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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2024年苏人新版选修1历史下册月考试卷107考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题,共14分)1、孝文帝改革前;北魏政权面临着尖锐复杂的社会矛盾,这些矛盾主要包括。
①鲜卑贵族与汉族地主之间的矛盾。
②地主阶级与农民阶级的矛盾。
③错综复杂的民族矛盾。
④鲜卑族各部落之间的矛盾A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④2、结合俄国农奴制改革,你认为下列哪一项说法是不符合实际的A.农民通过购买获得的土地完全归农民所有B.农民摆脱了地主的奴役,却受到村社的束缚C.改革后不久俄国曾发生过严重的农民暴动D.在城市杜马选举中,凡是纳税人不论出身和有无封号,一律有选举权和被选举权3、公元前338年,秦惠文王听信谗言抓捕商鞅。商鞅在逃亡中投宿旅店遭到拒绝,理由是“商君定有法律,谁让没有凭证的旅客住宿,谁就要连坐。”商鞅只得黯然离去。这则故事说明A.变法最终失败B.民众严守法律C.变法违背民意D.法治代替人治4、20世纪五六十年代,法国著名经济学家马塞提出,国家对经济调节的最好方式是计划化,所谓“法国式计划化”就是寻求一条中间道路,把人对自由的追求、个人创造性的发挥与发展经济的共同方向统一起来。马塞的“法国式计划化”实际上是A.社会主义计划经济B.凯恩斯主义的国家干预C.自由主义市场经济D.新自由主义的现实反思5、列强认为征收厘金(厘金是清廷在镇压太平天国时,由地方政府征收的值百抽一的商业税)不利于洋货竞争,提高关税必须以取缔厘金为条件。在此情况下,从1900年开始,清政府取缔内地厘金以换取列强对中国提高关税的支持。可见,清政府取缔厘金的内在动机是A.营造民族工业良好的市场环境B.屈从列强以赢得西方国家支持C.扭转中国对外贸易逆差的局面D.增加中央收入和削弱地方力量6、“梭伦允许贵族保留土地——并没有像平民所希望的那样,剥夺贵族的土地把它们重新分给那些无地的人——但是他取消了债务,禁止债务奴隶,解放了那些已经因负债而成为奴隶的人。”材料体现梭伦改革的特点是A.彻底性B.中庸C.公平性D.民主性7、日俄战争后,以“满铁”为代表的日本官商资本直接涉足东北的交通、矿业、金融、贸易、工业等领域,还通过借款及“合办事业”等手段套取筑路权、采矿权、土地使用权、森林采伐权等。这些活动的主要目的是()A.服务于日本侵华需要B.重塑东北亚国际格局C.建立合理的工业布局D.加速清廷统治的崩溃评卷人得分二、填空题(共1题,共2分)8、雅典民主政治的确立与完善。
(1)确立:公元前6世纪末;____________________改革促成了雅典民主政治的形成。
(2)发展和完善:公元前5世纪,__________________改革促进了雅典民主政治的发展和完善,雅典城邦民主政治空前繁荣。评卷人得分三、材料分析题(共7题,共14分)9、阅读材料;完成下列要求。
材料唐朝的中央政府实行六部制,比汉朝的十三曹整整少了七个部门,是一次很大的部门精简。李世民用官非常之少,贞观年间,中央机构中的文武官员最少时只有643人,全国仅7000余人,这应该是历朝人数最少的政府了。据明末学者朱国桢的统计,有唐一代需财政负担的官员总数最多时约为1.8万人。唐朝的官员按官职高低都可以领到一份“职份田”,此外还有永业田,即便是八品或九品的小官,也有永业田二顷。此外,还可以领到一份年薪。即便是养那几百个官员,李世民竟还舍不得由财政出钱,他想出了一个非常古怪的“公廨钱制度”,就是对富豪家庭定向征收一笔“特别财产税”,以此养官。——吴晓波《历代经济变革得失》(1)根据材料;概括唐初解决“吏政之患”的主要措施。
(2)根据材料并结合所学知识,评价唐初采取的这些措施。10、阅读材料;回答问题。
1916年4月张作霖出任奉天督军兼巡按使,处于“资力之薄弱,国家债务费比例之庞大”的不利局面中。面对严重的财政危机和金融混乱局面,张作霖颁布《收销各县私贴章程》、《查收私贴考成办法》,下令取缔各类杂币私贴在奉天省流通,提高了东三省官银号发行奉票的地位,取消殖边银行、华富银行、商业银行的纸币发行权,实行统一的奉票货币,整顿金融市场,稳定财政秩序,维持奉票的信誉,保证奉票的垄断地位;开垦荒地,奖励移民,扩大农业生产,扩大工商业,增加财政收入。此外,张作霖还下令将奉天省内的矿山开采权完全收为官营,又废止了严重亏损、将来没有收益希望的官营事业,经营不善的官有财产,如有归民经营必要的,尽快归民管理,减少损失,开源节流。通过这些整顿,不仅克服了财政危机,改变了金融混乱的局面,还一度出现“仓廪足,治安宁”的景象。张作霖时期奉天省财政金融整顿取得了阶段性成果,但张作霖在财政金融形势好转后推行穷兵黩武的政策,毁掉了可喜的改革成果,盲目实行高税收的财政政策,使城乡居民税负沉重,打击了农民的生产积极性,也阻碍了民族资本主义的发展。奉系军阀的贪占使公财大量被转化为个人的私财,公共资金大量流失。奉系军阀的财政、金融改革失败了。继任者张学良再度面临严重的金融和财政困境。——改编自《张作霖时期奉天省金融财政整顿探析》(1)根据材料概括张作霖的财政金融改革原因和改革的内容。
(2)根据材料结合所学知识,评价张作霖财政金融改革。11、国家是历史发展的产物;其演变历程与丰富内涵是历史学习的重要内容。
自古皆封建诸侯;各君其国,卿大夫亦世其官其后积弊日甚其势不得不变。
于是先从在下者(平民)起此已开后世布衣将相之例秦皇尽灭六国以开一统之局下虽无世禄之臣;而上犹是继体之主(最高统治者仍由王族世袭)也。
汉祖以匹夫起事;角群雄而定一尊。其君既起自布衣,其臣亦自多亡命天之变局,至是始定。——赵翼《二十二史札记》
(1)分析材料;说明“天之变局”是指什么。结合所学知识,概括由西周至秦汉国家政治体制发生的变化。
美国独立战争和法国大革命被称为“姐妹革命”。美国1787年宪法和法国《人权宣言》是两个重要文献。
(2)指出这两个文献包含的资产阶级国家建设的基本原则;分析它们在资产阶级国家建设过程中的作用。
清末明初驻日参赞黄遵宪在《日本国志》中对明治维新时期的日本作了如下描述:“日本迫于外患;廓然更张百务并修,气象一新,慕效西法,罔遗余力富强之机转移颇捷,循是不辍,当有可与西国争衡之势。”
《日本国志》1887年成稿后;黄遵宪向李鸿章;张之洞和总理各国事务衙门各送一部,但未引起重视,书稿直至甲午战争之后方才刊行,有人感慨:若其书早流传,可省赔款二万两白银,康、梁诸人从该书受到启发,光绪帝也曾索要该书。
(3)简述日本“幕效西法”的经济政策及具体措施。分析《日本国志》在甲午战争后受到维新派重视的原因。
在近代中国;爱国是历史的主旋律,有着丰富的内涵,可通过多个主题体现出来。
(4)阅读下表中的资料;围绕爱国,提炼出一个涵盖若干条资料的主题,并将符合该主题的资料序号挑选出来。结合所学,补充一条符合该主题的新资料并加以简要阐释。
12、【历史选修1:历史上重大改革回眸】材料:唐德宗时期是中国历史上税制改革的关键时期。自北朝以来实行的均田制、租庸调法已经崩溃,再加上安史之乱后形成的藩镇割据局面,朝廷连年对藩镇用兵,中央财税入不敷出。为了应付浩大的财政支出,政府先后增加了许多新的税目,这种竭泽而渔式的征敛搜刮不仅不能从根本上扭转财政困境,反而造成赋税制度的进一步混乱。建中元年,在宰相杨炎的主持下,新的赋役制度终于出台,这就是“两税法”。“两税法”的实施,在一定程度上缓解了新形势下中央与地方在财税分配上的矛盾,重新划定了中央与地方税收的比例,也确定了以土地为主要征收对象的基本原则,被视为在中国税制史上具有里程碑式意义的改革。——摘编自宁欣《唐德宗财税改革为何困难重重》
请回答:
(1)根据材料及所学知识;概括两税法改革的背景。
(2)根据材料及所学知识,分析两税法改革的影响。13、[历史——选修1:历史上重大改革回眸]材料南中地区是众蛮夷聚居之地,地势险远。诸葛亮耐心地对南中大姓和各族首领展开攻心战术,使南中夷汉各族做出不再反叛的承诺。平定南中后,蜀汉统治者将益州郡改为建宁郡,又将建宁郡、永昌郡部分地区增设为云南郡。统治阶层将当地的豪右大帅移徙至成都,让其到中央任职。同时,在南中大兴屯田,鼓励垦荒种地,将各族人民编为齐民,传播先进的生产工具和技术。至此,南中地区“纲纪粗定,夷粗安”。蜀汉政权也获得了一个较为安定的大后方,为其在三国鼎立中得到巩固和发展奠定了坚实的基础。——摘编自李伟山《三国民族政策及其特点略论》
(1)根据材料;概括蜀汉政权经略南中地区的主要措施。
(2)根据材料并结合所学知识,分析蜀汉政权经略南中地区的意义。14、阅读材料,完成下列要求。材料一晚清财政左支右绌,不得不举债以纾财困。甲午战争前,黄遵宪等人呼吁“用洋人之本,谋华民之生”,遭到部分国人反对。他们认为,世界各强国都有举借公债的财政经历独我国向来只有鬻爵捐输,而无国家借债之习惯与经验”。他们从传统爱国伦理出发,呼吁政府可汇民众报国之心筹集内债。这影响了清廷中枢财政决策,清廷随即发行了爱国公债等多只内债。但是,清政府“未能立信用于国民,而于财币交易,尤多留不信之历史。就令激于公义,或加以强制”,最终募款寥寥,不得不大量举借外债。——据毕学进《“由外而内”:晚晴外债善恶之辩到内债思想萌生发端》材料二1950年,中央人民政府发行一亿分人民胜利折实公债,其中华东区分担45%,上海又占华东区的66.6%。针对人民群众对公债的疑虑,党和政府着重强调认购公债既兼顾国家发展,又充分照顾个人利益。中共上海市委宣传部把公债宣传和1950年春节宣传结合起来,制定购买公债的口号和标语,开展以工商界带头认购、群团组织推动的认购竞赛。上海组建了市级、区级、办事处的公债推销的纵向组织,又按照行业成立了推销公债的行业组织。截至1950年8月,上海市共认购29968956分,较好地完成了中央交给的认购任务。公债的成功发行不但弥补了一部分财政赤字,也让新生政权获得了人民群众的信任与支持。党成功地将经济治理与社会动员和政治认同建构在同一劝募网络之中,在实现从革命到建政和执政的平稳过渡中发挥了积极作用。——据孔祥成等《从首笔国债发行看新中国初期中共的城市社会动员能力》
(1)根据材料一并结合所学知识,分析晚清公债发行失败的原因及影响。
(2)根据材料二并结合所学知识,概括新中国胜利公债发行的特点,指出其发行成功的历史意义。15、[历史——选修1:历史上重大改革回眸]材料蔡元培任教育总长时,对全国教育进行过一些改革,主要是采用西方资本主义国家的教育方针和教育制度,代替清朝封建主义的教育方针和教育制度。他提出停止祀孔,废除读经,把清学部规定的忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实五项封建主义的教育宗旨,改为资本主义的军国民教育、实利主义、公民道德、世界观、美育五项。他解释说:军国民教育、实利主义,“所谓富国强兵之主义也”;公民道德,“所标揭者,曰自由、平等、博爱”;世界观教育,“就是哲学的课程,意在兼采周秦诸子、印度哲学及欧洲哲学,以打破二千年墨守孔学的旧习”;在教育上应特别注重美育,因为美感是普遍性,可以破人我彼此的偏见,美学是超越性,可以破生死利害。用这种资产阶级教育宗旨为指导,他主持了学制改革,课程修订,推行义务教育和社会教育,并实行小学男女同校等,一定程度反映了资产阶级的反封建的要求。——摘编自李新《中华民国人物传》
(1)根据材料结合所学知识;归纳蔡元培教育改革的特点。
(2)根据材料结合所学知识,分析蔡元培教育改革对中国教育近代化的影响。评卷人得分四、论述题(共4题,共16分)16、阅读材料;回答问题。
历史人物的个性作用的发挥要以既定社会条件为舞台;不能造背经济必然性的客观规律,社会总趋势不会因此改变,在这个意义上,没有不可替代的人物及其个性作用:在承认这些的前提下,由承认具有不同个性的人物对历史发展的作用确实是不同甚至极其不相同的,在这个意义上,历史人物个性作用又有不可替代的性质。
——《试论历史人物的个性在社会历史中的作用》结合所学历史知识,概括并论证材料阐述的观点。(要求:论题明确、史论结合、思路清晰、表达通顺)17、阅读材料;回答问题。
历史人物的个性作用的发挥要以既定社会条件为舞台;不能造背经济必然性的客观规律,社会总趋势不会因此改变,在这个意义上,没有不可替代的人物及其个性作用:在承认这些的前提下,由承认具有不同个性的人物对历史发展的作用确实是不同甚至极其不相同的,在这个意义上,历史人物个性作用又有不可替代的性质。
——《试论历史人物的个性在社会历史中的作用》结合所学历史知识,概括并论证材料阐述的观点。(要求:论题明确、史论结合、思路清晰、表达通顺)18、阅读材料;回答问题。
历史人物的个性作用的发挥要以既定社会条件为舞台;不能造背经济必然性的客观规律,社会总趋势不会因此改变,在这个意义上,没有不可替代的人物及其个性作用:在承认这些的前提下,由承认具有不同个性的人物对历史发展的作用确实是不同甚至极其不相同的,在这个意义上,历史人物个性作用又有不可替代的性质。
——《试论历史人物的个性在社会历史中的作用》结合所学历史知识,概括并论证材料阐述的观点。(要求:论题明确、史论结合、思路清晰、表达通顺)19、阅读材料。完成下列要求。
上表是关于中西方传统节日的比较。从表中提取相关的历史信息,自拟论题,并结合所学知识予以阐述。(要求:写明论题,逻辑清晰,史论结合。)评卷人得分五、简答题(共4题,共12分)20、历史上重大改革回眸。
材料一。
乾元元年(758);盐铁铸钱使第五琦初变盐法,就山海井灶近利之地,置盐院。游民业盐者为亭户,免杂徭。盗者论以法。及琦为诸州榷盐铁使,尽榷天下盐,斗加时价百钱而出之,为钱一百一十。
——《新唐书》
材料二。
刘委改革榷盐法;调整官营与私商;盐户的关系。在产盐乡“固旧监置吏”,收亭户之盐,转卖给商人经销。其余州县不设盐官,在较远州县设置“常平盐”,“官收厚利而人不知贵”。刘晏改革是以官商分利代替官方专利.促进了盐业的发展,大大增加了盐税收入。刘晏始榷盐时,盐利年收入40万缗,其后,达600万缗,“天下之赋,盐利过半”。
——摘编自白寿彝总主编《中国通史》
(1)根据材料一;二;指出第五琦和刘晏所推行的榷盐法的不同之处。
不同之处:第五琦:官营专卖;官府专利:强行加价。
(2)根据材料二,说明刘晏改革榷盐法的意义。21、历史上重大改革回眸。
材料。
第二次世界大战后美国主导的盟国军事占领当局推动日本进行改革,其主要指令和内容如下:。人权指令
释放政治犯;废除治安维持会;修改宪法
社会改革指令
解放妇女;支持工人运动;教育自由化、民主化;废
除压制性制度;经济机构民主化
经济改革指令
将财阀企业分割;限制地主对土地的占有
神道指令
国家与神道分离
开除公职指令
禁止旧议员参与选举
——摘编自《东亚三国的近现代史》
(1)根据材料并结合所学知识;概括指出战后日本改革的背景。
(2)根据材料并结合所学知识,说明美国推动日本改革的目的。22、公元前6世纪初;雅典城郊有个叫克里埃尼图斯的青年。他出身平民,家庭贫困,不具备担任官职的财产资格。后来,克里埃尼图斯开办作坊,生产葡萄酒并销往海外市场。5年后,他的年总收入达到了280麦斗,跻身于第三等级。
请回答:
(1)根据梭伦立法;跻身第三等级的克里埃尼图斯能享受怎样的政治权利?(3分)
(2)如何评价梭伦确立的财产等级制度?(6分)
(3)除此之外,梭伦对国家权力机构和司法制度又进行了哪些改革?(6)23、19世纪60年代;面对“内忧外患”的严峻形势,中日两国几乎同时开展了旨在“富国强兵”的自强运动──洋务运动和明治维新。然而甲午一战表明,两国的“富国强兵”结局却大相径庭,阅读下列材料,并结合所学知识回答问题。
材料一李鸿章认为:“吾中国之政教文物风俗;无一不优于他国,所不及者,惟枪耳,炮耳,铁路耳,机器耳。吾但学此,而洋务之能事毕矣。”
──摘自梁启超著《论李鸿章》
材料二(日本)该国近年改变旧制其变衣冠;易正朔,每为识者所讥。然如改习西洋兵法,仿造铁路火车,添置电报,开煤矿,自铸洋钱,于国计民生不无利益。并多派学生赴西国学习器艺,多借洋俩,与英人暗结党援,其势日张,其志不小。故敢称雄东土,藐视中国,有窥犯台湾之举。
──摘自1874年12月10日李鸿章给同治帝奏折。
(1)分析材料一指出李鸿章举办“洋务”的指导思想。在这一思想指导下;洋务派作出了哪些重大的“变革”举措?
(2)材料二反映出李鸿章对日本明治维新有什么认识?
(3)试结合材料及相关历史背景,简要评析中日两国“富国强兵”结局不同的主要原因。参考答案一、选择题(共7题,共14分)1、A【分析】孝文帝改革前北魏的社会矛盾有鲜卑贵族与汉族地主之间的矛盾,故①正确;地主阶级与农民阶级的矛盾也属于当时社会矛盾之一,故②正确;当时各个民族的矛盾也较为尖锐,故③正确;鲜卑族各部落之间的矛盾并不是主要矛盾,故④错误。故①②③组合正确,故选A。2、A【分析】俄国1861年改革,农奴可以获得一块份地,授予农民的份地,在法律上仍是地主的财产,农民只有“永久使用”权,在农民和地主订立赎取份地的契约以前必须对地主尽一定的义务,故A错误,符合题意,故选A;BCD正确,不符合题意,排除。3、B【分析】根据“商君定有法律,谁让没有凭证的旅客住宿,谁就要连坐。”可知,商鞅变法思想深入人心,民众严守法律,B正确;商鞅变法最终成功,A错误;C材料信息无法体现,排除;秦国依然是人治社会,D错误。4、B【分析】【分析】
【详解】
由材料“国家对经济调节的最好方式是计划化”;“把人对自由的追求、个人创造性的发挥与发展经济的共同方向统一起来”可知;法国实行的是计划指导性经济模式,其指导思想是凯恩斯主义,故选B。社会主义计划经济与“人对自由的追求、个人创造性的发挥”的描述不匹配,排除A;结合所学知识,二战后西方主要资本主义国家已经放弃了自由主义市场经济,排除C;新自由主义是20世纪70年代,全球绝大多数政党所采取的政治和经济趋向,与材料的时间不符,排除D。
【点睛】
本题考查西方资本主义国家经济政策在二战后的调整,学生需要掌握较好的基础知识,对各国经济模式的特征有准确的把握。5、D【分析】【详解】
依据材料信息结合所学可知,厘金是地方政府征收的商业税,收入除以一定数额报效中央外,很大一部分由地方当局自由处置,表现出封建地方割据性,成为地方督抚擅专的经济基础,所以清政府取缔厘金的内在动机是增加中央收入和削弱地方力量,因此D选项正确。A选项错误,清政府取缔厘金的内在动机是解决其日益严重的财政危机,并非促进民族工业的发展;B选项是清政府取缔厘金的外因;C选项错误,材料体现的是清政府提高进口关税的要求,并非扭转进口额大于出口额的逆差局面。故正确答案为D选项。6、B【分析】试题分析:本题主要考查学生准确解读材料信息的能力;材料中“梭伦允许贵族保留土地——并没有像平民所希望的那样,剥夺贵族的土地把它们重新分给那些无地的人”说明梭伦改革采用的是调和贵族和平民矛盾的方式解决问题,体现出折中或中庸的特征,所以答案选B,ACD三项与上述题意特征不符。
考点:古代希腊、罗马的政治制度·雅典民主政治·梭伦改革的特点7、A【分析】【详解】
本题考查近代日本的侵华。日俄战争后日本积极对东北地区进行经济渗透,这些措施有利于日本进一步的侵华活动,A项正确;重塑东北亚国际格局不是主要目的,排除B项;日本的经济侵略主要集中在东北地区,其工业布局服从于日本总体战略需要,具有明显的半殖民地特征,排除C项;加速清廷统治的崩溃不是其目的,排除D项。故选A项。二、填空题(共1题,共2分)8、略
【分析】公元前6世纪末,克利斯提尼改革划分十个地区部落取代过去的四个氏族部落,以五百人会议代替梭伦创立的四百人会议,创立十将军委员会和陶片放逐法,这些措施促成了雅典民主政治的形成。公元前5世纪,伯利克里改革使各级官职向广大公民开放,为贫苦公民参加政权管理提供了一定的物质保证,这使雅典城邦民主政治空前繁荣。故答案为“克利斯提尼、伯利克里”。【解析】克利斯提尼伯利克里三、材料分析题(共7题,共14分)9、略
【分析】【详解】
(1)措施:根据材料“比汉朝的十三曹整整少了七个部门;是一次很大的部门精简”可归纳出精简官员;根据材料“唐朝的官员按官职高低都可以领到一份‘职份田’”可归纳出给官员大量授田;根据材料“就是对富豪家庭定向征收一笔‘特别财产税’,以此养官”可归纳出对富豪家庭定向征税以养官。
(2)结合上述分析的措施和所学知识可知,可从减少财政支出、高薪养廉、澄清吏治、推动经济发展及巩固统治等角度进行分析即可。【解析】(1)精简官员;给官员大量授田;对富豪家庭定向征税以养官。
(2)为减少财政支出;高薪养廉;使唐初出现吏治清明局面;百姓得以休养生息(促进经济发展);巩固了统治。10、略
【分析】【分析】
【详解】
(1)原因:可据材料中“面对严重的财政危机和金融混乱局面”可知;财政困难突出,负债严重;金融市场混乱。内容:据材料中“张作霖颁布《收销各县私贴章程》;《查收私贴考成办法》”和“下令”可知,改革第一个内容为采取行政和司法手段维持奉票的信誉,据材料中“实行统一的奉票货币,整顿金融市场,稳定财政秩序,维持奉票的信誉,保证奉票的垄断地位”可答出第二个内容实行金融改革,据材料中“开垦荒地,奖励移民,扩大农业生产,扩大工商业,增加财政收入”可答出第三个内容垦荒,扩大农工商业生产,据材料中“减少损失,开源节流”可答出第四个内容开源节流,增加财政收入。
(2)评价:从积极和消极两个方面回答,积极可据材料中“通过这些整顿,不仅克服了财政危机,改变了金融混乱的局面”答出即可,消极可据材料中“盲目实行高税收的财政政策,使城乡居民税负沉重,打击了农民的生产积极性,也阻碍了民族资本主义的发展。奉系军阀的贪占使公财大量被转化为个人的私财,公共资金大量流失。奉系军阀的财政、金融改革失败了”答出即可。【解析】(1)原因:财政困难突出;负债严重;金融市场混乱。内容:采取行政和司法手段维持奉票的信誉;实行金融改革以保证奉票的垄断地位;垦荒,扩大农工商业生产;开源节流,增加财政收入。
(2)评价:张作霖金融财政改革克服了财政危机,改变了金融混乱的局面,但由于缺乏稳定的社会环境,推行穷兵黩武的政策,盲目实行高税收的财政政策,打击农民的积极性,阻碍了民族资本主义的发展,再加上奉系军阀的贪欲,导致公共资金大量流失,改革最终失败11、略
【分析】【详解】
(1)“天之变局”是指:据材料“自古皆封建诸侯;各君其国,卿大夫亦世其官”可知,这是古代的分封制,世官制(贵族政治)时期;“于是先从在下者(平民)起此已开后世布衣将相之例”可知到西汉建立时皇帝和大臣大多出身平民。西周至秦汉国家政治体制发生的变化:西周实行分封制,而秦汉的国家体制是郡县制;结合所学可知由西周到秦汉加强了对地方的控制,中央集权制度逐步建立。
(2)据所学可知美国1787年宪法;逐步建立了三权分立的资产阶级共和政体;而1789年的法国《人权宣言》提出法律面前人人平等,宣言揭示了天赋人权,自由;平等的原则。
这两部文献在国家建设中的作用:都是资产阶级民主建设过程的重要文献;奠定了民主制度的基础。
(3)结合所学可知日本明治维新“幕效西法”的经济政策是:殖产兴业。具体措施:引进西方技术;大力发展资本主义工商业;先由政府投资兴办了一些企业作为示范,鼓励私人资本发展;推动一些基础设施的建设,为工业化奠定基础。《日本国志》在甲午战争后受到维新派重视的原因:可结合甲午战后民族危机加深和向西方学习的深入等角度分析。
(4)据材料“围绕爱国”的主题将材料分类加以阐述。材料分类可从探索救国道路、人民的抗争角度等方面分类加以阐述即可。【解析】(1)“天下变局”:统治阶级在西周由世袭贵族组成;到西汉建立时皇帝和大臣多出身布衣。
变化:从分封制到郡县制;中央集权制度逐步建立。
(2)基本原则:权力制衡;三权分立,天赋人权,主权在民,自由平等。
作用:否定君权神授和批判君主专制;奠定了资产阶级民主制度的基础。
(3)经济政策:殖产兴业。具体措施:引进西方技术;建立国营模范企业,扶持私人企业发展。推动交通;通讯、电力等基础设施的建设,为工业化奠定基础。
重视的原因:甲午战争后民族危机加深;忧患意识增长;仿效日本,维新变法。
(4)选择主题示例:
①主题:救国道路的思想探索。
序号:4,5,6
②主题:辛亥革命时期的爱国斗争。
序号:3,5,11
③主题:政治领域的爱国主义表现。
序号:3,5,9,10,11,12
补充的新资料:(略)
简要阐释:(略)12、略
【分析】【详解】
(1)依据材料中“自北朝以来实行的均田制;租庸调法已经崩溃”得出:均田制遭到破坏;依据材料中“再加上安史之乱后形成的藩镇割据局面”得出:藩镇割据影响政府收入;依据材料中“朝廷连年对藩镇用兵;中央财税入不敷出”得出:军费开支增多,出现财政危机;依据材料中“政府先后增加了许多新的税目,这种竭泽而渔式的征敛搜刮不仅不能从根本上扭转财政困境,反而造成赋税制度的进一步混乱”得出:前期税制改革的失败。
(2)根据第(1)问得出:扩大税源,一定程度缓解政府财政危机;依据材料中“在一定程度上缓解了新形势下中央与地方在财税分配上的矛盾”得出:缓和中央与地方矛盾,延续帝国统治;依据材料中“重新划定了中央与地方税收的比例,也确定了以土地为主要征收对象的基本原则”得出:确定土地为赋税征收的原则,为后世改革提供借鉴。【解析】(1)背景:均田制遭到破坏;藩镇割据影响政府收入;军费开支增多;出现财政危机;前期税制改革的失败。
(2)影响:扩大税源,一定程度缓解政府财政危机;缓和中央与地方矛盾,延续帝国统治;确定土地为赋税征收的原则,为后世改革提供借鉴。13、略
【分析】【详解】
(1)依据材料信息“诸葛亮耐心地对南中大姓和各族首领展开攻心战术;使南中夷汉各族做出不再反叛的承诺”可知,蜀汉政权采取的措施为镇压及招降割据势力;结合材料信息“平定南中后,蜀汉统治者将益州郡改为建宁郡,又将建宁郡;永昌郡部分地区增设为云南郡”,可得出措施为调整行政区划;一句材料信息“统治阶层将当地的豪右大帅移徙至成都,让其到中央任职”可得出蜀汉政权治理措施有将地方豪族迁移至成都,任命其为中央官员;结合材料信息“在南中大兴屯田,鼓励垦荒种地”可知起治理措施为实行屯田制,鼓励垦荒;依据材料信息“将各族人民编为齐民,传播先进的生产工具和技术”可得出措施为推行编户齐民制度,引入先进的生产工具和生产技术。
(2)结合材料信息和学知识分析可得,镇压及招降割据势力有利于稳定了南中地区的社会秩序;“调整行政区划;将地方豪族迁移至成都,任命其为中央官员”有助于加强蜀汉政权对南中地区的管理,促进了南中地区的经济开发和社会进步,推动民族交融;结合材料信息“蜀汉政权也获得了一个较为安定的大后方,为其在三国鼎立中得到巩固和发展奠定了坚实的基础”可知蜀汉政权的治理有利于推动蜀汉政权的巩固与发展。【解析】(1)主要措施:镇压及招降割据势力;调整行政区划;将地方豪族迁移至成都;任命其为中央官员;实行屯田制,鼓励垦荒;推行编户齐民制度,引入先进的生产工具和生产技术。(答出四点)
(2)意义:稳定了南中地区的社会秩序;加强了蜀汉政权对南中地区的管理;促进了南中地区的经济开发和社会进步;有助于南中地区的民族交融;推动了蜀汉政权的巩固与发展。(答出四点即可)14、略
【分析】【详解】
(1)原因:根据“未能立信用于国民,而于财币交易,尤多留不信之历史。就令激于公义,或加以强制”得出信用经济不发达;根据所学;可从传统赋税观念的影响;清政府统治腐朽;晚清政府信用缺失;发行方式不当等方面概括。影响:根据“最终募款寥寥,不得不大量举借外债。”得出加剧了晚清财政危机;激化了社会矛盾,加速了清王朝崩溃;举借外债,导致利权进一步丧失等。
(2)特点:根据“1950年,中央人民政府发行一亿分人民胜利折实公债,其中华东区分担45%,上海又占华东区的66.6%。”得出发行地域不均衡,以华东相对发达地区为主;根据“上海组建了市级、区级、办事处的公债推销的纵向组织,又按照行业成立了推销公债的行业组织。”得出设置专门发行机构;根据“中共上海市委宣传部把公债宣传和1950年春节宣传结合起来,制定购买公债的口号和标语,开展以工商界带头认购、群团组织推动的认购竞赛。”得出动员机制较完备,形式多样;根据“针对人民群众对公债的疑虑,党和政府着重强调认购公债既兼顾国家发展,又充分照顾个人利益。”得出注重国家发展,兼顾民众利益等。意义:根据“公债的成功发行不但弥补了一部分财政赤字,也让新生政权获得了人民群众的信任与支持。”得出缓解了新中国初期建设资金短缺问题;改变了民众对新生政权的态度,增强了政治认同;根据“党成功地将经济治理与社会动员和政治认同建构在同一劝募网络之中,在实现从革命到建政和执政的平稳过渡中发挥了积极作用。”得出加强了新政权对社会的组织动员;根据所学可得出提高了中国共产党执政初期的城市治理水平;为以后的社会主义经济建设提供借鉴。【解析】(1)原因:信用经济不发达;传统赋税观念的影响;清政府统治腐朽;晚清政府信用缺失;发行方式不当。
影响:加剧了晚清财政危机;激化了社会矛盾;加速了清王朝崩溃;举借外债,导致利权进一步丧失。
(2)特点:发行地域不均衡;以华东相对发达地区为主;设置专门发行机构;动员机制较完备,形式多样;注重国家发展,兼顾民众利益等。
意义:缓解了新中国初期建设资金短缺问题;改变了民众对新生政权的态度,增强了政治认同;加强了新政权对社会的组织动员;提高了中国共产党执政初期的城市治理水平;为以后的社会主义经济建设提供借鉴。15、略
【分析】【详解】
(1)特点:根据材料“主要是采用西方资本主义国家的教育方针和教育制度;代替清朝封建主义的教育方针和教育制度”可知,制定的方针和制度受西方国家影响;根据材料“蔡元培任教育总长时,对全国教育进行过一些改革”可知,借助政府提供的平台进行改革;根据材料“他提出停止祀孔,废除读经,把清学部规定的忠君;尊孔、尚公、尚武、尚实五项封建主义的教育宗旨,改为资本主义的军国民教育、实利主义、公民道德、世界观、美育五项”“实行小学男女同校”可知,内容具有反封建民主主义色彩;根据材料“改为资本主义的军国民教育、实利主义、公民道德、世界观、美育五项”“他主持了学制改革,课程修订,推行义务教育和社会教育”可知,主张学生全面发展,改革范围广、程度深。
(2)作用:根据材料“主要是采用西方资本主义国家的教育方针和教育制度,代替清朝封建主义的教育方针和教育制度”可知,传播了西方资本主义国家的教育方针和教育制度;根据材料“把清学部规定的忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实五项封建主义的教育宗旨,改为资本主义的军国民教育、实利主义、公民道德、世界观、美育五项”“用这种资产阶级教育宗旨为指导,他主持了学制改革,课程修订,推行义务教育和社会教育,并实行小学男女同校等”可知,推动了中国教育目标和教育内容的近代化;有利于促进学生全面发展。【解析】(1)特点:借助政府提供的平台进行改革;制定的方针和制度受西方国家影响;内容具有反封建民主主义色彩;主张学生全面发展;改革范围广;程度深。(任答4点。言之有理可酌情给分,但不超过总分)
(2)作用:传播了西方资本主义国家的教育方针和教育制度;推动了中国教育目标和教育内容的近代化;有利于促进学生全面发展。(答对3点。言之有理可酌情给分,但不超过总分)四、论述题(共4题,共16分)16、略
【分析】【详解】
本题属于开放题型,解答此类试题首先要依据材料提出自己的观点,然后依据材料和所学对于提出的观点进行阐释。本小问,首先依据材料“承认具有不同个性的人物对历史发展的作用确实是不同甚至极其不相同的”的信息可以概括出观点是历史人物的个性可以在一定程度上影响社会历史的发展进程。阐述结合商鞅变法的背景、影响解答即可。【解析】观点:历史人物的个性可以在一定程度上影响社会历史的发展进程。
阐述:春秋战国时期,社会处于大变革时期,导致各国进行改革,锲而不舍、不畏强权、主张严刑峻法的商鞅顺应时势,在秦孝公的支持下进行富国强兵的改革,促使秦国实力增强,迅速崛起,为秦国完成统一奠定了基础。17、略
【分析】【详解】
本题属于开放题型,解答此类试题首先要依据材料提出自己的观点,然后依据材料和所学对于提出的观点进行阐释。本小问,首先依据材料“承认具有不同个性的人物对历史发展的作用确实是不同甚至极其不相同的”的信息可以概括出观点是历史人物的个性可以在一定程度上影响社会历史的发展进程。阐述结合商鞅变法的背景、影响解答即可。【解析】观点:历史人物的个性可以在一定程度上影响社会历史的发展进程。
阐述:春秋战国时期,社会处于大变革时期,导致各国进行改革,锲而不舍、不畏强权、主张严刑峻法的商鞅顺应时势,在秦孝公的支持下进行富国强兵的改革,促使秦国实力增强,迅速崛起,为秦国完成统一奠定了基础。18、略
【分析】【详解】
本题属于开放题型,解答此类试题首先要依据材料提出自己的观点,然后依据材料和所学对于提出的观点进行阐释。本小问,首先依据材料“承认具有不同个性的人物对历史发展的作用确实是不同甚至极其不相同的”的信息可以概括出观点是历史人物的个性可以在一定程度上影响社会历史的发展进程。阐述结合商鞅变法的背景、影响解答即可。【解析】观点:历史人物的个性可以在一定程度上影响社会历史的发展进程。
阐述:春秋战国时期,社会处于大变革时期,导致各国进行改革,锲而不舍、不畏强权、主张严刑峻法的商鞅顺应时势,在秦孝公的支持下进行富国强兵的改革,促使秦国实力增强,迅速崛起,为秦国完成统一奠定了基础。19、略
【分析】【详解】
本题从中西方传统节日的比较来看,不难发现,传统节日和经济、政治、思想文化、宗教信仰、民间习俗等相关。就中国传统节日来看,反映了中国古代劳动人民注重家族观念和“忠”“孝”“仁”义”,祈盼安定富足生活的美好愿望,充满了中国式的人情味道。而西方传统节日则宗教色彩浓厚,同时体现了人文主义的特色,注重人性、亲情的表达,同时体现了对个体劳动的尊重。【解析】论题:中西方传统节日是东西方不同文明的产物;体现了鲜明的文化特色。
阐述:中国传统节日是农耕文明的产物,同时受宗法制度、儒家思想、地域风俗、民间信仰影响,反映了中国古代劳动人民注重家族观念和“忠”“孝”“仁”义”,祈盼安定富足生活的美好愿望,充满了中国式的人情味道。西方传统节日宗教色彩浓厚,同时体现了人文主义的特色,注重人性、亲情的表达,同时体现了对个体劳动的尊重。五、简答题(共4题,共12分)20、略
【分析】【分析】
【详解】
第(1)小题;从材料一“尽榷天下盐,斗加时价百钱而出之,为钱一百一十”可知第五琦之法的特点是:官营专卖;专利;强行加价。从材料二“调整官营与私商、盐户的关系”、“收亭户之盐,转卖给商人经销”、“常平盐”可
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