分析】商周时期是我国青铜文化的灿烂时期;在青铜器铸造技术上采用的工艺是“泥范铸造法”。商周时期青铜器生产规模大;品种多,工艺精美。西周青铜器种类更加丰富,大量用于祭祀。青铜器的代表作有著名的司母戊鼎、四羊方尊、西周利簋、三星堆青铜面具、毛公鼎等。

故答案为:

“泥范铸造法”;司母戊鼎;四羊方尊、西周利簋、三星堆青铜面具、毛公鼎等。(写出两个即可)

本题主要考查商周时期在青铜器。商周时期是我国青铜文化的灿烂时期;青铜器生产规模大;品种多,工艺精美,如著名的司母戊鼎和四羊方尊等;西周青铜器种类更加丰富,大量用于祭祀。

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记青铜器的相关史实。【解析】“泥范铸造法”四羊方尊商司母戊鼎20、夏朝【分析】公元前2070年;禹建立夏朝,夏朝是我国历史上第一个王朝,它的建立既是原始社会结束的标志,又是奴隶社会开始的标志。

故答案为:

夏朝。

本题以它的建立标志着中国王朝的产生;既是原始社会结束的标志;又是奴隶社会开始的标志为切入点,考查夏朝建立。

本题以夏朝建立为背景,考查学生识记历史知识能力。【解析】夏朝四、判断题(共1题,共3分)21、×【分析】东汉时期;蔡伦在总结前人造纸经验的基础上,改进造纸术,降低了造纸的成本,同时提高了纸的产量和质量。北宋毕昇用黏土做成陶活字,用来排版发明的活字印刷术,这种方法既经济,又省时,大大促进了文化的传播。火药是我国古代炼丹家发明的,唐朝末年,火药开始用于军事上,宋元时期,火药武器广泛用于战争。故题干表述错误。

故答案为:×。

本题主要考查我国的四大发明的相关史实。掌握相关基础知识。

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握我国的四大发明的相关史实。【解析】×五、材料题(共2题,共14分)22、略

【分析】(1)本题主要考查了我国古代传统文化成就。结合教材所学得知,举世闻名的科学发明,可以列举中国的四大发明,火药、指南针、造纸术、活字印刷术等;灿烂辉煌的书法绘画,例如:书法方面:东晋的王羲之的《兰亭序》。唐朝的颜真卿、柳公权的楷书,二人并称“颜筋柳骨。张旭和怀素的草书。绘画方面:东晋的顾恺之《女史箴图》《洛神赋图》。唐朝的阎立本的《步辇图》、《历代帝王相》,吴道子《天王送子图》。北宋的张择端《清明上河图》。元朝的赵孟頫的《秋郊饮马图》;精美绝伦的建筑艺术,例如:秦兵马俑;云冈石窟、龙门石窟、敦煌莫高窟。都江堰、长城、赵州桥、故宫等。独特卓越的中医中药,例如:春秋战国时期名医扁鹊的四诊法。东汉医圣张仲景的《伤寒杂病论》,华佗的麻沸散和五禽戏。明朝李时珍的《本草纲目》。(2)本题主要考查了百家争鸣和孔子的相关内容。春秋战国时期,由于生产力的发展,传统的社会秩序受到猛烈冲击,社会上不同政治思想派别的代表人物,对各种问题提出不同见解,涌现出一批作出开创性贡献的学术大师,形成思想领域中百家争鸣的局面.孔子名丘,字仲尼,春秋末期鲁国人,著名的思想家、教育家和儒家学派的创始人。孔子的思想核心是“仁”。“仁”的主张是“仁者爱人”,这一主张是要求统治阶级体察民情,反对苛政。孔子认为,要实现“爱人”,还要遵循“忠恕”之道,就是“己所不欲,勿施于人”的要求。(3)本题主要考查了秦始皇和汉武帝的思想措施。焚书坑儒是秦朝秦始皇为加强思想控制采取的焚毁书籍、坑杀儒生的措施。公元前213年,秦始皇接受李斯的建议颁布焚书令,凡秦书以外的史书以及非博士收藏的“诗、书、百家语”全部焚毁,民间只准保留医药,卜书、种树之书;民间藏书限期交官府焚毁,谈论诗书者处死。公元前212年,以“谣言以乱黔首”捕捉方士和儒生460人,全部坑杀与咸阳。焚书坑儒是秦为加强思想控制采取的极端手段,对文化造成重大损失。汉武帝即位后,为了巩固统治,实现思想上的大一统,采用董仲舒的建议,“罢黜百家,独尊儒术”,使儒家学说成为封建社会的的正统思想。(4)本题主要考查了我们要继承和发扬中华传统文化中哪些精髓。结合材料二的信息,“要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓,大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值,使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。要处理好继承和创造性发展的关系,重点做好创造性转化和创新性发展。”可以得出,我们要继承和发扬中华传统文化中爱国主义;改革创新。讲仁爱;重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等精髓。

【解析】(1)发明:火药、指南针、造纸术、活字印刷术书画:书法方面:王羲之的《兰亭序》,颜真卿、柳公权的楷书、张旭和怀

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论