2025年鲁科版七年级历史上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年鲁科版七年级历史上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、【题文】“在首领渥巴锡的领导下，他们粉碎了沙俄军队的层层堵截和追击，战胜严寒酷暑和疾病等重重困难，历时八个月，行程万余里，终于返回新疆，受到清政府的妥善安置。”这段文字叙述的历史事件是A.张骞出使西域B.雅克萨之战C.土尔扈特部回归D.平定大小和卓叛乱2、如图所示是唐朝人民创制的新式生产工具，有诗句描述它“转来转去自行，千匝万匝未停。停未，停未，禾苗待我灌醉”，该工具的主要功能是（）A.播种B.施肥C.耕地D.灌溉3、辽、宋、西夏、金时期的政治特点是A.地方军阀割据B.南北政权对峙C.民族政权并立D.战乱长期不息4、曹操在下列哪场战役中以少胜多打败袁绍军队，奠定其统一北方的基础A.巨鹿之战B.官渡之战C.赤壁之战D.淝水之战5、小说《封神榜》中有关“炮烙之刑”“以酒为池”的描写，反映了统治者的极度暴虐腐朽，这与哪位统治者有关（）A.夏王桀B.商王纣C.周厉王D.周幽王6、距今约6000年前，活动在黄河流域一带的半坡原始居民生活中，最有可能吃到的粮食是A.小麦B.大米饭C.小米D.玉米评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)7、唐朝在农业生产方面发明了____犁和____灌溉技术，增加了粮食产量。8、甲午战争结束后，1895年，______和______签订了中日《马关条约》。9、苏州的“苏”字古代写作“蘇”，表明这里自古就是“鱼米之乡”，半坡遗址的考古发现证实了早在七千年前这里就大量种植水稻．______（判断对错）10、读图做题。____________________________

如图，按图中“东南西北上中下”方位，填上战国七雄的名（7分）11、____年，西晋建立；____年，东晋建立。12、隋朝大运河以______为中心，北达______，南至______，全长2000多千米，是古代世界最长的运河。13、重要的历史人物；往往对历史发展有重要影响：

（1）______创立了科举制；成为后世选拔官员的重要途径。

（2）______提出“以古为镜可以知兴替；以人为镜可以知得失”

（3）______是我国历史上唯一的女皇帝；采取各种措施发展经济。

（4）______通过“杯酒释兵权”来加强皇权统治。14、公元前209年，陈胜、吴广在大泽乡起义，后建立了“张楚”政权。______。（判断对错）15、佛教是世界三大宗教之一，产生于公元前6世纪的印度，创始人是乔达摩悉达多，又称______。评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)16、清朝时，土尔扈特部在首领渥巴锡的率领下回归祖国，为多民族国家的巩固和发展书写了光辉的篇章。17、春秋晚期，庄子创立了道家学派。______（判断对错）18、春秋时期，我国农业生产力水平获得了很大的提高，其重要标志是铁制农具和牛耕的出现。______（判断对错）19、618年，李世民（即唐太宗）建立唐朝，其在位时，政治清明，经济发展很快，人民生产生活安定，国力逐步强盛。20、西周时期诸侯具有较大独立性，但需要向周王交纳贡物，并服从周王调兵。（）21、晋惠帝在位期间，手握重兵的诸王为争夺中央政权，相互混战，史称“八王之乱”，西晋开始走向衰落。。A.正确B.错误22、根据《史记•商君列传》记载：“商鞅相秦十年，宗室贵戚多怨。”这主要是因为商鞅变法奖励生产。______（判断对错）评卷人得分四、辨析题(共4题，共12分)23、老师布置了一篇小论文“假如我中了进士”；小明在文中有一段这样的话：唐朝创立的“三省六部制”是一套完善的政治机构，我喜欢中书省工作，可以替皇帝起草政令。

错误：________

理由：________24、如图是泉州风景胜地老君岩；图片中人物是儒家学派创始人老子。

25、夏商西周社会以能力高低区分尊卑等级。26、夏商西周社会以能力高低区分尊卑等级。评卷人得分五、简答题(共4题，共24分)27、。项目变革背景变革措施变革意义商鞅变法秦国弱小，诸侯鄙视秦国。改革土地制度；重农抑商；奖励军功；迁都咸阳，推行县制；实行连坐法等。旧制废除，新制度建立，国家富裕，军力增强，秦国成为战国后期最强大的国家，为统一六国奠定了基础。北魏孝文帝改革北魏统一北方，社会矛盾激化，北方出现了民族大融合。借鉴汉有一天政治和经济制度；迁都洛阳；学习汉族文化习俗等。缓和了社会矛盾，巩固了北魏统治，有利于北方经济的恢复和发展，推动了鲜卑等少数民族的社会进步，促进了北方民族大融合。以下结论是从上表中得出的；请在括号内填“A”；与上表信息所表达的意思不符的，请在括号内填“B”；上表信息没有涉及的，请在括号内填“C”。

（1）两者都是因为政权的弱小而改革。______

（2）两者都进行了迁都。______

（3）两者在推行过程中都遭遇了极大阻力。______

（4）两者都推动了社会的发展。______

（5）评价前者应以肯定为主，评价后者应以否定为主。______。28、阅读下列材料：

山外青山楼外楼；西湖歌舞几时休？

暖风熏得游人醉；直把杭州作汴州。

请回答：

（1）这首诗讽刺的是哪个朝代统治者荒淫腐化；只图偏安江南，不思恢复北方失地和中原故都的丑态？

（2）杭州当时叫什么？汴州在当时叫什么？今天的地名是什么？29、现在我国正在大力建设监察制度，你认为监察制度可以起到哪些作用？30、阅读下列材料：

材料一：“江山如此多娇；引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚；一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕，”

———毛泽东《沁园春·雪》

材料二：

请回答：

（1）材料一中毛泽东在词中提到的“秦皇”是指什么人？

（2）秦皇的最伟大功绩是什么？

（3）材料二中反映的是秦朝为巩固统一而采取的措施。你知道是什么措施吗？秦朝为巩固统一又采取哪些措施？

（4）秦皇采取的哪项措施产生了消极影响?参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、C【分析】【解析】

试题分析：本小题考查的是明清时期统一的多民族国家的巩固。土尔扈特部是蒙古族的一支；明朝末年迁至伏尔加河下游游牧，后受到沙皇俄国的压迫，在首领渥巴锡的率领下历经艰险，粉碎了沙俄军队的层层堵截和追击，战胜严寒酷暑和疾病等重重困难，行程万里，终于回归祖国，受到了清政府的妥善安置。土尔扈特部回归祖国，为多民族国家的巩固和发展书写了光辉的篇章。

考点：人教新课标七年级下册·统一多民族国家的巩固和社会的危机·统一多民族国家的巩固【解析】【答案】C2、D【分析】题干给出的时间为唐朝；而“禾苗待我灌醉。”可知是一种灌溉工具。唐朝农民创制了新式灌溉工具筒车。

故选：D。

本题以历史图片为切入点；考查的是唐朝筒车。

解答本题需要灵活运用唐朝筒车的相关史实。【解析】D3、C【分析】试题分析：本题主要考查辽、宋、西夏、金时期的时代特征，联系已学知识可知辽、宋、西夏、金时期的政治特点是民族政权的并立，据此分析可知C符合题意，故选C。考点：人教新课标七年级下册·民族政权并立的时代·辽、宋、西夏、金【解析】【答案】C4、B【分析】【解析】试题分析：四场战役的交战双方并不相同。巨鹿之战、淝水之战都与曹操无关。赤壁之战是曹操与孙刘联军作战，官渡之战的交战双方才是曹操和袁绍，故选B。考点：本题考查的是官渡之战。【解析】【答案】B5、B【分析】【分析】小说《封神榜》是根据武王伐纣的历史故事编写而成的；以神话小说的方式讲述了武王在姜尚等人帮助下西周建立；商朝灭亡的一部文学作品。“炮烙之刑”“以酒为池”指的是商朝末代暴君——商纣王。C符合题意。夏王桀是夏朝的最后一个国王，也是历史上有名的暴君，他的暴政主要体现在修建豪华宫殿、饮酒作乐，自诩为太阳、把人当做坐骑。周厉王的暴政主要体现在“道路以目”严密监视人们的言行等方面。周幽王是西周末代君主。制造“烽火戏诸侯”的荒唐闹剧。A、C、D均不符合题意。

【点评】本题难度较低，考查学生对历史故事和人物再现的认识能力。综合分析夏商周的兴亡可以看出，夏商周灭亡的共同原因是王朝末代君主的残暴统治。学生在学习过程中要善于总结规律，6、C【分析】略。

【解析】C二、填空题(共9题，共18分)7、曲辕筒车【分析】【分析】本题考查学生对社会经济繁荣史实的识记。仔细读图；可知这肯定是古代农业灌溉工具，依据北师大版初中历史七年级下册第3课气度恢宏的隆盛时代，第三子目社会经济繁荣中的内容：“在农业生产方面，曲辕犁和筒车灌溉技术的发明；使用，促进了土地开发，增加了粮食产量。”可知，故填曲辕筒车。

【点评】本题难度较小，主要考查学生对社会经济繁荣史实的识记。对于这一内容，还可以考查社会经济繁荣的原因和表现。8、略

【分析】据所学知；甲午中日战争失败后，1895年清政府派李鸿章为代表和日本首相伊藤博文签订了《马关条约》，使中国半殖民地化的程度大大加深了．

故答案为：

李鸿章；伊藤博文．

本题考查《马关条约》．1895年；甲午中日战争中国战败，被迫签订《马关条约》，条约规定：允许日本在中国开设工厂，帝国主义列强对中国经济侵略转变为以资本输出为主．大大加深了中国的殖民地化程度．

掌握《马关条约》的内容及影响．【解析】李鸿章；伊藤博文9、略

【分析】根据所学可知；河姆渡是世界上最早种植水稻，半坡原始居民种植的是粟．

故答案为：

×．

本题考查学生对河姆渡原始居民的掌握情况．

本题难度不大，主要考查学生的识记能力．注意扎实掌握半坡和河姆渡原始居民的生产生活状况．【解析】×10、东：齐南：楚西：秦北：燕上：赵中：魏下：韩【分析】【分析】战国七雄中的具体地理方位是最北面的是燕国；最南面的是楚国，最东面的是齐国，最西面的是秦国。中间是“三家分晋”后形成的三个国家，自上而下分别是赵国；魏国、韩国。

【点评】本题解题的关键是学生要掌握战国七雄的具体方位。另外学生还要知道战国时期的史实有：时间：公元前473年——前221年；“合纵”指六国之间南北联合，共同抗秦；“连横”指秦利用六国间的矛盾，远交近攻，各个击破。战国时期的纵横家有秦国的张仪、魏国的公孙衍等。11、266317【分析】【分析】266年；司马懿的孙子司马炎篡夺皇位取代魏国建立了晋朝，定都在洛阳，史称“西晋”。280年，西晋灭掉吴国，结束了分裂的局面。317年，皇族司马睿重建晋朝，都城在建康，历史上称为“东晋”。故答案为：266，317。

【点评】本题考查了西晋和东晋的建立。12、略

【分析】隋朝大运河以洛阳为中心；北达涿郡（今北京），南至余杭（今杭州）．隋朝大运河从北向南分为永济渠；通济渠、邗沟和江南河四段，最北段是永济渠，最南段是江南河．隋朝大运河是古代世界上最长的运河，它的开通，加强了南北交通，巩固了隋王朝对全国的统治，大大促进我国南北经济交流．

故答案为：

洛阳；涿郡；余杭．

本题考查的是隋朝大运河的相关知识．隋炀帝征发几百万人从605年起开通了全长两千多公里的大运河．

掌握隋朝大运河的分段及历史意义，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识．【解析】洛阳；涿郡；余杭13、略

【分析】重要的历史人物；往往对历史发展有重要影响：

（1）隋炀帝时设进士科；科举制度正式形成．隋朝创立的科举制，成为后世选拔官员的重要途径．

（2）唐太宗善于纳谏；提出“以古为镜可以知兴替，以人为镜可以知得失”．魏征以敢于直谏著称，他曾前后向唐太宗进谏二百多次．

（3）武则天是我国历史上唯一的女皇帝；采取各种措施发展经济，史称她的统治为贞观遗风，为唐朝进入全盛打下了基础．

（4）北宋建立后；为加强中央集权，巩固统治，赵匡胤采用杯酒释兵权的办法，剥夺了朝中大将的兵权．

故答案为：

（1）隋炀帝．

（2）唐太宗．

（3）武则天．

（4）赵匡胤．

本题考查重要的历史人物对历史发展的重要影响；把握隋炀帝；唐太宗、武则天、赵匡胤对历史的重要影响．

解答本题注意识记历史上重要的历史人物对历史发展有重要影响．【解析】隋炀帝；唐太宗；武则天；赵匡胤14、略

【分析】公元前209年；陈胜；吴广被征发到渔阳戍守长城时，遇雨误期，按秦律误期当斩，陈胜吴广斩木为兵、揭竿而起，高呼“王侯将相，宁有种乎”，在大泽乡起义，起义军攻下陈，建立了张楚政权．陈胜吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义．他们的革命首创精神鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治．

故答案为：√．

本题以公元前209年陈胜；吴广在大泽乡起义为切入点；主要考查秦末农民起义的相关史实．

本题主要考查综合运用所学知识进行判断分析的能力．识记并掌握秦的暴政和秦末农民起义的相关史实．【解析】√15、释迦牟尼【分析】公元前6世纪古印度的乔达摩•悉达多；又称释迦牟尼创立佛教，宣扬“众生平等”反对婆罗门的特权地位。它认为世间万物发展都有因果缘由，人的生老病死都是苦，人必须消灭欲望，刻苦修行。很多国王利用它“忍耐顺从”的说教，大力扶持佛教。公元前3世纪，阿育王在位时，佛教有了很大发展，并向外传播。

故答案为：释迦牟尼。

本题考查了世界三大宗教之一的佛教。在世界范围内影响较大的宗教有佛教；基督教、伊斯兰教三大宗教。

本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记佛教的创始人。【解析】释迦牟尼三、判断题(共7题，共14分)16、√【分析】【分析】本题考查的是明清时期统一的多民族国家的巩固。土尔扈特部是蒙古族的一支；明朝末年迁至伏尔加河下游游牧，后受到沙皇俄国的压迫，在首领渥巴锡的率领下历经艰险，行程万里，终于回归祖国，受到了清政府的妥善安置。土尔扈特部回归祖国，为多民族国家的巩固和发展书写了光辉的篇章。

【点评】人教新课标七年级下册·统一多民族国家的巩固与社会的危机·统一的多民族国家的巩固。17、×【分析】春秋晚期的老子是道家学派的创始人；他的学说记录在《道德经》里。老子认为一切事物都有对立面，对立的双方能够相互转化，善于从正反两方面思考问题，具有朴素的辩证法思想。“祸兮，福所倚；福兮，祸之所伏”是老子朴素辩证法思想的体现。

故答案为：×。

本题主要考查老子。要注意区分老子和庄子。

本题主要考查学生准确解读材料信息以及理解问题的能力。熟练掌握老子的思想主张【解析】×18、√【分析】春秋时期；我国开始出现铁农具和牛耕，战国时期，得到扩大；推广。铁农具和牛耕的推广，使土地的利用率和农作物产量显著提高。春秋时期我国农业生产力水平提高的重要标志是铁制农具和牛耕的出现。

故答案为：

√。

本题考查春秋战国时期铁器的使用和牛耕的推广；掌握相关的基础知识。

本题考查春秋战国时期铁器的使用和牛耕的推广，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。【解析】√19、×【分析】本题考查的是有关唐太宗的史实。建立唐朝的不是唐太宗，而是唐高祖李渊。【解析】【答案】错20、√【分析】【分析】西周分封制规定；周天子把土地；平民和奴隶，分给亲属和功臣，封他们为诸侯。诸侯具有较大独立性，但必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。故答案为：正确。

【点评】本题考查的是西周分封制的知识点。本题以分封制为背景，考查的是学生对西周分封制的有关知识的记忆、理解能力。21、√【分析】本题考查八王之乱。西晋末年，统治集团奢侈腐化。西晋的皇室及许多大臣是大地主、大贵族出身，在生活上以豪华奢侈为荣，追求享乐。西晋统治腐朽，向内迁各族人民收取重税，征兵派役，甚至掠卖少数民族人民的奴婢。晋武帝的儿子晋惠帝昏庸无能，导致了“八王之乱”。本题是正确的。故选A。【解析】A22、×【分析】依据题干“商鞅相秦十年；宗室贵戚多怨。”可知是对废除贵族的世袭特权的描述。结合所学可知，商鞅变法中规定废除贵族的世袭特权；奖励军功，触犯了旧贵族的利益，遭到了宗室贵族的反对。因此“商鞅相秦十年，宗室贵戚多怨。”并不是因为商鞅变法奖励生产。

故答案为：×。

本题考查商鞅变法。经过商鞅商法；秦国的封建经济得到发展，军队战斗力加强，逐步成为战国后期最富强的封建国家，为日后兼并六国统一全国打下了坚实的基础。商鞅变法是当时一次最为彻底的变法。

本题主要考查学生对商鞅变法相关知识的掌握，重点识记内容与影响。【解析】×四、辨析题(共4题，共12分)23、错误：唐朝创立的“三省六部制”。

理由：“三省六部制”是隋朝创立的；唐朝进一步完善“三省六部制”。【分析】【分析】此题考查“三省六部制”相关的知识点。阅读题文所给提示信息：“三省六部制”创立的朝代。因为三省六部制是自西汉以后长期发展形成的，至隋朝正式确立，唐朝进一步完善。根据要求即可回答：错误：唐朝创立的“三省六部制”理由：“三省六部制”是隋朝创立的；唐朝进一步完善“三省六部制”。24、错误：图片中人物是儒家学派创始人老子。

理由（1）儒家学派创始人孔子。理由（2）老子是道家学派创始人。【分析】【分析】儒家学派的创始人是孔子。老子是道家学派的创始人。

故答案为：错误：图片中人物是儒家学派创始人老子。

理由（1）儒家学派创始人孔子。理由（2）老子是道家学派创始人。

【点评】本题考查的是孔子和老子成就的知识点。25、判断：错误；改正：能力高低改为血缘亲疏关系。【分析】【分析】夏商西周社会以血缘亲疏关系区分尊卑等级；西周时，周王以下的诸侯；卿大夫、士是享有各种特权的贵族，周王是最高统治者，周王之下等级最高的是诸侯。故答案为：判断：错误；改正：能力高低改为血缘亲疏关系。

【点评】本题考查夏商西周的教化礼仪。26、判断：错误；改正：能力高低改为血缘亲疏关系。【分析】【分析】夏商西周社会以血缘亲疏关系区分尊卑等级；西周时，周王以下的诸侯；卿大夫、士是享有各种特权的贵族，周王是最高统治者，周王之下等级最高的是诸侯。故答案为：判断：错误；改正：能力高低改为血缘亲疏关系。

【点评】本题考查夏商西周的教化礼仪。五、简答题(共4题，共24分)27、略

【分析】（1）商鞅变法的原因是秦国弱小．北魏孝文帝改革的背景是北魏统一北方；社会矛盾激化，北方出现了民族大融合．本题的所表达的意思与上表信息不符．

（2）商鞅变法的措施之一是迁都咸阳；北魏孝文帝改革的措施之一是迁都洛阳．本题的结论是从上表中得出的．

（3）商鞅变法和北魏孝文帝改革在推行过程中都遭遇了极大阻力．本题的所表达的信息上表没有涉及的．

（4）通过商鞅变法；旧制废除，新制度建立，国家富裕，军力增强，秦国成为战国后期最强大的国家，为统一六国奠定了基础．北魏孝文帝改革缓和了社会矛盾，巩固了北魏统治，有利于北方经济的恢复和发展，推动了鲜卑等少数民族的社会进步，促进了北方民族大融合．本题的结论是从上表中得出的．

（5）通过商鞅变法；旧制废除，新制度建立，国家富裕，军力增强，秦国成为战国后期最强大的国家，为统一六国奠定了基础．北魏孝文帝改革缓和了社会矛盾，巩固了北魏统治，有利于北方经济的恢复和发展，推动了鲜卑等少数民族的社会进步，促进了北方民族大融合．因此说评价商鞅变法和北魏孝文帝改革都应以肯定为主．

故答案为：

（1）B．

（2）A．

（3）C．

（4）A．

（5）B．

（1）本题考查的是商鞅变法和北魏孝文帝改革原因的知识点．

（2）本题考查的是商鞅变法和北魏孝文帝改革内容的知识点．

（3）本题考查的是商鞅变法和北魏孝文帝改革的知识点．

（4）本题考查的是商鞅变法和北魏孝文帝改革影响的知识点．

（5）本题考查的是商鞅变法和北魏孝文帝改革的知识点．

本题以商鞅变法和北魏孝文帝改革为背景，考查的是想学生对商鞅变法和北魏孝文帝改革的有关知识的记忆、理解能力．【解析】B；A；C；A；B28、略

【分析】

（1）本题考查的是南宋和金对峙的知识点．

（2）本题考查的是南宋与金对峙的知识点．

本题以林升的《题临安邸》为背景，考查的是学生对南宋和金的对峙的有关知识的记忆、理解能力．【解析】（1）材料“山外青山楼外楼；西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州．”出自林升的《题临安邸》，这首诗讽刺的是南宋统治者荒淫腐化，只图偏安江南，不思恢复北方失地和中原故都的丑态．

（2）材料“山外青山楼外楼；西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州．”出自南宋诗人林升的《题临安邸》，杭州当时叫临安．汴州在当时叫东京，今天的地名是开封．

故答案为：

（1）南宋．

（2）临安；东京；开封．29、（1）秦朝具有监察职级的是三公中的御史大夫。

（2）汉武帝时期；刺史的职能是代表朝廷监督地方官吏；豪强及其子弟等。

（3）现在我国正在大力建设监察制度；你认为监察制度可以起到预防腐败，提高行政效率的作用。

故答案为：

（1）御史大夫。

（2）代表朝廷监督地方官吏；豪强及其子弟等。

（3）预防腐败，提高行政效率等。【分析】

本题考查秦汉时期巩固统一的措施。

准确识记秦汉时期巩固统一的措施。【解析】【小题1】（1）秦朝具有监察职级的是三公中的御史大夫。

（2）汉武帝时期；刺史的职能是代表朝廷监督地方官吏；豪强及其子弟等。

（3）现在我国正在大力建设监察制度；你认为监察制度可以起到预防腐败，提高行政效率的作用。

故答案为：

（1）御史大夫。

（2）代表朝廷监督地方官吏；豪强及其子弟等。

（3）预防腐败，提高行政效率等。【小题2】【小题3】30、（1）指的是秦始皇嬴政。

（2）结束了春秋战国过分裂割据的局面；完成了统一。

（3）统一文字；统一货币；度量衡；焚书坑儒；北击匈奴；修筑万里长城，开发南疆，开凿灵渠。

（4）焚书坑儒。【分析】【