2024年华师大新版六年级语文上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年华师大新版六年级语文上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、下面句子中，与众不同的一句是______A.远远望去，那大大小小、五颜六色、形态各异的衣服，像一幅巨大的抽象画，给寂静而单调的沙漠平添了几分韵味。B.巴扎闹市里的“艾莱德斯”，犹如天幕上朵朵鲜艳的彩云，又似花园里一片片随风摇曳的花儿。C.漂亮的维吾尔族姑娘像花儿般绽放在风沙中D.歌舞已经成为了维吾尔族日常生活不可缺少的一部分。2、下列语句中加下划线的成语使用不正确的一项是（）A.好一个安塞腰鼓！每一个舞姿都使人沉醉在浓烈的艺术享受中，使人____。B.托尔斯泰的作品不会放过____的生活细节，同样也能全面关注社会变革的现实。C.十六岁是人生的花季，我们正在走进____、朝气蓬勃的青春花季。D.好的书需要多读，重要的书必须常常反复阅读，每读一次都悔让你觉得____。3、选择正确的答案。

对“伯牙所念，钟子期必得之。”理解正确的是________A.伯牙想要什么，钟子期一定想方设法帮他得到。B.不管伯牙心里想到什么，钟子期都能准确地道出他的心意。C.伯牙每次想到钟子期，钟子期也一定会想到他。D.不管伯牙念什么，钟子期都能清楚地听到。4、下列句子加横线词语使用不当的一项是：（）A.潜心治水，三过家门而不入，大禹治水的故事早已____，而有关大禹精神的传承在当代社会显得更为迫切。B.邓稼先被张爱萍将军称为“两弹元勋”，是____的。C.做学问最关键的是要有持之以恒、____的精神，如果见异思迁，终将一事无成。D.我想多踢一会儿足球，可是爸爸____，威胁我说：“你再不回去做作业，小心晚上不给你饭吃。”5、（《三黑和土地》）“三黑”是这首诗的主人公，他是一位（）A.工人B.农民C.军人D.商人6、根据对偶的特点，与“风吹水面层层浪”构成对联的一句是（）A.飞霞落影片片红B.霜雪满地处处白C.雨打沙滩点点坑D.画眉登枝声声脆7、阿卡决定送尼尔斯回家的时候，尼尔斯为什么不愿意回去了？（）A.因为他想和雁群一起到拉普兰去探险。B.因为大雄鹅舍不得他走，他要陪大雄鹅。C.因为他觉得阿卡看不起他，他要留下来报复他。评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)8、辨音组词。

和hé____huó____hú____

将jiāng____jiàng____9、选字填空。

（促猝）____进____然（瞬顺）____利____间。

（阔括）____号广____（蜿弯）____曲____蜒10、选字填空。

诲悔。

①我会牢记老师的教____的。

②对以前的事，他感到很后____。11、给下面的字选择正确的读音。

màimán

①我们不能埋____怨生活的不公平；要努力积极向上。

②妈妈把新酿的酒埋____在了地下。12、把下列词语补充完整。

无影____稀奇____相辅____13、多音字组词。

难nán____nàn____

教jiāo____jiào____14、看拼音，写汉字。chóngshānjùnlǐngānránwúyàngbùjújūnyúndiǎnzhuìqípāpiānpì________________________sāorǎoqīnshìdìzhènjiànzhùtèzhēng____________________15、选词填空。

诞生诞辰。

①今年是安徒生210周年____。

②中华人民共和国在1949年____了。16、理解课文《彩色的翅膀》；并回答问题。

他们在岩石下；小路旁；垒出一块块“海岛田”，把从家乡带来的蔬菜种子，连同自己建岛爱岛的深情一起播种下去。

“播种”在这里既指把蔬菜的种子种下去，又指战士们要把自己____的真情长留在海岛上。这句话让我们感受到了战士们____、____的革命理想。评卷人得分三、书写(共7题，共14分)17、抄写词语。

壁画引人注目精美。18、抄写词语。

蝴蝶繁殖花蕊。19、抄写词语。

蝙蝠颤抖关键。20、抄写词语。

沉寂辉煌和谐。21、抄写词语。

推算简单发育。22、用钢笔描红。

胶粘礁艘。23、根据拼音写汉字。nǜe()杀aò()翔上yǐn()洗shù（）评卷人得分四、名著导读(共2题，共8分)24、名著阅读；阅读下面语段，按要求答题。

汤姆奚落了他一番；给他兜头泼了瓢冷水。尚未加盟的哈克现在站在了汤姆一边。于是。

那个动摇分子马上为自己“辩护”；极力开脱自己，不想被胆小；想家的毛病损害了自家形象。叛乱总算暂时平定了下来。

夜色渐深；哈克打起盹来，不久便鼾声大作。乔也跟着进入了梦乡。汤姆用胳膊肘支着头，定睛看着他俩，很长时间，一动不动。最后，他双膝撑地小翼翼地站起来，在草地里和篝火的闪亮处搜寻。他捡起几块半圆形的梧桐树的白色薄皮，仔细看了看，最后选中两块中意的。然后他就在火堆旁跪下，用他那块红砚石在树皮上吃力地写了几个字；他把一块卷起来，放到上衣口袋里，另一块放在乔的帽子里，他把帽子挪远了一点后又在里面放了些被小学生视为无价之宝的东西--一截粉笔；一个橡皮球；三个钓鱼钩和一块叫做“纯水晶球”的石头。然后他就踮着脚尖，非常谨慎地从树林中溜出去，直到后来他认为别人已经听不见他的脚步，就立刻飞脚向沙滩那边直跑过去。

（1）以上文段选自美国作家______的小说______。

（2）在《“海盗”生活》这个片段中；写了三个小“海盗”清晨生活，充分的表现了三个少年的______；______酣畅心境。

（3）联系洞中历险相关情节，说说你为什么喜欢汤姆。25、名著阅读。（2分）我又搬到外祖父那里。“怎么了，小强盗？”他用手敲着桌子，迎面对我说。“现在我不养你了，让外祖母养你吧！”“让我养我就养，”外祖母说，“你以为这是个什么了不起的难题吗？”本文段节选自《____》，其中的“我”是____(名字)。“我”的外祖母是一个____（性格）的下层劳动妇女，她给予“我”无限的力量和支持，使“我”虽饱经生活磨难，但最终成长为一个____的人。评卷人得分五、综合题(共2题，共6分)26、选择正确的词语填空。

分别区别(1)、我去和你去有什么____吗？(2)、这对双胞胎姐妹外表几乎没什么____,但性格大不一样。27、​湖水。

白天；它是一面明亮的镜子，照着随风飘荡的垂柳和阳光下盛开的鲜花，照着小飞机一样的蓝蜻蜓，还有那翩翩起舞的花蝴蝶。

夜晚；它变成一个浴盆，小星星们到这里来洗澡，“哗啦，哗啦！”看，他们洗得多么干净，笑得多么痛快。(1)；找一找，填一填。

____的鲜花____的垂柳____的蓝蜻蜓____的花蝴蝶(2)、短文告诉我们白天湖水是____，夜晚又变成____。评卷人得分六、写作题(共1题，共3分)28、题目：春天就在我身边。

要求：

①中心明确；内容充实，语言通顺，书写工整。

②不要出现真实的姓名和班级3）不少于600字。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、D【分析】【分析】本题涉及课文的理解；包括课文脉络；作者的思想感情以及重点句子的理解等，在认真领会课文中作者的感情，就会不难填出正确答案。ABC都是比喻句D为陈述句。

【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。2、B【分析】【分析】B句意思应指细微；细小的生活细节。而“小巧玲珑”指小而灵巧、精致的具体物品。不能用来修饰生活细节。所以；加点的成语使用不正确的一项是B。

【点评】本题主要考查学生对成语的积累与运用，同时也考查了学生对成语的辨析能力。3、B【分析】【分析】“伯牙所念；钟子期必得之。”的意思是不管伯牙心里想到什么，钟子期都能准确地道出他的心意。

【点评】考查对句子的理解4、D【分析】本题考查学生对成语的理解及运用的能力。先要分析成语本身的意思，注意成语的感情色彩，根据语境判断，可使用排除法，先总观各项，把明显有错的先排除，缩小判断的范围，减轻判断的难度。A中“家喻户晓”家家户户都知道。形容人所共知。符合语境；B项中“当之无愧”担得起某种荣誉，无须感到惭愧。符合语境；C项中“锲而不舍”比喻有恒心，有毅力。符合语境；D项“锋芒毕露”比喻锐气和才干全都显露，透露出来。不合语境，成语运用不当。故选D。【解析】D5、B【分析】考查了课文的理解，《三黑和土地》这是一首现代诗歌，描述了翻身农民三黑重获土地的喜悦心情，对土地的无比热爱之情，以及有了土地后对美好生活的憧憬和向往。【解析】结合课文内容可知，本文主要写了农民三黑得到土地后，爱不释手，认真侍弄土地，种上荞麦，等到丰收，三黑是翻身做主人的农民的代表。故选：B。6、C【解析】本题考查学生得对联拟写能力。从对联的特点考虑，一是字数要相等；二是词性相当；三是结构相称；四是节奏相应；五是平仄相谐；六是内容相关。结合句子：雨打沙滩点点坑。这句话符合“风吹水面层层浪”的对偶关系，故选C。故选：C。7、A【分析】考查了课外阅读，课外阅读是对学生阅读能力的考查，也是语文素养提升的重要途径，不仅可以使学生开阔视野，增长知识，还会进一步巩固学生在课内学到的各种知识。【解析】《尼尔斯骑鹅旅行记》是瑞典女作家塞尔玛•拉格洛夫创作的童话，是世界文学史上第一部。这部童话的主人公尼尔斯。他的父母都是善良，但尼尔斯却特别顽皮，对读书一点儿兴趣也没有，经常捉弄家里养的小动物。文中写了阿卡决定送尼尔斯回家的时候，因为他想和雁群一起到拉普兰去探险。故选：A。二、填空题(共9题，共18分)8、和缓和面和牌将要将领【分析】【分析】和：a.发音hé，和缓；b.发音huó，和面；c.发音hè，曲高和寡；d.发音hú，和牌；e.发音huò，和药；f.发音huo，暖和、软和、掺和；g.发音hè，一唱百和、和应。将：jiāng：a.快要：将要。将至。将来。即将；b.带领，扶助：将雏。扶将。将军；c.拿，持：将心比心。d.把：将门关好；e.下象棋时攻击对方的“将”或“帅”；jiàng：a.军衔的一级，在校以上，泛指高级军官：将领；b.统率；指挥：将百万之众。

【点评】多音字，就是一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。9、促猝顺瞬括阔弯蜿【分析】【分析】促：近，时间紧迫：促膝。促席（坐近）。急促。短促。仓促。猝：突然：猝然。猝尔。猝生变化。猝不及防。猝死；瞬：眨眼，眼球一动：“尔先学不瞬，而后可言射矣”。一瞬即逝。顺：趋向同一个方向，与“逆”相对：瞬风。瞬水。瞬境。阔：宽广，或指时间的长久：广阔。辽阔。阔别。括：扎，束：束发（束起头发）。约肌。弯：.屈曲不直：弯曲。弯度。弯腰。拐弯。转弯。蜿：〔弯蜒〕a.蛇爬行的样子；b.弯弯曲曲地延伸。

【点评】主要测试学生对字形的掌握。10、诲悔【分析】【分析】诲：教导；明示：教诲。诲人不倦。悔：懊恼过去做得不对：后悔。懊悔。悔改。悔恨。悔悟。追悔莫及。

【点评】诲这个字为言字旁，悔为竖心旁，这两个字为形近字，要注意区分，不要弄混，要根据具体的词义来填空。11、mánmài【分析】【分析】本题主要考查学生对多音字的掌握情况；在于平时学生对词语的积累。埋：是个多音字，mán，因为事情不如意而对人或事物表示不满；责怪。埋怨“怨”读轻声。mái，把东西放在坑里用土、雪、落叶盖上：埋在了地下。

【点评】主要测试学生对多音字的理解，读音不同，意义不同，组成的词语也不同，平时读课文或说话要注意区别。如果对某个字不大熟悉，一定要查字典弄明白。12、无踪古怪相成【分析】【分析】无影无踪；踪：踪迹。没有一点踪影。形容完全消失，不知去向。稀奇古怪，指很少见，很奇异，不同一般。相辅相成，辅：辅助。指两件事物互相配合，互相辅助，缺一不可。

【点评】成语是中国汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句。成语是汉文化的一大特色，有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的。13、困难遇难教书请教【分析】【分析】难：nán不容易；做起来费事：难处。nàn灾祸，困苦：难民。灾难。教jiào指导，训诲：教习。教头。教正。jiāo传授：教课。你教给我做。

【点评】多音字，就是一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。多音字有以下几种用法：读音有区别词性和词义的作用；使用情况不同，读音也不同，读音有区别用法的作用；语体不同，读音不同，读音有区别语体的作用，主要体现为口语和书面语等；方言词汇的存在造成多音。14、崇山峻岭安然无恙布局均匀点缀奇葩偏僻骚扰寝室地震建筑特征【分析】【分析】本题主要考查学生对生字词的掌握情况；要熟悉生字词，正确写出来，还要理解重点词语的意思。崇山峻岭：崇：高；峻：山高而陡。高大险峻的山岭。“安然无恙”的“恙”注意上面的羊竖不出头。安然无恙：恙：病。原指人平安没有疾病。现泛指事物平安未遭损害。奇葩：本意是指奇特而美丽的花朵。常用来比喻珍贵奇特的盛貌或非常出众的事物。简介​奇葩在字典中不是贬义词，而是褒义词，表示夸赞他人。“地震”的“震”不要写成“阵”。

【点评】本题需要学生在平时多读课文，养成熟练地语感，注意读音，多积累词语，多读课下注释，多查字典等工具书。15、诞辰诞生【分析】【分析】本题主要考查学生对近义词的区分。首先理解词意。“诞生”是动词，是“出生”的意思。还用来比喻事物的产生。“诞辰”是名词，指“生日”，用于长辈和所尊敬的人。总之，近义词要结合具体的语言环境来判定用哪一个词语更恰当。根据句子的意思①“今年是安徒生210周年____。”横线上应填：诞辰。②“中华人民共和国在1949年____了。”横线上应填：诞生。

【点评】主要考查学生对近义词的区别，先理解词语的意思，再根据句子的意思—一对号入座。16、建岛爱岛扎根海岛建设海岛【分析】【分析】本题在认真领会课文的内容后；就会不难填出正确答案。他们在岩石下；小路旁，垒出一块块“海岛田”，把从家乡带来的蔬菜种子，连同自己建岛爱岛的深情一起播种下去。“播种”在这里既指把蔬菜的种子种下去，又指战士们要把自己建岛爱岛的真情长留在海岛上。这句话让我们感受到了战士们扎根海岛、建设海岛的革命理想。

【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，带着问题读课文，边读边思考，就不难找出正确答案。三、书写(共7题，共14分)17、壁画引人注目精美【分析】【分析】壁画；墙壁上的艺术，即人们直接画在墙面上的画。引人注目，形容人或事物很具特色，引起人们的注意。精美，形容词，形容精致而美好。

【点评】摹写时，要先观察例字的结构特点。然后，一笔写成，即一气呵成，不能看一笔，写一笔。18、蝴蝶繁殖花蕊【分析】【分析】蝴蝶；一种带翅膀的小动物。繁殖，是生物为延续种族所进行的产生后代的生理过程。花蕊，花心。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。要安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。19、蝙蝠颤抖关键【分析】【分析】蝙蝠：是翼手目动物；翼手目是哺乳动物中仅次于啮齿目动物的第二大类群。颤抖：颤动；发抖；抖动。关键：意思是对事情起重要作用的因素或可以组成某件事物的重要部分。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。要安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。20、沉寂辉煌和谐【分析】【分析】沉寂；非常寂静。辉煌，光辉灿烂的；杰出的，灿烂的，在某些方面做出有所成就的事。

【点评】摹写时，要先观察例字的结构特点。然后，一笔写成，即一气呵成，不能看一笔，写一笔。21、推算简单发育【分析】【分析】摹写时；要先观察例字的结构特点。然后，一笔写成，即一气呵成，不能看一笔，写一笔。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。22、胶粘礁艘【分析】【分析】本题的四个例字；都是左右结构。例字的结构特点。在心里想好字的位置。然后，一笔写成，即一气呵成，不能看一笔，写一笔。

【点评】书写时，要安排好笔画的结构、笔画位置，做到规范、正确和美观。特别是“礁”和“艘”字的结构。23、略

【分析】本题考查学生根据拼音写汉字的能力。汉字书写是语文学习的基础，正确书写一个汉字，是每个学生都应必备的基本能力。这需要平时多读多写多记，时时注意辨识生字。在书写汉字时，还要注意一些形近字。本题应注意“虐、翱、瘾”的写法。【解析】虐翱瘾漱四、名著导读(共2题，共8分)24、略

【分析】（1）选文写的是《汤姆•索亚历险记》中汤姆；哈克和乔三个小海盗在杰克逊岛的清晨生活；作者是美国著名作家马克•吐温。

（2）本题是对人物的把握和对名著内容的理解。本段文字选自《汤姆索亚历险记》；作者是马克﹒吐温，三个小“海盗”是汤姆；乔和哈克。“追逐、嬉戏打闹”在杰克逊岛的清晨生活，充分表现了他们的自由自在、无拘无束。

（3）本题考查《汤姆•索亚历险记》人物和故事情节。在《洞中历险》这个片段中；汤姆最后是借助一条风筝线找到的洞口从而得以脱险，这个过程体现了他沉着勇敢的精神，以及在死亡面前表现出来的毫无杂质的人性特征与高尚纯洁的友情。

答案：

（1）马克吐温《汤姆索亚历险记》

（2）自由自在；无拘无束。

（3）勇敢；沉着、聪明。

本题考查了学生对名著《汤姆•索亚历险记》的人物形象；故事情节积累。解答此类题时；要求学生在平时学习中注意对作品的人物、故事梗概和主要情节的把握，要注重积累。记住故事中的人物对答题很重要。

本题考查《汤姆•索亚历险记》文学常识、人物和故事情节。【解析】马克吐温；《汤姆索亚历险记》；自由自在；无拘无束25、略

【分析】此题考查学生对名著的阅读与积累能力。阅读名著，需要识记文学常识、主要人物及故事情节，对于精彩片段要仔细阅读，形成自己的阅读体验。只要平时认真阅读“课标”推荐的名著，解答此题并不难。文段选自外国文学名著《童年》，是高尔基以自身经历为基础创作的自传体小说；其中“我”是阿廖沙。从文段中外祖母的语言描写，可知“我”的外祖母是一个慈祥善良（或聪明能干、热爱生活）的下层劳动妇女，她给予“我”无限的力量和支持，使“我”虽饱经生活磨难，但最终成长为一个坚强勇敢、正直、充满爱心的人。【解析】童年阿廖沙慈祥善良（或聪明能干；热爱生活）坚强勇敢、正直（或善良勇敢、充满爱心）

（评分：每空0.5分，共2分。意思对即可。）五、综合题(共2题，共6分)26、略

【分析】【分析】区分；指分开来两个不同的事物。区别是指两个或两个以上的事物间的不同,一般是在存在共同点的情况下说有"区别"

【点评】主要测试学生对近义词的掌握。【解析】1、①区别

2、①分别

27、略

【分析】【分析】（1）由第一自然段可知：（盛开）的鲜花；（飘荡）的垂柳、（小飞机一样）的蓝蜻蜓、（翩翩起舞）的花蝴蝶。（2）由第一、二自然段的第一句话可知：白天湖水是一面明亮的镜子；夜晚又变成一个浴盆。

【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，将课文读懂，才能进行进一步的理解。比如：（1）由第一自然段可知：（盛开）的鲜花、（飘荡）的垂柳、（小飞机一样）的蓝蜻蜓、（翩翩起舞）的花蝴蝶。类似的词语还有很多，我们平时应注意多积累。【解析】1、①盛开

②飘荡

③小飞机一样

④翩翩起舞

2、①一面明亮的镜子

②一个浴盆

六、写作题(共1题，共3分)28、略

【分析】

这是一篇命题作文．

【审题立意】抓住三个重点词语：“我身边”；“春天”、“就”；“春天”应该有希望的寓意；“就”是指它其实就藏在你身边，围绕陪伴着你，只是你没察觉，没能发现．

【思路点拨】可以从家庭情亲出发；开始悲叹没有家人的关爱，理解，甚至是自己臆想出来的误解，感觉自己深处在家的寒冬里，然后随着情节的一步步开展，通过一个或几个带有冲击力的事件，突然发现，家人的爱始终在那里，未曾退色，只是自己缺乏发现爱的春天的眼睛，顿悟爱的春天一直在身边；也可以从自己坎坷的人生路出发，事事的不如意，而产生的消极厌世到自我放弃，然后通过老师或者亲人的积极引导，认识到生命在成长过程中必须经历种种磨难，才能长成参天大树，而孕育秧苗的春天，就在自己的身边，就在自己的心里，明白如何去做一个意志力强大的自己．

【思路创新】可以以一朵花或一株植物为线；运用拟人口吻，叙述成长的经历，采用欲扬先抑的手法，先写“花”（或植物）的卑微；渺小，埋没在泥土里（或像丑小鸭一样的经历），然后写其他植物的对比，在自然的风雨季节变换中，它终于绽放，而且很艳丽，漂亮，于是悟出：只要心里的春天在，开花结果只是时间的问题，原来，春天，不就一直在自己身边吗？

【文体选择】本文适合写记叙文；或者以记叙为主的文章，不适合写议论文．

【例文点评】这篇习作的思路就是按照思路创新的思路：以一株植物为线，运用拟人口吻，叙述成长的经历，采用欲扬先抑的手法，先写植物的卑微、渺小，埋没在泥土里，然后写其他植物的对比，在自然的风雨季节变换