2025年鲁人新版高三历史下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年鲁人新版高三历史下册月考试卷795考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、据外媒报道，英国王室凯特王妃于英国时间2013年7月22日下午16时24分，在伦敦圣玛丽生下一名7.6斤男婴这是威廉与凯特这对皇家夫妇的第一个孩子，也是英国王位第三顺位继承人，如果小乔治将来成为国王，将会成为英国的乔治七世。你认为他即位后（）A.可以修改不符合国家利益的法律B.可以直接任命首相C.依据《权利法案》履行国王职责D.可以决定英国的财政预算2、近代中国第一个具有资本主义性质的社会改革方案是（）A.B.C.D.3、德国“是一个奇妙的国家；它要么考问世界，要么拷打世界。当它用思想来考问世界时，它是伟大的；当它用战争来拷打世界时，便有了上个世纪的两次世界大战”。德国“考问世界”的史实是（）

①《纯粹理论批判》出版。

②《自然哲学的数学原理》出版。

③创立科学社会主义思想。

④创作《第九交响曲》

⑤提出《九十五条论纲》A.①②③④B.①③④⑤C.②③④⑤D.①②④⑤4、针对皇帝频频越过中书省直接向六部官员下达诏令的现象，有朝臣说：“事不出中书，是为乱政。”由此可知，该朝臣（）A.反对中央集权B.主张建立内阁C.主张加强相权D.反对三省六部制5、阅读美国《大萧条前后批发物价指数走势表》，对DE段物价指数趋势的叙述。正确的是A.物价上升通货膨胀B.供求关系趋向平衡C.生产过剩根本解决D.就业充分收入均等6、20世纪50年代某西方报纸评论到：“（此次会议）是亚洲最大国家的代表第一次在西方为亚洲讲话周恩来今天是地球上人口最多的国家的代表，成为全世界注意的焦点”此次会议（）A.消除了美国对中国的军事威胁B.中国发挥了积极作用，提高了新中国的国际声誉C.恢复了中国在联合国的合法席位D.加强了中国与亚非各国的联系7、19世纪初圣西门认为，资本主义社会是一切罪恶的渊薮，社会进步的动力是人的理性，应由“实业家”等有产者承担社会改造的任务，建立一种“人人参加劳动，人人平等地拿取自己报酬”的新社会。据此可知，圣西门思想的重要缺陷是A.尚未认清无产阶级的历史使命B.缺乏与资本主义社会斗争的勇气C.缺乏社会主义理想蓝图的构建D.对资本主义社会的批判不够彻底8、春秋战国时期的百家争鸣不仅体现了各派别间的相互学习与吸收，而且体现了派别间的相互竞争。“是无父也”、“是禽兽也”的批评针对的是（）A.缓贤忘士，而能以其国存者，朱曾有也B.视人之家，若视其家；视人之身，若视其身C.事在四方，要在中央；圣人执要，四方来效D.故失道而后德，失德而后仁，失仁而后义，失义而后礼9、《世界遗产公约》对文化遗产的定义中，强调它具有突出的（）A.普遍价值B.文化价值C.艺术价值D.独特价值评卷人得分二、多选题(共5题，共10分)10、有学者认为：“与其说多极化是世界发展的趋势，不如说是发展中国家的理想和战略。”这主要是因为（）A.多极世界有利于反对霸权主义B.多极化并非世界发展的趋势C.多极化有利于世界和平稳定D.多极世界在现实中不可能实现11、1992年，邓小平视察南方。发表了著名的“南方淡话”，指出：“计划不等于社会主义，资本主义也有计划；市场不等于资本主义。社会主义也有市场”。你认为下列史实中能论证邓小平这个观点的是（）A.美国的罗斯福新政B.苏俄的战时共产主义政策C.苏俄的新经济政策D.美国的克林顿改革12、随着历史的变迁，许多概念的内涵发生了变化。例如“革命”，最早界定为改朝换代，近代以来则多指政治体制变革。下列选项对应上述概念内涵的是（）A.辛亥革命B.光荣革命C.“文化大革命”D.工业革命13、19世纪末20世纪初物理学理论取得了一系列成就，其中构成现代物理学两大基础的是A.万有引力定律B.进化论C.相对论D.量子论14、民族资本主义工业是一种新的经济因素，为维新变法运动和辛亥革命提供了社会基础，也为新民主主义革命的到来和中国共产党的建立准备了阶级条件。A.AB.B评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)15、20世纪90年代美国出现的“新经济”，没有从根本上消除资本主义制度的基本矛盾，经济危机的周期性依然存在。____（判断对错）16、元朝在地方实行行省制度，行省拥有经济、军亊大权，但行使权力时受到中央的节制。____（判断对错）17、传承、创新是中国思想发展的重要特征。请回答：（1）孔子是儒家思想的开创者，儒学也是中国古代政治思想的主要理论基础和来源，孔子有哪些重要的政治主张？荀子对此有何新发展？西汉时期董仲舒提出“罢黜百家，独尊儒术”的政治目的是什么？（2）魏晋南北朝以后，儒学的正统地位受到了新的挑战。两宋时期的思想家们是如何应对的？由此，南宋以后儒学居怎样的社会地位？（3）明末清初，出现了对传统儒学的批判继承。以黄宗羲为例，列举其主要观点。（4）纵观儒家思想的发展历程，推动其不断完善的主导因素有哪些？18、【题文】1953年过渡时期总路线特点是____。19、明朝后期的李贽被称为“离经叛道”的思想家，他挑战正统儒学权威，反对陆九渊提出的“存天理，灭人欲”思想，强调人正当的私欲。____（判断对错）20、如图是1905年拍摄的电影《定军山》剧照，它标志着电影开始传入中国。____（判断对错）评卷人得分四、判断题(共3题，共9分)21、土地革命时期，毛泽东从实践上和理论上解决了中国革命的道路问题。____（判断对错）22、列宁在《四月提纲》中认为，不能采取暴力方式推翻资产阶级临时政府，争取以和平方式取得政权。____（判断对错）23、德意志帝国宪法确立的君主立宪政体，保留了浓厚的专制残余，君主是实，立宪为虚。____（判断对错）评卷人得分五、连线题(共2题，共4分)24、第二次世界大战以来，国际关系格局发生了深刻的变化。阅读下列材料：材料一美国“冷战”虽已离我们远去，但我们无法否认它在国际关系史中的重要地位。美苏“冷战”是在对抗与缓和的交替中进行的，在欧洲是真正意义上的“冷战”，而在亚洲则充满了火药味。——《冷战风云》世界知识出版社材料二有一种观点认为，“苏联的极权主义、共产主义意识形态的扩展以及斯大林的偏执狂是“冷战”产生的根源，美国是为了对付苏联的威胁才不得不作出必要的反应而采取遏制政策的。”材料三现在，旧的世界格局已经打破，新的格局尚未形成，世界处于新旧格局交替的动荡时期。——江泽民《在纪念中国共产党成立七十周年大会上的讲话》请回答：（1）结合史实，说明“在欧洲是真正意义上的“冷战”，而在亚洲则充满了火药味。”（2）你同意材料二中的观点吗？说明你的理由。（3）材料三中，旧的世界格局被打破的标志是什么？当今世界格局的发展趋势是什么？这种趋势产生了怎样的积极影响？25、评卷人得分六、材料题(共1题，共10分)26、（宁波市2010年高三模拟考试卷39）阅读材料，回答下列问题：材料一：铁器逐步推广到各个生产领域，特别是农业生产领域大量铁制农具的使用，引来了农业生产技术的一场革命。——《国史概要》材料二：明清时期人口大幅度增加的过程中，牛耕大量退出，唐宋时期代表先进生产力的江东犁，到明清时已被铁搭所取代。铁搭用人，而江东犁用牛。《天工开物》记载：“吴郡力田者，以锄代耜，不蓄牛力。会计牛值与水草之资，窃盗死病之变，不若人力之便。”(注：铁搭：农具名。有4至6个略向里弯的铁齿，用于刨土。)——《太湖地区农业史》材料三：新设备(注：广告图片。19世纪末。农业设备在变化。从美国传入第一批收割机、蒸汽脱粒机、割草机。机械化减轻了农民的劳动，然而取代了大量劳力。)材料四：在18、19世纪，农业飞速发展：更合理的轮作制，粮食产量提高，用了新机器，以及对牲畜品种与农业技术的改革。与城市化相关的人口爆炸需要日益增多的食品，于是人们便进行集约耕作，甚至扩大耕种面积。这些变化往往来自荷兰或英国，被称作“农业革命”，然而这些改变并不像工业上的变化那么迅猛，所以称之为“农业变革”较为妥贴。田野上可以看见新的农业机器，出现了蒸汽脱粒机。在英国，传统农民已经消失，从此土地由农业工人或小耕作者耕种。1850年左右，将农民系于土地之上并迫使他们耕种土地的封建制在西欧已基本上消失由于农业产量的提高和运输业的发展，欧洲人口的食物得到改善，周期性缺粮情况越来越少，但发展并不均衡。农业变革使工业化更充满活力。农业的盈余创造了资本，资本再次投入运输业与工业，促进了新技术在欧洲的传播。——材料三、四摘自《欧洲史》(1)依据材料一中的图一和图二，并将两者联系起来，说明古代中国农耕文明发展过程中的一些变化。(2)依据材料二说明明清时期耕作方面变化的表现及原因。结合所学知识分析可能产生的直接影响。(3)依据材料三、四概括说明18至19世纪欧洲发生“农业革命”的主要原因及对欧洲带来的影响。(4)怎样理解材料一与材料四所述的农业领域中的“革命”?(4分)。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、C【分析】【分析】本题考查的是《权利法案》，考查学生知识的迁移能力．【解析】【解答】A根据《权利法案》的规定；国王是不能修改不符合国家利益的法律；

B根据《权利法案》的规定；首相由议会选举产生，国王在形式上任命；

C结合已学知识；依据《权利法案》履行国王职责说法正确的；

D根据《权利法案》的规定；国王不可以决定英国的财政预算；

故选C．2、B【分析】【分析】本题考查《资政新篇》．考查《资政新篇》的性质．【解析】【解答】抓住题干关键信息“近代中国第一个具有资本主义性质”；结合所学可知，这一社会方案是洪仁玕的《资政新篇》，故B项正确．

故选B．3、B【分析】【分析】本题考查德国的思想文化领域里的成就．考查影响世界的德国思想家及其成就．【解析】【解答】“考问世界”指的是德国的思想文化领域里的成就．《纯粹理论批判》是德国大哲学家康德著作出版；马克思和恩格斯创立了科学社会主义思想；指导了工人运动；德国大音乐家贝多芬创作《第九交响曲》，被称为乐圣；德国马丁路德提出《九十五条论纲》，解开了宗教改革的序幕．他们都是影响世界的德国人，因此①③④⑤属于拷问世界的范畴．故①③④⑤正确．

《自然哲学的数学原理》是英国人牛顿所做；故②错误．故B项正确．

故选B．4、C【分析】【分析】材料中该朝臣认为皇帝频频越过中书省直接向六部官员下达诏令是乱政，由此可知他是希望用中书省来牵制皇帝的，故该朝臣主张加强相权。故选C。5、B【分析】本题主要考查罗斯福新政带来的相关影响，旨在考查解读材料，提取有效信息，正确认知的能力。根据题干走势表信息，结合所学知识判断选项：可以看出走势表总体趋势趋于平缓，这与罗斯福新政取得的效果直接关联，A项错误，B项正确；C项说法过于绝对化，而且表格信息无从体现，排除；D项图表信息无从提及，直接排除。故选B。【解析】【答案】B6、B【分析】依据材料“20世纪50年代”；“是亚洲最大国家的代表第一次在西方为亚洲讲话”、“周恩来”等信息可知；这次会议是日内瓦会议，结合所学可知，1954年召开的日内瓦会议是中国第一次以五大国的身份参加的国际会议，周恩来在会议上提出的建设性思想推动会议圆满成功，提高了新中国的国际声誉，故B项正确。

A项中的消除绝对化；而且不符合史实，排除。

C项是1971年；与材料时间不符，排除。

D项是1955年的万隆会议；与材料信息不符，排除。

故选：B。

本题考查日内瓦会议。需要掌握日内瓦会议的意义。解题的关键信息是“20世纪50年代”；“是亚洲最大国家的代表第一次在西方为亚洲讲话”、“周恩来”；结合日内瓦会议的意义解答即可。

本题考查对日内瓦会议意义的把握，旨在考查学生解读材料、获取有效信息、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。【解析】B7、C【分析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过材料并结合所学知识不难发现，圣西门思想是典型的空想社会主义思想，其实“空想社会主义思想”之所以说是空想，并不是因为尚未认清无产阶级的历史使命、对资本主义社会的批判不够彻底、也不是因为缺乏与资本主义社会斗争的勇气，而是因为该学说缺乏社会主义理想蓝图的构建，对社会主义缺乏一个理性的、完整的、系统的认识，所以说，圣西门思想的重要缺陷只可能是选项C。考点：科学社会主义理论的诞生和国际工人运动•空想社会主义•圣西门思想的重要缺陷【解析】【答案】C8、B【分析】【分析】本题考查百家争鸣；旨在考查学生准确解读材料的能力．

百家争鸣意义：

①“百家争鸣”是中国历史上第一次思想解放运动；

②奠定了中国传统文化体系的基础．【解析】【解答】“是无父也”；“是禽兽也”的意思是：如果违反了父子君臣之理；儿子在家不能尊敬服从父亲，臣子在朝堂之上也不尊崇尽忠于国君，不把他们放在眼里，那他就不可以称之为人了，是没有思想、礼仪的野蛮禽兽，这是儒家对墨家“兼爱”思想的批评，而B属于墨家思想，故B正确；

ACD均不符合题意；故ACD错误．

故选B．9、A【分析】【分析】世界遗产突出的是“世界”一词，说明其具有的是普遍价值。【点评】试题主要考查学生获取、解读信息的能力。注意把握题干所给材料的信息。二、多选题(共5题，共10分)10、A|C【分析】【分析】本题考查多极化趋势．考查多极化趋势对发展中国家的积极影响．考查学生对材料的分析理解、运用所学知识解决问题的能力．【解析】【解答】依据题干“与其说多极化是世界发展的趋势；不如说是发展中国家的理想和战略”反映的是多极化趋势对发展中国家的积极影响，结合所学可知，多极化趋势有利于遏制霸权主义；强权政治，有利于世界和平稳定，这对发展中国家来说是有利的，故AC两项正确．

BD两项说法明显错误；应排除．

故选AC．11、AC【分析】罗斯福新政改变了原来的自由放任的政策；改为国家宏观调控干预与市场相结合；新经济政策则是采用了商品货币关系的做法发展经济。因此二者都是计划于市场相结合的典范。故AC正确。

战时共产主义仅仅使用了计划手段；故排除。

克林顿政府通过“新市场化”改革；发挥市场作用。与邓小平“南方谈话”的思想不吻合，故排除。

故选：AC。

本题考查“南方谈话”的实质。解题的关键是“必须明确结合与市场是对立统一的关系”。

关于“邓小平南方谈话”是高频考点。解此类问题必须明确：计划经济和市场经济不是区分社会主义和资本主义的标志，它们不属于社会基本制度的范畴，而是资源配置的不同方式。不能把计划经济与社会主义划等号，把市场经济与资本主义划等号，资本主义可以搞市场经济，社会主义也可以搞市场经济。【解析】AC12、A|B【分析】【分析】本题考查光荣革命；旨在考查学生准确解读材料的能力．

光荣革命：1688年，英国资产阶级和新贵族发动的推翻詹姆斯二世的统治、防止天主教复辟的非暴力政变．这场革命未有流血，因此历史学家将其称之为“光荣革命”．说明君主立宪制政体即起源于这次光荣革命．【解析】【解答】辛亥革命推翻清政府的统治；建立武昌政府，故A正确；

光荣革命推翻封建统治；建立君主立宪制，故B正确；

“文化大革命”既非改朝换代亦非政治体制改革；故C错误；

而工业革命是生产技术革命；故D错误．

故选AB．13、C|D【分析】本题考查学生对基础知识的识记。结合所学知识可知，万有引力定律是17世纪，创立生物进化学说是在19世纪，提出相对论是20世纪，量子论是19世纪末。依据题干“19世纪末20世纪初”、“构成现代物理学两大基础”可知，C、D两项符合。故选CD。【解析】【答案】CD14、A【分析】本题考查对近代中国民族资本主义工业作用的认识与理解，旨在考查知识迁移，灵活运用所学知识解决问题的能力。根据题干信息，结合所学知识可知，民族资本主义工业是一种新的经济因素，其产生和发展有利于社会进步。政治上，它导致民族资产阶级产生，为维新变法运动和辛亥革命提供了社会基础，也为新民主主义革命的到来和中国共产党的成立准备了阶级条件。思想上，中国民族资本主义的产生和发展，不断地冲击和动摇封建正统思想的统治地位，为西方资产阶级思想文化的传播提供了社会条件等。综上可知，题干表述符合史实，正确。故选A。【解析】【答案】A三、填空题(共6题，共12分)15、A【分析】【分析】本题考查第二次世界大战后美国等国资本主义的新变化．考查美国新经济的局限性．考查考生调动知识解决问题的能力．【解析】【解答】结合所学可知；经济危机的出现根源在于资本主义制度的基本矛盾，只要资本主义社会存在，经济危机就不可能从根本上消除，会周期性发生，所以20世纪90年代“新经济”的出现，只能缓解危机，不能从根本上解决危机，故本题正确．

故答案为正确．16、A【分析】【分析】本题考查元朝行省制度．需要掌握行省制度的内容、行省的职权以及与中央的关系、意义等知识．【解析】【解答】结合所学可知；元朝在地方实行行省制度，行省拥有经济；军亊大权，但行使权力时受到中央的节制，加强了中央集权，巩固了多民族国家的统一，它的创立是地方政治制度的重大改革，是中国省制的开端成为中国地方历史上省制的开端，为后世“省”的建立提供了有价值的借鉴，为日后统一多民族国家的建立和巩固奠定了现实的基础，对中国中央与地方统一的历史产生了极为深远的影响．故本题正确．

故答案为正确．17、略

【分析】（1）本题考查的是儒家孔子、荀子和董仲舒的思想主张知识点，旨在考查灵活运用所学知识解决问题的能力。关于第一小问，回忆、再现所学知识，重点把握到：德政、克己复礼。关于第二小问，回忆、再现所学知识，把握到：仁义、王道；君舟民水。关于第三小问，要注意明确题干“政治目的”要求，结合所学知识，要注意把握到“适应汉武帝加强专制主义中央集权的需要”维度，所组织的答案言之有理即可。（2）本题考查的是宋代理学发展概况知识点，旨在考查回忆、再现所学知识的能力。审题的时候，要注意明确题干“应对以及社会地位”要求，避免作答不完整。关于第一小问，结合所学知识，把握到“吸收融合佛、道思想，形成以理为核心的新儒学体系”，即理学。关于第二小问，考查的是南宋以后儒学的发展概况，把握到“官方哲学”即可。（3）本题考查的是明清之际的儒学批判思潮知识点，旨在考查灵活运用所学知识解决问题的能力。注意题干“以黄宗羲为例”要求，避免答非所问。回忆、再现所学关于黄宗羲的思想主张展开组织答案即可，重点把握到以下方面：君主专制是天下之大害、“天下为主，君为客”（4）本题考查的是对古代中国儒家思想发展历程的认识与理解，旨在考查分析、认知，灵活运用所学知识解决问题的能力。要注意明确题干“主导因素”要求，结合所学知识，重点围绕以下方面展开组织答案：统治者的需要、时代（社会）的发展、思想家的创新等，所组织的答案言之有理即可。【解析】（1）主张：以德治民（反对苛政和任意刑杀）；克己复礼。新发展：仁义、王道；君舟民水。政治目的：适应汉武帝加强专制主义中央集权的需要。（2）应对：吸收融合佛、道思想，形成以理为核心的新儒学体系。地位：官方哲学。（3）观点：君主专制是天下之大害；天下为主，君为客。（4）因素：统治者的需要、时代（社会）的发展、思想家的创新。18、略

【分析】【解析】

试题分析：1953年；中共中央制定了过渡时期总路线，提出了社会主义工业化建设和社会主义改造同时并举的指导方针。

考点：中国特色社会主义建设的道路·20世纪50年代至70年代探索社会主义建设道路的实践·过渡时期总路线【解析】【答案】社会主义建设和社会主义改造并举19、×【分析】【分析】本题考查明清之际的儒家思想；旨在考查学生准确解读材料的能力．

李贽是我国反封建思想的先驱，他将矛头直指封建礼教和整个正统思想，其思想具有鲜明的封建叛逆色彩和战斗精神，在一定意义上反映了资本主义萌芽的时代要求，带有民主色彩．【解析】【解答】ד存天理，灭人欲”是朱熹提出来的，不是陆九渊提出来的，故本题错误．20、B【分析】【分析】本题考查了电影的起源与发展，意在考查学生识记的能力．【解析】【解答】19世纪末；电影诞生不久就传入中国；1905年，由中国人自己摄制的电影《定军山》首映成功，标志着中国电影事业的起步．所以“它标志着电影开始传入中国”应改为“标志着中国电影事业的起步”．

故答案为：B．四、判断题(共3题，共9分)21、√【分析】【分析】本题主要考查毛泽东思想．毛泽东思想的主要内容：中国式武装夺取政权的道路的理论、新民主主义革命理论、革命军队的建设和军事战略理论、思想政治工作和文化工作理论、党的建设理论、社会主义建设理论等；其思想精髓是实事求是、群众路线、独立自主．【解析】【解答】毛泽东从理论和实践上成功解决了中国革命的道路问题是在土地革命时期；土地革命时期毛泽东探索出了了农村包围城市，武装夺取政权的革命道路，从而为中国的革命指明了方向．

故答案为：√．22、√【分析】【分析】本题考查的十月革命，考查学生对十月革命过程重大史实的识记．【解析】【解答】结合已学知识可知“四月提纲”：列宁提出了从资产阶级民主革命转变为社会主义革命的任务；争取以和平方式夺权．

故答案为：√23、√【分析】【分析】本题考查的是德意志帝国的君主立宪政体，实际上考查学生结合知识对其特点的理解．【解析】【解答】德意志帝国虽然确立了君主立宪制；但是德国的君主与英国不同．德意志帝国的君主权利很大，类似于封建君主，拥有浓厚的专制主义色彩，政治家和议员们地位低下．

故答案为：√五、连线题(共2题，共4分)24、略

【分析】（1）此题考查学生用具体史实印证对冷战的认识。从“在欧洲是真正意义上的冷战，而在亚洲则充满了火药味”说明美苏争霸在欧洲实行“冷战”，在亚洲则实行“热战”，结合教材知识史实说明即可。（2）此题考查学生对于冷战的认识。从材料二中可知作者的观点：冷战产生的根源在于苏联；结合所学知识可知冷战的原因是二战后美苏失去了战时合作的基础，美国激励推行霸权主义，把苏联看作推行全球霸权的障碍，企图遏制苏联，挑起了“冷战”，故材料观点不正确。（3）此题考查世界多极化趋势及影响。在多极化趋势加强的背景下，世界局势的发展趋势，要求学生认识“和平与发展”的时代主题。世界格局多极化趋势的基础是世界经济的多极化，世界主要政治力量无不建立在强大的综合国力基础之上，重视对国际主要政治力量的经济发展状况的考查。当今世界格局呈现出多极化趋势，对建立世界政治、经济新秩序有积极促进作用，结合课文内容总结归纳即可作答。【解析】(1)欧洲冷战：杜鲁门主义与情报