2010年广东省中考满分作文《那天我捡到了快乐的钥匙》10

PAGE2010年广东省中考满分作文原题展示：21．阅读下面的文字，按要求作文。（50分）生活中并不缺乏快乐，只要用心体味，你总能从中悟出快乐的真谛，找到获取快乐的办法，捡到打开快乐之门的钥匙……请以“那天，我捡到了快乐的钥匙”为标题，写一篇记叙文，不少于500字，文中不得出现真实的姓名和校名。那天，我捡到了快乐的钥匙人间的爱，无疆界；人间的欢乐，无处不在。那天下午，考试失利身心疲惫的我瘫坐在公车上，心里哀求着不要有老人上车，余光一望，正有一位似年过入旬的老人上了车，无奈之下，我提着一堆重物起身让座。“老年卡”，机器声刚落，汽车便启动了，我酿跄了一下才站稳，心中抱怨着，真是雪上加霜，心情愈加烦闷。不耐烦的“嘁”了一声，目光又停留在老人身上。他张开双手，死死抓住车前两边的栏杆，手里红红的充满血一般，眼神渴望却无望地看着我旁边空出来的座位，身子背对着车头，似乎是头晕了，他眉头皱了一下，不知怎的，我的心随着他的眉头“咯噔”一下，好似一块大石头落下来，石头也变得柔软了。旁边的叔叔指指空出来的座位，对老人说：“坐这里。”我无奈的笑了笑，心想，这之间的距离对我们来说不过是一两步的距离，可对一位老人来说，却可望不可即，又怎能安稳到达呢？我的手在空中比划了一下，想要扶他，却立即划了回来。在我看来，老人们的内心是顽强，他或许不愿意他人帮助，即使是善意的。老人坚持了一会儿，终于迈出了脚步，手高高举着却猛然发现自己够不了扶手，在车上摇摇晃晃。我来不及多虑，便把手高高举平伸向他，心中带来疑虑。让我惊讶万分的是，老人立即将厚实温暖的手压着我的手，摸索着，小心翼翼的走过来，缓缓转身，轻轻的张开双腿，方才松开手坐下，。我呆呆地看着这一漫长的过程，心中怒放了一朵快乐的花儿。老人抬头和蔼地对我说：“谢谢啊！”我方才回过神来，连忙摇头摆手，愈加欣喜地回应道：“没关系的！”心中的怨恨烟消云散，心中充满了爱的果实，快乐的花儿，好像这一个抬手的动作赢来了一把打开快乐之门的钥匙。是啊！快乐其实无处不在，温暖与爱其实满载人间，只要我细心品味，只要我仔细寻找与发现，快乐便会布满我的世界。【评语】思想深刻，语言功底深厚，能把“让座”这一老题材写得跌宕起伏，写出新意，功力不浅！【解读与提示】这是一篇带偏正结构的寓意类命题作文。寓意类的这类命题作文比其他类型的命题作文难度稍大一点。它要求学生必须读懂寓意，在理解寓意的基础上，将其经历向哲理感悟引申，从平凡小事看出人生大的道理，让哲理和思辨洋溢在文章的字里行间；而所谓偏正结构类作文，顾名思义，就是作文题目中含有一个偏正短语：“快乐的钥匙”，我们的选材和立意都要紧紧围绕“钥匙”前面的定语“快乐的”，否则就会偏题。由于作文题目中已经有了明确的时间和人物等关键信息，考生的发挥空间大。破题关键在于“快乐”，考生在写作时，最关键是要写出自己的生活体会与真情实感。而能在文中理解并揭示“钥匙”所蕴含的比喻意义，就是写好该篇作文的关键。在文章的安排上，考生最好要在行文中预设“捡到快乐钥匙”之前的心情，“捡”是指人们平时易忽略的，不注意的，在“那天”，“我”发现了，顿悟了。这也是快乐的源泉所在，这样到文章最后揭示结果时才不会显得突兀。在文章总体结构上，最好能采取先抑后扬的写法，文章才能波澜起伏，不会显得平铺直叙。在叙述“捡到”的过程中，要力求详细、描写生动，可以是自己做某件事情、或者看到其他人的其他事，或者是某一个场景画、画面等，总之这个叙述的过程必须要隐含相关的信息，注重心理描写，能对事件进行提炼升华，点出具体的意义。归纳以上分析，我将从以下几方面探讨体会：一、审题、立意1、主要题眼是“快乐”，文体是记叙文，2、“那天”是虚指，某一时期也可以。3、“钥匙”喻：打开快乐之门的方式方法，如发现真善美、收获了自信、获得进步甚至是勇于认错，