2025年鲁教五四新版八年级生物上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年鲁教五四新版八年级生物上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、如图所示能正确反映所列各概念间关系的是（）

A.

B.

C.

D.

2、如图是表示某草原生态系统中的几种生物间的食物关系；如果大量捕杀蛇会导致（）

A.鼠减少。

B.草产量增加。

C.羊因食物不足减少。

D.狼的数量增加。

3、【题文】属于致癌物质的是：（）A.黄曲霉B.青霉素C.庆大霉素D.维生素4、下列各组食物中都是利用细菌或真菌制作的是（）A.陈醋、腊肉、奶酪B.甜酒、腐乳、果葡C.酸菜、茅台酒、面包D.馒头、香肠、泡菜5、人体的骨有（）A.200多块B.206块C.600多块D.608块6、为提高人口数量，改善人口素质，我们不应该（）A.近亲结婚B.婚前检查C.生育二胎D.遗传咨询7、泡菜的制作需要下列哪一种微生物（）A.乳酸菌B.醋酸菌C.酵母菌D.霉菌8、【题文】下列关于动物行为的叙述中，正确的一项是（）A.动物的行为是生来就有的B.动物的行为对动物个体的生存和种族的延续没有作用C.动物的行为与生活环境无关D.动物的行为常常表现为各种各样的运动评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)9、运动系统由____、____和____组成．10、(1)儿童、青少年长时间打游戏，由于用眼过度，导致_____的凸度过大，看不清远处的物体，形成假性近视。若再不注意用眼卫生，会导致眼球前后径过长，造成近视。(2)你是否有这样的经历，夜晚看书时突然停电，瞬间眼前一片乌黑，什么都看不到，片刻后才逐渐看见周围的物体，这种变化是因为眼球的_________变大。(3)在听觉形成过程中，与听觉有关的神经传导的神经冲动是在___________产生的。(4)一位战士的耳被炮声震聋，损伤部位最可能的是________________。(5)如果鼻、咽、喉感染应及时治疗，否则病菌有可能通过______________进入中耳引起发炎。11、构成人体的四种基本组织有____．12、生物技术只会为人类带来巨大的利益，而不会危害人类健康．____．13、【题文】科学家利用动物做“­­­________”，生产人类所需的某些物质，这就是­­­________。14、【题文】家蚕的发育过程一般要经历受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，且幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显差别，这样的发育过程叫做___________。评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)15、所有的细菌都具有鞭毛。（）16、人们能有效地控制排尿，说明低级神经中枢的活动受大脑控制．______（判断对错）17、种植番茄时，常摘掉枝条的顶芽，是为了防止长得过高。______18、骨组织的营养物质供应主要依靠骨膜中的血管。（）19、注意个人饮食卫生是预防蛔虫病的关键．______（判断对错）20、艾滋病是一种只在异性之间传播的性传染病。（）21、我国用占世界7%的耕地，养活了占世界22%的人口，创造了世界奇迹。（）评卷人得分四、实验探究题(共4题，共8分)22、（6分）经常熬夜会导致人体“生物钟”紊乱，“生物钟”紊乱的人记忆力是否会下降呢？带着这个问题，科学兴趣小组的同学做了如下的探究：将30只健康小白鼠（年龄、大小、胖瘦等条件均相似）平均分成两组，饲养在两个相同的鼠笼中，分别标上A、B两组。利用遮光布和灯光等方法打乱小白鼠的“生物钟”，B组小白鼠保持自然昼夜节律不变，保持其他条件都相同进行饲养。四个星期后，让A、B两组小白鼠走同一迷宫，记录小白鼠从入口到达出口所用的时间。5小时后，让A、B两组小白鼠第二次走原来的迷宫，获得如下表的数据：试分析回答：（1）B组在此次探究实验中的作用是____。（2）根据实验结果我们发现____组（“A”或“B”）小白鼠的记忆力较差，受该实验的启发，请你对青少年形成健康的生活方式提出一条建议：____。23、阅读下列资料并分析回答问题：资料一：蚯蚓和小白鼠都是昼伏夜出的动物，它们都能经过训练形成一种新的行为．某兴趣小组训练蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宫获取食物的学习行为．结果表明，蚯蚓大约经过200次尝试，才能学会直接爬向食物．资料二：把一块牛肉分成大小相同的三块，分别放在相同的甲、乙、丙三个广口瓶中，然后作如下处理和保存：根据资料一回答：（1）从行为的发生（获得途径）看，蚯蚓和小白鼠昼伏夜出的行为属于______．（2）兴趣小组训练蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宫，采用的研究方法是______．根据资料二回答：（3）若要证明“细菌能分解有机物“，则只能选择甲组与______组进行对照实验，原因是______．（4）甲、乙、丙三组中，牛肉块会腐烂的有______．24、腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的传染病，其病原体主要通过接触和飞沫传播。此病多发生于儿童，一旦班级中有患腮腺炎的同学，应及时隔离治疗。请回答：（1）引起腮腺炎的病原体是__________。（2）该病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，称为__________，这种免疫属于__________免疫。（3）对患腮腺炎的同学进行隔离治疗属于传染病预防措施中的__________。（4）接种流感疫苗不能预防腮腺炎，理由是__________。25、设置对照试验也是科学探究中常用的方法；某同学为了研究淀粉的消化，在探究“馒头在口腔中的变化”课题时，准备了馒头（碎屑）；唾液、清水、碘液、恒温箱等实验设备和材料，设计了如图实验方案：

。编号馒头加入的物质温度环境现象1碎屑2毫升唾液和2滴碘液37℃，10分钟2碎屑2毫升清水和2滴碘液37℃，10分钟3小块2毫升唾液和2滴碘液37℃，10分钟4碎屑2滴碘液0℃，10分钟请分析回答下列问题：

（1）分析1号试管和2号试管这一组实验；预测实验现象，会变蓝的是______。

（2）如图中的______（填“X”；“Y”或“Z”）曲线能说明馒头在消化道中发生的______变化。

（3）研究性学习小组的同学在上述实验方案的基础上，想进一步探究“其它因素对唾液淀粉酶消化作用的影响”，补加了4号试管，请你根据所学的有关知识判断，加入到4号试管的物质还应该有______。评卷人得分五、解答题(共4题，共16分)26、请根据淀粉；脂肪和蛋白质在消化道各部位被消化程度的曲线图回答。

（1）图中D代表的消化器官是____。

（2）图中表示脂肪消化过程的曲线是____。

（3）胃液中的____酶能对蛋白质进行初步分解。27、大豆是重要的农作物，对其光合作用进行研究画制如图曲线。下图是在25℃不同光照强度条件下，光合作用速率的变化曲线。回答下列问题：(1)光合作用的场所是__________，产物是有机物和______。(2)根据上图分析，光照强度最适宜的范围是___________，光照强度过高时，光合作用反而下降，是因为蒸腾作用过强，_________部分________关闭导致二氧化碳供应不足。28、小明的父母亲都是双眼皮；而他却是单眼皮，据此，请判断在这对相对性状中显性性状是______．若用A和a分别表示显性基因和隐性基因，则小明的基因组成是______，其父母的基因组成均是______．

29、下表是某校生物课外活动小组人工孵化蛙卵的实验记录表（同样大小的容器；装等量的水，孵化时间相同）．请回答：

人工孵化蛙卵的实验记录。

。项目。

组别

水源水量。

（ml）水温。

（℃）蛙卵。

数孵出。

蝌蚪数A池塘水50022-25250245B自来水50013250165（1）B组孵化率较低；原因有：

①自来水中氯气对蛙的胚胎发育有______作用；

②______低．

（2）如果B组的孵化温度改为22～25℃；再采用哪项措施可提高B组孵化率？______．

（3）上述实验说明了什么？由此你受到什么启示？______．

参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、A【分析】

细胞核是遗传信息库；是细胞的控制中心；染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因．基因决定生物的性状．一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因．因此由小到大依次是细胞核＞染色体＞蛋白质＞基因．因此选项A符合题意．

故选A．

【解析】【答案】此题考查的知识点是染色体；DNA、基因的关系．解答时可以从染色体的概念、组成、DNA的分子结构特点、基因的概念方面来切入．

2、B【分析】

生态系统具有一定的自动调节能力；食物链和食物网中的各种生物之间是相互依赖；相互制约的，一种生物数量的变化会导致其他生物数量随之发生相应的变化．一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是总量维持在相对稳定的状态，这种现象就叫生态平衡．但这种调节能力是有一定限度的．如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏．若大量捕杀蛇，则鼠的数量先因蛇的减少而增加，此时，草的数量因鼠的增加而减少，由于大量捕杀蛇群，导致蛇在草原中灭绝，此时草原中的草将会先增多后减少．

故选：B

【解析】【答案】此题考查生态系统具有一定的自我调节能力；据此答题．

3、A【分析】【解析】青霉素和庆大霉素是抗生素，是用于治疗由细菌引起的疾病，维生素是营养物质。【解析】【答案】A4、C【分析】此题主要考查发酵技术的应用，据此解答。微生物的发酵在食品的制作中具有重要的意义，如制馒头、做面包、酿酒等要用到酵母菌，制酸菜和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸杆菌，腐乳是一种二次加工的豆制食品，通常腐乳主要是用毛霉菌发酵制作的。而香肠属于熟肉制品，腊肉又叫腌肉，是用较多的盐渗出肉中的水分，是保存食物的一种方法，都不是发酵食品。可见C符合题意。故选C。解答此题的关键熟知发酵技术在生活、生产中的应用。

【解析】C5、B【分析】解：骨是组成骨骼的基本单位．人体的骨骼由206块骨连接而成；它可分为颅骨；躯干和四肢三大部分．

故选：B．

许多块骨通过一定的方式连接而成的整体叫骨骼．如上肢骨属于骨骼；肱骨是一块骨，不属于骨骼．

注意骨与骨骼的区别．【解析】B6、A【分析】解：为提高人口数量；改善人口素质，我们不应该近亲结婚，近亲结婚时所生的子女中，单基因隐性遗传病的发病率比非近亲结婚要高出7.8～62.5倍；先天畸形及死产的机率比一般群体要高3～4倍。孩子智力下降，并患有许多先天性疾病如先天愚型，其危害十分显著。因此禁止近亲结婚的目的是减少遗传病发病率。

故选：A。

近亲结婚时；夫妇双方携带的隐性致病基因可能同时传递给子女，大大提高了隐性遗传病的发病率。

关键是熟知近亲结婚的危害以及预防。理解近亲结婚后代发生遗传病的机会增大，掌握预防遗传病的一般措施。解答时可以从近亲的范围、危害、预防方面来切入。【解析】A7、A【分析】解：微生物的发酵在食品的制作中具有重要作用；如制作泡菜时要用到乳酸菌，乳酸菌是一种厌氧菌，在无氧的条件下，乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜呈现一种特殊的风味，还不改变菜的品质。可见A符合题意。

故选：A。

微生物的发酵在食品的制作中有重要的应用；如制作酸奶和泡菜要用到乳酸菌，据此解答．

发酵技术在食品制作中的应用在考试中经常出现，注意掌握；真正理解制作泡菜的原理，即可解答此题．【解析】A8、D【分析】【解析】先天性行为是指动物生来就有的；由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等．先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失．学习行为是动物出生后通过学习得来的行为．动物建立学习行为的主要方式是条件反射．参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．

A；动物的行为有的是生来就有的先天性行为如蜘蛛结网；有的是后天形成的学习行为如小狗拉车．故A错误；

B；动物的行为动物个体的生存颌种族的延续都有重要作用．故B错误；

C；动物的行为是动物对环境的适应性行为；同生活环境有密切关系如鸟类的迁徙行为，故C错误；

D；动物的行为常常表现为各种各样的运动；故D正确。

故选D．【解析】【答案】D二、填空题(共6题，共12分)9、骨关节肌肉【分析】【解答】解：哺乳动物的运动系统由骨骼和骨骼肌组成．骨骼包括骨和骨连接；骨连接包括关节；半活动连接和不活动连接；关节是骨连接的主要形式．

骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱（属‍于结缔组织）；分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌肉组织构成，外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经，能够收缩和舒张．所以，运动系统由骨；关节和肌肉组成．

故答案为：骨；关节；肌肉．

【分析】人和哺乳动物的运动系统包括骨、关节和骨骼肌三部分组成，骨起支持作用，骨连接起保护作用，骨、关节和骨骼肌在神经系统的支配下以及其他系统的协调下共同完成的．10、（1）晶状体

（2）瞳孔

（3）耳蜗

（4）鼓膜

（5）咽鼓管【分析】【分析】本题主要考查眼球的结构和功能、近视的成因、听觉的形成以及耳的保健。解答此题的关键是熟知眼球的结构和功能、近视的成因、听觉的形成以及耳的保健。【解答】（1）物像只有落在视网膜上，我们才能够看到清晰的物像，这需要眼球内晶状体等结构的调节。如不注意用眼卫生，或是长时间的近距离看书，就会导致晶状体过度变凸，甚至眼球的前后径过长，远处物体所形成的物像落在视网膜的前方，从而看不清远处的物体，这就形成了近视，近视眼可通过佩戴凹透镜加以纠正。故儿童、青少年长时间打游戏，由于用眼过度，导致晶状体的凸度过大，看不清远处的物体，形成假性近视。若再不注意用眼卫生，会导致眼球前后径过长，造成近视。（2）瞳孔能调节进入眼内的光量，看强光时瞳孔缩小，看弱光时瞳孔扩大，强光下瞳孔缩小，减少进入眼内的光量，以保护视网膜不受过强的刺激；弱光下瞳孔扩大，增加进入眼内的光量，使视网膜得到足够光的刺激。故夜晚看书时突然停电，瞬间眼前一片乌黑，什么都看不到，片刻后才逐渐看见周围的物体，这种变化是因为眼球的瞳孔变大。（3）听觉的形成过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。故在听觉形成过程中，与听觉有关的神经传导的神经冲动是在耳蜗产生的。（4）在耳的结构中，鼓膜的作用是把声波震动转为机械性震动，当遇到巨大声响时，张开嘴巴是为了打开咽鼓管，在遇到大声音时，口腔压力（外界压力）与耳朵内的压力不平衡，长期处于这种情况是会因为压力差而导致鼓膜被震破。故一位战士的耳被炮声震聋，损伤部位最可能的是鼓膜。（5）咽鼓管是中耳通到咽部的通道，当由于鼻咽喉感染，病菌有可能通过咽鼓管进入中耳引起中耳炎。故如果鼻、咽、喉感染应及时治疗，否则病菌有可能通过咽鼓管进入中耳引起发炎。【解析】（1）晶状体（2）瞳孔（3）耳蜗（4）鼓膜（5）咽鼓管11、略

【分析】

人体的基本组织有：上皮组织；肌肉组织、神经组织、结缔组织等；神经组织主要有神经细胞构成，能接受刺激，产生和传导兴奋．结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织，具有营养、支持、连接、保护等作用．肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能．如心肌、平滑肌等．上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能．如皮肤的上皮，小肠腺上皮，消化道壁的内表面等．

故答案为：上皮组织；肌肉组织、结缔组织、神经组织。

【解析】【答案】此题考查的是人体的几种组织及功能；人体的基本组织有：上皮组织；肌肉组织、神经组织、结缔组织，各具有不同的功能，据此答题．

12、略

【分析】

生物技术的发展为人类带来巨大利益的同时；也带来了一些明显的或潜在的威胁或一些社会伦理问题，有三方面的安全性问题：食物安全，生物安全和环境安全．伦理问题：克隆技术一旦用于人类自身，人类新成员就可以被人为地创造，成为实验室中的高科技产物，他们不是来自合乎法律与道德标准的传统的家庭，兄弟；姐妹、父母、子女之间的相互人伦关系必将发生混乱．人们很难想象和接受这种对人类社会基本组织--家庭的巨大冲击．这对人类社会现有法律、伦理、道德产生威胁，对人类的观念是严峻的挑战．

故答案为：×．

【解析】【答案】生物技术是指人们以现代生命科学为基础；结合其他科学的原理，采用先进的科学手段，按照预先的设计改造生物体或加工生物原料，为人类生产出所需产品或达到某种目的．

13、略

【分析】【解析】分析：动物生物反应器是利用转基因活体动物；进行工业化生产具有特定功能的蛋白质的技术．动物生物反应器的研究开发重点是动物乳腺反应器和动物血液反应器．

解答：解：生物反应器是指利用动物做“生产车间”；生产人类所需的某些物质．目前比较理想的生物反应器是乳房生物反应器．利用生物反应器来生产人类所需要的某些物质，可以节省建设厂房和购买仪器设备的费用，减少复杂的生产程序和环境污染．

故答案为：生产车间生物反应器【解析】【答案】生产车间生物反应器14、略

【分析】【解析】

试题分析：家蚕在个体发育中；经过卵；幼虫、蛹和成虫等4个时期，幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，所以属于完全变态发育。

考点：本题考查的是昆虫的生殖和发育过程，解答此类题目的关键是熟记昆虫的发育过程特点。【解析】【答案】完全变态发育三、判断题(共7题，共14分)15、×【分析】试题分析：细菌的基本结构有：细胞壁、细胞膜、细胞质、遗传物质等，有些细菌还具有鞭毛和荚膜等特殊结构，并不是所有的细菌都有鞭毛和荚膜，只是一些细菌的特殊结构。故答案为：×考点：此题考查的是细菌的基本形态和结构特点。【解析】【答案】错16、√【分析】解：人能有意识地控制排便和排尿反射；表明脊髓里的神经中枢也是受大脑控制的，如婴幼儿因大脑的发育尚未完善，对排尿道的抑制能力较弱，所以排尿次数多，而且容易发生夜间遗尿现象．脊髓有许多低级的神经中枢如排尿中枢；排便中枢、膝跳反射中枢、缩手反射中枢，它的反射活动要受到大脑的控制，如当尿液在膀胱内积存到一定量时，就会刺激膀胱壁上的感受器，使感受器产生神经冲动；神经冲动经过传入神经传到脊髓的排尿中枢；同时，神经冲动经过神经纤维向上传到大脑，使人产生尿意．在适宜的外界环境下，由大脑发出神经冲动经过神经纤维传到脊髓的排尿中枢，神经冲动再沿着传出神经到膀胱，引起排尿反射．如果外界环境不适宜（比如在课堂上），大脑就暂时抑制脊髓中的排尿中枢而不排尿．可见，脊髓里的神经中枢受大脑的控制．

故答案为：√

反射是指在神经系统的参与下；人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应．神经调节的基本方式是反射，分为简单反射；复杂反射．二者的本质区别是否有大脑皮层的参与．

解答此类题目的关键是理解低级的神经中枢受大脑的控制．【解析】√17、×【分析】解：在植物的生长发育过程中；顶芽对侧芽有一定的制约关系。当顶芽生长旺盛时，侧芽的生长就会受到抑制，这种现象叫做顶端优势。如果摘除顶芽，侧芽会很快就发育成枝条。在生产实践中，人们经常利用植物的顶端优势原理，对作物；果树、花卉等进行整枝、打杈或摘心，调整顶芽和侧芽的生长发育状况，提高作物和果树产量以及花卉的观赏价值。所以，种植番茄时，为了多长侧枝，从而多开花结果，常摘掉枝条的顶芽。

故答案为：×

本题考查的是植物的顶端优势；首先明确顶端优势的概念。

植物的顶端优势是考查的重点，可结合着具体的实例掌握。【解析】×18、√【分析】【分析】本题考查的是骨的结构和功能，解题的关键是理解骨的结构特点。【解答】骨的基本结构是由骨膜、骨质和骨髓组成的，如图所示。

骨膜中有血管和神经，血管中流动着血液，血液能运输营养物质、氧气、和废物，对骨组织有营养作用。因此，骨组织的营养物质供应主要依靠骨膜中的血管供应。故本题说法正确。

故选T。【解析】T19、√【分析】解：蛔虫病是由蛔虫寄生于人体所引起的寄生虫传染病；传染病流行的三个基本环节是：传染源；传播途径和易感人群．传染源：能够散播病原体的人或动物．传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径叫传播途径，如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等．易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫易感人群．预防传染病的一般措施可分为：控制传染源、切断传播途径、保护易感者，预防蛔虫病关键是要培养良好的卫生习惯，严格把好“病从口入”这一关．注意勤剪指甲，不摸污物；饭前便后要洗手，生吃蔬菜瓜果要洗净；加强粪便管理，不要随地大小便；灭蝇防蝇除四害，开展爱国卫生运动，改善环境卫生等．

故答案为：√

传染病是由病原体引起的；能够在生物体之间传播的一种疾病，具有传染性和流行性等特点．

预防传染病的一般措施是针对传染染病的三个基本环节来的，所以记忆时要联系传染病的三个基本环节．【解析】√20、×【分析】试题分析:艾滋病的全称为人类获得性免疫缺陷综合征，根据其英文单词的第一个字母简写为AIDS，简称为艾滋病。艾滋病是由人类免疫缺陷病毒HIV引起的。艾滋病病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。HIV主要存在于患者和带病毒者的血液、精液、唾液、泪液、乳汁和尿液中。艾滋病的传播途径有性接触传播：血液传播；母婴传播。艾滋病的预防，养成文明健康的生活方式和良好的卫生习惯，阻断传播途径，是预防艾滋病的有效措施。防止与艾滋病患者发生性接触；禁止滥用注射药物，不共用针头、注射器及药物；加强对血制品的管理，应尽量减少输血，或采用血液成分和衍制品，以代替全血和血浆；供血者应定期进行艾滋病病毒抗体检测，抗体阳性者禁止供血、供精或作器官、组织移植；不用可能被血液污染的公用物品，如牙刷、剃须刀等；女性艾滋病病人应避免妊娠；对病人废弃的物品需要做消毒处理；医务人员和检查人员，应避免被病人用过的针头或机械刺伤；避免直接接触病人的血液、体液及污染物。故错误。考点：本题考查艾滋病的传播途径。【解析】【答案】错误21、√【分析】试题分析：中国用占世界7%的耕地，养活着世界22%的人口，这个奇迹的背后，便是以灌溉为基础的精耕细作农业．中国可灌溉耕地面积占全部耕地的45%，但这45%的耕地生产了70%的粮食，中国的主要粮食作物是水稻，水稻是一种单位面积产量很高的农作物．我国“杂交水稻之父”袁隆平利用基因的多样性培育出了高产的杂交水稻，大大提高了水稻的产量．可见题中的叙述是正确的．故答案为：√考点：生物的多样性的内涵．【解析】【答案】√四、实验探究题(共4题，共8分)22、（1）对照作用（2）A按时作息、早睡早起、不开夜车等（只要合理答对一条就可以）【分析】【分析】本题主要考查经常熬夜对身体健康的影响，解答此题的关键是熟知该实验的操作步骤以及应遵循的原则。【解答】（1）在研究一种条件对研究对象的影响时；所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验。一组对照实验分为实验组和对照组。实验组，是接受实验变量处理的对象组；对照组是不接受实验变量处理的对象组。为了确保实验结果只是由实验变量的不同引起的，就应当使实验组和对照组中除实验变量不同外，其它条件都相同。分析资料可知，利用遮光布和灯光等方法打乱A组老鼠的“生物钟”，B组老鼠保持自然昼夜节律不变，保持其它条件都相同进行饲养，则A组是实验组，B组是对照组，起对照作用。

（2）分析表格可知，A组老鼠记忆力比较差。通过分析该资料可知，打破“生物钟”，作息不规律，影响记忆力，影响健康，因此我们要选择健康的生活方式，尤其是青少年，如：按时作息、早睡早起、不开夜车等，合理安排作息时间。【解析】（1）对照作用（2）A按时作息、早睡早起、不开夜车等（只要合理答对一条就可以）23、（1）先天性行为（2）实验法。

（3）乙甲；乙两组只存在单一变量。

（4）乙组、丙组【分析】【分析】本题考查动物的先天性行为和学习行为，探究实验的基本方法，解题的关键是熟习探究实验的基本步骤，理解先天性为和学习行特点的比较，分析动物行为的研究方法。【解答】（1）根据动物行为获得的途径；动物行为可分为先天性行为和后天性学习行为。蚯蚓和小白鼠昼伏夜出是生来就有的，是由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为。

（2）实验法是利用特定的器具和材料；通过有目的；有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论．观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。兴趣小组训练蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宫，采用的研究方法是实验法。

（3）实验要证明“细菌能分解有机物”；形成对照试验时应有唯一变量：是否接种细菌，其它量相同。实验中甲；乙两组只存在单一变量--是否接种细菌，所以甲、乙两组可以用于探究“细菌能分解有机物”。

（4）乙、丙培养皿中有微生物繁殖所需要的条件，即温度、水分、有机物，而甲培养皿由于经过灭菌，没有微生物，所以牛肉块会腐烂的有乙组、丙组。【解析】（1）先天性行为（2）实验法。

（3）乙甲；乙两组只存在单一变量。

（4）乙组、丙组24、（1）腮腺炎病毒

（2）抗体特异性

（3）控制传染源

（4）接种流感疫苗后体内产生的相应抗体对腮腺炎病毒不起作用【分析】【分析】本题主要考查传染病的流行及预防、人体的免疫。解答此题的关键是熟知传染病的预防和免疫的类型等相关内容。【解答】（1）（2）病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的传染病。免疫分为特异性免疫和非特异性免疫，特异性免疫是后天获得的，只针对某一特定的病原体或异物起作用，因此叫做特异性免疫；非特异性免疫是人人生来就有的，对多种病原体都有防御功能的免疫，叫非特异性免疫。病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，称为抗体，抗体具有特异性，所以这种免疫属于特异性免疫。故引起腮腺炎的病原体是腮腺炎病毒。该病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，称为抗体，这种免疫属于特异性免疫。（3）预防传染病的措施是控制传染源、切断传播途径和保护易感人群，对患腮腺炎的同学进行隔离治疗属于传染病预防措施中的控制传染源。（4）接种流感疫苗体内产生的抗体只对流感病毒有免疫作用，因此不能用接种流感疫苗的方法来预防腮腺炎，理由是接种流感疫苗后体内产生的相应抗体对腮腺炎病毒不起作用。【解析】（1）腮腺炎病毒（2）抗体特异性（3）控制传染源（4）接种流感疫苗后体内产生的相应抗体对腮腺炎病毒不起作用25、2X化学2毫升唾液【分析】解：（1）分析1号试管和2号试管这一组实验可知：1号试管与2号试管以唾液为变量形成了一组对照实验；目的是探究唾液对淀粉的消化作用；实验现象是1号试管滴加碘液后不变蓝色，说明淀粉被分解了，2号试管滴加碘液后变蓝色，说明淀粉没有被分解；比较1号试管与2号试管的实验现象可知：唾液对淀粉有消化作用。

（2）淀粉在A口腔内就开始化学性消化而减少；蛋白质在C胃内开始消化，脂肪只能在D小肠内消化。从图中可以看出，物质X最先被消化，然后是物质Z被消化，最后是Y被消化，可以判断X是淀粉，Z代表蛋白质，Y代表脂肪，脂肪最终在小肠内被消化成甘油和脂肪酸才能被人体吸收。

（3）从4号试管所处的温度环境中可知：设置4号试管的目的是与1号试管以温度为变量形成对照实验；目的是探究温度对唾液淀粉酶活性（催化能力）的影响；因此4号试管与1号试管除温度不同外其它条件都应该相同，即在4号试管中也要加入2ml唾液。

故答案为：（1）2；（2）X；化学；（3）2毫升唾液；

该题要从对照实验的设置和实验变量的确定方面考虑解答。

实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题。【解析】2X化学2毫升唾液五、解答题(共4题，共16分)26、（1）小肠（2）Y（3）胃蛋白【分析】【分析】此题考查人体内淀粉、脂肪和蛋白质的消化过程。考查学生识图能力、分析理解能力和综合应用能力。解答的关键是熟练掌握相关的基础知识，只有基础扎实才能灵活答题。人