2025年沪科版八年级科学上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪科版八年级科学上册阶段测试试卷296考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共8题，共16分)1、下列实验设计不能达到实验目的是（）

A.AB.BC.CD.D2、在如图所示的电路中；灯泡的亮度可由滑动变阻器调节，若变阻器的滑片P向右端滑动时灯泡的亮度逐渐变暗，则下列接法正确的是（）

A.M接C，N接BB.M接A，N接BC.M接C，N接DD.M接B，N接D3、如图导线A处直径大于B处，如果通过导线A的电流为I1，通过导线B的电流为I2；则它们的大小关系是（）

A.I1>I2B.I1<I2C.I1=I2D.无法确定4、在细菌作用下，可以用氨气处理含有甲醇（CH3OH）的工业废水，有关反应的化学方程式为5CH3OH+12O2+6NH3═3N2+5X+19H2O，则X的化学式为（）A.NOB.CO2C.H2D.CO5、小明利用玻璃瓶；细管和带颜色的水自制了一个气压计和一个温度计（如图甲和乙所示）．下列说法错误的是（）

A.拿着甲图中的自制气压计上楼过程中，细管中的水柱会下降B.如用一个细玻璃管在甲图细管口上方水平吹气，管中水柱会上升C.把乙图中自制温度计放入冷水中，细管中的水柱会下降D.用力捏乙图中自制温度计的小瓶，细管中的水柱会上升6、关于浮力，下列说法不正确的是（）A.在液体中的物体不一定受到浮力B.沉下去的物体受到浮力一定比浮上去的物体受到浮力小C.浮力大小与受到浮力物体的运动状态无关D.同一物体浸没在不同的液体中受到的浮力，一般是不同的7、现有下列仪器：①酒精灯②量筒③试管④胶头滴管⑤烧杯⑥药匙⑦玻璃棒⑧托盘天平。若实验室要配制100克15%的氯化钠溶液；则上述仪器中多余的是（）

A.②④B.①③C.⑤⑥D.⑦⑧8、空气是生命赖以存在的物质基础，也是人类生产活动的重要资源，下列有关空气的说法正确的是（）A.空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可作食品保护气B.空气主要是由氧气和氮气组成，其中氧气的质量约占空气质量的C.空气质量报告中所列的空气质量级别数值越大，说明空气的质量越好D.空气中的稀有气体化学性质很稳定，所以常用于制造多种用途的电光源评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)9、已知5gA与2gB恰好完全反应生成3gC和若干克D．若制取8gD，则需____gA．10、按要求填空。

（1）根据下列元素和根的化合价；写出符合要求的物质的化学式．

①一种金属单质____；②一种难溶性碱____；③一种非金属氧化物____．

（2）写出下列符号或加点数字的含义：

①2He____；②Al3+____．11、（1）已知：水的密度为1.0g/mL．实验室配制50g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液，需要称取氯化钠2.5g，需要量取水____．

（2）配制的操作示意图如下，该实验的正确操作顺序为____（填字母序号）．

（3）经检测，所配制溶液的溶质质量分数偏小，其原因可能是____（填序号）．

①氯化钠固体不纯②称量时；砝码端忘垫质量相同的纸片。

③量取水时，仰视读数④装瓶时，有少量溶液洒出12、娟娟同学在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”时，将记录整理的实验数据绘制成如图所示I-U关系图象．由图可得甲的电阻为____Ω，甲、乙两个电阻串联后总电阻是____Ω；这两个电阻串联后接在电压为9V的电源上，电路中的电流为____A；这两个电阻并联后接在9V电源上，干路中的电流为____A。

13、小宇同学想自制一个滑线变阻器，在他的手头上有同规格的铁丝和锰铜丝供他选择，根据下表他应该选择____做变阻器的电阻丝．原因是____．如图组装好电路后，要使灯泡亮些，导线夹应向____端移动．

下表为长1m、横截面积为1mm2的导线在20℃时的电阻（Ω）。银0.016铁0.096铜0.017锰铜0.44评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)14、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。15、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了16、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。17、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。18、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共3题，共9分)19、磁铁对小铁球的磁力改变了小铁球的运动状态，请在图中画出小铁球受到磁力的示意图。20、作图题；画出斜面上的物体A和光滑球的受力示意图。

21、如图所示为小黄家客厅的实物电路图。请你用笔画线代替导线，把三孔插座和带有开关的电灯分别正确地接入电路中。评卷人得分五、其他(共2题，共14分)22、如图所示；用测电笔测试某家庭电路中两条输电线时，只有接触下方那条电线时测电笔的氖管发光．请将图中灯泡；开关接入线路．

23、如图是一个由开关控制的灯泡；请将它们按安全用电规定连入电路中．

评卷人得分六、解答题(共4题，共32分)24、卢瑟福通过α粒子散射实验；发现了原子中间有一个很小的核，并由此提出了原子的核式结构模型．右面平面示意图中的四条线表示α粒子（相当于氦原子核）

运动的可能轨迹；在图中完成中间两条α粒子的运动轨迹．

25、用汽油或加了洗涤剂的水都能除去衣服上的油污，两者的原理是否相同？如不同，请说明二者的去污原理．26、请把如图电路元件接入照明电路中；且符合安全用电原则．（要求保险盒与三孔插座相连）

27、银川唐徕回中的同学；用较长的软电线两端与灵敏电流计两接线柱连接起来，两同学拿着电线的两处，分别站在地面上的东西方向，象跳绳一样在空中不停地摇动电线，可看到灵敏电流计的指针发生偏转。请你利用学过的物理知识解释这个现象。

参考答案一、单选题(共8题，共16分)1、B【分析】A；因红磷燃烧生成固体；红磷燃烧会消耗掉空气中的氧气，通过空气减少的体积测得氧气体积。故A正确；B、通过蜡烛燃烧生成水只能证明蜡烛中含有氢元素，可能含有氧元素，故B错误；C、充满氢气的肥皂泡上升，说明氢气的密度比空气小，故C正确；D、灯泡发亮，说明石墨能导电，故D正确；

【分析】本题主要考查化学实验方案的设计与评价，学会用实验探究物质的性质或变化规律的方法和技巧是最大的收获2、A【分析】【解答】滑动变阻器的滑片右移时，灯泡变暗，功率变小，根据P=I2R；电路中电流变小．电源电压不变，电流变小，说明变阻器接入电路的电阻变大，则滑动变阻器接入电路的电阻丝变长．则若M接C时，N应接A或B．

故选A．

【分析】灯泡亮度变暗，功率变小，根据P=I2R；电路中电流变小．电源电压不变，电流变小，电阻变大，滑动变阻器接入电路的电阻丝变长．

滑动变阻器在电路中的正确连接方式是连接一“上”一“下”两个接线柱，哪一段电阻丝被接入电路中是由下面的接线柱决定的，它就是下面被连接的接线柱与滑片P之间的部分．3、C【分析】【解答】A处和B处是串联，由于串联电路各处的电流相等，则它们的大小关系是I1=I2。故选C

【分析】本题考查串联电路的特点：串联电路中电流处处相等。4、B【分析】【解答】解：5CH3OH+12O2+6NH3=3N2+5X+19H2O，据方程式及反应前后原子的种类和数目不变，反应前有6个N原子、5个C原子、38个H原子、29个O原子，反应后有38个H原子子、6个N原子、19个O原子，所以上述反应中5X含有5个碳和10个氧，故X物质的化学式为CO2．

答案：B．

【分析】根据化学方程式结合反应前后原子的种类和个数不变可以判断物质的化学式．5、A【分析】【解答】解：A；上楼时；高度在升高，大气压会随高度的增加而减小，外界大气压变小，瓶内气压大于外界大气压，会进一步向外压水柱，所以水柱将会升高．故A错误；

B；如用一个细玻璃管在甲图细管口上方水平吹气；甲图细管口上方空气流速快，压强小，瓶内大气压不变，所以管中水柱会上升．故B正确；

C；把乙图中自制温度计放入冷水中；瓶内的气体因遇冷体积变小，气压也变小，所以，细管中的水柱会下降；故C正确；

D；用力捏乙图中自制温度计的小瓶；瓶内的压强增大，所以，细管中的水柱会上升；故D正确．

故选A．

【分析】（1）大气压与高度有关；随高度的升高而减小．

（2）流动的液体和气体称为流体；生活中常见的流体是空气和水．流体的流速越大，压强越小．

（3）知道一定量的气体遇冷收缩；气压变小；

（4）用力捏乙图中自制温度计的小瓶，瓶内的压强增大．6、B【分析】【分析】（1）阿基米德原理：浸在液体（或气体）里的物体受到向上的浮力作用，浮力的大小等于被该物体排开的液体的重力。其公式可记为F浮=G排=ρ液•g•V排液；（2）浮力产生的原因：物体上下表面所受到的压力差；若物体与容器底浸没接触，则不会受到浮力作用。此题考查了对阿基米德原理和浮力产生原因的理解和掌握，在液体中的物体，若下方没有液体，则不会受到向上的压力，所以不会受到浮力的作用；对于浮力大小的判断，关键是掌握阿基米德原理，利用公式分析到各个影响因素。

【解答】A；在水中的桥墩由于下方没有水；所以不会受到水的浮力作用，A说法正确；

B、根据F浮=ρ水gV排；同种液体中的物体，沉下去的物体排开水的体积不一定大于浮上去的物体排开水的体积，所以沉下去的物体受到浮力不一定比浮上去的物体受到的浮力小，B说法错误；

C、根据F浮=ρ水gV排；浮力大小与液体的密度和排开液体的体积有关，与受到浮力物体的运动状态无关，所以C说法正确；

D、根据F浮=ρ水gV排；同一物体浸没在不同的液体中，排开液体的体积相同，液体的密度一般不同，所以受到的浮力一般不同，D说法正确。

故答案为：B7、B【分析】【分析】用固体食盐配制50克5%食盐溶液；操作步骤分别是：计算；称量、溶解，根据各操作所需要使用的仪器，判断所列仪器是否需要。

【解答】用固体食盐配制100克15%氯化钠溶液；操作步骤分别是：计算；称量、溶解，药匙用于取用食盐；托盘天平用于称取固体氯化钠、量筒用于准确量取水、胶头滴管用于准确量取，烧杯用于完成溶解操作、玻璃棒用于溶解时的搅拌。故不需要的是①③。

故答案为：B8、A【分析】【分析】A；根据氮气的化学性质不活泼进行分析；

B；根据空气中；氧气约占空气体积的五分之一进行分析；

C；根据空气质量报告中所列的空气质量级别数值越小；说明空气的质量越好进行分析；

D；根据稀有气体在通电时；会发出不同颜色的光进行分析．

【解答】解：A；氮气的化学性质不活泼；故A正确；

B；空气中；氧气约占空气体积的五分之一，故B错误；

C；空气质量报告中所列的空气质量级别数值越小；说明空气的质量越好，故C错误；

D；性质稳定与可作电光源没有直接的关系；故D错误．

故选：A．二、填空题(共5题，共10分)9、10【分析】【解答】根据质量守恒定律；第一次生成D物质质量=（5g+2g）-3g=4g，则在该反应中物质A；D的质量比=5g：4g=5：4；则制取8gD时，参加反应的A质量=8g×5/4=10g．

故答案为：10．

【分析】本题由反应中各物质的质量确定反应中物质的质量比，是解决问题的基本思路．10、MgFe（OH）3SO3两个氦原子一个铝离子【分析】【解答】（1）①单质中元素的化合价为零；由提供的化合价可知，该金属单质是镁，故填：Mg；

②由提供的元素以及化合价可知，氢氧化铁是一种难溶性的碱，故填：Fe（OH）3；

③由提供的元素以及化合价可知，三氧化硫是一种非金属氧化物，故填：SO3；

（2）①根据标在元素符号前面的数字表示原子的个数；故填：两个氦原子；

②该符号是离子符号；故填：一个铝离子．

【分析】（1）首先根据题意确定物质的化学名称；然后根据题目所提供的元素以及化合价书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可；

（2）化学符号前的数字表示几个某原子、几个某分子或几个某离子．根据离子符号的意义来分析．11、47.5mLCBDEA①②③【分析】【解答】（1）水的质量为：50g﹣2.5g=47.5g，故水的体积为：=47.5mL；故填：47.5mL；

（2）配制溶液时；首先从试剂瓶内取食盐固体，然后放在天平上称量，再放进烧杯中，然后将量取好的水倒入烧杯中，最后用玻璃棒搅拌溶解，故填：CBDEA；

（3）①氯化钠固体不纯；导致食盐的质量偏小，溶质质量分数变小；

②称量时；砝码端忘垫质量相同的纸片，则药品端食盐的质量加上纸片的质量等于砝码端的质量，食盐的质量变小，溶质质量分数变小；

③量取水时；仰视读数，导致水多，溶质质量分数变小；

④装瓶时；有少量溶液洒出，不影响溶质质量分数；

故填：①②③．

【分析】根据已有的溶液配制的知识进行分析解答，溶剂的质量=溶液质量﹣溶质质量，根据溶液配制的步骤解答，溶质质量分数偏小可能是溶质减小或是溶剂增多的缘故，据此解答．12、10150.62.7【分析】【分析】从图象上读出一组电压值和电流值，根据即可求出甲和乙的阻值；再根据串联电路总电阻和分电阻的关系即可求出总电阻；利用即可求出电路中的电流．

【解答】解：当U=3V时；I甲=0.3A，I乙=0.6A

则

R总=R甲+R乙=10Ω+5Ω=15Ω

．

故答案为：10，15，0.6，2.7．13、锰铜|长度和横截面积相同时锰铜的电阻最大|A【分析】【分析】①滑动变阻器是依靠改变接入电路的电阻线的长度改变接入电路的电阻大小的；②在电压一定时；通过电路的电流与电路电阻成反比．

【解答】解：

由不同金属电阻比较知：在长度和横截面积都一定时；锰铜的电阻最大，所以用来作电阻线变阻效果最好；

要使灯泡亮些；也就是电路电流增大，所以要减小电路电阻，即导线夹向A移动．

故答案为：锰铜；长度、面积相同时锰铜的电阻大；A．三、判断题(共5题，共10分)14、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。15、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。16、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；17、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。18、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、作图题(共3题，共9分)19、【分析】【分析】磁铁能够吸引具有磁性材料的物体；因此小铁球将受到磁铁对它的作用力，方向指向靠近磁铁的磁极．根据课标，本题将“认识力的作用效果”，“能用示意图描述力”，“了解物体运动状态变化的原因”几个知识点与“探究磁铁可以改变钢球运动的方向”相结合．使学生能从画图的过程反映其物理思维过程，检验其对以上知识的掌握程度．【解答】解：过球心画指向磁铁最近的磁极的作用力．如图所示。

20、【分析】【分析】按照重力；弹力、摩擦力的顺序进行受力分析即可．本题关键是作力的示意图；注意画力时要按照一定的顺序，不能漏力，也不能添加力，基础题．

【解答】解：A受重力；斜面的支持力和静摩擦力，受力如图：

球受重力；墙的弹力和绳子的拉力，如图：

21、【分析】【分析】对于电灯接线的基本要求是：“火线零线并排走；零线直接进灯口，火线接在开关上，通过开关进灯头”．三孔插座的接法：上孔接地线；左孔接零线；右孔接火线．【解答】解：首先辨别上面三根线地线；火线、零线．

灯泡接法：火线进入开关；再进入灯泡顶端的金属点，零线直接接入灯泡的螺旋套；

安装三孔插座的方法：上孔接地线；左孔接零线，右孔接火线．如图所示：

五、其他(共2题，共14分)22、解：能使的氖管发光的导线为火线；灯泡电路是开关接到火线与灯泡之间，如图：

【分析】【分析】用试电笔只接触下方导线氖管发光，说明下方导线为火线，灯泡的开关接到灯与火线之间．据此分析解答．23、【解答】解：电灯的接法：火线首先进入开关，再进入电灯顶端的金属点；零线直接接入电灯的螺旋套．如图所示：

【分析】【分析】电灯的接法：开关控制电灯时和电灯是串联的．火线首先进入开关，再进入电灯顶端的金属点；零线直接接入电灯的螺旋套．火线接在火线上，更换灯泡时更安全．六、解答题(共4题，共32分)24、如图：

【分析】【解答