2025年冀少新版选择性必修2生物下册阶段测试试卷

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(注：曲线甲、乙、丙分别表示群落演替中优势植物种群的数量变化A.弃耕的农田演替为树林的过程属于次生演替B.一般来说第3阶段群落的空间结构会更复杂C.在树林中找不到第1、2阶段出现的植物类群D.从第1阶段发展到第3阶段的过程中能量的输入大于输出3、我国华北某地建立了种植业与养殖业密切结合的生态农业示范区；模式图如下图。下列对此生态工程的说法不正确的是（）

A.用沼气代替传统煤炭能源满足村民的需求实现了能源的洁净和可再生B.对种养废弃物的饲料化、肥料化和能源化利用实现了能量的多途径利用和良性循环C.因地制宜的选择种植和养殖的生物种类需考虑农畜产品的社会需求量D.同时实现防治环境污染、增加农民收入、促进产业发展遵循了生态工程整体的原理4、生态位是生态学中的一个重要概念，生态位理论经历了一个形成与发展的过程。Hutchinson提出了基础生态位与实际生态位的概念。一般来说，没有竞争和捕食存在的情况下，潜在的生态位空间就是基础生态位，即物种所能栖息的理论的最大空间；一个物种实际占有的生态位空间叫做实际生态位。以下相关叙述错误的是（）A.研究某种动物的生态位，通常要研究它的栖息地，食物、天敌以及与其他物种的关系B.种间竞争的存在可能会缩小某物种的实际生态位C.大豆和根瘤菌的互利共生会缩小大豆的实际生态位D.生态位分化有利于生物充分利用环境资源5、种间关联是不同物种在空间分布上的相互关联性，通常是由群落生境的差异影响了物种的分布而引起的。若将群落均匀分成若干样方，两个物种出现在同一样方中的概率较高，二者为正关联，反之则是负关联。下列叙述错误的是（）A.捕食和竞争往往会导致负关联B.互利共生往往会导致正关联C.物种之间的关联是长期协同进化的结果D.正关联、负关联的物种之间均存在信息传递评卷人得分二、多选题(共7题，共14分)6、种群增长率是出生率与死亡率之差；若某种水蚤种群密度与种群增长率的关系如图所示。下列相关说法错误的是（）

A.水蚤的出生率随种群密度增加而降低B.水蚤种群密度为1个/cm3时，种群数量增长最快C.单位时间内水蚤种群的增加量随种群密度的增加而降低D.若在水蚤种群密度为32个/cm3时进行培养，其种群的增长率会为负值7、为了控制和治理沙尘暴等异常气候，必须在内蒙古高原和黄土高原种草植树，下列有关此问题的说法，正确的是（）A.要选择一些耐干旱的树种和草种B.选择经济林木和优良牧草栽种，这样既增加了植被的覆盖率又获得了较高的经济效益C.注意林木和草种的多样性，以提高人造林和人工草原的生态稳定性D.有水利条件的地方，要有计划地营造基本草场防护林，以林护草，草林结合8、鱼塘中分布有小球藻、绿藻等植物，还有草鱼、鱼等动物及多种微生物。下列有关鱼塘群落的叙述错误的是（）A.研究鱼塘的边界不属于群落水平上研究的内容B.鱼塘中动物的分层现象主要与食物有关，还与阳光、温度、水分等非生物因素有关C.鱼塘中的浮游动物白天分布在较深水层，夜间上升到表层活动，体现了群落的垂直结构D.为调查鱼塘水域中小球藻的种群密度，可采用抽样检测法9、下图表示夏季北温带常见湖泊不同水深含氧量、温度的变化。下列相关叙述合理的有（）

A.决定群落垂直分层现象的非生物因素主要是温度和含氧量B.自养型生物主要分布在表水层，分解者主要分布在底泥层C.群落分层越明显层次越多，生物多样性越丰富，生态系统稳定性越强D.湖泊经地衣阶段、苔藓阶段、草本植物阶段和灌木阶段可初生演替出森林10、如图为深海冷泉生态系统部分食物网，其中的共生甲烷氧化菌可利用冷泉喷发的甲烷作为唯一的碳源和能源，通过与硫酸盐还原菌组成的联合体催化甲烷释放能量。下列说法正确的有（）

A.甲烷氧化菌在生态系统的成分可能是生产者和分解者B.海虾和多毛类动物的种间关系为捕食和种间竞争C.流经该冷泉生态系统的总能量为生产者固定的太阳能总量，能量最终转变为热能D.生活在冷泉中的冰蠕虫具有重要的医学研究价值，体现了生物多样性的潜在价值11、“鱼菜共生”模式通过合理的生态设计，将水产养殖与无土栽培两种不同的技术相结合。在该模式中，水产养殖系统的水被输送到无土栽培系统，经由植物吸收过滤后再输送回水产养殖系统（如图），进而实现“养鱼不换水、种菜不施肥”的生态共生效应。下列叙述错误的是（）

A.流入该生态系统的总能量为生产者固定的太阳能B.从整体原理出发，该模式中应选择合适的“鱼菜”种类C.“种菜不施肥”是因为鱼粪中的有机物可直接被蔬菜利用D.该模式所收获蔬菜中的重金属残留远低于传统土壤栽培12、下列关于生态工程基本原理的叙述，错误的是（）A.循环指的是生态工程中物质和能量可以循环利用B.生物数量不能超过环境容纳量主要遵循了整体原理C.桑基鱼塘中生物组分通过合理布设，互利共存，主要遵循了自生原理D.建设生态工程时，需要关注生物与环境、生物与生物的协调与适应评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)13、演替的类型包括：初生演替和_______。

初生演替：指在一个从来没有被植物覆盖的地面或者是原来存在过植被；但被彻底消灭了的地方发生的演替。如：沙丘、火山岩、冰川泥上进行的演替。

次生演替：指在原油植被虽然已不存在，但原有的_______基本保留，甚至还保留了植物的种子或者其他繁殖体（如能发芽的地下茎）的地方发生的演替。如：火灾后的草原、过量砍伐的森林、弃耕的农田上进行的演替。14、生态系统的自我调节能力不是_______的，当外界干扰因素的强度超过_______时，生态系统的自我调节能力迅速丧失，生态系统就到了难以恢复的程度。15、生物群落的结构：是指群落中各种生物在空间上的配置情况，包括______和_______等方面。

（1）垂直结构：生物群落在垂直方向上具有明显的分层现象，这就是生物群落的垂直结构。森林植物的分层与对光的利用有关，群落下面各层要比上层的光照弱，不同植物适于在不同的_______下生长。这种垂直结构显著提高了群落利用阳光等环境资源的能力。群落中植物的垂直结构又为动物创造了多种多样的_______和_______；因此，动物也有类似的分层现象。

（2）水平结构：在水平方向上的分区段现象，就是生物群落的水平结构。由于地形的变化、_______和盐碱度的差异、光照强度的不同、生物自身生长特点的不同，以及_______与动物的影响等因素，不同地段往往分布着不同的种群，同一地段上种群密度也有差别，它们常呈镶嵌分布。16、生产者——绿色植物属于第_____营养级；直接以植物为食的昆虫是_______，属于第_______营养级；次级消费者——青蛙属于第_______营养级；_______——蛇属于__________营养级；四级消费者——鹰属于第_______营养级。17、能量散失的主要途径：_______；主要形式是_______18、能量形式的变化：太阳能→生物体内有机物中的_______→热能19、根据群落的_________和__________________等方面的差异，可以将陆地群落大致分为荒漠、草原、森林等。评卷人得分四、实验题(共4题，共40分)20、三裂叶豚草是一年生草本植物；原产于北美，被我国列为外来入侵物种。

(1)三裂叶豚草刚开始入侵某地时，其种群往往呈“_____”形增长，种群出现这种增长的原因有_____。

(2)研究发现某锈菌对三裂叶豚草表现为专一性寄生，可使叶片出现锈斑，对其生长有抑制作用，为了验证该锈菌对三裂叶豚草的专一性寄生，科研人员进行了侵染实验。在三裂叶豚草和多种植物的离体叶片上分别喷洒一定浓度的锈菌菌液，将叶片静置于适宜条件下，观察和记录_____，实验结果应为_____。

(3)为了有效控制三裂叶豚草，科研人员开展了生物控制实验，样地中三裂叶豚草初始播种量一致，部分实验结果见表。组别三裂叶豚草生物量（kg/m2）第1年第2年第3年第3年A：三裂叶豚草8．0712．2412．24B：三裂叶豚草+锈菌7．656．434．77C：三裂叶豚草+广聚萤叶甲8．1012．4312．78D：三裂叶豚草+野艾蒿4．894．023．12

注：锈菌—真菌；广聚萤叶甲—昆虫；野艾蒿—植物。

表格中体现出的种间关系除了寄生外，还包括_____。分析表中数据初步判断可用于控制三裂叶豚草的生物是野艾蒿，做出此判断的依据是_____。

(4)有人根据上述研究结果提出，在尚未被三裂叶豚草入侵但入侵风险较高的区域可通过种植野艾蒿预防其入侵，在已经被三裂叶豚草入侵的区域可以通过喷洒锈菌以防治其入侵。请你评价一下上述方案是否合理，并说明理由。_____21、现有A、B两个密闭透明的生态瓶，其生物组成和光照条件见下表。一段时间后，发现A瓶的生态系统较B瓶的稳定。生态瓶编号光照含微生物的泥沙浮游藻类水草浮游动物A+++++B-++++

注：“+”表示有；“-”表示无。请回答：

(1)A瓶中微生物、浮游模类、水草和浮游动物共网组成了一个____________，浮游藻类和水草的种间关系为______________________.

(2)一段时间后，B瓶中浮游藻类的种群密度___________，原因是_____________________；浮游动物的种群密度___________，原因是_________________________________。

(3)生态系统中分解者的作用是_________________________________.22、下图是轮叶黑藻细胞光合作用相关过程示意图。研究表明：水中CO2浓度降低能诱导轮叶黑藻（一种沉水植物）光合途径由C3向C4途径转变，C4途径可使轮叶黑藻适应低CO2浓度的环境；而且两条途径在同一细胞中进行。请据图回答问题：

(1)当轮叶黑藻等沉水植物大量繁殖后，部分浮游植物的数量下降，大型底栖动物的数量有所增加，这是在_____（填“种群”；“群落”或“生态系统”）水平上研究的结果。

(2)为图中物质A的还原提供能量的是_______。图中催化CO2固定的两种酶（PEP羧化酶、Rubisco）中，与CO2亲和力较高的是PEP羧化酶，这是_______的结果，意义是_______。

(3)在光照条件下，轮叶黑藻细胞叶绿体的类囊体腔中的H+浓度_______（填“高于”或“低于”）叶绿体基质；轮叶黑藻细胞中丙酮酸产生的场所有_________。

(4)黑藻是一种常见的沉水高等植物，某实验小组利用黑藻进行如下实验，请分析并回答：。实验步骤的目的主要实验步骤材料准备取若干盛有一定量浓度为1%的①______溶液的玻璃瓶，将玻璃瓶均分为甲、乙、丙、丁四组，每个玻璃瓶中均放入等量、新鲜的黑藻叶片，用橡胶塞密封②______甲、乙、丙三组玻璃瓶双侧各等距离放置1个18W的LED灯，分别控制灯距为10cm、15cm、20cm。作为对照组，对丁组玻璃瓶进行遮光处理，其他条件相同且适宜，培养一段时间实验数据记录组别甲乙丙丁瓶内氧气的变化速率（mg•h-1）6.474.221.98-2.14。组别甲乙丙丁瓶内氧气的变化速率（mg•h-1）6.474.221.98-2.14组别甲实验结果分析甲到丙瓶内氧气的释放速率可以表示这段时间内黑藻的③______。丁瓶内氧气的变化速率可以表示这段时间内黑藻的呼吸速率。

该实验的目的是④_______；该实验得出的结论是⑤______。组别甲乙丙丁瓶内氧气的变化速率（mg•h-1）6.474.221.98-2.1423、下图是轮叶黑藻细胞光合作用相关过程示意图。研究表明：水中CO2浓度降低能诱导轮叶黑藻（一种沉水植物）光合途径由C3向C4途径转变，C4途径可使轮叶黑藻适应低CO2浓度的环境；而且两条途径在同一细胞中进行。请据图回答问题：

(1)当轮叶黑藻等沉水植物大量繁殖后，部分浮游植物的数量下降，大型底栖动物的数量有所增加，这是在_____（填“种群”；“群落”或“生态系统”）水平上研究的结果。

(2)为图中物质A的还原提供能量的是_______。图中催化CO2固定的两种酶（PEP羧化酶、Rubisco）中，与CO2亲和力较高的是PEP羧化酶，这是_______的结果，意义是_______。

(3)在光照条件下，轮叶黑藻细胞叶绿体的类囊体腔中的H+浓度_______（填“高于”或“低于”）叶绿体基质；轮叶黑藻细胞中丙酮酸产生的场所有_________。

(4)黑藻是一种常见的沉水高等植物，某实验小组利用黑藻进行如下实验，请分析并回答：。实验步骤的目的主要实验步骤材料准备取若干盛有一定量浓度为1%的①______溶液的玻璃瓶，将玻璃瓶均分为甲、乙、丙、丁四组，每个玻璃瓶中均放入等量、新鲜的黑藻叶片，用橡胶塞密封②______甲、乙、丙三组玻璃瓶双侧各等距离放置1个18W的LED灯，分别控制灯距为10cm、15cm、20cm。作为对照组，对丁组玻璃瓶进行遮光处理，其他条件相同且适宜，培养一段时间实验数据记录组别甲乙丙丁瓶内氧气的变化速率（mg•h-1）6.474.221.98-2.14。组别甲乙丙丁瓶内氧气的变化速率（mg•h-1）6.474.221.98-2.14组别甲实验结果分析甲到丙瓶内氧气的释放速率可以表示这段时间内黑藻的③______。丁瓶内氧气的变化速率可以表示这段时间内黑藻的呼吸速率。

该实验的目的是④_______；该实验得出的结论是⑤______。组别甲乙丙丁瓶内氧气的变化速率（mg•h-1）6.474.221.98-2.14评卷人得分五、综合题(共4题，共16分)24、下图1为某森林生态系统的能量金字塔简图，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，M1、M2代表不同的能量形式。图2表示能量流经该生态系统某一营养级的流动途径示意图；其中a～g表示能量值。请据图作答：

（1）图1中，M2表示的能量形式为________。通常情况下，位于营养级Ⅳ的生物个体数量一般远远少于Ⅲ，主要原因是_____________。

（2）图2中，若A表示图1中营养级Ⅱ所摄入的全部能量，则B表示_____，C表示______________。

（3）图2中有两处不同的能量散失途径，其中E处散失的能量是通过__________________实现的。

（4）森林中的动物在不同季节一般都有换羽(毛)的习性，这是它们受到________信息的影响而产生的适应性生理特征，是长期________的结果。25、2020年初；国外部分国家出现了严重的蝗灾。我国要密切监测沙漠蝗的变化动态，在其可能的迁飞路径上布置监测点，做好边境地区的沙漠蝗监控工作。回答以下问题：

（1）决定沙漠蝗种群数量变化的直接因素是__________。

（2）过度放牧导致草原退化；生物种类减少，草原生态系统的__________能力降低，为蝗虫繁殖提供了条件。

（3）禁止乱捕滥杀鸟类；充分利用天敌在控制蝗虫上的作用，这属于__________防治，也可以使用化学药物进行紧急防治，在使用化学药物进行防治后，会留下一部分未消灭掉的蝗虫，可作为鸟类的食物，保证鸟类生存。使用化学药物的缺点为__________。

（4）跳蝻为蝗虫的幼虫；在调查跳蝻的种群密度时，经常采用__________法。

（5）采取休牧、轮牧、禁牧以及退耕还林等措施，调整草原畜牧业的产业结构，建立科学的放牧程序，保持草原生态平衡才能促进畜牧业的健康稳定发展。从能量流动角度分析，合理放牧的意义是__________。26、鄂黄长江大桥下的湿地是由长江携带的泥沙长期淤积逐渐形成的；将该湿地由近水边到岸边分为光滩区；近水缓冲区、核心区等区域，如图5所示。据图回答问题：

(1)该湿地群落的演替过程属于__________，从光滩区到核心区这几个区域的不同具体体现在空间结构的________方向上。区别核心区和近水缓冲区这两个群落的重要特征是______________________。

图5湿地剖面示意图。

(2)种群最基本的数量特征是__________，调查核心区或近水缓冲区的芦苇种群数量最常用的方法是________。描述芦苇种群数量变化时建立的数学模型应该是________。

(3)在统计不同区域的植物盖度(表示植被的茂密程度)时，取样的关键是要做到________。

(4)现在长江中下游不管是白鳍豚，还是普通的江豚的种群数量都在锐减，保护它们的根本措施是______________________。如果规划此区域，改造为江滩公园，这些活动会改变群落的发展方向，也可能会影响当地生态系统的________________。27、习近平总书记在党的二十大报告中指出：尊重自然；顺应自然、保护自然是全面建设社会主义现代化国家的内在要求；必须牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，站在人与自然和谐共生的高度谋发展。请结合生态学原理回答下列问题：

(1)上世纪初；为保护某濒危鸟类，人们将该鸟类引入一山林，经过一个多世纪后其种群数量随时间的变化趋势如图甲，图乙是该种鸟在某调查阶段种群数量变化的λ值随时间的变化曲线。请据图回答下列问题：

①1940—1960年，该种群数量不断增加，可能的原因是____________（答两点即可），1880年后该动物的数量小幅度波动，该动物在该山林上的环境容纳量大约是________只。

②据图乙可知，该动物在调查的第5年时年龄结构是__________，20年内该动物的数量最少的年份大约是第________年。

(2)某山林中的林木常遭到山鼠的危害，为有效防治山鼠对林木的危害，相关人员采用标记重捕法调查山鼠的种群密度，原因是山鼠_________________，种群密度是指______________________。当该山林生态系统处于相对稳定状态时，山鼠的种群数量一般处于K值，此时种群的增长速率________（填“大于0”“等于0”或“小于0”）。在山林进行了药物灭鼠后，如果出现种群数量下降，除了考虑药物引起的死亡率升高这一因素外，还应考虑的因素是___________________________________。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、D【分析】【分析】

1．生态系统中的信息有三类；物理信息；化学信息和行为信息。

2．生命活动的正常进行离不开信息的作用；生物种群的繁衍也离不开信息的传递；信息还能够调节生物的种间关系以维持生态系的稳定。

【详解】

下列关于生态系统信息传递的描述；正确的是（）

A；生态系统的信息传递既能能发生在生物之间；也可以发生在生物与无机环境之间，A错误；

B；孔雀开屏属于行为信息；B错误；

C；信息传递往往是双向的；既可以从低营养级到高营养级，也可以从高营养级传到低营养级，D错误；

D；由分析可知信息传递可以调节生物的种间关系；以维持生态系统的稳定，D正确。

故选D。2、C【分析】【分析】

由图可知；根据各种植物出现的先后顺序可知，甲可能为草本植物，乙可能为灌木，丙可能为乔木，据此分析作答。

【详解】

A；弃耕农田的演替过程中；由于具备土壤和一定的植被条件，故属于次生演替，A正确；

B；分析题图；第3阶段的群落发展经历了较长的时间，一般而言物种数目增多，食物链和食物网变复杂，空间结构会更复杂，B正确；

C；上述演替过程中发生了群落的演替；演替是优势取代而非绝对的取而代之，故在树林中能找到第1、2阶段出现的植物类群，C错误；

D；第1、2阶段优势种群数量有变化；处于发展阶段，第3阶段优势种群数量相对稳定，说明群落也相对稳定，因此，从第1阶段发展到第3阶段的过程中能量的输入大于输出，D正确。

故选C。3、B【分析】【分析】

生态工程是人类学习自然生态系统"智慧"的结晶；是生态学；工程学、系统学、经济学等学科交叉而产生的应用学科。生态工程以生态系统的自组织、自我调节功能为基础，遵循整体、协调、循环、自生等生态学基本原理。

自生：这种由生物组分而产生的自组织；自我优化、自我调节、自我更新和维持就是系统的自生。要维持系统的自生；就需要创造有益于生物组份的生长发育，繁殖以及他们形成互利共存关系的条件。

循环：循环是指在生态工程中促进系统的物质迁移与转化。既保证各个环节的物质迁移顺畅；也保证主要物质或元素的转化率较高。通过系统设计实现不断的循环，使前一环节产生的废物，尽可能的被后一个环节利用，减少整个生产环节“废物”的产生。

协调：在进行生态工程建设时；生物与环境；生物与生物的协调与适应，也是需要考虑的问题。

整体：几乎每个生态工程都是具有多组分；复杂结构及综合功能的系统；这样的复杂系统建设必须以整体观为指导，自然生态系统可以为生态工程提供重要的参考。自然生态系统是通过生物与环境生物与生物之间的协同进化而形成的一个不可分割的有机整体。遵循整体原理，首先要遵从自然生态系统的规律，各组分之间要有适当的比例，不同组分之间应构成有序的结构，通计改变和优化结构，达到改善系统功能的日的。

【详解】

A；用沼气满足村民的需求实现清洁能源代替传统散煤能源；减少了废物的产生，该生态工程建设中遵循了循环原理，A正确；

B；以饲料化、肥料化和能源化来提升种养废弃物的利用率；实现了无废弃物工程，遵循了循环原理，但能量不能循环，B错误；

C；因地制宜的选择种植和养殖的生物种类并实现种养平衡；更加关注了生物的适应性，这体现了生态工程的协调原理，C正确；

D；同时实现防治环境污染、增加农民收入、促进产业发展遵循了生态工程的整体原理；D正确。

故选B。4、C【分析】【分析】

生态位：

1；概念：物种利用各种资源的幅度以及该物种与群落中其他物种关系的总和。

2；作用：决定生活在什么地方；而且决定于它与食物、天敌和其他生物的关系。

3；意义：它表示物种在群落中的地位、作用和重要性。

【详解】

A；生态位指物种利用各种资源的幅度以及该物种与群落中其他物种关系的总和；通常要研究它的栖息地，食物、天敌以及与其他物种的关系，A正确；

B；一个物种实际占有的生态位空间叫做实际生态位；种间竞争的存在可能会缩小某物种的实际生态位，B正确；

C；大豆和根瘤菌的互利共生会使大豆在相对贫瘠的土壤正常生长；增大了大豆的实际生态位，C错误。

D；生态位分化使生物占据的资源更多；有利于生物充分利用环境资源，D正确。

故选C。5、A【分析】【分析】

1；捕食：一种生物以另一种生物为食。

2；寄生：一种生物寄居于另一种生物的体内或体表；摄取寄主的养分以维持生活。

3；互利共生：两种生物共同生活在一起；相互依赖，彼此有利。

4；原始合作的生物分开后可以独立生存；但互利共生不一样，互利共生是两种生物共同生活在一起相互依赖彼此有利，若缺少一方则不能独立生存，或者生存受到影响。

【详解】

A；竞争往往会导致负关联；捕食会出现正关联，只有被捕食者增多，捕食者才会增多，A错误；

B；互利共生两种生物生活在一起；互相受益，因此两个物种出现在同一样方中的概率较高，导致正关联，B正确；

C；任何一个物种都不是单独进化的；物种之间的关系是长期协同进化的结果，C正确；

D；正关联、负关联的物种之间均存在信息传递；调节种间关系，维持生态系统的稳定性，D正确。

故选A。二、多选题(共7题，共14分)6、B:C【分析】【分析】

从图中可以看出随着种群密度的增加，种群增长率逐渐降低，当种群密度达到24个cm3；种群增长率为0，说明其数量达到最大。

【详解】

A；随着种群密度的增加；种内斗争加剧，资源空间有限，所以出生率降低，A正确；

B、水蚤种群密度为1个/cm3时；种群增长率最大，但由于种群数量少，所以此时不是种群数量增长最快的时刻，B错误；

C、单位时间内水蚤种群的增加量随种群密度的增加不一定降低，例如当种群密度为1cm3，增长率为30%，增长量为0.3，而当种群密度为8个/cm3时；增长率大约20%，增长量为1.6，C错误；

D、从图中看出当种群密度达到24个cm3，种群增长率为0，说明其数量达到最大，可以推测当种群密度为32个/cm3时；种内斗争进一步加剧，出生率将小于死亡率，增长率为负值，D正确。

故选BC。

【点睛】7、A:C:D【分析】【分析】

内蒙古高原和黄土高原主要的生态环境问题是水土流失严重；导致水土流失严重的主要自然原因是土质疏松，植被稀少，夏季暴雨多等，治理高原水土流失采用的措施是：植树造林，修建梯田，退耕还林还牧；修挡土坝等。

【详解】

A；由于内蒙古高原和黄土高原干旱缺水；环境条件恶劣，大面积种草植树，要选择一些耐干旱的树种和草种，A正确；

B；该地区首先要解决生态环境的问题；故此处应优先考虑生态效益，而不是经济效益，B错误；

C；注意林木和草种的多样性；提高生态系统的自动调节能力，以提高人造林和人工草原的生态稳定性，C正确；

D；在水利条件好的地方；要有计划地营造草场防护林，以林护草，草林结合，形成营养结构合理、抵抗力稳定性强的人工草原和人工林，D正确。

故选ACD。8、A:C【分析】【分析】

从群落的视角出发；将群落作为一个整体来研究，如群落的物种组成；种间关系、群落的空间结构等。

【详解】

A；研究鱼塘的范围和边界属于群落水平上研究的问题；A错误；

B；群落中植物的分层为动物创造了多种多样的栖息空间和食物条件；因此动物的分层现象主要与食物、空间有关，还与阳光，温度、水分等非生物因素有关，B正确；

C；垂直结构是群落在垂直方向上的分层现象；因此浮游动物白天分布在较深水层，夜间上升到表层活动，没有体现群落的垂直结构，C错误；

D；抽样检测法可用于单细胞小球藻种群密度的检测；D正确。

故选AC。9、B:C【分析】【分析】

1；垂直结构：在垂直方向上；大多数群落（陆生群落、水生群落）具有明显的分层现象，植物主要受光照、温度等的影响，动物主要受食物的影响；

2；水平结构：由于不同地区的环境条件不同；即空间的非均一性，使不同地段往往分布着不同的种群，同一地段上种群密度也有差异，形成了生物在水平方向上的配置状况。

【详解】

A；植物的分层主要受光照强度的影响；因此水生生物群落分层现象主要取决于光的穿透性（光照强度）、温度、氧气，A错误；

B；自养型生物需要利用光合成有机物；因此自养型生物主要分布在表水层，分解者的作用是分解动植物遗体的残骸，水生生物的遗体残骸会遗落在水体底部，因此分解者主要分布在底泥层，B正确；

C；群落分层越明显、层次越多；生物多样性越丰富，营养结构越复杂，生态系统稳定性越强，C正确；

D；湖泊发生的初生演替过程会经历水生植物阶段、湿生植物阶段、和陆生植物阶段；D错误。

故选BC。10、A:B【分析】【分析】

生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构；组成成分又包括非生物的物质和能量，生产者；消费者和分解者，营养结构就是指食物链和食物网。生产者主要指绿色植物和化能合成作用的生物，消费者主要指动物，分解者指营腐生生活的微生物和动物。

【详解】

A；据题意可知；共生甲烷氧化菌可利用冷泉喷发的甲烷作为唯一的碳源和能源，当共生甲烷氧化菌利用甲烷合成有机物是其作为生产者，当共生甲烷氧化菌直接利用甲烷中能源时其作为分解者，A正确；

B；由图可知；海虾和多毛类动物的种间关系为捕食（海虾不是共生多毛类动物）和种间竞争（二者共同食物来源有贻贝类和管状蠕虫类），B正确；

C；流经该冷泉生态系统的总能量为甲烷和硫酸盐释放的能量；C错误；

D；生活在冷泉中的冰蠕虫具有重要的医学研究价值；医学研究价值为直接价值，D错误。

故选AB。11、A:B:C【分析】【分析】

生态工程事以生态系统的自组织；自我调节能力为基础；遵循着整体、协调、循环、自生等生态学的基本原理。

【详解】

A；“鱼菜共生”模式中；流入该生态系统的总能量为生产者固定的太阳能和投放的饵料中含有的有机物中的化学能，A错误；

B；从协调原理出发；该模式中应选择合适的“鱼菜”种类，因为生物与环境的适应是生物正常生长发育的前提，B错误；

C；“种菜不施肥”是因为鱼粪中的有机物通过分解者的分解作用后变成无机物供蔬菜吸收利用；C错误；

D；重金属残留会随着生物富集作用在高营养级生物体内富集；而图示的该模式中通过无土栽培实现了对重金属残留的吸收，进而使用于蔬菜栽培的水体中含有的重金属残留下降，因而该模式中收获蔬菜中的重金属残留远低于传统土壤栽培，D正确。

故选ABC。12、A:B【分析】【分析】

1；生态工程所遵循的基本原理：生态工程以生态系统的自组织、自我调节功能为基础；遵循着整体、协调、循环、自生等生态学基本原理。

2；生态工程的特点：与传统工程相比；生态工程是一类少消耗、多效益、可持续的工程体系。

【详解】

A；生态系统中物质循环的特点是循环式；能量流动的特点是单向递减性，因此能量不能循环利用，A错误；

B；生物数量不能超过环境容纳量遵循了协调原理；而不是整体原理，B错误；

C；遵循自生原理需要在生态工程中有效选择生物组分并合理布设；故桑基鱼塘中生物组分通过合理布设，互利共存，遵循了自生原理，C正确；

D；建设生态工程时；需要关注生物与环境、生物与生物的协调与适应，遵循生态工程的协调原理，D正确。

故选AB。三、填空题(共7题，共14分)13、略

【解析】①.次生演替②.土壤条件14、略

【解析】①.无限②.一定限度。15、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】垂直结构水平结构光照强度栖息空间食物条件土壤湿度人16、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】一初级消费者二三三级消费者四五17、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】呼吸作用热能18、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】化学能19、略

【分析】【分析】

群落是指在相同时间一定地域中各种生物的集合。群落水平上主要研究以下问题：群落的范围和边界；群落的物种组成，优势物种，空间结构，种间关系，生态位及群落的演替等。

【详解】

观察一个群落；首先看到的是群落外貌。根据群落的外貌和物种组成等方面的差异，可以将陆地群落大致分为荒漠；草原、森林等类型。物种组成是区别不同群落的重要特征，也是决定群落性质最重要的因素。

【点睛】

本题主要考查群落的结构和群落的类型。解题关键是要明确群落水平上研究的问题与种群水平上研究的不同，进一步掌握群落在外貌和物种组成上的差异。【解析】①.外貌②.物种组成四、实验题(共4题，共40分)20、略

【分析】【分析】

1；“J”形曲线：指数增长函数；描述在食物充足，无限空间，无天敌的理想条件下生物无限增长的情况。

2；生物入侵是指某种生物从外地自然传入或人为引种后成为野生状态；并对本地生态系统造成一定危害的现象。这些生物被叫做外来物种。外来入侵物种具有生态适应能力强，繁殖能力强，传播能力强等特点。

【详解】

（1）三裂叶豚草刚开始入侵某地时；由于生存资源；空间充裕，气候适宜，没有敌害的理想条件下，种群数量无限增殖，呈现J形增长。

（2）在三裂叶豚草和多种植物的离体叶片上分别喷洒一定浓度的锈菌菌液；将叶片静置于适宜条件下，观察和记录发病情况。根据题干信息“某锈菌对三裂叶脉草表现为专一性寄生，可使叶片出现锈斑“可知，在三裂叶草和多种植物的离体叶片上分别喷一定浓度的锈菌菌液，适宜条件培养一段时间后，只有三裂叶草出现锈斑，其他植物叶片正常生长。

（3）由表格中各组的处理可知；三裂叶豚草和锈菌，种间关系为寄生；三裂叶豚草和广聚萤叶甲，种间关系为捕食；三裂叶豚草和野艾蒿，种间关系为竞争。由表格数据可知，D组和B组与对照组相比，都降低了三裂叶豚草生物量，由此可得除锈菌外，可用于控制三裂叶豚草的生物是野艾蒿。

（4）合理。因为在被三裂叶豚草入侵前可进行生物预防，即种植野艾蒿，通过种间竞争抑制三裂叶豚草入侵；当已经被三裂叶豚草入侵了，再种植野艾蒿，在竞争中野艾蒿处于劣势，有可能被三裂叶豚草淘汰，因此需要进行喷洒锈菌及时治理。【解析】(1)J食物充足；空间充裕、没有敌害等。

(2)发病情况只有三裂叶草出现锈斑；其他植物叶片正常生长。

(3)捕食和种间竞争D组的三裂叶豚草生物量明显低于对照组。

(4)合理；因为在被三裂叶豚草入侵前可进行生物预防，即种植野艾蒿，通过种间竞争抑制三裂叶豚草入侵；当已经被三裂叶豚草入侵了，再种植野艾蒿，在竞争中野艾蒿处于劣势，有可能被三裂叶豚草淘汰，因此需要进行喷洒锈菌及时治理21、略

【分析】【分析】

生物群落是指一定区域内全部生物的总和；群落中生物间的种间关系包括竞争；互利共生、寄生、捕食，这些生物构成生态系统中的生产者、消费者和分解者。A瓶有光照即有能量的输入，较为稳定，B瓶没有光照即没有能量的输入，不能维持较长的时间，所以不如B瓶稳定。

【详解】

(1)A瓶中微生物；浮游模类、水草和浮游动物共网组成了一个生物群落；浮游藻类和水草争夺阳光和养料，它们之间的种间关系为竞争。

(2)B瓶没有光照；藻类无法光合作用，一段时间后，浮游藻类的种群密度降低；植物的种群密度降低，为浮游动物提供的氧气和食物不足，浮游动物的种群密度降低。

(3)生态系统中分解者的作用是将动植物遗体残骸中的有机物分解成无机物；重新供生产者利用。

【点睛】

本题考查种群、群落和生态系统的相关知识，识记生态系统各成分的作用及相互之间的关系是解答本题的关键。【解析】生物群落竞争降低没有光照；藻类无法光合作用降低氧气和食物不足将动植物遗体残骸中的有机物分解成无机物。

22、略

【分析】【分析】

分析题图可知：C3途径是指CO2被C5固定形成C3，C3在光反应提供的ATP和DNAPH的作用下还原生成糖类等有机物；C4途径是指在PEP羧化酶的催化下，PEP在叶肉细胞中与HCO3－结合，先把CO2固定成草酰乙酸，再转化为苹果酸，重新释放CO2后进入卡尔文循环。

【详解】

（1）群落水平研究的包括群落的范围和边界；丰富度、空间结构、种间关系、群落的演替等；故当轮叶黑藻等沉水植物大量繁殖后，部分浮游植物的数量下降，大型底栖动物的数量有所增加，这是在群落水平上研究的结果（种间关系）。

（2）图中物质A为C3，C3的还原需要能量，光反应的产物ATP和NADPH中储存着活跃的化学能，二者均可为C3的还原提供能量；结合题干“水中CO2浓度降低能诱导轮叶黑藻（一种沉水植物）光合途径由C3向C4途径转变，C4途径可使轮叶黑藻适应低CO2浓度的环境”，说明C4循环中PEP羧化酶与CO2的亲和力高于C3循环中的Rubisco，这是自然选择的结果，使得轮叶黑藻能适应水中低浓度CO2的环境；提高其光合强度，利于其生长。

（3）在光照条件下，类囊体腔内的H+比叶绿体基质的要多；故其pH值相较叶绿体基质要低（泵出为顺浓度梯度，从而将质子势能转化为ATP中的能量）；图中苹果酸分解成丙酮酸和二氧化碳的场所是叶绿体基质，细胞中丙酮酸产生的场所还可能有细胞质基质（呼吸第一阶段的产物，葡萄糖分解产生丙酮酸和NADH），故轮叶黑藻细胞中丙酮酸产生的场所有叶绿体基质；细胞质基质。

（4）①植物进行光合作用需要的条件有光照、CO2等，从表格中“甲、乙、丙三组玻璃瓶双侧各等距离放置1个18W的LED灯，分别控制灯距为10cm、15cm、20cm”可知实验的自变量为光照强度，其他无关变量保持一致且适宜，故实验需要保证正常的CO2原料供应，即材料准备中应取若干盛有一定量浓度为1%的NaHCO3（分解释放CO2；维持玻璃瓶中二氧化碳浓度稳定）溶液的玻璃瓶；

②“甲；乙、丙三组玻璃瓶双侧各等距离放置1个18W的LED灯；分别控制灯距为10cm、15cm、20cm。作为对照组，对丁组玻璃瓶进行遮光处理，其他条件相同且适宜，培养一段时间”体现的是实验组和对照组的设置，故该操作的目的为设置对照实验（实验遵循对照原则和单一变量原则）；

③甲到丙瓶中的黑藻同时进行了光合作用和有氧呼吸；光合作用速率大于呼吸速率时，黑藻向外释放氧气，故甲到丙瓶内氧气的释放速率表示这段时间内黑藻的净光合速率；

④⑤由表格数据可知，甲到丙瓶，灯距逐渐增大，光合作用逐渐减弱，氧气释放速率随之下降，故实验结论为：在一定范围内，随光照强度的增加，光合作用速率逐渐增强，可以推测，该实验的实验目的是探究光照强度对光合作用强度的影响。【解析】(1)群落。

(2)NADPH和ATP自然选择使轮叶黑藻能适应水中低浓度CO2的环境；提高其光合强度。

(3)高于叶绿体基质；细胞质基质。

(4)NaHCO3##碳酸氢钠设置对照实验净光合速率探究光照强度对光合作用强度的影响在一定范围内，随光照强度的增加，光合作用速率逐渐增强23、略

【分析】【分析】

分析题图可知：C3途径是指CO2被C5固定形成C3，C3在光反应提供的ATP和DNAPH的作用下还原生成糖类等有机物；C4途径是指在PEP羧化酶的催化下，PEP在叶肉细胞中与HCO3－结合，先把CO2固定成草酰乙酸，再转化为苹果酸，重新释放CO2后进入卡尔文循环。

【详解】

（1）群落水平研究的包括群落的范围和边界；丰富度、空间结构、种间关系、群落的演替等；故当轮叶黑藻等沉水植物大量繁殖后，部分浮游植物的数量下降，大型底栖动物的数量有所增加，这是在群落水平上研究的结果（种间关系）。

（2）图中物质A为C3，C3的还原需要能量，光反应的产物ATP和NADPH中储存着活跃的化学能，二者均可为C3的还原提供能量；结合题干“水中CO2浓度降低能诱导轮叶黑藻（一种沉水植物）光合途径由C3向C4途径转变，C4途径可使轮叶黑藻适应低CO2浓度的环境”，说明C4循环中PEP羧化酶与CO2的亲和力高于C3循环中的Rubisco，这是自然选择的结果，使得轮叶黑藻能适应水中低浓度CO2的环境；提高其光合强度，利于其生长。

（3）在光照条件下，类囊体腔内的H+比叶绿体基质的要多；故其pH值相较叶绿体基质要低（泵出为顺浓度梯度，从而将质子势能转化为ATP中的能量）；图中苹果酸分解成丙酮酸和二氧化碳的场所是叶绿体基质，细胞中丙酮酸产生的场所还可能有细胞质基质（呼吸第一阶段的产物，葡萄糖分解产生丙酮酸和NADH），故轮叶黑藻细胞中丙酮酸产生的场所有叶绿体基质；细胞质基质。

（4）①植物进行光合作用需要的条件有光照、CO2等，从表格中“甲、乙、丙三组玻璃瓶双侧各等距离放置1个18W的LED灯，分别控制灯距为10cm、15cm、20cm”可知实验的自变量为光照强度，其他无关变量保持一致且适宜，故实验需要保证正常的CO2原料供应，即材料准备中应取若干盛有一定量浓度为1%的NaHCO3（分解释放CO2；维持玻璃瓶中二氧化碳浓度稳定）溶液的玻璃瓶；

②“甲；乙、丙三组玻璃瓶双侧各等距离放置1个18W的LED灯；分别控制灯距为10cm、15cm、20cm。作为对照组，对丁组玻璃瓶进行遮光处理，其他条件相同且适宜，培养一段时间”体现的是实验组和对照组的设置，故该操作的目的为设置对照实验（实验遵循对照原则和单一变量原则）；

③甲到丙瓶中的黑藻同时进行了光合作用和有氧呼吸；光合作用速率大于呼吸速率时，黑藻向外释放氧气，故甲到丙瓶内氧气的释放速率表示这段时间内黑藻的净光合速率；

④⑤由表格数据可知，甲到丙瓶，灯距逐渐增大，光合作用逐渐减弱，氧气释放速率随之下降，故实验结论为：在一定范围内，随光照强度的增加，光合作用速率逐渐增强，可以推测，该实验的实验目的是探究光照强度对光合作用强度的影响。【解析】(1)群落。

(2)NADPH和ATP自然选择使轮叶黑藻能适应水中低浓度CO2的环境；提高其光合强度。

(3)高于叶绿体基质；细胞质基质。

(4)NaHCO3##碳酸氢钠设置对照实验净光合速率探究光照强度对光合作用强度的影响在一定范围内，随光照强度的增加，光合作用速率逐渐增强五、综合题(共4题，共16分)24、略

【分析】【分析】

分析图1：图1中，Ⅰ表示生产者，Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示初级消费者、次级消费者、三级消费者，M1、M2分别代表太阳能和呼吸作用散失的能量。

分析图2：图2中；A表示摄入量，B表示同化量，D表示呼吸作用散失的能量，C表示用于生长；发育和繁殖的能量，E表示分解者利用的能量。

【详解】

（1）图1的能量金字塔中，处于第一营养级的生物是生产者，其他均为消费者，M2是指在生态系统食物链各营养级呼吸作用散失的热能；能量在食物链各营养级间是单向流动；逐级递减；营养级Ⅳ是最高营养级，可利用能量少。

（2）每一营养级的同化量=摄入量-粪便量；若A表示图1中营养级Ⅱ所摄入的全部能量，则B表示Ⅱ同化固定的能量，第Ⅱ营养级同化的能量，一部分在第Ⅱ营养级的呼吸作用中以热能的形式散失了，另一部分用于C第Ⅱ营养级的生长；发育和繁殖等生命活动，储存在生物的有机物中。

（3）图2中E处散失的能量是通过分解者的分解作用实现的。

（4）动物换羽（毛）主要是受到日照时间长短的影响；属于物理信息，这种适应性特征是长期自然选择的结果。

【点睛】

本题考查了生态系统的能量流动和信息传递相关