2024年沪教新版八年级化学上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪教新版八年级化学上册月考试卷87考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、某电镀厂排出的酸性污水中，含有毒的Cu2+，欲除去Cu2+并降低污水的酸性，加入下列适量的物质时，不能达到目的是（）A.纯碱B.生石灰C.苛性钠D.氧化铁2、PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒，大气中PM2.5含量增高易导致雾霾天气．下列关于“雾霾”的说法错误的是（）A.工业废气、汽车尾气是产生雾霾的主要原因B.为了减少雾霾的危害，禁止使用化石燃料C.倡导市民骑自行车上、下班，减少雾霾D.就地焚烧大量农作物秸秆会加重雾霾3、如图实验基本操作正确的是rm{(}rm{)}A.

闻气体气味B.

点燃酒精灯C.滴加液体D.

读取液体体积4、近几年，台湾传出“毒饮料事件”，一些厂商在饮料中违法添加了“塑化剂”rm{.}“塑化剂”的主要成分为邻苯二甲酸二辛酯rm{(C_{24}H_{38}O_{4}).}下列说法中正确的是rm{(}rm{)}A.邻苯二甲酸二辛酯是混合物B.rm{C_{24}H_{38}O_{4}}中碳、氧元素的质量比为rm{6}rm{1}C.邻苯二甲酸二辛酯中含有三种元素D.邻苯二甲酸二辛酯中含有rm{24}个碳原子、rm{38}个氢原子、rm{4}个氧原子5、我国科学家研究出碳化钼（Mo2C）负载金原子组成的高效催化体系，使水煤气中的CO和H2O在120℃下发生反应（微观模型如图所示）关于该反应，下列说法正确的是（）A.反应的微观模型中有两种单质分子B.反应的微观模型中除钼外还有5种元素C.金原子对一氧化碳起吸附催化作用D.该反应属于分解反应6、粗盐提纯实验中，搭建蒸发装置时，下述操作中应首先进行的是（）A.将蒸发皿放置在铁圈上B.固定铁圈位置C.点燃酒精灯D.放置酒精灯7、下列反应中属分解反应的是（）

A.铜+氧气氧化铜。

B.碳酸氢铵氨气+二氧化碳+水。

C.乙烯+氧气二氧化碳+水。

D.铝+氧气氧化铝。

评卷人得分二、多选题(共7题，共14分)8、用托盘天平称量药品时，如果将砝码放在左盘，药品放在右盘，所加砝码为19g，游码读数为1.5g，你认为这种做法是（）A.无法确定药品的质量B.可计算出药品的质量为17.5gC.不正确的称量方法D.正确的称量方法9、推理是学习科学的重要方法，下列推理成立的是（）A.感应电流是由导体切割磁感线产生的，所以导体切割磁感线就一定能产生感应电流B.原子核一般有质子和中子构成，所以原子核中一定有质子C.可燃物的燃烧时温度必须达到着火点，所以温度达到了着火点，可燃物就能燃烧D.磁体都有二极，如果一根磁体断成二段且都存在磁性，则二段磁体一定都有二极10、将碳与氧气按下列质量比充分反应，所得产物一定为纯净物的是()A.rm{3隆脙8}B.rm{3隆脙5}C.rm{2隆脙4}D.rm{3隆脙4}11、如图是关于氧气化学性质的部分知识网络，关于该图说法正确的是A.rm{Fe}在Ⅰ、Ⅱ两类反应中的产物不相同B.Ⅰ，Ⅱ两类反应均体现了氧气的可燃性C.rm{S}rm{P}在氧气中燃烧均会产生大量白烟D.缓慢氧化和燃烧都放出热量12、下列实验操作正确的是()A.把鼻子凑到容器口去闻气体气味B.要节约药品，多取的药品放回入指定容器C.块状而又无腐蚀性的药品允许用手直接取用D.使用托盘天平称量物质时，砝码要用镊子夹取13、初三课本有一幅彩图，其内容是一只漂亮的金丝雀和水中的金鱼生活“在一起”，制作这个鸟笼的高分子薄膜必须具备的性质是（）A.绝热B.透气C.导电D.隔水14、科学家最近制造出了原子核内质子数为112的新原子；其相对原子质量为277，这是迄今已知元素中最重的原子，关于该新原子的下列叙述正确的是（）

A.其原子核内质子数和中子数都是ll2

B.其原子核内中子数为l65；核外电子数为112

C.其原子是碳12质量的277倍。

D.其原子质量与碳12质量之比为277：12

评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)15、“用微观的眼光看世界”是我们学习化学的重要思想方法．试根据以下材料；结合你所学过的知识，简要回答问题：

材料一：一滴水里大约有15万亿亿个水分子；如果10亿人来数一滴水里水分子，每人每分钟数100个，日夜不停，需要数3万年才能数完．

材料二：大多数物质都有热胀冷缩的现象．

材料三：湿衣服在夏天比冬天容易干．

（1）材料一说明：____；

（2）材料二说明：____；

（3）材料三说明：____．16、写出下列反应的文字表达式；指出基本反应类型．

①木炭在空气中燃烧______；______．

②加热氯酸钾和二氧化锰制氧气______；______．

③铁丝在氧气中燃烧______；______．

④硫在空气中燃烧______；______．17、当前，煤的综合利用措施主要有____________、____________、____________等，煤燃烧后生成的气体中，主要含有____________、____________、____________等三种大气污染物．18、某化学小组研究物质的性质时进行了如下实验rm{(}部分物质已略去rm{)}

则氢氧化铜的化学式为______；甲与乙反应生成的气体为______；乙固体的成分为______；丙溶液中一定含有的溶质为______；生成丁固体的化学方程式为______．19、模型可以反映客观现象；简单明了地表示事物。

（1）某矿石样品中可能含有碳酸钙；二氧化硅、氧化铝、氧化铁等化合物；经测定各元素质量分数的模型如图甲。由此可推测，该样品中不可能含有的化合物是______。

（2）图乙是某同学模仿甲图构建的尿素[CO（NH2）2]中各元素质量分数的模型，则图中的A表示的是______元素。20、（1）用化学符号表示：

①氮气____；②两个氢原子____；③三个铝离子____；④硝酸根离子____；⑤硫化钠中硫元素的化合价是-2价____

（2）指出下列符号的意义。

①3H2O中的“3”表示____

②H2O中的“2”表示____

③OH-中的“-”表示____．

④中的“-2”表示____

⑤2Mg中的“2”表示____．评卷人得分四、简答题(共4题，共12分)21、为了验证骨头汤能否有效补钙，某科研小组将猪排骨rm{500g}蒸馏水rm{1500mL}食用醋rm{70mL}加热煮沸后维持rm{70}分钟，得到骨头汤rm{1243mL}用仪器检测结果：每rm{100mL}骨头汤含有rm{2mg}钙rm{(}而每rm{100mL}牛奶约含有rm{105mg}钙rm{)}．

查阅资料：人体骨骼中的钙存在形式是羟基磷酸钙rm{[Ca_{10}(PO_{4})_{6}(OH)_{2}]}该物质难溶于水rm{.}人体平均每天需要补钙rm{800mg}．

rm{(1)}“骨头汤能补钙”中的钙是指______rm{(}填字母编号rm{)}

A.钙离子rm{B.}钙元素rm{C.}单质钙rm{D.}羟基磷酸钙。

rm{(2)}羟基磷酸钙中磷元素的化合价是______价；

rm{(3)}假设某人只能从骨头汤中获取钙，则此人每天需要喝______rm{L}骨头汤；

rm{(4)}某品牌钙片每片的规格是：维生素rm{D_{3}100IU(}相当于rm{2.5}微克rm{)}碳酸钙rm{(}化学式为rm{CaCO_{3})1000mg}若某人只从钙片中获取钙，则每天需要服用此品牌钙片______片．22、木炭；铁丝、红磷都能在氧气中燃烧；其变化的本质和现象有不少共同之处，请你再归纳出它们的三个共同点：

rm{(1)}______；

rm{(2)}______；

rm{(3)}______．23、根据下列事实说明空气中含有的成分。

rm{垄脵}天然气在空气中可以燃烧______；

rm{垄脷}空气是制造氮肥资源______；

rm{垄脹}冰棒放在玻璃杯里；杯子外壁附一层水珠______；

rm{垄脺}澄清石灰水在空气中久置形成了一层白膜______；

rm{垄脻}通电时，各种电光管会发出不同颜色光______．24、氯化钠俗名食盐是工业生产和生活的一种重要原料；也是实验室里常见的一种药品。

如表是20℃时；氯化钠溶解于水的实验数据，回答下列问题。

。实验序号水的质量（g）加入氯化钠的质量（g）溶液的质量（g）①20424②20626③20827.2④2010m（1）表中m=______。

（2）计算这4次实验中能得到的氯化钠溶液的最大溶质质量分数是______。

（3）20℃时，实验室把100克溶质质量分数为20%的氯化钠溶液释成5%的氯化钠溶液，需加水多少克？评卷人得分五、探究题(共1题，共2分)25、某兴趣小组开展研究性学习活动时，做了“烧不坏的棉布”的实验，研究有关燃烧的问题rm{.}利用医用酒精、水、棉布和一些玻璃容器等，将酒精配成不同体积分数的溶液，把棉布剪成大小相同的若干块，均浸透不同体积分数的酒精溶液，展开、点火rm{.}其实验结果记录如下表：

。实验序号rm{1}rm{2}rm{3}rm{4}rm{5}rm{6}所津酒精体积分数rm{95%}rm{80%}rm{70%}rm{50%}rm{20%}rm{10%}燃烧情况酒精烧完。

棉布烧坏酒精烧完；

棉布部分发黄酒精烧完。

棉布无损不燃烧根据上述信息回答下列问题：

rm{(1)}请你推测实验rm{2}的酒精是否燃烧完？______；实验rm{6}的燃烧情况是______．

rm{(2)}请你结合所学知识，解释实验rm{4}的原因：______

rm{(3)}在实验室里酒精灯内有酒精，但常发生点不着酒精灯的现象，你认为最有可能的原因是______．评卷人得分六、计算题(共4题，共28分)26、被称为“绿色氧化剂”的过氧化氢（H202），其水溶液称双氧水，是一种无色液体，常用作氧化剂、消毒杀菌剂和漂白剂等，在较低温度下和少量催化剂（如MnO2）条件下；它能迅速分解，生成氧气和水，请回答下列问题：

（1）在实验室中制取气体的一般思路时，首先要选择______，控制______，然后根据______和______，确定制取气体的发生装置，根据制取气体的______和______，确定制取气体的收集方法，最后要审查整个反应体系是否符合______、______的要求．

（2）实验室制取氧气时，从组成上看，你认为下列哪些物质能够作为实验室制取氧气的反应物？______，理由______．

A．H2O2B．KClO3C．KClD．KMnO4

（3）实验室中用双氧水和二氧化锰制取一瓶纯净的氧气时，应选用的发生装置是（填序号，下同）______，收集装置是______，二氧化锰在该反应中的作用是______，反应方程式为______，属于______反应．

（4）实验室中如果用E装置收集氧气时，______开始收集氧气，实验室中如果用C装置收集氧气，检验集气瓶中是否收集满氧气的方法是______．

（5）乙炔俗称电石气，是一种无色、无味、密度比空气小，不溶于水的气体，在氧气中燃烧能产生高温，工业上常用它来切割和焊接金属，实验室里常用电石（固体）与水反应制取乙炔，你认为制取乙炔应选择的发生装置是______，收集装置是______，请写出乙炔燃烧的方程式______．27、今有A；B、C、D、E五种装置如图所示．按下列要求回答问题。

（1）实验室用氯酸钾和二氧化锰来制取氧气时，发生装置选用______，收集装置选用______，该装置制取氧气的化学方程式为______．

（2）实验室用大理石和稀盐酸溶液常温下来制取二氧化碳时，发生装置选用______，收集装置选用______．

（3）硫化氢是一种无色且有臭鸡蛋气味的气体；能溶于水，可形成一种酸溶液--氢硫酸．实验室用硫化亚铁跟稀硫酸反应制取硫化氢气体．

试回答：

硫化氢气体具有臭鸡蛋气味，这是硫化氢的______性质．

实验室制取H2S气体时，发生装置应选用______，收集装置应选用______．28、根据如图实验装置图；回答问题：

rm{(1)}写出标有rm{垄脵}rm{垄脷}的仪器名称：rm{垄脵}______、rm{垄脷}______．

rm{(2)}实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰固体混合制取氧气时，应选用的发生装置是______rm{(}填写装置序号，下同rm{)}收集装置是______rm{.}在连接好装置放药品前首先做的一项工作是______rm{.}用分液漏斗代替长颈漏斗时，反应所需的过氧化氢溶液通过分液漏斗加入的目的是______rm{.}写出该反应的化学方程式______．

rm{(3)}图rm{D}所示的气体收集方法称为______，用此方法收集气体时，仪器rm{垄脷}必须盛满水倒放在水槽中，才能收集满气体rm{.}当导管口有气泡连续均匀冒出时；方可把导管口伸入盛满水的集气瓶里开始收集，这样操作的理由是______．

rm{(4)}二氧化锰在该反应中起的作用是______rm{.}实验完毕后；欲分离混合物中的二氧化锰应采用的实验操作是______．

rm{(5)}用排空气法收集氧气证明已经集满的方法是______．

rm{(6)}实验室制取气体时，首先要选择反应物，明确如何控制反应条件，然后确定气体发生和收集装置，还要考虑装置是否符合环保、安全等要求rm{.}实验室制取氧气时，下列物质不能直接作为原料的是______rm{(}填写序号rm{)}判断的依据是______．

rm{垄脵}水rm{(H_{2}O)垄脷}氯化钠rm{(NaCl)垄脹}氯酸钾rm{(KClO_{3})垄脺}高锰酸钾rm{(KMnO_{4})垄脻}过氧化氢rm{(H_{2}O_{2})垄脼}甲烷rm{(CH_{4})}

rm{(7)}当确定了实验室制取某种气体的化学反应原理后，还应该考虑原料是否容易获得、______等因素rm{(}写一项即可rm{)}29、下列现象说明空气中存在有哪些物质呢？（填化学式）

（1）脆酥的饼干放置于空气中；过一段时间表面就不脆了：______．

（2）敞口存放在空气中的澄清石灰水；过一段时间表面有一层白膜：______．

（3）昆虫在盛有空气的密闭容器中能生存一段时间：______．

（4）空气是制造氮肥的原料之一：______．

参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、D【分析】解：A；纯碱既能够除去铜离子；并且能够降低污水的酸性，因此加入纯碱能够达到目的；

B；生石灰既能够除去铜离子；并且能够降低污水的酸性，因此加入生石灰能够达到目的；

C；苛性钠既能够除去铜离子；并且能够降低污水的酸性，因此加入苛性钠能够达到目的；

D；加入氧化铁能够降低低污水的酸性；但是不能除去铜离子，因此加入氧化铁不能达到目的．

故选：D．

A；纯碱是碳酸钠的俗称；碳酸钠中的碳酸根离子能和铜离子结合成碳酸铜沉淀，并且碳酸钠溶液显碱性，能和显酸性的溶液反应；

B；生石灰的氧化钙的俗称；能和水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙溶液显碱性，能和显酸性的物质反应，并且氢氧化钙中的氢氧根离子能和铜离子结合成氢氧化铜沉淀；

C；苛性钠的氢氧化钠的俗称；氢氧化钠溶液显碱性，能和显酸性的物质反应，并且氢氧化钠中的氢氧根离子能和铜离子结合成氢氧化铜沉淀；

D；氧化铁不能和铜离子反应；但是能和显酸性的物质反应．

物质的结构决定物质的性质，物质的性质决定物质的用途，因此要掌握各种物质的性质，以便根据需要确定物质的种类．【解析】【答案】D2、B【分析】解：A；工业废气、汽车尾气中含有大量的烟尘和污染空气的气体；故A正确；

B；化石燃料在使用过程中会产生大量的烟尘；但化石能源在当今还是主要的能源，应减少使用，可使用新能源替代，减少污染物的产生，故B错误；

C；市民骑自行车上、下班；可以减少使用私家车，可以少排汽车尾气，故C正确；

D；焚烧农作物秸秆会产生有大量的烟尘和污染空气的气体；故D正确．

由于题目要求选出错误的；故答案为：B．

A；从工业废气、汽车尾气中含有大量的烟尘和污染空气的气体去分析解答；

B；从化石燃料在使用过程中会产生大量的烟尘；但化石能源在当今还是主要的能源去分析解答；

C；从市民骑自行车上、下班；可以减少使用私家车，可以少排汽车尾气去分析解答；

D；从焚烧农作物秸秆会产生有大量的烟尘和污染空气的气体去分析解答．

环境的污染与保护是社会关注的焦点问题，与之相关的考题就成为中考的热点之一．解答本题关键是看是否减少了对空气中可吸收颗粒物的产生．【解析】【答案】B3、D【分析】解：rm{A}闻气体的气味时；防止气体有毒，应用手扇动，不能直接用鼻子闻故A错误；

B；点燃酒精灯要用火柴点燃；不能用酒精灯引燃，否则引起火灾，故B错误；

C；使用胶头滴管滴加少量液体时；注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，故C错误；

D；量筒读数时；视线应该与量筒内凹液面的最低处保持水平，故D正确；

故选：rm{D}．

A；根据闻气体气味的方法进行分析；

B；根据酒精灯的使用方法进行分析；

C；根据胶头滴管的使用方法进行分析；

D；根据量筒读数时的注意事项进行分析．

本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．【解析】rm{D}4、C【分析】解：rm{A}邻苯二甲酸二辛酯是由一种物质组成的；是混合物，故A说法错误；

B、根据化合物中各元素质量比rm{=}各元素的相对原子质量rm{隆脕}原子个数之比，可得rm{C_{24}H_{38}O_{4}}中碳、氧元素质量比为rm{(12隆脕24)}rm{(16隆脕4)neq6}rm{1}故B说法错误；

C；根据邻苯二甲酸二辛酯化学式进行分析邻苯二甲酸二辛酯是由碳、氢、氧元素组成；故C说法正确；

D、一个邻苯二甲酸二辛酯中含有rm{24}个碳原子、rm{38}个氢原子、rm{4}个氧原子；故D说法错误。

故选：rm{C}

A；根据混合物的概念进行判断；

B、根据化合物中各元素质量比rm{=}各元素的相对原子质量rm{隆脕}原子个数之比；进行解答；

C；根据邻苯二甲酸二辛酯化学式进行分析其元素组成；

D；根据氧化物是指由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物；进行判断．

本题考查学生对物质化学式含义的理解与在解题中灵活应用的能力．【解析】rm{C}5、C【分析】解：碳化钼（Mo2C）负载金原子组成的高效催化体系使水煤气中的CO和H2O在120℃下发生反应，反应方程式为CO+H2OCO2+H2；

A；从方程式中可以看出反应的微观模型中有一种单质分子；

B；反应的微观模型中除钼外还有金、碳、氧和氢四种元素；

C；由图示可以看出金原子对一氧化碳起吸附催化作用；

D；该反应的反应物是两种；故该反应不是分解反应；

故选：C。

依据图示写出相应的方程式而后分析解答即可；

读图，从中获得解答题目所需的信息，所以在解答题目时先看解答的问题是什么，然后带着问题去读给出的图进而去寻找解答有用的信息，这样提高了信息扑捉的有效性。解答的问题实际上与复杂的转化图相比，其实很简单很基础，或者可以说转化图提供的是情境，考查基本知识。【解析】C6、D【分析】解：连接仪器一般按照顺序从左到右；从下到上的顺序进行。

A；粗盐提纯实验中；搭建蒸发装置时，首先进行的是放置酒精灯，而不是将蒸发皿放置在铁圈上，故选项错误。

B；粗盐提纯实验中；搭建蒸发装置时，首先进行的是放置酒精灯，而不是固定铁圈位置，故选项错误。

C；粗盐提纯实验中；搭建蒸发装置时，首先进行的是放置酒精灯，而不是点燃酒精灯，故选项错误。

D；粗盐提纯实验中；搭建蒸发装置时，首先进行的是放置酒精灯，故选项正确。

故选：D。

根据组装仪器的一般顺序；进行分析解答。

本题难度不大，明确组装仪器的一般顺序（从左到右，从下到上）是正确解答本题的关键。【解析】D7、B【分析】

A；该反应符合“多变一”的特征；属于化合反应，故选项错误．

B；该反应符合“一变多”的特征；属于分解反应，故选项正确．

C；该反应的反应物是两种；不符合“一变多”的特征，不属于分解反应，故选项错误．

D；该反应符合“多变一”的特征；属于化合反应，故选项错误．

故选B．

【解析】【答案】分解反应：一种物质反应后生成两种或两种以上的物质；其特点可总结为“一变多”；据此进行分析判断．

二、多选题(共7题，共14分)8、BC【分析】解：天平实际上是一个等臂杠杆；在天平平衡后，天平左边的质量等于右边的质量，左边主要指左盘中物质的质量，右边主要包括砝码和游码的质量，但是当药品与砝码放倒位置后，则成了砝码质量=药品质量+游码质量，故当左盘共放19克砝码，游码拨到1.5克时天平平衡，则称量物的实际质量=19克-1.5克=17.5克，在称量时，必须左物右码，所以该方法错误．

故选BC．

根据天平的使用原理判断；天平实际上是一个等臂杠杆，在天平平衡后，天平左边的质量等于右边的质量．

天平是重要的实验仪器之一，是考查重点和热点，理解天平的原理，了解使用的注意事项，是解题的关键．【解析】【答案】BC9、BD【分析】解：A；在闭合电路中；一部分导体做切割切割磁感线就一定能产生感应电流．故A错误；

B；原子核一般有质子和中子构成；原子核中一定有质子，故B正确；

C；可燃物的燃烧不仅要达到着火点还要与氧气接触；故C错误；

D；磁体都有二极；如果一根磁体断成二段，每一段都是一个独立的磁体，都有二极，故D正确．

故选BD．

A；根据产生的条件分析判断；

B；根据原子的构成分析判断；

C；根据燃烧的条件分析判断；

D；根据磁体都有二极分析。

本题所考查的知识点较多，但难度不大，都是课本中的基础知识，根据已有的知识分析解答即可．【解析】【答案】BD10、AD【分析】【分析】根据碳在氧气中充分燃烧生成二氧化碳，不充分燃烧生成一氧化碳进行分析。【解答】碳在氧气中充分燃烧生成二氧化碳，不充分燃烧生成一氧化碳，化学方程式分别为rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}C{O}_{2}}rm{2C+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}2CO}恰好完全反应时消耗碳与氧气的质量比分别是rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}C{O}_{2}

}rm{2C+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}2CO

}rm{12}rm{32=3}rm{8}rm{24}即在该质量比时，一定生成纯净物二氧化碳或一氧化碳；而处于rm{32=3}rm{4}rm{3}之间的是一氧化碳与二氧化碳的混合物。故选AD。rm{4隆芦3}【解析】rm{AD}11、AD【分析】【分析】本题考查物质与氧气反应的现象，熟悉物质的性质是解题关键。【解答】A.铁在氧气中燃烧生成了四氧化三铁；铁缓慢氧化生锈，铁锈的主要成分是氧化铁，产物不同，故A说法正确；B.Ⅰ、Ⅱ两类有氧气参加的化学反应的相同点是都是氧化反应，均体现了氧气的氧化性，故B说法错误；C.硫在氧气中燃烧生成二氧化硫气体，不能产生白烟，磷在氧气中燃烧能够产生大量白烟，故C说法错误；D.燃烧和缓慢氧化都放出热量，故D说法正确。故选AD。【解析】rm{AD}12、BD【分析】【分析】A.根据闻气味的方法进行分析；B.根据药品的取用进行分析；C.根据取用块状药品用镊子进行取用进行分析；D.根据使用托盘天平称量物质时，砝码要用镊子夹取进行分析。【解答】A.不能把鼻子凑到容器口去闻气体气味，要用手轻轻的煽动，使少量的气体飘过闻气味，故A错误；B.取用药品时要节约药品，多取的药品不能放回原瓶，要放回入指定容器，故B正确；C.块状而又无腐蚀性的药品要用镊子取用，不能直接用手，故C错误；D.使用托盘天平称量物质时，砝码要用镊子夹取，故D正确。故选BD。【解析】rm{BD}13、BD【分析】解：A；根据题目材料给出的信息；不能确定它是否有绝热性，故A错误；

B；根据高分子薄膜材料可制鸟笼子；分析可知它有透气性，故B正确；

C；根据题目材料给出的信息；不能确定它是否有导电性，故C错误；

D；根据高分子薄膜材料可做鱼缸；分析它有隔水性，故D正确。

故选：BD。

根据高分子薄膜材料可做鱼缸；分析它有隔水性，根据高分子薄膜材料可制鸟笼子，分析可知它有透气性．

材料问题与能源、信息、环境等问题并称世界四大首要问题，特别是关于材料的分类、应用及对环境的影响，还有新材料的开发、特点、发展前景等，都是化学考查的热点．【解析】BD14、BD【分析】

A；根据在原子中；相对原子质量=质子数+中子数，因此该元素原子的中子数为：277-112=165；故A错误；

B；根据在原子中；原子序数=质子数=核外电子数，可知该元素原子的电子数为112；结合A选项，故B正确；

C、D选项可通过相对原子质量的计算进行分析，即：227=可判断C错误；D正确；

故选B；D

【解析】【答案】根据在原子中；原子序数=质子数=核外电子数，相对原子质量=质子数+中子数，进行解答．

三、填空题(共6题，共12分)15、略

【分析】

（1）由一滴水里大约有15万亿亿个水分子；如果10亿人来数一滴水里的水分子，每人每分钟数100个，日夜不停，需要数3万多年才能完成，说明了一滴水中水分子很多，间接说明了水分子的体积很小；

（2）热胀冷缩是指温度升高分子运动速度增加；分子之间的间隔增大，体积膨胀，温度降低，分子运动速度减慢，分子之间间隔变小，体积缩小，说明了分子之间有间隔；

（3）湿衣服在夏天比冬天容易干是因为温度越高分子运动速度越快．

故答案为：（1）分子很小；但真实存在；（2）分子之间有间隔（或温度升高间隔增大，温度降低间隔减小）；（3）温度越高，分子运动地越快．

【解析】【答案】（1）根据材料中的数据显示可总结出分子的小；

（2）根据分子间有间隔分析；

（3）根据分子运动与温度的关系分析．

16、略

【分析】解：①木炭在空气中燃烧生成二氧化碳，反应的文字表达式为：碳+氧气二氧化碳；该反应符合“多变一”的特征；属于化合反应．

②氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气，反应的文字表达式为：氯酸钾氯化钾+氧气；该反应符合“一变多”的特征；属于分解反应．

③铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，反应的文字表达式为：铁+氧气四氧化三铁；该反应符合“多变一”的特征；属于化合反应．

④硫在空气中燃烧生成二氧化碳，反应的文字表达式为：硫+氧气二氧化硫；该反应符合“多变一”的特征；属于化合反应．

故答案为：①碳+氧气二氧化碳；化合反应；

②氯酸钾氯化钾+氧气；分解反应；

③铁+氧气四氧化三铁；化合反应；

④硫+氧气二氧化硫；化合反应．

首先根据反应原理找出反应物；生成物、反应条件；根据文字表达式的书写方法、步骤（将反应物和生成物的名称分别写在式子的左、右两边，并在式子的左、右两边之间标出一个指向生成物的箭头；当反应物或生成物有多种时，中间用“+”连接起来）进行书写；再根据反应特征确定反应类型．

本题难度不大，考查学生根据反应原理书写文字表达式、判定反应类型的能力，掌握文字表达式的书写方法即可正确解答本题．【解析】碳+氧气二氧化碳；化合反应；氯酸钾氯化钾+氧气；分解反应；铁+氧气四氧化三铁；化合反应；硫+氧气二氧化硫；化合反应17、略

【分析】解：当前；煤的综合利用措施主要有：煤的气化；煤的液化、煤的焦化；煤的主要成分是碳，还含有硫元素、氮元素，所以煤不完全燃烧生成一氧化碳，还有二氧化硫以及氮氧化物，所以煤燃烧后生成的气体中，主要含有二氧化硫、氮的氧化物、一氧化碳等三种大气污染物．

故答案为：煤的气化；煤的液化；煤的焦化；二氧化硫；氮的氧化物；一氧化碳．【解析】煤的气化;煤的液化;煤的焦化;二氧化硫;氮的氧化物;一氧化碳18、Cu（OH）2；H2；铁和铜；FeSO4；Fe+CuSO4=Cu+FeSO4【分析】解：根据图框中的信息可知：氢氧化铜与硫酸反应生成硫酸铜和水；因为硫酸过量，故甲溶液有硫酸铜和硫酸；而氧化铜；氧化铁与一氧化碳加热反应生成铁、铜和二氧化碳，故乙固体含有铁、铜；铁与硫酸反应生成氢气和硫酸亚铁；铁与硫酸铜溶液反应生成铜与硫酸亚铁，故丙中一定有硫酸亚铁，可能含有硫酸铜；而丁一定为铜．

则氢氧化铜的化学式为rm{Cu(OH)_{2}}甲与乙反应生成的气体为rm{H_{2}}乙固体的成分为铁和铜；丙溶液中一定含有的溶质为rm{FeSO_{4}}生成丁固体的化学方程式为rm{Fe+CuSO_{4}=Cu+FeSO_{4}}．

故答案为：

rm{Cu(OH)_{2}}rm{H_{2}}铁和铜；rm{FeSO_{4}}rm{Fe+CuSO_{4}=Cu+FeSO_{4}}．

根据图框中的信息可知：氢氧化铜与硫酸反应生成硫酸铜和水；因为硫酸过量，故甲溶液有硫酸铜和硫酸；而氧化铜；氧化铁与一氧化碳加热反应生成铁、铜和二氧化碳，故乙固体含有铁、铜；铁与硫酸反应生成氢气和硫酸亚铁；铁与硫酸铜溶液反应生成铜与硫酸亚铁，故丙中一定有硫酸亚铁，可能含有硫酸铜；而丁一定为铜．

本题难度不大，灵活运用图框中的信息，掌握金属的化学性质并能灵活运用是正确解答本题的关键．【解析】rm{Cu(OH)_{2}}rm{H_{2}}铁和铜；rm{FeSO_{4}}rm{Fe+CuSO_{4}=Cu+FeSO_{4}}19、氧化铝氮【分析】解：（1）由于给出的图示中铝元素没有明显占比；所以不可能含有氧化铝。

（2）CO（NH2）2中碳氢氮氧的质量比为12：4：（14×2）：16=12：4：28：16；所以质量分数最大的是氮元素，所以A表示氮元素。

故答案为：

（1）氧化铝；

（2）氮。

根据化学式的意义进行相关的计算；注意要结合题目要求以及使用正确的相对原子质量进行分析和解答。

根据化学式计算首先要确保化学式本身正确，其次过程中使用相对原子质量要准确。【解析】氧化铝氮20、略

【分析】

（1）①氮气的化学式用氮分子表示，其分子的表示方法：正确书写物质的化学式，如氮气分子是多原子分子，可表示为：N2；

②原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子；表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．所以2个氢原子，就可表示为2H；

③离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故三个铝离子可表示为：3Al3+；

④离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角；标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，故硝酸根离子可表示。

为：NO3-；

⑤元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以硫化钠中硫元素的化合价是-2价可表示为：Na2

（2）①化学式前面的数字表示分子的个数，故3H2O中的“3”表示3个水分子；

②元素符号右下角的数字表示分子中这种元素的原子个数，故H2O中的“2”表示每个水分子中含有两个氢原子；

③元素符号右上角的数字表示离子所带的电荷数，1通常省略，“-”表示负电荷，故OH-表示每个氢氧根离子带一个单位的负电荷；

④元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，中的“-2”表示硫酸根的化合价是负二价；

⑤元素符号前面的数字表示原子的个数；故2Mg中的“2”表示两个镁原子；

故答案为：（1）①N2；②2H；③3Al3+；④NO3-；⑤Na2

（2）①3个水分子；②每个水分子中含有两个氢原子；③每个氢氧根离子带一个单位的负电荷；④硫酸根的化合价是负二价；⑤两个镁原子；

【解析】【答案】本题考查化学用语的意义及书写；解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子；原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．

四、简答题(共4题，共12分)21、略

【分析】解：rm{(1)}“骨头汤能补钙”中的钙是指钙元素；

rm{(2)}由于在化合物中正负化合价的代数和为零，在rm{Ca_{10}(PO_{4})_{6}(OH)_{2}}中，钙显rm{+2}价、氧显rm{-2}价、氢显rm{+1}价，则磷的化合价为rm{+5}价；

rm{(3)}此人每天需要喝骨头汤的量是：rm{dfrac{800mg}{2mg}隆脕100mL=40000mL=40L}

rm{dfrac

{800mg}{2mg}隆脕100mL=40000mL=40L}由于氧化钙能与水反应放出大量的热，不能用于人体补钙rm{(4)}牛奶；某品牌钙片、葡萄糖酸钙都能与用人体补钙；

rm{.}每天需要服用此品牌钙片：rm{dfrac{800mg}{1000mg隆脕dfrac{40}{40+12+16times3}隆脕100%}=2}．

故答为：rm{(5)}rm{dfrac{800mg}{1000mg隆脕dfrac

{40}{40+12+16times3}隆脕100%}=2}rm{(1)B}rm{(2)+5}．

rm{(3)40}物质的组成常用元素来描述；

rm{(4)2}根据化合价原则；由化学式求出元素的化合价；

rm{(1)}根据人体需要补充的钙的量及每rm{(2)}骨头汤含有钙的量进行计算；

rm{(3)}根据钙片中含有的钙元素的量及人体需要补充的钙进行计算．

本题考查学生根据化学式分析其组成及利用组成各元素之间的关系进行分析解题的能力．rm{100mL}【解析】rm{B}rm{+5}rm{40}rm{2}22、反应都需要氧气参加；都属于化合反应．；生成物都属于氧化物【分析】解：rm{(1)}木炭、铁丝、红磷在氧气中燃烧时都需要氧气参加rm{.}故填：反应都需要氧气参加．

rm{(2)}木炭、铁丝、红磷在氧气中燃烧时分别生成二氧化碳、四氧化三铁、水，都属于化合反应rm{.}故填：都属于化合反应．

rm{(3)}二氧化碳、四氧化三铁、五氧化二磷等物质都是由氧元素和另外一种元素组成的化合物，属于氧化物rm{.}故填：生成物都属于氧化物等．

木炭；铁丝、氢气等物质燃烧时都需要氧气参加；都是两种物质反应生成一种物质的反应，生成物都是由氧元素和另外一种元素组成的化合物．

本题主要考查物质燃烧时的相同点方面的知识，解答时要从反应现象、反应物和生成物的特点等方面进行分析、判断，从而得出正确的结论．【解析】反应都需要氧气参加；都属于化合反应rm{.}生成物都属于氧化物23、氧气；氮气；水蒸气；二氧化碳；稀有气体【分析】解：rm{垄脵}氧气具有助燃性；天然气在空气中可以燃烧，说明了空气中含有氧气；

rm{垄脷}空气是制造氮肥资源；是因为空气中含有大量的氮气；

rm{垄脹}冰棒放在玻璃杯里；杯子外壁附一层水珠，是因为空气中的水蒸气遇冷冷凝成小水珠；

rm{垄脺}二氧化碳能与氢氧化钙反应生成了碳酸钙沉淀和水；澄清石灰水在空气中久置形成了一层白膜，说明了空气中含有二氧化碳；

rm{垄脻}稀有气体在通电时能发出有色的光；因此，应用于各种电光管会发出不同颜色光．

故答为：rm{垄脵}氧气；rm{垄脷}氮气；rm{垄脹}水蒸气；rm{垄脺}二氧化碳；rm{垄脻}稀有气体．

根据空气的成分及各成分的性质和用途分析判断回答。

本题的难度不大，了解空气的成分及各成分的性质和用途即可分析解答．【解析】氧气；氮气；水蒸气；二氧化碳；稀有气体24、27.226.5%【分析】解：（1）第③次实验中；水的质量是20g，加入的溶质质量是8g，溶液为27.2g，说明溶液已经饱和，所以第④次实验中，加入的10g氯化钠，只会溶解7.2g，所以n是27.2g；

（2）这4次实验中③④两次溶液达到饱和，能得到的氯化钠溶液的最大溶质质量分数是：×100%≈26.5%；

（3）设把100克溶质质量分数为20%的氯化钠溶液释成5%的氯化钠溶液；需加水的质量为x；

由于稀释过程中溶质的质量不变。

100g×20%=（100g+x）×5%

x=300g

故答案为：（1）27.2；

（2）26.5%；

（3）300。

（1）根据第③次实验的数据进行分析；

（2）根据溶液质量-溶剂质量=溶质质量，以及溶质质量分数=进行分析；

（3）根据稀释过程中溶质的质量不变分析。

溶液稀释过程溶质的质量保持不变，这是溶液稀释计算的依据。【解析】27.226.5%五、探究题(共1题，共2分)25、略

【分析】解：rm{(1)}由实验结果记录可知：当酒精的质量分数小到一定程度时不能燃烧；

rm{(2)}由于燃烧需要同时满足三个条件：rm{垄脵}可燃物rm{垄脷}氧气或空气rm{垄脹}达到燃烧所需的最低温度即着火点；实验rm{垄脺}中，rm{垄脺}酒精溶液中含水量较多；酒精燃烧引起水分蒸发吸热，使棉布的温度达不到其着火点，故棉布不能燃烧．

rm{(3)}酒精灯用完后必需盖上灯帽rm{.}如果酒精灯出现灯内有酒精却点不着的现象；可能的原因是：用完酒精灯时未盖灯帽导致酒精挥发，灯芯上水分过多．

故答案为：rm{(1)}酒精烧完；不燃烧；

rm{(2)垄脺}酒精溶液中含水量较多；酒精燃烧引起水分蒸发吸热，使棉布的温度达不到其着火点，故棉布不能燃烧；

rm{(3)}用完酒精灯时未盖灯帽导致酒精挥发；灯芯上水分过多。

rm{(1)}根据实验结果记录分析：当酒精的质量分数小到一定程度时不能燃烧．

rm{(2)}根据燃烧需要同时满足三个条件：rm{垄脵}可燃物rm{垄脷}氧气或空气rm{垄脹}达到燃烧所需的最低温度即着火点；实验rm{垄脷垄脹}中；水蒸发时需要吸收热量，从而降低温度；达不到着火点，进行分析解答．

rm{(3)}根据酒精灯的使用注意事项分析．

主要考查了燃烧的条件及其原因的分析，学会根据所给信息分析问题，并把相应的结论加以运用．【解析】酒精烧完；不燃烧；rm{垄脺}酒精溶液中含水量较多，酒精燃烧引起水分蒸发吸热，使棉布的温度达不到其着火点，故棉布不能燃烧；用完酒精灯时未盖灯帽导致酒精挥发，灯芯上水分过多六、计算题(共4题，共28分)26、略

【分析】解：（1）在实验室中制取气体的一般思路时；首先要选择反应物，控制反应的条件，然后根据反应物的状态和反应条件确定制取气体的发生装置，根据制取气体的密度和溶解度确定制取气体的收集方法，最后要审查整个反应体系是否符合环保；安全的要求；故答案为：反应物；反应的条件；反应物的状态；反应条件；密度；溶解度；环保；安全；

（2）实验室制取氧气时，从组成上看，H2O2、KClO3、KMnO4都能制氧气；因为反应物中都含有氧元素，故答案为：ABD；反应物中都含有氧元素；

（3）如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，其中二氧化锰起催化作用，加快化学反应速率；氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集，排水法收集的氧气比较纯净；过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气，要注意配平，属于分解反应；故答案为：B；E；催化作用，加快化学反应速率；2H2O22H2O+O2↑；分解反应；

（4）实验室中如果用E装置收集氧气时；导管口有气泡连续均匀冒出时开始收集氧气；氧气的验满方法是：将带火星的木条平放在集气瓶口，木条复燃，证明氧气满了；故答案为：导管口有气泡连续均匀冒出时；将带火星的木条平放在集气瓶口，木条复燃，证明氧气满了；

（5）实验室里常用电石（固体）与水反应制取乙炔，因此不需要加热；乙炔俗称电石气，是一种无色、无味、密度比空气小，不溶于水的气体，因此能用向下排空气法和排水法收集；乙炔和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳和水，配平即可；故答案为：B；D或E；2C2H2+5O24CO2+2H2O；

在实验室中制取气体的一般思路时；首先要选择反应物，控制反应的条件，然后根据反应物的状态和反应条件确定制取气体的发生装置，根据制取气体的密度和溶解度确定制取气体的收集方法，最后要审查整个反应体系是否符合环保；安全的要求；制取装置包括加热和不需加热两种，如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热．氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集，排水法收集的氧气比较纯净．氧气的验满方法是：将带火星的木条平放在集气瓶口，木条复燃，证明氧气满了．实验室里常用电石（固体）与水反应制取乙炔，因此不需要加热；乙炔俗称电石气，是一种无色、无味、密度比空气小，不溶于水的气体，因此能用向下排空气法和排水法收集；乙炔和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳和水，配平即可．

本考点主要考查了气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写、反应的类型、气体的验满等，综合性比较强．气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关．本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中．【解析】反应物；反应的条件；反应物的状态；反应条件；密度；溶解度；环保；安全；ABD；反应物中都含有氧元素；B；E；催化作用，加快化学反应速率；2H2O22H2O+O2↑；分解；导管口有气泡连续均匀冒出时；将带火星的木条平放在集气瓶口，木条复燃，证明氧气满了；B；D或E；2C2H2+5O24CO2+2H2O27、略

【分析】解：（1）实验室用氯酸钾和二氧化锰来制取氧气时需要加热；发生装置选用A；

因为氧气的密度比空气大；可以用向上排空气法收集，即用C装置收集，氧气不易溶于水，可以用排水法收集，即用E装置收集；

该装置制取氧气的化学方程式为：2KClO32KCl+3O2↑．

故填：A；C或E；2KClO32KCl+3O2↑．

（2）实验室用大理石和稀盐酸溶液来制取二氧化碳时不需要加热；发生装置选用B；

二氧化碳能够溶于水；不能用排水法收集，密度比空气大，可以用向上排空气法收集，即用C装置收集．

故填：B；C．

（3）硫化氢气体具有臭鸡蛋气味；不需要通过化学变化表现出来，这是硫化氢的物理性质；

实验室制取H2S气体时不需要加热；发生装置应选用B；

因为硫化氢气体能够溶于水；因此不能用排水法收集，密度比空气大，可以用向上排空气法收集，即收集装置应选用C．

故填：物理；B；C．

（1）氯酸钾在二氧化锰的催化作用下；受热分解生成氯化钾和氧气；

氧气的密度比空气的密度大；不易溶于水；

（2）实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸