2024年粤教版八年级生物上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年粤教版八年级生物上册月考试卷969考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、生物多样性包括①生物种类的多样性②生物数量的多样性③生态系统的多样性④生物基因的多样性A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④2、下列关于芽的叙述中错误的是（）

A.在侧枝顶端的芽叫做顶芽。

B.叶芽将来发育成枝条。

C.花芽将来发育成花；花芽通常比较肥大。

D.无论是顶芽还是侧芽；都可能有花芽；叶芽、混合芽。

3、人的体细胞中有23对染色体，这23对染色体中一般包含（）A.46个DNA分子B.46对DNA分子C.23个DNA分子D.很多个DNA分子4、“十月怀胎，一朝分娩”，母爱是伟大的，胚胎在母体发育的主要场所是（）A.子宫B.卵巢C.输精管D.输卵管5、孔雀开屏属于（）A.求偶B.交配C.孵卵D.育雏6、【题文】从生物学角度分析，诗句“梁上有双燕，翩翩雄与雌。青虫不易捕，黄口无饱期，‘须臾十来往，犹恐巢中饥”主要反映了()A.燕子在梁上翩翩起舞B.家燕生儿育女很辛苦C.燕子是一种益鸟D.生物有繁殖后代的本能评卷人得分二、多选题(共9题，共18分)7、常用栽种蒜瓣的方法来繁殖大蒜，这是与下列哪种生物的繁殖方式相同（）A.小麦种子发芽B.扦插的柳枝发芽C.马铃薯的块茎发芽D.黄豆发豆芽8、血吸虫是严重危害身体健康的寄生虫，患者以渔民、农民为多，尤以15~30岁的青壮年因反复接触疫水而感染率较高。下列哪些生物是血吸虫的寄主（）A.钉螺B.水草C.海鸟D.耕牛9、近几年来，北京多次陷入了严重的雾霾天气，空气能见度低，质量下降，给人们生产、生活及身体带来较大危害．下列行为中，不能降低或缓解北京雾霾天气发生的是（）A.增加城市绿地B.鼓励企业开设大型工厂，解决城市人口就业问题C.注意节能减排，倡导低碳经济D.大力推广家庭小汽车的使用10、观察实验中，把蚯蚓放在湿润而又粗糙的纸板上而不是玻璃板，以下描述正确的是（）A.玻璃板太硬，会伤害蚯蚓B.湿润的纸板能让蚯蚓正常呼吸C.粗糙的纸板能让蚯蚓的肌肉伸缩自如D.玻璃板不能粘住蚯蚓的身体11、在运动系统的组成中。

（1）起杠杆作用的是（）

（2）起支点作用的是（）

（3）起动力作用的是（）A.骨B.关节C.骨骼肌D.难以判断12、下列蛔虫的特征中，与寄生生活无关系的是（）A.消化器官简单，有口无肛门B.体表有角质层C.身体细长，呈圆筒形D.生殖器官发达13、下列哪项是威胁生物多样性的原因（）A.森林面积减少B.生物变异C.生物进化D.生物入侵14、人体内具有消化吸收功能的消化器官是（）

A.口腔。

B.食道。

C.胃。

D.小肠。

15、近视在眼球结构上的变化是（）

A.睫状体肌肉持续收缩不能放松。

B.晶状体的曲度变小。

C.眼球的前后径过长。

D.眼球的前后径变小。

评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)16、福州内河承载着悠久的历史；曾经水质清澈，成群的鱼虾畅游其中但随着城市的发展，内河一度成为污水排放地，脏臭袭身，生态平衡遭到严重破坏，为还“绿水绕人家”的美景，市政府已开始全面整治内河．专家介绍，投放合适的鱼类是净化水质的重要一环，如投放以藻类为主要食物的鲢鱼．

（1）内河属于____（湿地/河流）生态系统．

（2）“鱼儿离不开水”说明了____是鱼虾等水生生物生存的必需条件之一．

（3）过渡排放污水，使内河的生态平衡遭到严重破坏，这说明生态系统的自动调节能力是____的．17、“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙．”青蛙的发育属于很特殊的一类，它的发育过程属于____发育，试写出青蛙的发育过程：____．18、人体神经调节的基本方式是____，其结构基础是，它是由感受器→____→神经中枢→→效应器组成。19、【题文】动物的行为分为____和____两种20、【题文】人体的呼吸系统是由____________和____________组成。21、生物学家根据生物之间的相似程度，把他们划分不同等级，其中____是最大分类单位，____是最基本的分类单位．22、据了解；从2013年1月14日起，全国近67个城市出现雾霾天气，多地发布雾霾黄色预警，泰州市也难逃其害．为此，我市制订四项措施，做好大气污染的防治工作，加强PM2.5的治理，打造“蓝天工程”．请你为“蓝天工程”献计献策，写出两条切实可行的措施．

（1）____（2）____．评卷人得分四、判断题(共1题，共8分)23、人类的活动能影响和改变生物圈．评卷人得分五、简答题(共2题，共20分)24、下图是生态系统碳—氧循环示意图：

（1）生态系统中二氧化碳的来源有____、____和____等。

（2）温室效应的主要原因是大气中二氧化碳的含量增加，因此我们要倡导“低碳生活”。作为中学生，你可以做些什么？25、（1）养成良好的生活方式，可以有效地预防心脑血管病和癌症的发生。（）（2）科学探究是探索生命的重要方法，在科学探究的结果与原有知识发生矛盾时，要修改实验数据。（）（3）我国著名的“活化石”之一，被称为“鸽子树”的珍稀植物是珙桐。（）（4）现代生物技术的发展将引发新的技术革命。（）（5）在生物的传宗接代过程中，生殖细胞是传递遗传物质的媒介之一。（）参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、C【分析】试题分析：生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类（物种）的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种；基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性，生物种类的多样性组成了不同的生态系统，所以此题答案选C。考点：生物多样性的内涵。【解析】【答案】C2、D【分析】

芽是未发育的枝条；花或花序的原始体．按芽的性质不同；将芽分为叶芽、花芽、混合芽，与位置无关．

A；生长在主干顶端的芽叫顶芽；生长在侧枝顶端的芽也叫顶芽，生长主干侧面的芽叫侧芽，生长在侧枝侧面的芽也叫侧芽，故该选项不符合题意；

B；叶芽是未发育的枝条；将来能发育成枝条，故该选项不符合题意；

C；花芽是花或花序的原始体；将来发育成花或花序，花芽通常比叶芽肥大，故该选项不符合题意；

D；无论是顶芽还是侧芽；要么是花芽、或者叶芽、或者混合芽，只能是一种芽．故该选项符合题意．

故选D：．

【解析】【答案】此题考查的知识点是芽的结构性质．解答时可以从芽的结构性质方面来切入．

3、A【分析】解：在生物的体细胞（除生殖细胞外的细胞中）中；染色体成对存在的，它上面含有起遗传作用的主要物质DNA，DNA上又有许多控制生物性状的基本功能单位，这些小单位称为基因．基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上．一条染色体上包含一个DNA分子．一个DNA分子上包含有多个基因．如人有23对染色体，包含46个（23对）DNA分子，含有数万对基因，决定着人体可遗传的性状．

故选：A．

人有23对染色体；包含46个（23对）DNA分子．一条染色体上包含一个DNA分子．一个DNA分子上包含有多个基因．如人有23对染色体，包含46个（23对）DNA分子，含有数万对基因．

解此题的关键是理解掌握一条染色体上包含一个DNA分子．一个DNA分子上包含有多个基因．【解析】【答案】A4、A【分析】解：怀孕是从胚胎从输卵管移动到子宫内；着床在子宫内膜开始。当胚胎成功着床后，胚胎发育到第8周末，其外貌开始像人，从此称作胎儿。母体怀孕280天左右，胎儿发育成熟。成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程成为分娩。分娩的结束标志着婴儿的诞生。可见，胚胎发育的初期在输卵管，当着床后到分娩前的一段时间是在母体的子宫内。胎儿（母体怀孕第8周--第38周）发育的场所是子宫。

故选：A。

此题考查胚胎发育过程．怀孕是受精卵从输卵管移动到子宫内；着床在子宫内膜开始．

对于女性的生殖系统的结构及受精卵的发育是中考的热点．【解析】A5、A【分析】雄孔雀展开漂亮的羽毛是为了吸引异性，进行求偶，是属于繁殖行为。【解析】【答案】A6、B【分析】【解析】

试题分析：繁殖行为：与动物繁殖有关的行为．如占巢；求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为；因为鸟类的新陈代谢十分旺盛，需要大量的食物才能维持生存，而在繁殖季节，雏鸟的食量需求更大，一天中往往需要亲鸟饲喂几十次，甚至数百次，才能保证它们的生长发育，占领食物丰富的巢区有利于亲鸟就地取食，也便于育雏，黄口，指待哺的雏鸟“青虫不易捕，黄口无饱期，”诗句形象生动地突出描述了燕子生殖和发育过程中的育雏行为。

考点：本题考查的是鸟类的生殖和发育过程。

点评：此题为基础题，难度一般，解答此题的关键是熟记鸟的生殖和发育过程。【解析】【答案】B二、多选题(共9题，共18分)7、BC【分析】【分析】本题考查的是植物的生殖方式。明确无性生殖和有性生殖的区别是解答的关键。【解答】不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新的个体，这种生殖方式叫做无性生殖；由两性生殖细胞的结合形成受精卵，由受精卵发育成新的个体，这种生殖方式叫做有性生殖。植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖，像草莓、马铃薯、落叶生根的繁殖，营养繁殖就是最常见的一种无性生殖的方式。农民常用栽种蒜瓣的方法来繁殖大蒜，就是用茎进行的无性生殖，扦插的柳枝发芽、马铃薯的块茎发芽都属于无性生殖；小麦种子、黄豆种子的胚是由受精卵发育成的，小麦种子、黄豆种子发芽都属于有性生殖。故BC符合题意。故选BC。

【解析】BC8、AD【分析】【分析】此题考查的是扁形动物的主要特征与人类生活关系的有关知识。解答此题的关键是掌握血吸虫与人类的生活关系。【解答】血吸虫病是一种严重危害人畜健康的传染病。血吸虫的幼虫（毛蚴）必须先感染钉螺，在钉螺体内发育成尾蚴后游入水中，当尾蚴接触人畜时，便钻入皮肤，到人畜体内进一步发育为成虫并产卵，受感染的人畜又排出含有血吸虫卵的粪便污染有钉螺的水域，从而造成新的传染性。所以，钉螺、人、牲畜是血吸虫的寄主。可见AD符合题意。​故选AD。【解析】AD9、BD【分析】本题考查降低或缓解雾霾天气发生的做法。“增加城市绿地”、“注意节能减排，倡导低碳经济”都能将少碳排放量，使大气得到净化，降低或缓解雾霾天气的发生；而“鼓励企业开设大型工厂，解决城市人口就业问题”、“大力推广家庭小汽车的使用”会增加空气中污染物的含量，增加雾霾天气发生的可能性，BD与题意相符，AC与题意不符。故选BD。【解析】BD10、BC【分析】解：（蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的；观察蚯蚓时，把蚯蚓放在湿润的纸板上，是为了保证其正常的呼吸．另外，蚯蚓的运动是依靠纵；环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的，因此在粗糙的板上能让蚯蚓的肌肉伸缩自如，蚯蚓身体的长短和粗细在不断发生变化，能够向前蠕动；蚯蚓在光滑的玻璃板上，刚毛无法协助运动，蚯蚓身体长短和粗细变化不明显，不能向前蠕动．因此，观察实验中，把蚯蚓放在湿润而又粗糙的纸板上而不是玻璃板，目的有两个，即湿润的纸板能让蚯蚓正常呼吸、粗糙的纸板能让蚯蚓的肌肉伸缩自如．

故选：BC．

蚯蚓的身体由许多彼此相似的体节组成；属于环节动物，用刚毛协助肌肉运动，用湿润的体壁进行呼吸．

解答此类题目的关键是熟知蚯蚓的生活习性、呼吸结构．【解析】BC11、ABC【分析】解：运动系统都是由骨；骨连结、骨骼肌三部分组成．骨骼肌有受刺激而收缩的特性；当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动．在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用．因此（1）起杠杆作用的是（骨），（2）起支点作用的是（关节），（3）起动力作用的是（骨骼肌）．

故选：A；B、C

人体的任何一个动作；都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的．

人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．【解析】ABC12、AC【分析】解：A；蛔虫以人体小肠内半消化的养料生活；所以消化管结构简单，蛔虫有口有肛门，错误．

B；蛔虫的体表有角质层；以防止消化液的侵蚀，适于寄生生活，正确．

C；身体细长；呈圆筒形与寄生生活无关，错误．

D；蛔虫的生殖器官发达；每条雌虫每日排卵约24万个，寄生虫之所以具有如此发达的生殖器官，产下如此数量的受精卵，目的就是为了增加感染寄主的机会，适于寄生生活，正确．

故选：AC

一种生物寄居在另一种生物的体内；体表或体外；并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生．

蛔虫与寄生生活相适应；没有专门的消化器官，体表有角质层，运动器官和感觉器官也都退化，生殖器官特别发达，每条雌虫每日排卵约24万个．

生物都有与其生活环境相适应的形态结构特点和生理特点，记住蛔虫适于寄生生活的形态结构特点．【解析】AC13、AD【分析】解：乱砍滥伐会使森林面积减少生物的栖息地会破坏；环境污染会使环境发生巨大变化；导致生物不能再适应环境而死亡；生物入侵，我们知道引进外来物种，一般不引进它的天敌，因此外来物种就会因为缺少天敌，而数量大增，进而与其它生物争夺生存资源，从而影响了其它生物的生存，甚至引起其它生物的死亡，就会破坏生物的多样性；而生物变异；生物进化是必然趋势，生物越进化，越适应环境，越利于生存。故AD符合题意。

故选：AD。

威胁生物生存的原因有栖息地被破坏；偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等。

解答此类题目的关键是熟记威胁生物多样性的原因。【解析】AD14、CD【分析】

食物进入消化道后；口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，胃里的胃液含有初步消化蛋白质的酶，小肠里的胰液和肠液含有消化糖类；脂肪和蛋白质的酶，肝脏分泌的胆汁也进入小肠，胆汁虽然不含消化酶，但胆汁对脂肪有乳化作用，使脂肪变成微小颗粒，增加了脂肪与消化酶的接触面积，有利于脂肪的消化；在这些消化液的作用下糖类、蛋白质和子房被彻底消化；营养物质的吸收只在人体消化系统的部分消化道内进行．小肠是主要的吸收场所，能够吸收大部分的水、无机盐、维生素和全部的氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸．胃只能吸收少量的水、无机盐和酒精．大肠是形成粪便的场所，能够吸收少量的水、无机盐和维生素．其他的消化道基本上没有吸收功能．因此既具有消化功能又具有吸收功能的消化器官是胃和小肠．

故选：C；D

【解析】【答案】食物中含有的维生素；水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用；而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收．

15、AC【分析】

看近处物体时；必须通过睫状肌的收缩作用，使晶状体的凸度增加，使近处的物体像能够落在视网膜上，才能看的清楚．长时间的近距离作业，如读书；写字、看电视、玩游戏机等，使眼睛长时间的调节紧张，头部前倾，眼球内不断的充血，眼内压相应的增高，以及眼外肌的紧张和压迫眼球，或者因调节时牵引涡状静脉，妨碍了血液的流通，使巩膜的抵抗力减弱，导致晶状体过度变凸，不能恢复成原状；严重时使眼球的前后径过长，使远处物体反射来的光线形成的物像，落在视网膜的前方，因此不能看清远处的物体．只能看清近处的物体，形成近视．需要佩戴凹透镜眼镜进行矫正．

故选A；C

【解析】【答案】此题考查的知识点是近视眼的成因；解答时可以从近视眼的成因；成像特点方面来切入．

三、填空题(共7题，共14分)16、河流水有限【分析】【解答】（1）福州内河是由河流水体和水内的所有生物组成的河流生态系统；因此内河属于河流（湿地/河流）生态系统．

（2）“鱼儿离不开水”说明了水是鱼虾等水生生物生存的必需条件之一．

（3）“过渡排放污水；使内河的生态平衡遭到严重破坏”，这说明生态系统的自动调节能力是有限的．

故答案为：（1）河流；

（2）水；

（3）有限．

【分析】（1）湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统．沼泽是典型的湿地生态系统；以沼泽植物占优势，动物的种类也很多．湿地具有蓄水调洪；调节气候、保持水土、净化水质、保护生物多样性等重要功能．

（2）河流生态系统指河流水体的生态系统；属流水生态系统的一种，是陆地与海洋联系的纽带，在生物圈的物质循环中起着主要作用．河流生态系统水的持续流动性，使其中溶解氧比较充足，层次分化不明显．

（3）生物的生存需要营养物质；阳光、空气和水；还有适宜的温度和一定的生存空间．

（4）生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏．17、略

【分析】

青蛙经过雌雄抱对后将两性生殖细胞产在水中；在水中结合形成受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸．因此，青蛙的生殖和发育都离不开水，在青蛙的发育过程中，其幼体与成体在形态结构和生活习性上有许多差异，属于变态发育．

故答案为：变态发育；受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。

【解析】【答案】本题考查两栖动物的生殖和发育特点是体外受精；变态发育，据此答题。

18、略

【分析】【解析】试题分析：反射是指在神经系统的参与下，人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应．神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器．反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，如传出神经受损，即使有较强的刺激人体也不会作出反应，因为效应器接收不到神经传来的神经冲动．考点：此题考查的知识点是反射和反射弧．【解析】【答案】反射、反射弧、传入神经、传出神经19、略

【分析】【解析】

试题分析：动物行为分为先天性行为和学习行为；先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，如：刚出生的婴儿会吃奶；出生的袋鼠爬到育儿袋；蜘蛛结网等都属于先天性行为；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为，如：大山雀喝牛奶；黑猩猩摘取食物等．

考点：知道从获得的过程来看，动物的行为可以分为先天性行为和学习行为【解析】【答案】先天性行为学习行为20、略

【分析】【解析】该题考的是呼吸系统的组成，学生识记便可。【解析】【答案】呼吸道、肺21、界种【分析】【解答】生物分类单位由大到小是界；门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位；最基本的分类单位是种．分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越大，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近．

故答案为：界；种；

【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种．22、植树造林退耕还林【分析】【解答】要提高城市的空气质量；就是要防治空气污染，可以根据空气污染的原因来采取措施，一方面从源头上减少污染物的排放，如工厂的废气经过净化达标后在排放，或减少化石燃料的使用，或使用脱硫煤，或开发使用清洁能源（太阳能；风能、地热能等）、或限制或禁止燃放烟花爆竹，或减少建筑工地粉尘的产生．

另一方面要减少并吸收已经存在的污染物；如大量植树造林；退耕还林，种花种草，增加植被，禁止乱砍滥伐森林等，利用绿色植物的光合作用来吸收污染物．

故答案为：（1）植树造林；（2）退耕还林．

【分析】本题考查的是防治大气污染，治理空气质量的措施．一方面从源头上减少污染物的排放，另一方面要减少并吸收已经存在的污染物．四、判断题(共1题，共8分)23、A【分析】【解答】土地资源利用中存在很多的现实问题；土地遭到了人为破坏，破坏后，就不能实现永续利用．“依法用地，规划用地”，“因地制宜，合理用地”，“加大对农田基本建设和环境治理的投入”都是保护土地资源的良策；森林生态系统在陆地四大生态系统（森林；草原、湿地、农田）中占主导地位，是地球上功能最完善、结构最复杂、产量最大的生物库、碳储存库和绿色水库．地球上的生物有一半以上在森林中栖息繁衍．如果大面积砍伐森林使大量野生动植物因失去家园而濒临灭绝，同时也使森林工业失去可持续发展的物质基础．森林的破坏还将导致生态环境的恶化，特别是引起温室效应、水土流失、土地沙漠化、洪水泛滥、气候失调等等，从而严重影响农田、草原、湿地等系统的生态平衡．环境污染是指人类直接或间接地向环境排放超过其自净能力的物质或能量，从而使环境的质量降低，对人类的生存与发展、生态系统和财产造成不利影响的现象．具体包括：水污染、大气污染、噪声污染、放射性污染等．

故答案为：√

【分析】人类活动对环境的影响日益突出，已威胁到生物圈，如人类的乱砍乱伐等行为造成了严重的后果，保护植被刻不容缓，治理环境污染迫在眉睫．五、简答题(共2题，共20分)24、（1）动植物的呼吸作用微生物的分解作用燃料的燃烧（2）多植树，不破坏绿化；不使用一次性筷子、餐盒等；节约用水用电等【分析】【分析】此题主要考查绿色植物有助于维持生物圈中的碳氧平衡，正确理解温室效应是解答本题的关键。【解答】（1）动植物的呼吸作用、微生物的分解作用、燃烧、废气物排放等都是消耗氧气产生二氧化碳，生态系统中二氧化碳来自各种生物的呼吸作用，微生物的分解作用以及燃料的燃烧等。（2）绿色植物的减少，光合作用就会减弱，二氧化碳相