2025年苏教新版七年级历史上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年苏教新版七年级历史上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、“上古之世,人民少而禽兽众,人民不胜禽兽虫蛇”,因此其生活方式是（）A.过着定居生活B.过着群居生活C.过着游牧生活D.过着游牧渔猎生活2、《史记》记载：“始皇起诸侯，并天下，意欲从，以为自古莫及己。专任狱吏，狱吏得亲幸。博士虽七十人，特备员弗用。丞相诸大臣皆受成事，倚辨于上天下之事无大小皆决于上。”这表明（）A.秦始皇帝，才能非凡B.皇权至上，大权独揽C.政权系统，尚不完备D.君相矛盾，尚不突出3、魏晋南北朝时期我国古代经济重心开始南移，这一过程最终完成于A.隋朝B.南宋C.元朝D.明朝4、毛泽东的《沁园春·雪》中“一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕”指的是（）A.铁木真B.忽必烈C.阿保机D.阿骨打5、通过武力征伐伯益，将其击败后继位的是（）A.皇帝B.尧C.舜D.启6、唐朝人说“天衣飞扬，满壁风动”，最有可能赞誉的是（）A.阎立本的绘画B.精美的丝织品C.敦煌莫高窟的壁画D.公孙大娘的剑器舞评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)7、唐朝著名的书法家有（）

A.颜真卿B.欧阳询C.王羲之D.吴道子8、在唐代众多诗人中，最杰出的三位是（）A.李白B.贺知章C.杜甫D.白居易9、隋朝，犹如一颗流星划过历史的天空，时间虽然短暂，却光芒四射。下列有关隋朝历史贡献的叙述，正确的是A.实现了南北重新统一B.开创了“贞观之治”的局面C.创设了科举制度D.开通了纵贯南北的大运河10、安史之乱的两个叛军首领是（）A.安禄山B.李光弼C.郭子仪D.史思明11、下列城市中；既是战国时诸侯国都城，又是新兴的封建城市的是（）

①大梁②陶③邯郸④郢⑤宛⑥临淄⑦棠溪。A.①③B.②⑥C.④⑥D.⑤⑦12、北宋与辽、西夏签订合约，对社会经济和民众生活的影响是（）A.有利于经济的交流和发展B.促进了我国偏远地区的贸易与开发C.加重了少数民族人民的赋税D.使边境民众生活环境相对安定，促进民族交融13、秦朝为加强中央集权而采取的措施是（）A.废除分封制，实行郡县制B.颁布“推恩令”，加强监察制度C.焚书坑儒D.沿用并完善了科举制14、有一天，小明同学去参观某一历史博物馆，其中有一件刻有文字的商代文物深深地吸引了他。根据所学知识判断此文字是（）A.金文B.甲骨文C.大篆D.隶书评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)15、将下面内容进行搭配。

孙思邈____赵州桥。

李春____《姓氏录》

李白____《丹经》

武则天____郾城大捷。

岳飞____“诗仙”16、西汉末年，____教经丝绸之路传入我国中原地区；东汉后期，民间流行的神仙方术与道家思想相结合形成了____教。17、“家天下”代替“公天下”的标志：

禹死后，禹的儿子____击败____，夺取权位，建立夏朝。从此____代替了____，____代替了____。18、填表题：

古代历史距今久远，但丰富多样的学习途径却让我们穿越时空的距离，去亲近这辉煌灿烂的文明。根据提示完成填表。。学史途径案例认识考察遗址黄河流域的半坡遗址和长江流域的河姆渡遗址反映了我国原始农耕文化的发展。我们可以通过多种途径来感知历史。我们会发现历史并非枯燥无味的，它离我们并不遥远。研究文物殷墟出土的龟甲、兽骨上刻有文字，叫____。它对研究____朝的历史有重要价值。阅读文献《论语》是____学派创始人孔子死后，他的弟子们根据他的言论整理而成的文化典籍。书中体现了他的思想主要是“____”和“____”两部分。参观建筑战国时期李冰父子在岷江流域主持修建的大型水利工程都江堰，使成都平原成为沃野，至今发挥重要作用。19、春秋战国时期，孟子创办私学，提出“有教无类”“因材施教”等教育教学方法与理念。______。（判断对错）20、中华文明历史悠久，给我们留下许多宝贵遗产，根据提示列出相关知识：（1）世界上现存最重的青铜器__________________。（2）我国已发现最早较完整的文字__________________。（3）_________是中国历史上的第一个王朝，标志着中国早期国家的产生。21、陈胜、吴广领导的大泽乡起义的口号是“______”评卷人得分四、判断题(共1题，共10分)22、史料：“朕终日孜孜，非但忧怜百姓，亦欲使卿等长守富贵。”——唐太宗推论：唐太宗励精图治的根本目的是维护统治阶级的统治利益。A.正确B.错误评卷人得分五、材料题(共2题，共8分)23、中国自古以来就是一个统一的多民族的国家；民族融合是民族关系发展的主流。唐宋时期是我国民族频繁接触的时期，有战有和，民族融合的速度不断加快。阅读下列材料：

材料一：“外甥是先皇舅宿亲；又蒙降金城公主，遂合同为一家。天下百姓，普皆安乐。”

--吐蕃赞普给唐朝皇帝的书信材料二：“辽与朝廷和好年深；蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。”

--苏辙《栾城集》材料三：撼山易；撼岳家军难！

请回答：

（1）材料一中“先皇帝”指的是谁？“和同为一家”指哪两“家”的关系？该事件产生了什么积极影响？

（2）材料二中的现象是在哪一次议和后出现的？你如何看待这次议和？

（3）材料三中的“岳家军”的首领是谁？要“撼岳家军”的又是谁？

（4）你认为”岳家军”的首领领导的一次胜利的战役叫什么名字？岳家军的首领被誉为什么？24、阅读下列材料；回答问题。

材料一：“中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南针，平定蚩尤乱。世界文明，惟有我先。”--孙中山材料二：神农因天之时，分地之利，制耒耜，教民农作。--《白虎通》（1）材料中的“轩辕”和“神农”分别指的是谁？他们被尊称为什么？

（2）“神农”与“轩辕”是如何结成联盟的？

（3）“平定蚩尤乱”与哪一事件有关？该事件有何历史影响？

（4）原始社会末期部落联盟首领更替的制度是什么？夏朝建立后被什么制度代替？参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、B【分析】试题分析：本小题考查的是原始人类的生活方式。在原始社会时期，人类生活在险恶的自然环境里，到处都是毒蛇猛兽，由于生产工具靠的是简单的石器等工具，人类的生产力及其低下，只能靠采集和狩猎为生，没有稳定的食物来源，只靠单个人的力量，无法生活下去，因此，他们往往几十个人在一起，共同劳动，共同分享劳动果实，过着原始的群居生活。考点：人教新课标七年级上册·中华文明的起源·祖国境内的远古居民【解析】【答案】B2、B【分析】分析材料可知；体现了秦始皇政治上建立封建专制主义中央集权制度，最高统治者称皇帝，“天下之事无大小皆决于上”，体现了皇权至上，大权独揽。所以B符合题意。

故选：B。

本题以《史记》记载的内容为切入点；考查的是秦朝巩固统一的措施。

本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握秦朝巩固统一措施的相关知识点。【解析】B3、B【分析】试题分析：本题考查的是我国古代经济重心南移的相关知识内容。我国古代的经济重心经历了由北向南转移的过程。这一过程自唐朝中后期开始，完成于南宋，故选B。考点：人教新课标七年级下册·经济重心的南移和民族关系的发展·经济重心的南移【解析】【答案】B4、A【分析】【分析】本题考察学生对成吉思汗的认识；根据所学知识，成吉思汗即元太祖铁木真，蒙古族，政治家；军事家。1206年，被推举为蒙古帝国的大汗，统一蒙古各部。在位期间多次发动对外征服战争，征服地域西达西亚、中欧的黑海海滨，B是元朝的建立者，C是契丹族的首领，D是金朝的建立者，本题选A。

【点评】本题难度较小，考察学生对历史人物的识记和分析能力，本题以毛泽东的《沁园春.雪》为情景命题，构思新颖，问题设计自然巧妙，是很好的命题形式，成吉思汗是我国历史上著名的封建君主，他的作为对中国历史发展的进程起到了很大的影响，希望同学们对历史人物要进行全方位的细致的掌握。5、D【分析】约公元前2070年；禹建立我国历史上第一个王朝--夏朝，禹死后，启通过武力征伐伯益，将其击败后继承父位．从此，“王位世袭制”代替“禅让制”，“公天下”变成了“家天下”，我国漫长的原始社会到此结束，奴隶社会开始了．

故选D．

本题考查夏朝建立．

要注意区分尧舜禹和启的事迹．【解析】【答案】D6、C【分析】隋唐时期石窟艺术得到发展；最著名的是今甘肃西部的敦煌莫高窟．敦煌莫高窟所藏艺术珍品是中外文化交流的瑰宝．窟内众多的泥塑造像与壁画，生动地展现出敦煌艺术的奇特神韵和无穷魅力，特别是敦煌壁画中的飞天图案，被赞誉为“天衣飞扬，满壁风动”，成为敦煌壁画的象征．

故选C．

本题主要考查敦煌莫高窟的壁画．

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力．注意掌握我国的三大石窟艺术．【解析】C二、多选题(共8题，共16分)7、AB【分析】略【解析】AB8、ACD【分析】本题考查唐朝诗人。唐朝是我国诗歌创作的黄金时代。唐诗内容丰富，风格多样，才华横溢的诗人层出不穷。今天，我们依然能读到唐朝两千多位诗人的近五万首诗歌。成就最高、影响最大的诗人，有李白、杜甫和白居易。故选ACD。【解析】ACD9、ACD【分析】略【解析】ACD10、AD【分析】本题考查安史之乱。开元末年以后，唐玄宗追求享乐，任人唯亲，朝政日趋腐败。各地的节度使逐渐集军权、行政权和财政权于一身，势力膨胀。边将安禄山一身兼任范阳等三地的节度使，担负东北地区防御重任，逐渐扩张势力。755年，安禄山借口朝廷出现奸臣，和部将史思明一起发动叛乱，史称“安史之乱”。故选AD。【解析】AD11、AC【分析】大梁是指战国时魏（梁）国都城；当时中国最大都市之一；邯郸肇起于商殷，邯郸古城距今已有3100多年的建城历史，郢是古代中国楚国的都城，临淄是战国时期齐国都城，所以①③④⑥选项符合题意．

故选AC．

本题以7个城市为切入点；考查的是既是战国时诸侯国都城，又是新兴的封建城市．

本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力．注意掌握战国时期的相关知识点．【解析】AC12、AD【分析】据所学知识可知；北宋与辽；西夏签订合约，给社会带来和平与安宁，有利于社会经济的交流和发展，也使边境民众生活环境相对安定，促进了民族交融。选AD符合题意。

故选：AD。

本题考查北宋与辽；西夏议和的相关史实；结合所学即可作答。

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握北宋与辽、西夏议和的相关史实。【解析】AD13、AC【分析】根据所学可知；秦统一后，为了巩固统治，建立了专制主义中央集权制度，确立皇帝制；在中央实行三公九卿制、在地方废除分封制，实行郡县制．加强思想措施焚书坑儒．B项是汉武帝时期的史实．D项是唐朝完善科举制的史实．

故选AC．

本题考查学生对秦朝巩固统一措施的掌握．

本题注意扎实掌握历代王朝巩固统治的主要措施．【解析】AC14、AB【分析】题干中的关键信息是“刻有文字的商代文物”。金文和甲骨文都是商朝的文字；大篆是西周时期的文字，隶书出现于秦朝。

故选：AB。

本题考查文字的演变．

本题主要考查学生识记历史基础知识的能力．注意掌握商朝出现的文字，尤其注意不要被甲骨文这一重要知识点迷惑，注意到金文也是这一时期的文字．【解析】AB三、填空题(共7题，共14分)15、《丹经》赵州桥“诗仙”《姓氏录》郾城大捷【分析】【分析】唐朝杰出医学家孙思邈；医术高明，医德高尚，认为“人命至重，有贵千金”，他以毕身心血写成《千金方》，书中记载了八百多种药物和五千多个药方，这部书在医药学史上占有重要地位。后世尊称孙思邈为“药王”，孙思邈在他的《丹经》一书中，第一次把火药的配方记录下来；隋唐时期建筑水平高超，隋朝工匠李春设计并主持建造的赵州桥是世界上现存最古老的一座石拱桥；李白的诗气势磅礴，豪迈奔放，感情热烈，想象丰富，语言清新明快，意境奇妙，语言轻快，人们称他为“诗仙”；武则天为抬高武氏一族及宠臣李义府等人的社会地位﹐抑制旧门阀士族及李唐皇族﹐改《贞观氏族志》为《姓氏录》﹐把武家列入第一等﹐并规定凡五品以上官员皆入于谱；岳飞著名的抗金英雄，他领导的军队作战勇敢，纪律严明，深受人民的爱戴，被称为“岳家军”，他从金军收复了建康，后又在1140年郾城大败金军骑兵主力，收复许多失地。故答案为：孙思邈──《丹经》；李春──赵州桥；李白──“诗仙”；武则天──《姓氏录》；岳飞──郾城大捷。

【点评】本题主要考查中国古代史上的重要历史人物及与之有关的事件。16、佛道【分析】【分析】佛教起源于古印度。西汉末年经丝绸之路传入我国中原地区。佛教宣扬生死轮回；因果报应。东汉后期；民间流行的神仙方术与道家思想相结合形成了道教。道教是我国土生土长的宗教，东汉时期在民间兴起，创始人之一是张陵，道教尊老子为教主，称他为“太上老君”。主张修身养性，炼制丹药，以求得道成仙。故答案为：佛；道。

【点评】本题主要考查佛教和道教。17、启伯益“王位世袭制”“禅让制”“家天下””公天下【分析】【分析】“禹死后,启杀了继承人伯益,夺取权位,尧舜以来“天下为公”的禅让制被天下为家的世袭制所代替。

【点评】此题较为简单，识记知识点。18、甲骨文商儒家仁礼【分析】【分析】第(1)(2)两处主要考查甲骨文及其研究价值。商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字；被称为“甲骨文”。甲骨文已经具备了汉字结构的基本形式，是一种比较成熟的文字。目前已释读的甲骨文单字有一千多个。我国有文字可考的历史，从商朝开始。商代统治者迷信鬼神，其行事以前往往用龟甲兽骨占卜吉凶，以后又在甲骨上刻记所占事项及事后应验的卜辞或有关记事。它记载了三千多年前中国社会政治；经济、文化等各方面的资料。是现存最早、最珍贵的历史文物。所以（1）（2）两处答案依次是：甲骨文；商。

第(3)(4)(5)三处主要考查《论语》记述内容。春秋晚期的孔子；是儒家学派的创始人，大思想家；大教育家。在思想方面，他提出“仁”的学说，“仁”包含一切美德。他主张“爱人”，要求统治者体察民情，爱惜民力，“为政以德”。他反对苛政和任意刑杀。礼治思想是孔子思想的一个重要范畴。孔子生活在“礼崩乐坏”的春秋时期，孔子很崇拜周礼，主张“复礼”、“为国以礼”，希望恢复西周的礼治秩序。“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。”意思是：不合符礼教的话不能看，不合符礼教的东西不能听，不合符礼教的东西不能说，不合符礼教的事不能做。孔子的思想核心就是“仁”和“礼”。孔子死后，由他的弟子整理成《论语》一书，记载了孔子的言论。所以（3）（4）(5)的答案依次是：儒家；仁；礼。

【点评】国家的产生和社会的变革·中华文化的勃兴(一)；中华文化的勃兴(二)19、略

【分析】依据所学；孔子是我国古代伟大的教育家，他创办私学，广收门徒，主张“无教无类”“因材施教”．而不题干所说的孟子．因此题干的说法是错误的．

故答案为：

×．

本题判断对错方式考查孔子．

本题以孔子为背景，考查学生识记历史知识能力．【解析】×20、略

【分析】（1）本题考查司母戊鼎。在原始社会末期，我国已出现青铜器。商朝是我国青铜文化的灿烂时期，青铜器生产规模大，品种多，工艺精美。著名的青铜器有巨大的司母戊鼎。司母戊鼎高1.33米，长1.1米，重832.84千克，是世界现存最大的青铜器。故填写：司母戊鼎。（2）本题考查甲骨文。甲骨文是中国商周时期刻在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。目前所知，我国有文字可考的历史从商朝开始，甲骨文是我国已发现最早较完整的文字。故填写：甲骨文。（3）本题考查夏朝的建立。约公元前2070年，禹结束部落联盟局面，建立夏朝。这是我国历史上的第一个王朝。故填写：夏朝。【解析】（1）司母戊鼎。（2）甲骨文。（3）夏朝。21、王侯将相，宁有种乎【分析】公元前209年；陈胜；吴广被征发到渔阳戍守长城时，遇雨误期，按秦律误期当斩，陈胜、吴广斩木为兵、揭竿而起，高呼“王侯将相，宁有种乎”，在大泽乡起义，起义军攻下陈，建立了张楚政权。

故答案为：

王侯将相；宁有种乎。

本题主要考查陈胜；吴广领导的大泽乡起义的相关史实。陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义。沉重打击了秦王朝；虽然起义失败了，但他们的革命首创精神在我国历史上闪耀着永不磨灭的光辉，鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握陈胜、吴广领导的大泽乡起义的相关史实。【解析】王侯将相，宁有种乎四、判断题(共1题，共10分)22、√【分析】本题主要考查了唐太宗的相关内容。此题解答的关键先要看懂材料，弄懂“本质”的含义，“本质”即事物本身所固有的、决定事物性质的根本属性。一般来说，封建统治阶级采取任何措施其根本目的必然反映其阶级属性，维护其阶级的利益，巩固其统治地位。故此题正确，故选A。【解析】A五、材料题(共2题，共8分)23、略

【分析】

本题主要考查了我国古代民族关系的有关内容；要在掌握课本相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论。

掌握我国古代民族关系的重要史实及影响。【解析】（1）吐蕃人是藏族的祖先；很早生活在青藏高原一带。文成公主入藏，密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏之间的友好关系，8世纪初，唐朝又将金城公主嫁到吐蕃。吐蕃赞普上书唐朝皇帝说，吐蕃和唐朝已经“合同为一家”。材料中的“先皇帝”指的是唐太宗，唐太宗把文成公主嫁给松赞干布，文成公主入吐蕃，密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏之间友好关系。

（2）根据材料“（辽）与朝廷和好年深；蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗”并结合所学知识可知，这是宋与辽议和，签订澶渊之盟和出现的。和议都加重了宋朝人民的负担，也有利于社会的安定，经济的发展，文化的交流，民族的融合，和好有利于人民休养生息，人民渴望和平与安居。

（3）依据材料三和已学知识可知岳飞作为中国历史上的抗金名将；其精忠报国的精神深受中国各族人民的敬佩，其率领的军队被称为“岳家军”，在金兵中流传着“撼山易，撼岳家军难”的名句，金与南宋最终形成南北对峙的局面，所以要“撼岳家军”的是金国。

（4）根据所学可知；”岳家军”的首领领导的一次胜利的战役叫郾城大捷，岳飞被人称为抗金英雄。

故答案为：

（1）“先皇帝”指的是唐太宗。“合同为一家”指的是唐朝与吐蕃的关系。影响是增强了汉藏两族的经济文化联系和友好关系（或促进汉藏两族密切友好）。